第一篇：漂亮的小姑娘 二年級 蔣雨桐

漂亮的小姑娘 二年級 蔣雨桐

一位洋氣的小姑娘正向我們款款走來。瞧！她高高的個(gè)兒真時(shí)髦。一頭金燦燦的頭發(fā)，梳著兩個(gè)俏皮的羊角辮。白凈的小臉蛋上，長著一雙烏溜溜的會說話的大眼睛，仿佛夜空里的星星。高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴，真是可愛。最討人喜歡的是，她的臉頰上還有一對甜甜的小酒窩。

她上穿綠裙子，裙子上還點(diǎn)綴著黃色和藍(lán)色的小斑點(diǎn)，搭配著黃色的衣領(lǐng)，顯得十分漂亮。綠色，代表著勃勃生機(jī)，代表著春天；下著紫色的褲子，代表著時(shí)尚與典雅；腳蹬紅靴子，更妙的是，她的右手還打著一把五彩繽紛的雨傘，黃色和藍(lán)色相應(yīng)，真是美不勝收！此時(shí)，她正向我們緩緩走來，仿佛在跟我們打招呼呢！

第二篇：蔣雨桐好習(xí)慣之星事跡材料

好習(xí)慣之星事跡材料

蔣雨桐是嫩江縣第一小學(xué)四年六班的學(xué)生，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，校大隊(duì)部大隊(duì)委，校廣播站廣播員，校領(lǐng)操員等職務(wù)，是一個(gè)對人有愛心、責(zé)任心，對事有進(jìn)取心、恒心的優(yōu)秀學(xué)生。

一、養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真好習(xí)慣，屢獲佳績。蔣雨桐同學(xué)外表看起來，是一個(gè)比較瘦小的孩子，可在她的內(nèi)心卻有著不同于一般同齡孩子的毅力。在學(xué)習(xí)上，她時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，養(yǎng)成了認(rèn)真刻苦的好習(xí)慣。每次上課，她都會全神貫注的聽講，眼睛跟著老師看，思路跟著老師走，生怕漏掉老師講的每一句話每一個(gè)字。課堂上，她是最積極發(fā)言的，當(dāng)老師提問時(shí)，她都把手高高舉起，害怕錯(cuò)過任何一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成績的好機(jī)會。為班級乃至全校同學(xué)做了一個(gè)好榜樣，得到了老師和同學(xué)們的好評。尤其是放學(xué)回家，小小的她寧愿不吃飯也要先把作業(yè)寫完。父母看著有時(shí)心疼，勸她先吃飯，她就會笑著說：“其實(shí)作業(yè)并不多，今天我?guī)屯瑢W(xué)輔導(dǎo)了，耽擱了點(diǎn)時(shí)間，我馬上就會寫完了，您們先吃吧?！薄爸灰Ψ蛏?，鐵桿磨成針”，正是由于她在學(xué)習(xí)上的這種韌勁，使得她幾乎每次測驗(yàn)都是一百分，并連續(xù)多次在期中、期末考試中獲得了年級組第一名的好成績，并先后多次獲得單科小狀元、最佳作業(yè)、書法競賽一等獎(jiǎng)、班級小猴摘桃競賽“聰 1 明猴”等榮譽(yù)。

二、養(yǎng)成做事負(fù)責(zé)好習(xí)慣，甘于奉獻(xiàn)。在家里，蔣雨桐父母感觸最深的是，每晚睡覺前，她都會拿出一個(gè)小本子，把第二天需要完成的事情記下來，如有特殊事情需要早到學(xué)校，她都會提前把鬧鐘調(diào)好，以免耽誤了重要的事情。正因?yàn)樗羞@種做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，老師讓她擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員，并負(fù)責(zé)班級的晨讀工作。為了管理好同學(xué)的晨讀，她每天都比其他同學(xué)早到10分鐘，像個(gè)小老師一樣維護(hù)班級紀(jì)律、帶領(lǐng)同學(xué)讀課文、字詞，并把情況及時(shí)反映給老師。對于一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，她還會重點(diǎn)提問，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。在班級和學(xué)校的其它活動中，她總是時(shí)刻記著自己是班干部，要給同學(xué)做個(gè)表率，因此她更加嚴(yán)格要求自己。事事?lián)屧谇懊娓?，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫著老師管理，提高大家做事的效率。尤其在勞動的時(shí)候，她雖然力氣小，但從不肯落后，搶著掃地擦桌子，成了同學(xué)們的好榜樣、老師的好助手。

