第一篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會活動方案

陳代健

班級：五年級 地點：五年級教室 時間：2014年12月1日 班會主題：網(wǎng)絡(luò)安全教育 主持人：江晨曦 活動目的: 1.通過這次班會活動，使學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。2.開展本次班會活動，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)癮，懂得如何維護自己的網(wǎng)絡(luò)安全?；顒訙蕚洌?/p>

1．查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例。2．搜集網(wǎng)絡(luò)知識，并制作PPT。教學(xué)過程：

一、主持人談話導(dǎo)入

二、實話實說，現(xiàn)場采訪

1.你上過網(wǎng)嗎？你有QQ號嗎？

2.你上網(wǎng)主要目的是做什么？玩不玩游戲？ 3.你結(jié)交過網(wǎng)友嗎？你和網(wǎng)友主要進行哪些方面的交流？ 4.你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎? 5.你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的? 6.周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長時間?做些什么呢?

三、辯論賽。

你認為網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼？

四、了解網(wǎng)絡(luò)

1.你認識下列圖標嗎？ 2.你最常在網(wǎng)上做什么？ 3.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢（積極作用）。4.漫畫欣賞:《尷尬的約會》。5.了解網(wǎng)絡(luò)的特點及網(wǎng)絡(luò)污染。6.觀看網(wǎng)絡(luò)詐騙視頻。

7.大家看看以下的這些圖，你們熟悉嗎？ 8.閱讀材料《一組觸目驚心的數(shù)據(jù)》。9.網(wǎng)絡(luò)成癮的標準。

五、心理測試，自我診斷

六、出謀劃策

我們應(yīng)該如何健康文明上網(wǎng)？

七、收獲園地——我在成長 沉迷網(wǎng)絡(luò)的朋友，我想對你說……

八、全體學(xué)生宣誓《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人 要增強自保意識，不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，通過這次的班會課，我們已經(jīng)認識到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對我們的成長確實有很大的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開闊了我們的視野，擴大了我們與外界的聯(lián)系。

但是，我們也要清醒地認識到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等，隨時都在誘惑著我們每一個青少年，影響了我們青少年的健康成長。

因此，我們要求，在座的每一個同學(xué)通過今天的班會，學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長中的好朋友。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會

“安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)”主題班會

班會主題：安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)

班會目的：通過此次班會，意在用眾多鮮明的事例，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具有正確對待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。班會內(nèi)容：分三個內(nèi)容進行，分別是網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)健康、網(wǎng)絡(luò)文明。

一、網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面含義：第一是關(guān)于上網(wǎng)時個人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時個人計算機的安全，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。

1、個人信息資料的安全。當今社會是信息化（或數(shù)字化）的社會，個人信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢？出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。

個人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標。

案例一：趙江波利用自編程序“期貨精靈”盜取他人期貨交易帳號密碼，給十余交易者造成三百多萬元的損失。

案例二：南京某大學(xué)畢業(yè)生因?qū)⒙?lián)系方式留在了搜狐校友錄上而被人以同學(xué)的身份騙取五百元人民幣。

這兩個案例，第一個就是因輕易下載不明軟件而導(dǎo)致惡意程序的運行，而第二個案例和我們很貼近。

提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或公共討論區(qū)；

2、個人計算機的安全。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個人計算機已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標。【“安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)”主題班會】“安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)”主題班會。這也是我們在上網(wǎng)時經(jīng)常遇到的情況。

提示：不點擊不明鏈接；給電腦設(shè)置防火墻；及時打官方公布的系統(tǒng)補丁。

3、由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。

案例一，網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時被聊天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。

案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。

案例三，請收看中央電視臺法制在線節(jié)目《十九歲少女與網(wǎng)友見面被輪奸》 面對QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對那一遍又一遍的請求，我們該怎么選擇呢，是見，還是不見？

提示：

A、不要輕易答應(yīng)與聊天不久的網(wǎng)友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。B、與網(wǎng)友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下進行。

C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對方家中或自己的家中。

D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，斷然拒絕（千萬不要言辭含糊）進一步往來，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。

