第一篇：練習(xí)四

練習(xí)4

第一課時

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識、了解俗語，懂得具體俗語的意思，并能在生活中發(fā)現(xiàn)和搜集俗語。

2、誦讀積累十二個和中國傳統(tǒng)戲劇有關(guān)的詞語。

3、用鋼筆描紅一段話，注意整體布局。教學(xué)重點

認(rèn)識、了解俗語，懂得具體俗語的意思，并能在生活中發(fā)現(xiàn)和搜集俗語。教學(xué)難點

誦讀積累十二個和中國傳統(tǒng)戲劇有關(guān)的詞語。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過程

一、教學(xué)第一題（語文與生活）

1、教學(xué)第一部分

學(xué)生讀題，問：這句俗話是什么意思？

俗語是長期以來民間流行、通俗的語句。讀懂這些俗語，可以豐富我們的語言。學(xué)生根據(jù)自己在日常生活獲得的知識來回答？

布置學(xué)生搜集本地的俗語，在相互交流，積累自己的感興趣的俗語（3）教師提問：這句話在日常生活中用的多不多？

2、教學(xué)第二部分

（1）學(xué)生讀五個俗語，看看各自是講什么的。（2）師提問：這些俗語分布很廣，你們聽說過嗎？（3）試著說出他們的意思。

3、教學(xué)第三部分

（1）教師由上一部分的教學(xué)到導(dǎo)入俗語的地域性。（2）要求學(xué)生當(dāng)堂回憶生活中的俗語。（3）指名說一說。

設(shè)計意圖：在學(xué)習(xí)和生活中要注意發(fā)現(xiàn)和搜集俗語。把語文學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián) 系

起來，養(yǎng)成時時學(xué)，處處學(xué)的好習(xí)慣。

二、教學(xué)第二題（誦讀與積累）

1、誦讀詞語。

（1）出示詞語學(xué)生自由認(rèn)讀。

借助對戲曲的了解來幫助理解，也可以結(jié)合交叉的插圖，加強(qiáng)記憶。（2）全班交流，教師示范讀，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。（3）同位每條詞語的大概意思。（4）學(xué)生練習(xí)說這些詞語的意思。

（5）通過讀講詞語故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分類積累詞語。（6）學(xué)生練習(xí)背誦。

2、積累反饋

（1）指名讀，集體練習(xí)讀（2）集體一齊背誦，指名背。

板書設(shè)計 練習(xí)四

生旦凈丑

喜聞樂見 粉墨登場

鑼鼓喧天

第二課時

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)會在遇到被別人誤會的時候、冷靜、誠懇地解釋。教學(xué)重點

學(xué)會在遇到被別人誤會的時候、冷靜、誠懇地解釋。教學(xué)難點

學(xué)會在遇到被別人誤會的時候、冷靜、誠懇地解釋。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過程

一、教學(xué)第一題（語文與生活）

1、師述：在日常生活中，我們有時會被別人誤會。這時你可以適當(dāng)做解釋。解釋時 要態(tài)度誠懇，心平氣和，說明原委。碰到下面幾種情況，應(yīng)該怎樣做解釋呢？

2、每個學(xué)生任選一條認(rèn)真讀題，做好演練準(zhǔn)備。

3、提示學(xué)生想清這樣幾個問題：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語。

（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對對方的誤會，說明原委。（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時機(jī)。（4）解釋時還要注意態(tài)度，要使對方愿意聽你解釋，以求得好的效果。

4、想好后先低聲練說。

5、同桌互說。

6、當(dāng)眾演練，師生評議。

設(shè)計意圖：模擬情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，體驗解釋活動的過程。實踐中，提示學(xué)生注意體態(tài)端莊大方，注意口頭語言與面部表情的結(jié)合，必要時還要輔助動作，幫助學(xué)生順利完成交際過程。

二、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生討論。

1.利用直觀手段，請同學(xué)們看一段情境錄像片段。2.練習(xí)第一題：同學(xué)們說單小英的這種解釋怎么樣？ 學(xué)生交流討論。

3.通過情境的創(chuàng)設(shè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使得每個學(xué)生都“想說”，達(dá)到生趣、激情的作用。

三、總結(jié)。

四、我們在日常生活中應(yīng)該如何向別人解釋誤會。

板書設(shè)計

學(xué)會做解釋

注意稱呼和禮貌用語 說明原委

第三課時：

教學(xué)目標(biāo)

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。2.練寫“聶、囊、廳?！?3.書寫規(guī)范、整潔、美觀。教學(xué)重點

正確、規(guī)范、整潔、美觀的書寫 教學(xué)難點

注意每個字的間架結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。教學(xué)過程：

一、談話激發(fā)興趣，檢查工具準(zhǔn)備情況 1.書寫的注意事項。2.你準(zhǔn)備好了嗎？

二、學(xué)習(xí)書寫。

1.出示例字：“聶、囊、廳” 引導(dǎo)學(xué)生觀察每個字的特點。2.學(xué)生討論書寫的注意事項

全班交流：你想提醒大家什么地方？ 1.師總結(jié)學(xué)生的意見，給予指導(dǎo)：

（1）師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)要點：書寫漢字時，要求筆畫之間有一定的聯(lián)系，也就是在寫下一筆時，需要和上一筆有連續(xù)的運(yùn)筆動作，這種方法叫做呼應(yīng)。（2）小組評議。