三、養(yǎng)成樂于助人好習(xí)慣，爭做“小雷峰”。蔣雨桐同學(xué)無論是在學(xué)校內(nèi)、家庭里、還是在社會上，都把助人為樂當(dāng)成是自己的美德。在學(xué)校里看到需要幫助的同學(xué)，她總是主動走上前，幫助同學(xué)。在班級里，一次有位同學(xué)在下課時(shí)，鼻子突然出血了，當(dāng)時(shí)這個(gè)同學(xué)自己嚇壞了，蔣雨桐看到后急忙報(bào)告給了老師，并幫助老師給同學(xué)止血，及時(shí)送到校醫(yī) 務(wù)室。在家里，她是父母的貼心“小棉襖”。父母累了，她會上前給父母捶背，病了她會想著給拿藥倒水，遇到父母有煩心事的時(shí)候，她還會充當(dāng)“小醫(yī)生”，給媽媽爸爸講笑話。她父母總是說：一看到蔣雨桐就把所有的煩心事都忘記了。在社會上遇到有困難的人，尤其是老人，她總是第一個(gè)迎向前，噓寒問暖，幫助做一些諸如引路等自己力所能及的事情。她還把文明學(xué)生的形象帶到了校外，在公共場所她從來都不亂扔垃圾，每次過馬路，她都會等紅綠燈，因?yàn)樗篮昧?xí)慣不是用來喊的口號，而是要從一點(diǎn)一滴做起。由于她突出的表現(xiàn)，被學(xué)校評為了“愛心小天使”和“美化、凈化、綠化”標(biāo)兵等稱號。

四、養(yǎng)成創(chuàng)先爭優(yōu)好習(xí)慣，全面發(fā)展。蔣雨桐同學(xué)，雖然取得了一些成績，但她從來沒有停止向前的腳步。她的夢想是成為一名天文學(xué)家，她業(yè)余時(shí)間最感興趣的事情就是拿著望遠(yuǎn)鏡看星星，并把自己喜歡的星空拍成照片，同時(shí)還上網(wǎng)查找資料，你要是問起她星空和宇宙的事情，她還真能給你講的頭頭是道呢。此外，為了使自己得到全面發(fā)展，她在課外時(shí)間還堅(jiān)持學(xué)習(xí)了舞蹈和小提琴等特長，并積極參加學(xué)校的第二課堂，成為了一名校合唱團(tuán)成員。廣泛的愛好，極大的豐富了她的學(xué)習(xí)和生活，她先后參加了社會和校內(nèi)的舞蹈比賽、舞蹈匯演、英語短劇表演等活動，使自己得到了很好的鍛煉。同時(shí)校大隊(duì)委和廣播站的活動，使她的組織能力 和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力得到了鍛煉和提高。這些活動的參加，使她收獲了很多，同時(shí)也付出了更多的汗水和辛勞，但蔣雨桐從來沒有放棄過，因?yàn)樗廊魏蔚某晒Χ际菑囊稽c(diǎn)一滴的積累做起的。

“好習(xí)慣會使人受益終身”，蔣雨桐同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中，正是以好習(xí)慣做指引，努力爭做著一名合格的“好習(xí)慣之星?！?/p>

第三篇：兩史征文蔣雨桐

中國夢 夢中國

嫩江縣第一中學(xué)七年十班 蔣雨桐

千載輝煌，怎懼他幾番風(fēng)雨； 三波周折，更哪堪眾志成城。

當(dāng)這個(gè)擁有五千年文明歷史的偉大國度，喚醒了塵封的記憶，當(dāng)這個(gè)擁有著悠久歷史的偉大民族，穿越時(shí)空的長河，這就是我們用深情的問候，祝福的偉大母親――中國。

