第一篇：學(xué)會(huì)一個(gè)人過美文

父愛便是教會(huì)兒子如何堅(jiān)韌地在這個(gè)世界上生存。

那家工商部門營業(yè)大廳里沒有叫號(hào)系統(tǒng)，要辦業(yè)務(wù)，基本就是誰擠到最前面誰叫聲最大，就先給誰辦理。辦事兒的都是些小企業(yè)小個(gè)體戶，素質(zhì)參差不齊，大聲嚷嚷的、推擠挪搡的，很是熱鬧。

比較另類的是一對(duì)父子，站得離窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直直地盯著辦事窗口看。倆人衣著非常樸素，甚至有些寒酸，和窗明幾凈的辦事大廳相比有點(diǎn)格格不入。那一身明顯寬大的土色西服吞沒了父親干瘦的軀體，兒子身上斜挎著大大的帆布包，站得筆直，衣服倒是很緊身，那呆板的圓寸頭，已是少見，還戴了一雙巨大的手套。

終于，辦事的人都走得差不多了，父親帶著他的兒子靠近了窗口，他沒插一句話，只是專注地聽著里面的工作小妹給一位商戶講解流程。等所有人都辦完，父親才掏出自己的營業(yè)執(zhí)照，遞給小妹。

“你這個(gè)需要換新版執(zhí)照，照片帶了嗎？身份證復(fù)印件都帶了嗎？”“有！有！都有！”父親忙用眼神示意兒子，他愣了愣，然后恍然大悟般卸下了挎包翻證件，一通手忙腳亂的亂找，可手上戴著大手套所以顯得十分笨拙，一會(huì)兒掏出個(gè)酒證，一會(huì)兒又是個(gè)低保證，好像總也找不對(duì)東西。

小妹有些不耐煩地說：“怎么帶這么多無關(guān)的證嘛?！备赣H趕緊解釋：“所有證件有用的沒用的都在，都不敢丟，都是國家給發(fā)的……”看著一桌子證件，她很是驚訝：“居然還有鹽證，我都沒見過，哈哈?！?/p>

證件都齊全了，可填寫表格對(duì)于父親顯然有些吃力，他似乎眼睛不太好使，有的字還不太會(huì)寫，而兒子就緊緊站在旁邊，只是盯著父親看。保安想上前幫個(gè)忙，柜臺(tái)小妹卻先開了口：“你替你爸寫??！傻愣著干啥！”兒子緊張地看了看小妹，想說什么卻欲言又止，結(jié)結(jié)巴巴喊了聲“爸爸”。父親急忙搶過話頭：“沒事，我自己寫，我自己寫……他長長見識(shí)就好，長長見識(shí)就好……”

小妹有些無語的表情，不再理會(huì)他們。父親寫了很久，一筆一畫地寫，好像有的地方不知道怎么填，想問吧，可看看小妹自顧自盯著電腦屏幕，又不太敢問。就在這時(shí)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)路過這個(gè)窗口：“哎呀，這不是老張嘛，好久不見??！”說著，還拍了拍父親的肩膀，異常親切?！邦I(lǐng)導(dǎo)好！領(lǐng)導(dǎo)好！”父親繃緊身子，連聲應(yīng)道。

“小楊，老張不容易，能辦的事都幫他辦了啊！”領(lǐng)導(dǎo)笑容滿面地跟柜臺(tái)里的小妹交代了句。接下來的事便異常順利了。

父親帶著兒子出門后，領(lǐng)導(dǎo)感慨地說起這位老張的故事。老張的妻子由于意外事故高位截癱在床，大兒子很小的時(shí)候就病逝了，小兒子便是剛剛帶著的那個(gè)孩子，有點(diǎn)智障，讀了兩年書就被學(xué)校強(qiáng)行退學(xué)。冬天冷，老張自己一個(gè)人出門進(jìn)貨時(shí)，不懂事的小兒子一個(gè)人在家玩耍，他用兩只手掌碰了燒著的煤球爐，結(jié)果手掌被粘在了爐子外壁上。要不是妻子凄厲的喊叫聲驚動(dòng)了鄰居，估計(jì)這個(gè)兒子也沒命了。

老張年紀(jì)慢慢大了，他得開始考慮兒子的后路，兒子也可以把這個(gè)小鋪經(jīng)營下去，能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。他像所有父親一樣，要把自己懂的——知識(shí)、人脈、技巧——毫無保留地教給兒子，帶著他一個(gè)部門一個(gè)部門地跑，去認(rèn)路，教他知道怎么辦事，甚至是帶他到處去看人臉色。

讓他獨(dú)立，讓他在父親離開人世后還能生存下去，這就是一位父親能給的愛。

第二篇：學(xué)會(huì)尊重一個(gè)人美文

這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)故事。

一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地跟男孩在說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。

過了一會(huì)兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作?？墒?，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些翠微低賤的工作!”

