第一篇：征文 胳膊下的愛

胳膊下的愛

——天涯論壇

這個冬天有點冷。

臨沂的冬天更冷，徹骨，蕭索。南昌是沒這么冷的。

坐上通往小村的公交車，才感受到家鄉(xiāng)的可愛。母親在家里等著我呢。不久前，我還在學校。打電話給媽媽，她的聲音哽咽極了?！皨?，您感冒了嗎？”我問。媽媽很少低沉，她是個樂觀而活潑的人。我的心軟到了極點，她的聲音澀澀的，猶如千萬只蟲子在我心中亂爬，隱隱作痛。“也不是?！眿寢屨f。聲音很小很輕，似乎要掩蓋什么，又好像要吐訴點什么，于是由于矛盾的心理，這聲音有些空曠有些凄涼有些無奈，如迷路的小孩找不到回家的路，難過而又著急。家里發(fā)生什么事了嗎，敏感的我問自己，心劇烈地跳動著。全世界都靜極了，靜得仿佛都能聽到繡花針掉在地上的聲音，我們誰都不說話。

“ 你爸不讓我說，怕影響你學習，你姥姥，她，走了?！眿寢尦槠?，盡量不出聲，我卻聽得真真切切。我的鼻子陡的一酸，淚水盈滿雙眼繼而傾瀉而出，兩條溫熱的河流在我臉上蜿蜒著，曲折了我的心情。我快速整理自己的情緒，因為媽媽更需要安慰，去世的是她最最親愛的母親呵！“媽，您不要難過，姥姥一直被病魔折磨著，走了也好，免受罪?！闭f出話來才知自己已泣不成聲。媽媽不停地喊我的乳名：“你別難受了，俺哭俺的，她只是你的姥姥！”媽媽太不會安慰人了，竟試圖拉遠我和姥姥 的距離來減少我的痛苦。媽媽叮囑了幾句學習和吃飯的話，就匆匆掛了電話。她吝惜那幾毛錢的電話費。

公交車晃晃蕩蕩，顛簸了好久，終于到家了。

我提著大包小包，滿面笑容，推開門，叫了一聲脆脆的“媽！”。我要讓她的心情燦爛起來。媽媽急急忙忙從堂屋迎過來，沖我微笑著。深藍的圍裙依舊那么妥貼地圍在她身上，一如既往。

下午，媽媽包了我最喜歡吃的薺菜餃子，真的好好吃。弟弟偷偷對我說，媽媽訪遍了好多田地才湊齊這么點薺菜。我眼睛一熱，差點落下淚來，趕忙偷偷拭去了。這么冷的天，整個村的麥地里殘存了幾顆薺菜啊……

晚上我躺在床上輾轉反側。吃飯時，媽媽憔悴的神情，布滿血絲的眼睛不斷在我腦中盤旋。我不由得深深嘆了口氣。這時媽媽推開了我房間的門：“這個冬天有點冷，咱一起睡吧，我睡不著，太冷?！蔽殷@詫于媽媽的言辭。媽媽竄進被子的那一頭，我下意識地縮了縮腳。我的腳一到冬天就冷得要命，即使剛被熱水燙過，不一會又冷得冰死個人。而媽媽用力地甚至是強制性地把我的腳拽在她的胳膊底下，喃喃地說：“天哪，你看這腳丫子凍得！”頓時一股暖流由腳底傳遍我的全身。我無法想象溫熱的身體夾著一塊冰是什么感覺，只知道當我接觸到幸福的暖流時，我不由得哆嗦了一下。這是靈魂因感動而發(fā)生的跳躍。我沉醉于媽媽為我編織的溫暖的世界中，醉得一塌糊涂。這時，媽媽說話了，伴著悲抑的調子。

“你姥姥在時，我沒好好疼她，還老是煩她吵她嫌她啰里啰唆的，現在，想疼疼她了，也來不及了。我小時候家窮，連鞋子都穿不起，你姥姥就用毛翁（一種草本植物，梢有絨毛）給你幾個姨幾個舅還有我編鞋。冬天沒襪子穿，腳都凍腫了，還被毛翁剌得淌血，晚上都睡不著覺。每晚，你姥姥就把我的腳放在她的胳膊底下給我焐，再給你的姨啊舅啊焐，我們才能暖暖地睡著，但誰也不知也沒問過你姥姥什么時候睡的。當時我不懂事，她一不給我焐，我就又哭又鬧。唉，那時她的腳也冷??！現在想給她焐焐腳，也……”說著說著，媽媽已泣不成聲，像個孩子，一個永遠也見不到媽媽的孩子。