在入學(xué)之前，我對五星紅旗是陌生的，只知道有這樣一種的標(biāo)志，它代表著祖國?！螢閲?？何為國家?’這一切似乎都太過遙遠(yuǎn)，只是在心中慢慢積沉，帶著新奇，帶著神秘，也充滿了期待。那期待是純真的，是圣潔的，擱淺在岸邊，久久得不到回應(yīng)。似乎也正因?yàn)榇瞬派倭艘环质浪椎挠箶_，顯得如此安靜與和平。

初識五星紅旗，是我五歲的時(shí)候，參加幼兒園入園的升旗儀式，那時(shí)獵獵作響的五星紅旗是威嚴(yán)的；又識五星紅旗，是小學(xué)三年級，參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動會，那時(shí)冉冉升起的五星紅旗是神圣的；再識五星紅旗，是小學(xué)六年級，參加縣紀(jì)念暨反西斯勝利70周年演講比賽，那時(shí)迎風(fēng)招展的五星紅旗是感動的！

重溫中國歷史、中共歷史

我雖然沒有親身經(jīng)歷過70年前，那舉國悲壯、奮起抗?fàn)幍膫ゴ笕兆?，但僅從電影電視及網(wǎng)絡(luò)上看到的那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野 的慘烈悲壯畫面時(shí)，我也禁不住淚流滿面。70年前，我們的祖**親像一只桀驁的雄鷹，用自己的血與肉保護(hù)著她的兒女，70年前，我們的祖**親像一只不倒的戰(zhàn)狼，用自己的堅(jiān)強(qiáng)譜寫著不屈的歷史。70年的冷雨風(fēng)吹，70年的荊途放飛，我們的母親像一根破土而出的翠竹扶搖直上天際，用70年的英魂凝聚不朽的豐碑。

今天我們用特有的方式來紀(jì)念這場讓人永生難忘的戰(zhàn)爭，就要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞。1937年12月13日是個(gè)讓國人無法釋懷的悲愴日子，自南京淪陷那一日開始，南京同胞進(jìn)行入了長達(dá)六個(gè)星期之久的黑暗日子。?毒氣室?、?殺人坑?……，日本侵略者無所不用其及的殘暴手法，對南京同胞進(jìn)行了肆無忌憚的燒、殺、搶、掠。30萬，這是個(gè)滴血的數(shù)字，整整30萬同胞死于日本侵略者的鐵蹄之下，南京城內(nèi)橫尸遍野、哭聲一片！今天我們用特有的方式來紀(jì)念這場讓人永生難忘的戰(zhàn)爭，更要永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士。我們不要忘記抗日英雄楊靖宇將軍率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間，在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下，他沒有放棄，硬是憑著他那?國既不國，家何能存？的無私無畏信念，孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜，直至為國壯烈犧牲。我們也不要忘記時(shí)任察哈爾民眾抗日同盟軍第2軍軍長的吉鴻昌，滿懷?恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?的壯志為國捐軀！然而今天當(dāng)面對某些日本人參拜靖國神社、纂改歷史、企占釣魚島，我們怎能不義憤填膺？我相信世界容不得他們胡作非 為，我相信祖國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥的行徑必將受到公正的審判。

當(dāng)今中外對比 勵(lì)志

?史鏡懸天下,銘鐘醒世間。? 同學(xué)們，如今的生活，雖然沒有了槍林彈雨的考驗(yàn)，但當(dāng)你沐浴著清晨和平的陽光、當(dāng)你佇足于巍峨的泰山之巔、當(dāng)你沉醉于校園朗朗的讀書聲時(shí)，你又怎能忘記70年前的國恨家仇。一場沒有銷煙的戰(zhàn)爭已然打響，?天下興亡，匹夫有責(zé)?，作為年青的一代我們怎能忘記歷史、我們怎能忘記使命。讓我們肩并肩，用銳意進(jìn)取的浪潮，為祖國的明天奏響進(jìn)軍的樂章；讓我們手挽手，用攀登高峰的勇氣，為祖國的明天搭建成功的階梯；讓我們心連心，讓中華民族在我們的手中，騰飛吧！

