第一篇：回顧高一生活[小編推薦]

回顧高一生活

回顧高一生活

孫孝來

高一的生活像一本空白的書，一點(diǎn)一滴的回憶都是自己親手描繪下的，有太多值得難忘，又有太多值得記下。高一，因?yàn)榘l(fā)生的太多，結(jié)束的太多，在時(shí)間中我又成長了不少。

高一，剛步入時(shí)，有很多猜想。我會想到自己的高一還是如初中般——平淡的過去了過去了。但我遇到了一個(gè)很好的班主任，她鼓勵我們積極的擔(dān)任班級學(xué)校里的職務(wù)。還說，高中的生活過得平淡還是豐富多彩主要取決于我們自己的努力?！白寗e人因我的存在而感到幸福”是老師對我們的期望，也是我的座右銘。

以前，從沒有想過會在別人面前競選什么職務(wù)。在競選團(tuán)支書職務(wù)時(shí)，我只是在同學(xué)面前說出自己對該職務(wù)的理解，以及自己今后工作的情況。競選學(xué)生會團(tuán)委時(shí)，說不緊張是假的。在讀演講稿以及回答學(xué)長學(xué)姐的問題時(shí)，盡量讓自己保持鎮(zhèn)靜。經(jīng)過這次我懂的了——

競選演講，適度地夸大和表現(xiàn)出超過平時(shí)狀態(tài)的自信是有必要的，必須有一種當(dāng)仁不讓的氣勢和魄力，但要適度，不可讓人覺得虛無縹緲。

每次的運(yùn)動會我一直都無比的興奮與期待，但高一的運(yùn)動會快樂并痛苦著。在運(yùn)動會的開幕式上，我們班的隊(duì)型是“一三”和“一個(gè)太陽”寓意著我們是朝陽三班。雖然訓(xùn)練時(shí)會嘻嘻哈哈，但在正式表演時(shí)，第一次感受到我們?nèi)嗟膱F(tuán)結(jié)。這次運(yùn)動會我第一次參加了1500米長跑比賽。在跑的過程中我一直勻速前進(jìn)，不敢太早超過別人。第三圈的時(shí)候我真的快不行了，不過那個(gè)時(shí)候放棄的話真的是有些不情愿，堅(jiān)持?。鐾馔瑢W(xué)老師的鼓勵聲中，我堅(jiān)持了下來！反正很痛苦......高一上學(xué)期過得豐富精彩的生活，還參加了學(xué)校的文藝匯演，跟同學(xué)表演《最好的未來》手語舞。下學(xué)期也過得有滋有味。

高一下學(xué)期，老師讓我擔(dān)任班長這一職務(wù)。其實(shí)，我很抗拒當(dāng)班長。認(rèn)為我沒有這個(gè)能力擔(dān)任好這個(gè)職務(wù)，還會被同學(xué)討厭。但事實(shí)并不是這樣，我和新的同學(xué)相處的還不錯。因此，不管干什么事，這都是自己的選擇，需要的并不是退縮，而是積極地適應(yīng)，適應(yīng)一切的不適應(yīng)。要想成為強(qiáng)者，首要就是要適應(yīng)新的環(huán)境

在這一年里，我也有很多感嘆，了解了很多從未接觸的人，也做過很多從未做過的事，在這一年里，與朋友們一起學(xué)習(xí)，一起笑，一起為這青春填滿張揚(yáng)的符號，我不曾為這一年的時(shí)間感到久遠(yuǎn)。

高二我來了！

第二篇：回顧高一生活作文800字

回顧高一生活作文800字

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的回顧高一生活作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

已是不惑之年，單身獨(dú)處。我欣賞孤獨(dú)，并非是我孤獨(dú)的高人一籌或略有小成，而是作為內(nèi)心的體驗(yàn)，享受到了孤獨(dú)一種幸福。因?yàn)樗n給我廣闊的空間，讓我去思考、去追求、去探索......理性的人都是難以理喻的怪物。孤獨(dú)是從娘肚里與生俱來的，人類有多少份孤獨(dú)。誰能不孤獨(dú)?

