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      關(guān)于積極進(jìn)取的人生名言

      時(shí)間:2019-05-15 10:32:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于積極進(jìn)取的人生名言》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《關(guān)于積極進(jìn)取的人生名言》。

      第一篇:關(guān)于積極進(jìn)取的人生名言

      1、永遠(yuǎn)不要跟任何人解釋你自己。2別讓某人成為你生命中的優(yōu)先。3每天早上兩個(gè)簡(jiǎn)單的選擇:回頭去睡或起身追逐夢(mèng)想。4不要讓在乎我們的人為我們哭泣。5別在喜悅時(shí)許下承諾,憂傷時(shí)做出回答,憤怒時(shí)做出決定。6享受生命的每個(gè)當(dāng)下!7當(dāng)你持續(xù)的說(shuō)你非常忙碌,你的明天就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)。

      2、為人要揚(yáng)長(zhǎng)避短,處世要取長(zhǎng)補(bǔ)短;勿揭人短處,勿戳人痛處;寧可得罪君子,也不得罪小人;盡力做好份內(nèi)之事,謹(jǐn)慎接觸份外之事;不背后說(shuō)人,除非說(shuō)的是好話;批評(píng)沒(méi)有好處,忠言只會(huì)逆耳;多想少說(shuō),言多語(yǔ)必失。

      3、①快樂(lè)和痛苦都是人生的財(cái)富,與其消極的逃避,不如勇敢一些面對(duì),其實(shí)能夠回憶也是一種幸福。②過(guò)去的事情可以不忘記,但一定要放一放;今后的事情可以再失敗,但一定要搏一搏。③當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

      4、遨游遼闊的中華大地,我陶醉過(guò);仰望無(wú)盡的蒼穹,我迷戀過(guò);如果把大地比作物質(zhì),把蒼穹比做精神,我認(rèn)為蒼穹比大地更迷人。

      5、幫助別人不希望得到回報(bào)的人,心里不感到失落。

      6、低調(diào)做人是一種高超的處世謀略,低調(diào)做人絕不意味著卑微,它是一種以低求高的強(qiáng)者韜略。生活中能見(jiàn)到一些貌似平淡無(wú)奇,胸?zé)o大志的人,最后卻能夠一鳴驚人,做出出人意料的成績(jī)。這些人在人生路上選擇了低調(diào),不張揚(yáng)不賣(mài)弄,然而確是志存高遠(yuǎn),堅(jiān)韌不拔,最終邁入了人生的高標(biāo)境界!

      7、煩惱和快樂(lè)是人生的兩顆種子,在心田播下那顆種子,那顆就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。

      8、放棄是一種睿智,它可以放飛心靈,可以還原本性,使你真實(shí)地享受人生;放棄是一種選擇,沒(méi)有明智的放棄就沒(méi)有輝煌的選擇。進(jìn)退從容,積極樂(lè)觀,必然會(huì)迎來(lái)光輝的未來(lái)。放棄決不是毫無(wú)主見(jiàn),隨波逐流,更不是知難而退,而是一種尋求主動(dòng),積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

      9、金錢(qián)是什么?金錢(qián)是澆花的水。澆得適量,可以使花木健壯,繁花似錦,花開(kāi)四季鮮艷奪目。澆的過(guò)量,就使得花木連根腐爛。

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      10、盡管人們的社會(huì)經(jīng)歷不同,走過(guò)的道路不同,然而人們的過(guò)失卻往往很相近。因此,聰明的人總是接受前人的教訓(xùn),而愚蠢的人恰恰相反。

      11、欺騙人的人,總認(rèn)為自己聰明。在他們說(shuō)謊話施展招數(shù)的時(shí)候,往往象天真的幼童,用雙手捂住自己的眼睛,認(rèn)為別人看不到他。其實(shí)別人看得一清二楚。

      12、人,記事不能記仇,記事可以增長(zhǎng)知識(shí);記仇可以增加煩惱。

      13、人活得虛偽容易,活得真實(shí)難?;畹锰搨卫郏畹谜鎸?shí)輕松。

      14、人活得只有錢(qián),就等于他什么也沒(méi)有;人活得只有名,就等于他什么也沒(méi)有。金錢(qián)有用盡的時(shí)候,名聲有消失的時(shí)候。唯一人的創(chuàng)造才能永久留在人間。

