第一篇：臨汾市第二小學(xué)2017年校園啦啦操比賽活動(dòng)總結(jié)

臨汾市第二小學(xué)校園啦啦操比賽活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的層層選拔和培訓(xùn)，同學(xué)們認(rèn)真積極的準(zhǔn)備，臨汾市第二小學(xué)校于2017年3月28日和29日下午成功舉辦了第一屆校園啦啦操比賽。參賽學(xué)生是我校二到六年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和組織紀(jì)律觀念，現(xiàn)對(duì)工作進(jìn)行如下總結(jié)。

一、啦啦操編排

1.音樂(lè)編排：啦啦操音樂(lè)的主體沿用了輕松歡快的啦啦操音樂(lè)，在此基礎(chǔ)上，為了推陳出新，選取了節(jié)奏明快、富有朝氣有利于展現(xiàn)啦啦操青春活力的音樂(lè)，在節(jié)奏上也是以明快激昂為主。

2.動(dòng)作編排：為推陳出新啦啦操風(fēng)格是以傳統(tǒng)啦啦操為主，增加的是隊(duì)形的變換，和組合對(duì)比動(dòng)作，這樣的組合會(huì)減少視覺(jué)疲勞，給觀眾留下深刻印象。啦啦操時(shí)間為三分鐘，在三分鐘之內(nèi)有多次的隊(duì)形動(dòng)作變換，不會(huì)讓觀眾有厭倦之感。3.隊(duì)形編排：為了照顧大多數(shù)同學(xué)的素質(zhì)以及啦啦操的表演效果，啦啦操的隊(duì)形安排主要在整齊的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化，可以很好的利用場(chǎng)地的每個(gè)角落，增加動(dòng)作層次感。

二、啦啦隊(duì)組織訓(xùn)練

1.接到通知,開(kāi)始選音樂(lè)、定風(fēng)格,開(kāi)始正式訓(xùn)練。訓(xùn)練歷時(shí)一個(gè)月,每天晚上四點(diǎn)到五點(diǎn)訓(xùn)練。

2.訓(xùn)練服裝準(zhǔn)備:在各個(gè)老師的積極配合下, 選定比賽服裝，并為啦啦操解決了發(fā)型和化妝問(wèn)題, 為啦啦擦表演比賽增色不少。

三、啦啦操比賽

1.個(gè)隊(duì)員在比賽時(shí)情緒高漲精神集中,基本沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤。2.現(xiàn)場(chǎng)觀眾反應(yīng)熱烈,最后的亮點(diǎn)出現(xiàn),獲得了觀眾的一致好評(píng)。

四、獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn) : 1.由于是第一次接觸啦啦操,動(dòng)作編排及修改啦啦操由啦啦操隊(duì)員參與完成，啦啦操整體富有活力氣勢(shì)恢宏。

2.培養(yǎng)了隊(duì)員堅(jiān)持不懈、刻苦訓(xùn)練,克服困難的精神。

3.大家相互信任、相互扶持在訓(xùn)練啦啦操的同時(shí)也培養(yǎng)了深厚的 感情,即使在突發(fā)事件面前也能齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致。

五、我們還需要需進(jìn)一步改進(jìn)的方面: 1.注意創(chuàng)新和動(dòng)作難度的協(xié)調(diào)，隊(duì)員大多數(shù)身體素質(zhì)和動(dòng)作要求的協(xié)調(diào)。

2.在啦啦操各方面準(zhǔn)備上要更加充分。

第二篇：校園啦啦操比賽策劃書

校園啦啦操比賽策劃書

一、比賽目的及意義： 傳播體育文化，弘揚(yáng)體育人文精神，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，建設(shè)和諧校園。提高師生的體育興趣，增強(qiáng)華師人的體育鍛煉意識(shí)，提高體育素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)參加體育鍛煉的積極性，促進(jìn)師生的身心健康。豐富師生的課余生活，促進(jìn)各單位的交流，增進(jìn)師生友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為凝聚濃厚的校園體育文化氛圍而努力。

二、比賽主題：盡情舞動(dòng)青春，展現(xiàn)無(wú)限活力

三、主辦單位：湖北科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)

四、比賽地點(diǎn)：湖北科技職業(yè)學(xué)院

五、比賽時(shí)間：待定

六、參賽對(duì)象及要求：

湖北科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生

凡身體不適宜者不得隱瞞病情參加比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊(duì)伍的比賽資格。

