第一篇：誠信伴我成長主題中隊活動方案

誠信伴我成長

———頭村小學五年級主題中隊活動

活動目的：

展現小學生誠實守信的道德風尚，挖掘“身邊人，身邊事”，激勵隊員做到“言必信、行必果”，展現隊員們誠實、守信、求真的一面，培養(yǎng)新一代主人翁誠實、創(chuàng)新的精神，做一個新世紀的小主人。

活動形式：表演、唱歌、故事、詩朗誦、課本劇、自由發(fā)言、反思檢討等?；顒訙蕚洌?/p>

①分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。②各隊員搜集有關誠實與守信的資料。③誠信樹（師準備圖畫）、誠信花（生準備剪紙）④培訓主持人。

⑤以小隊為單位，排練與誠信有關的節(jié)目。⑥審查節(jié)目，將各節(jié)目有機結合?；顒硬襟E：

1．整隊報告，宣布中隊活動開始 2．古代誠信故事《曾子殺豬》《宋慶齡小時候的故事》 3．學生討論對《曾子殺豬》《宋慶齡小時候的故事》的看法 4．三句半《誠實守信應當先》 5．課本劇《手捧空花瓶的孩子》 6．聯系生活談誠信 7．詩朗誦《誠信之約》 8．齊栽誠信之花

9．呼號退旗，宣布中隊活動結束 活動過程：

一、中隊儀式

1．各小隊匯報人數 各小隊長：（至小隊前）起立、稍息、立正（跑步到中隊長面前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到×人，實到×人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告。（小隊長轉身跑步歸隊）稍息。

中隊長：全體立正。并向輔導員報告：報告輔導員老師，五年級中隊參加《誠信伴我成長》主題中隊活動應到×人，實到×人，報告完畢！

輔導員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功！”（旗手準備）2．出隊旗，唱隊歌 中隊長：五年級中隊《誠信伴我成長》主題中隊活動現在開始。中隊長：“出旗，敬禮，奏樂！” 中隊長：“禮畢，唱隊歌！” 中隊長：“請各小隊歸位！”（中隊長退，主持人上）

二、活動經過(一)聽誠信故事，談感受。1．講誠信故事

主持人A：誠信是中華民族的傳統美德。主持人B：誠信是少年兒童做人的根本。

主持人A：誠信，是人們交往的工具，是生命的依托。主持人B：誠信，是邁向成功不可缺少的伴侶。

主持人A：拋棄誠信，就是拋棄靈魂，沒有了誠信，陽光會變得暗淡。主持人B：沒有了誠信，生命會失去樂趣，生活會變得毫無分量。主持人A：今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎！兩名學生講《曾子殺豬》《宋慶齡小時候的故事》 2．談感受 主持人B：：同學們，作為學生，我們應該怎樣做到誠信呢？聽完了兩個故事你有什么想法？我們應該怎樣理解“誠信”？

同學發(fā)言

主持人A：多么精辟的理解，多么樸實的語言啊，再一次用掌聲感謝他們精彩的發(fā)言！

主持人B：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。

（二）走進誠信

1．談社會上不誠信的現象。

主持人A：在現代社會，誠信對每個人來講是一張無形的通行證。誠信，應當成為人生處世的第一準則。

主持人B：請聽第三小隊為我們帶來的三句半《誠實守信應當先》。主持人B：在現實生活中，卻有有許多人不講誠信，不僅骯臟了自己的靈魂，還危害到他人，甚至危害社會。接下來請同學們聯系生活來談談誠信。

生自由發(fā)言，談社會上不誠信的現象。2.談身邊不誠信的現象。

主持人A：社會上有不誠信的現象，我們同學身邊有沒有不誠實的行為呢？ 生自由發(fā)言，談身邊不誠信的現象。

主持人B：作為小學生，我們應該怎樣做到誠信呢？

（做錯事不撒謊、不抄襲同學的作業(yè)、考試時不作弊、借東西及時還、撿到東西要上交、遇事不弄虛作假??）

主持人A：我們應當從小事做起，自覺維護信用的尊嚴。主持人B：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人； 主持人A：誠則順，為人真誠而辦事則順利。

（三）贊美誠信

1.表演課本劇《手捧空花瓶的孩子》。

主持人B：下面請欣賞第一小隊為表演的課本劇《手捧空花瓶的孩子》。第一小隊表演課本劇《手捧空花瓶的孩子》。

主持人A：感謝第一小隊精彩表演，掌聲送給他們。身沐一片燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。

主持人B：同學們，誠實守信是做人之本，我們應該從自身做起，把誠信永遠記在心中，讓誠信一路與我們同行。請欣賞詩歌《誠信之約》。

2．詩歌朗誦《誠信之約》。

主持人B：誠信呀，我們高聲贊美你！主持人A：誠信啊，我們用心歌唱你！

主持人B：同學們，未來是屬于我們的，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，做一個以誠信為原則的人！

