第一篇：小班語言教案：搖呀搖

小班語言教案：搖呀搖 小班語言教案：搖呀搖 活動目標：

1、愉快的朗讀童謠，分清糖、果、和團子的發(fā)音。

2、體驗與外婆（老人）的親情?；顒訙蕚洌?/p>

1、請一位教師扮外婆。

2、教學掛圖、幼兒用書《搖呀搖》?；顒舆^程：

1、體驗親情：

——“你的外婆喜歡你嗎？是怎么喜歡你的？” 讓幼兒都能說說自己的外婆。

2、學習童謠： 教師出示圖片。

——圖片上有誰，在做什么？ 教師朗讀童謠，幼兒欣賞、理解。

幼兒跟著教師朗讀童謠，注意分清糖、果和團子的發(fā)音。

教師運用兒歌中的句子進行提問，如“搖啊搖，搖到哪里去？” 幼兒邊朗讀邊做動作。建議與提示：

1、在區(qū)域活動中，引導個別幼兒看看說說幼兒用書，學會完整朗讀童謠。

2、家里有老人的話，請幼兒回家后念給他們聽。童謠：

搖啊搖 搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸好寶寶。糖一包，果一包，又有團子又有糕。

第二篇：幼兒園小班語言教案：吹呀吹,小船搖

幼兒園小班語言教案：吹呀吹，小船搖

學習目標：喜歡朗誦兒歌，并根據(jù)兒歌創(chuàng)編動作。

活動準備：幼兒制作的小船。一盆水。兒歌《小船搖》（《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁）。

形式：小組

活動過程

1.出示《神奇的輪子》幼兒用書或電子書，與幼兒一起朗誦兒歌《小船搖》。

小船搖

小動物，坐小船，小船水上搖呀搖，大風吹，呼呼呼，小船快到彩虹橋。

2.與幼兒討論兒歌并嘗試根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作。

3.準備一大盆水，請幼兒把自己的小船放在水盆里，觀察自己的小船前進的情況。

4.提議幼兒兩人一組，進行賽船比賽，請他們用嘴巴吹，看誰的船最快到終點。

5.請幼兒用扇子扇動小船進行賽船比賽。

6.完成后，請幼兒說說用嘴巴吹和扇扇子產(chǎn)生的風力有什么不同，哪種風力能讓船走得更快。

活動評價

? 能朗誦兒歌《小船搖》。

? 能用不同的方法讓小船向前進。

? 能分享發(fā)現(xiàn)及表達自己的想法，知道哪種風力讓小船走得更快。

活動建議：

? 活動適合在比較暖和的時間和地方進行。

第三篇：幼兒園小班語言表演活動教案：搖呀搖

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幼兒園小班語言表演活動教案：搖呀搖

活動目標：

1、愉快的朗讀童謠，分清糖、果、和團子的發(fā)音。

2、體驗與外婆（老人）的親情。

活動準備：

1、請一位教師扮外婆。

2、教學掛圖、幼兒用書《搖呀搖》

活動過程：

1、體驗親情：

——“你的外婆喜歡你嗎？是怎么喜歡你的？”

讓幼兒都能說說自己的外婆。

2、學習童謠：

教師出示圖片。

——圖片上有誰，在做什么？

教師朗讀童謠，幼兒欣賞、理解。

幼兒跟著教師朗讀童謠，注意分清糖、果和團子的發(fā)音。

教師運用兒歌中的句子進行提問，如“搖啊搖，搖到哪里去？”

幼兒邊朗讀邊做動作。

建議與提示：

1、在區(qū)域活動中，引導個別幼兒看看說說幼兒用書，學會完整朗讀童謠。

2、家里有老人的話，請幼兒回家后念給他們聽。

童謠：

搖啊搖

搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，www.hoing.net

外婆夸我好寶寶。

糖一包，果一包，又有團子又有糕。

第四篇：搖呀搖搖到外婆橋教案

搖呀搖搖到外婆橋教案

活動目標:

1、學習有感情地說唱童謠，并感受童謠所表現(xiàn)的快樂情感。

2、回憶外婆對自己的關心和愛護，知道她是愛自己的。

3、表達尊敬、熱愛長輩的情感，樂意做個有禮貌的好寶寶。

活動準備:

積木搭成的橋

活動過程:

一、談話引起幼兒的興趣。

1、師:小朋友，你喜歡你的外婆嗎?你平時是怎樣去外婆家的?去外婆家時帶了些什么禮物?

2、小結:外婆因為年紀大了，走路不方便，所以我們要經(jīng)常去看外婆。外婆很關心你們，很愛你們，你們也愛自己的外婆。

二、幼兒欣賞教師朗誦童謠，初步了解童謠內(nèi)容。提問:

(1)童謠里說了些什么?

(2)小寶寶是怎樣去外婆家的?

(3)小寶寶送給外婆什么禮物?外婆夸我是什么寶寶?

三、引導幼兒觀看用積木搭成的橋，幫助幼兒理解童謠內(nèi)容。提問:

(1)去外婆家要經(jīng)過什么橋?幫助幼兒理解詞語:外婆橋。

(2)外婆為什么要夸她是好寶寶?

(3)你喜歡她嗎?

