第一篇：給學(xué)生講小故事起大作用(精)

給學(xué)生講小故事 起大作用

小故事

大作用 在教育過程中，學(xué)生幾乎都不喜歡老師講大道理，并且，大道理也不能有效的觸及學(xué)生的思想，幾乎起不到什么作用。但是中學(xué)生確實(shí)存在一些不利于自身發(fā)展的思想行為，如何有效地疏導(dǎo)學(xué)生的思想，讓學(xué)生健康、自由的發(fā)展呢？我個(gè)人覺得講故事可以起到“潤物無聲”的育人目的。學(xué)生自暴自棄時(shí)，請給他自信、自立、自強(qiáng) 當(dāng)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差，自暴自棄的時(shí)候，我們可以講故事，讓他們明白自信、自立才能有進(jìn)步。比如，那年新學(xué)期開始，有一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)太差、同學(xué)瞧不起，就連象樣的本子也不買了，我了解了原因后，于是我給他講這樣的故事：

有一個(gè)孤獨(dú)的男孩，常常悲觀地問年長的智者：“像我這樣沒人看得起的孩子，活著究竟有什么意思？生命的價(jià)值又在哪里？” 有一天，智者將男孩叫到眼前，遞給他一塊五彩斑斕的石頭，并對他說：“明早，你拿著這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對不賣！” 男孩滿腹疑惑，心想：這塊石頭還不錯(cuò)，但怎會有人肯花錢買呢？ 第二天，男孩蹲在市場角落里，意外地有好多人向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越多。回來后，男孩高興地向智者報(bào)告：“想不到一塊石頭值那么多錢吶！” 智者笑笑說：“明天，你拿到黃金市場去。記住，不論人家出多少錢都不能賣！” 在黃金市場中，有人出比昨天高十倍的價(jià)錢買那塊石頭，令男孩大為驚訝，但他謹(jǐn)記智者的話，怎么都不賣。第三天，智者叫男孩拿石頭到寶石市場去展示。結(jié)果石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更讓由于男孩怎么都不肯賣，于是被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地講這一切告訴智者，智者徐徐地說道： “人生的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同環(huán)境下會有不同的價(jià)值，你明白嗎？” 男孩不解地、迷惑地?fù)u搖頭?！耙粔K不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，倍說成是稀世珍寶，你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，熱愛自己，生命就有意義，有價(jià)值！” 這個(gè)學(xué)生若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，半晌之后，他終于悟出其中道理，會心地笑了。在以后的學(xué)習(xí)中他在慢慢的進(jìn)步，我想在以后的工作、生活中他肯定不會輕易放棄的。學(xué)生驕傲自滿時(shí)，請給他“螞蟻的忠告” 當(dāng)學(xué)生因?yàn)樽约郝斆?、知識掌握快而沾沾自喜的時(shí)候，我們就要適時(shí)的給學(xué)生“潑點(diǎn)兒涼水”，讓他清楚地知道“千里之堤” 也會毀于“蟻穴”，驕傲只能使人落后。班上有一個(gè)學(xué)生確實(shí)很聰明，掌握知識特別快，但有一段時(shí)間上課經(jīng)常心不在焉，課后鞏固不及時(shí)。于是我們進(jìn)行了一次談話，他告訴我老師講的知識非常簡單，他都會了。針對這種情形，我給他推薦了《螞蟻的致命傷》： 一百多年前，法國昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)—— 他把許多螞蟻放在一個(gè)圓盤的周圍，并設(shè)法使它們首尾相連，繞圓盤組成一個(gè)圓形。這些螞蟻就繞著圈兒轉(zhuǎn)，說不清哪是頭哪是尾。它們似乎并沒有發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境一遍又一遍重復(fù)，井然有序地走了一圈又一圈，沒有一只另類的螞蟻私自走出這個(gè)圈子。法布爾和他的助手面面相覷，他們不知道這群螞蟻為何老是在兜圈子。于是他在螞蟻的旁邊放了些食物，認(rèn)為這些螞蟻聞到了食物一定會“蟻”擁而上去搶奪。出乎他們意料的是：這些螞蟻像中了邪似的對食物視而不見。法布爾和助手困惑地看著這群螞蟻周而復(fù)始地循環(huán)著那個(gè)圈，直到七天七夜后，所有的螞蟻都活活累死……

這群螞蟻之所以有這樣的結(jié)局就是因?yàn)樗鼈兎置诘囊环N化學(xué)物質(zhì)。螞蟻平時(shí)就是仗著這種化學(xué)物質(zhì)識路、尋找食物、與同伴聯(lián)系、行走天下，而法布爾實(shí)驗(yàn)里的這群螞蟻就沿著自己或者其他螞蟻留下的“標(biāo)記”行走，一圈又一圈，直到死亡。螞蟻因看家本領(lǐng)亡命。有時(shí)候，許多我們引以為傲、認(rèn)為是自己的優(yōu)勢的地方，恰恰也是我們的致命傷。他確實(shí)是一個(gè)聰明的學(xué)生，不用我過多地督促，在以后的課堂上他認(rèn)真學(xué)習(xí)老師講的知識，還搜集了不少書籍、習(xí)題，自己給自己補(bǔ)充營養(yǎng)。學(xué)生心灰意冷時(shí)，讓他明白歷練可讓生命“化蛹為蝶” 有人說：一分耕耘一分收獲，有付出必有收獲，但在學(xué)習(xí)、生活中，付出和收獲往往不成正比。有不少同學(xué)付出自己的努力，但收獲不多、進(jìn)步不大，接連幾次的失敗便會把他們擊打的七零八落，這時(shí)候，我們就要燃起他們生活、學(xué)習(xí)的欲望，讓他們明白歷練也是上蒼對我們的一種眷顧。班上有個(gè)家境貧困小女孩，不很聰明，但很努力，可是天不遂人愿，成績老是沒有起色，因此，她心灰意冷的對我說：“老師，我準(zhǔn)備放棄?！笨粗凉M臉的愁容，我也心碎，我送給她《讓 生命化蛹為蝶》： 一個(gè)孩子，相貌丑陋，說話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聰，他的母親為此陷入深深的痛苦之中：“一個(gè)來到世界上沒幾年的孩子，就要忍受不幸命運(yùn)的折磨，他以后怎么生活??？”但她除了對孩子倍加愛護(hù)之外，還能做些什么呢？然而，也許這個(gè)孩子注定是個(gè)生活的強(qiáng)者，他比一般的孩子更快地走向成熟，他默默地忍受著別的孩子的嘲笑、譏諷的話語和目光，他自卑，但更有奮發(fā)圖強(qiáng)的意志，當(dāng)別的孩子在玩具中打發(fā)時(shí)間時(shí)，他剛沉浸在書本中，在他讀的書中有很大一部分是成人讀物，他卻讀得津津有味，因?yàn)樗麖闹袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話。看著嘴唇和舌頭都被石子磨爛的兒子，母親心疼地流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你?！倍碌乃鎷寢尣林蹨I說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，如果別人把繭剪開一道口，由繭變成了的蝴蝶是不美麗的，我要做一只美麗的蝴蝶。” 后來，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異的成績，還獲得了良好的人緣，他周圍的人，沒有誰會嘲笑他，有的只是對他的敬佩和尊重。這時(shí)，他母親為他找到了一份不錯(cuò)的工作，她希望自己的兒子盡量順利些。但他同樣對母親說：“媽媽，我要做一只美麗的蝴蝶?！?1993年10月，博學(xué)多才、頗有建樹的他參加總理競選，他的對手居心叵測地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來當(dāng)你的總理嗎？”但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致了大部分選民的憤怒和譴責(zé)。當(dāng)他的成長經(jīng)歷被人們知道后，他贏得了極大的同情和尊敬，他說的：“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶“的競選口號，使他高票當(dāng)選為總理，并在1997年的競選中再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他為“蝴蝶總理”，他，就是加拿大第一位連任兩屆、跨世紀(jì)的總理讓·克雷蒂安。是的，有些東西我們無法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，這些都是我們生命中的“繭”，但有些東西則人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們突破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之劍。也許我們總是羨慕那些不經(jīng)意間便在理想之路上走了很遠(yuǎn)的人們，但那畢竟是少數(shù)的幸運(yùn)兒，總有一天我們會明白，就大多數(shù)人來說，那些背負(fù)著人生苦難的重荷一步步慢慢向前，一直堅(jiān)持到最后的人們，才是走得最遠(yuǎn)最好的。后來，“我要做一只美麗的蝴蝶”被她寫在自己的筆記本上，她說：“我會永遠(yuǎn)記住它的，我也一定會化作一只美麗的蝴蝶。” 在實(shí)際教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的思想波動(dòng)，我們可以用適當(dāng)?shù)墓适聛斫忾_學(xué)生的思想疙瘩。雖然有時(shí)候收效可能慢一些，但學(xué)生在聽故事時(shí)，有一個(gè)自我反思的過程，它會內(nèi)化成思想珍寶。我想，我們多給學(xué)生一些有益的故事，必會成為學(xué)生人生路上一筆“用不貶值”的精神財(cái)富。

