第一篇：趣味踢毽子比賽

五年級“慶元旦”趣味踢毽子比賽方案

比賽時間：12月31日下午 比賽地點：大操場

比賽方式：團體賽、個人賽、雙人對踢 裁判：每班副班主任 比賽規(guī)程：

一、團體賽

1、每班同學(xué)全員參與，按學(xué)號每人依次踢，計單次踢的個數(shù)，直到落地為止不計個數(shù)。

2、以每班同學(xué)的人均踢毽子個數(shù)來取班級團體1、2、3名。

二、個人賽

1、以團體賽中名列前20名的同學(xué)有資格參加個人賽。

2、比賽方法：依然以單次踢個數(shù)多少來取1、2、3名。

三、雙人對踢

1、二人一組，每班自愿報名。

2、比賽方法：雙人對踢，以開始踢計數(shù)，兩人對踢，每人一個，直到落地為止不計個數(shù)。

3、以兩人踢的總個數(shù)來取1、2、3名。

五年級2014、12、17

第二篇：踢毽子比賽

剛開學(xué)副班就和大家商量說要舉辦踢毽子的活動，同學(xué)們一致稱好，興致頗高。在由班級集體討論了踢毽子比賽的策劃書后，終于在一個陽光明媚的日子，我們期待已久的踢毽子比賽終于開始了。

副班先講了比賽規(guī)則，比賽分為三個部分：第一部分是大家分為三組，組內(nèi)輪流單踢，由選出的三個裁判在半小時內(nèi)數(shù)出各組個數(shù)和?！伴_始”聲后各組就緊張激烈地踢了起來。毽子踢掉了下一個人就趕緊撿起來踢，一開始大家接得很好，“快??！”、“我來！”，每個人目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，大家就跟到哪兒。不怎么會踢的同學(xué)也撒開膀子，積極參與其中，會的同學(xué)更不用說了，這是一個展示的平臺，也有些個別小宇宙狂爆發(fā)的，平時看不出來，毽子踢得這么強大的。第二部分仍是三個小組之間的比拼，不過這次改數(shù)踢的花樣了，這可不是個簡單活兒，不是雙腳踢的不算數(shù)，當(dāng)然，特別的花樣另外加分。在這一輪，各組成員之間銜接的速度不由加快了許多，對成員之間的默契程度要求更高了。第三部分的形式要自由許多，各組站成兩排對踢，每個人都有參與其中，每個人接毽子的奇特pose笑翻全場，場上的呼喊嬉笑聲此起彼伏。競爭激烈而又令人愉快的踢毽子比賽在每組獨特的團體照后結(jié)束了。

如今的大學(xué)生活，很多同學(xué)是能不出宿舍就不出，宅就宅到底。這類的鍛煉身體、聯(lián)絡(luò)感情的活動越來越少，對同學(xué)的身心都造成一定程度上的不良影響。此次活動給予我們展現(xiàn)自我，豐富、激活大學(xué)生活的機會。同學(xué)們個個信心百倍，以飽滿的熱情投入本次比賽中，有的沉著穩(wěn)重，頗有大將風(fēng)范，有的機智靈活，舉止風(fēng)采大方，彰顯出

了我們大學(xué)生的健康體魄和滿腔的熱情。踢毽子比賽能提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉大家的反映能力，在運動的同時，可以放松身心。比賽時，同學(xué)們以飽滿的熱情和十足的干勁投入此次活動中，爆發(fā)出前所未有的激情，使整個活動充斥著愉快的氣氛。踢毽子比賽更是加強了同學(xué)們相互之間的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的集體意識，也便于日后在工作、學(xué)習(xí)和生活等各個方面的溝通交流，活躍了班級的氣氛，也提高了班級凝聚力，體現(xiàn)學(xué)院的體育文化氛圍。

世界大學(xué)生運動會的基本理念是：“友誼、博愛、公平、堅毅、正直、協(xié)作、奮發(fā)”，口號是：“Start Here”。它以快樂的競技彰顯人類賴以生存、交往、發(fā)展、進步的基本品質(zhì)。雖然一次踢毽子比賽稱不上運動會，但其運動的精神是相似的。類似的班級、院系、學(xué)校的運動比賽活動，可以動員廣大同學(xué)參與體育活動，加強體育鍛煉，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，同時增進各班級間友誼，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，在釋放激情的過程中，彰顯當(dāng)代大學(xué)生青春、陽光、活力四射的精神風(fēng)貌。我們呼喚這樣的活動！

