第一篇：考博自薦信

尊崇的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院**級無機化學(xué)碩士鉆研生，經(jīng)過貴所博士招生信息引見和師兄的引薦，我宿愿能夠無機會報考您的博士鉆研生，所以非常冒昧的給您寫自薦信。

碩士期間我次要在做xx工作（簡單的引見下本人碩士期間作的工作），通過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指點以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積攢了一定的經(jīng)驗,為讀博打下松軟的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的無關(guān)材料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所鉆研的課題很感興味，所以非常的宿愿能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信經(jīng)過本人的致力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請您海涵！非常感激您能在百忙之中抽出時間閱信！

此致！

第二篇：考博自薦信

考博自薦信

考博自薦信1

尊敬郭伊荇教授、博士生導(dǎo)師：

您好！

我叫王天舒，來自中國的鋼都遼寧省鞍山市。20xx年，我順利考入遼寧石油化工大學(xué)材料化學(xué)專業(yè)。

20xx年9月，入學(xué)于調(diào)劑的內(nèi)蒙古民族大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，師從溫文儒雅、知識淵博的段莉梅教授。在攻讀碩士期間，我們課題組的主要課題是納米材料在環(huán)境保護的應(yīng)用，而我的研究題目是《改性活性炭的制備、表征及吸附應(yīng)用》，現(xiàn)已完成《活性炭的改性、回收、再生及應(yīng)用的研究進展》和《fe3o4負載雜多酸磁性催化劑的制備及其光催化性能的研究》兩篇小論文。

在攻讀碩士期間，還研究多酸與磁性材料負載作為催化劑來降解有機物，有一定的降解能力而重復(fù)效果不理想，也因自己本身的學(xué)習(xí)的內(nèi)容有限正在研究改進，這部分實驗使我對多酸的研究越發(fā)感興趣。

從往屆報考的'師兄師姐那得知，您是一位學(xué)識淵博，治學(xué)嚴謹，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕您在功能材料合成上的學(xué)術(shù)成就。所以想報考您20xx年博士研究生。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！

此致

敬禮！

內(nèi)蒙古民族大學(xué)

王天舒

20xx年12月

考博自薦信2

尊敬的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院xx級無機化學(xué)碩士鉆研生，經(jīng)過貴所博士招生信息引見和師兄的引薦，我宿愿能夠無機會報考您的博士鉆研生，所以非常冒昧的給您寫自薦信。

碩士期間我次要在做xx工作（簡單的引見下本人碩士期間作的工作），通過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指點以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積攢了一定的經(jīng)驗，為讀博打下松軟的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的無關(guān)材料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所鉆研的課題很感興味，所以非常的宿愿能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信經(jīng)過本人的致力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請您海涵！非常感激您能在百忙之中抽出時間閱信！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

考博自薦信3

尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！

200x年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語、計算機、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認知心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時也為我以后的求學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項目的過程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學(xué)的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情！我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！

誠盼佳音！

此致

敬禮！

謝金

200x年10月

第三篇：考博自薦信

（無重復(fù)）考博時給老師怎么寫信，這里推薦個模板供參考

于要考博的同學(xué)來說，給未來的倒是寫信是必需的，在論壇里搜索了一圈沒有找到相關(guān)的冬冬，這里補充下啦！

尊敬的x老師：

您好！

我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院2004級有機化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您2007年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做xx工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！

此致！

祝身體健康！

工作愉快！

學(xué) 生：xxx2005.6

第四篇：考博自薦信

我叫謝金，來自江西吉安的一個小縣城，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富，這種精神財富一直激勵我努力、前行！2003年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語、計算機、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認知心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時也為我以后的求學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在攻讀碩士期間，參加導(dǎo)師的研究項目：“中國兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查”青海子課題、青海省教育廳思政課題“青海省貧困大學(xué)生心理健康教育研究”、青海省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“青海省大學(xué)生心理健康教育研究”、福特基金資助項目“提高貧困生個人能力——貧困大學(xué)生心理健康模式探索與素質(zhì)拓展子項目”、“英國救助兒童會——農(nóng)村學(xué)校與社區(qū)發(fā)展項目”。在參與這些項目的過程中，我接受了實際的鍛煉與考驗，大大提高了做研究的能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，我們才能有所進步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學(xué)的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠盼佳音！