主持人A：現在就讓我們在此共同許下承諾。

（中隊長帶領全體隊員）我承諾：誠實守信、言行一致，不說謊話、知錯就改。

（主持人AB）：請同學們鄭重的在誠信花瓣上簽下自己的名字，讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！

（音樂起，各學生把準備好的簽有名字的花瓣貼在誠信樹上。）

主持人A：誠信，是一股音樂，滋潤著我們的心；誠信，是人生旅途中美麗花草的種子，只要你辛勤去耕耘，就能開放出美麗的花朵。

主持人B：擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會美麗到永遠！

（主持人AB）：隊員們，讓世界因誠信而春意盎然，讓世界因誠信而五彩繽紛。

主持人B：下面掌聲有請輔導員講話。

輔導員：少先隊員們，大家好！在今天的《誠信伴我成長》主題活動中，我們都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從身邊的一點一滴做起，用我們的“誠信”感動他人乃至影響整個社會。我相信，只要你們堅持不懈，誠信之花一定會處處開放！

中隊長：全體起立，請老師領呼號。輔導員：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！” 學生：“時刻準備著！”

中隊長：五年級中隊《誠信伴我成長》主題中隊活動到此結束。全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

附件：

《曾子殺豬》故事簡介

有一天，曾子的妻子早上要去趕集，孩子拉著她的手不放。妻子就哄孩子說：“好好在家玩，等我回來給你殺豬吃?！碑斔龔募猩匣氐郊視r，見曾子磨刀霍霍，真的要殺豬，就說：“我是哄孩子玩的?！痹诱f：“今天你騙他，將來他就會騙你，這樣下去能行嗎？”于是，曾子真的把豬殺了。

《宋慶齡小時候的故事》

宋慶齡小時侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大門時，宋慶齡突然停下腳步。

“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地問。

“我不能去了。我已經答應過小珍，今天上午教她疊花籃?！彼螒c齡答道。小珍是宋慶齡的同學。

“哦，是這樣。”父親松了口氣?！耙院笤俳趟?，今天下午，或者明天，不都可以嗎？”

“不行不行，我跟她約好的?！彼螒c齡忙說。

“不要緊，明天再向她解釋一下，要不，道個歉也可以嘛。”爸爸繼續(xù)勸說著。

“不，你說過，做人要守信用。要是我忘記了約會，明天向她道歉是可以的?？墒?，我并沒有忘記呀，我不能言而無信。”宋慶齡堅定地說。

宋慶齡送家里人出門后，一個人回到房間里，耐心地等候起來?？墒牵钡饺胰顺赃^午飯回來，小珍也沒有來。

媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊！”

宋慶齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很寂寞?？墒?，我還是覺得很快活，因為，我心中坦然?！?/p>

宋慶齡信守諾言，寧可不去伯伯家看鴿子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，這是守信用的表現。

三句半《誠實守信應當先》。

我們四人臺上站，響板聲聲敲起來，咱也演個小節(jié)目，三句半！今天上臺說一說，誠實守信應當先，大家認真聽一聽，快快說。和諧社會大發(fā)揚，校園建設獻力量，教室整潔玻璃亮，倍兒棒！文明禮貌樹新風，尊師愛生最流行，大家相遇問聲好，切記！傳統美德牢記住，團結友愛講互助，誠信守信很重要，重要！樓道教室不追跑，上下樓梯靠右走，健康成長第一條，安全。交通規(guī)則要遵守，做人處事要誠摯，安全第一齊歡喜，齊歡喜。垃圾不能隨便扔，手臉自己洗干凈，手帕襪子自己洗，講衛(wèi)生。建立誠信很重要，失信只能增煩惱，誠信讓我更出色，真棒。應允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎人人贊，人人贊！文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。誠信要從小事做，不要輕易被動搖，高尚人格永伴隨，永伴隨！說到這里停一停，在場同學可聽清？你做我做大家做，對，大家做！我們大家齊歡迎！節(jié)目到此算一段，歡迎大家提意見，再見！

齊：讓我們都來做個誠實守信的好學生！

《誠信之約》

我們祝愿：誠信的種子，播撒荒蕪的心田； 我們期盼：誠信的利劍，斬斷欺瞞的鎖鏈； 我們牢記：古往今來，那些誠信的教導； 我們神往：茫茫人間，那些誠信的榜樣； 我們呼喚：彼此誠實，一清如水； 我們呼喚：與人和睦，言行相稱，我們承諾：對家庭盡心，對社會負責； 我們承諾：對朋友忠誠，對世人關愛！