第二篇：大科學(xué)家講的小故事簡介

神奇的符號

《神奇的符號》是由蘇步青寫的，故事講了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，蘇步青忍著國破人亡的痛楚，面對饑寒交迫的困境，仍心無旁鶩，執(zhí)著鉆研，就著冒著煙的桐油燈，寫出了《射影曲線概論》。

蘇步青(1902-2003年)，著名數(shù)學(xué)家。1902年生于浙江。中國科學(xué)院院士。他是國際公認(rèn)的幾何學(xué)權(quán)威，我國微分幾何學(xué)派的創(chuàng)始人。早在20年代，他的仿設(shè)不變的四次（三階）的代數(shù)錐面，被命名為蘇錐面。在射影曲面論研究中，對周期為4的拉普拉斯（Laplace）序列作了深入而富有成就的工作，這種序列被稱為蘇鏈。他在射影曲線論、高維空間共軛網(wǎng)理論、一般空間微分幾何學(xué)等方面的研究中，作出許多貢獻(xiàn)。被國際上譽(yù)為“東方國度上空燦爛的數(shù)學(xué)明星”。

蘇步青爺爺上小學(xué)時(shí)，成績總是不好，他不是逃學(xué)就是遲到，連著三個(gè)學(xué)期都考了倒數(shù)第一名，經(jīng)常被罰立壁角，甚至不讓出校門，被同學(xué)和老師瞧不起。后來他在恩師陳玉峰先生的教導(dǎo)下幡然醒悟，刻苦學(xué)習(xí)，不久就躍居全班第一，開始了人生的轉(zhuǎn)折。從此他找到了成功的捷徑，那就是勤奮。在他的勤奮之下，他考取了浙東南最高學(xué)府的第一名，獲得學(xué)費(fèi)、膳費(fèi)、雜費(fèi)全免的待遇；在他的勤奮之下，四年的中學(xué)時(shí)代，他沒逛過一次街，沒去過一次親戚家，10點(diǎn)鐘前沒上床休息過，做的練習(xí)題足足有一萬道，整整8個(gè)學(xué)期，次次以門門90分以上的成績名列頭榜；在他的勤奮下，只用了3個(gè)月就過了日語關(guān)，要知道一般的留學(xué)生是要花半年到兩年的時(shí)間去學(xué)習(xí)日文；在他的勤奮下，以第一名的成績考上了日本東京高等工業(yè)學(xué)校，需要3個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)考試，他僅用了1個(gè)小時(shí)就做完了，讓監(jiān)考員驚訝地說不出話來；在他的勤奮下，又以第一名的成績考上了日本東北帝國大學(xué)，并獲得理學(xué)博士稱號，為祖國爭了光；在他的勤奮下，在帝國大學(xué)讀書期間，就被聘為大學(xué)講師，轟動(dòng)了日本，并有41篇研究論文發(fā)表在日本、美國、意大利的數(shù)學(xué)刊物上；在他的勤奮下，一生掌握了日語、英語、法語、意大利語、德語、西班牙語、俄語等7門外語，怎能不令人嘆服；在他的勤奮下，在浙江大學(xué)白手起家，建立起了有規(guī)模、質(zhì)量高的數(shù)學(xué)系，培養(yǎng)出了大批的數(shù)學(xué)人才；在他的勤奮下，在生活艱苦的環(huán)境中，在忙于教書育人的同時(shí)，他依然不忘搞科研，發(fā)表了很多高質(zhì)量的論文和教科書；??

《神奇的符號》以蘇步青先生跨越9個(gè)虎年的經(jīng)歷，更多地從如何做人、如何為人民服務(wù)的角度來撰述，從他令人景仰的經(jīng)歷中，令我們感受良多，深受啟迪。《立壁角》、《倒數(shù)第一名》、《三個(gè)月通過日語關(guān)》、《踏上數(shù)學(xué)之路》等故事打破了科學(xué)家是神童、是天才的神話，告訴我們學(xué)習(xí)要靠勤奮和艱苦的實(shí)踐;《因材施教》、《關(guān)心下一代》、《巧用零布頭》、《長江后浪推前浪》、《這決不是小事》、《為中學(xué)教師講課》、《拳拳老人心》、《語文和數(shù)學(xué)》、《攀登貴在少年時(shí)》等故事寫出了大科學(xué)家對國家年輕一代的關(guān)心和愛護(hù)，并給我們指出了很多行之有效的學(xué)習(xí)方法，譬如，“常言道，過河要有橋，學(xué)習(xí)不能不注意學(xué)習(xí)方法。一般說來，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，大多都能聯(lián)系自己的實(shí)際情況講出幾種行之有效的學(xué)習(xí)方法?！苯Y(jié)合故事讀后定能讓你受益匪淺;《回到故鄉(xiāng)》、《支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)》、《踏上西遷路》、《山洞里辦學(xué)》、《天快要亮了》、《在**的年代里》、《社會主義需要數(shù)學(xué)》等故事寫出了在艱苦的年代里，蘇步青在遇到挫折時(shí)毫不氣餒，靠著堅(jiān)定的信念，靠著對祖國的熱愛，靠著對共產(chǎn)黨的無比信任，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的考驗(yàn)，攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)，我們從中能體會到老一輩科學(xué)家那濃濃的愛國之情。