啦啦操自選套路（可有拉丁、爵士、等風(fēng)格，可持輕器械）

七、報(bào)名方式：由各系推薦參加比賽

八、工作安排：

1、前期宣傳

宣傳部門：宣傳部、外聯(lián)部

宣傳時(shí)間：待定

宣傳地點(diǎn)：湖北科技學(xué)院

（1）海報(bào)（設(shè)計(jì)海報(bào) 在指定時(shí)間和地點(diǎn)粘貼在學(xué)校宣傳欄和宿舍宣傳欄）

（2）橫幅（在學(xué)校指定范圍內(nèi)掛上橫幅，足球場(chǎng)、學(xué)院超市前面)

（3）展板（用展板架架好后擺放在食堂門口）

（4）各系各班班干部進(jìn)行宣傳

網(wǎng)絡(luò)宣傳（通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、QQ群等網(wǎng)絡(luò)方式來(lái)吸引同學(xué)們）

九、各部門工作安排

（1）主席團(tuán)：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的切突發(fā)狀況，并督促比賽的所有進(jìn)程；

（2）秘書部：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作以及參賽人員的比賽順序，獎(jiǎng)狀，證書、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作；

（3）宣傳部：負(fù)責(zé)前期宣傳工作，海報(bào)與展板的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)

備展板架，橫幅的制作等；

（4）生活部：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置和結(jié)束后的場(chǎng)地清除

（5）學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)評(píng)委的評(píng)判結(jié)果，在第一時(shí)間整理出比賽結(jié)果；

（6）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)獲取贊助商支持并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系相關(guān)媒體（照相、攝影等）將比賽過(guò)程保留下來(lái)。

（7）體育部：負(fù)責(zé)桌椅和帳篷的擺放，道具的準(zhǔn)備，音響；

（8）治保部：負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的治安狀況及治安環(huán)境，并負(fù)責(zé)比賽過(guò)程中的秩序紀(jì)律問(wèn)題。

（9）文藝部：負(fù)責(zé)整體的策劃、評(píng)委、音樂(lè)的收取和發(fā)放，等

注：各部門互相協(xié)調(diào)，互相幫助，盡量避免或減少突發(fā)狀 況，讓比賽順利進(jìn)行。

十、比賽規(guī)則：

1、參賽人數(shù)：每個(gè)參賽隊(duì)人數(shù)為9——12人，性別不限。

2、比賽時(shí)間：自編動(dòng)作的成套時(shí)間為2＇00＂±10＂。

3、服裝要求服裝整體以緊身為主，式樣不限，女運(yùn)動(dòng)員可穿超短裙或長(zhǎng)褲。運(yùn)動(dòng)員可穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋，禁止佩戴危險(xiǎn)飾物，化妝適度。服裝、發(fā)型、飾物要與音樂(lè)風(fēng)格和表演風(fēng)格協(xié)調(diào)吻合，可根據(jù)自編動(dòng)作的需要使用道具（道具必須安全）。

4、音樂(lè)要求節(jié)奏清晰明快、熱情、動(dòng)感、奔放、興奮，具有震撼力。

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、評(píng)分因素：①成套編排②完成情況③表演及總印象

2、評(píng)價(jià)范圍及標(biāo)準(zhǔn)

①成套編排為3分。包括動(dòng)作設(shè)計(jì)1.5分、創(chuàng)造性0.5分、音樂(lè)的適宜性0.5分和成套動(dòng)作的合理性0.5分。

②完成情況為3分。包括技術(shù)技巧1.5分、整體的一致性0.5分、合拍0.5分和團(tuán)隊(duì)默契度0.5分。

③表演及總印象為4分。包括表現(xiàn)力、感染力2分，總印象2分。

3、評(píng)分方法

比賽采用公開(kāi)示分法，去掉一個(gè)最高分和最低分，取中間平均分，沒(méi)有并列，如分?jǐn)?shù)相同從最高分開(kāi)始對(duì)比，直到?jīng)Q出名次。評(píng)判員的評(píng)分最小單位為0.1分。

十二、本次比賽根據(jù)具體情況還要進(jìn)行一定的調(diào)整。

十三、本次活動(dòng)由湖北科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦。

第三篇：校園啦啦操比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

樂(lè)育小學(xué)“校園啦啦操比賽”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、評(píng)分原則