主持人B：下面請聽快板《請把誠信來贊頌》，表演者：* *。打竹板，竹板響，大伙聽我把話講。竹板打，噼噼啪，大伙聽我把話拉。我的話兒新，委婉又動聽。我的話兒美，聽聽心兒醉。我的話兒長，我的嗓門亮，我的??，我的?? 合：（白）你有完沒完？

今天咱倆太激動，想把誠信來贊頌，合：想把誠信來—贊—頌；

贊老師，講誠信，春風化雨，教書育人，改革創(chuàng)新干勁大;贊醫(yī)生，講誠信，愛崗敬業(yè)，精益求精，救死扶傷醫(yī)德高;贊農民，講誠信，科學種田，更新觀念，無土栽培污染少； 贊學生，講誠信，腳踏實地，勤奮刻苦，學習成績多優(yōu)異； 在學校，愛老師，愛勞動，處處幫助小同學。

他刻苦學習很用功，樂為集體爭光榮，誠信早已在心中。誠信如同一團火！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信如同一棵松！誠信人，有力量。有了誠信成英雄。

有了誠信事竟成，我有誠信事事通，我有誠信事——事——通。合：說誠信，道誠信，人人都要講誠信。

說話辦事要求實，語言行動得一致，當面背后一個是，（說得是，說得是）。人家有事來相托，急人所急不推脫，量力而行最要緊，（別忘了，別忘了）。許下諾言不兌現，犯下錯事不改變，丟了誠信丟顏面，（太危險，太危險）。交往日益變頻繁，合作越來越平常，誠實守信最重要，（要記牢，要記牢）。誠信美德像金子，誠信做人風格高。

誠信美德像金子，誠信做人風——格——高！

聽故事《曾子殺豬》《宋慶齡小時候的故事》的看法 學生自由發(fā)言：

①我覺得：誠信包含“誠”和“信”。誠，是講誠實、誠懇，實事求是；信，是信用、信任。

②誠信，就是誠實守信。誠實，就是忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不欺瞞他人。守信，就是信守承諾，忠誠自己承擔的義務，答應了別人的事，一定要去做。

③誠信是金，俗話說：“金子總會發(fā)光的”，一個人有了誠信，他的生命就會發(fā)光。

④誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮是應該的，但更不能忘記心靈美，心靈美才是真正的美。

⑤我認為：生活，有了誠信才更加燦爛；人生，有了誠信才更迷人；世界，有了誠信才更加精彩。

社會上不誠信的事例：

1、有的機構說到小區(qū)去為居民免費檢查身體，其實是商家推銷藥品，騙老年人買他們的產品，實際上對老人的身體健康沒有好處；

2、很多網吧里貼著“禁止16歲以下兒童入內”，卻仍然接待16歲以下的兒童在網吧里玩游戲；

3、一些袋裝兒童食品包裝上標明內有某玩具，吸引小孩去買，實際上里邊并沒有；

4、農貿市場上，有小販在秤下面粘著吸鐵石，賣東西不夠稱。5.有些商店賣過期食品給小朋友。賣假藥、假奶粉、假酒??

身邊不誠信的事例：

1、比如說：有的同學不會做作業(yè)，不是想辦法向他人請教，而是拿來同學的作業(yè)本，不管三七二十一地抄！

2、有的同學輪班值日卻不參加，事后說自己忘了，這也是一種不誠實的行為！

3、還有的同學接受了寫作文的任務后，不是自己寫，而是抄作文書，這也是不誠實。

4、我還發(fā)現有這么一種情況，教室里有廢紙雜物，衛(wèi)生檢查員來了，有的同學用腳踩住它。這表面上是為班級爭榮譽，其實也是一種不誠信的表現。

??

作為小學生，我們應該怎樣做到誠信呢？

（做錯事不撒謊、不抄襲同學的作業(yè)、考試時不作弊、借東西及時還、撿到東西要上交、遇事不弄虛作假??）

第二篇：誠信伴我成長主題中隊會

誠信伴我成長

六（1）中隊主題中隊會

【活動主題】 誠信伴我成長 【活動目標】

1、學生能清楚地認識到誠信是一個人的立足之本，是人與人交往的基本原則，人與人相處應當坦誠相待、言行一致。

2、學生知道誠信有多種表現：做人坦蕩正直、實事求是，敢于講實話，敢于承擔責任，言而有信、信守承諾?！净顒訙蕚洹?/p>

1、學生收集古今中外的誠信小故事資料。

2、提前布臵教室，營造適合交流的環(huán)境和氛圍?！净顒舆^程】

中隊長：我宣布《誠信伴我成長》主題中隊會，現在開始！

中隊長：在人生的道路上，誠信是一個立足點，也是我們寶貴的財富，胡錦濤爺爺在?八榮八恥?中就說到：?以誠實守信為榮，以見利忘義為恥?。讓誠信深深扎根在隊員們的心中，伴隨我們健康成長。希望大家把誠實守信落實到行動上，從小事做起，從身邊的點滴做起。有請主持人！主持人甲：古人言：?精誠所至，金石為開?！