當(dāng)我用心去確定人生價(jià)值的時(shí)候，學(xué)習(xí)奮斗充滿了生活的全部內(nèi)容，我孤獨(dú)，但是沒有時(shí)間。

寂寞，可見孤獨(dú)不等于與寂寞。當(dāng)我置身于熱鬧的朋友沙龍之中，或杯來盞去的應(yīng)酬之際，身邊熟悉的面孔又覺得是那樣的陌生;當(dāng)親人團(tuán)聚、幾代同堂廝守在一起的的日子里，感到簡直比“天馬行空”的一人生活還要孤獨(dú)。深覺得：熱鬧未必不孤獨(dú)。缺少朋友、孤家寡人是一種孤獨(dú);高朋滿座、知吾者少也是一種孤獨(dú)。于是乎，“理解萬歲”成為一種時(shí)尚。但是，理解能夠消除孤獨(dú)嗎?我的理解是：理解旨在尋求感情的交叉點(diǎn)。尋找一種對差異的寬容、尊重、和默契。而不是尋求一種認(rèn)同。每個(gè)人的心靈，都是一座牢，孤獨(dú)就藏在這座“牢房”里，誰也不掌握徹底打開它的鑰匙——人與人之間確實(shí)有不可超越的不理解。理解趕不掉孤獨(dú)。

我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者。充實(shí)的人生并不全在于所遭遇的事與人，而在于思想的風(fēng)暴能夠永遠(yuǎn)橫掃我們的腦際。孤獨(dú)并不可怕，欣賞孤獨(dú)、善于孤獨(dú)，恰恰可以在心靈上構(gòu)筑一座“世外桃源”，駕馭孤獨(dú)的人，往往能夠承受生活的沖擊和磨難。離群索居、漂泊異鄉(xiāng)，因?yàn)槟吧h(huán)境可以留有孤獨(dú)的空間，可以盡享孤獨(dú)的快樂!

當(dāng)我對社會、對人生具有獨(dú)到的見解、抱負(fù)和使命感，這種“根本孤獨(dú)”感，便纏繞著我，即使我身處人群中，或在兒女情長的包圍中，也“在劫難逃”。愛因斯坦說過“我實(shí)是一個(gè)‘孤獨(dú)的旅客’?！边@種超越自我現(xiàn)實(shí)的局限、對人類生活投以深切的關(guān)注與思索的孤獨(dú)，是一種動力。

執(zhí)迷于外在孤獨(dú)的痛苦，會使人走向心靈的寂滅。若能將“小我”的孤獨(dú)，升華為“根本孤獨(dú)”，往往會使人走向新的征途。我欣賞孤，孤獨(dú)有利于自我塑造。孤獨(dú)是生活中的一個(gè)危機(jī)，也是自我完善的良機(jī)。超越自我、超越時(shí)空局限，投身于人類科學(xué)和文化創(chuàng)造，就會體驗(yàn)到一種深刻的、高尚的、永恒的充實(shí)和快樂!

在這個(gè)百花初綻的春季，我們學(xué)校舉行了首屆校園快樂日來豐富我們的校園生活，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之于體驗(yàn)快樂，收獲美好。星期三，迎著朝陽，我們開始了活動的第一個(gè)項(xiàng)目--全校師生玩游戲。不過在玩游戲之前各個(gè)班先自行練習(xí)。在練習(xí)的游戲中，我印象最深的就是蘿卜蹲了，游戲開始了，我是白蘿卜，當(dāng)時(shí)我特別緊張，手都出汗了，聲音都跑調(diào)了，終于我和另一個(gè)女生勝出了?？墒侨⒓尤Ｓ螒虮荣惖拿~只有一個(gè)，最后我們兩個(gè)開始了最強(qiáng)者的“戰(zhàn)爭”。但是我感到這樣玩實(shí)在無聊，而且不光我感到無聊，旁觀的老師和同學(xué)們也不耐煩了，我感到這樣永遠(yuǎn)不會完，于是便故意出錯讓那個(gè)女孩了，我心里想;“你可不能辜負(fù)我的一片苦心呀!‘’

之后是全校師生一起游戲比賽的時(shí)刻了，我雖然性格內(nèi)向，不擅長給別人加油助威，但是我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注我班的輸贏情況。其中有一個(gè)游戲是喊數(shù)抱團(tuán)，我們班本來是很有優(yōu)勢的--在臺上剩三個(gè)人時(shí)，我們班有倆個(gè)，別的班有一個(gè)?？墒亲詈蟛门心盍恕耙弧?，我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起，而另一個(gè)班的那個(gè)人則被甩在旁