二、網(wǎng)絡(luò)健康

網(wǎng)絡(luò)健康包括身體和心理兩方面。

案例一：近期在某些學(xué)校中流行著一種由網(wǎng)絡(luò)傳出的“死亡游戲”，給青少年帶來了極大的傷害。南京一名男生在玩時，差點喪命，經(jīng)醫(yī)生盡力搶救才撿回性命。專家說，表明看，“復(fù)活”后并無影響，但它會在不知不覺中損傷人的心腦系統(tǒng)，造成終生的影響。案例二：“網(wǎng)絡(luò)綜合征（IAD）”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔受到損害的問題成為目前心理學(xué)者的一個新課題。由于網(wǎng)絡(luò)具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導(dǎo)致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能找到樂趣和安慰，以至于在現(xiàn)實生活中無法與他人正常交往。

我們不可能拋棄網(wǎng)絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們該怎樣做才能保障我們的健康呢？ 提示：

A、珍愛生命，遠離教唆性的有害游戲。B、上網(wǎng)時間一天不要超過三小時，多做運動。

C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理咨詢。

三、網(wǎng)絡(luò)文明

互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容，上網(wǎng)的人也是良莠不齊。

案例一：有些網(wǎng)站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類網(wǎng)站，一直處在一個虛擬的世界，從而失去了價值判斷。案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。

案例三：一封建迷信網(wǎng)站，宣稱有大師預(yù)測，內(nèi)容包括八字預(yù)測、姓名預(yù)測、八卦預(yù)測、擇旦等內(nèi)容。

我們應(yīng)怎樣避免迷失在不良網(wǎng)絡(luò)中呢？

提示：加強自身道德修養(yǎng)，不瀏覽封建迷信網(wǎng)站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對他人進行人身攻擊。結(jié)語：

要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年，必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”： 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們要學(xué)會正確使用它。生活離不開網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)離不開網(wǎng)絡(luò)，就讓我們攜起手來，共同凈化這一網(wǎng)上家園，打造青少年綠色網(wǎng)絡(luò)，使其更安全、健康、文明。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會活動方案

五年級

活動目的: 1.通過這次班會活動，使學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。2.使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)癮，懂得如何維護自己的網(wǎng)絡(luò)安全?；顒訙蕚洌?/p>

1．查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例。2．搜集網(wǎng)絡(luò)知識，并制作PPT。教學(xué)過程：

一、實話實說，現(xiàn)場采訪

1.你上網(wǎng)主要目的是做什么？玩不玩游戲？

2.你上過網(wǎng)嗎？你有QQ號嗎？你會拿爸爸媽媽的手機上網(wǎng)嗎？

二、認識網(wǎng)絡(luò)

1.你最常在網(wǎng)上做什么？ 2.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢（積極作用）。3.預(yù)防沉迷于網(wǎng)絡(luò)

三、交流探討

我們應(yīng)該如何健康文明上網(wǎng)？

四、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人 要增強自保意識，不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，通過這次的班會課，我們已經(jīng)認識到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對我們的成長確實有很大的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開闊了我們的視野，擴大了我們與外界的聯(lián)系。

但是，我們也要清醒地認識到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等，都在誘惑著我們每一個青少年，影響了我們青少年的健康成長。

因此，我們要求，通過今天的班會，合理使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長中的好朋友。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會

“安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)”

主題班會

活動目的

1、網(wǎng)絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一，通過班會使迷戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻認識網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。

2、針對同學(xué)們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們對游戲的把握度。

3、使學(xué)生認識到作為一名合格中學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

活動準備：

課前制作贈言小卡片?；顒有问剑喊鄷顒?活動過程

一、開場導(dǎo)語

師：同學(xué)們今天我們班會的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。你們上網(wǎng)嗎？你們認為上網(wǎng)有益還是有害？結(jié)合你們的體驗談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

二、暢談網(wǎng)絡(luò)

甲：我經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)提供給我們溝通的平臺。

乙：網(wǎng)上有很多信息、知識，可以增長我們的知識，開擴視野。丙：網(wǎng)絡(luò)打發(fā)了閑暇時光，網(wǎng)上有很多好玩的東西。

師：同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的好處，但利用網(wǎng)絡(luò)要合理，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會造成什么樣的危害呢？現(xiàn)在請同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。

（幻燈片展示）：據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調(diào)查報告顯示：中學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)達到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)上聊天，有四成多光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。