（3）師評：除運(yùn)筆的方向外，筆畫的位置也是呼應(yīng)的重要內(nèi)容。（4）生再練寫。2．教學(xué)生學(xué)寫“囊”（1）小組內(nèi)交流（2）集體交流、評議

（3）注意字筆畫較多，注意筆畫之間的聯(lián)系。

3.教師示范書寫，強(qiáng)調(diào)重點筆畫的書寫。認(rèn)真觀察例字

講解寫字要求，并認(rèn)真練習(xí)。

指導(dǎo)上下結(jié)構(gòu)的字如何書寫。上下結(jié)構(gòu)的漢字，要注意當(dāng)筆畫較多時，要注意合理安排，注意筆畫勻稱，張弛有度。

三、學(xué)生寫字

1.學(xué)生小組討論“聶”的書寫 2.嘗試書寫 學(xué)生練寫兩個。

師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題集體解決。師巡視指導(dǎo)，提醒執(zhí)筆姿勢和運(yùn)筆方法。

四、作業(yè)展評。

1.表揚(yáng)書寫工整認(rèn)真的同學(xué) 2.表揚(yáng)書寫整潔美觀的同學(xué) 3.表揚(yáng)書寫姿勢正確的同學(xué)

板書設(shè)計

練習(xí)一：學(xué)寫毛筆字

聶

囊

廳

第二篇：練習(xí)四

體系審核課件練習(xí)四

****供電局供應(yīng)商管理辦法適用范圍

1.1為加強(qiáng)****供電局采購管理和供應(yīng)商的管理，規(guī)范采購行為，保證電力物資采購質(zhì)量，防止未按合同執(zhí)行延遲交貨，控制供應(yīng)商帶來的風(fēng)險，特制定本辦法。

1.2本辦法適用于局屬各部門、單位。規(guī)范性引用文件

2.1 《中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司非招標(biāo)采購方式管理辦法》（Q/CSG217013-2011）第15條術(shù)語和定義

3.1供應(yīng)商：是指依法成立,具有法人或生產(chǎn)經(jīng)營資格和良好信譽(yù),并經(jīng)招標(biāo)公司及我局各級采購部門審查認(rèn)定,具備向我局各級采購單位提供規(guī)定范圍內(nèi)的電力物資,工程或采購服務(wù)(以下簡稱采購服務(wù))能力法人、其他組織或者個人,包括境內(nèi)外供應(yīng)商。

3.2供應(yīng)商后評估：指對參與我局范圍內(nèi)招標(biāo)、競爭性談判活動，為我局提供規(guī)定范圍內(nèi)的電力物資、工程或采購服務(wù)的供應(yīng)商，采用可量化的評估指標(biāo)與評估方法，實行招標(biāo)活動后的評價，包括供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、履約能力、服務(wù)能力等，逐步形成供應(yīng)商閉環(huán)管理，更好地為生產(chǎn)和運(yùn)行服務(wù)。

4職責(zé)

4.1物流中心主任的職責(zé)

4.1.1負(fù)責(zé)歸口管理并牽頭組織對供應(yīng)商評價等工作。

4.1.2負(fù)責(zé)按照《****供電局物資管理制度》組織進(jìn)行議價、詢價、比價及其相關(guān)工作并確定供應(yīng)商。

4.1.3負(fù)責(zé)組織進(jìn)行供應(yīng)商的評價，形成評價結(jié)果并根據(jù)評價結(jié)果提出獎勵與處罰意見上報相關(guān)部門及局分管領(lǐng)導(dǎo)。

4.1.4負(fù)責(zé)依據(jù)局相關(guān)處罰意見對供應(yīng)商進(jìn)行相應(yīng)的處罰并上報局企管部和監(jiān)審部。

4.2招標(biāo)管理辦公室主管的職責(zé)：

4.2.1負(fù)責(zé)按照相關(guān)法律法規(guī)及《****供電局招標(biāo)管理實施細(xì)則》組織進(jìn)行招投標(biāo)、競爭性談判及其相關(guān)工作并確定供應(yīng)商。

4.2.2負(fù)責(zé)供應(yīng)商后評價相關(guān)記錄的保存工作。

4.3各項目項目負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)：

4.3.1配合物流中心完成供應(yīng)商后評價管理的相關(guān)工作。

4.3.2負(fù)責(zé)對其職責(zé)范圍內(nèi)供應(yīng)商及其產(chǎn)品在建設(shè)、運(yùn)行階段的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)情況進(jìn)行評價。

4.3.3負(fù)責(zé)對供應(yīng)商的其他相關(guān)項目進(jìn)行評價。

4.3.4負(fù)責(zé)提供對供應(yīng)商評價的相關(guān)書面材料。

4.3監(jiān)察審計部主任的職責(zé)

4.3.1 負(fù)責(zé)組織對供應(yīng)商評價過程實施監(jiān)督。

4.3.2 負(fù)責(zé)組織對供應(yīng)商的違規(guī)行為及其處罰決定進(jìn)行備案。

4.4局財務(wù)部主任的職責(zé)

