第一篇:初中七年級語文期中考試卷
一、積累和運(yùn)用(20分)
1.為加點(diǎn)字注音。(3分)
猝不及防()精神虐殺()處處炫耀()
2.下列各組詞語中,都有一個錯別字。請用橫線在錯別字下方作標(biāo)記,并在每組右側(cè)的括號內(nèi)改正。(2分)
(1)人情事故 望洋興嘆 索然無味 怨天尤人()
(2)大動肝火 為富不仁 展露頭角 花枝招展()
3.解釋加點(diǎn)字詞的意思。(4分)
學(xué)而不厭 言簡意賅
含辛茹苦 泯然眾人矣
4.下列句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
A.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo),他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
B.讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊》后,同學(xué)們恍然大悟:原來學(xué)會自救可以躲過許多災(zāi)難。
C.經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長期的測試,董事長心血來潮地決定:新產(chǎn)品于下個月投放市場。
D.十年不見了,老李激動地對我說:“我倆真是有緣啊,這是我們第三次萍水相逢了!”
5.用修改符號在原句上修改。(2分)
刪除號:換用號:
增補(bǔ)號:調(diào)位號:
(1)通過近一階段的實(shí)習(xí),使我充分認(rèn)識到,理論與實(shí)踐相結(jié)合是成功的關(guān)鍵。
(2)北京市將努力提高生態(tài)環(huán)境,以保證“綠色奧運(yùn)”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。
6.古詩文默寫。(5分)
(1)子曰:“學(xué)而不思則罔?!?/p>
(2)雙兔傍地走。
(3),病樹前頭方木春。
(4)王勃用曠達(dá)的胸襟開創(chuàng)了贈別詩的新境界,體現(xiàn)在他的詩作《送杜少府之任蜀州》中,便是那千古流傳的名句:。
7.詩歌簡析。(2分)
淮上與友人別 鄭谷
揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。
數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。
(1)這首詩雖然只有28字,卻如同一篇小記敘文,有人有事,有情有景,有時間有地點(diǎn)。詩中最能表現(xiàn)作者與友人離別時的情感的一個字是。
(2)仿照下面給出的“具體時間”,寫出作品中事件發(fā)生的“具體地點(diǎn)”。
具體時間:春天的一個傍晚 具體地點(diǎn):
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀下面文言短文,回答文后問題(10分)
乘船
華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
8.本文選自,主持編寫者是南朝宋文學(xué)家。(2分)
9.解釋加點(diǎn)詞語。(2分)
(1)后賊追至(2)遂攜拯如初
10.翻譯句子(從以下兩句中任選其一,在句子后面的括號里打“√”)。(2分)
(1)本所以疑,正為此耳。()
(2)既已納其自托,寧可以急相棄邪?()
11.起初“有一人欲依附”時,華歆為何“難之”?(2分)
12.你如何“定華、王之優(yōu)劣”?原因何在?(2分)
(二)閱讀下面選文,回答文后問題。(14分)
自我有記憶開始,家就是一張笨重的積滿油膩的木桌,一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯,一杯用過期折價(jià)的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。讓很多人費(fèi)解的是在這四壁空空的家里,我居然也能順順利利地長大,順順利利地代替了母親常年用的那根光潤的竹棒。小巷里人們不再聽見那日日重復(fù)的青石板上有節(jié)奏的叩擊聲了。人們常年見到的就是我——一個丑女孩,每天攙著一個盲姨娘從小巷深處緩緩地走到巷口。
……
開始的時候,我很滿足于自己那由骯臟的板壁、熏黑的碳爐、簡單的飯菜構(gòu)成的生活,我總是極自豪地倚在極為疼愛我的母親身邊,總是極自由地吃那令小朋友眼饞的永遠(yuǎn)吃不完的冰棍……
隨著年齡的增長,我漸漸感覺到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光,老師分外的關(guān)切,時刻提醒著我:我,是一個瞎子撿來的女兒;我,擁有的是一個特別貧窮的家。
我開始沉默,開始回避所有的同學(xué),甚至我開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走,也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時間,除了幾頓飯之外,我?guī)缀跽炫菰诮淌依?,只是為了在那個卑微的家里少待些時間。有人向她問起我,她依舊滿面春風(fēng):“莉?qū)W習(xí)忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!”除了我,誰也不可能看出她心中深深的落寞。
時問飛逝,終于,在中考過后的一個月,我接到了縣城重點(diǎn)高中的錄取通知書。我終于可以名正言順地?cái)[脫自己家庭的陰影,住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。
臨行前,我穿上了母親從微薄的生活費(fèi)中硬扣下的錢購置的連衣裙。當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時,我終于下了決心,轉(zhuǎn)向母親,吞吞吐吐卻又異常清晰地說:“媽……您……以后別……如果沒急事的話……不用去找我……”“為什么?”好長好長時間的沉默,終于,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,順手取過她那根不知啥時已從角落拿出來并已磨得又光又亮的竹棒,叩擊著地面向廚房走去?!澳蔽疑锨胺鲎∷伤p輕推開:“我去幫你弄點(diǎn)好吃的,食堂少油,老師筆記《七年級語文期中考試卷》?!蔽矣行┻煅剩沂裁匆矝]有說。
……
母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻經(jīng)?;剜l(xiāng)的老婆婆幫我捎來一些營養(yǎng)品及生活費(fèi)。坐落在小巷深處的那個家似乎與我完全隔絕了。我開始淡忘了家門前圓潤光潔的石凳,那門上銹跡斑駁的門鎖,甚至淡忘了黃昏后母親倚在門旁殷殷的招呼聲。這樣的日子平和而又迅速地溜過去,一直到我臨近畢業(yè)的那個學(xué)期。
那個學(xué)期的最后一個星期。
當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢塞給我時,我床對面的一位室友發(fā)話了:“莉,你媽對你多好,畢業(yè)聚會把她請來,你優(yōu)秀的成績定會讓她感到光彩!”
“哦!……這?”我遲疑了瞬間,“我媽太忙了。她……抽不出空。你瞧,連帶東西都一直別人幫忙,哪有時間呢?”那刻,我驚異于自己說假話如同說真話一樣。
送老婆婆出門時,我感激地對她說:“您這三年來為我操了心,讓您受累了?!?/p>
“你……”她看來有些激動,停了一會兒,又說,“你考得真的很好?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“造孽!”她竟長嘆一口氣,“你……你媽怎么那么死心眼!”