主持人乙：誠信是中華民族的傳統美德，是中華民族的精神財富。

主持人甲：讓我們穿越時空，穿越天上人間，尋找誠信的美好！請欣賞配樂朗誦《天上人間說誠信》

主持人甲：中國自古以來就是一個禮儀、誠信之邦，古人留下了許多感人肺腑的故事。

主持人乙：讓我們翻閱歷史，細數中華民族的優(yōu)秀兒女，感受他們誠信真摯的心。下面有請跟小隊代表上臺展示你收集的誠信故事。

第一小隊：誠信是一種美德，誠心更是取之不盡、用之不竭的指揮。常言道，精誠所至，金石為開。想當初，劉備無所可托，無家可歸，但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍，孔明感動于其用心誠，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一?誠?，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了諸葛亮終身的?忠誠?，成就了三國鼎立的事業(yè)。

第二小隊：我們小隊收集到很多資料，有?孔子的‘知之為知之，不知為不知，是知也’?，有商鞅的立木取信于民；有廉頗將軍的?負荊請罪?。

第三小隊：我們小隊還收集了很多人物的事跡：彭德懷元帥上萬言書，展示他敢講真話，為民請命，堅決與?浮夸風?作斗爭的風范。

第四小隊：我還知道一個普普通通的售票員阿姨李素麗，她把誠信掛在心中，十幾年如一日，不斷提醒自己誠信服務——?有誠心、有耐心、有熱心、有恒心?，?手到、眼到、腳到、神到、情到、心到?。就憑著這種精神，他受到了乘客的廣泛贊譽，獲得了?全國勞動模范?光榮稱號。我們從她身上明白了誠信的重要性，無論對自己、對別人、對民族都要時時刻刻講誠信。

主持人甲：同學們收集到了很多材料，說的非常好，誠信是做人的基本，誠信能贏得別人的尊重。

主持人乙：我們的父母常說：?不要讓孩子輸在起跑線上。?什么是人生的起跑線？明禮誠信、以誠待人、老實做事，才是真正的人生起跑線。下面請欣賞方妍給我們帶來的小故事《士兵長跑的故事》：

主持人甲：誠信之人，內心坦蕩。即使在沒有人監(jiān)督的情況下，也能夠做出誠信的選擇，而這選擇最終也必將讓他受益。高爾基曾經說過，?讓我們做一個大寫的人吧?，而誠實和守信就好像人字的一撇一捺，支撐起我們每個人的道德準則。主持人乙：誠信是中華民族的傳統美德，使每個人都必須具備的品格。我們身邊也有很多這樣的誠信小故事，讓我們一起來尋找擁有誠信所帶來的幸福！許智超：我知道我們班徐佳欣是個講誠信的好少年。記得上星期一早上剛上學時，校門口來了許多送孩子的家長，佳欣來得比較遲，當她剛走到校門口時，一個鼓鼓的錢包靜靜地躺在校道上，佳欣同學撿起錢包，直奔辦公室，把錢包交給當天的值日老師。老師打開錢包一看，里面有幾張一百元的鈔票，還有一把手機和許多銀行卡。老師趕快通過手機找到失主，失主感動得豎起大拇指。何志彥：我覺得我們班的徐小琪是一個講誠信的好少年。小琪是我們班的圖書管理員。按照我們班的圖書管理規(guī)定，借還圖書都要經過小琪登記，小琪不僅認真地做好圖書借還登記工作，而且每次自己借圖書葉嚴格做好登記手續(xù)，從不搞特殊，她常說：?只有自己以身作則，別人才能更好地支持她的工作，不圖書管理好！?

蔡坤豪：我覺得我的好朋友徐佳鴻也是一個很講誠信的人。有一次周末，我們約好一起去學校打乒乓球，可是那天我家里突然有急事耽誤了一個多小時，我本以為他不會等我了，沒想到，當我匆匆趕到學校時，他微笑地望著我，不但沒有埋怨我，還關心地詢問我家的事。他說他知道我遲到一定有原因，因為約好了，就一定會等我。他的話讓我很感動，覺得他是我真正的朋友！……

主持人甲：誠信是金，剛才同學們講了許多我們身邊講誠信的故事，故事的主人公就是我們的隊員，所以說講誠信并不難，榜樣就在我們的身邊，今天，我們要借助這次的主題中隊會，頒發(fā)本學期我們中隊的雛鷹爭章——誠實守信章，有請我們的輔導員。