負(fù)責(zé)組織依據(jù)合同約定對供應(yīng)商收取違約金。

4.5局企管部主任

負(fù)責(zé)組織定期公布對相關(guān)供應(yīng)商的處罰情況。

4.4供應(yīng)商的職責(zé)

4.4.1參與我局規(guī)定范圍內(nèi)的競爭性談判、議價、比價、詢價及投標(biāo)活動；

4.4.2可向我局相關(guān)部門反映其他供應(yīng)商在我局提供采購服務(wù)活動中的欺詐行為或其他違法行為；

4.4.3嚴(yán)格履行合同的相關(guān)約定；

4.4.4嚴(yán)格執(zhí)行****供電局及上級安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

4.4.5在運(yùn)輸、安裝、施工等過程中落實各項安全措施和要求并對其負(fù)責(zé)，對設(shè)備及工程的安全、質(zhì)量、進(jìn)度負(fù)責(zé)；

4.4.5配備相關(guān)的技術(shù)人員、工作人員；

4.4.7接受我局各級采購部門的監(jiān)督、管理；管理內(nèi)容和方法

5.1供應(yīng)商的選擇

我局應(yīng)當(dāng)選擇企業(yè)信譽(yù)好、合同履約好、售后服務(wù)好、產(chǎn)品質(zhì)量好、技術(shù)先進(jìn)、產(chǎn)品全壽命周期內(nèi)可用率高、運(yùn)行維護(hù)成本低以及在世界和全國范圍內(nèi)有著良好業(yè)績的供應(yīng)商。

5.1.1 對達(dá)到招標(biāo)條件的項目，嚴(yán)格按照《中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司招標(biāo)采購管理規(guī)定》及相關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)選擇和確定供應(yīng)商。

5.1.2 對未達(dá)到招標(biāo)條件的項目，嚴(yán)格按照《中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司非招標(biāo)采購方式管理辦法》選擇和確定供應(yīng)商。

5.2供應(yīng)商后評價內(nèi)容與方法

5.2.1評價內(nèi)容

5.2.1.1設(shè)備類

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況；

b)供應(yīng)商產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量和技術(shù)性能評價；

c)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的現(xiàn)場驗收質(zhì)量和抽檢質(zhì)量；

d)供應(yīng)商產(chǎn)品交貨期的及時性和數(shù)量的準(zhǔn)確性；

e)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的價格水平；

f)供應(yīng)商的售后服務(wù)水平及服務(wù)響應(yīng)時間；

g)備品備件配置的合理性；

h)供貨或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)

5.2.2.2施工及服務(wù)類

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況；

b)工程質(zhì)量保障能力

c)施工進(jìn)度控制

d)工程進(jìn)度及工期滿足情況

e)人身、電網(wǎng)、設(shè)備風(fēng)險控制能力

f)施工方案及“三措”的編制

g)工程竣工驗收質(zhì)量

h)工程或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)

5.2.2評價方法

5.2.2.1根據(jù)供應(yīng)商的生產(chǎn)狀況、經(jīng)營狀況、裝備水平、技術(shù)能力、履約能力等方面的表現(xiàn)，對供應(yīng)商做出優(yōu)、良、差三種評價。

5.2.2.2供應(yīng)商滿足以下條件的，評定為優(yōu)

設(shè)備類：

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況較好；

b)供應(yīng)商產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量較好，技術(shù)性能優(yōu)于我局技術(shù)規(guī)范或相關(guān)要求；

c)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的現(xiàn)場驗收質(zhì)量和抽檢質(zhì)量較好；

d)供應(yīng)商產(chǎn)品能提前交貨，及時性較高，數(shù)量準(zhǔn)確；

e)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的價格水平合理；

f)供應(yīng)商的售后服務(wù)水平較高，服務(wù)響應(yīng)時間較快；

g)備品備件配置較好；

h)供貨或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)較好。

施工及服務(wù)類：

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況較好；

b)工程質(zhì)量保障能力較強(qiáng)；

c)施工進(jìn)度控制較好；

d)能提前滿足工期要求；

e)人身、電網(wǎng)、設(shè)備風(fēng)險控制能力較強(qiáng)；

f)施工方案及“三措”的編制較為合理；

g)工程竣工驗收質(zhì)量合格

h)工程或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)較好。

5.2.2.3供應(yīng)商滿足以下條件的，評定為良

設(shè)備類：

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況一般；

b)供應(yīng)商產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量較好，技術(shù)性能能滿足我局技術(shù)規(guī)范或相關(guān)要求；

c)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的現(xiàn)場驗收質(zhì)量和抽檢質(zhì)量能滿足我局要求；

d)供應(yīng)商產(chǎn)品能按時交貨，數(shù)量準(zhǔn)確；

e)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的價格水平合理；

f)供應(yīng)商的售后服務(wù)水平一般，服務(wù)響應(yīng)時間合理；

g)備品備件配置較為合理；

h)供貨或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)較好。

施工及服務(wù)類：

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況一般；

b)工程質(zhì)量保障能力一般；

c)施工進(jìn)度控制合理；

d)能按工期要求完工；

e)人身、電網(wǎng)、設(shè)備風(fēng)險控制能力較強(qiáng)；

f)施工方案及“三措”的編制較為合理；

g)工程竣工驗收質(zhì)量合格

h)工程或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)較好。

5.2.2.4供應(yīng)商滿足以下條件的，評定為差

設(shè)備類：

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況較差；

b)供應(yīng)商產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量一般，技術(shù)性能能滿足我局技術(shù)規(guī)范或相關(guān)要求；