邊，最后我們班輸了，這些游戲?qū)嵲谔碳ち?最后頒獎的時(shí)刻到了，同學(xué)們都拿著獎品心滿意足回到了教室。

下午分享美食的時(shí)刻到了，我的老師專門買了一些零食給我們，當(dāng)老師發(fā)到我時(shí)我說了一聲謝謝，老師露出了甜美的微笑，這被周圍的同學(xué)聽到了，紛紛都說了謝謝，就在這時(shí)，我體驗(yàn)到了感恩的快樂。開始燒烤了，在燒烤的過程中總有一些同學(xué)沉不住氣，要去老師那看一看烤好了沒，大約5分鐘后，終于，第一波烤好的羊肉被端上來，第一個(gè)給的是我們班，結(jié)果給多了，于是我們班的人就分給別的班了，就這樣，燒烤在分享的'快樂中結(jié)束了。

晚上露天電影開始了，是關(guān)于愛國的，大家都看得入了迷，當(dāng)看到精彩的那一段時(shí)，大家都情不自禁的鼓起掌來……

晚上睡覺時(shí)，我躺在床上回想著，今天的一切是多么美好哇!既讓我們體驗(yàn)了快樂，又讓我學(xué)會了感恩與分享，愿天天都是快樂日!

生活如歌，演繹著人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚(yáng)動聽的曲，飄進(jìn)人心間，余音裊裊，不絕如縷……

聽，遠(yuǎn)處幽澗傳來的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長也”的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。

聽，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰(zhàn)之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。

而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的，如陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”，或是“三徑就荒，松菊猶存”;亦或是“我輩豈是蓬嵩人”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈;抑或是“誰怕，一蓑煙雨任平生”，“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂觀;抑或是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的滿腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達(dá)，帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人向往，不令人羨慕呢?

撐一支長篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙;駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來的絲絲弦律，如癡如醉。

在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢想去譜曲，用激情去定調(diào)，用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。

你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎?媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎?你們可能會忘記這些，但一定會知道《隱形的翅膀》和《蝸?！?。他們都是生活的真實(shí)寫照，亦如《東方紅》和《愛我中華》。

中華之歌如此雄渾開闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會唱響世界。

生活之歌，縈繞在你我心中。親愛的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧!

生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂，分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會暖洋洋、亮光光。

似乎每一個(gè)女生身邊都會有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛的飾品，每天形影不離上廁所都會三個(gè)一群五個(gè)一伙的一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被她們“占用”了。

曾經(jīng)的一次考試，我的成績出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺得手里千斤重?！昂?沒事啦，你看!我考的比你還差，我都沒什么事你傷心個(gè)什么勁啊!”樂天派的周晴拍著我肩膀，滿不在乎的對沮喪的我說?！翱歼@么差我怎么跟爸媽說?”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變?！蔽覞M臉苦笑。想起回家后會被批，心情仿若跌落谷底?！皼]關(guān)系，下一次會的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道?！班牛銈冋f過的，要淡定?！痹谒齻兌嘀氐陌参肯挛沂帐昂眯那?，露出笑容。

六年來，諸如此類的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻€(gè)傻姑娘，我的心情總會寫滿愉悅。每次看到她們，我的不開心總會離我遠(yuǎn)去。看著她們的洋溢在臉上的笑，我也會自然而然地跟著笑。她們這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過了不僅有著快樂還有傷心的六年時(shí)光，在快樂的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)一起瘋一起鬧，好像周圍只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是她們這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開心，跟我說沒什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活。或許，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。

友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香;友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的'見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們在學(xué)習(xí)中成長著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

第三篇：回顧大一生活

回顧大一生活

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過得太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多，不過吃一塹長一智，大學(xué)一年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我自始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，這個(gè)學(xué)期開學(xué)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到，不早退，不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯。我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過：“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問——這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會，作為一個(gè)步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一、十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方面組織的各項(xiàng)活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有社團(tuán)活動，參加科技館志愿者服務(wù)。通過參加這些活動，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西，使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念！

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境。給了我這么多的自由伸展空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼各兩者，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余而力不足”！總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！