第四篇：吳雨桐作文

冰雪的王爵

你比漫長還要漫長，你比永久更加永久。海水撫摸星辰，鳥群送葬光線。

——題記 左手無名指，右手食指；霰雪鳥啼破長空，濯焰鳥焚毀云天。十年飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)覆蓋了整座刃雪城，晶瑩如同一座水晶花園。而這座水晶花園的創(chuàng)造者，就是他——冰雪的王爵，末世的蒼雪——郭敬明。蒼茫的大雪掩不住星光斑駁。柔和的日光流星般的在離岸上空飄浮。我從不知道，文字的華麗竟是那樣令人震撼。如果不是機(jī)緣巧合下，我在作文書上看了《幻城》的觀后感，我也許一輩子也不會有幸品讀這種高雅如夢，清靈似幻的文字，也不會立志于走作家這條道路。筆尖輕觸紙張，勾勒出人生的痕跡。記憶隨著六角的雪花回溯到了多年前的那個(gè)夏天。驕陽似火，那年的夏天特別的炎熱，蟬無止境的在人們的耳際聒噪，濃厚的熱氣濕濕的包裹了我，如身處蒸籠中。陽光特別刺眼，我來到簽售會現(xiàn)場時(shí)，那兒已經(jīng)擠滿了人，黑壓壓的一片，被陽光反射出驚人的光澤。我的襯衫已經(jīng)濡濕，粘粘的貼在身上，極其難受；手心也析出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。無奈望了望前面長龍似的隊(duì)伍，不知道什么時(shí)候才能排到盡頭，見到他。

頭腦中不斷浮出那段已經(jīng)爛熟于心的資料：郭敬明，筆名第四維。1983年6月6日出生。四川自貢人。代表作《幻城》、《臨界爵跡》、《悲傷逆流成河》。

我對郭敬明的熱愛，來源于對他精致的文字和一絲不茍的描寫的喜愛，以及故事情節(jié)的凄美空靈。就拿《幻城》來說，這是他的處女作。你永遠(yuǎn)也想象不出，一個(gè)剛出道，可謂是“黃毛小子”的人竟能用文字的曲線穿透每個(gè)人的心靈，將那些人物聯(lián)系在一起，譜寫出一幅幅絕美的畫面。這里面，有卡索與櫻空釋的破裂的，絕望的，毀滅一切的兄弟情；有星軌與星宿，蝶澈與遲墨那種超越天地，歷經(jīng)生死的兄妹之情；也有人魚嵐裳，巫女梨落的如紅蓮一般溫暖的愛……戰(zhàn)火硝煙的凡世之路，三十年的流浪漂泊，紛繁的十年落雪。凋零的八重飛櫻，凄涼的人魚唱晚，火焰般的溫暖紅蓮，三百多年的寂寥人生……一切的一切，已經(jīng)不是一個(gè)平凡的17歲少年所能想象的了，而郭敬明將他們的命運(yùn)交織，創(chuàng)造了屬于他的王國。

這是十年前，郭敬明的《幻城》在文學(xué)界成為傳奇；十年后的今天，依然不斷的創(chuàng)造著奇跡。

曾經(jīng)看過一篇對于郭敬明的評價(jià)的文章，題目叫《駕馭一個(gè)世界》，我深有感觸。一個(gè)虛幻的，華麗的，龐大的世界體系究竟要怎樣才能被如此輕松的駕馭？不管是十年前的《幻城》，還是十年后的《臨界爵跡》，都不是平常的作家能夠駕馭的世界。換句話說，作為一個(gè)讀者，即便是通徹的將《幻城》仔細(xì)的閱讀了三遍，也未必能夠完全吸收它的精華。而且相比起《幻城》這座水晶樓閣，《臨界爵跡》更如華美的吸血鬼城堡，詭異而神秘。因此，駕馭這個(gè)世界，又談何容易。

當(dāng)我手中捧著的嶄新的被那只書寫傳奇的手簽上瀟灑的名字的《幻城》時(shí)，我仿佛置身于三月春風(fēng)之中，而不是炎熱的帶著濕氣的夏日。黑色的墨跡勾描出絢麗的弧線，清澈的微笑驅(qū)走夏日的濕熱。