我驚訝，眼淚悄無聲息地落在枕頭上。一晃已經好幾十年了，媽媽竟還珍藏著這樣一份動人的記憶。

我沒說什么，輕輕把媽媽的腳拉在我的胳膊下。

第二天早晨，陽光很好。我對媽媽說，其實，這個冬天不太冷。

第二篇：男孩炫耀胳膊作文范文

Hi Jim, Let’s look at this simple but meaningful picture together.As we can see in it, a boy is showing his arm.One size of his two arms is not of the same level.His right arm is quite stronger, its size being about twice that of the left one.While we have good reason to believe that his strong right arm will help him to do many things, he can’t do all things, he can’t do all things by only relying on one strong arm.So I think we should notice and develop the whole thing instead of one part, otherwise you will fail to study without noticing his body and characters.At last, few of them become perfect people.Just like the boy in the picture, he can’t do all things only depending on his one-strong arm.All in all, what really matter is that only by developing all things not one thing can you be a perfect person.That is my opinion about this picture.What’s yours?

第三篇：中班英語教案：胳膊和腳

幼兒園中班英語教案：胳膊和腳

幼兒園中班英語教案：胳膊和腳

教學目的：

使幼兒掌握胳膊和腳的英文名稱，并教育幼兒要養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗澡的好習慣。教學重點難點：arms和feet的發(fā)音 教學準備：

1．Kitty，Doggy，Monkey的手偶； 2．兩盆水，兩塊香皂，兩塊毛巾。教學過程： 1．組織教學： 教師：Please sit well． 小朋友：I sit well．

教師：Hi，children．Nice to see you． 小朋友：Me，too． 2．新授：

(1)出示Kitty的手偶。

Kitty一大早就出來做早操：“Arms，arms，arms，arms．”做各種姿勢鍛煉胳膊，出了一身汗，便回家洗澡。邊洗澡邊唱歌： Wash my arms，chi―chi―chi，Wash my feet，chi―chi―chi．

Doggy這時恰好找Kitty玩，可Kitty唱的兒歌Doggy一點也不懂，所以Doggy請求Kitty給它解釋一下什么意思。此內容演示兩遍，幼兒靜聽。

(2)先跟Kitty學arms和feet，在此教授過程中，一定要認真注意傾聽幼兒的發(fā)音。然后跟Kitty學說Wash my arms 和wash my feet。端兩盆水，請小朋友兩名，分別扮演Doggy和Kitty，比賽Wash my arms。兩名小朋友邊洗胳膊邊說：“Wash my arms”，其他小朋友為他倆加油，誰洗得快、干凈并且說得好，誰就獲勝。

(3)Kitty洗完澡后，高興地與Doggy唱起歌來：head, shoulders，knees and toes和eyes，ears，mouth and nose．唱完歌，一起找他們的好朋友monkey玩，可半道上下起了大雨，他們被淋得像落湯雞，一不小心滑了一跤，正好滑跌在monkey的家門口。二人連忙敲門唱兒歌“pong．．．” Monkey在門里問：“Who is it?”

Kitty & Doggy：“Its me．Doggy(Kitty)．” Monkey：“Come in，please．”然后請他們洗澡。

Doggy & Kitty邊洗邊唱兒歌：“wash my nose…”洗完后，開始洗衣服，邊洗邊唱：“wash my coat…”

(4)表揚、獎勵當堂表現最好的小朋友，并要求小朋友回家后認真聽此課錄音兩遍，請自己的家長寫便條給Miss Doggy：我的孩子×××已在家認真聽錄音×遍。下次上課時，先表揚認真聽錄音的幼兒。

英語：聰明的烏龜

英語：聰明的烏龜

日期：2007-4-27 目標：

1.讓幼兒初步認識單詞tortose fox并能正確的發(fā)音。

2.培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和模仿手形講述的能力。

3.培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動腦筋，努力解決問題。

準備：

圖片6個、大樹、小河。過程：

1.組織好幼兒，準備活動。

教師向幼兒問好：hello,good morning boys and girls.2.出示烏龜的圖片:let’s have a look!it is a tortoise!反復教幼兒單詞tortose的發(fā)音。再出示狐貍的圖片，教幼兒單詞fox的發(fā)音。