      15、人生,不求活得完美,但求活得實(shí)在。

      16、人生活在世界上,都是在自覺(jué)不自覺(jué)的寫(xiě)書(shū)。寫(xiě)得好寫(xiě)得壞,寫(xiě)得厚寫(xiě)得薄,寫(xiě)得平庸寫(xiě)得精彩,全看你自己如何運(yùn)筆。

      17、人生就象一個(gè)球,無(wú)論如何滾來(lái)滾去,總有在一個(gè)點(diǎn)上停止的時(shí)候。

      18、人生三重境界:敢于承認(rèn)、敢于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)。人生三樂(lè):知足常樂(lè)、自得其樂(lè)、助人為樂(lè)。人生三錯(cuò):追求完美、責(zé)備求全、苛求圓滿。人生三為:和為貴、善為本、誠(chéng)為先。人生三變:樂(lè)極生悲、無(wú)事生非、絕處逢生。人生三幸:衣食無(wú)憂、身心健康、親情無(wú)限。人生三有:真心愛(ài)人、知心朋友、自已。

      19、人生十四最:人生最大的敵人是自己,最大的失敗是自大,最大的無(wú)知是欺騙,最大的悲哀是妒忌,最大的錯(cuò)誤是自棄,最可佩服的是精進(jìn),最大的破產(chǎn)是絕望,最大的財(cái)富是健康,最大的債務(wù)是情債,最大的禮物是寬恕,最大的欠缺是頓悟,最大的欣慰是布施,最可憐的性情是自卑,最大的罪過(guò)是自欺欺人。

      20、人生最可貴的品格是本分自然地生活,踏踏實(shí)實(shí)地做事兒,兢兢業(yè)業(yè)地工作,誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)地交友,心底坦蕩地為人。

      21、人要知足常樂(lè),什么事情都不能想繁雜,心靈負(fù)荷重了,就會(huì)怨天憂人。如果你簡(jiǎn)單,這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單生活才能幸福生活。要定期對(duì)記憶進(jìn)行一次刪除,把不愉快的人和事從記憶中擯棄。格式化自己,就是為了刪除你。張愛(ài)玲說(shuō):因?yàn)閻?ài)過(guò),所以慈悲;因?yàn)槎?,所以寬容?/p>

      22、人有三種:要人、名人、好人。做個(gè)要人、名人,在某種意義上講并不是很難,而要想做個(gè)好人就不那么容易了。只有心底善良坦誠(chéng)的人才能成為好人。

      23、身安,不如心安;屋寬,不如心寬。以自然之道,養(yǎng)自然之身;以喜悅之身,養(yǎng)喜悅之神。有所畏懼,是做人最基本的良心準(zhǔn)則。所謂快樂(lè),不是財(cái)富多而是欲望少。做人,人品為先,才能為次;做事,明理為先,勤奮為次。人生要學(xué)會(huì)不抱怨,不等待,不盲從。

      24、生在世,功敗垂成,皆在取舍之間。舍得守護(hù),才有愛(ài)情;舍得花錢(qián)才有財(cái)富;舍得小利,才有朋友;舍得計(jì)較,才有幸福;舍得微笑,才有和諧;舍得酒色,才有健康;舍得世俗,才有灑脫;舍得有小得,不舍則不得。有舍才有得。

      25、世界上最慷慨的人莫過(guò)于溜須拍馬,他可以說(shuō)盡天下最美麗的慌言;世界上最自私的人莫過(guò)于溜溜拍拍,他可以獵取別人的勞動(dòng)成果,踢掉比他有本事的人。

      26、事業(yè)和工作的樂(lè)趣,不在于取得的成功和業(yè)績(jī),更多的樂(lè)趣在于跌跌闖闖的過(guò)程中。

      27、事業(yè)上得寸進(jìn)尺,生活中不論短長(zhǎng),何愁事業(yè)無(wú)成。

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      28、無(wú)知識(shí)的人,其生命如同無(wú)葉子的樹(shù),缺少勃勃生機(jī)。