車輛1002

劉曉春

2010010208

第四篇：回顧大一生活

“回顧大一生活，展望美好生活”主題班會

時(shí) 間：2010年11月3日

地 點(diǎn)：物流樓B—407

參加人：算機(jī)0902全體同學(xué)

主持人：梁斌

主要內(nèi)容：

主持人：“光陰似箭，歲月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我們大了一歲，迎來了我們的大二生活，新生活，新面貌。同樣我們的大一生活離我們而去，我們每個(gè)人都回味下我們在過去的一年里的收獲和遺憾。下面的時(shí)間就留給大家暢所欲言。

發(fā)言記錄：

班 長：一年來，我們班班風(fēng)建設(shè)經(jīng)歷了有差到好的較大轉(zhuǎn)變。班級學(xué)生能夠認(rèn)真遵紀(jì)守法，且班級組織建設(shè)有特色，班級規(guī)章制度健全，實(shí)施到位；黨員、入黨積極分子能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用；團(tuán)日活動豐富多彩；重視心理健康等相關(guān)工作的有效開展。

我班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)效果十分明顯；自覺認(rèn)真遵守教學(xué)常規(guī)，并積極參加各類團(tuán)學(xué)活動，健康向上。在上學(xué)期考試中，我們班全體成績優(yōu)異，無掛科現(xiàn)象。

班級寢室凈化、美化、文化工作成效明顯，公寓違紀(jì)率很低，女生多個(gè)寢室被評委文明示范寢室。班級積極開展有特色的寢室建設(shè)活動。

另外，班級，個(gè)人榮譽(yù)捷報(bào)頻傳。希望大家在新的學(xué)年里更加努力，發(fā)揚(yáng)計(jì)算機(jī)2班的風(fēng)格，共創(chuàng)美好明天。

劉友軍：時(shí)間如白駒過隙般就這樣一年過去了，我的大一生活也就隨之流去，不會復(fù)返，回首這一年的生活，感覺過得是那樣的平淡而又彷徨。

大一，聽了不少老師的講座，也有很多學(xué)長們說大一是比較迷茫的一年，沒有什么明確的目標(biāo)，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都有一種迷迷糊糊的感覺，其實(shí)這一年上下來感覺這種說法差不多是正確的。我現(xiàn)在仔細(xì)的想了一下，這種迷茫的感覺主要是由于剛生人大學(xué)，沒有對自己要求過嚴(yán)，我的想法就是上了大學(xué)，終于從高中那種難熬的生活中解脫了，應(yīng)該好好玩一玩。所以對自己定格也就沒那么高，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)，也不想過多的想自己的未來，這種迷茫感也就自然而然地產(chǎn)生了。大一的課排得蠻多的，所以每天感覺也是過得匆匆忙忙，應(yīng)該還算充實(shí)吧！當(dāng)然偶爾也會感覺空虛，空虛的時(shí)候也會自卑，感覺自己已經(jīng)上了大學(xué)，但是卻沒有很大的變化，看到別的同學(xué)，有的加入了學(xué)生會或者是在其他的領(lǐng)域內(nèi)干得相當(dāng)不錯的，很是羨慕，每當(dāng)這時(shí)心里總會有一種自卑和難受的感覺。

在學(xué)習(xí)中，我是比較滿意大學(xué)中的那種讓老師轉(zhuǎn)換著教的方法。專業(yè)課老師都很優(yōu)秀，可以使我接受不同的思想，聽到不同的觀點(diǎn)，教會我怎樣學(xué)會思考問題，怎樣站在不同的立場上去分析問題。正是由于老師們的引導(dǎo)，我感覺現(xiàn)在我的思想開闊了許多，不再局限于以前的那種狹隘的層面。對于郭老師您，剛開始時(shí)我感覺您有點(diǎn)嚴(yán)，是那種不茍言笑，有點(diǎn)“古董”形的老師，愛嘮叨和批評我們，我知道您這樣做都是為了我們大家好，所教誨我們的也是很有道理的，這也許是其他輔導(dǎo)員所做不到的，但是在心中老有一種畏懼的心理。其實(shí)仔細(xì)想想您是真的為我們著想的。所以，我試著慢慢地接受您這種教育方式，后來逐漸地發(fā)現(xiàn)您也是那種很平易近人的老師，有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)也許是恨鐵不成鋼吧！