三、案例分析

師：網(wǎng)絡(luò)是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪，如網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，網(wǎng)絡(luò)聊天。其中對同學(xué)誘惑最大的是網(wǎng)絡(luò)游戲，我們來看看一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的故事。（幻燈片展示）

同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā)。

四、同學(xué)互動 師：我知道我們班上也有個別同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害，為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來，健康文明地運用網(wǎng)絡(luò)，快樂生活，同學(xué)們，請你們拿起手中的筆，在制作的小卡片上寫下自已鼓勵他們的話。

同學(xué)們紛紛動起筆來，寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來激勵同學(xué)們。

五、結(jié)束語

同學(xué)們的行為令人鼓舞，希望從此以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起； 遵紀守法，文明上網(wǎng)；自尊自愛，遠離網(wǎng)害；珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習(xí)；自強自立，做一個健康文明的中學(xué)生，為此老師希望大家從以下幾個方面來努力：

（1）、自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。

（2）、自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上等。

（3）、放松訓(xùn)練。當網(wǎng)癮發(fā)作時，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習(xí)。

（4）、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。

（5）、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。

活動總結(jié)

當一幅幅令人震撼的圖片展示出來，當一連串令人震驚的數(shù)據(jù)計算出來，當一幕幕因網(wǎng)絡(luò)游戲而釀成的悲劇上演著，同學(xué)們的心為之糾結(jié)。同學(xué)們紛紛表示要遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，合理地安排上網(wǎng)時間，正確地運用網(wǎng)絡(luò)資源，將學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來。是啊，網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)住許多沉迷的心，只要有一個正確的心態(tài)，相信，這張網(wǎng)有一天總會不攻自破。

活動反思

這堂班會課，說到了學(xué)生的興趣上來了，許多學(xué)生能大膽敞開心扉，說出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及網(wǎng)絡(luò)游戲的興奮。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍，也有沉迷的無奈。在這樣的真情對白中，孩子都有了不同程度的觸動。這堂班會課對我的觸 動也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用說教，要讓孩子在活動中體驗，充分打開孩子的心扉，才會收到事半功倍的效果。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)安全主題班會

網(wǎng)絡(luò)安全教育

1682 主題班會

甲乙合：各位同學(xué)大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。

主持人甲：相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認識呢？（點王乾回答）

主持人乙：下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學(xué)們暢所欲言。

（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？（點胡濤回答）

（2）你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料？（點張佳欣回答）

（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)？（點尹少華回答）

（4）你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？（點王浩回答）

（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？（點葉小龍回答）

（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度？（點柳志鵬回答）

（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？（點商玉奇回答）

（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？（點陳旺回答）

（9）你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲里面的語言和動作嗎？身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?？（點許志偉回答）

（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？（點胡文敬回答）

主持人甲：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

主持人乙：據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面：其

一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其

二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。網(wǎng)絡(luò)安全教育

主持人甲：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

主持人乙：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

主持人甲： 1991年，李建出生于河南省唐河縣某村。他的父親做木工活，收入還不錯，但工作之外，父親總喜歡喝酒，而且醉酒后經(jīng)常辱罵、毆打母親，家里少有安寧。這樣的家庭氛圍，讓年少的李建越來越內(nèi)向，他平時沉默寡言，但自尊心極強。

2005年，在同學(xué)的帶領(lǐng)下，李建第一次走進了網(wǎng)吧，并很快癡迷于一款網(wǎng)絡(luò)暴力游戲。從此，孤僻的李建有了發(fā)泄的地方，在那個虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，一個個妖魔鬼怪成了他的手下敗將，他成了戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”。除了上網(wǎng)，李建還迷上了武俠小說，他很崇拜小說、游戲中的英雄人物。

2006年3月的一天，李建到同村八旬老漢張保國（化名）家找其孫子，但進門時因用力過猛將門后的自行車碰倒，隨之與張保國發(fā)生爭執(zhí)。后來，李建聽大人們閑聊時說張保國曾經(jīng)強奸鄰居啞女未遂。至此，李建決定要替天行道，懲治這個“無惡不作”的壞蛋。

