第一篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)

網(wǎng)絡(luò)信息安全主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景： 隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問題，由此，班委會(huì)決定對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

二、活動(dòng)主題： “遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭做文明學(xué)生”

三、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。

四、活動(dòng)形式： 主題班會(huì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓302 班級(jí)： BIM2

六、活動(dòng)時(shí)間： 2015年3月2號(hào)

七、活動(dòng)過程： 1.由本班同學(xué)做的課件PPT展示 2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言 3.總結(jié)活動(dòng)成果

八、活動(dòng)內(nèi)容 在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如：①聊天、娛樂，放松自己的心情；②瀏覽網(wǎng)頁，查看新聞信息，了解社會(huì)國家動(dòng)態(tài)；③查詢資料，搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料；④聯(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等 也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費(fèi)金錢和時(shí)間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等 同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：

1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長不宜超過三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時(shí)，可以請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查。

2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。

3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。）

課件中還展示了文明上網(wǎng)公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

班會(huì)中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會(huì)上的演講比賽，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。就網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊展開了討論。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)

“安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)”

主題班會(huì)

活動(dòng)目的

1、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一，通過班會(huì)使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。

2、針對(duì)同學(xué)們對(duì)電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們對(duì)游戲的把握度。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名合格中學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前制作贈(zèng)言小卡片。活動(dòng)形式：班會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)過程

一、開場導(dǎo)語

師：同學(xué)們今天我們班會(huì)的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。你們上網(wǎng)嗎？你們認(rèn)為上網(wǎng)有益還是有害？結(jié)合你們的體驗(yàn)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

二、暢談網(wǎng)絡(luò)

甲：我經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)提供給我們溝通的平臺(tái)。

乙：網(wǎng)上有很多信息、知識(shí)，可以增長我們的知識(shí)，開擴(kuò)視野。丙：網(wǎng)絡(luò)打發(fā)了閑暇時(shí)光，網(wǎng)上有很多好玩的東西。

師：同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的好處，但利用網(wǎng)絡(luò)要合理，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會(huì)造成什么樣的危害呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。

（幻燈片展示）：據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示：中學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)達(dá)到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)上聊天，有四成多光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子海洛因”。

三、案例分析

師：網(wǎng)絡(luò)是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪，如網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，網(wǎng)絡(luò)聊天。其中對(duì)同學(xué)誘惑最大的是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們來看看一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的故事。（幻燈片展示）

同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā)。

四、同學(xué)互動(dòng) 師：我知道我們班上也有個(gè)別同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害，為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來，健康文明地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，快樂生活，同學(xué)們，請(qǐng)你們拿起手中的筆，在制作的小卡片上寫下自已鼓勵(lì)他們的話。

同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來，寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來激勵(lì)同學(xué)們。

五、結(jié)束語

同學(xué)們的行為令人鼓舞，希望從此以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起； 遵紀(jì)守法，文明上網(wǎng)；自尊自愛，遠(yuǎn)離網(wǎng)害；珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習(xí)；自強(qiáng)自立，做一個(gè)健康文明的中學(xué)生，為此老師希望大家從以下幾個(gè)方面來努力：

（1）、自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。

（2）、自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。

（3）、放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。

（4）、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。

（5）、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。

活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)一幅幅令人震撼的圖片展示出來，當(dāng)一連串令人震驚的數(shù)據(jù)計(jì)算出來，當(dāng)一幕幕因網(wǎng)絡(luò)游戲而釀成的悲劇上演著，同學(xué)們的心為之糾結(jié)。同學(xué)們紛紛表示要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，合理地安排上網(wǎng)時(shí)間，正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，將學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來。是啊，網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)住許多沉迷的心，只要有一個(gè)正確的心態(tài)，相信，這張網(wǎng)有一天總會(huì)不攻自破。

活動(dòng)反思

這堂班會(huì)課，說到了學(xué)生的興趣上來了，許多學(xué)生能大膽敞開心扉，說出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及網(wǎng)絡(luò)游戲的興奮。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍，也有沉迷的無奈。在這樣的真情對(duì)白中，孩子都有了不同程度的觸動(dòng)。這堂班會(huì)課對(duì)我的觸 動(dòng)也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用說教，要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，充分打開孩子的心扉，才會(huì)收到事半功倍的效果。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)