c)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的現(xiàn)場驗收質(zhì)量和抽檢質(zhì)量有瑕疵；

d)供應(yīng)商產(chǎn)品有延時交貨的情況，數(shù)量不準(zhǔn)確；

e)供應(yīng)商提供產(chǎn)品的價格水平合理；

f)供應(yīng)商的售后服務(wù)水平一般，服務(wù)響應(yīng)時間合理；

g)備品備件配置較差；

h)供貨或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)一般。

施工及服務(wù)類：

a)供應(yīng)商的合同履約能力和實際情況較差；

b)工程質(zhì)量保障能力較差；

c)施工進(jìn)度控制不合理；

d)有延誤工期的情況；

e)人身、電網(wǎng)、設(shè)備風(fēng)險控制能力較弱；

f)施工方案及“三措”的編制一般；

g)工程竣工驗收質(zhì)量有瑕疵

h)工程或服務(wù)期間的安健環(huán)表現(xiàn)一般。

5.3供應(yīng)商后評價周期及流程

5.3.1相關(guān)項目供應(yīng)商確定后，由物流中心組織項目管理部門、單位對該項目供應(yīng)商進(jìn)行評價，供應(yīng)商的后評價工作將由參與并了解該項目的相關(guān)人員完成，如項目負(fù)責(zé)人、設(shè)備使用人等。

5.3.2物流中心根據(jù)評價結(jié)果，提出相關(guān)獎勵及處罰意見，上報局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行。

5.3.3招標(biāo)管理辦公室收集、整理相關(guān)評價記錄，并對相關(guān)記錄進(jìn)行保存及歸檔管理。

5.4獎勵措施

若供應(yīng)商連續(xù)三次被評為優(yōu)等，則由局物流中心上報省物流管理中心對其進(jìn)行備案，并可在物資采購及招投標(biāo)過程中給予業(yè)績加分。

5.5處罰措施

若供應(yīng)商連續(xù)兩次被評價為差等或有下列行為，由各項目管理部門、單位提出書面材料，經(jīng)物流中心核實，報局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，采取如下處罰措施：

5.5.1對于符合下列情況之一的供應(yīng)商，一經(jīng)查實立即取消其中標(biāo)資格并錄入誠信檔案進(jìn)行備案公布。

a)與采購部門或者社會中介機(jī)構(gòu)違規(guī)串通的；

b)向采購主管部門、采購單位、主管專責(zé)等行賄或者提供不正當(dāng)利益的；

c)與其他供應(yīng)商相互串通投標(biāo)；

d)供應(yīng)商以他人名義參與我局的競爭性談判、投標(biāo)或者以其他方式弄虛作假、騙取中標(biāo)的。

5.5.2對于符合下列情況之一的供應(yīng)商，可視情況停止與其交易5-12個月不等并錄入誠信檔案進(jìn)行備案，同時報監(jiān)察審計部備案。停止交易期滿后，我局可根據(jù)相關(guān)供應(yīng)商的整改情況予以恢復(fù)交易。

a)因供應(yīng)商拒不履行合同或有其它違約行為，嚴(yán)重影響工程進(jìn)度的；

b)中標(biāo)后無正當(dāng)理由不與采購單位簽定采購合同或訂立背離合同實質(zhì)性內(nèi)容的協(xié)議，造成我局損失的；

c)企業(yè)的運(yùn)作違反國家法律、法規(guī)要求的，違反產(chǎn)品技術(shù)實施細(xì)則或施工技術(shù)要求的； d)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量、服務(wù)或信譽(yù)問題提出警告后，沒有改進(jìn)措施或改進(jìn)措施不力的； e)與采購部門或者社會中介機(jī)構(gòu)違規(guī)串通的；

f)向采購主管部門、采購單位、主管專責(zé)等行賄或者提供不正當(dāng)利益的；

g)與其他供應(yīng)商相互串通投標(biāo)；

h)有其他違法違規(guī)行為的。

5.5.3由于供應(yīng)商原因造成我局重大損失的可無限期停止與其交易。附錄

略

第三篇：三年級 練習(xí)四

三年級

練習(xí)四

教學(xué)要求：

1、通過描寫秋景的詞串進(jìn)行字詞句的結(jié)合練習(xí)。

2、讀讀背背成語和古今賢文。

3、寫好左右都有豎筆的鋼筆字。

4、說說寫寫——留言條。

5、學(xué)寫毛筆字——基本筆畫“撇”。

教學(xué)時間：三課時。

第一課時

一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句

1、第一部分

（1）出示：美麗秋景圖。看到這么美麗的秋景圖，想不想學(xué)習(xí)和它有關(guān)的詞語呀？這些詞語就藏在我們的語文書里，翻開書，自己讀一讀。要求：讀準(zhǔn)字音，有不認(rèn)識的字可以查字典。