《生命的密碼》

談家楨先生是國際著名遺傳學(xué)家，中國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一，是一位杰出的科學(xué)家和教育家。中國遺傳學(xué)第一人。他為我國遺傳學(xué)研究培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才；新中國成立后，他在復(fù)旦大學(xué)建立了中國第一個(gè)遺傳學(xué)專業(yè)，創(chuàng)建了第一個(gè)遺傳學(xué)研究所，組建了第一個(gè)生命科學(xué)學(xué)院，并擔(dān)任中國特大型綜合性辭典《大辭?！返母敝骶?。1999年獲國際正式批準(zhǔn)中科院紫金天文臺發(fā)現(xiàn)的，國際編號為3542號小行星命名為“談家楨星”。生命的密碼是談家楨的著作他將一生的種種盡力都寫經(jīng)歷這本書里，讓我們惟妙惟悄的看到了談家楨的一生是怎樣度過的!可以說讓我們的精神飽餐一頓了，也可以說給我們帶來了種種道理，讓本是沮喪的我們再次有了信心從黑暗中崛起!就如談家楨所說的：“一個(gè)人要是想100%的成功必須付出無比巨大的努力來換取。如“人是誰創(chuàng)造的”、“瓢蟲與果蠅”、“二龍搶珠和三八線”等，一共有36個(gè)。每個(gè)故事都講述作者的經(jīng)歷的一件事，使我們感到科學(xué)在故事中發(fā)生，生命就在故事中成長。

雖然都是些故事，卻讓我們看到了求學(xué)、研究、做人的快樂，每個(gè)故事仿佛一粒珍珠，串成了一個(gè)強(qiáng)大的生命;每一個(gè)故事都與科學(xué)的發(fā)展、國家的榮譽(yù)聯(lián)系一起，好像我們在觀看一顆星星時(shí)，會欣賞到美麗的天空;隨著作者的講述，讀者會一會兒到美國、一會兒又到了英國、蘇聯(lián)，思維周游整個(gè)世界，讓我們感覺到科學(xué)是沒有國界的，不像在讀書，倒像是在游覽各國。

作者從1909年開始說起，直到1998年，這中間經(jīng)歷了清、民-國、新中國的時(shí)代更迭，一本小小的冊子，跨越了近100年的時(shí)空，讓我們了解到在不同的時(shí)代、不同的人對知識、科學(xué)的不同態(tài)度，由此會想到自己在科學(xué)面前應(yīng)做怎樣的人?應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生向科學(xué)家那樣去觀察思考,去反思提高。

與鳥兒一起飛翔

鄭作新（1906～1998），中國鳥類學(xué)家。中國科學(xué)院院士。1906年11月18日生于福建福州。1926年畢業(yè)于福建協(xié)和大學(xué)農(nóng)科（福建農(nóng)林大學(xué)前身）生物系。1927年和1930年分別獲美國密歇根大學(xué)碩士和科學(xué)博士學(xué)位。歷任福建協(xié)和大學(xué)系主任兼教務(wù)長、理學(xué)院院長，中國科學(xué)院動(dòng)物研究所研究員、室主任，中央大學(xué)、北京大學(xué)等校教授，北京自然博物館副館長，中國動(dòng)物學(xué)會、中國鳥類學(xué)會理事長、國際雉類協(xié)會會長等職。從事鳥類學(xué)研究60多年，撰寫專業(yè)書籍30多部，曾發(fā)現(xiàn)中國鳥類16個(gè)新亞種，撰寫了1000多萬字的論文和專著。鄭作新，1906年生。著名鳥類學(xué)家，中國科學(xué)院院士，中國現(xiàn)代鳥類學(xué)的奠基人，多次獲國際榮譽(yù)獎(jiǎng)。他與鳥兒為伴，他的夢想與鳥兒一起飛翔。鄭作新早年謝絕美國高薪聘請，回到祖國。他領(lǐng)導(dǎo)中國鳥類研究，主持鳥類圖譜、鳥類分布目錄、鳥類檢索表等工具書的編著，到邊遠(yuǎn)和空白地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)了許多鳥類新亞種。他的夢想就是與鳥兒一起飛翔。為使我國動(dòng)物學(xué)研究走向世界，貢獻(xiàn)了畢生的精力，為世界動(dòng)物學(xué)研究和保護(hù)做出了卓越的貢獻(xiàn)，被全世界的鳥類學(xué)界譽(yù)為鳥類學(xué)研究的一代宗師。

生命之樹仍然一片蔥綠聽奶奶講故事從小養(yǎng)成好習(xí)慣得了三項(xiàng)“第一”老虎洞探奇被大學(xué)破格錄取西紅柿和選擇生物專業(yè)捉了一條毒蛇留學(xué)美國獲“金鑰匙”獎(jiǎng)無怨無悔的抉擇23歲的年輕教授到大自然中去學(xué)習(xí)我要自己去找掛墩勇往險(xiǎn)途歸來和發(fā)表《中國鳥類名錄》人生十字路口麻雀的功過和我的證詞奇妙的鳴叫——“茶花兩朵”峨眉山上的新發(fā)現(xiàn)艱苦的野外考察我們尋找分界線褻污科學(xué)是悲劇找到丟失10年的書稿為中國鳥類寫譜立傳說話丹頂鶴從槍殺天鵝的事件談起一只怪蛋鳥類的環(huán)志把鳥兒還給藍(lán)天科學(xué)有祖國，科學(xué)無國界難以忘懷的觀鳥活動(dòng)英國印象獲“榮譽(yù)科學(xué)獎(jiǎng)”寄厚望于青少年做時(shí)間的主人家規(guī)我們的“鉆石婚”后記。

悠長的歲月

賈蘭坡,我國著名的舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家；中國科學(xué)院資深院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士。他是一位沒有大學(xué)文憑而攀登上科學(xué)殿堂頂端的傳奇式人物。賈蘭坡，字郁生,曾用筆名賈郁生、周龍、藍(lán)九公。1908年11月25日（清光緒三十四年十一月初二日）出生在河北省玉田縣刑家塢村。1929年畢業(yè)于北京匯文中學(xué)，1931年入中國地質(zhì)調(diào)查所新生代研究室，參加周口店北京人遺址的發(fā)掘工作。先后任練習(xí)生、練習(xí)員、技佐。1937年任調(diào)查員，1945年改稱技士。1950年加入九三學(xué)社。九三學(xué)社第七屆中央委員會委員。1955年他接替裴文中先生主持周口店的發(fā)掘工作，工作優(yōu)異，繼裴文中1929年發(fā)現(xiàn)第一個(gè)頭蓋骨之后，他在1936年11月連續(xù)發(fā)現(xiàn)三具“北京人”頭蓋骨，震驚了國際學(xué)術(shù)界。

