第一篇：一年級(jí)二班森林防火教案

2014年鳳凰小學(xué)一年級(jí)二班 森林防火主題班會(huì)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)教師：鄭佰榮

教學(xué)時(shí)間：4月28日 教學(xué)目的：

1、提高學(xué)生的防火意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn): 提高學(xué)生的防火意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程:

一、出示主題。

森林防火

人人有責(zé)

說說你對(duì)森林火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，以及如何預(yù)防森林火災(zāi)？在遇到森林火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意什么？

二、什么是森林火災(zāi)? 凡是失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林, 森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的,超過一定面積的林火,就稱為森林火災(zāi)。

三、森林火災(zāi)有什么特點(diǎn)? 森林火災(zāi)發(fā)生一般都特別突然，來的時(shí)候也很兇猛，人類撲救森林火災(zāi)的時(shí)候,困難很大，還要花很多的錢和物資，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)造成人員傷亡，甚至燒毀城鎮(zhèn)。所以說,森林火災(zāi)破壞性很大。

四、森林火災(zāi)對(duì)森林資源有什么危害? 人們常說：“前人栽樹，后人乘涼”一棵幼苗長成大樹需要幾十年甚至上百年的時(shí)間,需要花費(fèi)人們大量的心血和汗水,而一場森林大火在幾天甚至幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能把大片森林毀滅,生活在森林內(nèi)的珍貴野生動(dòng)物瞬間就消失了,有的甚至滅絕,損失之大是無法計(jì)算的。

五、森林火災(zāi)對(duì)人類生存環(huán)境有什么危害? 森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體.森林最重要的作用之一是為人類創(chuàng)造美好的生存環(huán)境,它通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.然而,森林火災(zāi)會(huì)在瞬間使大片森林消失,造成空氣污染,大氣中氧氣減少.失去了森林,各種各樣的自然災(zāi)害就會(huì)接踵而來,如:水土大量流失,洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,溫室效應(yīng)不斷加劇,總之,人類的生存環(huán)境會(huì)因?yàn)樯只馂?zāi)而遭受破壞。

六、森林火災(zāi)對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)安全有什么危害? 森林火災(zāi)發(fā)生以后,燒毀森林甚至城鎮(zhèn),居住在林區(qū)的群眾生命財(cái)產(chǎn)會(huì)受到很大的威脅、損害，嚴(yán)重干擾人們正常的生產(chǎn)、生活秩序,社會(huì)就不穩(wěn)定。

七、我國發(fā)生過特別大的森林火災(zāi)嗎? 1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)發(fā)生特大森林火災(zāi),大火燃燒持續(xù)28天，火場總面積達(dá)133萬公頃，受害 森林面積87萬公頃,燒毀林木蓄積3960萬立方米?；馂?zāi)造成213人死亡，226人受傷。大火使10807戶居民受災(zāi),受災(zāi)人數(shù)達(dá)56092人,造成直接經(jīng)濟(jì)損失5億多元,間接經(jīng)濟(jì)損失4.2億元.這次火災(zāi)震驚了全國,直到今天,人們還銘記著這次火災(zāi)的深刻教訓(xùn)。

八、布置作業(yè)

1、向家人、朋友、鄰居、社會(huì)宣傳，讓全所有的人都一起行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)我們共同的家園。

2、通過收集資料，了解火災(zāi)情況，進(jìn)一步明白火災(zāi)的危害。

2014年4月28日

第二篇：森林防火教案二班

《森林防火安全教育》主題班會(huì)教案

芒棒中心小學(xué)二（3）班

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)森林的重要作用。知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。

2、懂得一些基本的防火知識(shí)。

3、了解火警電話以及報(bào)火警的方法

4、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《森林防火安全教育》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握森林防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生

二、森林的重要作用

1、森林是空氣的凈化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是天然制氧廠。

4、森林是天然的消聲器。

5、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。

6、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

7、森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用。

8、森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。但是，現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開荒，特別是火災(zāi)，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢？

三、分析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田?。虎蔁斩?；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤； ⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機(jī)械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