（2）誰來當(dāng)小老師帶大家誰準(zhǔn)它？

（3）自由讀：一邊誦讀一邊想象詞串表現(xiàn)的情景。

（4）小組合作練習(xí)：在小組里美美地讀一讀，看看誰讀得最有味。小組推薦同學(xué)讀給大家聽。

（5）評議。

2、第二部分。

（1）審題明確題意。

（2）選一個你喜歡的詞語，美美地讀一讀，說說詞語所描繪的優(yōu)美情景。（3）學(xué)生自由確定作畫方法（獨立、合作），完成繪畫。教師巡視指導(dǎo)。

（4）反饋：舉辦“小畫展”，在展示自己的圖畫的同時，向大家介紹自己的想法；師生共評，選出“小畫家”。

3、第三部分。

（1）審題：指名讀。

（2）你知道哪些詩是描寫秋天的？能吟一吟嗎？

（3）能把你們吟誦的詩句和你們畫的畫聯(lián)系起來嗎？

（4）寫一寫。

二、教學(xué)第三題：學(xué)寫鋼筆字

1、認(rèn)識要寫的字。

2、指導(dǎo)觀察：它們是什么結(jié)構(gòu)呢？左右兩部分都有一個相同的筆畫，是什么？

3、怎么寫才好看呢？我們一起來看看“我的發(fā)現(xiàn)”吧：右邊的豎要比左邊的豎寫得長些才好看。

4、在田字格里觀察這三個字，注意間駕結(jié)構(gòu)和布局。

5、練寫鋼筆字，教師提示握筆和坐姿，巡視指導(dǎo)。

6、展示寫得好的字，并指出在描、臨過程中存在的一些共性問題，及時進(jìn)行矯正性訓(xùn)練。

第四篇：模塊四練習(xí)

模塊四練習(xí)

《還有什么不是研究》一文，不得不去思考中小學(xué)教育科研方法問題。請您結(jié)合您的實際情況，談?wù)勑≌n題研究是否需要使用教育科學(xué)研究方法？如何“適宜地”運(yùn)用科學(xué)研究方法？（回帖字?jǐn)?shù)不少于300字）

談?wù)勑≌n題研究的選擇和科學(xué)的研究方法

看完《還有什么不是研究》一文后，我仔細(xì)回想了故事的內(nèi)容，頓時明白故事的用意。我們在教學(xué)中確實是會遇到很多問題，這些都是值得研究的問題。我們一線教師是在為基礎(chǔ)教育的夯實基礎(chǔ)，在為解決實際教學(xué)上值得研討的問題，雖然小課題研究的課題“小”，可是卻能由“小”見“大”，有真正的針對性去解決我們實際教學(xué)的問題，不管是教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)感悟，都是教師們在教學(xué)中摸索出的經(jīng)驗，都是用心的研究，更有利于提高教師的專業(yè)成長。

在小課題研究的過程中，采用科學(xué)的研究方法，必須“貫穿一線、注重三點”，也就是要貫穿科學(xué)研究這條主線；注重課題研究的特點、突出研究的重點、破解研究中的難點。其三點：

一、看重特點，堅定研究信心。

二、突出重點，理順研究思路。

三、突破難點，提高研究實效。課題研究要有科學(xué)的方法：首先，選定課題研究對象﹐確定研究范圍﹐了解課題研究的基本情況﹔研究有關(guān)理論和資料﹐擬定研究計劃﹑表格﹑問卷﹑談話提綱等﹐規(guī)劃課題研究的程序和方法﹐以及各種必要的安排。其次，按計劃進(jìn)行課題研究調(diào)查活動﹐通過各種手段收集材料。必要時可根據(jù)實際情況的變化﹐對計劃作相應(yīng)的調(diào)整﹐以保證課題研究工作的正常開展。再次，整理材料。包括分類﹑統(tǒng)計﹑分析﹑綜合﹐寫出課題研究報告。

第五篇：金融基礎(chǔ)知識練習(xí)四

一、單項選擇題(每小題備選答案中只有一項最符合題目要求，不選、錯選均不得分)

1.下列中不屬于債券基本性質(zhì)的是（）。

A.債券屬于有價證券

B.債券是一種虛擬資本

C.債券是債權(quán)的表現(xiàn)

D.發(fā)行人必須在約定的時間付息還本

2.下列關(guān)于債券票面價值的說法中，正確的是（）。

A.在債券的票菌價值中，只需要規(guī)定債券的票面金額

B.票面金額定得較小，發(fā)行成本也就較小

C.票面金額定得較大，有利于小額投資者購買

D.債券票面金額的確定要根據(jù)債券的發(fā)行對象、市場資金供給情況及債券發(fā)行費(fèi)用等因素綜合考慮

3.一般來說，期限較長的債券票面利率定得較高，是由于債券（）。

A.流動性差，風(fēng)險相對較大

B.流動性差，風(fēng)險相對較小

C.流動性強(qiáng)，風(fēng)險相對較大

D.流動性強(qiáng)，風(fēng)險相對較小

4.下列中不屬于影響債券利率因素的是（）。

A.籌資者的資信

B.債券票面金額

C.債券期限長短

D.借貸資金市場利率水平

5.根據(jù)發(fā)行主體的不同，債券可以分為（）。

A.零息債券、附息債券和息票累積債券

B.實物債券、憑證式債券和記賬式債券

C.政府債券、金融債券和公司債券

D.國債和地方債券

6.下列關(guān)于債券與股票的說法中，錯誤的是（）。

A.債券和股票都屬于有價證券

B.債券和股票的收益率是相互影響的

C.債券通常有規(guī)定的票面利率，而股票的股息紅利不固定

D.債券和股票都是無期證券

7.依照不同的發(fā)行本位，國債可以分為（）。

A.流通國債與非流通國債

B.實物國債與貨幣國債

c.短期國債與中長期國債

D.實物債券與貨幣債券

8.銀行間債券市場發(fā)行的記賬式國債，主要面向（）。

A.企業(yè)