“怎么回事?”我突然有點(diǎn)緊張。
她不再說話,拉起我的手直沖出校門,然后拐到一個偏僻的巷子里。
……
我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看到了村旁那長長的路,路旁那長長的小巷,巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。
“媽媽!”我奔過去,為自己的虛榮,為自己的無知,流著淚。在風(fēng)中,她的臉是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅(jiān)定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。
……
13.從原文中選出三個能夠體現(xiàn)“我”對小巷深處的家、對盲母的感情變化的詞語,填在下面的方框中,與“悔悟”合在一起,組成對于選文內(nèi)容的精煉概括。(3分)
悔 悟
14.從第5自然段中(省略掉的段落忽略不計(jì))兩個加點(diǎn)的“終于”,可以讀出“我”當(dāng)時怎樣的心態(tài)?(2分)
15.文中加橫線的語句與上文中的哪句話相照應(yīng)并形成對比?請?jiān)谠闹杏谩?”標(biāo)志出來。(2分)加橫線句中加點(diǎn)的“并已磨得又光又亮”可否刪去?為什么?(2分)
16.畫“ ”的句子很值得關(guān)注,從全文看,那刻,“我”說假話如同說真話一樣因是什么?請用原文中詞語簡要回答(答案不超過4個字)。(2分)
17.仿照選文例句的寫法,運(yùn)用形象思維,選擇具體有代表性的事物并加上恰當(dāng)?shù)男揎椪Z,寫一段話,寫出在你心中對家的印象或理解。(3分)
例句:家就是一張笨重的積滿油膩的木桌,一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯,一杯用過期折價(jià)的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。
(三)閱讀課外短文,回答文后問題。(16分)
一位母親與家長會(劉燕敏)
第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!被丶业穆飞?,兒子問母親:老師都說了些什么?母親鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,唯有他表現(xiàn)最差,唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子。
“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!?/p>
回家的路上,母親流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名?!?/p>
說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來,她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時,他去得比平時都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。母親坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料。直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,她去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?!?/p>
母親懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力。很有希望考上重點(diǎn)高中?!?/p>
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時,她跟兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)?;貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”、這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
18.簡要概括全文內(nèi)容。(3分)
19.“這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上?!本渲屑狱c(diǎn)詞在文中的含義是:(2分)
20.(兒子)邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”請發(fā)揮想象把孩子未說完的話續(xù)寫出來。(3分)
21.在母親影響下,兒子的內(nèi)心世界在不斷發(fā)生變化。請從文中找到最能體現(xiàn)這種變化的一處神態(tài)描寫,用橫線標(biāo)志出來。(2分)
22.文中母親的語言質(zhì)樸感人。請?jiān)谖闹杏谩?”任選一處,并作簡略的品味。(3分
品味:
23.你贊成文中母親對孩子的教育方式嗎?如贊成,請簡述理由;如不贊成,請為文中的母親提一條建議。(3分)
三、寫作(40分)
補(bǔ)全題目中的空格,成為自己的作文題目,寫一篇不少于500字的記敘文。如果需要出現(xiàn)人名、校名,請用“××”代替。
題目:想起,我真
第二篇:七年級下冊的語文期中考試卷
(滿分120分鐘 時間150分鐘)
一、積累與運(yùn)用(29分)
1、用正楷將下面的文字抄寫在方格中。(3分)
愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
2、下面的詞語中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(c)(2分)
A、歸省(shěng)赫然(hè)污穢(suì)人聲鼎沸(dǐng)
B、踱步(dù)彷徨(páng)祈禱(qǐ)鮮為人知(xiǎn)
C、躊躇(chú)嫉妒(jí)哽咽(yè)回環(huán)曲折(qū)
D、重荷(hè)熾痛(zhì)哺育(pǔ)鞠躬盡瘁(cuì)
3、下面的詞語中,沒有錯別字的的一項(xiàng)是(a)(2分)
A、深邃 怪誕 瀝盡心血 來勢洶洶
B、籌劃 蟬脫 荒草萋萋 婦儒皆知
C、斑瀾 菜畦 撲朔迷離 潛心慣注
D、田壟 腫脹 炯乎不同 鋒芒必露
4、下面的句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(c)(2分)
A、這幅畫飽含詩情,使人浮想聯(lián)翩,神游畫外,得到美的享受。
B、東大街廣場前的流動采血車在人潮中格外引人矚目,等候獻(xiàn)血的群眾在車外排起長隊(duì),成為節(jié)日街頭一道亮麗的風(fēng)景。
C、幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。
D、風(fēng)光秀麗的桃源村,以它得天獨(dú)厚的旅游資源,吸引著眾多的游客前往觀光游覽。
5、下面的句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(b)(2分)
A、NBA官方宣布,姚明、沙克-奧尼爾和阿倫-艾弗森等10人正式被評為2016年奈史密斯籃球名人堂,他成為首位獲此殊榮的中國人。
B、交管部門首次在長安街上使用交通疏導(dǎo)流動提示牌,以緩解“兩會”期間會務(wù)交通對社會交通造成的壓力。
C、能否克制自己,能否抵抗誘惑,追求更遠(yuǎn)大目標(biāo)的孩子,長大之后會表現(xiàn)得更有自信,也更能面對挫折。
D、通過體制改革,擴(kuò)大高校自主招生的權(quán)利,使我國加快了高等教育事業(yè)的發(fā)展速度和建設(shè)規(guī)模,我國將重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)。
6、下面的句子中,標(biāo)點(diǎn)法號使用有誤的一項(xiàng)是(a)(2分)
A、事后,我追想為什么會有那樣大的感情震蕩,是為了民族而自豪?還是為了鄧稼先而感到驕傲?
B、仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。
C、窗外又傳來了普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。
D、聽說他還對母親極口夸獎我,說“小小年紀(jì)便有見識,將來一定要中狀元”。
7、下面的文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是(d)(2分)
A、安徒生——丹麥——《丑小鴨》——童話
B、魯迅——《朝花夕拾》——散文集
C、普希金——俄國詩人——《假如生活欺騙了你》
D、莫泊桑——法國——《包法利夫人》
8、名著閱讀(4分)
我也開始掙錢:我逢休息日,一大早就背著口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子?!啃瞧诹u掉各種舊貨,能得三十至五十戈比,運(yùn)氣好的時候賣得更多,外祖母接過我的錢,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼瞼,夸獎我:
“謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎?咱們倆?有什么了不起的!”