2006年5月13日，晚飯后，李建的父母又開始爭吵，心煩意亂的他將一把菜刀悄悄放進上衣內(nèi)，直奔張保國住處，并在門前隨手撿了半塊磚頭。進到院子里，李建忽然決定放棄殺張保國，便把磚頭背在身后站起身來準備離開。這時，張保國看到李建背著手往門外走，以為他偷拿了東西，就上來拉李建。李建非常惱怒，用磚頭狠砸張保國頭部后，又用菜刀向張保國的脖子、頭上猛砍，直到張保國一動也不動他才住手。

第二天，李建一如既往地背著書包上學(xué)，但隨著案件的告破，他很快被警方抓獲。對自己的行為，李建供認不諱。

2006年9月，李建在法庭上痛哭不已，意識到是自己過于癡迷武俠小說和暴力游戲，才走上這條不歸路。法院經(jīng)過審理認為，被告人李建故意非法剝奪他人生命，手段殘忍，后果嚴重，其行為已經(jīng)構(gòu)成故意殺人罪。但是其作案時不滿16周歲，案發(fā)后認罪態(tài)度好，能在其法定監(jiān)護人的配合下，積極進行民事賠償，具有悔罪表現(xiàn)，故做出上述判決。

主持人乙： 1986年,江延出生于河南省靈寶市故縣鎮(zhèn)張姚村，父母均是老實巴腳的農(nóng)民，自幼性格內(nèi)向的江延成績平平，初中上了一年便輟學(xué)在家，農(nóng)閑時,江延到礦山、建筑工地打工掙錢，在眾人的眼中,他是一個非常本份的孩子。2002年7月，江延在靈寶市豫靈鎮(zhèn)打工時跟朋友學(xué)會了上網(wǎng)，漸漸發(fā)展到癡迷的地步。他為自己起了一個“一刀兩斷”的網(wǎng)名，意即只與網(wǎng)友交流，不與其他人來往。自此后，江延便沉溺于網(wǎng)吧，不再打工掙錢，由于長時間泡在網(wǎng)吧，打工掙的兩千多元錢很快便花光了。為籌資上網(wǎng)，他翻箱倒柜偷父母的錢，偷哥哥的錢，甚至偷姐姐男朋友家給的彩禮錢，最后發(fā)展到偷家里的糧食賣錢上網(wǎng)。父母發(fā)現(xiàn)后多次打罵他，但仍未把他從網(wǎng)吧中拉回來。他整日生活在網(wǎng)絡(luò)虛幻的世界中，上網(wǎng)已成為生活中的全部內(nèi)容。無錢上網(wǎng)搶劫殺人，罪惡源自于欲望的膨脹。網(wǎng)絡(luò)安全教育

2003年5、6月份，無錢上網(wǎng)的江延產(chǎn)生了盜竊他人錢物的念頭，他想到曾到同村伙伴張平家玩耍，看見張平家床下有一個保險柜，心想一定裝有不少錢，當時張平在外地當保安，父親張長更常年開礦在外，只有張長更的老婆和兩個女兒在家。于是，江延打定主意到他家偷錢。

2003年7月29日凌晨1時許，江延從家中找了一把一尺多長的西瓜刀，從張長更家門樓邊豁口翻進了院子，順手一推門，門竟然沒關(guān)，碰巧張長更的女兒張玲上廁所，看見一個黑影遂大聲叫起來，叫聲驚動了母親王長花，她跳下床跑了出來，江延大腦一片空白，拿起刀亂砍亂舞，先砍誰后砍誰，砍幾刀，砍到哪里也說不清，當看見張玲滿身是血，王長花倒在院里時，清醒過來的江延這才知道闖下了大禍，他順手把電話線一把拽斷，翻墻跑回家拿了衣服、手機、西瓜刀跑出村子，鉆進玉米地，又在高速公路的路口搭車逃至陜西省戶縣。由于沒有一技之長，江延四處流浪受盡了苦頭，無奈之下給家里打電話要錢，并告訴母親姜密蘭一個銀行帳號，姜密蘭接到兒子的求助電話后，將五百元錢匯到了該帳號上，殊不知這些均納入了公安人員的視線，2003年10月7日，江延在陜西省戶縣太平峪鎮(zhèn)被公安干警抓獲歸案。

主持人乙：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？（點胡潔衡回答）

主持人甲：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡。

總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學(xué)習(xí)的進步。

現(xiàn)在我宣布班會圓滿結(jié)束！