B.銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)

C.個人

D.國外機(jī)構(gòu)

9.下列關(guān)于地方政府債券的說法中，正確的是（）。

A.地方政府債券通?？梢苑譃橐话銈推胀▊?/p>

B.收入債券是指地方政府為緩解資金緊張或解決臨時經(jīng)費(fèi)不足而發(fā)行的債券

C.普通債券是指為籌集資金建設(shè)某項具體工程而發(fā)行的債券

D.地方政府債券簡稱“地方債券”，也可以稱為“地方公債”或“市政債券”

10.下列關(guān)于我國證券公司短期融資券的說法中，錯誤的是（）。

A.約定在一定期限內(nèi)還本付息

B.在證券交易所發(fā)行

C.在銀行間債券市場發(fā)行

D.以短期融資為目的

11.可交換債券與可轉(zhuǎn)換債券的相同之處是（）。

A.發(fā)行主體和償債主體一致

B.適用的法規(guī)相似

C.發(fā)行要素相似

D.所換股份的來源一致

12.一國借款人在國際證券市場上以外國貨幣為面值、向外國投資者發(fā)行的債券是（）。

A.國際債券

B.亞洲債券

C.外國債券

D.歐洲債券

13.下列關(guān)于國際債券的說法中，正確的是（）。

A.歐洲債券一般由發(fā)行地所在國的證券公司、金融機(jī)構(gòu)承銷

B.歐洲債券在法律上所受的限制比外國債券寬松得多

C.歐洲債券和外國債券在發(fā)行納稅方面不存在差異

D.外國債券由一家或幾家大銀行牽頭，組織十幾家或幾十家國際性銀行，在一個國家或幾個國家同時承銷

14.下列關(guān)于憑證式國債的說法中，錯誤的是（）。

A.采取“隨買隨賣”的方式進(jìn)行交易

B.采取向購買人開具憑證式國債收款憑證的方式進(jìn)行發(fā)售

C.利率按實際持有天數(shù)分檔計付

D.憑證式國債是一種可上市流通的儲蓄型債券

15.次級債務(wù)是指由銀行發(fā)行的，固定期限（）的商業(yè)銀行長期債務(wù)。

A.不低于5年(含5年)

B.不低于3年(含3年)

C.不低于5年(不含5年)

D.不低于3年(不含3年)

16.（）是指商業(yè)銀行為補(bǔ)充附屬資本發(fā)行的、清償順序位于股權(quán)資本之前但列在一般債務(wù)和次級債務(wù)之后、期限在15年以上、發(fā)行之日起10年內(nèi)不可贖回的債券。

A.商業(yè)銀行次級債券

B.混合資本債券

C.金融債券

D.銀行股票’