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅著它們,默默地哭了,一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
(1)這段文字選自《童年_》,作者是高爾基。(2分)
(2)讀完這部小說后,你認(rèn)為主人公阿廖沙身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)?(2分)
答:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、勤勞、充滿愛心
9、結(jié)合語境補(bǔ)寫句子,使其與前面語句構(gòu)成語意連貫的排比句。(2分)
因?yàn)樘炜諒V闊,鳥兒才可以自由飛翔;因?yàn)椴菰瓘V袤,牛羊才可以閑庭信步;因?yàn)楹Q蠛棋?,魚兒才可以悠然暢游;因?yàn)樯綆n高大,樹木才可以肆意生長。它們都有一個共同點(diǎn):就是無私的包容。
10、把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)
中國書法源遠(yuǎn)流長,是我們民族文化的瑰寶。臨摹書法,可以培養(yǎng)高雅的審美情趣。
①練習(xí)書法最好是臨和摩結(jié)合起來,各揚(yáng)其長,各避其短。
②此外,還要經(jīng)常讀帖,仔細(xì)觀察、分析、體會,可以邊讀邊用手“空臨”。
③臨摹有兩個意思,一是臨,一是摩。
④臨和摩各有長處,也各有不足。
只要功夫下得多了,讀帖和寫字的能力自然回會增強(qiáng),對書法美也體會得更深了。
A、④③②① B、③④①② C、②③④① D、③①②④
11、古詩文名句默寫(6分)
① 春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
② 此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
③ 馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)
④ 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(《木蘭詩》)
⑤ 夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
⑥深林人不知,明月來相照。(王維《竹里館》)
二、閱讀(41分)
(一)閱讀下面的古詩,完成12-13題。(6分)
除夜①作
高適
旅館寒燈獨(dú)不眠,客心②何事轉(zhuǎn)凄然?
故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝③又一年。
注釋 ①除夜:除夕之夜。②客心:自己的心。
③霜鬢:白色的鬢發(fā)。明朝(zhāo):明天。
12、首句中“寒燈”這一物象,渲染了旅館的清冷和詩人內(nèi)心的凄寂,第二句“凄然”一詞寫出了在除夕之夜,作者單身一人的孤苦心情,以及對千里之外故鄉(xiāng)親人的思念。(3分)
13、下面選項(xiàng)對詩歌解讀有誤的一項(xiàng)是(C)(3分)
A、這首詩是一首七言絕句。此詩寫除夕之夜,游子家人兩地相思之情,深思苦調(diào),委曲婉轉(zhuǎn),感人肺腑。
B、詩歌第一句看上去是寫眼前景、眼前事,但是卻處處從反面扣緊詩題,描繪出一個孤寂清冷的意境。
C、第二句用提問的形式將思想感情更明朗化,因詩人看到旅館的客人,故稱“客心”。
D、詩中三、四句,詩人撇開自己,從遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)寫來:“故鄉(xiāng)”,是借指故鄉(xiāng)的親人;“千里”,借指千里之外的詩人自己。其實(shí),這也正是“千里思故鄉(xiāng)”的一種表現(xiàn)。詩人并沒有直接表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念,而是表達(dá)的更加含蓄委婉。
(二)閱讀下面的文段,完成14-17題。(12分)
班超字仲升,扶風(fēng)平陵人,徐少彪之少子①也。為人有大志,不修②細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)③,居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。永平五年。兄固被召④詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟⑤業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無他志略,猶當(dāng)效⑥傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉!”后超出使西域,竟立功封侯。
注釋:①少子:小兒子 ②修:這里指拘泥 ③孝謹(jǐn):孝順
④召:征召 ⑤輟:放下、扔掉 ⑥效:仿效、學(xué)習(xí)
14、解釋下面加點(diǎn)的字詞。(3分)
①不恥勞辱(以····為恥)②有口辯,而涉獵書傳(粗略地閱讀)
③安能久事筆硯間乎(從事、做)
15、下面加點(diǎn)字意義或用法不相同的一項(xiàng)是(A)(3分)
A、有口辯,而涉獵書傳 人不知而不慍
B、嘗輟業(yè)投筆嘆曰 未嘗識書具
C、小子安知壯士志哉 安能辨我是雄雌
D、左右皆笑之 借旁近與之
16、翻譯下面的句子。(2分)
家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。
譯文:家里很貧窮,經(jīng)常被官吏雇傭去抄寫文書來供養(yǎng)家人。(意近即可)
17、讀了文段,你覺得班超是個什么樣的人呢?(4分)
要點(diǎn): 胸懷大志、不拘小節(jié)、勤勞孝順、勤學(xué)善辯。
附:班超字仲升,扶風(fēng)平陵人,是徐縣縣令班彪的小兒子。班超有很大的志向,不拘泥于小節(jié)。但品性孝順,在家里經(jīng)常辛勤地做粗活,并不認(rèn)為是勞苦羞恥的事。他很有口才,并且廣泛地涉獵典籍。永平五年,他哥哥班固被征召做了校書郎,班超和母親一起隨哥哥到了洛陽。家里很貧窮,經(jīng)常被官吏雇傭去抄寫文書來供養(yǎng)家人。長時間的勞作后,有一次曾經(jīng)停止抄錄工作,扔掉筆感慨道:“大丈夫沒有別的志向,也應(yīng)當(dāng)效仿張騫,出使異城,建立功業(yè),來獲取封侯的功名,怎么能長期做這種替人抄抄寫寫的事呢?”身邊的人都取笑他,他說:“凡夫俗子怎么能知道壯士的志向呢?”