此致

敬禮！青海師范大學(xué)教師教育學(xué)院2007級碩士研究生 謝 金

尊敬的□□□□領(lǐng)導(dǎo)同志：

您好！首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料！(簡歷見附件)我懷著一顆對事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

此致

敬禮！

事先給導(dǎo)師打個電話或發(fā)個e－mail（網(wǎng)站上一般都會有聯(lián)系地址），介紹一下你的情況。特別你碩士階段研究的方向和取得的成績。并表示你愿意成為他的學(xué)生并努力工作。

一、如何聯(lián)系導(dǎo)師 1.要了解他的基本學(xué)術(shù)觀點和學(xué)術(shù)著作。以免導(dǎo)師提起他的著作時，我們一無所知。盡量多了解他的論著，也為以后的考試做打算。2.多種聯(lián)系方式并用。比如說第一次打電話老師記住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我覺得還可以寫e-mail，還可以寫寫信，傳統(tǒng)的聯(lián)系方式或許更能打動導(dǎo)師。3.真誠和決心。在導(dǎo)師面前，你可能是一個陌生人，那么陌生人的真誠最能打動一個人的心。有些問題和想法不妨實話實說。還有就是表明決心很重要。

二、如何獲取導(dǎo)師的聯(lián)系方式

關(guān)于導(dǎo)師的聯(lián)系我主要建議大家首先通過email電子郵件的形式聯(lián)系，然后再考慮其他的方式電話或者拜訪，有很多同學(xué)問及email地址獲取的方法，我覺得主要有以下幾個渠道：

1、學(xué)校的官方網(wǎng)站上一般會有介紹，主要在研究生院的導(dǎo)師介紹，各個院系的導(dǎo)師介紹等會可以找到

2、導(dǎo)師發(fā)表的論文，大家可以通過萬方，全文期刊網(wǎng)等中文期刊查詢也可以通過web of sicence，scopus等外文期刊網(wǎng)查詢導(dǎo)師的論文

3、通過向本實驗室的的學(xué)長們，獲取，我想獲得email地址的方法很多，獲得不是太大的問題！

用寫信的方法我覺得也很不錯，通過手寫的書信更會讓導(dǎo)師感受到你的誠意！我建議最好最后在信中仍舊加上你的email地址，畢竟導(dǎo)師是沒有那么多時間去給你寫信，寄信的！

其次關(guān)于信的內(nèi)容可以簡要的談?wù)勛约簩ξ磥硭鶊罂紝?dǎo)師，實驗室和課題的了解和理解，讓導(dǎo)師能夠真實的感受到你的誠心、信心和決心！

第三主要是表達一下自己報考的強烈愿望，因為大家也知道好多同學(xué)聯(lián)系了很多的導(dǎo)師和學(xué)校最后報考的也是其中的很少幾個！

所以一定要表達堅決報考的意愿和對導(dǎo)師課題的濃厚的興趣！這點我覺得還是恨重要的！至于以后的email的聯(lián)系，取決于導(dǎo)師回信的內(nèi)容！

四、常見的導(dǎo)師回復(fù)

對于導(dǎo)師的聯(lián)系我認為剛開始通過email發(fā)郵件聯(lián)系是最直接最合適的方式，通過郵件把自己的個人情況，學(xué)術(shù)成果通過電子郵件的形式發(fā)送給導(dǎo)師，讓導(dǎo)師對你有個大概的認識和了解，也給導(dǎo)師對學(xué)生的選擇提供充足的思考時間。至于導(dǎo)師對你什么態(tài)度，從導(dǎo)師的回信中略微可以獲得一些有用的信息。一般導(dǎo)師回信有以下幾種：

“你好，報考的人很多，??” 這種情況下最好不要報考，因為一般導(dǎo)師只招考兩三個學(xué)生，這樣的競爭很大，沒有什么意思，也許有人認為自己的實力很強，其實強與不強都是相對的，看導(dǎo)師怎么認為了！不是你分數(shù)考的高就可以。