老人放下剪刀走過來，對(duì)中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來?！?/p>

“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說著，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”老人沉吟了一下說。

中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。

老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人……”說完，老人撇下3人緩緩而去。

中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員?！澳恪阍趺磿?huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。

“你說什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。

第三篇：學(xué)會(huì)欣賞一個(gè)人

學(xué)會(huì)欣賞一個(gè)人

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應(yīng)該從多個(gè)角度去欣賞一個(gè)人，這樣才能全面的了解這個(gè)人。

我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不能因?yàn)槟承┑胤降牟蛔愣穸ㄟ@人的內(nèi)在價(jià)值。就拿偉大的科學(xué)家愛因斯坦的小時(shí)候的一件事例來說，他上小學(xué)的時(shí)候，有一天勞動(dòng)課的老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)回家做一件手工作品，第二天帶到學(xué)校來。第二天，每個(gè)同學(xué)都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工制品，而愛因斯坦交給了老師一個(gè)十分粗糙的木質(zhì)板凳，當(dāng)老師看到后，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒有比你做的小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道：“不，老師，您說錯(cuò)了，這是我做的第三個(gè)板凳，還有兩個(gè)比它更差的?！闭f著愛因斯坦便拿出了另外兩個(gè)板凳交給了老師。老師看了之后，發(fā)現(xiàn)的確是第三個(gè)板凳要比第一個(gè)和第二個(gè)做的更好一些。這個(gè)事例就說明，盡管愛因斯坦不擅長做手工，這是他的不足之處，然而他有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)持不懈的精神，他相信通過他的努力和不斷的改進(jìn)，會(huì)做的一次比一次更好，也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學(xué)家。我們不能因?yàn)閻垡蛩固箒磉B個(gè)小板凳都做不好，就認(rèn)為他不可能成為一名卓越的科學(xué)家。這個(gè)故事說明了一個(gè)人有他的不足，也有它的長處，我們要學(xué)會(huì)多方面去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，不能因?yàn)樗亩烫幎穸ㄟ@個(gè)人的價(jià)值。

在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此，老師們不要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的成績不高，而去否定他這個(gè)人的價(jià)值。比如說有些同學(xué)很擅長畫畫，但是數(shù)學(xué)學(xué)的不好，不擅長做與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，但是他可以當(dāng)一個(gè)好畫家，創(chuàng)作出許多精美的繪畫，描繪世界上美好的事物，為世界增添亮麗的色彩。

每個(gè)同學(xué)都希望老師看到他們的閃光點(diǎn)，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點(diǎn)，盡量的克服缺點(diǎn)。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長處，做到因材施教，培養(yǎng)出各有特色的學(xué)生，不能因?yàn)樗骋环矫娌蝗鐒e人做的好而去否定他們的價(jià)值。同學(xué)們也要堅(jiān)信：天生我才必有用”這句話，要努力學(xué)好本領(lǐng)，將來才能做到“人盡其才”。

這個(gè)世界不可能全部是奧數(shù)和國學(xué)，如果是這樣的話，也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長處，才使得我們這個(gè)美妙的世界變得多姿多彩，我們應(yīng)該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。

五年級(jí):王心宇

第四篇：學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人

《學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人》讀后感

文明，是一個(gè)人的道德底線，學(xué)會(huì)尊重別人，你的心靈就能得到升華。正如著名的高爾斯華娞所言：“尊重別人，就是尊重自己；尊重別人，別人也會(huì)尊重你?！边@句話，讓我受益匪淺。

今天，我看了一篇文章，叫《學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人》，使我對(duì)道德和品質(zhì)方面有了更深的了解與體會(huì)。