(三)閱讀下面的文段,完成18-20題。(9分)
治療“語言癌”
①臺灣媒體新近提出一個名曰“語言癌”的概念,一時間應(yīng)者甚眾,“語言癌”這一新概念,引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議。
②現(xiàn)代人無法用精準(zhǔn)的中文表達(dá),已然不是一兩天的事,而是積弊已久。當(dāng)觸摸手機(jī)屏幕點(diǎn)贊大面積代替詞語表達(dá),當(dāng)音頻和視頻大范圍代替文字表述,當(dāng)非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言吞噬規(guī)范中文,當(dāng)“西語”未加消化地侵入漢語,“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。
③也許有人認(rèn)為,“語言癌”的癥狀在臺灣地區(qū)較為明顯,大陸癥狀略輕。筆者并不以為然,在這一點(diǎn)上,兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。著名作家余光中認(rèn)為,“語言癌”和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系,大家只顧學(xué)英文、看翻譯小說,不再看用字精簡的中文經(jīng)典,結(jié)果英文沒學(xué)好,卻把中文學(xué)壞了;加上電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響,遂將“講病態(tài)中文”變成時尚。臺灣作家張曉風(fēng)還分析說,電視記者常在現(xiàn)場連線時拉高音調(diào),吐出長串累贅、不知所云的話語,這種“腔調(diào)”潛移默化感染到觀眾,“癌細(xì)胞”就一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少,“講病態(tài)中文”在現(xiàn)實(shí)生活中更是常見,“英文沒學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話,前綴后綴經(jīng)常是沒完沒了的“然后”。
④在“語言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后,臺灣有關(guān)部門紛紛亮出應(yīng)對方策,比如在會考中適時出一些“語言癌”的辨正題,引導(dǎo)教學(xué),提升語文表達(dá)能力;比如在未來修訂語文領(lǐng)域課綱時,將提升表達(dá)能力列為重要項(xiàng)目,讓學(xué)生有更多機(jī)會討論、上臺講話,等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是,全社會要形成說“雅語”的“雅風(fēng)”,一要精準(zhǔn),二要生動,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成風(fēng)。畢竟,對語言影響最大的,是社會文化,它不但存在于媒體之中,還存在于人際之間,無孔不入,深入肌理。
⑤造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”,一方面,我們需要看到流行語中的健康新生詞語,并及時將它融入語言河海,豐富語言寶庫;另一方面,我們也必須適時進(jìn)行語言清污,對形形色色的“語言癌細(xì)胞增生”梳理判別并加以遏止。唯有如此,“語言癌”才會逐步治愈。
18、根據(jù)文章內(nèi)容,用自己的話說說什么是“語言癌”。(3分)
答:語言癌,是指在口語或書面表達(dá)上普遍存在的無法用精準(zhǔn)的中文表達(dá)的現(xiàn)象。例如話語中的非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言、詞不達(dá)意、歐化中文等。
19、下面的選項(xiàng)中對文章解讀有誤的一項(xiàng)是(C)(3分)
A、著名作家余光中認(rèn)為“講病態(tài)中文”變成時尚的原因主要是中文的“惡性西化”和電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
B、第④段劃線句子采用了舉例子的說明方法,列舉了臺灣有關(guān)部門紛紛亮出應(yīng)對“語言癌”的方法策略。
C、筆者認(rèn)為要打造健康環(huán)保的“綠色語言環(huán)境”,就應(yīng)該嚴(yán)厲打擊一切流行語、新生詞,防患于未然。
D、本文用語精煉典雅,如“應(yīng)者甚眾”“積弊已久”“俯拾即是”“蔚然成風(fēng)”等詞都體現(xiàn)出這一語言特色。
20、治療“語言癌”可采取哪些措施?請根據(jù)第④段內(nèi)容簡要概括。(3分)
答:①從青少年抓起(提升語文表達(dá)能力)。(或:有關(guān)部門出臺政策,引導(dǎo)教學(xué),提升學(xué)生語文表達(dá)能力;通過考試及課綱的修訂引導(dǎo)教學(xué)。)②推動全社會形成說“雅語”的“雅風(fēng)”。(或:倡導(dǎo)說話做到精準(zhǔn)、生動、雅致。)
(四)閱讀下面的文段,完成21-24題。(14分)
愛是一朵無聲花
23年前,我在鄉(xiāng)里的郵局工作。
那是一個冬日的下午。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜,整個世界都是白色的。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過,寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里,我和幾個同事也被凍得腳不停地跺著地。
雪太大,來辦業(yè)務(wù)的人寥寥無幾。只有我一個人待在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個同事一邊圍著火爐搓著手,一邊聊著天。而我,因?yàn)樽詈笠粋€辦業(yè)務(wù)的人也離開了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。
近4點(diǎn)的時候,外面突然挾風(fēng)裹雪地刮進(jìn)來一個“雪人”,一進(jìn)門便噼里啪啦地拍打著身上的雪。我被響聲驚動,抬眼一看,原來是一個年齡在60歲上下的老大娘。如此冷的天氣,老大娘的衣著卻頗顯單薄,她臉色鐵青,一邊不斷搓著雙手,一邊哈著氣。
她走近窗口,輕聲問:“拍電報(bào)是在這里嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“多少錢?”她弱弱地問。
“一毛五一個字。”我說。然后看她一身頗為寒酸的衣服,又追問了一句:“你要發(fā)電報(bào)?”要知道,在那個年代,若非太緊急太重要的事情,一般老百姓是舍不得花錢拍電報(bào)的。
“嗯?!崩洗竽稂c(diǎn)點(diǎn)頭,聽了我報(bào)的價(jià)格,短暫地一愣。接著,她一邊摩挲著從口袋里拿出一個紙包,慢慢打開包了一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說:“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒聯(lián)系了哩?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個電報(bào),給他提個醒兒。”
我心里一暖,放下了報(bào)紙。聽著外面呼嘯的風(fēng)聲,我細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個老婦人。她滿臉的皺褶,像是被歲月的犁鏵耕耘過無數(shù)次,有的地方因?yàn)槠つw干,都裂開了大口子。我突然想起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。
“大娘,您要發(fā)什么內(nèi)容?”我問她,“字?jǐn)?shù)越少,越省錢。”我提醒了她一句。
她低下頭,思索了一陣子才說:“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。并且告訴他,媽媽很想他。”她說完,自己又在心里核算了一下,補(bǔ)充說,“十七八個字,是吧?”