在生活中，我應(yīng)該算是內(nèi)向的那種類型吧！各種活動都是不太主動參加，上了大學(xué)，見識得多了，總感覺自己的內(nèi)向不是太好，所以我也嘗試著改變自己，讓自己盡量變得積極主動些，結(jié)果是我的確變得開朗了，我感覺在以后的工作中，積極和開朗應(yīng)該是很重要吧！我想沒有任何單位或企業(yè)愿意聘用被動和過分內(nèi)向的人?，F(xiàn)在已經(jīng)是大二了，老師說大二是轉(zhuǎn)型的一年，我希望自己在學(xué)習(xí)上和生活中都能上一個(gè)新的臺階吧！

我曾在放假期間認(rèn)真地想過自己的未來，我的理想是作一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，老師這個(gè)職業(yè)一直都是我所向往的，我看中的是那份職業(yè)的高尚與平淡。我知道要想作為一名大學(xué)教師并且是優(yōu)秀的大學(xué)教師并不是一件容易的事，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，是需要付出自己的勤勞和打開自己的智慧大門的。盡管畢業(yè)后，由于各種原因，我考研的機(jī)率不大，但是參加工作后我會一無反顧的仍然選擇考研去實(shí)現(xiàn)自己的愿望，所以說在剩下的這不到三年的時(shí)間里，我應(yīng)該付出自己的汗水，為自己的將來做好鋪墊，既然大一是迷茫的一年，我就應(yīng)該“迷途知返”，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我會努力使自己朝著這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)。當(dāng)然，我也有過為自己的前途迷茫的時(shí)候，有時(shí)候感覺自己的負(fù)擔(dān)太重，將來需要回報(bào)的人太多，又產(chǎn)生了對教師職業(yè)的懷疑，但是既然選定了目標(biāo)，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。

我不再迷茫，也不再彷徨，因?yàn)槲矣辛俗约旱哪繕?biāo)做支撐，我要為自己的未來而不斷努力。

胡壯輝：

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。就這樣回首，往事清晰的回應(yīng)在腦海一遍又一遍，就好象昨天才發(fā)生過的事情一樣，再回首，哦，已經(jīng)大一結(jié)束了。。去年這個(gè)時(shí)候高考才結(jié)束不久，對大學(xué)的憧憬和向往是更多一份，現(xiàn)在呢，更多的卻是服從和努力；去年那時(shí)候更多的是“理想化”，幻想著虛無縹緲的東西，而現(xiàn)在呢，更多的是懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷，認(rèn)識到只有努力才有可能成功的道理。大一就是這樣一個(gè)令人驚奇的分水嶺，讓我們從稚嫩的中學(xué)生到有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生······總之，是真的長大了。。。。

大家積極的發(fā)言，會場氣氛十分活躍。一切都在按計(jì)劃進(jìn)行。。

總結(jié)：

主持人：整個(gè)班會持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，高潮不斷。這次的班會，讓大家認(rèn)真的回首了自己的大一生活，看到自己的不足，找到了前進(jìn)的方向；相信在明年的這時(shí)，大家會有和現(xiàn)在不同的狀態(tài)和感想，會收獲更多。相信，計(jì)算機(jī)0902班在大二能走的更好！

第五篇：寒假訓(xùn)練生活回顧

在緊張、忙碌中悄然拉開了序幕，在這個(gè)寒假我接觸了60多名中小學(xué)生，他們以各自的個(gè)性特點(diǎn)將音容笑貌深深的鐫刻在了我的內(nèi)心里，以致在訓(xùn)練營結(jié)束后的幾天里，我的腦海里仍在反復(fù)放映著訓(xùn)練生活的幅幅照片，他們燦爛的笑，他們傷心的哭……燦爛的笑

第一天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，孩子們被分成了若干個(gè)家庭，在接下來的訓(xùn)練生活中，他們將以家庭為單位展開相互的競爭，孤島求生、過浮橋等破冰游戲，每一個(gè)家庭都努力爭先，當(dāng)他們通過集體的努力獲勝了，那一刻，孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅的笑容……