輔導員：我非常榮幸地宣布：我們中隊獲得本學期?誠實守信章?的隊員是：徐佳鴻、許豐霆、蔡坤豪、徐彬彬、何志彥、徐佳欣、徐小琪、徐靖蘋、方妍、徐翠婧，請他們上臺授章！

主持人乙：誠信是一首歌，以誠相見，永遠是朋友。我們愿意唱著這首歌前進。主持人甲：誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出十種的甜蜜。

主持人乙：讓我們用歌聲唱響我們的承諾——《做誠實守信的好少年》！

主持人甲：誠信是堅韌之石，擦出希望之火； 主持人乙：誠信是希望之火，點亮理想之燈； 主持人甲；人生有了誠信才更迷人，主持人乙；生活有了誠信才更燦爛，合：世界因為有了誠信才更加精彩。

中隊長：我宣布《誠信伴我成長》主題中隊會到此結束，請輔導員老師講話。輔導員：同學們，今天的《誠信伴我成長》主題中隊會開展得很成功，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實在行動上，從小做起，從身邊的小事做起，用?誠?和?信?感動他人。盡管我們的小手還那樣稚嫩，我們的努力還那樣的微不足道，但我相信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花就會伴隨我們健康成長！

【活動效果及評價】

本次中隊活動將誠信放在人生的起跑線上，不但把她歸為美德，還賦予她靈性和智慧。把誠信對自己、他人、社會，甚至整個民族的重要性一一揭示出來。這次中隊活動受到了學校及家長的好評，大家都說，每一個參與活動的隊員都接受了一次深刻的誠信教育。

首先，運用榜樣教育。榜樣教育是小學階段思想道德教育的重要手段，活動中的榜樣故事由古自今，由遠及近，結合自己的生活，具有很大的教育意義。對榜樣的敘述和感受同樣具有教育意義。

其次，本次主題活動結合雛鷹爭章活動，具有激勵性，在學生中形成一種榮譽感，爭先進的積極態(tài)度，這也是我們少先隊工作的一個特點。本次活動之后，輔導員老師通過對中隊、家庭進行調查，發(fā)現學生初步養(yǎng)成講誠信的好習慣，回到家中也能坦誠地對待家人。

總之，為了讓學生以誠信伴我成長，活動設計曉之以理，動之以情，從明理到踐行完整統一。

【活動反思】

誠實守信是做人的基本原則，也是社會主義榮辱觀所倡導的基本道德和行為規(guī)范。小學生作為新世紀祖國現代化建設的接班人，誠信品行塑造的程度如何，不僅關系到自身的命運和前途，而且與社會的發(fā)展與進步息息相關。對學生進行誠信教育對于推進社會形成良好的社會風氣，構建社會主義和諧社會具有重要意義。通過主題隊會的形式，加強以誠實守信為榮、以見利忘義為恥教育，學生印象深刻；結合少先隊的爭章活動，學生更富有積極性。要充分發(fā)揮教師在教育中言傳身教的作用。教師要以身作則，為人師表，以良好的思想道德品格和人格力量潛移默化學生，使他們牢固地樹立誠信觀念，真正以誠信作為自己終身的行為準則。

第三篇：誠信伴我成長主題班會活動方案

《誠信伴我成長》主題班會

得勝學校小學部 姓名：王濤 職務：班主任 電話：***

《誠信伴我成長》主題班會活動方案

活動背景：

誠信是中華民族的傳統美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現象越來越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現代小學生的我們應該如何培養(yǎng)誠信、做到堅守誠信呢？所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學生從小做個講誠信的人，現在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。活動準備：多媒體課件。活動目標：

通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人?；顒舆^程：

一、主持人講話

1、大家好！誰知道社會主義核心價值觀的內容是什么？（指名回答）

主持人出示課件：社會主義價值觀的內容。

主持人指著“誠信”說，既然國家把“誠信”放在價值觀中，說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎？

2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠信伴我成長》為主題的班會。

3、板書課題：誠信伴我成長

二、欣賞動畫片《狼來了》。

1、看完討論：大家懂得了什么呢？（指名回答）

2、主持人小結：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。

三、聽故事感悟誠信。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。

四、聯系實際說說我們身邊的故事 學生討論，老師講講自己親身經歷的事。

五、我是小法官：他們做得對嗎？（課件放視頻，學生當演員，老師錄像。）

視頻一：兩名同學是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說，明天我給你帶一個手鏈。結果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來，于是她決定回家去取。她說：小學生守則第六條說了，讓我們誠實守信有擔當，我一定要做個誠實守信的孩子。”

視頻二：美術課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。

六、不講誠信的危害（課件）

假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生??不正直、誠實，結果會怎樣呢？

七、誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅守誠信呢？請大家齊讀《誠信拍手歌》（同時放音樂）