      29、一顆隨緣心,你會(huì)更灑脫;有一顆平常心,你會(huì)更從容;有一顆慈悲心,你會(huì)更積善;有一顆感恩心,你會(huì)更幸福;有一顆因果心,你會(huì)更明理;有一顆忍讓心,你會(huì)更快樂(lè);有一顆超脫心,你會(huì)更淡然;有一顆修行心,你會(huì)更智慧;有一顆質(zhì)樸心,你會(huì)更純粹;有一顆自知心,你會(huì)更清醒。

      30、依靠權(quán)勢(shì)立業(yè)的人,永遠(yuǎn)站不直腰桿。彎腰是討好上級(jí),伸腰是嚇唬平民。倘若一天死了,其腰還是彎的,因?yàn)樯舷聰[動(dòng)的拖累,再無(wú)力支撐。

      31、在工作上,能力不敵態(tài)度;在成功上,才華不敵韌度;在知識(shí)上,廣博不敵深度;在思想上,敏銳不敵高度;在做人上,精明不敵氣度;在做事上,速度不敵精度;在看人上,外貌不敵風(fēng)度;在寫(xiě)作上,文采不敵角度;在方法上,創(chuàng)意不敵適度。

      32、知識(shí)是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

      33、執(zhí)著是一種寶貴的稀缺資源,不是什么事都值得你去揮霍。正確的執(zhí)著是成功的階梯,錯(cuò)誤的執(zhí)著則是一條沒(méi)有出路的死胡同。有些人艱難地走著往下走去的路,并不是因?yàn)榍熬盃N爛,而只是因?yàn)樯岵坏迷?jīng)的付出就像陷入泥潭的人,越掙扎,陷得越深。

      34、只有經(jīng)歷人生的種種磨難,才能悟出人生的價(jià)值。

      35、做人首先要相信別人,相信別人的善良,惡人惡事畢竟是少數(shù)兒。我們總不能因?yàn)閹字粊y飛的蒼蠅,就要?dú)缯麄€(gè)世界。

      第二篇:揭示積極進(jìn)取的生活態(tài)度的名言警句

      揭示積極進(jìn)取的生活態(tài)度的名言警句

      瀏覽次數(shù):32489次懸賞分:0 | 解決時(shí)間:2006-8-15 16:56 | 提問(wèn)者:WO的天是我的

      最佳答案

      生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。——諾貝爾

      生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)?!R 梭

      生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘

      一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命?!獝?ài)默生

      世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭 我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命?!└?duì)?/p>

      內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。——小塞涅卡

      如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡

      生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?!?克

      壽命的縮短與思想的虛耗成正比?!_(dá)爾文

      珍惜生命就要珍惜今天?!V 語(yǔ)

      人生包含著一天,一天象征著一生。——諺 語(yǔ)

      誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命?!獛?kù)爾茨 我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣?!?guó)諺語(yǔ)

      生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)?!獏蝿P特

      人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命?!?名

      我從不忘記活著本身就是樂(lè)趣。

      回答時(shí)間:2006-8-11 13:46 | 我來(lái)評(píng)論

      向TA求助

      回答者: 阿拉保佑 | 二級(jí) 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 暫未定制

      第三篇:積極進(jìn)取的經(jīng)典勵(lì)志名言

      只有積極進(jìn)取,才能到達(dá)自己想要的生活,一起來(lái)看看關(guān)于積極進(jìn)取的勵(lì)志名言吧。下面是小編給大家整理的積極進(jìn)取的經(jīng)典勵(lì)志名言,供大家參閱!