3、森林火災(zāi)的危害

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。

⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。

四、森林火災(zāi)的防范知識(shí)

1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。

4、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林。

5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒。

6、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。

7、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

五、總結(jié): 火災(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

《森林防火安全教育》主題班會(huì)教案

芒棒中心小學(xué)三（1）班

尹耀巧

2012-11-6

第三篇：一年級(jí)森林防火教案

森林防火主題班會(huì)教案

授課班級(jí)：一年級(jí) 授課時(shí)間：3月20日 教學(xué)目的：

1、知道森林火災(zāi)的危害性，懂得防火的重要性。

2、了解森林為災(zāi)發(fā)生的原因，初步樹立護(hù)林防火的安全意識(shí)。

3、從小養(yǎng)成熱愛大自然，保護(hù)森林的好習(xí)慣。教學(xué)過程

一、什么是森林火災(zāi)？

凡是失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林, 森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的,超過一定面積的林火,就稱為森林火災(zāi)。

森林火災(zāi)發(fā)生一般都特別突然，來的時(shí)候也很兇猛，人類撲救森林火災(zāi)的時(shí)候,困難很大，還要花很多的錢和物資，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)造成人員傷亡，甚至燒毀城鎮(zhèn)。所以說,森林火災(zāi)破壞性很大。

二、森林火災(zāi)有什么危害？

1、森林火災(zāi)危害森林資源

人們常說：“前人栽樹，后人乘涼”一棵幼苗長成大樹需要幾十年甚至上百年的時(shí)間,需要花費(fèi)人們大量的心血和汗水,而一場森林大火在幾天甚至幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能把大片森 林毀滅,生活在森林內(nèi)的珍貴野生動(dòng)物瞬間就消失了,有的甚至滅絕,損失之大是無法計(jì)算的。

2、森林火災(zāi)危害我們的生存環(huán)境

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體.森林最重要的作用之一是為人類創(chuàng)造美好的生存環(huán)境,它通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.然而,森林火災(zāi)會(huì)在瞬間使大片森林消失,造成空氣污染,大氣中氧氣減少.失去了森林,各種各樣的自然災(zāi)害就會(huì)接踵而來,如:水土大量流失,洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,溫室效應(yīng)不斷加劇,總之,人類的生存環(huán)境會(huì)因?yàn)樯只馂?zāi)而遭受破壞。

3、森林火災(zāi)危害我們的生命財(cái)產(chǎn)

森林火災(zāi)發(fā)生以后,燒毀森林甚至城鎮(zhèn),居住在林區(qū)的群眾生命財(cái)產(chǎn)會(huì)受到很大的威脅、損害，嚴(yán)重干擾人們正常的生產(chǎn)、生活秩序,社會(huì)就不穩(wěn)定。

三、如何預(yù)防森林火災(zāi)？

1、引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田??；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機(jī)械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)難都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

2、牢因樹立保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)的意識(shí) 五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有預(yù)備好撲火工具不燒。

十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

使用液化石油燃?xì)庠钜⒅匕踩?，點(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特殊要注重用液化氣做飯、燒水時(shí)要用心看管，以防水把火澆滅。

不要私安閑野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

四、布臵作業(yè)

1、認(rèn)真讀森林防火“致家長的一封信”

2、記住一條森林防火的標(biāo)語。

第四篇：一年級(jí)森林防火優(yōu)秀教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

活動(dòng)過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

3、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

第五篇：森林防火教案

愛護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)

兩碗鄉(xiāng)中心小學(xué)

王云仙

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因。

2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它；可是，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

二、剖析森林火災(zāi)。

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田??；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火。

3、森林火災(zāi)的危害：

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。

⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。

三、森林火災(zāi)的防范：

1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

2、群策群防，森林防火有力量

3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障

四、愛森林故事會(huì)

1、說一說如何從小愛森林，愛自然

2、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣

五、鞏固與延伸

1、看一個(gè)名人愛森林、愛自然的故事。

2、寫一篇“愛護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的作文。

3、制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。結(jié)束語：

有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起死亡?！币灿腥苏f：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛護(hù)?！?/p>

同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧！