第一篇：《測(cè)試技術(shù)》教學(xué)大綱[推薦]

《測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

1．課程名稱：

測(cè)試與檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)

2．課程性質(zhì)

本課程屬專業(yè)基礎(chǔ)課，為機(jī)械工程學(xué)院的平臺(tái)課，課程學(xué)習(xí)安排在大三年級(jí)。本課程不但可作為機(jī)類專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，也可作為其它類專業(yè)本科生學(xué)習(xí)測(cè)試技術(shù)的一門選修課。

3．課程教學(xué)目的：

本課程講授基本測(cè)試?yán)碚?、測(cè)試手段和測(cè)試技術(shù)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之后能達(dá)到以下目的：

（1）

掌握測(cè)試與檢測(cè)系統(tǒng)的組成及基本原理；

（2）

掌握測(cè)試與檢測(cè)中有關(guān)的共同性理論問題，實(shí)際測(cè)試與檢測(cè)系統(tǒng)的環(huán) 節(jié)和建造；

（3）

掌握測(cè)試與檢測(cè)中所獲數(shù)據(jù)、信號(hào)的分析與處理方法；

（4）

掌握常見物理量的測(cè)試與檢測(cè)理論、方法及實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

4．先修課程：工程數(shù)學(xué)、力學(xué)、電工、電子學(xué)、控制工程基礎(chǔ)

5．學(xué)時(shí)：48

6．開課學(xué)期：春季

7．教材：王伯雄，測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)，清華大學(xué)出版社，2003.4

王伯雄、王雪 工程測(cè)試技術(shù)，清華大學(xué)出版社，2006.1

嚴(yán)普強(qiáng)，黃長(zhǎng)藝.機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)，機(jī)械工業(yè)出版社

吳正毅，測(cè)試技術(shù)與測(cè)試信號(hào)處理，清華大學(xué)出版社

T.G.Beckwith et al.Mechanical Measurements, Addison-Wesley

Publishing Co.9．各章節(jié)內(nèi)容

本課程安排在大三年級(jí)，為清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的平臺(tái)課，專業(yè)基礎(chǔ)課。課程分64學(xué)時(shí)和48學(xué)時(shí)2種教學(xué)大綱安排，48學(xué)時(shí)主要安排前7章的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，64學(xué)時(shí)教學(xué)大綱的安排如下：

第一部分 測(cè)試技術(shù)的理論基礎(chǔ)

第一章 緒論（1學(xué)時(shí)）

1.1 測(cè)試技術(shù)的發(fā)展與研究的內(nèi)容

1.2 測(cè)量的本質(zhì)和基本前提

1.3 標(biāo)準(zhǔn)及其系統(tǒng)

1.3.1國(guó)際單位制及其基本單位

1.3.2國(guó)際單位制的導(dǎo)出單位

1.3.3單位的十進(jìn)制倍數(shù)和小數(shù)

第二章 測(cè)試信號(hào)分析與處理（12學(xué)時(shí)）

2.1信號(hào)與測(cè)試系統(tǒng)

2.2信號(hào)描述

2.2.1信號(hào)的定義

2.2.2信號(hào)的分類

2.2.3信號(hào)的時(shí)域和頻域描述方法

2.2.4周期信號(hào)的頻域描述

2.2.5周期信號(hào)的功率

2.2.6非周期信號(hào)的頻域描述

2.2.7隨機(jī)信號(hào)描述

2.3數(shù)字信號(hào)處理：

2.3.1離散傅里葉變換

2.3.2離散傅里葉變換的性質(zhì)

2.3.3采樣定理

2.3.4泄漏與加窗處理，2.3.5柵欄效應(yīng)

2.3.6快速傅里葉變換

第三章 測(cè)試系統(tǒng)特性分析（8學(xué)時(shí)）

3.1概述

3.2測(cè)量誤差；

3.3測(cè)試系統(tǒng)的靜態(tài)特性

3.4測(cè)試系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性；

3.4.1線性系統(tǒng)的數(shù)學(xué)描述

3.4.2用傳遞函數(shù)或頻率響應(yīng)函數(shù)描述系統(tǒng)的傳遞特性

3.5測(cè)試系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)精確測(cè)量的條件

3.6測(cè)試系統(tǒng)的負(fù)載效應(yīng)

3.6.1負(fù)載效應(yīng)

3.6.2一階系統(tǒng)的互聯(lián)

3.6.3一階系統(tǒng)的互聯(lián)

第四章 被測(cè)量的獲?。?學(xué)時(shí)）

4.1被測(cè)量獲取的基本概念；

4.2傳感器的分類；

4.3電阻式傳感器；

4.3.1工作原理

4.3.2滑動(dòng)觸點(diǎn)式變阻器

4.3.3應(yīng)變式傳感器

4.4電阻式溫度計(jì)

4.5熱敏電阻

4.6電感式傳感器

4.6.1自感式

4.6.2互感式

4.6.3磁彈性測(cè)力傳感器

4.6.4壓磁式互感傳感器

4.7電容式傳感器；

4.7.1間隙變化型

4.7.2面積變化型

4.7.3介質(zhì)變化型

4.8壓電傳感器

4.8.1壓電效應(yīng)

4.8.2壓電傳感器工作原理及測(cè)量電路

4.8.3壓電傳感器的應(yīng)用

4.9磁電式傳感器

4.9.1動(dòng)圈式和動(dòng)鐵式傳感器

4.9.2磁阻式傳感器

4.9.3渦流－磁電式相對(duì)加速度傳感器

4.10光電傳感器

4.10.1外光電效應(yīng)

4.10.2內(nèi)光電效應(yīng)

4.10.3光生伏打效應(yīng)

4.10.4光電器件的應(yīng)用

4.11氣敏傳感器

4.12紅外輻射檢測(cè)

4.12.1紅外輻射

4.12.2紅外探測(cè)器

4.12.3紅外檢測(cè)應(yīng)用

4.13固態(tài)圖像傳感器

4.14霍爾傳感器

4.14.1作用原理

4.14.2霍爾效應(yīng)的應(yīng)用

4.15光纖傳感器

4.16微型傳感器

4.16.1MEMS技術(shù)與微型傳感器

4.16.2壓阻式微型傳感器

4.16.3電容式微型傳感器

4.16.4電感式微型傳感器

4.16.5熱敏電阻式微型傳感器

4.16.6隧道效應(yīng)式傳感器

第五章 測(cè)試信號(hào)的轉(zhuǎn)換與調(diào)理（6學(xué)時(shí)）

5.1電橋

5.1.1直流電橋

5.1.2交流電橋

5.1.3變壓器式電橋

5.1.4電橋使用中應(yīng)注意的問題

5.2調(diào)制與解調(diào)

5.2.1幅值調(diào)制與解調(diào)

5.2.2頻率調(diào)制與解調(diào)

5.3濾波

5.3.1概述

5.3.2濾波器的一般特性

5.3.3濾波器類型

5.3.4濾波器的綜合運(yùn)用

5.3.5其他種類的濾波

5.4模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換器；

5.4.1量化

5.4.2 A/D轉(zhuǎn)換器

5.4.3抗混濾波器；

5.4.4數(shù)字/模擬（D/A）轉(zhuǎn)換器

第六章 信號(hào)的輸出（3學(xué)時(shí)）

6.1概述

6.2信號(hào)輸出的形式及分類

6.3顯示和指示類信號(hào)輸出

6.3.1模擬指示

6.3.2數(shù)碼顯示

6.3.3圖視顯示

6.4記錄類信號(hào)輸出

6.4.1硬拷貝記錄

6.4.2模擬記錄

6.4.3數(shù)字記錄

第七章 虛擬測(cè)試系統(tǒng)（2學(xué)時(shí)）

7.1概述

7.2虛擬儀器的概念

7.3虛擬儀器的演變與發(fā)展

7.3.1計(jì)算機(jī)是動(dòng)力

7.3.2軟件是關(guān)鍵

7.4 VI的構(gòu)成

7.5虛擬儀器圖形化語言LabVIEW

7.5.1 LabVIEW應(yīng)用程序

7.5.2 LabVIEW操作模板

7.6基于Web的虛擬儀器

7.6.1基于Web的VI概述

7.6.2主要軟件技術(shù)

7.6.3Web服務(wù)器

7.6.4實(shí)例

*第二部分 典型測(cè)試技術(shù)的應(yīng)用

第八章 力及其導(dǎo)出量的測(cè)量

8.1概述

8.2基本測(cè)力方法

8.3測(cè)力傳感器

8.3.1彈性力傳感器

8.3.2應(yīng)變片力傳感器

8.3.3電感式力傳感器

8.3.4電容式力傳感器

8.3.5磁彈性力傳感器

8.3.6壓電式力傳感器

8.3.7振弦式力傳感器

8.4轉(zhuǎn)矩測(cè)量

8.4.1應(yīng)變片轉(zhuǎn)矩傳感器

8.4.2電感式轉(zhuǎn)矩傳感器

8.4.3振弦式轉(zhuǎn)矩傳感器

第九章 振動(dòng)測(cè)量

9.1概述

9.2機(jī)械振動(dòng)的電測(cè)法及測(cè)試系統(tǒng)的構(gòu)成

9.3單自由度系統(tǒng)的受迫振動(dòng)

9.3.1作用在系統(tǒng)質(zhì)量塊上的力引起的受迫振動(dòng)

9.3.2由系統(tǒng)的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)引起的受迫振動(dòng)

9.4測(cè)振傳感器

9.4.1磁電式速度傳感器

9.4.2渦流位移傳感器

9.4.3電感式振動(dòng)傳感器

9.4.4電阻式振動(dòng)傳感器

9.4.5電容式加速度傳感器

9.4.6壓電加速度傳感器

9.4.7磁致伸縮式振動(dòng)傳感器

9.4.8激光速度傳感器

9.4.9頻閃測(cè)速法

9.5激振器

9.5.1力錘

9.5.2機(jī)械慣性式激振器

9.5.3電動(dòng)力式激振器

9.5.4液壓式激振臺(tái)

9.6測(cè)振儀器的校準(zhǔn)

9.6.1絕對(duì)校準(zhǔn)法

9.6.2相對(duì)校準(zhǔn)法

第十章 溫度測(cè)量

10.1溫標(biāo)的定義

10.2溫標(biāo)的復(fù)制

10.2.1水的冰點(diǎn)

10.2.2水的三態(tài)點(diǎn)

10.2.3水的沸點(diǎn)

10.3溫度傳感器

10.3.1接觸式溫度計(jì)

10.3.2輻射式溫度計(jì)

第十一章 流量的測(cè)量

11.1流體特征

11.2不同的流量測(cè)量方法及儀器

11.2.1節(jié)流式流量計(jì)

11.2.2可變面積式流量計(jì)（轉(zhuǎn)子流量計(jì)）

11.2.3渦輪式流量計(jì)

11.2.4磁流量計(jì)

11.2.5橢圓輪流量計(jì)

11.2.6旋轉(zhuǎn)活塞式氣體流量計(jì)

11.2.7葉輪流量計(jì)

11.2.8渦流式流量計(jì)（卡爾曼渦街，渦頻流量計(jì)）

11.2.9流速的測(cè)量

11.2.10超聲波流量測(cè)量

11.2.11哥氏力質(zhì)量流量測(cè)量

第十二章 聲學(xué)的測(cè)量

12.1概述

12.2聲音的特征

12.3基本聲學(xué)參數(shù)

12.3.1聲壓

12.3.2聲壓級(jí)

12.3.3聲功率、聲強(qiáng)和聲功率級(jí)

12.3.4聲壓級(jí)的合成

12.4心理聲學(xué)關(guān)系

12.5聲音的測(cè)量

12.5.1傳聲器（麥克風(fēng)）

12.5.2聲級(jí)計(jì)

12.5.3聲音信號(hào)的頻譜分析

12.6工業(yè)和環(huán)境噪聲的測(cè)量與分析

12.6.1等效聲級(jí)

12.6.2聲強(qiáng)的測(cè)量

12.6.3聲壓的測(cè)量

12.7聲學(xué)測(cè)量中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

12.8聲學(xué)測(cè)量?jī)x器的標(biāo)定

*注：第二部分內(nèi)容根據(jù)不同專業(yè)選取，其所用學(xué)時(shí)包括在第一部分教學(xué)內(nèi)容中，不再另外安排學(xué)時(shí)。

實(shí)驗(yàn)（9學(xué)時(shí)）

本課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，實(shí)驗(yàn)在本科程中占有重要地位，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容緊密結(jié)合課堂講授學(xué)習(xí)內(nèi)容。目前總共能提供20個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，其中學(xué)生必修的有：

（1）

信號(hào)諧波分析

（2）

FFT

（3）

渦流傳感器

（4）

電動(dòng)力式速度傳感器校正

（5）

壓電傳感器測(cè)量懸臂梁固有頻率

（6）

信號(hào)濾波

（7）

轉(zhuǎn)子工作臺(tái)多傳感器參數(shù)綜合測(cè)量實(shí)驗(yàn)

（8）

網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程控制的CCD三維形貌重構(gòu)實(shí)驗(yàn)

（9）

電容法測(cè)流量實(shí)驗(yàn)

（10）相關(guān)測(cè)速實(shí)驗(yàn)

（11）模型大型結(jié)構(gòu)的振動(dòng)模態(tài)測(cè)量

（12）微機(jī)械動(dòng)特性測(cè)量

注：實(shí)驗(yàn)（7）～（12）為提高類實(shí)驗(yàn)，學(xué)生選做其中的1～2個(gè)。

第二篇：《軟件測(cè)試技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(新)

附件一: 《軟件測(cè)試技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

一、課程基本信息 課程代碼：112153 課程名稱：軟件測(cè)試技術(shù)

英文名稱：Software Testing Technology 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：18 適用專業(yè)：軟件工程專業(yè) 課程類別：專業(yè)課

先修課程：軟件工程、程序設(shè)計(jì)語言、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的總體目的和要求

（一）對(duì)學(xué)生的要求

1．在機(jī)房進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律聽從老師安排。

2．該課以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主，教材中已給出的實(shí)驗(yàn)題目，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生必須進(jìn)行預(yù)習(xí)方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3．掌握測(cè)試原理，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及解決實(shí)驗(yàn)中的問題。4．能獨(dú)立撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，準(zhǔn)確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（二）對(duì)教師的要求

1．認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，準(zhǔn)確布置各實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，細(xì)致規(guī)劃各實(shí)驗(yàn)過程。2．嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生準(zhǔn)時(shí)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，杜絕學(xué)生發(fā)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄襲現(xiàn)象。

3．每次實(shí)驗(yàn)完畢后，認(rèn)真講評(píng)實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，激勵(lì)學(xué)生不斷改進(jìn)和提高。

（三）對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的要求 1．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

硬件：256M以上內(nèi)存、2.13G以上CPU、寬帶網(wǎng)絡(luò)； 操作系統(tǒng)：Windows XP以上； 程序語言：VC++ 和 Java。2．實(shí)驗(yàn)工具：

VC、JBuilder、BugFree、EasyPHP、JUnit、WinRunner、LoadRunner 3．課后實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 54學(xué)時(shí)

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一

實(shí)驗(yàn)名稱：黑盒測(cè)試技術(shù) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．利用基本邊界值分析法展開測(cè)試。2．基于輸出域展開邊界值測(cè)試。

3．在不同等價(jià)類劃分方式下設(shè)計(jì)測(cè)試用例。4．基于輸出域展開等價(jià)類測(cè)試。5．利用決策表法展開測(cè)試。6．利用場(chǎng)景法設(shè)計(jì)測(cè)試用例。7．選用合適的黑盒測(cè)試方法展開測(cè)試。實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

1．熟練掌握黑盒測(cè)試的等價(jià)類劃分法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。2．熟練掌握黑盒測(cè)試的邊界值分析法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。3．熟練掌握黑盒測(cè)試的因果圖法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。4．熟練掌握黑盒測(cè)試的決策表法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。5．熟練掌握黑盒測(cè)試的場(chǎng)景法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。實(shí)驗(yàn)條件： 1．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

硬件：256M以上內(nèi)存、2.13G以上CPU、寬帶網(wǎng)絡(luò)； 操作系統(tǒng)：Windows XP以上； 程序語言：VC++ 和 Java。2．實(shí)驗(yàn)工具： VC、JBuilder

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二

實(shí)驗(yàn)名稱：缺陷管理工具BugFree的使用 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．缺陷管理工具BugFree的安裝。2．缺陷管理工具BugFree的使用。實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

1．熟練掌握缺陷的一般處理流程。2．掌握缺陷管理中的角色和權(quán)限。

3．運(yùn)用缺陷管理工具BugFree有效報(bào)告和管理缺陷。實(shí)驗(yàn)條件： 1．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

硬件：256M以上內(nèi)存、2.13G以上CPU、寬帶網(wǎng)絡(luò)； 操作系統(tǒng)：Windows XP以上； 程序語言：VC++ 和 Java。2．實(shí)驗(yàn)工具： BugFree、EasyPHP

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三

實(shí)驗(yàn)名稱：自動(dòng)化測(cè)試工具WinRunner的使用 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．WinRunner的安裝。

2．使用WinRunner對(duì)自帶的測(cè)試實(shí)例軟件Visual Basic Flight 4A進(jìn)行簡(jiǎn)單的功能測(cè)試。

3．使用WinRunner對(duì)通信簿應(yīng)用程序建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試。實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

1．了解WinRunner的安裝過程。2．了解WinRunner測(cè)試模式。3．掌握WinRunner測(cè)試過程。

4．能夠使用WinRunner進(jìn)行簡(jiǎn)單的功能測(cè)試。實(shí)驗(yàn)條件： 1．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

硬件：256M以上內(nèi)存、2.13G以上CPU、寬帶網(wǎng)絡(luò)； 操作系統(tǒng)：Windows XP以上； 程序語言：VC++ 和 Java。2．實(shí)驗(yàn)工具： WinRunner

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四

實(shí)驗(yàn)名稱：白盒測(cè)試技術(shù) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．采用邏輯覆蓋技術(shù)展開測(cè)試 2．利用基路徑測(cè)試技術(shù)展開測(cè)試 3．從不同方面對(duì)循環(huán)節(jié)點(diǎn)展開測(cè)試 4．基于數(shù)據(jù)流展開測(cè)試 5．利用程序插樁技術(shù)展開測(cè)試

6．綜合使用不同的白盒測(cè)試方法展開測(cè)試 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

1．熟練掌握白盒測(cè)試的邏輯覆蓋法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。2．熟練掌握白盒測(cè)試的基路徑測(cè)試法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。3．掌握對(duì)循環(huán)測(cè)試的方法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。4．掌握數(shù)據(jù)流測(cè)試方法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。5．掌握程序插樁法，并能進(jìn)行實(shí)際程序測(cè)試。實(shí)驗(yàn)條件： 1．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

硬件：256M以上內(nèi)存、2.13G以上CPU、寬帶網(wǎng)絡(luò)； 操作系統(tǒng)：Windows XP以上； 程序語言：VC++ 和 Java。2．實(shí)驗(yàn)工具： VC、JBuilder

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五

實(shí)驗(yàn)名稱：面向?qū)ο髥卧獪y(cè)試 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．面向?qū)ο髥卧獪y(cè)試驅(qū)動(dòng)框架的設(shè)計(jì)。2．JUnit的安裝與使用。3．單元測(cè)試完整過程實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：設(shè)計(jì)性 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：6 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

1．熟練掌握面向?qū)ο髥卧獪y(cè)試驅(qū)動(dòng)程序和樁程序的編寫。2．了解Junit4安裝過程，進(jìn)行安裝實(shí)驗(yàn)。3．掌握J(rèn)unit4的使用方法。4．能夠使用Junit4進(jìn)行單元測(cè)試。

5．熟練掌握單元測(cè)試計(jì)劃、單元測(cè)試用例設(shè)計(jì)說明、單元測(cè)試用例和單元測(cè)試報(bào)告的書寫。實(shí)驗(yàn)條件： 1．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

硬件：256M以上內(nèi)存、2.13G以上CPU、寬帶網(wǎng)絡(luò)； 操作系統(tǒng)：Windows XP以上； 程序語言：VC++ 和 Java。2．實(shí)驗(yàn)工具：

VC、JBuilder、JUnit

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目六 實(shí)驗(yàn)名稱：軟件測(cè)試技術(shù)綜合應(yīng)用（課程設(shè)計(jì)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．取得實(shí)際軟件項(xiàng)目的《軟件需求規(guī)格說明書》，確定測(cè)試需求；制定系統(tǒng)測(cè)試計(jì)劃；根據(jù)用例場(chǎng)景設(shè)計(jì)和組織系統(tǒng)測(cè)試用例。

2．取得實(shí)際軟件項(xiàng)目的《軟件設(shè)計(jì)規(guī)格說明書》，利用指導(dǎo)性審查方法測(cè)試分析模型和設(shè)計(jì)模型；制定集成測(cè)試計(jì)劃和單元測(cè)試計(jì)劃；選擇合適的測(cè)試模型和測(cè)試方法，設(shè)計(jì)和組織單元測(cè)試用例和集成測(cè)試用例。3．執(zhí)行測(cè)試用例，記錄測(cè)試結(jié)果。實(shí)驗(yàn)性質(zhì)：綜合性（選修）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：6 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：

1．能綜合應(yīng)用所學(xué)軟件測(cè)試技術(shù)和軟件測(cè)試管理方法，完成一個(gè)實(shí)際軟件項(xiàng)目的測(cè)試工作。實(shí)驗(yàn)條件： 1．實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

硬件：256M以上內(nèi)存、2.13G以上CPU、寬帶網(wǎng)絡(luò)； 操作系統(tǒng)：Windows XP以上； 程序語言：VC++ 和 Java。2．實(shí)驗(yàn)工具： 根據(jù)需要自行選擇。

四、考核方式

考查。考查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)，每次實(shí)驗(yàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)分，期末再給定實(shí)驗(yàn)總評(píng)。

實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程總成績(jī)的15%。課程設(shè)計(jì)占課程總成績(jī)的25%。

五、推薦實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書

《軟件測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》配套案例實(shí)踐（電子版）.武劍潔 等編著.華中科技大學(xué)出版社.2008

大綱修訂人： 羅東俊 修訂日期：2009年12月 大綱審定人：

審定日期:

第三篇：傳感器技術(shù)教學(xué)大綱

《傳感器技術(shù)》課程教學(xué)大綱

一、課程名稱：傳感器技術(shù)

二、課程代碼：812117

三、課程類別： 專業(yè)課

四、學(xué)時(shí) 32

五、先修課程：電路理論電子技術(shù)

六、適應(yīng)專業(yè)：海洋技術(shù)

七、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《傳感器與測(cè)試技術(shù)》是一門多學(xué)科交叉而成的專業(yè)課程，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)信息資源的需要日益增長(zhǎng)，要及時(shí)獲取各種信息，解決工程、生產(chǎn)及科研中遇到的檢測(cè)問題，必須合理的選擇和應(yīng)用各種傳感器。本課程在講清基本概念、基本理論的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用。本課程主要為海洋技術(shù)專業(yè)的本科生重點(diǎn)介紹各種傳感器的工作原理和特性，結(jié)合工程應(yīng)用實(shí)際，了解傳感器在各種電量和非電量檢測(cè)系統(tǒng)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的技巧和能力，掌握常用傳感器的工程測(cè)量設(shè)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)研究方法，了解傳感器技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向。

八、教學(xué)目的與要求

使學(xué)生初步掌握檢測(cè)技術(shù)的基本知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的能力。使學(xué)生能夠進(jìn)一步應(yīng)用傳感器方面的知識(shí)解決工程檢測(cè)中的具體問題。對(duì)學(xué)科發(fā)展有初步認(rèn)識(shí)，掌握基本的共性技術(shù)。本課程學(xué)習(xí)基本要求為：

1、通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解以下知識(shí)：

（1）傳感器、檢測(cè)系統(tǒng)組成、描述。

（2）傳感器測(cè)量的共性技術(shù)，傳感技術(shù)的新發(fā)展。

（3）傳感器的一般工程參數(shù)測(cè)量方法。

2、通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉以下知識(shí)：

（1）傳感器分類方法

（2）傳感器動(dòng)、靜態(tài)特性的定義、測(cè)量方法。

（3）不同傳感器等效、測(cè)量電路。

（4）傳感器的數(shù)學(xué)模型建立和分析方法。

（5）各種物理效應(yīng)和功能傳感器基本特性。

3、通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握以下知識(shí)：

（1）常用傳感器靜態(tài)性能檢測(cè)及數(shù)據(jù)處理方法；

（2）電橋測(cè)量、線性化處理及檢測(cè)技術(shù)一般共性技術(shù)；

（3）R、C、L傳感器基本原理、測(cè)量方法；

（4）主要傳感器工作原理、測(cè)量電路

要求理解不同原理傳感器的物理概念，常用的電路搭配；能夠?qū)ΤＳ脗鞲衅鞯男阅苓M(jìn)行檢測(cè)并正確處理檢測(cè)數(shù)據(jù)；掌握正確使用傳感器的方法。了解傳感器技術(shù)發(fā)展前沿狀況，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生分析解決問題的能力。

九、教學(xué)內(nèi)容及要求

第一章概論

1、了解信息測(cè)量的基本知識(shí)，掌握測(cè)量誤差的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、掌握傳感器的定義、傳感器的一般特性、傳感器的重要指標(biāo)。

重點(diǎn)內(nèi)容：

測(cè)量誤差的概念、傳感器的定義、傳感器的一般特性

教學(xué)難點(diǎn)：

隨機(jī)誤差計(jì)算、二階傳感器的動(dòng)態(tài)特性及其分析方法。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

4第二章電阻應(yīng)變傳感器

1、了解應(yīng)變片的結(jié)構(gòu)和材料、電阻應(yīng)變片的工作特性及參數(shù)

2、掌握電阻應(yīng)變傳感器的工作原理、電阻應(yīng)變傳感器測(cè)量電橋的分析方法及應(yīng)用電阻應(yīng)變傳感器的溫度誤差及線性補(bǔ)償辦法。

3、理解應(yīng)變式力傳感器、應(yīng)變式壓力傳感器、應(yīng)變式加速度傳感器的應(yīng)用 重點(diǎn)內(nèi)容：

電阻應(yīng)變傳感器的工作原理、差動(dòng)電橋的概念、測(cè)量電橋的分析方法。教學(xué)難點(diǎn)：

電阻應(yīng)變傳感器測(cè)量電橋的分析方法、電阻應(yīng)變傳感器的溫度誤差及補(bǔ)償辦法，應(yīng)變測(cè)量電橋性能的提高。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

4第三章電感傳感器

1、掌握電感型傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，掌握電感型傳感器的工作特性分析方法，帶相敏整流測(cè)量電橋的工作原理。

2、了解差動(dòng)變壓器零點(diǎn)殘余電壓消除方法、差動(dòng)變壓器外補(bǔ)償電路、差動(dòng)整流電路，電感型傳感器的應(yīng)用。

重點(diǎn)內(nèi)容：

電感型傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，主要工作特性及測(cè)量電路分析方法，帶相敏整流測(cè)量電橋的工作原理。

教學(xué)難點(diǎn)：

電感型傳感器測(cè)量電路分析方法、帶相敏整流測(cè)量電橋的工作原理。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

4第四章電容傳感器

1、掌握電容傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，差動(dòng)電容傳感器的概念，掌握電容傳感器主要工作特性及分析方法

2、了解差動(dòng)脈沖調(diào)寬電路的工作原理，電容傳感器的應(yīng)用及在應(yīng)用中正確處理所遇到的問題。

重點(diǎn)內(nèi)容：

電容傳感器的工作原理、特點(diǎn)、主要工作特性及配用的測(cè)量電路，如何在實(shí)際工程測(cè)量中正確合理的選擇電容傳感器。

教學(xué)難點(diǎn)：

電容傳感器測(cè)量電路的分析及（變間隙式）差動(dòng)電容傳感器測(cè)量電橋輸出電

壓的計(jì)算、測(cè)量誤差的分析及減小誤差的方法。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

2第五章 熱電傳感器

1、掌握熱電偶的工作原理、工作特性、冷端補(bǔ)償及測(cè)溫電路熱，電感傳感器的基本應(yīng)用。

2、掌握金屬熱電阻、半導(dǎo)體熱敏電阻工作原理及特性，溫敏二級(jí)管、溫敏晶體管的測(cè)溫原理，掌握熱電傳感器的基本應(yīng)用。

重點(diǎn)內(nèi)容：

熱電偶、半導(dǎo)體熱敏電阻、工作特性、測(cè)量電路，溫度傳感器的典型工程應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：

熱電傳感器測(cè)量電路的分析方法及測(cè)量誤差分析。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

4第六章 壓電傳感器

1、了解壓電材料的壓電效應(yīng)，壓電傳感器的基本應(yīng)用。

2、掌握壓電傳感器工作原理、壓電傳感器的組成及其測(cè)量電路。

重點(diǎn)內(nèi)容：

壓電傳感器工作原理及測(cè)量電路。

教學(xué)難點(diǎn)：

壓電傳感器測(cè)量電路電荷放大器的運(yùn)用及測(cè)量誤差的分析。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

2第七章 磁電傳感器

1、了解各種霍爾元件、磁敏元件的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其基本應(yīng)用，理解霍爾效應(yīng)、磁阻效應(yīng)的基本概念。

2、掌握霍爾傳感器的工作原理、主要工作特性、誤差及其補(bǔ)償

重點(diǎn)內(nèi)容：

霍爾傳感器工作原理、主要工作特性、誤差分析及其補(bǔ)償，霍爾傳感器的典型應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：

磁敏二極管、磁敏三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理，溫度特性及補(bǔ)償，測(cè)量誤差的分析及計(jì)算。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

2第八章 光電傳感器

1、理解常用光電器件的光電效應(yīng)及其應(yīng)用

2、掌握常用光電器件工作原理、工作特性及典型應(yīng)用，光柵位移傳感器的組成、工作原理、辯向原理及細(xì)分技術(shù)。

重點(diǎn)內(nèi)容：

光電效應(yīng)的基本概念，常用光電器件工作原理、工作特性及典型應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：

莫爾條紋的概念，光柵位移傳感器的工作原理、辯向原理及細(xì)分技術(shù)。建議學(xué)時(shí)數(shù)：

4第九章 光纖傳感器

1、理解光纖的傳光原理與特性，幾種光纖傳感器的典型應(yīng)用。

2、掌握光纖作為光的傳輸媒質(zhì)所具有的特點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)、組成。光纖傳感器的工作原理及特點(diǎn)。

重點(diǎn)內(nèi)容：

光纖的基本概念，光纖傳感器的工作原理及特點(diǎn)。光線能在光纖中傳輸?shù)谋匾獥l件。

教學(xué)難點(diǎn)：

傳輸光的調(diào)制技術(shù)，偏振調(diào)制技術(shù)。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

2第十章 其它類型傳感器簡(jiǎn)介

1、掌握氣敏傳感器、濕敏傳感器的工作原理及應(yīng)用。

2、掌握幾種傳感器穩(wěn)壓、恒流電源，典型實(shí)用信號(hào)放大電路。

重點(diǎn)內(nèi)容：

半導(dǎo)體氣敏傳感器的基本概念，工作原理及特點(diǎn)，主要特性及其改善。教學(xué)難點(diǎn)：

氣體分子對(duì)氣敏材料的吸附、解吸原理，氣敏傳感器靈敏度的提高與穩(wěn)定改善。

建議學(xué)時(shí)數(shù)：

4十、考核方式：

結(jié)束性閉卷考試80％＋平時(shí)考核20％

十一、推薦教材和教學(xué)參考資源

（一）教材

郁有文.傳感原理及工程應(yīng)用 西安：西安電子科技大學(xué)出版社，第三版

（二）教學(xué)參考資源

何道清.傳感與傳感器技術(shù).北京：科學(xué)出版社，2004..Ramon Pallas-Areny JohnG Webster傳感器和信號(hào)調(diào)節(jié) 北京：清華大學(xué)出版社

制定人：常繼生

審定人：黃曉紅

第四篇：通用技術(shù)—教學(xué)大綱

《通用技術(shù)》課程教學(xué)大綱

課程名稱：通用技術(shù)

英文名稱：General Technology 課程編號(hào)：060099

學(xué)時(shí)數(shù)及學(xué)分：

課堂教學(xué)：16學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)； 2學(xué)分

教材名稱及作者、出版社、出版時(shí)間 ：《通用技術(shù)》，周曉林主編，科學(xué)出版社，2012年。大綱執(zhí)筆人：

大綱審定人：

一、課程的目的和要求

通用技術(shù)是指除信息技術(shù)以外的、較為廣泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)。通用技術(shù)課程屬于普通高中新課程技術(shù)科目中的模塊，是一門全新的、高度綜合性的課程。該課程不是單純的技能練習(xí)課程，而是一門立足于實(shí)踐、高度綜合、注重創(chuàng)造、教學(xué)與人文融合的課程，對(duì)個(gè)人的發(fā)展和民族的復(fù)興有著積極的意義。其主要目的是進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)。

本課程要求學(xué)生熟練掌握通用技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想和方法；具有一定的技術(shù)探究、運(yùn)用技術(shù)原理解決實(shí)際問題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力；形成和保持對(duì)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)；養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣，發(fā)展初步的技術(shù)能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力。

二、大綱的基本內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配

（一）概述（1學(xué)時(shí)）

1．通用技術(shù)課程開設(shè)的積極意義 2．通用技術(shù)課程開設(shè)情況 3．通用技術(shù)課程體系結(jié)構(gòu) 4．通用技術(shù)課程教育價(jià)值 說明：

（1）要求學(xué)生了解通用技術(shù)課程在現(xiàn)行高中階段開設(shè)的積極意義，同時(shí)明確大學(xué)中開設(shè)這門課程的目的。

（2）了解我國(guó)通用技術(shù)課程開設(shè)的情況，對(duì)國(guó)外通用技術(shù)課程開設(shè)情況也應(yīng)有初步的了解。

（3）要求學(xué)生掌握高中通用技術(shù)課程體系及相互關(guān)系。（4）明確通用技術(shù)課程的教育價(jià)值，理解并掌握主體價(jià)值和共同價(jià)值。

（二）技術(shù)與設(shè)計(jì)（8學(xué)時(shí)）

1．技術(shù)及其本質(zhì) 2．設(shè)計(jì)過程 3．設(shè)計(jì)的交流 4．設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià) 5．結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 6．流程與設(shè)計(jì) 7．系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 8．控制與設(shè)計(jì)

說明：前面4項(xiàng)內(nèi)容針對(duì)高中通用技術(shù)課程中“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”，后面4項(xiàng)針對(duì)高中通用技術(shù)課程中“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”，該部分內(nèi)容是在高中《通用技術(shù)》中“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”和“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”內(nèi)容上的延伸和提高。具體要求如下：

（1）要求學(xué)生從“技術(shù)指技藝”、“技術(shù)是物質(zhì)手段”和“技術(shù)是指系統(tǒng)性行動(dòng)知識(shí)”三個(gè)層面理解技術(shù)的概念；理解并掌握技術(shù)的性質(zhì)。

（2）理解并掌握技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系；了解設(shè)計(jì)的分類；理解設(shè)計(jì)的一般原則。（3）要求學(xué)生理解設(shè)計(jì)的流程與方法，理解技術(shù)試驗(yàn)的概念以及與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別。（4）要求學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的表達(dá)方法以及設(shè)計(jì)的測(cè)試與評(píng)價(jià)。

（5）了解生活中的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，熟悉結(jié)構(gòu)的分類；重點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與穩(wěn)定性；了解結(jié)構(gòu)的連接方式；結(jié)合前面設(shè)計(jì)的流程與方法，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟。

（6）要求學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的流程，學(xué)會(huì)流程的設(shè)計(jì)，并能對(duì)生活中的流程進(jìn)行優(yōu)化。（7）認(rèn)識(shí)生活生產(chǎn)中的典型系統(tǒng)，知道系統(tǒng)的分類，理解系統(tǒng)的基本特性；學(xué)會(huì)系統(tǒng)的主要分析與設(shè)計(jì)方法。

（8）要求學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、生產(chǎn)中的各種控制，理解并掌握閉環(huán)控制和開環(huán)控制的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，初步掌握控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。

（三）技術(shù)與設(shè)計(jì)應(yīng)用（7學(xué)時(shí)）

1．電子控制技術(shù) 2．簡(jiǎn)易機(jī)器人制作技術(shù) 3．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) 4．服裝及其設(shè)計(jì) 5．建筑及其設(shè)計(jì) 6．汽車駕駛與保養(yǎng) 7．家政與生活技術(shù)

說明：技術(shù)與設(shè)計(jì)應(yīng)用部分主要針對(duì)高中通用技術(shù)七個(gè)選修模塊，是在高中通用技術(shù)七個(gè)選修模塊的基礎(chǔ)上的提高和延伸，可根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)講解其中的2-3個(gè)模塊，也可以每個(gè)模塊講解1個(gè)學(xué)時(shí)，讓學(xué)生初步了解各個(gè)模塊的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)各個(gè)模塊與“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”、“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”的聯(lián)系，為學(xué)生以后作為通用技術(shù)教師奠定一定的基礎(chǔ)。各模塊具體情況如下：

（1）“電子控制技術(shù)”模塊主要要求學(xué)生初步掌握傳感器、數(shù)字電路和電磁繼電器相關(guān)知識(shí)，并能設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易電子控制系統(tǒng)，通過電子控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用，讓學(xué)生進(jìn)一步對(duì)“技術(shù)與設(shè)計(jì)”部分的內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用、綜合和拓展。該部分重點(diǎn)要求學(xué)生掌握電子控制系統(tǒng)的簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用。

（2）“簡(jiǎn)易機(jī)器人制作技術(shù)”模塊要求學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器人的概念、分類，了解現(xiàn)代機(jī)器人的特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)及發(fā)展；了解機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)與組成，熟悉機(jī)器人中常用傳感器；了解機(jī)器人簡(jiǎn)單控制程序設(shè)計(jì)過程與方法。本部分重點(diǎn)在于簡(jiǎn)易機(jī)器人的制作與調(diào)試、測(cè)試。

（3）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”模塊要求學(xué)生了解品種資源的保護(hù)與引進(jìn)；掌握無土栽培的概念、分類、優(yōu)點(diǎn)以及管理；掌握病蟲害的預(yù)測(cè)與綜合治理；認(rèn)識(shí)綠色食品的涵義、生產(chǎn)與加工等；了解農(nóng)副產(chǎn)品的營(yíng)銷。

（4）“服裝及其設(shè)計(jì)”模塊主要要求學(xué)生了解服裝史及發(fā)展趨勢(shì)；認(rèn)識(shí)服裝的造型與色彩；了解服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)與工藝。

（5）“建筑及其設(shè)計(jì)”模塊主要要求學(xué)生了解建筑歷史與發(fā)展；認(rèn)識(shí)建筑材料的基本性質(zhì)與常見種類；理解建筑結(jié)構(gòu)中的內(nèi)力，了解建筑結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造及設(shè)計(jì)。

（6）“汽車駕駛與保養(yǎng)”模塊主要要求學(xué)生初步了解汽車構(gòu)造與工作原理，了解汽車駕駛的相關(guān)法規(guī)；理解汽車駕駛技術(shù)，了解汽車的選購(gòu)與保養(yǎng)。

（7）“家政與生活技術(shù)”模塊主要要求學(xué)生理解家庭含義，學(xué)會(huì)基本家庭教育方法，掌握家事管理的基本內(nèi)容，了解家庭理財(cái)?shù)暮x與意義。

三、課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)

實(shí)驗(yàn)1：結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與穩(wěn)定性探究實(shí)驗(yàn)

4學(xué)時(shí)

主要任務(wù)：鞏固結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)，探究影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與穩(wěn)定性的主要因素，動(dòng)手搭建教學(xué)結(jié)構(gòu)模型； 實(shí)驗(yàn)2：紙橋設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)

4學(xué)時(shí)

主要任務(wù)：通過紙橋的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)的流程、設(shè)計(jì)的方法以及設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。

實(shí)驗(yàn)3：掃地機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)

4學(xué)時(shí)

主要任務(wù)：學(xué)習(xí)控制與設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)XLAB圖形化編程軟件，分析各個(gè)部分的功能作用，實(shí)現(xiàn)掃地機(jī)器人的制作與控制軟件設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)4：恒溫控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)（選作）

4學(xué)時(shí)

主要任務(wù)：掌握恒溫控制系統(tǒng)的工作原理，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易恒溫控制系統(tǒng)，并學(xué)會(huì)調(diào)試與測(cè)試方法。

實(shí)驗(yàn)5：汽車模擬與駕駛實(shí)驗(yàn)（選作）

4學(xué)時(shí)

主要任務(wù)：了解汽車駕駛考試系統(tǒng)，進(jìn)行駕駛基本知識(shí)和道路安全知識(shí)練習(xí)熟悉汽車各個(gè)環(huán)節(jié)的基本工作原理，了解汽車模擬駕駛器的操作。

四、與其它課程的關(guān)系

1．前期課程：大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及高級(jí)語言程序設(shè)計(jì) 2．該課程是前期課程的綜合實(shí)踐應(yīng)用。

五、考試方式

考試方式：考查。

1．期末隨堂開卷考試

占總成績(jī)的60% 2．平時(shí)成績(jī)（考勤、作業(yè)、課堂討論、實(shí)驗(yàn)等）

占總成績(jī)的40%

六、參考書

1．技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組：《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）解讀》，湖北教育出版社，2004年。

2．馬開劍：《普通高中技術(shù)教育研究》，華東示范大學(xué)2006屆博士學(xué)位論文，2006年。3．顧建軍：《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》，江蘇教育出版社，2009年。4．李蓉：《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》，廣東科技出版社，2008年。

5．黃堅(jiān)：《自動(dòng)控制原理及其應(yīng)用》（第三版），高等教育出版社，2010年。6．顧建軍：《電子控制技術(shù)》，江蘇教育出版社，2008年。7．芮延年：《機(jī)器人技術(shù)及其應(yīng)用》，化學(xué)工業(yè)出版社，2008年。8．王華芳：《花卉無土栽培》金盾出版社，1997年。

9．楊靜：《服裝材料學(xué)》（第二版），高等教育出版社，2007年。

第五篇：平面設(shè)計(jì)技術(shù)教學(xué)大綱

《平面設(shè)計(jì)技術(shù)》教學(xué)大綱

一、課程基本情況

開課單位：工商管理學(xué)院 課程編碼： 總 學(xué) 時(shí)：40 總 學(xué) 分：2.5 修課方式：選修 考核方式：考查

先修課程：計(jì)算機(jī)文件基礎(chǔ) 教 材：《Adobe College Photoshop 7.0C標(biāo)準(zhǔn)教材》Adobe公司編.人民郵電出版社 參 考 書：《Photoshop 7中文版基礎(chǔ)與實(shí)例教程》飛思編.電子工業(yè)出版社

《Photoshop7.0范例入門與提高》 李鐵群編著.清華大學(xué)出版社 《The Photoshop 7 Wow!Book》 Jack Davis編.中國(guó)電力出版社

二、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的

電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握平面設(shè)計(jì)的基本原理和基本技能，通過課程的學(xué)習(xí)，可以對(duì)多平面設(shè)計(jì)知識(shí)有一定的了解，而且還可以全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和常用技巧。本課程的目的是培養(yǎng)從事電子商務(wù)所要使用的平面設(shè)計(jì)技術(shù)。

三、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配

（一）顏色及圖像基礎(chǔ)（2學(xué)時(shí)）

1．掌握顏色的基本概念，色彩模型。2．掌握?qǐng)D形圖像基礎(chǔ)，圖像文件格式。3．了解圖像處理軟件。

（二）圖像處理基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）

1．掌握PHOTOSHOP 7.0 工具及菜單等基礎(chǔ)知識(shí)。2．掌握PHOTOSHOP 7.0 控制面板

（三）圖像處理高級(jí)應(yīng)用（10學(xué)時(shí)）

1．掌握PHOTOSHOP 7.0 色彩調(diào)整藝術(shù)和技術(shù)。2．掌握PHOTOSHOP 7.0圖層的應(yīng)用。

3．掌握PHOTOSHOP 7.0路徑工具的使用及應(yīng)用，PHOTOSHOP 7.0通道及應(yīng)用，PHOTOSHOP 7.0 ACTION技術(shù)。

4．掌握PHOTOSHOP 7.0濾鏡的特殊效果。

（四）PHOTOSHOP在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上的應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）

1．掌握PHOTOSHOP對(duì)圖片進(jìn)行切片。2．掌握制作動(dòng)態(tài)按鈕。

四、課程的其它教學(xué)環(huán)節(jié)

上機(jī)內(nèi)容與基本要求：

（一）顏色及圖像基礎(chǔ)（1學(xué)時(shí)）

掌握簡(jiǎn)單的聲音、圖像采集。

（二）圖像處理基礎(chǔ)（1學(xué)時(shí)）

掌握動(dòng)畫的原理，使用軟件制作中間動(dòng)畫、變形動(dòng)畫。

（三）利用Photoshop處理和設(shè)計(jì)平面圖

（6學(xué)時(shí)）

掌握Photoshop的基本操作，深入應(yīng)用。

（四）利用Photoshop進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）

掌握Photoshop的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)功能。

五、教學(xué)手段與教學(xué)方法

本課程的內(nèi)容通過多媒體講授、學(xué)生課后搜索相關(guān)資料，安排平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練等環(huán)節(jié)進(jìn)行的，各環(huán)節(jié)應(yīng)緊密配合，要求符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，并堅(jiān)持理論知識(shí)和實(shí)踐技能并重的原則。

六、成績(jī)?cè)u(píng)定

平時(shí)成績(jī)（40%）+期末考試（60%）=該課成績(jī)

七、其他說明

無

教學(xué)大綱撰寫人：陳應(yīng)顯 教研室主任：溫廷新 教學(xué)院長(zhǎng)(主任)：李玲

工商管理學(xué)院

信管教研室