      積極進(jìn)取的經(jīng)典勵(lì)志名言精選

      1.一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?!獝?ài)因斯坦

      2.所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的?!哺駹?/p>

      3.石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤?!秴问洗呵铩ふ\(chéng)廉》

      4.欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

      5.取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。——拉羅什夫科

      6.每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子?!獝?ài)默生

      7.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基

      8.時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田畝是時(shí)間?!璧?/p>

      9.只要功夫深,鐵杵磨成針?!軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》

      10.上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙?!└?duì)?/p>

      11.別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲伳逃蜐姷簦瑒e因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。

      12.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭

      13.知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?!螒c齡

      14.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒?!惗喾?/p>

      15.不因幸運(yùn)而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?!撞飞?/p>

      積極進(jìn)取的經(jīng)典勵(lì)志名言經(jīng)典

      1.忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。——奧維德

      2.給多多提供嘗試機(jī)會(huì)也是實(shí)施挫折的有機(jī)組成部分。一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會(huì),也就等于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),因此也不可能邁向成功之路?!聡?guó)著名專(zhuān)家舒馬赫

      3.理論是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化,理念是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化。

      4.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒?!惗喾?/p>

      5.光景不待人,須臾發(fā)成絲。——李白

      6.不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

      7.路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

      8.朝著一定目標(biāo)走去是“志”,一鼓作氣中途絕不停止是“氣”,兩者合起來(lái)就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。——卡耐基

      9.人類(lèi)學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。——馬克思

      10.偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      11.走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快?!R辛

      12.一口吃不成胖子,但胖子卻是一口一口吃來(lái)的。

      13.人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測(cè)的事情,懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡,他就什么也不能忍受了。——盧梭

      14.人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。

      15.傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿?!横?/p>

      積極進(jìn)取的經(jīng)典勵(lì)志名言推薦

      1.在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。

      2.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯印駥W(xué)》

      3.真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人?!肚f子·漁夫》

      4.我覺(jué)得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅

      5.對(duì)時(shí)間的慷慨,就等于慢性自殺。——奧斯特洛夫斯基

      6.成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

      7.天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?/p>

      8.企業(yè)家收獲著夢(mèng)想,又在播種著希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去,未來(lái)永遠(yuǎn)空白。

      9.一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無(wú)所怨懼?!勘葋?/p>

      10.凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他們是不能選。

      11.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書(shū)》

      12.一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過(guò)彎路,犯過(guò)錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?!獝?ài)因斯坦

      13.不敢生氣的是懦夫,不去生氣的才是智。

      14.把活著的每一天看作生命的最后一天?!悺P勒

      15.簡(jiǎn)單的生活之所以很不容易,是因?yàn)橐畹暮?jiǎn)單,一定不能想的太多。

      16.一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海?!卒h

      17.天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才?!斞?/p>

      18.沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

      19.我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈(zèng)]有什么損失?!突?/p>

      20.時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。——華羅庚

      第四篇:愛(ài)崗敬業(yè) 積極進(jìn)取

      愛(ài)崗敬業(yè)

      積極進(jìn)取

      ——記同心縣馬高莊中心學(xué)校 馬志榮

      ?做一名好老師?是許多教師一生的目標(biāo),也是我不懈的追求。在教育教學(xué)工作中我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,積極進(jìn)取,在學(xué)生心目中,我是一位好老師,在同事心目中,我是一位好教師。

      一、善教樂(lè)教,情系課堂

      課堂是學(xué)校教育的主陣地,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,如何利用規(guī)定的教學(xué)時(shí)間收獲更好的教學(xué)效果,我總是認(rèn)真研讀教材,充分考慮學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。為避免產(chǎn)生思維定勢(shì),我很少照搬別人的教案,大部分的教學(xué)設(shè)計(jì)總是先獨(dú)立進(jìn)行,待有了自己的理解和主題思想后,才去參考別人的教學(xué)方案,并不斷的比較鑒別中,提高自己處理教材、主動(dòng)駕馭教材的能力。興趣是最好的老師,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓更多的學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程,我積極主動(dòng)地借助小班化課題,潛心研究小組學(xué)習(xí)的有效策略,并在所任教的班級(jí)里實(shí)施,多年來(lái)所任教的班級(jí)學(xué)生具有了較強(qiáng)的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力,課堂上小組學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓更多的學(xué)生有了參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,收到了良好的教學(xué)效果,在2008第二學(xué)期的期末考試中,所任教的班級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科平均分均達(dá)到八十幾分,進(jìn)入全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)。