3.在幼兒初步認識的基礎torose fox 后，教師講述故事《聰明的烏龜》并展示手形進行講述。

l 講完故事后，教師向幼兒提問，使幼兒明白故事的意義。

l 教師利用手形展示在講述一遍故事。

l 幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。

4、游戲：奇妙的口袋。

教師在口袋里放入fox和tortose的圖片個5個，然后請幼兒上來摸摸，同時其它其他幼兒一起念：口袋里的東西多又多，請你伸手來摸一摸，摸出來看看是什么？這時就請幼兒用英語說出自己摸的是是什么。

5、教師小結，帶領幼兒出活動室，結束活動。

第四篇：愛農行征文

自從去年7月加入農業(yè)銀行公司業(yè)務部，到現在已經快一年時間了。時間雖然不長，但卻足夠讓我愛上農行，愛上我工作?？赡苡行┤瞬幌矚g農行但不進入農行不了解它坎坷成長歷史就無法真正認識農行——它從農村、農民、農業(yè)走來進入城市所承載那份沉重與艱辛。在這里作為一個農行人我要說我愛我們可愛農行就愛它那一點簡單一抹綠；愛它雖曲折但厚重歷史傳統(tǒng)愛它植根于中國最廣大區(qū)域那樣大氣感和責任感

我愛農行愛這個不斷進取積極向上大集體。加入農行之后才知道，這個龐大身軀無時無刻不在為國家分憂，為客戶服務，為員工謀福利。今天農業(yè)銀行大力發(fā)展，努力提高并夯實盈利能力在全國各個金融戰(zhàn)場利用我們規(guī)模優(yōu)勢和網絡優(yōu)勢抓住時機在即將贏來股份制改革前夕為國家交出了一份滿意經營答卷在這樣背景下我們面對“面向三農、整體改制、商業(yè)運作、擇機上市”這個黨和政府在新時期為農業(yè)銀行改革提16字要求時充滿信心項俊波行長響亮宣告“農行必須面向三農這個全體農行人必須肩負使命和責任”代表農業(yè)銀行廣大員工表達了農行股改方向和決心。我很幸運，能在改革大潮中加入農行，為農行改革和發(fā)展貢獻我一份綿薄之力。

我愛農行，愛我工作崗位農行為我們提供自我展示、發(fā)揮平臺教我們嚴謹又不失熱情面對工作和生活可以說工作以來我每一步成長都離不開農行這個大家庭給與指引與鼓勵在這里有思想前衛(wèi)意識前瞻專業(yè)知識強指揮若定各級領導班子，有一支思想品質高、文化素質高、年輕人多非常敬業(yè)職工隊伍，通過向們學習，使我不斷充實完善自己業(yè)務知識工作逐漸心應手我們有整潔明亮現代化辦公環(huán)境有緊張但愉悅工作氣氛這一點一滴都讓我深深愛上農業(yè)銀行作為一名新入行員工，我就很幸運參與了首鋼京唐鋼鐵項目銀團貸款這個目前全國鋼鐵行業(yè)最大一宗銀團貸款各項準備工作入職第一次出差，作為總行客戶經理代表總行深入項目一線參與由總行、北京、河北分行共同組成評估小組與外聘專家一起對首鋼京唐鋼鐵項目進行實地評估參與完成項目評估報告參與銀團貸款多輪會談接待、聯(lián)系銀團各參與方參與銀團貸款各項文檔寫作整理銀團貸款前端文件及貸款合同等后來，首鋼京唐鋼鐵營銷團隊被評為2007年公司業(yè)務十佳項目團隊。我還參與了天津東汽風電葉片工程等項目評估在這些過程中我認真學習客戶所在行業(yè)各項知識關注行業(yè)進展把握國家對行業(yè)政策方向，努力使自己成為能跟上時代步伐復合型金融人才為客戶提供更加優(yōu)質全面專業(yè)服務我文章<發(fā)展農村小額信貸業(yè)務_孟加拉鄉(xiāng)村銀行啟事>獲得農行青年征文大賽三等獎。在這里我學到了業(yè)務知識學到了做人做事道理學到了互助團隊精神我很幸運我很自豪因為我一名農行員工我愛農行