網(wǎng)絡(luò)安全教育

1682 主題班會(huì)

甲乙合：各位同學(xué)大家好！這節(jié)班會(huì)課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。

主持人甲：相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認(rèn)識(shí)呢？（點(diǎn)王乾回答）

主持人乙：下面的問題都是同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。

（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時(shí)間是怎么安排的？一般是做什么事情？（點(diǎn)胡濤回答）

（2）你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼，個(gè)人資料？（點(diǎn)張佳欣回答）

（3）你會(huì)不會(huì)把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號(hào)碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)？（點(diǎn)尹少華回答）

（4）你會(huì)接收不認(rèn)識(shí)的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？（點(diǎn)王浩回答）

（5）對(duì)于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會(huì)如何處理？（點(diǎn)葉小龍回答）

（6）對(duì)發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度？（點(diǎn)柳志鵬回答）

（7）有人以贈(zèng)送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時(shí)，你會(huì)怎樣做？（點(diǎn)商玉奇回答）

（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？（點(diǎn)陳旺回答）

（9）你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？是哪一類型的？會(huì)模仿游戲里面的語言和動(dòng)作嗎？身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?？（點(diǎn)許志偉回答）

（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？（點(diǎn)胡文敬回答）

主持人甲：看來同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

主持人乙：據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個(gè)方面：其

一、國內(nèi)外敵對(duì)勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容。對(duì)未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影響。其

二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺(tái)，針對(duì)未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫、強(qiáng)奸等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。網(wǎng)絡(luò)安全教育

主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會(huì)讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語言或動(dòng)作，造成慘劇。

主持人乙：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

主持人甲： 1991年，李建出生于河南省唐河縣某村。他的父親做木工活，收入還不錯(cuò)，但工作之外，父親總喜歡喝酒，而且醉酒后經(jīng)常辱罵、毆打母親，家里少有安寧。這樣的家庭氛圍，讓年少的李建越來越內(nèi)向，他平時(shí)沉默寡言，但自尊心極強(qiáng)。

2005年，在同學(xué)的帶領(lǐng)下，李建第一次走進(jìn)了網(wǎng)吧，并很快癡迷于一款網(wǎng)絡(luò)暴力游戲。從此，孤僻的李建有了發(fā)泄的地方，在那個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪成了他的手下敗將，他成了戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”。除了上網(wǎng)，李建還迷上了武俠小說，他很崇拜小說、游戲中的英雄人物。

2006年3月的一天，李建到同村八旬老漢張保國（化名）家找其孫子，但進(jìn)門時(shí)因用力過猛將門后的自行車碰倒，隨之與張保國發(fā)生爭執(zhí)。后來，李建聽大人們閑聊時(shí)說張保國曾經(jīng)強(qiáng)奸鄰居啞女未遂。至此，李建決定要替天行道，懲治這個(gè)“無惡不作”的壞蛋。

2006年5月13日，晚飯后，李建的父母又開始爭吵，心煩意亂的他將一把菜刀悄悄放進(jìn)上衣內(nèi)，直奔張保國住處，并在門前隨手撿了半塊磚頭。進(jìn)到院子里，李建忽然決定放棄殺張保國，便把磚頭背在身后站起身來準(zhǔn)備離開。這時(shí)，張保國看到李建背著手往門外走，以為他偷拿了東西，就上來拉李建。李建非常惱怒，用磚頭狠砸張保國頭部后，又用菜刀向張保國的脖子、頭上猛砍，直到張保國一動(dòng)也不動(dòng)他才住手。

第二天，李建一如既往地背著書包上學(xué)，但隨著案件的告破，他很快被警方抓獲。對(duì)自己的行為，李建供認(rèn)不諱。

2006年9月，李建在法庭上痛哭不已，意識(shí)到是自己過于癡迷武俠小說和暴力游戲，才走上這條不歸路。法院經(jīng)過審理認(rèn)為，被告人李建故意非法剝奪他人生命，手段殘忍，后果嚴(yán)重，其行為已經(jīng)構(gòu)成故意殺人罪。但是其作案時(shí)不滿16周歲，案發(fā)后認(rèn)罪態(tài)度好，能在其法定監(jiān)護(hù)人的配合下，積極進(jìn)行民事賠償，具有悔罪表現(xiàn)，故做出上述判決。