八、我們學校的特色是什么？（皮影戲進課堂）學生演關于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

九、班主任總結：同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內容，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。

活動反思：

本節(jié)班會課我設計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深，層層遞進；把《社會主義價值觀》及《守則》內容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環(huán)節(jié)都是學生身邊的經常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受；這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助?；顒舆M行中始終關注學生的自主探究過程，處處體現新課程理念。

第四篇：《廉潔誠信伴我成長》主題中隊會教案

《做一個誠實守信的人》主題隊會

執(zhí)教教師：甘文瓊

一、活動目的：

通過“廉潔誠信伴我成長”中隊活動，讓學生感悟誠信，體驗誠信，弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質，讓他們從自我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個廉潔誠信的人。

二、活動準備：

1、收集有關誠信的名言，了解誠信的故事。

2、小品、快板、朗誦等排練。

3、道具準備。

三、活動過程：

（一）整隊、報告人數。

（二）宣布隊會開始，全體起立，出旗，唱隊歌。

（三）活動過程：

A明誠信

1主持人（女）：誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。主持人（男）：誠信是真。人與人交往最重要的是真誠，不欺騙別人。主持人（女）：誠信是美。只有心靈美才是真正的美。主持人（男）：誠信是人與人交往中必不可少的一種美德。主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛。主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。（合）：世界因為有了誠信才更加精彩。主持人（男女）：什么是誠信？ 全班：誠實而守信。

主持人（男女）：什么是誠信？ 全班女生：純潔而干凈。

主持人（男女）：什么是誠信？ 全班男生：高尚而美麗。

全班學生：什么是誠信？坦然而堅硬。主持人（男女）：誠信還是什么？ 主持人（女）：它是一面旗。主持人（男）：帶領我們飄揚。主持人（女）：就像他們一樣——

故事1 《華盛頓的故事》 故事2《曾子殺豬》 隊員談感想。

主持人（男）：身必行，言必果，做錯事，要承認，不然就看這等下場—— 情景劇表演《狼來了》

2.中隊長小結：主持人（女）：謊言是瘟疫，千萬別接近。主持人（男）：真誠是美德，從小就記著。主持人（女）：多說老實話，主持人（男）：多辦老實事。

主持人（男女）：做個誠實好學生，爭當誠信小使者。請聽詩朗誦 B．誦誠信

1.朗誦童謠《小學生，講誠信》

誠信是個寶，哪都少不了。人人講誠信，大家要記牢。作業(yè)不抄襲，知識掌握好。考試不作弊，質量真正高。有錯就改正，做個好寶寶。誠信是個寶，千萬別忘了。工作講誠信，事事有成效。生活講誠信，永遠無煩惱。朋友講誠信，一生都友好。誠信你我他，社會更美好

2齊唱《八榮八恥“拍手歌” 》

“你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顧自。你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守；你拍十，我拍十，爭做文明小衛(wèi)士！” C演誠信

1.舞蹈：《我把花瓶打碎了》

主持人（女）：誠信，是一朵花，花叢中最美麗、最鮮艷的花。主持人（男）：誠信，是一棵樹，桿枝粗壯、直指云宵。主持人（男女）：我們都是好少年，誠實守信永不忘。2.小品：誠實無價

道具：一張桌子、試卷、筆、手表。人物：一對同桌、一位老師、一個旁白

（旁白）呤呤呤，上課鐘響了，這一節(jié)課，五年1班正在考數學呢！瞧，我們看到的是小東和小明，他們可是好朋友呢！

（表演）同桌兩個人正在考試。小東認真低頭作答，小明抓耳撓腮,東張西望，咬筆，翻眼睛，伸頸、斜眼偷看，小東往一側挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。

（旁白）：不難看出，小東考得很順利，這小明嘛，可就有點遇到麻煩了，瞧，他正在努力尋找一切可以補救的機會，還好，同桌是好朋友，該不會見死不救吧？（表演）小明用胳膊肘碰了碰小東，用筆指著考卷，努努嘴，示意好朋友幫忙。小東微笑著搖了搖頭，繼續(xù)作答。

（旁白）看來，好朋友不講義氣，不肯幫忙。

（表演）小明從書包里掏出一支筆，把它推到同桌眼前，小東把筆推回來；

（旁白）看來，小明想用好東西收買同桌的心，可惜這一招不靈。（表演）小明索性解下戴在胳膊上的電子手表，連同剛才那支筆，重新又推到小東眼前，再用胳膊碰了碰小東，作出乞求的樣子。