《悠長的歲月》主要內(nèi)容包括：我的童年、斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)校生活、考上練習(xí)生、初到周口店、狗骨架和兩《悠長的歲月》、難忘的升級考試、學(xué)會“四條腿走路”、刻在心間的名字、主持周口店發(fā)掘、鹽井溝挖“龍骨”、發(fā)現(xiàn)了3個(gè)頭蓋骨、輾轉(zhuǎn)云南行、升為技士、周口店日寇大開殺戒、進(jìn)修解剖學(xué)等等。

《無盡的追問》

主要內(nèi)容：核物理學(xué)家王淦昌，講述自己從事核物理學(xué)研究的經(jīng)歷和故事。王淦昌，杰出科學(xué)家、中國“兩彈一星元?jiǎng)住?1907—1998)著名核物理學(xué)家、中國核科學(xué)的奠基人和開拓者之

一、中國科學(xué)院資深院士、江蘇常熟支塘鎮(zhèn)人。1929年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。1930年入德國柏林大學(xué)，1933年獲博士學(xué)位。1934年4月回國，先后在山大、浙大任教授。王淦昌是中國實(shí)驗(yàn)原子核物理、宇宙射線及基本粒子物理研究的主要奠基人和開拓者，在國際上享有很高的聲譽(yù)。被譽(yù)為“中國核武器之父”、“中國原子彈之父”。

寫在前面

做一個(gè)像岳飛那樣的人

有她一份功勞 刻苦讀書的中學(xué)時(shí)代 愛上物理學(xué) 祖國在我心中

城”

擦肩而過的一項(xiàng)重大

學(xué)

流亡大學(xué) 特逗的新年禮物 探索神秘的中微子 小小湄潭成了“大學(xué)

茫茫戈壁上的蘑菇云 解開原子彈之謎 一枚珍貴的紀(jì)念章 發(fā)現(xiàn)反西格馬負(fù)超子 化名17年

發(fā)現(xiàn)

從山東大學(xué)到浙江大

師生情誼 北京在召喚 法國總統(tǒng)的驚訝 三次地下核試驗(yàn)

吁

特殊的X光機(jī)

在所長的崗位上 為和平利用核能而呼

“863計(jì)劃”的提出 最滿意的一項(xiàng)研究 后記

故事就講到這里。你們看了以后，就知道我這個(gè)人很平常，小時(shí)候家境不好，父母早逝，靠外婆和哥哥撫養(yǎng)長大。成年后，又遇到戰(zhàn)爭，別的事情不會做，就去教書，也做一點(diǎn)研究工作。新中國成立了，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠做我想做的研究工作，為祖國的社會主義建設(shè)盡自己一份力量。

我沒什么值得夸耀的，但有一點(diǎn)可以說一說，這就是我好動(dòng)，肯動(dòng)手，喜歡做實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在我90歲了，只要有可能，我還做實(shí)驗(yàn)。我腦子里總存放著一些問題，想啊，想啊，一個(gè)問題想不通，就去想另一個(gè)問題。有機(jī)會我就向別人請教，不論他是科學(xué)家，還是我的學(xué)生，都抱著向人家學(xué)習(xí)的態(tài)度。一個(gè)人懂的知識太少了，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)。所以，我能夠不斷地學(xué)到一些新東西。

我總是有許多想做的事情。1984年4月18日，德國西柏林大學(xué)授予我一份榮譽(yù)證書，紀(jì)念我在柏林大學(xué)獲得博士學(xué)位50周年。據(jù)說這項(xiàng)榮譽(yù)是為獲得學(xué)位50年后仍然在科學(xué)第一線的科學(xué)家而設(shè)立的，我能獲得這個(gè)榮譽(yù)，感到很高興，這是對我的鼓勵(lì)。

靈性的王國

張香桐，中國神經(jīng)生理學(xué)家。中國科學(xué)院院士。1907年11月27日生于河北正定縣。1933年畢業(yè)于北京大學(xué)生理系，1943-1946年美國耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理系研究生，獲哲學(xué)博士學(xué)位。歷任美國耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院講師、助教授，美國紐約洛克菲勒醫(yī)學(xué)研究所聯(lián)系研究員，中國科學(xué)院上海生理研究所研究員，中國科學(xué)院上海腦研究所研究員、所長，國際腦研究組織中央理事會理事，美國衛(wèi)生研究院福格提常駐學(xué)者，比利時(shí)皇家醫(yī)學(xué)科學(xué)院外國名譽(yù)院士等職。

《靈性的王國》作者神經(jīng)生理學(xué)家張香桐，講述自己從事神經(jīng)生理學(xué)研究的經(jīng)歷和故事。社會上有很多專家，并不是什么天才，有時(shí)甚至是一個(gè)比較笨拙的人。只不過由于他們勤學(xué)苦練，自強(qiáng)不息，在某一方面積累了大量專業(yè)知識，他所知道的自然會比別人多，因而他就成為一個(gè)出類拔萃的專家了。《靈性的王國》就是給大家講述作者是如何選擇自己的路，又如何堅(jiān)持走下去的故事。

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寫在前面 從私塾到正規(guī)小學(xué) 背著家人考中學(xué) 既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師 半工半讀 初進(jìn)科學(xué)殿堂

自己動(dòng)手做模型 戰(zhàn)時(shí)運(yùn)輸隊(duì)的“民工” 逃難不忘科研 神話般的故事

據(jù)

初到美國耶魯大學(xué) 乘飛機(jī)下降時(shí)別忘了

小小銀針的威力 吃糖

閣樓上的儀器車間 把“？”變成“！” 為低溫麻醉找到了依全世界關(guān)注針刺鎮(zhèn)痛 戴上眼罩睡覺 紅色為什么是警戒信號？

《癲癇答問》和捉猴子

跡

一心報(bào)效祖國 看電影得到的啟發(fā) 病榻旁留下的一絲墨

老師和學(xué)生 后記

尊重別人的不同意見

七彩的分光

《七彩的分光》應(yīng)用光學(xué)家王大珩，講述自己從事光學(xué)研究的經(jīng)歷和故事。主要內(nèi)容包括：出生地的秘密、祖父的丹桂、16歲的私塾先生、駐日公使尋訪窮留學(xué)生、學(xué)業(yè)荒蕪兩鬢絲、八旬老父自題挽聯(lián)抱憾而終、踩著板凳上黑板、雞兔同籠的教益、小圣人挨板子、水碗中彎折的筷子、一個(gè)人得了兩塊銀盾、“摳門兒”老子、考上了三所大學(xué)、最崇敬的老師、與錢三強(qiáng)莫逆相交70載、南下逃難等等。