“歡迎報考”這種回信一般是最多，喜憂各半，你可以繼續(xù)加強聯(lián)系和溝通，從而獲得更多的導(dǎo)師想法。

“已經(jīng)有幾個人聯(lián)系報考，請改換其他導(dǎo)師，謝謝”這種情況導(dǎo)師的意思很明白了，就是基本上報考的學(xué)生問題不是很大了，你再報考的話，即使考的很好，錄取的希望也不是很大，這種情況大家最好再改投導(dǎo)師吧。

“歡迎報考，對你的研究方向很感興趣，然后介紹很多自己的研究方向的內(nèi)容和整個實驗室的內(nèi)容”這種情況，我認為是比較圓滿的！可能導(dǎo)師的回信還有很多很多種，如果大家有興趣可以那出來，一起交流，我認為email聯(lián)系是選擇導(dǎo)師的最關(guān)鍵的一步，基本上通過email聯(lián)系就可以把導(dǎo)師確定下來了。

然后根據(jù)email聯(lián)系情況你可以選擇電話或者登門拜訪等方式，進行進一步的溝通。有很多

尊敬的xxx教授： 2009年9月，我進入湖南大學(xué)外國語學(xué)院開始研究生學(xué)習(xí)，師從威斯康星密爾沃基分校xx教授和湖南大學(xué)xxx教授，研究方向為語言測試。主要學(xué)習(xí)課程有普通語言學(xué)導(dǎo)論、語言測試要略、跨文化交際、二語習(xí)得、教育學(xué)原理、spss統(tǒng)計分析等。期間，我參加肖老師的研究項目“大學(xué)英語分級教學(xué)考試實施計算機測試的探索與實踐”，并為該套分級測試軟件操作指南做中英文錄音。通過研究生課程的深入學(xué)習(xí)和一系列科研活動，我對語言研究有了全新的認識，進一步提高了研究能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，同時也為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了重要基礎(chǔ)。2011年9月，我研究生畢業(yè)順利進入鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國語學(xué)院工作，在教書育人之余，我積極參與學(xué)校各項科研活動，在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇，主持或參與省市級課題三項，力求將科研心得同教學(xué)活動相融合，并取得良好效果。2014年，在外院第二屆青年教師講課技能比賽當中脫穎而出榮獲特等獎。

然而學(xué)海無涯，一個人的身體和靈魂至少有一個要一直在路上，正如一句諺語所說，if you rest, you rust。入職以來，雖然教學(xué)方面的技能得到了很大進步，然而在科研方面，卻總有打著燈籠走夜路，始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑，愈發(fā)覺得自身的知識觀和研究思路頗顯狹隘，亟待嶄新的視角去開啟。坦白說，認知語言學(xué)這個研究領(lǐng)域我只能稱得上略知一二，但絕非深諳其道，未曾作為研究焦點深入探索過。然而拜讀過您的文章之后，僅憑我目前的知識結(jié)構(gòu)雖不能完全領(lǐng)會其精髓，實乃受益匪淺，用您文章中的一個詞來講，每篇都是eye opener。一直以來，我就十分贊同包括隱喻在內(nèi)的很多修辭或者語言現(xiàn)象不僅僅是一種語言表達方式，更重要的是一種建立在個體體驗基礎(chǔ)上的認知思維方式，這一點在您的文章當中讓我有了進一步的共鳴。中英文體翻譯過程中的一些對比分析研究一直讓我頗感興趣，想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆，以詩歌的形式揮灑幾處心情，偶有發(fā)文，各種修辭更是常用的形式。但從認知角度深入進行

研究卻觸及不多，我認為對我個人而言，認知語言學(xué)尤其是認知語義的研究頗具吸引力，是開拓研究視角恰到好處的突破口。高山仰止，景行行止；雖不能至，然心向往之。人總是要心有所向，才可以不斷遇見一個又一個更好的自己。雖長路漫漫，然夭壽不二，修身以俟之。吾心所向，唯有知識和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內(nèi)心的貪嗔癡。吾心所愿，在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅信，讀書除了文字之外，還有生活和遠方。誠盼佳音！愿您工作生活一切順利！