我愛農行因為我熱愛我所在工作團隊公司業(yè)務部有著年輕精干領導班子這里領導很嚴謹每一項工作都會親自督辦認真高效但并不刻板每每有活動時領導們總和基層員工共同參與并且樂于指導關心我們年輕員工使我們總有親若一家感覺這里有著很多可愛同事在工作剛上手時有很多業(yè)務問題和專業(yè)知識我都不熟悉這時同事們都回熱情而耐心幫助我教會我并不僅僅眼前事情怎樣完成更引導我掌握了今后怎樣自主解決問題方法作為一名農行前臺部門工作人員在公司業(yè)務部這個嚴謹與創(chuàng)新并重充滿朝氣互幫互助工作團隊中我們以服務客戶為宗旨在學習業(yè)務同時不斷對其進行挖掘整合有機會充分發(fā)揮自己能動性和創(chuàng)新性將業(yè)務與客戶需求相結合變換出不同服務板塊為客戶提供更加貼身更加專業(yè)服務公司業(yè)務部有良好工作氛圍讓我們有更多空間進行發(fā)揮；積極向上進取氛圍讓我們不斷學習、充實自己以更加飽滿充滿斗志狀態(tài)迎接每一天工作每一個新挑戰(zhàn)我想這也正每一個年輕人在找工作時所尋求一種狀態(tài)在農行工作每一天于我都一種財富積累我愛農行我為成為這一團隊一員感到驕傲與自豪

時代進步金融體制改革深化高科技文化發(fā)展外資金融機構浸入給我們帶來了全新挑戰(zhàn)面對這些挑戰(zhàn)我們無畏因為迎接挑戰(zhàn)就追求快樂！

中國未來社會問題集中于“三農”國家需要一個這樣聯(lián)結城鄉(xiāng)覆蓋全國專業(yè)出生游刃有余機構來為后來居上“三農”事業(yè)提供金融支持農業(yè)銀行舍我其誰！

我慶幸自己在這樣一家銀行：既讓我們金融事業(yè)在城市中做大做強有堅實一席之地綻放美麗經營之花同時又要在農村這個廣闊天地里呼吸接近土地芬芳氣息苦練武功、培育和發(fā)展市場收獲不久明天甘甜果實讓我們事業(yè)在整個中國在廣袤城鄉(xiāng)兩地顯現蓬勃生機??！

我們相信農業(yè)銀行改革并服務于“三農”過程雖然艱難但我們所處全球最富活力與升力中國經濟更背靠著全球最有責任感中國黨和政府和那片期待中孕育著勃勃生機廣闊天地所以未來必定充滿希望

回首凝望我們一步一個腳印艱辛鑄就了輝煌；我們無怨無悔因為這里我們實現人生價值舞臺這我們快樂源泉！偉大來自于平凡細節(jié)決定著成敗不能做遨游九天巨龍我們就做一只蚯蚓吧為農行這棵大樹發(fā)展壯大去施肥輸氧；不能做參天大樹就做一只默默無聞小草吧為農行事業(yè)增添綠色增添光彩增添希望

第五篇：三愛征文

三愛征文

即“我的中國夢”主題征文比賽

1.活動內容

征文以“我的中國夢”為主題，題目自擬，體裁限于詩歌、散文、記敘文，詩歌30行以內，散文4000字以內。內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗，圍繞“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族”、建設“美麗海西”、“美麗中國”、實現中華民族偉大復興的主題，結合大學學習生活、家鄉(xiāng)或身邊的人、事、物有感而發(fā)，表達為國家發(fā)展和民族統(tǒng)一大業(yè)應肩負的時代使命和歷史責任；用文字記錄和講述親歷親見的“中國夢”，體現和反映廣大師生的愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦精神，敘述踐行美好理想的具體經歷。

2.活動程序

（1）各班級廣泛動員學生積極參與，每個班級至少上交兩份，且參賽文章必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲、剽竊他人文章。并于6月15日前以班級為單位將電子版打包發(fā)送至306757567@qq.com。作品文檔應以“班級+姓名”命名，每篇作品正文后應附作者簡歷（包括真實姓名、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱、郵編、所在院校系別等）。