主持人乙： 1986年,江延出生于河南省靈寶市故縣鎮(zhèn)張姚村，父母均是老實(shí)巴腳的農(nóng)民，自幼性格內(nèi)向的江延成績平平，初中上了一年便輟學(xué)在家，農(nóng)閑時(shí),江延到礦山、建筑工地打工掙錢，在眾人的眼中,他是一個(gè)非常本份的孩子。2002年7月，江延在靈寶市豫靈鎮(zhèn)打工時(shí)跟朋友學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，漸漸發(fā)展到癡迷的地步。他為自己起了一個(gè)“一刀兩斷”的網(wǎng)名，意即只與網(wǎng)友交流，不與其他人來往。自此后，江延便沉溺于網(wǎng)吧，不再打工掙錢，由于長時(shí)間泡在網(wǎng)吧，打工掙的兩千多元錢很快便花光了。為籌資上網(wǎng)，他翻箱倒柜偷父母的錢，偷哥哥的錢，甚至偷姐姐男朋友家給的彩禮錢，最后發(fā)展到偷家里的糧食賣錢上網(wǎng)。父母發(fā)現(xiàn)后多次打罵他，但仍未把他從網(wǎng)吧中拉回來。他整日生活在網(wǎng)絡(luò)虛幻的世界中，上網(wǎng)已成為生活中的全部內(nèi)容。無錢上網(wǎng)搶劫殺人，罪惡源自于欲望的膨脹。網(wǎng)絡(luò)安全教育

2003年5、6月份，無錢上網(wǎng)的江延產(chǎn)生了盜竊他人錢物的念頭，他想到曾到同村伙伴張平家玩耍，看見張平家床下有一個(gè)保險(xiǎn)柜，心想一定裝有不少錢，當(dāng)時(shí)張平在外地當(dāng)保安，父親張長更常年開礦在外，只有張長更的老婆和兩個(gè)女兒在家。于是，江延打定主意到他家偷錢。

2003年7月29日凌晨1時(shí)許，江延從家中找了一把一尺多長的西瓜刀，從張長更家門樓邊豁口翻進(jìn)了院子，順手一推門，門竟然沒關(guān)，碰巧張長更的女兒張玲上廁所，看見一個(gè)黑影遂大聲叫起來，叫聲驚動(dòng)了母親王長花，她跳下床跑了出來，江延大腦一片空白，拿起刀亂砍亂舞，先砍誰后砍誰，砍幾刀，砍到哪里也說不清，當(dāng)看見張玲滿身是血，王長花倒在院里時(shí)，清醒過來的江延這才知道闖下了大禍，他順手把電話線一把拽斷，翻墻跑回家拿了衣服、手機(jī)、西瓜刀跑出村子，鉆進(jìn)玉米地，又在高速公路的路口搭車逃至陜西省戶縣。由于沒有一技之長，江延四處流浪受盡了苦頭，無奈之下給家里打電話要錢，并告訴母親姜密蘭一個(gè)銀行帳號(hào)，姜密蘭接到兒子的求助電話后，將五百元錢匯到了該帳號(hào)上，殊不知這些均納入了公安人員的視線，2003年10月7日，江延在陜西省戶縣太平峪鎮(zhèn)被公安干警抓獲歸案。

主持人乙：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會(huì)怎樣要求自己？（點(diǎn)胡潔衡回答）

主持人甲：這起慘劇的發(fā)生，當(dāng)然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。

總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會(huì)課，我們通過從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施，最后到對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識(shí)做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

現(xiàn)在我宣布班會(huì)圓滿結(jié)束！

第四篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)

“網(wǎng)絡(luò)安全 ”主題班會(huì)

班會(huì)主題：安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò) 班會(huì)目的：通過此次班會(huì)，意在用眾多鮮明的事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。