17.在公司債券有效存續(xù)期間，資信評級機(jī)構(gòu)每年至少公告（）次跟蹤評級報告。

A.1

B.2

C.3

D.5

18.（）負(fù)責(zé)受理短期融資券的發(fā)行注冊。

A.中國銀監(jiān)會

B.中國銀行間市場交易商協(xié)會

C.中國人民銀行

D.商務(wù)部

19.企業(yè)發(fā)行的短期融資券待償還余額不得超過企業(yè)凈資產(chǎn)的（）。

A.15%

B.25%

C.30%

D.40%

20.下列關(guān)于中小非金融企業(yè)集合票據(jù)的說法中，錯誤的是（）。

A.任一企業(yè)單只票據(jù)注冊金額不超過10億元人民幣

B.任一企業(yè)集合票據(jù)募集資金額不超過1億元人民幣

C.中小非金融企業(yè)發(fā)行集合票據(jù)，應(yīng)在中國銀行間市場交易商協(xié)會注冊，一次注冊、一次發(fā)行

D.中小非金融企業(yè)發(fā)行的集合票據(jù)在債權(quán)債務(wù)登記日的次一工作日即可在銀行間債券市場流通轉(zhuǎn)讓

21.中小非金融企業(yè)集合票據(jù)流通轉(zhuǎn)讓的市場是（）。

A.上海證券交易所

B.深圳證券交易所

C.銀行間柜臺市場

D.銀行間債券市場

22.下列選項中，最早在中國內(nèi)地發(fā)行過人民幣債券的是（）。

A.國際貨幣基金組織

B.國際金融公司

C.聯(lián)合國

D.世界貿(mào)易組織

23.回購交易通常在（）交易中運(yùn)用。

A.遠(yuǎn)期

B.現(xiàn)貨

C.債券

D.股票

24.回購交易通常情況下只有（）小時，是一種超短期的金融工具。

A.6

B.12

C.18

D.24

25.下列關(guān)于債券成交原則的說法中，錯誤的是（）。

A.價格優(yōu)先就是證券公司按照交易最有利于投資委托人的利益的價格買進(jìn)或賣出債券

B.時間優(yōu)先就是要求在相同的價格申報時，應(yīng)該與最早提出該價格的一方成交

C.價格優(yōu)先就是要求在相同的價格申報時，應(yīng)該與最早提出該價格的一方成交

D.客戶委托優(yōu)先主要是要求證券公司在自營買賣和代理買賣之間，首先進(jìn)行代理買賣

26.下列不屬于債券評級程序中前期準(zhǔn)備階段的是（）。

A.評估客戶向評估公司提出信用評級申請，雙方簽訂《信用評級協(xié)議書》

B.評估小組應(yīng)向評估客戶發(fā)出《評估調(diào)查資料清單》，要求評估客戶在較短時間內(nèi)把評估調(diào)查所需資料準(zhǔn)備齊全

C.根據(jù)需要，評估小組要向主管部門、工商行政部門、銀行、稅務(wù)部門及有關(guān)單位進(jìn)行調(diào)查了解、進(jìn)行核實

D.評估公司指派項目評估小組，并制定項目評估方案

27.深市投資者若要轉(zhuǎn)托管需在買人成交的（）日交收過后才能辦理。

A.T

B.T+1

C.T+2

D.T+3

28.基礎(chǔ)貨幣等于通貨和（）的總和。

A.準(zhǔn)備金

B.活期存款

C.定期存款

D.企業(yè)存款

29.我國多層次資本市場中，對于促進(jìn)企業(yè)特別是中小微企業(yè)股權(quán)交易和融資，鼓勵科技創(chuàng)新和激活民間資本，加強(qiáng)對實體經(jīng)濟(jì)薄弱環(huán)節(jié)的支持，具有積極作用的是（）。

A.主板市場

B.創(chuàng)業(yè)板市場

C.三板市場

D.四板市場

30.由證券交易所組織的，有固定的交易場所和交易活動時間的集中交易市場指的是（）。

A.場內(nèi)交易市場

B.柜臺交易市場

C.場外交易市場

D.店頭交易市場

答案及解析

1.D?！窘馕觥總哂幸韵禄拘再|(zhì)：(1)債券屬于有價證券。(2)債券是一種虛擬資本。(3)債券是債權(quán)的表現(xiàn)。

2.D。【解析】A項，在債券的票面價值中，首先要規(guī)定票面價值的幣種，幣種確定后，則要規(guī)定債券的票面金額;B項，票面金額定得較小，債券本身的印刷及發(fā)行工作量大，費(fèi)用可能較高;C項，票面金額定得較大，有利于少數(shù)大額投資者認(rèn)購，但使小額投資者無法參與。

3.A。【解析】一般來說，期限較長的債券流動性差，風(fēng)險相對較大，票面利率應(yīng)該定得高一些;而期限較短的債券流動性強(qiáng)，風(fēng)險相對較小，票面利率就可以定得低一些。

4.B?！窘馕觥坑绊憘实囊蛩赜校?1)借貸資金市場利率水平。(2)籌資者的資信。(3)債券期限長短。

5.C?！窘馕觥扛鶕?jù)發(fā)行主體的不同，債券可以分為政府債券、金融債券和公司債券。

6.D。【解析】債券一般有規(guī)定的償還期，期滿時債務(wù)人必須按時歸還本金，因此債券是一種有期證券。股票通常是無須償還的，一旦投資入股，股東便不能從股份公司抽回本金，因此股票是一種無期證券，或被稱為“永久證券”。但是，股票持有者可以通過市場轉(zhuǎn)讓收回投資資金。故D項錯誤。

7.B?！窘馕觥恳勒詹煌陌l(fā)行本位，國債可以分為實物國債和貨幣國債。

8.B?！窘馕觥坑涃~式國債的發(fā)行采用公開招標(biāo)方式，可分為證券交易所市場發(fā)行、銀行

間債券市場發(fā)行以及同時在銀行間債券市場和證券交易所市場發(fā)行(又稱為“跨市場發(fā)行”)3種情況。個人投資者可以購買證券交易所市場發(fā)行和跨市場發(fā)行的記賬式國債，而銀行間債券市場的發(fā)行主要面向銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)投資者。

9.D?！窘馕觥康胤秸畟促Y金用途和償還資金來源分類，通?？梢苑譃橐话銈?普通債券)和專項債券(收入債券)。前者是指地方政府為緩解資金緊張或解決臨時經(jīng)費(fèi)不足而發(fā)行的債券，后者是指為籌集資金建設(shè)某項具體工程而發(fā)行的債券。故本題選D。