王大珩(Wang Daheng, 1915.2.26─)男。中國科協(xié)副主席，中國科學(xué)院、中國工程院院士，應(yīng)用光學(xué)專家。王大珩原籍江蘇蘇州，生于日本東京。1936年畢業(yè)于清華大學(xué)物理系。1938年赴英國倫敦帝國學(xué)院留學(xué)，專攻應(yīng)用光子學(xué)，1940年獲碩士學(xué)位。1942年被英國伯明翰昌斯公司聘為助理研究員。1948年回國，后來到大連擔(dān)任了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所工科大學(xué)——大連大學(xué)工學(xué)院（大連大學(xué)1949年4月建校，1950年7月撤銷建制，大連大學(xué)工學(xué)院獨(dú)立為大連工學(xué)院，現(xiàn)為大連理工大學(xué)）應(yīng)用物理系主任，后在長春光學(xué)精密機(jī)械研究所擔(dān)任了30多年所長。1958年作為主要?jiǎng)?chuàng)始人、第一任院長(1958.8-1965.2)，創(chuàng)辦了長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院(長春理工大學(xué))，現(xiàn)任名譽(yù)校長。兼任中國計(jì)量學(xué)院名譽(yù)校長，還曾任哈爾濱科技大學(xué)(哈爾濱理工大學(xué))校長，現(xiàn)任名譽(yù)校長，中國科學(xué)院儀器館館長，國防科委十五院副院長，中科院長春分院院長、電機(jī)所所長，吉林省第四屆政協(xié)副主席，中國光學(xué)會、中國計(jì)量測試學(xué)會理事長，中國儀器儀表學(xué)會副理事長。1955年被選為中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部委員。1978年加入中國共產(chǎn)黨。1983年后曾任中科院科技部副主任、主任。1986年當(dāng)選為中國科協(xié)第三屆副主席。1993年5 月當(dāng)選為中國尖端技術(shù)與產(chǎn)業(yè)管理研究會名譽(yù)會長，第二屆中國退（離）休科技工作者團(tuán)體聯(lián)合會副會長。

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寫在前面 出生地的秘密 祖父的丹桂

踩著板凳上黑板

16歲的私塾先生

雞兔同籠的教益

駐日公使尋訪窮留學(xué)生

小圣人挨板子

與錢三強(qiáng)莫逆相交70最崇敬的老師 考上了三所大學(xué)

學(xué)業(yè)荒蕪兩鬢絲 八旬老父自題挽聯(lián)抱憾而終

“摳門兒”老子 水碗中彎折的筷子 一個(gè)人得了兩塊銀盾 載

南下逃難

“庚子賠款”賠出來的留學(xué)生

初識倫敦

要博士學(xué)位還是要光學(xué)玻璃？

得到了英國的專利和青年科技獎(jiǎng)

紫羅蘭的故事

聽說陜北也能吃上肉了

100塊金圓券只能買三碗光面

秘密奔赴解放區(qū) 要辦就辦個(gè)應(yīng)用物理

系！

從破爛市場撿回來的物理實(shí)驗(yàn)室

館長就館長，只要能做事就成！

第一筆科研經(jīng)費(fèi)

——1400萬斤小米

第一爐光學(xué)玻璃的誕生

八大件，一個(gè)湯

顛簸在大西北的“搓板

路”上

一噸半黃金只換了一

噸半儀器

一只母雞下了五個(gè)和

自己一樣大的蛋

向聶榮臻元帥求援

逼急了的“兔子” 痛失蔣筑英

老師要學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí)

把學(xué)生的潛質(zhì)逼出來

比做學(xué)問更重要的是做人

“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃 給鄧小平寫信

中國“863”

提案！提案！提案！給自己找“忙” 她的名字叫顧又芬

我的遺憾 后記

第三篇：給初中生講的故事

1.為未來建造房子

有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物?！?他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！?/p>

2．快車和慢車

“快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同。”求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下；每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”；初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車”。你有現(xiàn)在的成績，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快，而是因?yàn)槟闶且惠v“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢？就看你自己了！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會變成慢車。

3．規(guī)則

有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。

4．推銷

兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋。由于炎熱，非洲人向來都打赤腳。第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢？”于是放棄努力，沮喪而回。

另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑?，想方設(shè)法，引導(dǎo)非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財(cái)而歸。

5．宇航員科馬洛夫殉難

1967年8月23日，前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無法打開。前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)研究后決定：向全國實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故。當(dāng)電視臺的播音員用沉痛的語調(diào)宣布，宇宙飛船兩小時(shí)后將墜毀，觀眾將目睹宇航員科馬洛夫殉難的消息后，舉國上下頓時(shí)被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。在電視上，觀眾看到了宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象。他面帶微笑地對母親說：“媽媽，您的圖像我在這里看得清清楚楚，包括您頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎？”“能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧！”這時(shí)，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有12歲?？岂R洛夫說：“女兒，你不要哭！”“我不哭……”女兒已泣不成聲，但她強(qiáng)忍著悲痛說：“爸爸，您是蘇聯(lián)英雄。我想

告訴您，英雄的女兒會像英雄那樣生活的！”科馬洛夫叮囑女兒說：“你學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”時(shí)間一分一秒地過去了，距離宇宙飛船墜毀只有7分鐘了，科馬洛夫向全國的電視觀眾揮揮手說：“同胞門，請?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別?！?/p>

6．一盒餅干

一天晚上，她在機(jī)場候機(jī)。為了打發(fā)幾個(gè)小時(shí)的等候時(shí)間，她買了一盒餅干和一本書。她找到一個(gè)位子，坐了下來，專心致志地讀起了書。突然間，她發(fā)現(xiàn)坐在身旁的一個(gè)青年男子伸出手，毫無顧忌地抓起放在兩人中間的那個(gè)盒子里的餅干吃了起來。她不想惹事，便視而不見。位心懷不悅的女士也開始從那個(gè)盒子里拿餅干吃。她看了看表，同時(shí)用眼角的余光看到那個(gè)“偷”餅干的人居然也在做同樣的動(dòng)作。她更生氣了，暗自思忖：“如果我不是這么好心，這么有教養(yǎng)的話，我早就把這個(gè)無禮的家伙的眼睛打腫了?！?/p>

她每吃一塊餅干，他也跟著吃一塊。當(dāng)剩下最后一塊餅干時(shí)，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那塊餅干，掰成兩半，給了她一半，自己吃了另一半。她接過那半塊餅干，想道：“這個(gè)人真是太沒教養(yǎng)了！甚至連聲謝謝都不說！我沒有見過這么厚顏無恥的人?！?聽到登記通知后，她長出了一口氣。她急忙把書塞進(jìn)包里，拿起行李，直奔登機(jī)口，看都沒看那個(gè)“賊”一眼。在飛機(jī)上坐好后，她又開始找那本沒看完的書。突然她愣在那里，她看見，自己的那盒餅干還原封不動(dòng)地放在包里！現(xiàn)在要請求那個(gè)人原諒已經(jīng)為時(shí)太晚了。她心里非常難過，因?yàn)樗约翰攀悄莻€(gè)傲慢無理、沒有教養(yǎng)的“賊”。

7.父親

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗(異常美麗)的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，父親正在艙里用腰刀削(xiāo)蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引他人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，仿佛一切如常,而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達(dá)的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請告訴媽媽,我愛她。” 女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?” 他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。

船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”

就在此時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎那間染紅了整片天空。

尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。唯一能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。

這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡。

“夠了!”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)皆白,皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?/p>