      教學(xué)無(wú)小事,教學(xué)更是有心人的工作。當(dāng)學(xué)生需要鼓勵(lì)時(shí),老師的一個(gè)溫和的眼神、一句激勵(lì)的話語(yǔ),將推動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的旅程中走得更加自信;當(dāng)學(xué)生需要幫助時(shí),一份善意的提醒,一番耐心的指導(dǎo),將會(huì)給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)的壓力。在課堂中,馬老師總是以鼓勵(lì)為主,不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),不斷擴(kuò)大學(xué)生的閃光點(diǎn)。在我的課堂中看不到優(yōu)秀學(xué)生的霸主地位,反而有更多后進(jìn)學(xué)生得到老師、同學(xué)的關(guān)注。在課堂中,我從不輕易批評(píng)回答錯(cuò)誤的學(xué)生,利用錯(cuò)誤資源,解決學(xué)生認(rèn)識(shí)中的誤解,使更多的學(xué)生敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,從而使學(xué)情反饋明朗化,有助于教師進(jìn)一步采取合適的教學(xué)對(duì)策。只有心系課堂,用智慧和恒心澆灌課堂,才有結(jié)出累累碩果的期待。

      二、善學(xué)樂(lè)學(xué),錘煉自我

      教育界流傳著這樣一句話:要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水?,F(xiàn)如今,還需要源源不斷的自來(lái)水。由此可見(jiàn)教師需要不斷的充電、不斷的自我提升。我是一位善于學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)的同志,2009年6月,我參加了全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研修班,經(jīng)常承擔(dān)班級(jí)主題活動(dòng)的重大任務(wù)。教育科研是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑。在教學(xué)科研中獲得了一定的發(fā)展,在新課程的計(jì)算教學(xué)方面有了較為深刻的認(rèn)識(shí)和比較獨(dú)到的見(jiàn)解,在校內(nèi)又是學(xué)校小班化課題的主要實(shí)施成員,對(duì)小班化教學(xué)有較全面的認(rèn)識(shí)。在本學(xué)年先后數(shù)次在校內(nèi)承擔(dān)觀摩課,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。壓力就是動(dòng)力,鍛煉就是學(xué)習(xí)。對(duì)于教學(xué)以外的工作任務(wù),我總是積極承擔(dān),認(rèn)真完成。承擔(dān)學(xué)校或者教研室組織的公開(kāi)我總是不拍難、不說(shuō)累,對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)不折不扣地完成,并將之視為自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良機(jī)。近年來(lái)總是走條件艱苦的學(xué)校.本學(xué)期我又調(diào)到趙樹(shù)學(xué)校任校長(zhǎng).且精心準(zhǔn)備每一堂課,而且手把手地指導(dǎo)學(xué)生如何上課、如何學(xué)習(xí),這也是自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

      三、善思樂(lè)思,提升自我

      有人說(shuō):人是因?yàn)樗伎贾?,所以美麗著。做一個(gè)反思型的教師是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。?留心處處皆學(xué)問(wèn)?,在教育教學(xué)工作中,實(shí)踐是反思的源泉,我執(zhí)著于教學(xué)中的小小遺憾,傾心于意外的課堂生成,關(guān)注自己創(chuàng)新有效的教學(xué)方案與策略,勤于筆耕,借助教案本的教學(xué)反思環(huán)節(jié),借助自己博客的平臺(tái),?我手記我做,我筆記我思?,將自己一瞬間的感悟、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法記錄在案,為自己的成長(zhǎng)之路壘起一級(jí)級(jí)進(jìn)步的階梯。在教學(xué)中養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)施、邊反思、邊總結(jié)的工作習(xí)慣。

      我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德先生也提出:優(yōu)秀教師=教學(xué)過(guò)程+反思;更有學(xué)者指出,21世紀(jì)教師最重要的能力之一是自我反思能力。沒(méi)有反思,就沒(méi)有真正意義上的提高,就沒(méi)有教師的真正成長(zhǎng)。