動(dòng)作規(guī)范整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，參賽隊(duì)員符合要求，服裝統(tǒng)一，進(jìn)、出場(chǎng)有序。

二、評(píng)分方法

1、參與比賽班級(jí)：三至六年級(jí)所有班級(jí)。

2、同年級(jí)之間進(jìn)行比賽，采取公開(kāi)示分的方法，學(xué)生成套動(dòng)作滿分為10分制，裁判員的評(píng)分精確到0.1分。

3、裁判員的評(píng)分:去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分，中間幾個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分即為學(xué)生做操得分。

三、成套動(dòng)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):（10分制）

成套動(dòng)作的滿分為10分，其中包括進(jìn)退場(chǎng)和動(dòng)作完成兩個(gè)方面。

（一）進(jìn)退場(chǎng)（2分）

1、進(jìn)退場(chǎng)整齊、有序，口號(hào)洪亮；

2、隊(duì)伍的散開(kāi)與集合調(diào)動(dòng)合理，隊(duì)列整齊。

（二）動(dòng)作的完成（8分）

1、動(dòng)作準(zhǔn)確性（2分）：動(dòng)作清楚，部位準(zhǔn)確。

2、動(dòng)作力度（2分）：動(dòng)作要有力度和爆發(fā)力，動(dòng)作到位要快速控制，無(wú)延伸動(dòng)作，要展示瞬間完成動(dòng)作能力。

3、動(dòng)作與音樂(lè)（2分）：動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏配合要準(zhǔn)確。若干動(dòng)作與音樂(lè)不吻合扣0.1-0.2分；半套動(dòng)作與音樂(lè)不吻合扣0.3-0.4分；整套動(dòng)作與音樂(lè)不吻合扣0.5分或更多。

4、動(dòng)作一致性（2分）：集體動(dòng)作整齊，可觀性強(qiáng)。注：參賽人數(shù)與班級(jí)人數(shù)不符的缺一人減0.1分。

第四篇：小學(xué)啦啦操總結(jié)

總 結(jié)

2016年9月經(jīng)過(guò)層層篩選最終組建了xx小學(xué)啦啦操隊(duì)“陽(yáng)光小隊(duì)” 通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們啦啦操隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)性得到了很大的提高。

在學(xué)期初始階段，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大(大強(qiáng)度、大運(yùn)動(dòng)量)來(lái)訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：力度、速度、表情、身體的協(xié)調(diào)性??等等。這經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。

1.制度方面

在隊(duì)伍組織起來(lái)后的第一件事就是指定訓(xùn)練制度，在參考多種制度的情況下指定出了嚴(yán)格的訓(xùn)練制度，要求學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到、早退。無(wú)故不請(qǐng)假，不允許在操場(chǎng)或形體房吃東西，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂仍垃圾，著裝整齊等

2.訓(xùn)練方面

啦啦操在國(guó)外一直被稱為“有氧體操”，是眾多有氧運(yùn)動(dòng)的一種，它是集健、力、美為一體、在音樂(lè)的陪伴下的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，它能鍛煉心、肺，使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一部位。通過(guò)經(jīng)常的有氧運(yùn)動(dòng)鍛煉，人的心臟會(huì)更健康、發(fā)達(dá)，每搏輸出量就更大些，身體每部分的供氧就不需要很多的脈搏數(shù)。一個(gè)有氧運(yùn)動(dòng)素質(zhì)好的人可以參加較長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)、他（她）的運(yùn)動(dòng)恢復(fù)也快。

要想啦啦操跳出來(lái)好看，我們就必須從力量上著手首先對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行逐步的提高。啦啦操訓(xùn)練和其他訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練有很大的區(qū)別，它是全身協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，是在音樂(lè)的陪伴下進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，通過(guò)啦啦操的基本動(dòng)作、組合動(dòng)作和力量素質(zhì)的教學(xué)，從基本步伐到后來(lái)的成套動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素質(zhì)和基本能力。

要激發(fā)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情，在動(dòng)作的選擇上注重簡(jiǎn)單易學(xué)和實(shí)效性，使之便于開(kāi)展普及。在保證合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)量和難度逐漸加大。動(dòng)作由簡(jiǎn)至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習(xí)步驟由分解至完整。促使他們由被動(dòng)訓(xùn)練變成主動(dòng)訓(xùn)練。增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、塑造美的形體，并形成良好的心理狀態(tài)。從而使更多的學(xué)生參與到啦啦操運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并在鍛煉的同時(shí)，掌握傳授相關(guān)的啦啦操知識(shí)、基本技術(shù)與風(fēng)格特點(diǎn)，從而推動(dòng)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