8．曾國藩與小偷

曾國藩是中國歷史上很有影響的歷史人物之一，然而據(jù)說，他小時(shí)候的天賦并不高。有一天，他在家里讀書，對一篇文章重復(fù)朗誦很多遍了，還是沒有背下來。這時(shí)候，家里來了一個(gè)賊，潛伏在屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑妊降?，就是不見他睡覺，還是翻天覆地地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦了一遍，揚(yáng)長而去。賊人是很聰明，至少要比曾國藩聰明，但是他只能作賊，曾國藩卻成為連毛澤東都?xì)J佩的人。因?yàn)橘\人的天賦沒有加上勤奮，便會變得不知所終。

9．獎(jiǎng)給父親的勛章

德國有一位盡責(zé)的扳道工，有一次，他接到通知，有兩列火車即將通過車站，讓他為其中一列扳道岔。

就在準(zhǔn)備扳道岔的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)自己的孩子站在鐵軌當(dāng)中玩，對即將駛來的火車毫無察覺。

一念之間，他想跑過去，救出孩子，但如果救了孩子再回來扳道 岔，就來不及了，兩列火車相撞可能造成數(shù)百人傷亡。危難關(guān)頭，扳道 工對孩子大吼一聲“快趴下！”隨即迅速扳好道岔，火車呼嘯而過。

扳道工癱倒在地，不敢看前面的鐵軌，但是，孩子還活著。原來，孩子聽到了父親的呼喝，馬上趴在了鐵軌中間?；疖囻傔^，孩子毫發(fā)無損。這件事被德國皇帝知道，他認(rèn)為扳道工十分了不起，不僅褒揚(yáng)了他，還獎(jiǎng)給他一枚榮譽(yù)勛章。可是，許多人認(rèn)為沒必要再授給他代表最高榮譽(yù)的勛章。

官方向公眾解釋說：“一個(gè)人要做到盡職是應(yīng)該的，也許你們都能做到，但是，要教育出一個(gè)在生死關(guān)頭，能聽從父親、配合默契的孩子，那就難多了。這是一枚獎(jiǎng)給父親的勛章?！?/p>

10．使自己成為珍珠

有一個(gè)自以為是的大學(xué)生，畢業(yè)后多次求職屢遭碰壁，很長一段時(shí)間找不到理想的工作。他的自尊心受到了很大的傷害，總認(rèn)為自己懷才不遇，沒有伯樂來賞識他。痛苦絕望之下，終于有一天，他經(jīng)不住挫折，來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。

正當(dāng)他欲行輕生的時(shí)候，恰巧有一位老人從附近經(jīng)過，老人問他為什么要走絕路，他說自己得不到社會的承認(rèn)，經(jīng)過了十年寒窗，竟沒有人欣賞并重用他。

老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓他看了看，然后就隨手扔在地上，對他說：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來?！薄斑@根本不可能?！彼f。

老人沒有發(fā)話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨手扔在地上，然后對他說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”“這當(dāng)然可以?！?/p>

最后，老人語重心長地說：“那你應(yīng)該明白其中的緣由了吧。你應(yīng)該知道，你現(xiàn)在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果想得到別人的承認(rèn)，那你首先要想辦法使自己變成一顆珍珠才行。”那個(gè)大學(xué)生蹙眉低首，一時(shí)無語。最終，這位老人既救了他的命，也救了他的心。

其實(shí)，許多時(shí)候我們必須知道自己是顆普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。如果你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行，如果你要卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。

11．競爭與合作

美國南部有一個(gè)州，每年都會舉辦南瓜品種大賽，其中有一個(gè)農(nóng)夫的成績相當(dāng)優(yōu)異，經(jīng)常是首獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)的得主。然而奇怪的是，他得獎(jiǎng)之后，反而在街坊鄰居之間分送得獎(jiǎng)的種子，毫不吝惜。

有一位鄰居就很詫異地問他：“你的獎(jiǎng)項(xiàng)得來不易，每季都看你投入大量的時(shí)間精力來做品種改良，為什么還這么慷慨地將種子送給我們呢？難道你不怕我們的南瓜品種因而超過你嗎？”這位農(nóng)夫回答說：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己！” 原來，這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村形態(tài)，家家戶戶的田地都比鄰相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚?jiǎng)的種子分給鄰居，鄰居們就能改良他們南瓜的品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中，將鄰近的較差的品種回頭“污染”自己，這位農(nóng)夫才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。相反，若農(nóng)夫?qū)⒌锚?jiǎng)的種子私藏，則鄰居們在南瓜品種的改良方面勢必?zé)o法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種污染自己，他反而必須在防范外來花粉方面大費(fèi)周折而疲于奔命。就某方面來看，這位農(nóng)夫和他的鄰居們是處于相互競爭的情勢，然而在另一方面，雙方卻又處于微妙的合作狀態(tài)。

12．多做一點(diǎn)

有兩中國留學(xué)生，畢業(yè)后同時(shí)到微軟公司去應(yīng)聘。公司人事部告訴他們，只缺兩名保潔員。由于一時(shí)找不到工作，再者能到微軟做保潔員就說明還有機(jī)會，于是他們都答應(yīng)了，一個(gè)負(fù)責(zé)第三層，一個(gè)負(fù)責(zé)第四層辦公室的清潔。分在第三層通往四層的樓梯只好由四層保潔員干了，每天都是這樣，月底他們拿著同樣的薪水，三層的保潔員私下里在朋友間嘲笑那位自愿掃樓梯的伙伴真傻。兩個(gè)月過去了情況如故，在第三個(gè)月的月底人事部送來兩份通知，一份送給三層的是辭退通知，另一份送給四層的是升職通知。三層的保潔員找到人事部理論，主管告訴他就是因?yàn)樗俑闪藰翘莸墓ぷ鳌?/p>

13．脾氣暴躁的蜜蜂

蜜蜂是個(gè)好心人，每次釀成了蜂蜜，都要拿出來分給大家，大家也很喜歡它，都愿意和它交朋友。有一次，大家正在睡午覺，山雀卻嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。蜜蜂氣不過，飛過去就刺了它一下。又有一次，鴨子游泳回來，用力一甩身上的水，一下子甩到蜜蜂的巢里。蜜蜂以為它是故意的，飛過去就刺了它一下。蜜蜂很快就把這兩件事忘在了腦后。蜂蜜釀好后，它又拿去分給大家。可是山雀、鴨子看見蜜蜂來了，就急急忙忙地躲開了。其它一些動(dòng)物，好像也不愿意接近它了，客客氣氣地讓它把蜂蜜拿走。蜜蜂感到很委屈，就找到了年齡最大的老山羊，問到： “我把釀的蜜都給了大家，可是大家卻躲著我，我真不明白這是為什么？” 老山羊說： “你雖然心眼兒很好，但脾氣太暴躁了。誰不留意惹了你一點(diǎn)兒，你就刺得人家鼻青臉腫，所以大家都不愿意接近你?！?/p>

蜜蜂雖然好心把自己釀的蜜無私地分給大家，但因?yàn)槠獗┰?，得罪的人太多，使人敬而遠(yuǎn)之，不愿意與他交朋友。同學(xué)們，和人相處時(shí)，多一些寬容，少一些指責(zé)；多一些理解，少一些抱怨；多一些大度，少一些計(jì)較；多一些團(tuán)結(jié)，少一些爭斗；多一些奉獻(xiàn)，少一些索取，心胸開闊，你會收獲到許多比友誼更多的東西。