霰雪鳥啼破長空，他走在雪霧彌漫的冰原上，足跡凝成神跡，他是冰雪的王爵。

2012年12月1日星期六

德陽三中高2015級5班 吳宇桐

第五篇：吳雨桐作文

那一刻，我體會到了友情

每個(gè)人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情，原來就是這樣。

記得在去年的圣誕節(jié)時(shí)。我每天都懷著愉快的心情去上課，因?yàn)槟钱吘故且粋€(gè)歡樂的節(jié)日。每天都看到班上的同學(xué)們在互相送蘋果。我總是想：如果有一天一個(gè)好朋友也能送我一個(gè)包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了?？墒俏业攘撕脦滋?，還是沒有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問題嗎？還是我給別人的印象太差了，他們都對我沒有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差??！作文網(wǎng)

失望的情緒沒有持續(xù)多久，因?yàn)榘l(fā)生了一件令我的想不到的事，奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學(xué)時(shí)，我在我們班門口看見了一張熟悉的面孔——我小學(xué)時(shí)的死黨，小玉。我一看見她，我就看開心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒看見你了，我好想你?！彼匆娢視r(shí)臉上也笑開了花。

我們倆一邊走一邊聊，她說，前不久以為她媽媽讓她學(xué)彈鋼琴結(jié)果太忙了?，F(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對我說：“Happy christmas

”。我收到賀卡是別提有多開心了。真恨不得立馬走過去，親她一下?；丶視r(shí)，我打開了賀卡，賀卡里面寫了幾句詩：

送給你一束最美麗的鮮花作文

帶給你，一天中最美好的心情

親愛的朋友，愿我們的友誼，長長久久.但看到這些的時(shí)候，我十分感動。打開信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫了幾個(gè)大字：友誼長存。

幾句祝福的詩和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了友情。友情，原來不是我想象的那么華麗；友情，原來就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問候，只要平時(shí)多給朋友幾句生病時(shí)的問候、困難時(shí)的幫助、失敗后的勉勵(lì)、成功時(shí)的分享、難過時(shí)的分擔(dān)……那么我們的友誼就能長存。就是在那一刻，我領(lǐng)悟到友情原來是如此的簡單、奇妙。

擁有了母親，便擁有了世界上最偉大的愛；擁有了母親，便擁有了最自豪的目光；擁有了母親，便擁有了世界上獨(dú)一無二的愛。擁有了母親，便擁有了更多的快樂。

人們說：母愛是干旱時(shí)的雨露，是寒冬里的熱茶……但，我卻不懂。

有一次，我們班的一位同學(xué)沒有吃飯，他的媽媽給他送來很多的好東西，我們班的同學(xué)圍過去，七嘴八舌地說：“嘿，小子，你也太幸福了吧，你媽媽也太愛你了吧！”

還有一次，下著大雨，我的同桌的媽媽早早地在校門外等著。我看了許久，忍不住的對他說：“看，你媽媽在校門口等著你呢，你真幸福。”她反問我說：“幸福？她每天把我看成是三歲小孩，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。那也叫幸福嗎？”我想：被關(guān)隘也有不幸福的感覺嗎？我茫然了。作文

我沉思了：

在那一次下雨的時(shí)候，媽媽沒有來給我送傘，而那時(shí)的我，多么渴望有一把傘，那時(shí)，我沒有太多的渴望，只希望有一把傘，那把傘，卻消逝是雨中，而我始終沒有得到過那把傘，在爬山的時(shí)候，我走不動了，我希望媽媽牽著我的手，牽著我一起走，而媽媽卻給我了一跟樹枝。作文

在我第一次下廚的時(shí)候，我將飯做糊了，媽媽讓我再來一次。

在上學(xué)騎車的時(shí)候，我一不小心摔倒了，媽媽卻微笑著對我說：“起來吧，再來一次?！?/p>

……

——在無人解送的日子里，媽媽讓我學(xué)會了怎樣棉隊(duì)人生的風(fēng)雨。

——在爬山的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)會了怎樣經(jīng)歷人生的坎坷。

我慶幸我有這樣的母親，她是我一生的lucky。