此致

敬禮！

尊敬的胡樹教授： 您好！我是來自內(nèi)蒙古大學(xué)外國語學(xué)院2014級英語筆譯專業(yè)的碩士研究生尹科偉，1992年2月出生于江蘇省徐州市沛縣安國鎮(zhèn)朱王莊鄉(xiāng)馬莊村尹莊的一個普通農(nóng)民家庭，父母們的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，這種美好的品質(zhì)一直激勵著我不斷前行。下面我就專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、課外學(xué)術(shù)活動、學(xué)生工作、社會實踐、志愿服務(wù)以及生活等方面向您作簡要的匯報。一.專業(yè)學(xué)習(xí)上，2014年6月，我畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)（師范類），大學(xué)主修了基礎(chǔ)英語、綜合英語、高級英語、聽力、英語口語、英美文學(xué)、跨文化交際等，二外主修了日語，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新編日語》教程，打下了一定的日語基礎(chǔ)。本科期間，我認真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面提高自己的綜合素質(zhì)，在英語聽、說、讀、寫、譯等方面有顯著的進步。同時，一次性通過英語專業(yè)四八級考試以及國家普通話二級甲等測試考試，并獲得相應(yīng)的 證書。學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩年排名班級第一，綜合測評成績連續(xù)三年班級排名第一，曾獲得一次國家獎學(xué)金、兩次國家勵志獎學(xué)金、三次校一等獎學(xué)金、兩次自治區(qū)級三好學(xué)生、兩次校級三好學(xué)生以及一次自治區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生以及校級優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號。2014年9月，我以研究生初試排名第十六，復(fù)試排名第三，綜合排名第五的成績順利考入內(nèi)蒙古大學(xué)外國語學(xué)院英語筆譯專業(yè)進行碩士階段的學(xué)習(xí)，同時獲得內(nèi)蒙古大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金。二.學(xué)術(shù)研究上，本科期間學(xué)習(xí)英語專業(yè)，碩士階段攻讀英語筆譯專業(yè)，這都讓我對西方文化，尤其是中西文化的對比以及翻譯產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，我大量閱讀西方文化、對比文化研究方面的書籍并潛心鉆研學(xué)術(shù)研究和寫作。2014年6月，我所撰寫的本科畢業(yè)論文《a research on alice munro in china》被評為內(nèi)蒙古民族大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文；我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究》已經(jīng)收到省級學(xué)術(shù)期刊《青年文學(xué)家》錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上；同月，我的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究現(xiàn)狀及原因探析》已收到省級學(xué)術(shù)期刊《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報》的錄用通知，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上；我的另一原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文《論身份與語言在不同文化交際中的作用》已經(jīng)收到國家級學(xué)術(shù)期刊《價值工程》的錄用通知，即將發(fā)表其2015年 2月份的期刊上。目前，我正在研讀《外國文學(xué)史》、《東西方比較文學(xué)史》等書籍，以期提高自己的學(xué)術(shù)能力。

三．課外學(xué)術(shù)活動上，在校學(xué)習(xí)期間，我積極參加各種課外學(xué)術(shù)活動及比賽，并取得優(yōu)異成績。2014年3月，獲得2014年3月，獲得全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽一等獎；2013年12月，代表內(nèi)蒙古民族大學(xué)參加第二屆“華文杯”全國師范院校師范生英語教學(xué)技能大賽并獲一等獎，教案設(shè)計被評為三等獎；2013年11月，代表內(nèi)蒙古民族大學(xué)參加“外研社杯”全國英語演講大賽內(nèi)蒙古賽區(qū)決賽并獲得第五名、二等獎；2013年5月，獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎等等。此外，我所參演和主演的英語話劇《我們一起走過的青春》和《傲慢與偏見》均取得優(yōu)異成績。四．學(xué)生工作上，本科期間，我曾擔任過內(nèi)蒙古民族大學(xué)校英語協(xié)會秘書長、校飛羽協(xié)會副會長、外國語學(xué)院團總支副書記、學(xué)生會副主席以及班級組織委員等職。工作期間，我踏實肯干、任勞任怨，積極協(xié)助老師完成各項任務(wù)，贏得了老師和同學(xué)們的一直好評。2013年11月，我代表內(nèi)蒙古民族大學(xué)參評由內(nèi)蒙古黨委組織部協(xié)同內(nèi)蒙古高校工委、教育廳、團委共同開展的2013內(nèi)蒙古大學(xué)生“桃李之星”的評選活動，經(jīng)過六個月的層層考核與選拔，最終成為全區(qū)十人獲此獎項的學(xué)生之一；2013年5月，獲得內(nèi)蒙古民族大學(xué)“十佳學(xué)生干部”稱號；2013年5月，獲得內(nèi)蒙古民族大學(xué)“優(yōu)秀團干部稱號”等。作為一名中共黨員，我積極向黨組織靠攏，曾參加內(nèi)蒙古自治區(qū)第五屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班以及內(nèi)蒙古民族大學(xué)第二期青年馬克思主義者骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。內(nèi)蒙古民族大學(xué)?？秾W(xué)生工作》等先后兩次對我進行專訪；畢業(yè)前夕，我參加了內(nèi)蒙古民族大學(xué)團委組織的“奮斗的青春最美麗”優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡宣講活動。2014年9月，加入內(nèi)蒙古大學(xué)外國語學(xué)院研究生會，并擔任研究生黨支部組織委員一職。2014年11月，成為內(nèi)蒙古大學(xué)“芙蓉學(xué)子”優(yōu)秀大學(xué)生評選活動候選人；2014年11月，成為內(nèi)蒙古大學(xué)“弘揚社會主義核心價值觀”優(yōu)秀大學(xué)生評選活動候選人。