啦啦操要求動(dòng)作輕松、有彈性；動(dòng)作清晰，無(wú)多余動(dòng)作；但是又要避免過(guò)分松弛或過(guò)分緊張；動(dòng)作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落，無(wú)多余動(dòng)作；動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏要配合協(xié)調(diào)，動(dòng)作的節(jié)奏要準(zhǔn)確，要充分表現(xiàn)音樂(lè)

情緒；要展示內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康、向上的情緒。充分提倡學(xué)生個(gè)人風(fēng)格的表現(xiàn)力。

3.訓(xùn)練與健康方面

在訓(xùn)練結(jié)束后并給學(xué)生傳授健康知識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到在大運(yùn)動(dòng)量后是不可以馬上進(jìn)食的，訓(xùn)練后要放松等。這在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的身體健康。

本學(xué)期在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，教會(huì)了學(xué)生32個(gè)手位動(dòng)作及一套小學(xué)花球組合，同時(shí)還在12月10日參加了“天津市大中小學(xué)生啦啦操”比賽，取得了第四名的成績(jī)，這讓我和學(xué)生們更加堅(jiān)定了信念，在以后的訓(xùn)練中，我將帶領(lǐng)學(xué)生更加認(rèn)真、投入，使啦啦操水平更上一層樓。

在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持啦啦操隊(duì)的工作。姬校長(zhǎng)、馬校長(zhǎng)以及我們體育組長(zhǎng)趙老師經(jīng)常詢問(wèn)啦啦操隊(duì)的訓(xùn)練情況，了解隊(duì)員的困難并積極給予解決，在出去比賽時(shí)趙老師還幫忙化妝，帶隊(duì)員比賽，對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得好成績(jī)。

第五篇：啦啦操比賽主持詞

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校陽(yáng)光體育大課間（校園花球啦啦操）比賽

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

和煦的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，冬日的暖陽(yáng)沐浴著我們的心房。今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，讓充滿活力的啦啦操給這個(gè)冬日涂抹生動(dòng)與輝煌。體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示。在啦啦操的訓(xùn)練過(guò)程中，我們的老師付出了辛勤的勞動(dòng)給我們以指導(dǎo)，我們?nèi)w同學(xué)經(jīng)受住了考驗(yàn)刻苦訓(xùn)練。相信這不僅是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，更會(huì)是一場(chǎng)精彩的表演。今天，我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻，讓我們用身體語(yǔ)言盡情演繹歡樂(lè)，也預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

第一項(xiàng)：介紹到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委 第二項(xiàng)：請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。第三項(xiàng)：請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀比賽規(guī)則

第四項(xiàng)：請(qǐng)吳家怡、常玉琦等同學(xué)為大家展示本次比賽所使用的這套校園花球啦啦操。

第五項(xiàng)：宣布比賽開(kāi)始

首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是

年級(jí)，請(qǐng)

年級(jí)作好準(zhǔn)備。（班比賽）

X年級(jí)最后得分 接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是

班，請(qǐng)

班做好準(zhǔn)備。（班比賽）

X年級(jí)最后得分是

分

最后上場(chǎng)的是我們可愛(ài)的學(xué)前班的小朋友，期待她們精彩的表演。

X年級(jí)最后得分是

分 第六項(xiàng)：宣布比賽結(jié)果

下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。第七項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的體育委員上主席臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。（放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）

一等獎(jiǎng)（李校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)）鼓勵(lì)獎(jiǎng)

2、請(qǐng)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀領(lǐng)操員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（趙老師頒獎(jiǎng)）第七項(xiàng)：下面有請(qǐng)張鎮(zhèn)長(zhǎng)講話。（）

經(jīng)過(guò)角逐，本次啦啦操比賽就要圓滿結(jié)束了，讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示衷心的祝賀。（鼓掌）

我們帶著永不言敗的執(zhí)著，我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。我們同心協(xié)力，為美好的未來(lái)打拼；我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。此刻將成為啦啦操比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺(jué)健身的起點(diǎn)。讓我們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校更加輝煌燦爛的明天！

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年啦啦操比賽到此結(jié)束。