班會(huì)內(nèi)容：分三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，分別是網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)健康、網(wǎng)絡(luò)文明。

一、網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面含義：

第一是關(guān)于上網(wǎng)時(shí)個(gè)人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)個(gè)人計(jì)算機(jī)的安全，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身安全。

1、個(gè)人信息資料的安全。當(dāng)今社會(huì)是信息化（或數(shù)字化）的社會(huì)，個(gè)人信息安全非常重要。個(gè)人信息資料包括哪些呢？出生日期、身份證號(hào)碼、家庭住址、電話號(hào)碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號(hào)密碼、個(gè)人照片等等。個(gè)人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。

提示：不要將重要的個(gè)人信息提供到聊天室或公共討論區(qū)；

2、個(gè)人計(jì)算機(jī)的安全。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個(gè)人計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標(biāo)。這也是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)經(jīng)常遇到的情況。

提示：不點(diǎn)擊不明鏈接；給電腦設(shè)置防火墻；及時(shí)打官方公布的系統(tǒng)補(bǔ)丁。

3、由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身安全。

提示：A、不要輕易答應(yīng)與聊天不久的網(wǎng)友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。B、與網(wǎng)友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下進(jìn)行。C、約會(huì)地點(diǎn)不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對(duì)方家中或自己的家中。D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，斷然拒絕（千萬不要言辭含糊）進(jìn)一步往來，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。

二、網(wǎng)絡(luò)健康包括身體和心理兩方面。

測一測：

1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。

2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。

3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長。

4、無法控制去上網(wǎng)的沖動(dòng)。

5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。

6、只要長時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。

7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。

8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。

9、對(duì)家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。

10、因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。

“網(wǎng)絡(luò)綜合征（IAD）”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔受到損害的問題成為目前心理學(xué)者的一個(gè)新課題。由于網(wǎng)絡(luò)具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導(dǎo)致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能找到樂趣和安慰，以至于在現(xiàn)實(shí)生活中無法與他人正常交往。

我們不可能拋棄網(wǎng)絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們?cè)撛鯓幼霾拍鼙Ｕ衔覀兊慕】的兀?/p>

提示：A、珍愛生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害游戲。

B、上網(wǎng)時(shí)間一天不要超過三小時(shí)，多做運(yùn)動(dòng)。

C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理咨詢。

三、網(wǎng)絡(luò)文明互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動(dòng)、迷信、黃色的內(nèi)容，上網(wǎng)的人也是良莠不齊。

案例一：有些網(wǎng)站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類網(wǎng)站，一直處在一個(gè)虛擬的世界，從而失去了價(jià)值判斷。

案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。

案例三：一封建迷信網(wǎng)站，宣稱有大師預(yù)測，內(nèi)容包括八字預(yù)測、姓名預(yù)測、八卦預(yù)測、擇旦等內(nèi)容。

我們應(yīng)怎樣避免迷失在不良網(wǎng)絡(luò)中呢？

提示：加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不瀏覽封建迷信網(wǎng)站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。

結(jié)語：要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年，必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息;要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空.九年級(jí)12班 2018年9月18日星期二

第五篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

五年級(jí)

活動(dòng)目的: 1.通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。2.使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)癮，懂得如何維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例。2．搜集網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并制作PPT。教學(xué)過程：

一、實(shí)話實(shí)說，現(xiàn)場采訪

1.你上網(wǎng)主要目的是做什么？玩不玩游戲？

2.你上過網(wǎng)嗎？你有QQ號(hào)嗎？你會(huì)拿爸爸媽媽的手機(jī)上網(wǎng)嗎？

二、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)

1.你最常在網(wǎng)上做什么？ 2.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢（積極作用）。3.預(yù)防沉迷于網(wǎng)絡(luò)

三、交流探討

我們應(yīng)該如何健康文明上網(wǎng)？

四、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自保意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，通過這次的班會(huì)課，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的成長確實(shí)有很大的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開闊了我們的視野，擴(kuò)大了我們與外界的聯(lián)系。

但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等，都在誘惑著我們每一個(gè)青少年，影響了我們青少年的健康成長。

因此，我們要求，通過今天的班會(huì)，合理使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長中的好朋友。