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      保護(hù)我們的鼻子和牙齒《品德與生活》教案

      時(shí)間:2019-05-15 10:37:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:保護(hù)我們的鼻子和牙齒《品德與生活》教案

      一、過渡導(dǎo)入

      上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣保護(hù)眼睛,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)五官科的保護(hù)----鼻子和牙齒的保護(hù)。(出示課題)

      二、鼻子的保護(hù)。

      (1)為什么要保護(hù)鼻子?

      A鼻子的作用:呼吸的重要器官;

      B重要性:生病的危害:鼻炎影響大腦。

      (2)請(qǐng)學(xué)生講該如何保護(hù)鼻子。

      (少摳鼻子,感冒要看徹底,冬天要戴口罩)

      (3)老師講關(guān)于鼻子的醫(yī)學(xué)故事。

      三、牙齒的保護(hù)。

      (1)為什么要保護(hù)牙齒?

      A作用:牙齒主要是咀嚼食物的器官

      B重要性:沒有它,無法消化食物。

      (2)如何保護(hù)牙齒?

      (堅(jiān)持刷牙)

      A學(xué)生四人小組討論并自由發(fā)言。

      B現(xiàn)場(chǎng)做小調(diào)查:

      我們一天應(yīng)該刷幾次牙?什么是正確的刷牙方法?新牙掉了,還能再長(zhǎng)上來嗎?

      (3)選擇判斷以下行為的對(duì)與錯(cuò)。(書上P3頁內(nèi)容)

      (4)學(xué)習(xí)《刷牙歌》及牙齒的小知識(shí)。(9月20日愛牙日)

      四、課外延伸

      回家把學(xué)過的知識(shí)講給爸爸、媽媽。

      第二篇:一年級(jí)品德與生活《我的牙齒》教案

      教學(xué)目標(biāo):知道關(guān)于牙齒的知識(shí),懂得如何保護(hù)牙齒。

      教學(xué)過程:

      導(dǎo)入:

      看照片你都發(fā)現(xiàn)了什么看到了什么?課件看照片

      小結(jié):我們看到了他們燦爛的笑容,還發(fā)現(xiàn)了他們的牙齒都掉了,你知道他們的牙齒為什么掉了?

      新授:

      一,牙齒的生長(zhǎng)(課件:介紹牙齒)

      牙齒都可以干什么用(咀嚼食物,輔助發(fā)音,美觀)

      二,同桌觀察牙齒

      小結(jié):發(fā)現(xiàn)正在換牙,還發(fā)現(xiàn)牙上有黑點(diǎn),小黑點(diǎn)就是蟲子牙(齲齒),讓我們?cè)倏纯待x齒是怎么形成的三,齲齒的形成讓學(xué)生談?wù)勯L(zhǎng)了齲齒覺得有什么不舒服。

      四,齲齒的危害

      五,不良習(xí)慣對(duì)牙齒的危害

      1,學(xué)生討論哪些不良習(xí)慣會(huì)影響牙齒健康

      2,課件看不良習(xí)慣,學(xué)生提建議

      六,保護(hù)牙齒的方法

      1,學(xué)生討論保護(hù)牙齒的方法

      重點(diǎn)介紹刷牙的方法

      2,課件:和兔子醫(yī)生一起環(huán)球旅行,學(xué)生談收獲

      七,兒歌

      小結(jié):希望大家在今后的生活當(dāng)中注意保護(hù)自己的牙齒,特別是要記住每天早晚要刷牙。

      第三篇:《保護(hù)鼻子》教案

      15、保護(hù)鼻子

      教學(xué)目標(biāo)

      1、指導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子,初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。

      2、使學(xué)生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。

      3、提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻,教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法,養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。教具 教師準(zhǔn)備:掛圖、醋、酒精

      學(xué)生準(zhǔn)備:小鏡子、棉簽、醋。教學(xué)內(nèi)容及過程

      一、談話導(dǎo)入,揭示課題。

      1、指導(dǎo)認(rèn)識(shí)鼻子外觀。

      2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      二、學(xué)習(xí)課文。

      1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子的外部構(gòu)造,體會(huì)作用。(1)了解鼻孔和鼻毛

      提問:鼻孔有幾個(gè)?里面有什么? 討論,交流。

      (2)認(rèn)識(shí)鼻字和鼻毛的作用。

      思考:①人為什么要長(zhǎng)鼻子?(捏住鼻子做實(shí)驗(yàn))。

      ②你怎么知道呼吸需要鼻子的?實(shí)驗(yàn)時(shí)你有什么感覺?你認(rèn)為鼻子有什么作用?

      (學(xué)生回答)

      (3)誰知道鼻毛有什么作用嗎?(4)討論,交流。

      (5)小結(jié):鼻子是呼吸器官,是呼吸的主要通道。鼻毛可以過濾空氣中的灰塵。

      2、怎樣保護(hù)鼻子。如果鼻子生了病會(huì)怎樣呢?(學(xué)生會(huì)答)

      三、結(jié)。

      四、作業(yè)。(課后 檢測(cè)站)

      第四篇:《保護(hù)鼻子》教案

      《保護(hù)鼻子》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)學(xué)生了解鼻子,初步認(rèn)識(shí)鼻子的作用。

      2、提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻,教會(huì)保護(hù)鼻子的正確方法。

      3、教育學(xué)生養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:

      教師準(zhǔn)備:一幅鼻腔及口腔掛圖、一小瓶醋、一小瓶酒精。學(xué)生準(zhǔn)備:一面小鏡子、一根棉簽、一小瓶醋。教學(xué)過程: ㈠導(dǎo)入新課