在訓(xùn)練營中我們共同見證了一位小壽星的成長，我們精心為她準(zhǔn)備了生日蛋糕，在所有老師、同學(xué)的祝福聲中，我們聽到激動的聲音“從來沒有這么多人給我過生日……在這里不僅可以學(xué)到知識，還有那么多活動和驚喜”，接下來，把成長的喜悅帶給大家，我們一起分享生日蛋糕，大家貪婪的吃著，還不忘了給彼此臉上添彩，追逐著，嬉鬧著，笑聲、尖叫聲、歡呼聲，融會成一片歡樂的海洋……

在賣報(bào)紙的活動中，孩子們第一次嘗試著和陌生人打交道，第一次嘗試著介紹自己、推銷自己，第一次被拒絕，第一次遭受到無禮的待遇，體會到挫敗，但是，我們沒有看到哪個(gè)孩子放棄，反而是越挫越勇，而幽默的“老竇”（39中學(xué)初一的學(xué)生，這是學(xué)生和老師們對他的愛稱），竟憑借著自己的能說會道，不屈不撓，賣出了11份報(bào)紙，創(chuàng)造了訓(xùn)練營個(gè)人銷售的奇跡。雖然，整個(gè)活動是辛苦的，但是，當(dāng)活動結(jié)束歷數(shù)戰(zhàn)果時(shí)，孩子們的臉上綻放出收獲的笑容……

無論是成功者的喜悅的笑，還是成長中歡樂的笑，抑或是體驗(yàn)中收獲的笑，都讓我真真切切的體會到了孩子們身上蘊(yùn)含著的無窮潛力。我祝愿我們的孩子永葆燦爛的笑容，笑到最后。

在我們的理念里，我們希望孩子們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，但是我們從不拒絕眼淚，眼淚是真情的流露，又是心靈成長的見證。

訓(xùn)練營的最后一個(gè)晚上，是我們和孩子們度過的最難忘的夜晚，真的沒有想到我和孩子們是如此的難舍難分，提起離別，想到朝夕相處的可愛的學(xué)生即將告別，眼淚控制不住地留下來，孩子們也個(gè)個(gè)哭得像淚人一樣，然而，天下沒有不散的宴席，分別是為了更好的團(tuán)聚，我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信你們在離開訓(xùn)練營的生活，會用你們的實(shí)際行動來證實(shí)自己，回報(bào)我們！

發(fā)現(xiàn)親情的活動中，孩子們在韓紅《天亮了》的歌聲中，靜靜的體味父母的愛與付出；在心理游戲中，孩子們艱難的做著選擇，但無論哪種選擇，我發(fā)現(xiàn)孩子們都讀懂了父母的愛，理解了生命；七天沒有見到爸爸媽媽了，在寫信過程中，孩子們終于控制不住的抽涕起來，所有的思念，所有的理解，所有的感恩流淌在臉上、心里，也流淌在信紙上……

七天了，孩子們期待的爸爸媽媽終于來了，一家人深情的擁抱在一起，而這時(shí)，又有很多孩子、家長落淚了，看著一家一家擁抱在一起，我不禁也留下了眼淚，因?yàn)?，這是七天來最激動，最幸福的時(shí)刻，我們的孩子在經(jīng)受了七天六夜訓(xùn)練生活的洗禮，都已悄然發(fā)生了變化，這些變化包括對自我的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)的態(tài)度，自信的提升，對堅(jiān)持、意志的感悟等等，在那一刻，我想起西方哲人的話語“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，我深深的體會著這份事業(yè)的高尚與責(zé)任……

短短七天中，孩子們不止一次的落下了眼淚，有離別前難舍的淚水，有感恩親情的淚水，也有家人重聚時(shí)喜悅的淚水，無論怎樣，這些眼淚都說明在這個(gè)訓(xùn)練營孩子們真的動心了，他們積極的參與了，用心的體會了，他們成長了，這讓我們所有老師由衷的欣慰。

七天訓(xùn)練生活中，我和孩子們在一起，笑過，哭過，我們用心生活著，共同演繹了一段不同尋常的生活，它將成為我們永久的美好的回憶……

這個(gè)寒假，我還要真心感謝所有的孩子們，是你們讓我擁有了如此豐富的人生體驗(yàn)，是你們讓我成就了為人師表的角色，更讓我深深體會到這其中的高尚與責(zé)任。

2010集結(jié)的號角已經(jīng)吹響，加油吧，可親可愛的孩子們，在開學(xué)后兩個(gè)本月的課程中我將繼續(xù)與你們共同成長進(jìn)步！