（旁白）看來，小明想用重金收買哦！

（表演）小東把身子側向一邊，理也不理，小明氣得兩眼冒火，只好干坐著。

（旁白）考試時間到了，老師收走了考卷。

（表演）小東和小明各自收拾書包，準備回家。

小明氣呼呼地用手指著小東說：“算我瞎了眼，白交了你這樣一個朋友。以后，你走你的陽光道，我走我的獨木橋，咱倆一刀兩斷！”說著，轉身就走。

小東連忙追上前去拉住小明的手，語重心長地說：“正因為咱倆是好朋友，我才不能做出對不起你的事。你想，要是我?guī)湍阕鞅祝悴痪统闪艘粋€考場上的小偷嗎？就算你考了個滿分，那你能心安嗎？你會快樂嗎？”

小明低頭不語。

小東接著又說：“分數有高低，可誠實的品德無價。寧可考一個真實的60分，也不要一個虛假的100分。以后呀，學習要勤快點。不懂就要問，有什么問題，盡管來問我，我保證優(yōu)質服務，誰叫咱倆是好朋友呢！”

小明不好意思地說：“謝謝你，小東，今天你讓我明白了一個道理：分數有高低，可誠實的品德無價?！?3.快板：誠信美德像金子 走上臺，鞠個躬。說誠信我輕松！誠信人呀在心中。

在學校他刻苦學習愛老師。他愛公物愛勞動，處處幫助小同學。他為集體爭光榮。誠信播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。

D誠信行動：

誠信倡議書

親愛的少先隊員們：

誠實、守信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。每個少先隊員都趕快行動起來吧，讓我們從現在做起 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，自覺做到以下幾條：

（1)獨立完成各科作業(yè)，決不抄襲；（2)自覺遵守考場紀律，考試不作弊；（3)參加活動要守時，有事要請假；（4)乘車、船主動買票，不逃票；（5)借東西要及時歸還；

（6)拾到東西要及時還給失主；（7)待人真誠，表里如一；（8)言行一致，不說謊話；

（9)信守諾言，說到做到； 10)勇于認錯，虛心改正（（四）輔導員講話。

親愛的少先隊員們，讓我們從我做起、從現在做起，從身邊的每一件小事做起，時時、事事講誠信，把“誠信”這一中華民族的傳統美德發(fā)揚光大，讓“誠信之花”開遍整個校園。

（五）呼號。

輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

全體隊員：時刻準備著！我呼吁全體隊員一起進行誠信宣誓： 我宣誓：

言必行，行必果。以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。以誠信開啟知識之窗，以誠信鼓起奮進之帆。我誠信，我自豪； 我誠信，我自尊； 我誠信，我成功。宣誓完畢

（六）退旗，宣布結束。

第五篇：好習慣伴我成長中隊活動方案

《好習慣伴我成長》主題六（2）中隊課

中隊長：各小隊集合。

小隊長：報告中隊長，我小隊應到10人，實到10人，報告完畢。中隊長：接受你的報告，請歸隊。（小隊長回隊：稍息）

中隊長：報告輔導員，我中隊應到38人，實到38人，活動的一切工作準備就緒，請指示。輔導員：接受你的報告，按原定計劃開展活動，預祝你們的活動圓滿成功。中隊長：立正，今天的活動由何宇資和何鑫鵬主持，掌聲有請主持人閃亮登場。

二、正式活動

主持人（合）：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的隊員們，大家好。我們宣布民主小學六二中隊《好習慣伴我成長》主題隊課現在開始。

甲：第一項，出旗，請旗手和護旗手出列-----奏樂，行隊禮-----禮畢，請旗手和護旗手歸隊。乙：第二項，唱隊歌，有請何宇資同學指揮。甲：第三項：有請中隊長講話。大家鼓掌歡迎。乙：第四項，活動開始，全體請坐。（等一會兒）

老師：同學們，老師現在給大家來出個謎語，請聽好：它不是你的影子，但它和你最親密。它不是你的手腳，但它最聽你的話。對成功的人來說，它是功臣。它是誰？

學生：它就是好習慣。

老師：你們真聰明，是呀，好習慣，顧名思義，就是良好的習慣。那么，什么是“良好的習慣”呢？

乙：良好的習慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的行為。

甲：習慣，可以主宰自己的人生，那好的道德習慣就能讓自己走向好的一面、好的人生!老師：是啊，好的習慣能讓我們受益終身。甲：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。乙：能讓我們在高高的藍天上翱翔

甲：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 乙：能讓小苗在陽光下茁壯成長

合：讓我們把好習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！

甲：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習慣的重要。

乙：是呀，而且好習慣要早養(yǎng)成。下面請聽快板《從小養(yǎng)成好習慣》4（老師：這幾位同學說的太好了，大家聽懂了什么呢？）學生1（）、我懂得了好習慣就是要舉止文明，尊師敬長。學生2()、我知道了好習慣就是要誠實守信互敬互愛。學生3()、我懂得了好習慣就是要珍惜時間、勤儉節(jié)約 學生4()、我知道了好習慣就是要懂得感恩、有愛心