14．腳和鞋子

腳對鞋子很有意見。一天，腳怒氣沖沖地對鞋子嚷道：“你干嘛總是把我套起來，限制我的自由？” “我把你套起來，完全是為了保護(hù)你?！毙幽托牡叵蚰_解釋說?！八懔耍瑒e裝模作樣的，把我捂得又臟又臭，有時(shí)還害得我長雞眼，我看，你是在故意害我?！蹦_根本不聽鞋子的解釋?！叭绻院竽阍俑野盐姨咨希⌒奈視?bào)復(fù)你?！?第二天，腳的主人要出門，又把鞋子套在腳上面。腳氣極了，為了報(bào)復(fù)鞋子，他故意去踩一些最臟的東西，弄得鞋子的身上又臟又臭。主人回到家，把鞋子用水刷干凈，晾在了窗臺上。在鞋子晾干之前，主人只能光著腳走路。開始，腳非常高興，因?yàn)槟_從光滑的地坂上看見了自己的身影，它覺得高興

極了。過了一會兒，主人要到院子里取東西。下樓時(shí)，踩在水泥臺階上，涼得腳心直哆嗦。來到院子，走在鋪滿小沙粒的路面上，腳掌被硌得長滿了“麻子”。忽然，主人不小心踩在了一個(gè)小圖釘上，“唉喲，疼死我啦!”腳疼得大叫一聲，主人急忙移開腳步，不料想又踩在了一個(gè)爛桃子上。主人一瘸一拐地回到樓上，用水把腳洗干凈，然后用鑷子夾出了扎在腳上的圖釘，又在傷口上涂上酒精，腳疼得直咧嘴。又過了一天，鞋子晾干了。當(dāng)主人把鞋子套在腳上面時(shí)，腳非常慚愧地對鞋子說：“請你原諒我，當(dāng)我真正離開你的時(shí)候才明白，你限制我完全是為了更好地保護(hù)我?！?/p>

同學(xué)們，鞋雖然限制了腳，但卻是為了保護(hù)腳。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，是有一些要求會使大家覺得受限制，但這種限制對我們是有好處的。課堂上、集體活動(dòng)中要遵守紀(jì)律，不能自由散漫，這種限制是我們?nèi)〉贸煽兊谋Ｕ?；課間、路隊(duì)中要遵守紀(jì)律，這種限制是為了使我們減少危險(xiǎn)；作業(yè)要認(rèn)真，不能潦草，這種限制是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣......只要是對大家有好處的適當(dāng)限制，大家應(yīng)該盡量遵守。

15．聽的藝術(shù)

美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上降落傘跳出去?！?當(dāng)現(xiàn)場的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為什么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來！我還要回來！”

同學(xué)們，能夠耐心傾聽別人說完話，是尊重別人、有修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是非常必要的。如果主持人沒有聽這孩子說完所有的話，大家根本就不能真正明白孩子的意思。在課堂上，老師希望，每一個(gè)同學(xué)在他人發(fā)言時(shí)，都能夠靜靜地用心地聽，聽他說完，完全明白了他講話的意思，再調(diào)整自己要發(fā)言的內(nèi)容。不要打斷別人的話，不要重復(fù)別人已經(jīng)說過的話。

16．烏鴉兄弟

烏鴉兄弟倆同在一個(gè)巢里。有一天，巢破了一個(gè)洞，大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的。”結(jié)果誰也沒有去修。洞越來越大了，大烏鴉想：“這下老二一定會去修了，巢這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，巢這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰也沒有去修。冬天來了，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都躲在破巢里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷??！” 大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修的?！?可是誰也沒有動(dòng)手，只是把身子縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大，巢被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。

自私的人往往都是懶惰的！生活在一個(gè)集體中，只有大家齊心協(xié)力，都為集體著想，我為人人，人人為我，集體才有旺盛的生命力； 如果各人都打著自己的小算盤，自私自利，逃避責(zé)任，就會使集體的利益受到損害，個(gè)人也就失去了生存的條件，最后，吃虧的也是自己。

17．一張廢紙

美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起

來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見?大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能?看見?大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。

細(xì)節(jié)決定成敗。小小的一張廢紙，使福特在強(qiáng)大的對手面前輕易獲勝。認(rèn)真對待小事，做好細(xì)節(jié)，也使福特公司名揚(yáng)天下。紙片雖小，卻影射了一個(gè)人處世的態(tài)度。同學(xué)們，類似的故事，上學(xué)期老師講過不只一個(gè)，讓我們從小事做起，彎一下腰，撿一塊紙，關(guān)注細(xì)節(jié)，使我們的環(huán)境清潔怡人

第四篇：給男朋友講的故事

睡前故事發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)不是孩子的專利了，成人聽睡前故事也是很正常的事，下面是給男朋友講的故事，歡迎參考閱讀！

給男朋友講的故事1：移山和拔樹

有個(gè)獵人的妻子到森林去采野果的時(shí)候，在那兒生了個(gè)雙胞胎；兩個(gè)都是兒子，可是母親立地就死了。

她留下的兩個(gè)嬰兒沒有一個(gè)女人肯喂養(yǎng)。一個(gè)由母狼喂養(yǎng)，另一個(gè)由母熊喂養(yǎng)。母狼喂養(yǎng)的那一個(gè)取名叫移山，第二個(gè)取名叫拔樹。老大力大能移山，老二能把最高大的槲樹當(dāng)莊稼穗子一般連根拔掉。

兄弟倆相親相愛，形影不離。一天他們決定出去看看大千世界。他們穿過大森林，走了一天又一天，第三天，他們停住了，因?yàn)橛凶叽蟮膸r石山擋住了路。

“現(xiàn)在我們怎么辦，哥哥？”拔樹焦慮地問。

“別著急，親愛的弟弟，我把這座山移走，叫它給我們讓路?！?/p>

于是，他把山背到了背上，轟隆一聲扔到了半哩之外。他倆朝前走了。

他們一直往前走，不想有株大槲樹長在了路中央，擋住了他們的去路。

于是拔樹走在前邊，伸手把樹抱住，把它連根拔了起來。扔進(jìn)了附近的河里。

他們雖說很強(qiáng)壯，他們的腿還是走累了，于是便在一個(gè)林子里休息。就在他們睡眼朦朧的時(shí)候，看到一個(gè)小矮人向他們奔來，他跑得那么快，以致任何飛禽、任何走獸都休想追上他。

當(dāng)那小人兒奔到他們面前的時(shí)候，他們驚得騰的一聲站起來了。

“你們好，兄弟們！”他高興他說：“我看，你們是累了，如果你們愿意的話，我馬上就可以把你們帶到你們想去的地方去?！?/p>

他展開一幅漂亮的毯子。

“喏，跟我坐在一起吧！”