五．社會實踐及志愿服務(wù)上，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)注冊的一名青年志愿者，我積極踐行社會主義核心價值觀以及志愿者的光榮使命。我曾參加全內(nèi)蒙古自治區(qū)第八次精神文明建設(shè)經(jīng)驗交流會和中國第十屆蒙古族服裝服飾藝術(shù)節(jié)的志愿服 務(wù)工作，并獲得自治區(qū)級和校級優(yōu)秀青年志愿者榮譽稱號；此外，還多次無償獻血以及前往敬老院、社區(qū)等場所開展志愿幫扶活動，收到良好效果。2013年9月，在內(nèi)蒙古通遼市第四中學(xué)擔任為期兩個月的副校長助理一職，受到校領(lǐng)導(dǎo)的認可和贊賞。2014年9月，經(jīng)過層層選拔和考核，成為呼和浩特市勝利教育的一名兼職英語老師，深受學(xué)生的喜愛；此外，我還在內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授本科生的口語課程，贏得同學(xué)的廣泛認可。

六．生活上，我發(fā)揚艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，擁有一顆積極樂觀的心。平時，非常喜歡打羽毛球，有時候會在空余時間去場館打上一個多小時，在酣暢淋漓運動中體會生活的美好。此外，我還擅長新聞稿件的撰寫與編輯。大學(xué)期間，曾負責學(xué)院官方網(wǎng)站的新聞、通知公告等的日常更新。對于未來的職業(yè)，我有著非常清楚的規(guī)劃。我特別喜歡教師這份工作，從小就對這個職業(yè)產(chǎn)生了憧憬和向往之情，所以我在朝著這個方向不斷努力。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。

第五篇：英語自薦信--考博

Dear Prof.Gao,Thank you very much for reading my recommendation.I hope I could get the opportunity to pursue advanced studies under your guidance.I am a postgraduate student of China University of Petroleum , studying in the major of Chemical Engineering.And I will get my master degree in July 2011.As my great interest in

scientific research and the endless of knowledge studying, I wish I could get advanced study under a learned tutor like you.I have been researching on sweetening catalyst for gasoline and small-sized continuous

experiments with the help of my supervisor Professor X.An article on my subject was published as the assistant author on Petroleum Refinery Engineering.At present, my experiment have been being performed successfully on schedule.I am skilled in kinds of instruments , for example, I can operate Ultraviolet-visible spectroscopy, Gas chromatograph and Sulfur nitrogen analyzers.I once participated in a research on catalyst for removing naphthenic acid by esterification from heavy oil with the guidance of professor Wang , and published a article as the assistant author on Petroleum Refinery Engineering.Thank you very much for reading my recommendation again.If given a chance to pursue advanced studies, I would highly appreciate you.I look forward to receiving your reply.Yours sincerely,Ma X X