我按照她要表達(dá)的意思,默算一下,還真是。但是覺得語言不夠簡潔,便對她說:“大娘,您看‘天冷,多加衣’這幾個字可以不?簡潔,意思又表達(dá)了出來,而且省錢?!?/p>
老大娘一聽,顯得很高興,正準(zhǔn)備點(diǎn)頭之際,突然又想起了什么,說:“您得告訴他,我這個當(dāng)媽的很想他。例如,在后面加四個字——媽媽想你。”
我笑了:“看您說的,這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪,不說這四個字,您兒子也知道您想他,何必浪費(fèi)這四個字的錢呢,六毛呢。”我特意在“六毛”兩個字上加重了語氣。
老大娘稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說的“六毛”給打動了。但轉(zhuǎn)瞬間,她又改變了主意。
“不!”她堅(jiān)持要加上這四個字,還說,“我就怕他不知道我想他呢?!彼贿呎f,一邊把錢數(shù)好,顫巍巍地從窗口遞給了我。在我接錢的那一瞬間,老太太忽然輕輕握住我的手,說:“同志,我真的好想我兒子呢。”
我猛然感覺到,整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。
21、請用一句話簡要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
風(fēng)雪交加中老大娘給遠(yuǎn)在異地的兒子發(fā)電報(bào),表達(dá)念兒之情。
22、文章第二段作者濃墨重彩的環(huán)境描寫有什么作用?(3分)
答:①交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn),為人物出場做鋪墊。②渲染氣氛,烘托人物,突出主題,表現(xiàn)老大娘深切的愛子之情。
23、試從人物描寫的角度,說說下面這個句子的表達(dá)效果。(4分)
老大娘點(diǎn)點(diǎn)頭,聽了我報(bào)的價(jià)格,短暫地一愣。接著,她一邊摩挲著從口袋里拿出一個紙包,慢慢打開包了一層又一層的紙,才露出里面躺著的平整的毛票子,一邊說:“我兒子在東北當(dāng)兵,好久沒聯(lián)系了哩?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了。我想發(fā)個電報(bào),給他提個醒兒。”
答:“一愣”神態(tài)描寫,“點(diǎn)頭”“摩挲”“拿出”“打開”動作描寫,以及“一邊說”的語言描寫,形象地寫出了老大娘對電報(bào)的費(fèi)用頗感意外,雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù),卻仍要花錢給兒子發(fā)電報(bào),突出了老大娘深切的愛子之情。(抓住其中一種人物描寫方法及作用答題即可)
24、文末寫道“我猛然感覺到,整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說這句話的含義。(4分)
答:這個冬日,風(fēng)雪交加,異常寒冷,但老大娘的深深的愛子之情深深的打動了我,這份愛驅(qū)走寒流,讓我倍感溫暖。愛,讓人溫暖!
三、作文(50分)
根據(jù)提示和要求作文。
人生如登山,只有不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人,才能到達(dá)頂峰,體驗(yàn)一覽眾山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮,但攀登過程又何嘗不是一種收獲,所以結(jié)果固然重要,但體驗(yàn)的過程更令人值得回味!
成長過程中,我們曾經(jīng)親身經(jīng)歷過、真切體驗(yàn)過、用心感悟過、努力珍惜過......讓我們敞開心扉,把體驗(yàn)到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗等等情感凝聚在筆端,傾斜于紙上吧!請結(jié)合自己的經(jīng)歷,以“我體驗(yàn)到的 ”為題,寫一篇文章。
要求:①要有真情實(shí)感,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、抒情等表達(dá)方式。
②語言準(zhǔn)確流暢,表達(dá)完整。③字?jǐn)?shù)不少于500字。
④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、姓名。
第三篇:七年級語文下學(xué)期期中考試卷(本站推薦)
一、語文知識積累與運(yùn)用(33分)
1.閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
我由zhōng()地感謝造物主設(shè)計(jì)了冬。沒有冬的肅殺,或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔wǔ()媚;沒有冬的單調(diào),或許我們永遠(yuǎn)不會知道夏的多姿多cǎ();沒有冬的真實(shí),或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無chàng()然。
2.根據(jù)下面的語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號寫在橫線上。(3 分)
人要學(xué)會相信別人,也要學(xué)會保護(hù)自我;學(xué)會競爭,也要學(xué)會 ;學(xué)會嚴(yán)格,也要學(xué)會 ;學(xué)會堅(jiān)持,也要學(xué)會 ;學(xué)會傾聽,也要學(xué)會表達(dá);學(xué)會默默恪守,也要學(xué)會分享心靈;學(xué)會在挫折中守護(hù)理想,在超越中留住平凡。
A.妥協(xié) B.協(xié)同 C.寬容
3.古詩文名句填空。(9分)
(1)應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(《游園不值》)
(2)綠楊煙外曉寒輕。(《玉樓春》)
(3)人生自古誰無死。(《過零丁洋》)
(4)蘇軾評價(jià)王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;味摩詰之畫,畫中有詩?!痹凇妒怪寥稀分衉___________,______________ 兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。
(5)我們經(jīng)常用杜甫《春夜喜雨》中的詩句______________,______________ 來形容人們做思想工作細(xì)致入微。
(6)雪,是大自然的精靈,是古詩詞中非?;钴S的音符。請寫出古詩詞中描寫雪的句子:,.(寫出連續(xù)的兩句)
4.下面一段文字有錯誤,請按要求修改。(3分)
廣州正式啟動亞運(yùn)會吉祥物征集。吉祥物是大型運(yùn)動會的重要標(biāo)志,是賽會的精神和靈魂。本次征集的吉祥物,應(yīng)充分反映“激情盛會、和諧亞洲”的廣州亞運(yùn)會理念,①弘揚(yáng)奧林匹克,②彰顯廣州特有的文化魁力,表達(dá)廣州人民的美好祝愿,而且還要具備豐厚的商業(yè)開發(fā)價(jià)值。
上面劃線的句子有語病或錯字,請找出來加以改正。
①病句修改:。(2分)
②錯別字修改 :。(1分)
5.根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。(3分)
在這個世界上,只要你有真實(shí)的付出,就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的:在商界中,你付出智慧,你會發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門是虛掩著的;在人生道路上,你付出堅(jiān)持,你會發(fā)現(xiàn)真理的大門是虛掩著的;
6.綜合性學(xué)習(xí)(3分)
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味,那便是母愛。母愛是一種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節(jié)前,某中學(xué)開展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加!