拔樹和移山舒舒服服地坐在毯子上。小人兒拍了一下手掌，毯子就把他們帶了起來，就像是鳥兒展翅飛翔。

“你們大概很奇怪吧，”小人兒又說，“我在地上怎么也跑得那么快？你們瞧，是這雙鞋，是我從巫師那兒得到的，我穿上它，一步就是一哩，一跳就是兩哩。”

移山請他送自己一雙鞋，接著拔樹也提出了同樣的請求，因?yàn)楸M管他倆是這么強(qiáng)壯，可是這么遠(yuǎn)的路還是把腳磨破了。他們的請求感動(dòng)了小矮人，他就給弟兄倆每人一只鞋！他們飛了好久，飛到一座大城市，他就把兄弟倆放了下來。

給男朋友講的故事2：小駱駝的遭遇

一個(gè)大財(cái)主的姑娘，要嫁給一個(gè)大官的兒子，嫁妝是一百匹白色駱駝。

其中有一匹剛斷奶的白色小駱駝，被主人強(qiáng)制著離開了媽媽，搭配在里面。

母駱駝想小駱駝，小駱駝更想母駱駝。

半路上，小駱駝偷著離群跑了，一心想快些看到媽媽。

在枳機(jī)草里，他直愣著耳朵，一顛一蹶地走。

在葦草地里，他嘩啦嘩啦地跑一陣，就直起耳朵來聽。

他自言自語地說：

“我要是枕著媽媽的峰夾睡覺多好；

看著媽媽那像日月樣兒的眼睛多好；

吃著媽媽那嫩葉似的奶汁兒多好；

聞一聞媽媽那兔兒似的嘴唇多好?！?/p>

正在這樣想的時(shí)候，抬頭一看，是一片無邊際的湖水，過不去了。

小駱駝?wù)诮钩畈话驳臅r(shí)候，湖水里躍出來一條大魚。

大魚同情小駱駝，馱著小駱駝渡過了湖。

過了湖，小駱駝的心情舒暢了一會兒，就又遭了難，讓一個(gè)放駱駝的人抓住了，被拴在一匹公駱駝的身邊。

小駱駝想媽媽，想得直叫喚。

公駱駝一問為什么，他就實(shí)打?qū)嵥f了。

公駱駝也同情小駱駝，把繩子咬開，背著放牧人的眼，放走了他。

小駱駝加快了步子，一會兒，就回到了原來住的地方，找到了媽媽。

給男朋友講的故事3：兇惡的后娘

從前，某國有一個(gè)女孩，名叫布娜紅。她年幼時(shí)，母親就死了，不久父親就又娶了一個(gè)妻子。從他們結(jié)婚那天起，后娘就恨布娜紅，對她連看都不愿看一下。后娘要布娜紅做家里最粗重的活，卻給她吃最硬的面餅，還無休止地罵她，在父親面前告她的狀。布娜紅在家里的日子真是難過。但又有什么辦法呢？現(xiàn)在她什么都得忍受，就是用紅辣椒燒她的心，也得忍受。

過了兩年，后娘生了一個(gè)女孩。布娜紅為有一個(gè)妹妹感到高興。不過，后娘生下女兒后，布娜紅的日子更加苦了?？蓯旱暮竽锝o自己親生的女兒吃素油、大米、牛奶和肉，而對布娜紅連黑面包干也不舍得給她吃。

布娜紅的唯一安慰是，她有自己所喜歡的老山羊作伴。山羊忠實(shí)于布娜紅，只要能減輕她的痛苦，它就是赴湯蹈火，犧牲生命也在所不惜。

布娜紅非常關(guān)心、愛護(hù)山羊。無論怎么疲勞，姑娘在白天總要帶它去森林里放牧。除了布娜紅，沒有一個(gè)人知道這是一只不平常的山羊。原來，每當(dāng)只有他們留在森林里時(shí)，老山羊就給姑娘吃牛奶燒的大米粥。

后來，這事被后娘發(fā)現(xiàn)了。她的親生女兒雖然什么也不缺少，卻長得又瘦又常生病，而前妻生的女兒雖然經(jīng)常挨餓，卻長得又胖、又臉色紅潤。后娘想：早晨、晚上，布娜紅在家里干活，自己是親眼看見的，可是誰也不知道在炎熱的中午，布娜紅到森林里去放牧?xí)r做了些什么！看來，她在森林里一定偷偷地吃東西！后娘想到這里，就決定叫親生女兒到森林里去偷看姐姐在做什么。

這一天，布娜紅像往常一樣帶著山羊來到森林里，然后，她開始吃山羊?yàn)樗裏玫拇竺字?。這時(shí)，藏在小樹叢后面的妹妹看到了，忍不住向布娜紅跑去。

“你在吃什么？快給我吃點(diǎn)！”

布娜紅怕了，趕緊藏好大米粥，說：

“你是在做夢，我手里什么也沒有?！?/p>

“有的，我親眼看見的！看見你吃的，快給我！我也要吃！”妹妹繼續(xù)纏住她，還哭了起來。

第五篇：小故事大管理：156.組織乘數(shù)的作用

156－組織乘數(shù)作用(圖)組織運(yùn)作所追求的目的為「最大的綜效」，同樣的8個(gè)「1」經(jīng)過不同的組合產(chǎn)生不同的結(jié)果；其中乘數(shù)（Multiplication）是一個(gè)關(guān)鍵。

團(tuán)隊(duì)成員的合作，使用「加號」一起共事，固然會使整體績效產(chǎn)生正果，然而它并不是極大值（Max）的境界，只能說每位成員善盡了合作無間的努力，而形成了合格（Qualify）的團(tuán)隊(duì)?！敢粋€(gè)人一把號，各自吹各自的調(diào)」，當(dāng)「負(fù)號」出現(xiàn)于團(tuán)隊(duì)的個(gè)人身上，則代表成員彼此不合作，力量的抵消；而再出現(xiàn)在一群人（一個(gè)括號的前面），則代表搞小圈圈的次級團(tuán)體，正造成組織績效快速地遞減。

在「加號」的前提下，經(jīng)過「乘號」的加入及適當(dāng)?shù)丶右浴咐ㄌ枴梗ㄒ饧匆?guī)劃）才有可能追求極大化。而「乘號」位置之決定，關(guān)系到放大的效果。因此，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者常常被考驗(yàn)著：到底要在那個(gè)點(diǎn)上，運(yùn)用「乘號」才是最有效的呢？亦即團(tuán)隊(duì)績效的杠桿（Leverage）要落在「借力使力」的支撐點(diǎn)上。

在龍舟競技場上見高下，可明顯地了解「乘數(shù)作用」的差異：

˙選手的體力、基本動(dòng)作及服從性是根本的組成要件。

˙擊鼓手以鼓聲促進(jìn)「標(biāo)準(zhǔn)化」達(dá)成一致性，則是有效的「加號」，反應(yīng)出「日常管理」的水平。

˙龍頭老大（掌舵者），掌握水勢、把握方向，更是決勝的關(guān)鍵，它發(fā)揮了「乘號」，反應(yīng)出「方針管理」的意義。

此三個(gè)元素相輔相成，打造出贏的隊(duì)伍，正是組織追求最大綜效的典范