10.B?！窘馕觥孔C券公司短期融資券是指證券公司以短期融資為目的，在銀行間債券市場發(fā)行的約定在一定期限內(nèi)還本付息的金融債券。

11.C。【解析】可交換債券與可轉(zhuǎn)換債券的相同之處是發(fā)行要素相似，都包括票面利率、期限、換股價格和換股比率、換股期限等。

12.A?！窘馕觥繃H債券是指一國借款人在國際證券市場上以外國貨幣為面值、向外國投資者發(fā)行的債券。

13.B?！窘馕觥客鈬鴤话阌砂l(fā)行地所在國的證券公司、金融機(jī)構(gòu)承銷，而歐洲債券則由一家或幾家大銀行牽頭，組織十幾家或幾十家國際性銀行在一個國家或幾個國家同時承銷，故A、D項錯誤。在發(fā)行納稅方面，外國債券受發(fā)行地所在國的稅法管制，而歐洲債券的預(yù)扣稅一般可以豁免，投資者的利息收入也免繳所得稅，故C項錯誤。

14.D?！窘馕觥繎{證式國債是一種不可上市流通的儲蓄型債券，由具備憑證式國債承銷團(tuán)資格的機(jī)構(gòu)承銷。

15.A?！窘馕觥看渭墏鶆?wù)是指由銀行發(fā)行的，固定期限不低于5年(含5年)，除非銀行倒閉或清算不用于彌補(bǔ)銀行日常經(jīng)營損失，且該項債務(wù)的索償權(quán)排在存款和其他負(fù)債之后的商業(yè)銀行長期債務(wù)。

16.B。【解析】我國的混合資本債券是指商業(yè)銀行為補(bǔ)充附屬資本發(fā)行的、清償順序位于股權(quán)資本之前但列在一般債務(wù)和次級債務(wù)之后、期限在15年以上、發(fā)行之日起10年內(nèi)不可贖回的債券。

17.A?！窘馕觥俊豆緜l(fā)行試點辦法》規(guī)定，公司與資信評級機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)約定，在債券有效存續(xù)期間，資信評級機(jī)構(gòu)每年至少公告1次跟蹤評級報告。

18.B。【解析】根據(jù)《銀行間債券市場非金融企業(yè)短期融資券業(yè)務(wù)指引》和《銀行間債券市場非金融企業(yè)債務(wù)融資工具注冊規(guī)則》的規(guī)定，中國銀行問市場交易商協(xié)會負(fù)責(zé)受理短期融資券的發(fā)行注冊。

19.D?！窘馕觥扛鶕?jù)《銀行間債券市場非金融企業(yè)短期融資券業(yè)務(wù)指引》的規(guī)定，企業(yè)發(fā)行短期融資券應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，短期融資券待償還余額不得超過企業(yè)凈資產(chǎn)的40%。

20.B?！窘馕觥扛鶕?jù)《銀行間債券市場非金融企業(yè)債務(wù)融資工具注冊規(guī)則》，任一企業(yè)集合票據(jù)募集資金額不超過2億元人民幣，單只集合票據(jù)注冊金額不超過10億元人民幣。故B項錯誤。21.D?！窘馕觥恐行》墙鹑谄髽I(yè)集合票據(jù)在債權(quán)債務(wù)登記日的次一工作日即可在銀行間債券市場流通轉(zhuǎn)讓。

22.B?！窘馕觥?005年10月9日，國際金融公司和亞洲開發(fā)銀行這兩家國際開發(fā)機(jī)構(gòu)，在全國銀行間債券市場分別發(fā)行人民幣債券11.3億元和10億元，這是中國債券市場首次引入外資機(jī)構(gòu)發(fā)行主體，中國的外國債券或熊貓債券市場便由此誕生。

23.C?！窘馕觥炕刭徑灰赘嗟鼐哂卸唐谌谫Y的屬性。從運(yùn)作方式看，它結(jié)合了現(xiàn)貨交易和遠(yuǎn)期交易的特點，通常在債券交易中運(yùn)用。

24.D?！窘馕觥炕刭徑灰组L的有幾個月，但通常情況下只有24小時，是一種超短期的金融工具。

25.C?！窘馕觥繒r間優(yōu)先就是要求在相同的價格申報時，應(yīng)該與最早提出該價格的一方成交，選項C錯誤。

26.C?！窘馕觥窟x項A、B、D屬于前期準(zhǔn)備階段，選項C屬于信息收集階段。

27.D?！窘馕觥坑捎谏钍蠦股實行的是T+3交收，深市投資者若要轉(zhuǎn)托管需在買人成交的T+3 日交收過后才能辦理。

28.A?！窘馕觥炕A(chǔ)貨幣等于通貨和準(zhǔn)備金的總和，即B=A+C。

29.D?！窘馕觥克陌迨袌鲇址Q區(qū)域性股權(quán)交易市場(區(qū)域股權(quán)市場)，是為特定區(qū)域內(nèi)的企業(yè)提供股權(quán)、債券的轉(zhuǎn)讓和融資服務(wù)的私募市場，是我國多層次資本市場的重要組成部分。對于促進(jìn)企業(yè)特別是中小微企業(yè)股權(quán)交易和融資，鼓勵科技創(chuàng)新和激活民間資本，加強(qiáng)對實體經(jīng)濟(jì)薄弱環(huán)節(jié)的支持，具有積極作用。

30.A?！窘馕觥繄鰞?nèi)交易市場又稱證券交易所市場或集中交易市場，是指由證券交易所組織的集中交易市場，有固定的交易場所和交易活動時間，在多數(shù)國家它還是全國唯一的證券交易場所，因此是全國最重要、最集中的證券交易市場。