⑴為營造活動的氛圍,請你擬一條標(biāo)語,張貼在教室里。(1分)
⑵在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們對中央電視臺這樣一則公益廣告很感興趣:一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳,于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前,用歡快、稚嫩的聲音說:“媽媽,您洗腳?!闭埬阏?wù)勍瑢W(xué)們?yōu)槭裁磳@則公益廣告感興趣?(2分)
7.名著閱讀:(8分)
(1)《駱駝祥子》這篇小說以祥子的 為發(fā)展線索,他和 的“愛情”糾葛為中心。
(2)“我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有多大的意思?!边@段文字的作者是,他的唯一的一部散文集是《 》,全書共十篇,外加一篇《小記》,一篇《后記》。
(3)①他是京派小說的代表人物,被譽(yù)為“中國第一流的現(xiàn)代文學(xué)作家,僅次于魯迅”,兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選后選人,代表作有《邊城》、《長河》等,他是。
②當(dāng)代作家劉心武,1977年發(fā)表短篇小說《班主任》,開“傷痕文學(xué)”之先河。他的第一部長篇小說《 》榮獲第二屆茅盾文學(xué)獎。
③司湯達(dá),法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作《紅與黑》,寫不滿封建制度的平民青年,千方百計(jì)向上爬,最終被送上斷頭臺的故事。
④被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的阿拉伯中古時期著名故事集是____。
二、現(xiàn)代文閱讀(共32分)
(一)蟈蟈(17分)
窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著,兩根又細(xì)又長的觸須不時從竹籠的小圓孔里伸出來,可憐巴巴地?fù)u晃幾下,仿佛在呼喚、祈求著什么。
“怪了,它怎么不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了。”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天,嘴里在自言自語。
老人的孫子和孫女,兩個不滿8歲的孩子,也趴在窗臺上看新鮮。
“它不肯叫,準(zhǔn)是怕生?!毙∨⒄f。
“把它關(guān)在籠子里,它生氣呢!”小男孩說著,伸出小手去摘蟈蟈籠子。
“別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方,然后又說:“別著急,它一定會叫的!”
整整一天,蟈蟈無聲無息,兩個孩子也差點(diǎn)把它忘了。
第二天,老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒,撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里,“吃了辣椒,它就會叫的?!彼茏孕拧蓚€孩子又來了興趣,趴在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。整個白天,蟈蟈還是沒有吱聲,只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候,蟈蟈突然叫起來,那叫聲又清脆又響亮,把屋里所有的人都叫醒了。
“聽見么,它叫了,多好聽!”老人很有點(diǎn)得意。
兩個孩子睡得朦朧,可還是高興得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來,從早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在.很快,他們就習(xí)以為常了,蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點(diǎn)。在一個悶熱得難以入睡的夜里,屋子里終于發(fā)出了怨言:“煩死了,真拿它沒辦法!”說話的是孩子的父親。
“爸爸,蟈蟈為什么不停地叫呢?”男孩問了一句,可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。
“它大概也熱得睡不著,所以叫?!?/p>
“不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!”
女人們靜靜地聽著兩個孩子的議論,只有白發(fā)老人,用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……
早晨醒來時,聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看,小籠子還掛在那兒,可里面的蟈蟈不見了。小籠子上有一個整齊的口子,像是用剪刀剪的。
“它咬破了籠子,逃走了?!崩先丝粗巴?,自言自語地說。
8.本文的線索是。(2分)
9.開頭對蟈蟈的描寫有什么作用?(3分)
10.文中寫了哪些人?他們對蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的?(5分)
11.文中劃線的句子表現(xiàn)了白發(fā)老人怎樣的心情?(3分)
12.“它咬破了籠子,逃走了?!被\子真的是咬破的嗎? 這樣的結(jié)尾有什么作用?(4分)
(二)雪的功能令人驚奇(15分)
竇光宇
①從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂,同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。
②專家推算,10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗,相當(dāng)于1.2萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷,節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?,F(xiàn)在,無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后,人們隨時把降雪積存起來,集中保管在專用的雪庫里。來年夏天,把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道,日本北海道的美唄市,最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓,這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不小,但美唄市每年的降雪量很大,一個冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫可積存100噸,足以滿足夏天需要。
③除了制冷以外,雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,即使攥成雪團(tuán),內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間,含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過,這些化學(xué)成分就會吸附在上面,把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度,可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水,是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì),具有很強(qiáng)的滲透力。因此,對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果,尤其對于輕患者,只需每三四個小時涂洗一次,可不用其他藥物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力,促進(jìn)血液循環(huán),減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為,每天飲12杯雪水,可使血中膽固醇含量顯著降低,能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們,隨著年齡的增長,體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足,從而加速人的衰老。所以,上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處,可以延年益壽。
⑤目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,戶外4米高的雪堆,蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等,到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法,如果將雪堆改為半地下方式,按照高25米,邊長100米規(guī)模堆放,可存雪20萬立方米,夏天可從這里源源不斷地取用,在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪,回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。
――選自《百科知識》2008年第2期 有刪改
13.本文說明了“雪”有哪些令人驚奇的功能?(3分)
14.第②段中劃線句主要運(yùn)用了哪種說明方法?并說明其作用。(4分)
15.請根據(jù)文章提供的信息,用簡潔的語言給“超軟水”下一個定義。(4分)
16.“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外,它對我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請任選一個方面舉例說明。(4分)
正面:
反面:
古詩文閱讀:(一)閱讀下面選文,完成10―15題。(15分)
生于憂患,死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患,死于安樂。
17.《生于憂患,死于安樂》選自《 》。(2分)
18.解釋選文中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)舉:(2)任 :
19.下列句子劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.舜/發(fā)于/畎畝之中 B.曾益/其所不能
C.征于色/發(fā)于聲/而后喻 D.入/則無法家/拂士
20.請用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(4分)
(1)勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。譯文:
(2)然后知生于憂患,死于安樂。譯文:
21.概括選文第一段的大意。(2分)
答:
22.這篇選文對你今后的學(xué)習(xí)或生活有怎樣的指導(dǎo)意義?(3分)
答:
四、作文(40分)
23.每個人身上都會存在這樣或那樣的弱點(diǎn),如膽怯、自卑、惰性、粗心、驕傲……請結(jié)合你的實(shí)際選擇一個方面,先把題目《我終于戰(zhàn)勝了 》補(bǔ)充完整,然后寫一篇文章。
要求:
1、文體不限;
2、書寫要工整,標(biāo)點(diǎn)要正確;
3、字?jǐn)?shù)不少于600字(如寫成詩歌,則要求不少于16行)
初一語文參考答案
一、語文知識積累與運(yùn)用(28分,另有附加題4分)
1、衷、嫵、彩、悵(4分)
2.(1)B(2)C(3)A(3分,每空1分)
3、(1)小扣柴扉久不開(2)紅杏枝頭春意鬧(3)留取丹心照汗青(4)大漠孤煙直,長河落日圓(5)隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲(6)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(7分)
4、(1)、弘揚(yáng)奧林匹克精神。(2)、魁改為魅(2分)
5、例:在學(xué)習(xí)中,你付出努力,你會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的(3分)
6、⑴示例:①道不盡的母愛?、谀笎蹮o聲驚天地?、厶斓貙挻螅改付鞔?。④世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。⑤世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。⑥夢里?;蒯槧烤€,晨起來不期飯透香。⑦感恩從心開始,讓愛溫暖彼此。⑧誰言寸草心,報(bào)得三春暉!(1分)
⑵示例:①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他,使他學(xué)會了孝敬(感恩)。②母親為我們無私付出,我們不但要有孝敬母親的感情,更要把這種感情化為關(guān)愛母親的實(shí)際行動。(圍繞其它親情談亦可,但同樣要抓住“感恩”“報(bào)答”“孝敬”“關(guān)愛”等關(guān)鍵詞。)(2分)
⑶示例: 一顆熱心只為兒女幸福(2分)
7、(1)、三起三落 虎妞(2)、魯迅 《朝花夕拾》(4分)
(3)、沈從文 《鐘鼓樓》 于連 《一千零一夜》(4分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共32分)
(一)(17分)
8、買、放蟈蟈(2分)
9、開頭對蟈蟈“不安”、“可憐巴巴”、“呼喚、祈求” 的描寫,形象貼切地寫出了蟈蟈對飛出籠子的渴望,為下文做鋪墊。(3分)
10、白發(fā)老人父親孫子和孫女
孫子和孫女 好奇,感興趣; 父親,在悶熱的難以入睡的夜晚發(fā)出怨言; 爺爺(白發(fā)老人),好奇買回,受到孩子的啟發(fā),放掉蟈蟈。(5分)
11、聽了兒子的怨言,聽了孫子、孫女的議論,覺得雖是好心,但感覺有做錯事的愧疚感。(3分)
12、不是,是老人嘆息后采取的行動。結(jié)尾出人意料,引人深思。開頭買回蟈蟈,尤其是叫了以后,人們那樣高興,可老人卻把它放了。(4分)
(二)(15分)
13.可以用來制冷、可用于空氣凈化、有著奇妙的保健作用。(3分)
14.(1)列數(shù)字,準(zhǔn)確地說明了存雪制冷,能節(jié)約大量燃油。(4分)
(2)舉例子,具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。
15.水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì),具有很強(qiáng)的滲透力的冰狀水,就是“超軟水”。(4分)
16.正面、負(fù)面略。(4分)
三、古詩文閱讀
17.《孟子告子下》或《孟子》
18.(1)被選拔(2)責(zé)任,使命
19.D
20.(1)使他筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓(之苦),使他受到貧困(之苦)。
(2)這樣(以后),人們才會明白,因有憂患而得以生存,因沉迷安樂而衰亡。(意譯亦可)
21.(舉例)論述人要(有所作為)成就大業(yè),就必須(先在生活、思想和行為等方面都)經(jīng)受一番艱難甚至痛苦磨煉的觀點(diǎn)。
22.從磨煉意志;知錯能改;做事要有原則;要提出好的建議等方面回答。
四、作文
23、作文評分標(biāo)準(zhǔn)
一類(40――36分):符合題意,立意明晰,新穎,中心突出;有白己的生活體臉,感情真切;選材有個性,內(nèi)容充實(shí);層次清楚,結(jié)構(gòu)完整;表達(dá)恰當(dāng),語言流暢,有文采。
二類(36――32分):符合題意思,立意明晰,中心突出;有一定的生活感受,感情較真切;選材合理,內(nèi)容較充實(shí);層次較清楚,結(jié)構(gòu)較完整;表達(dá)較恰當(dāng),語言通順.
三類(31――28分):符合題意,中心較明確,有一定內(nèi)容;語言尚通順。
四類(27――24 分):基本符合題意,中心欠明確;感情欠真切;內(nèi)容空泛;條理欠清楚;語病較多。
五類(24 分以下)不符合題意,結(jié)構(gòu)混亂,文理不通,不成篇,或宇數(shù)不足300 字。
說明:
(1)作文評分以30 分為基準(zhǔn)分,酌情增減,鼓勵給好文章打高分。滿分或36 分以下的評分要慎重。
第四篇:六年級語文期中考試卷
六年級語文期中考試卷
一.拼音。(10分)
1.看拼音寫詞語(8分)
nuó yífěi cuìchú chuāngchōu yē()()()()zhu yuzhān yǎnɡjīng bīng jiǎn zhèng()()()
2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)
身為郵差(chāichā)絕不能出一點(diǎn)兒的差(chāichā)錯,否則,會使別人受到很大的損失。
二.字詞。(17分)
1.找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”,在后面括號中改正過來。(6分)
莫名奇妙()坐無虛席()捕天蓋地()語重心常()養(yǎng)尊處憂()安然無羔()
2.根據(jù)下面各個成語的構(gòu)成方式,照樣子寫成語:(8分)
無邊無際()()斤斤計(jì)較()()左顧右盼()()朝夕相處()()
3.把句子劃線部分換成四字詞。(3分)
經(jīng)歷了一場大風(fēng)大雨之后,我的小桃樹不但沒有被摧枯,反而更加挺拔,太陽一出來,愈發(fā)有旺盛的生命力,整個桃樹林經(jīng)歷了這次洗禮,更加郁郁蔥蔥,顯得一切都變得面目一新。()()()
三.按要求寫句子。(8分)
1、縮句:新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。___________________________________________________
2、改成夸張句:這里真安靜?。__________________________________________________
3、改為間接引語:父親堅(jiān)決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的?!盻__________________________________________________
4.改成雙重否定句:理智的人都說讀書要認(rèn)真。___________________________________________________
四.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(12分)
1. 種樹者必培其根,___________________________。(1分)
2.人固有一死,______________,______________。(2分)
3.因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻鸰_________,就
__________。不管__________,__________。只要__________。你說的辦法對__________,我們就照你的辦?!稙槿嗣穹?wù)》(3分)
4.《賣火柴的小女孩》是________(國家)作家________寫的___________(體裁)。小女孩因__________、__________、__________
因此她在擦 燃 火柴后幻想到__________、__________、__________、__________、__________。最后小女孩__________。(6分)
五.按要求修改下面的文字。(6分)
① 那時,我們是快樂的。② 每一個清晨或旁晚,我們親進(jìn)大自然,傾聽萬物的聲音,與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流。③我們度過的每一個地方,都留下了自己的笑聲。④ 多年以后,使我們還在懷念這段快樂的時光。
第②句有兩個錯別字,請找出來并改正。
_改為__改為_
第③句有一個詞語使用不當(dāng),應(yīng)將_改為_。
第_句有語病,請修改:
六.口語交際。(4分)
假如你的爸爸對你說:“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重,不能看電視?!蹦銣?zhǔn)備怎樣說服爸爸,讓他同意你適當(dāng)看電視。______________________________________________________________________________________________________________________
七.閱讀理解。(18分)
(一)課內(nèi)閱讀(5分)凡卡傷心地嘆口氣,又呆呆地望著窗口。他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺,爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子呀!凍了的山林喳喳地響,爺爺冷得吭吭地咳,他也跟著吭吭地咳……要砍圣誕樹了,爺爺先抽一斗煙,再吸一陣子鼻煙,還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那兒,等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來,箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
1、本段選自 寫的 《》(1分)、從這段文字中你體會到了什么?(2分)
3、用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。(2分)
(二)課外閱讀(13分)
20美金的價(jià)值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他。“爸,我可以問你一個問題嗎?”