第三篇：踢毽子比賽總結(jié)

重新中學(xué)踢毽子比賽總結(jié)

為豐富同學(xué)們的課余生活，2011年10月29日我校舉辦了踢毽子比賽。按照比賽規(guī)則，經(jīng)過緊張激烈的角逐，其中的單人項目和集體項目分別決出了前三名和冠軍隊。

踢毽子比賽得以順利舉行，這與同學(xué)們的熱情參與是分不開的。當(dāng)然研究生會體育部的同學(xué)們也積極地做好各種準(zhǔn)備組織工作，以在緊張的學(xué)習(xí)之余帶給同學(xué)們運動休閑的比賽活動。

比賽過程中，同學(xué)們心情放松、氛圍歡快，但比賽同樣還是緊張熱烈。尤其是單人跳繩比賽中的1分鐘比賽和耐力比賽，活躍的氣氛中，同學(xué)們發(fā)揮都很出色。而耐力比賽選手們的絕佳表現(xiàn)也讓同學(xué)們大開眼界。

當(dāng)然，比賽在順利舉行的同時，也有準(zhǔn)備不足的地方。

但總的來說，整個比賽過程還是有聲有色，緊張而有節(jié)奏。同學(xué)們也都懷著高興的心情積極參與，這也說明了踢毽子比賽頗受大家的歡迎。跳毽子比賽，這一看似簡單的活動項目，對同學(xué)們的身心卻是很有益處的。運動本身不僅增強了同學(xué)們的體質(zhì)，而且對參與者比賽中的心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉。而其中的集體項目，加強了同學(xué)們相互之間的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的集體意識也便于同學(xué)們?nèi)蘸笤诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活等各個方面的溝通交流。

踢毽子比賽，這一嚴(yán)肅而不拘謹(jǐn)?shù)谋荣惢顒?，讓參與者真正做到了享受比賽，是值得提倡的。

重新中學(xué) 2011年10月29日

第四篇：踢毽子比賽實施辦法

女子踢毽子比賽實施辦法（裁判員存）

1、比賽單位：單班屬單班內(nèi)比，雙班則是同級比。

2、比賽人數(shù)：四、五、六年級每班10個女生，一、二、三年級每班5個女生。

3、比賽規(guī)則：限時1分鐘；踢毽子時，接觸毽子的一側(cè)下肢不可以接觸地面；可以用下肢的任意部位接觸毽子；踢毽子的下肢著地或毽子落地，則該球不算。以單位時間內(nèi)個數(shù)最多者為勝。

4、獎勵方法：每個年級男生分別獎勵前三名。

5、裁判員名單：羅梅花老師、尹松映老師

第五篇：踢毽子比賽方案

踢毽子比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面推動體育大課間活動為重點，在陽光體育活動的帶動下，我校根據(jù)不同年齡段孩子的生理心理特點選擇了適合他們的體育活動項目，三、四年級我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場，走向大自然，走在陽光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動中得到鍛煉，得到快樂，真正達到素質(zhì)教育的目。

二、活動目的：

1、給學(xué)生自己充分展示的舞臺，讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。

2、提高人體的肺活量，促進血液循環(huán)。

3、讓學(xué)生們能夠在活動體驗成功的喜悅，體驗生活的樂趣。

三、比賽時間：

四、比賽地點：學(xué)校操場

五、參賽對象：

六、活動組裁判安排：

裁判組組長： 裁判組成員：

七、踢毽子比賽規(guī)則：

1、每班10男10女參加比賽。

2、比賽限時1分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)毽子落地后可以撿起繼續(xù)。1分鐘內(nèi)有效踢毽子的個數(shù)為個人最后成績。如果出現(xiàn)次數(shù)相同，加時一分鐘決定名次。

八、獎項設(shè)置：

1、個人獎：年級男女踢毽子取前十二名，發(fā)給獎狀。

2、集體獎：年級取團體總分前兩名，九、活動器材：毽子各班自備。

十、活動要求：

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在踢毽子比賽過程中，請在外準(zhǔn)備的班級班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準(zhǔn)。

7、希望參與踢毽子比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請各班主任將報名表于老師。