      在班級(jí)管理上,首先讓學(xué)生自己演講,根據(jù)學(xué)生演講的情況,讓學(xué)生民主選出班干部,組成有?凝聚力,戰(zhàn)斗力,創(chuàng)新力?的班委會(huì),組建良好的班集體。同時(shí),實(shí)行層層管理制,開(kāi)學(xué)初成立以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)和以學(xué)習(xí)委員為首的科代表會(huì),班委會(huì)下設(shè)小組,小組內(nèi)的每一位同學(xué)各自負(fù)責(zé)一項(xiàng),有的是紀(jì)律,有的是衛(wèi)生,有的是生活,有的是圖書(shū);科代表會(huì)下設(shè)科代表,科代表下再設(shè)科小組長(zhǎng),每一位同學(xué)只擔(dān)任一科的小組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)委員檢查督促科代表的學(xué)習(xí)作業(yè),科小組長(zhǎng)檢查督促組員的學(xué)習(xí)作業(yè),每一位同學(xué)既是檢查員,也是被檢查督促的對(duì)象。這樣確實(shí)做到了每一位同學(xué)各司其責(zé),各盡所能,做到?人人有事做,事事有人做? ?老師是不能事必躬親的,否則老師 累的要死,學(xué)生閑的要命,什么事也不能做,那還不如沒(méi)有我們這些老師。要相信我們的每一個(gè)學(xué)生都很棒,他們的事他們自己能做好。? 十多年的教育實(shí)踐,使某某深深感到,要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,教師就必須牢固樹(shù)立德育為首的理念。?我在教學(xué)和日常生活中,要求學(xué)生做到的,自己必須率先做好。我會(huì)從學(xué)生的一點(diǎn)一滴入手,用耐心去啟發(fā)、勸誡學(xué)生,用愛(ài)心點(diǎn)燃他們的激情,使他們‘親其師信其道’。

      總之,在教學(xué)工作中,我總是以快樂(lè)、自主的心態(tài)不斷啟迪自己的實(shí)踐、學(xué)習(xí)和反思,讓自己的成長(zhǎng)之路有微笑、也結(jié)果.?我只是一名普通的教師,做了我應(yīng)該做的事情,黨和人民卻給了很多很多。我將以孟二冬等優(yōu)秀人物為榜樣,把畢生精力全部奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!

      2009年8月26日

      第五篇:積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息

      積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息

      又一日,又一輪新日,每天我們都從這里起步,去拼搏,去奮斗。我知道,前方有著我們的理想,給了我們希望,也同樣時(shí)刻提醒我們:積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息。

      我們肩負(fù)著社會(huì)的使命,來(lái)到了這個(gè)世界。從我們出生的那一刻開(kāi)始,我們就注定了要承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的偉大重任,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中懂得:積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息。人最重要的,不是站在什么地方,而是朝什么方向走。

      我們每天,都在積極進(jìn)取。我們對(duì)生活抱著這樣的態(tài)度,我們生活在二十一世紀(jì)新時(shí)期里,我們奮斗,不畏艱難,昂起頭,向前走。我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在大海上盡情沖浪,蓬勃向上是我們的標(biāo)志,積極進(jìn)取是我們的口號(hào)。“用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)”,所以我們拼搏,所以我們努力,我們炫耀著青春,在自己的舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)。

      我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不斷給自己新的奮斗目標(biāo),我們也為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏,我們昂起頭,向前走,積極進(jìn)取。前路很遠(yuǎn),也很暗,但是不要怕,不怕的人,面前才有路。

      一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能夠做到堅(jiān)忍不拔,不畏艱難與挫折,才能做到志存高遠(yuǎn)。“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!边@句出自《周易》的話,我們委實(shí)受用。我們不論成功與否,也應(yīng)該都具有自強(qiáng)不息的精神,因?yàn)橹挥凶詮?qiáng)不息的人,才會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,并通過(guò)不懈努力朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗、去拼搏!

      我們堅(jiān)信“生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容”。新時(shí)期的我們,更是肩負(fù)著偉大的使命,朝著共同的目標(biāo)去奮斗!

      人的一生都在不斷奮斗,不斷努力。積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息,我們進(jìn)步;積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息,我們拼搏;積極進(jìn)取,自強(qiáng)不息,我們是社會(huì)的希望。我們帶著父母、老師、祖國(guó)、社會(huì)的希望和責(zé)任,不斷進(jìn)取,不斷超越——我們永不止步!

      天邊,又升起了一輪新日,我們?cè)谔炜罩酗w翔,在我們下面的,不是綠地,而是一片海洋??

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