“什么問題?”“爸,你一小時賺多少錢?”“這與你無關(guān),你為什么問這個問題?”父親生氣地問?!拔抑皇窍胫?,請你告訴我,你一小時賺多少錢?”小孩哀求。“假如你一定要知道的話,我一小時賺20美金?!?/p>
“哦,”小孩低下了頭,接著又說,“爸可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了:“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間地辛苦工作著,沒時間和你玩小孩子的游戲?!?小孩(平靜 安靜)地回到自己的房間并關(guān)上門。父親坐下來還很生氣。后來,他(平靜 安靜)下來了。開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西,再說他平時很少用過錢。父親走進(jìn)小孩的房間 你睡了嗎 孩子 爸 還沒 我還醒著 小孩回答 “我剛剛對你太兇了,”父親說,“我將今天的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金。”“爸,謝謝
你?!毙『g叫著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地的數(shù)著?!盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要?”父親生氣地問?!耙?yàn)檫@之前不夠,但我現(xiàn)在足夠了,”小孩回答,“爸,我現(xiàn)在有20美金了,我可以向你買一個小時的時間嗎?明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐?!?/p>
1、在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(3)
2、文中那些句子暗示了父親工作很忙?用“--------”畫出相關(guān)句子。(2)
3、給文中沒加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2)
4、小孩的父親是一個怎樣的人?你喜歡他嗎?為什么?(3)
5、父親聽了小孩的話,會怎樣想、怎樣說呢?為什么?(3)五,習(xí)作天地。(25)
正在一天天長大的你,回首走過的路,沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑;學(xué)習(xí)上的一個感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩……請以“往事”或“ 留在我記憶里”為題,寫一篇文章,不少于400字。
第五篇:語文下冊期中考試卷
一、基礎(chǔ)部分20分
1、把詞語補(bǔ)充完整 8分
()可愛 才華()披星()月()心裂()
()棋布 泰然()()不決 驚濤()浪
2、按要求寫句子。8分
1)把“被”字句改成“把”字句
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
2)把反問句改成陳述句
都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?
3)縮句
氣魄雄偉的萬里長城,是世界歷史上一個偉大的奇跡。
4)把句子寫具體
湖水真清。
3、古詩連線 4分
百囀千聲隨意移,為有源頭活水來。
何必奔沖山下去,銅雀春深鎖二喬。
問渠那得清如許,山花紅紫樹高低。
東風(fēng)不與周郎便,更添波浪向人間!
二、閱讀
一、《頤和園》節(jié)選(20分)
登上萬壽山,站在佛(fú fó)香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾(jǐ jī)乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來,就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤(tī dī)岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)(shù shǔ)不清的楊柳。湖中心有個小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。
頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。
1、圈出括號中正確的讀音。2分
2、“從萬壽山下來,就是昆明湖?!边@是一句()句。2分
3、文章第一小節(jié)是按()順序介紹的。2分
4、用直線劃出文中的一句比喻句,這句句子寫出了昆明湖的()和()。3分
仿寫一句比喻句。2分
5、根據(jù)想像寫句子。6分
這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。有的,有的,有的。
6、回答問題 3分
“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?!?把句子中 “幾乎”去掉可以嗎?為什么?
(二)綠手指(23分)
美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
一天,老人在報(bào)上看到一條消息,園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是綠色,白色的?不可思議。不過,我為什么不試試呢?
她對八個兒女講了,他們一致反對。大家說:“你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?”
老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子,精心侍弄,金盞花開了,全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年,春種秋收循環(huán)往復(fù),老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅(jiān)持。兒女遠(yuǎn)走了,丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿懷信心地栽種金盞花……
二十年過去了,有一天早晨,她來到花園??吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是純白的如銀似雪。
她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效,不知道在這漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。
等待的日子長達(dá)一年,因?yàn)樗麄円媚切┓N子驗(yàn)證。終于,園藝所長打電話給老奶奶說:“我們看到了你的花,它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),資金不再兌現(xiàn),您還有什么要求嗎?” “我只想問你們可還要黑色的金盞花?”老奶奶對著聽筒小聲說,“我能種出來?!?/p>
黑色的金盞花至今沒開放,因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕?/p>
但愿你我還能長出新的綠手指。
⒈選擇正確的解釋,在序號下打上“∨”。(2分)
懸賞:A指沒有解決的問題 B獎品高掛著 C 用錢征求別人做某件事
兌現(xiàn):A憑票據(jù)換取現(xiàn)款 B比喻實(shí)現(xiàn)自己的諾言 C用一種貨幣換另一種貨幣
2、寫出下列詞語的反義詞3分
漫長——()懷疑——()特異——()
3、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分)
精心侍弄:
不可思議:
4、說說下列句子中引號和省略號的作用。4分
1)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。
句中引號的作用是()
2)然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……
句中“……”省略了()。
5、對文中的兩個“綠手指”,你是怎樣理解的?(4分)
⑴ 美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。
這一句中“綠手指”是指()。
⑵ 但愿你我還能長出新的綠手指。
這一句中“綠手指”是指()。
6、回答問題
1)老奶奶是怎樣種出純白金盞花的?3分
2)你對文中的老奶奶有什么看法?把你對她的評價(jià)用兩三句話寫下來。(3分)
三、作文(35分)
題目:第一次-------------------
要求:
1.把題目補(bǔ)充完整,把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。
2.敘事要有順序。寫出自己的真切感受。
3.書寫要認(rèn)真,字?jǐn)?shù)在350字以上。