      1.認(rèn)識(shí)鼻子外觀。

      師:在黑板上簡(jiǎn)筆畫出鼻子的外觀。問:它是什么?長(zhǎng)在哪里?(學(xué)生回答問題)2.揭示講授內(nèi)容。

      師:今天我們就來了解一下鼻子作用,并學(xué)生保護(hù)鼻子的方法。㈡引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子的外部構(gòu)造,體會(huì)其作用 1.引導(dǎo)學(xué)生了解鼻孔和鼻毛。

      師:剛才同學(xué)說到鼻孔,請(qǐng)大家互相看看鼻孔有幾個(gè),里面有什么。(學(xué)生互相觀察,匯報(bào)觀察結(jié)果。如果學(xué)生回答鼻孔內(nèi)有粘液、“鼻屎”等,教師應(yīng)認(rèn)可)師:大家用小鏡子觀察自己的鼻子及鼻孔,看看自己的鼻子里是不是也有這些物體。

      (出示鼻腔、口腔掛圖及投影)

      師:大家看圖指出鼻孔內(nèi)物體所在的位置。2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鼻子及鼻毛的作用。

      師:人和許多動(dòng)物都有鼻子,你們知道人為什么要長(zhǎng)鼻子嗎?(學(xué)生討論、回答)

      師:你怎么知道呼吸需要鼻子的?怎樣加以說明?(學(xué)生回答)

      (教師介紹知道實(shí)驗(yàn)方法,學(xué)生捏住鼻孔的?到不能忍受時(shí)松開)師:剛才實(shí)驗(yàn)時(shí),你有什么感覺?你認(rèn)為鼻子有什么作用?(學(xué)生回答)

      師:鼻子是呼吸器官,鼻孔是呼吸的主要通道。

      有的同學(xué)在觀察鼻孔時(shí)發(fā)現(xiàn):鼻孔里有鼻毛(粘液“鼻屎”),你們知道鼻毛有什么作用嗎?(粘液、“鼻屎”是怎樣來的)

      (學(xué)生討論、回答。如果討論不出來結(jié)果,可啟發(fā)學(xué)生觀察鼻毛上有什么,思考鼻毛上的臟物是怎樣來的)師:(指鼻腔、口腔圖,小結(jié))鼻子是重要的呼吸器官,鼻毛可以過濾空氣中的灰塵,所以用鼻呼吸要比用口呼吸科學(xué)、衛(wèi)生。鼻子還有哪些作用?假如這里有一瓶醋和一瓶酒,在不用嘴嘗的情況下,怎樣區(qū)分?(學(xué)生討論、回答)師:(讓幾個(gè)學(xué)生聞一下醋瓶、酒瓶)哪些是醋,哪些是酒?(學(xué)生回答)

      ㈢介紹怎樣保護(hù)鼻子

      師:鼻子是我們重要的呼吸器官和嗅覺器官,人人離不開它。如果它生了病,就會(huì)影響呼吸與嗅覺,我們必須好好保護(hù)它。大家以前一定聽說過保護(hù)鼻子的方法,結(jié)合剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你們知道應(yīng)該怎樣保護(hù)鼻子嗎?(學(xué)生討論、回答,教師可針對(duì)不足處給予補(bǔ)充)師:為什么要這樣做?(學(xué)生討論)

      (教師補(bǔ)充介紹學(xué)生未說出的方法和原因)

      ㈣總結(jié) 師:(總結(jié)全課的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)內(nèi)容)保護(hù)鼻子就是維護(hù)自己的健康,我們必須養(yǎng)成科學(xué)用鼻的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì):

      保 護(hù) 鼻 子

      用 保

      護(hù) 呼吸: 鼻毛過濾灰塵

      1、適時(shí)增減衣服 嗅覺: 嗅氣味

      2、單獨(dú)使用洗臉用具

      3、不挖鼻孔,不往鼻孔里塞東西

      4、正確擤鼻涕

      5、不拔鼻毛

      6、冷水洗臉,搓鼻兩側(cè)

      7、防止感冒

      8、用鼻呼吸

      9、不直接聞刺激性氣味 教學(xué)反饋: 問答:

      1、鼻孔里有了臟東西怎么辦?

      2、怎樣正確的擤鼻涕?

      3、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)怎樣呼吸?

      第五篇:保護(hù)牙齒教案

      保護(hù)牙齒教案

      小班:肖靜

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙方法。

      2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教具:

      1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;

      2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;

      3、《愛吃糖的老虎》課件。

      學(xué)具:

      4、牙刷一個(gè);

      5、每人一個(gè)餅干;

      6、每人一面小鏡子;

      教學(xué)過程:

      一、情景交流,引出牙齒課題。

      師:姜澤樹,你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補(bǔ)牙了,我的牙上有個(gè)洞,很疼!)師:小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的,那么就先來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

      二、實(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊。

      (出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)

      引導(dǎo)幼兒觀察討論:

      1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)

      2、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?

      三、找齲齒

      1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的?

      2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

      3、觀察齲齒。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒)

      四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。

      1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

      2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會(huì)甜?

      3、出示齲齒形成的圖片,講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

      五、預(yù)防齲齒,保護(hù)牙齒。

      1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。

      2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

      六、活動(dòng)延伸:觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問題,小結(jié)本課。

      1、老虎為什么牙疼?

      2、糖為什么壞掉牙齒?

      3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒。

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