《學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人》這篇文章主要寫的是：一位打扮得很美的中年婦女不斷地把擦過鼻涕的紙團(tuán)拋到老人剛修剪整理過的灌木叢上，而老人卻不動(dòng)聲色地幫婦女撿起一張又一張的紙。中年婦女還和她的兒子大聲地說，修剪園丁的老人一無是處，不要學(xué)他?？伤恢?，這個(gè)老人其實(shí)是著名集團(tuán)總裁。當(dāng)老人好心勸告婦女時(shí)，婦女卻高傲地向老人炫耀自己是集團(tuán)的經(jīng)理。老人被這位中年婦女的傲慢無禮激怒了，一氣之下，這位老人下令公司免去婦女的職務(wù)。當(dāng)中年婦女知道了真相時(shí)，癱坐在地上，卻又不能挽回了。

這個(gè)故事說明了一道理：當(dāng)你對(duì)別人傲慢無禮時(shí)，別人也不會(huì)對(duì)你客氣。是呀！文中的那位中年婦女就是這樣一個(gè)典型的例子，她看不起她弱勢的群體，大力地諷刺和譏笑老人，卻被老人一個(gè)有力的回?fù)簟按驍　绷恕Ｈ绻銓?duì)別人無禮，那別人更不會(huì)尊重你。大家在一起，就應(yīng)該互相尊重，互幫互助，團(tuán)結(jié)友好，只有這樣，才能和諧相處。

賽攀爾斯說過：友善的言行、得體的舉止、優(yōu)雅的風(fēng)度和能尊敬他人，這些都是走向他人的通行證。你要想獲得別人對(duì)你的信任，就應(yīng)該考取“合格通行證”，否則，你在社會(huì)上無法立足，甚至?xí)簧鐣?huì)淘汰、唾棄。因?yàn)槟氵B尊重都不知道。

所以，從現(xiàn)在開始，為了讓別人接受你，為了讓別人信任你，為了別人也能尊重你和擁有站在社會(huì)上的資格。學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人吧！讓我們的生活更加美好，讓明天更加多彩絢麗！

第五篇：女人學(xué)會(huì)一個(gè)人走

女人學(xué)會(huì)一個(gè)人走，不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部

未來的路很長，要學(xué)會(huì)一個(gè)人走。

當(dāng)別人忽略你時(shí)，不要傷心，每個(gè)人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。

不要讓某個(gè)人某件事成為你的全部。

感動(dòng)代替不了感情。

不管跟誰，朋友或陌生人，你必須學(xué)會(huì)，即使傷心，也要微笑。

每個(gè)人都很自私，不要奢望別人無緣無故對(duì)你好。

當(dāng)一個(gè)人不值得你珍惜時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄。

抓的越緊，失去的越多，正如沙子，你的手握得越緊，沙子就落得越多。

該珍惜的一定要學(xué)會(huì)珍惜，失去了，可能是你一生的痛和悔。

當(dāng)你覺得失去了全部，其實(shí)你還擁有很多。

當(dāng)你無助時(shí)，你可以哭，但哭過你必須要振作起來，絕地逢生并不罕見，何況不是絕境！

不能以貌取人，懂得欣賞別人的才華。

當(dāng)你覺得處處不如人，不要自卑，記得你只是平凡人。

父母是真正對(duì)你好的人，不要只是沒錢時(shí)，才想起你要打電話給他們。

你以為你還沒長大，其實(shí)別人早已不再把你當(dāng)成孩子。

時(shí)間可以改變很多，譬如一個(gè)人，一份感情。

每一天都在改變，不要用舊方法解決問題。

兩人相愛，卻不一定會(huì)在一起。

別人永遠(yuǎn)感受不到自己的痛苦，不要去傾訴，做好自己就好。

當(dāng)你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個(gè)人傷心，其實(shí)別人只是比你會(huì)掩飾。

也許你害怕失去，總是患得患失，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)順其自然，是自己的總不會(huì)溜走。

也許你不懂得珍惜，一次任性使你失去了很多。

也許你把某人某事當(dāng)成了全部，當(dāng)那些失去了，你也絕望了。所以你要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，你還會(huì)看到，你還有很多。

時(shí)間把人改變了很多，僅此記下，記錄自己成長的足跡。