(4)童謠里的寶寶是一個怎樣的孩子嗎?

四、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。

五、學唱童謠。

(1)教師按2/4拍的節(jié)奏邊拍邊范唱童謠。

(2)幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。

六、幼兒學習并有感情地說唱童謠，用連貫、柔和的聲音歌唱，表達熱愛外婆的情感。

教師再次唱童謠。鼓勵幼兒跟唱，并組織幼兒討論:你要做一個什么樣的孩子，啟發(fā)幼兒平時有好吃的要先給長輩，遇到長輩要主動打招呼，做個有禮貌的小朋友。

附:童謠

搖到外婆橋

搖呀搖，搖呀搖，搖 到 外 婆 橋，糖一包，果一包，外婆夸我好寶寶。

第五篇：小紅船兒搖呀搖童話故事

小丫的紅皮鞋不知丟在了什么地方。總之，她從樹林回到家里的時候，有一只腳上就沒有了紅皮鞋。

“你的紅皮鞋會丟在哪兒呢？”媽媽不知多少次這樣問小丫。

“我的紅皮鞋丟在了我不知道的地方?！毙⊙静恢嗌俅芜@樣回答媽媽。

其實，小丫的紅皮鞋丟在樹林里的那棵大樹下。

她看見一只藍色的小鳥在那棵大樹的樹枝間跳躍。那是一只多么美麗的藍鳥??！她那藍色的羽毛在太陽光下閃著藍瀅瀅的光，好像披著一件華麗的藍綢緞衣衫，最引人注目的是她的脖子上有一圈珍珠般的銀白，好似戴著珍珠項鏈。這鳥兒的心里不知有多少歡樂，嘴里一直在啾啾地唱著，一會兒雙腳跳，一會兒單腳跳。

小丫喜歡這只藍鳥，她想走近她，好好地看看她，最好能和她在一起玩玩。

小丫放輕腳步，悄悄地走了過去。她怕腳步聲驚飛了藍鳥，便把紅皮鞋脫下來，提在手上，赤腳走了過去……

就這樣，小丫的一只紅皮鞋就掉在了大樹下。

晚上，沒有星星也沒有月亮，藍鳥回到大樹枝上的鳥窩里。

大樹下，一條餓蛇高高地抬起他的頭，四處尋覓，黑暗中，他發(fā)現(xiàn)了大樹上一點閃爍的藍光。

餓蛇爬上樹，直逼藍光。只聽一聲慘叫，藍鳥從樹上跌落下來。她的一只翅膀耷拉著，被餓蛇咬傷了。

餓蛇從樹上往下爬，藍鳥撲閃著翅膀，可是她已飛不起來了。

“難道就這樣等著蛇來把我咬死嗎？”

絕望中，藍鳥發(fā)現(xiàn)她的身旁有一只紅皮鞋，她使出全身力氣一跳，跳進了紅皮鞋里。

餓蛇爬到剛才藍鳥跌落的地方：“那只藍鳥明明是跌在這里的嘛，怎么不見了呢？”

藍鳥躲在紅皮鞋里，瑟瑟地發(fā)著抖。她聽見餓蛇就在她周圍爬來爬去。

餓蛇沒有找到藍鳥，氣咻咻地爬走了。藍鳥的傷口痛得厲害，禁不住哀呼起來。

“可憐的小鳥！”一只烏龜爬到紅皮鞋旁，“我知道你受傷了，但是你要忍一忍，如果讓那條蛇聽見你的聲音，你就沒命啦！”

“救救我，烏龜爺爺！”藍鳥哀求道。

“我是要救你，你得趕快離開這個危險的地方?！?/p>

烏龜用頭頂著紅皮鞋，向前爬去。

紅皮鞋慢慢地移動著。

“烏龜爺爺，你準備把我?guī)У侥膬喝ツ?？?/p>

烏龜不緊不慢地說：“今天你很幸運，是這條小紅船救了你。我要把小紅船推到小河里，相信它會把你帶到一個安全的地方?！?/p>

“小紅船？我在一條小紅船里？”

“是的，你在小紅船里，這是一條很漂亮的小紅船。”

烏龜終于把小紅船推進小河里。

“謝謝你，烏龜爺爺！”藍鳥的心里充滿了感激。

烏龜在河邊銜了幾朵帶露珠的小花兒，放在藍鳥的身邊：“走吧，可愛的小鳥！你會交上好運的?！?/p>

悠悠小河水，把小紅船帶走了。

天上烏云驟然散開，出現(xiàn)了月亮溫柔的臉，無數(shù)星星的眼睛。

輕柔的月光愛撫著藍鳥的傷口，每一顆星星的眼睛都充滿了愛意，關切地注視著藍鳥。經(jīng)歷了一場災難的藍鳥不再感到恐怖和絕望，因為有月亮和星星陪伴著她，保護著她。

小河的水也好像知道了藍鳥的不幸，為了減輕她的傷痛，小河的水泛起微微漣漪。

小紅船兒搖呀搖。

藍鳥的傷口果然不那么疼痛了。在搖啊搖的小紅船里，藍鳥安靜地睡著了。

月亮和星星守護了藍鳥整整一夜。當黎明來臨，她們最后一次祝福藍鳥，便從天上消失了。