（老師：同學們聽得真仔細，看來你們養(yǎng)成了認真聽得好習慣。）

甲：我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習慣?！笨梢姡昧晳T是比金錢更值錢的財富。好習慣能帶給你成功和幸福！那不好的習慣將會給我們帶來什么呢？我們一起來聽一聽下面的故事。

老師：聽了這個故事后，你們有什么感受呢？

學生（）從這個故事中我學到了，文化知識固然重要，但如果沒有好習慣的陪伴，最終也可能一事無成。

魏可心：這個故事在激勵著我們，一個人要想有所成就，應該從小養(yǎng)成好習慣。

老師：你們回答的真是太棒了，讓老師又看到了你們愛動腦筋的好習慣。在故事中，總經理故意離開五分鐘，看似是個小細節(jié)，有時候細節(jié)也決定成敗，這幾個大學生就是因為他們不注意細節(jié)的壞習慣，導致了他們應聘的失敗。

乙：老師的一番話讓我覺得我們該正確與習慣相處，讓我們遠離壞習慣吧?，F在我們 走進森林王國，一起去看一看動物們的生活吧，請看視頻《老虎拔牙》。

老師：通過剛才的視頻，你們看出了什么呢？

學生

4、狐貍是聰明的，他用自己的才智，讓老虎染上了不良習慣。老師：說的很好，那老虎染上了哪些不良習慣呢？

學生

1、老虎欺負弱小。

學生

2、老虎愛吃甜膩的食物 學生

3、老虎吃完東西后不刷牙

乙：是呀，我們要養(yǎng)成吃完東西后要刷牙，不亂吃零食的好習慣，那樣才有益我們身體的健康。

老師：同時，我們也要養(yǎng)成團結友愛、不欺負弱小的好習慣，這樣我們的生活才會更加的和諧，美好。

甲：是呀，擁有健康的身體才能創(chuàng)造美好的生活。所以我們還要養(yǎng)成每天鍛煉的好習慣。讓我們跟著<健康歌>的節(jié)奏都動起來吧。

老師：老師送你們一句話： “每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。我們從小要養(yǎng)成多運動多鍛煉的好習慣。因為鍛煉能使我們的身體更強壯，有了健康的體魄我們才有資本去迎接美好的未來。甲：學校是我們的搖籃。我們每個學生在老師的教導下，都會學到很多的知識，明白許多道理，養(yǎng)成了許多好習慣。也有個別同學與眾不同，就像以下的同學的表現，請看情景劇《放學后》。3

乙：同學們看完之后，覺得他們有什么不良的行為習慣？

甲：你們看的很認真，說的真好。把這個情景劇里面的不良習慣都給找出來了。那么在我們平時生活中，又會有哪些不良的習慣呢？ 請大家都來說一說。

乙：好的，我知道還要很多同學想說。習慣決定性格，性格決定命運。不良的行為習慣影響我們的生活，可見在我們的生活中好習慣是多么重要啊，我們以后應該把自己份內的事情做好，養(yǎng)成良好的習慣。

（五）集體活動：脫胎換骨做新人。3 甲：那么你們覺得我們應該怎樣做好呢？

乙：我們要把好的行為習慣付諸于行動。請同學們拿出一張紙，我們給大家3分鐘，大家把自己曾經有過的不良行為寫下來，并簡單寫一下體會（主持人隨機請了幾位同學發(fā)言。）

甲：時間差不多了，有沒有誰想跟大家分享一下你的經歷呢？請魏建同學來說吧，（魏建說完后）謝謝，請坐，還有誰想要說的嗎？

乙：我看李欣璐同學也迫不及待的想說了，那就請你來說說吧。（李欣璐說完）非常好，謝謝，請坐！李卓嬌同學，你又有什么這方面的經歷呢？謝謝，請坐，甲：（眼睛掃一掃一組，）何可同學，請你也來談談吧。

乙：（何可說完）請坐。謝謝你們的真切，誠懇的表述。由于時間的關系，經歷分享就告一段落。

乙：現在請同學們把寫下的不良行為扔進這廢紙簍里。讓我們從此跟它們說拜拜！

甲：第五項：輔導員講話，掌聲有請。

乙：第六項，呼號 請輔導員領呼

輔導員：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時刻準備著！”

甲：第七項 退旗，請旗手和護旗手出列------奏樂、隊禮-----禮畢，請旗手和護旗手歸隊。主持人（合）：民主小學六中隊《好習慣伴我成長》主題隊課到此結束，感謝各位領導，各位老師來參加我們的隊課!讓我們再一次以最熱烈的掌聲表示謝謝！謝謝大家！