第一篇：朱家開展學(xué)雷鋒活動簡報

朱家小學(xué)開展“做雷鋒式的好少年”主題活動簡報

今年是雷鋒同志逝世50周年，為弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，按照共青團(tuán)內(nèi)江市委文件要求，銀山鎮(zhèn)朱家小學(xué)組織全校師生開展了“做雷鋒式的好少年”主題教育。

這次活動要求把學(xué)雷鋒活動與當(dāng)前開展的“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”教育實踐活動聯(lián)系起來。重點開展好以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的少先隊“學(xué)雷鋒，手拉手”實踐體驗活動，把學(xué)習(xí)雷鋒與學(xué)習(xí)雷鋒式的先進(jìn)典型結(jié)合起來;學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨愛國愛民的堅定信念。通過升旗儀式、校園廣播、班會、辦板報等有效載體，介紹雷鋒事跡，學(xué)唱雷鋒歌曲，宣讀雷鋒誓詞，學(xué)習(xí)雷鋒的愛黨、愛國、愛民，談心中感受，夸身邊榜樣，引導(dǎo)全體隊員“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，讓雷鋒精神成為一種向上的凝聚力，落實到自己的工作學(xué)習(xí)，生活交往，社會責(zé)任中，爭做雷鋒式的好少年。

通過本次活動的開展，既豐富了我校的校園文化生活，也讓廣大師生感受到雷鋒精神的無窮魅力。讓大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)愛他人要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活中處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

銀山鎮(zhèn)朱家小學(xué)團(tuán)支部、少先隊

2013年3月22日

附：圖片

升國旗儀式

少先隊隊員代表5.2班莫嬌發(fā)言

第二篇：開展學(xué)雷鋒活動簡報

開展學(xué)雷鋒主題班會活動簡報

今年3月是毛澤東等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表52周年。為進(jìn)一步加強學(xué)生的品德教育，以實際行動響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，使雷鋒精神深入師生心中，我校師生在教導(dǎo)處、少先隊大隊部的牽頭帶動下，充分發(fā)動宣傳，廣泛深入地開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、建設(shè)文明學(xué)?！被顒?，將“學(xué)雷鋒”活動與貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》活動結(jié)合起來，要求教師自覺地將道德建設(shè)與教師職業(yè)道德等密切結(jié)合起來，形成高尚的師風(fēng)、師德；學(xué)生以認(rèn)真遵守好中學(xué)生日常行為規(guī)范等紀(jì)律要求為己責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

開展學(xué)雷鋒系列活動，在我校已不是三月的特有活動，而是作為一種制度、一種習(xí)慣在廣大師生心中扎下了根。這對進(jìn)一步提升我校師生的文明程度，促進(jìn)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提高。

在活動中，各班通過開展學(xué)雷鋒主題班會活動，要求每位學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，準(zhǔn)確、全面把握雷鋒精神的內(nèi)涵，從這一寶貴精神財富中汲取營養(yǎng)，從我做起，從身邊的小事做起，提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)和實踐如何在奉獻(xiàn)社會中提高自我、實現(xiàn)自我。

通過開展學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們精神面貌有極大改觀，大家紛紛表示，要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

第三篇：43期開展學(xué)雷鋒活動簡報

工 作 簡 報

第43期

西吉縣第一小學(xué)2012年04月25日

弘揚雷鋒精神 爭當(dāng)文明使者

——西吉縣第一小學(xué)開展學(xué)雷鋒活動簡報

明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習(xí)慣要從小抓起。學(xué)校通過系列“學(xué)雷鋒”活動，讓文明禮儀、雷鋒精神吹遍校園每一個角落。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭做文明使者的種子。

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。學(xué)校少先大隊制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報。組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

第四篇：朱家洼小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

朱家洼小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)報告

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，我校開展了以“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園完善自我 服務(wù)他人 奉獻(xiàn)社會”為主題的學(xué)雷鋒活動。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，我校以班級為單位，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實際，本次活動分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動——活動展開——總結(jié)評比?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)報告如下：

在宣傳階段，3月4日，利用國旗下講話，圍繞“完善自我 服務(wù)他人 奉獻(xiàn)社會”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日學(xué)校召開學(xué)雷鋒活動動員大會，在大會上宣讀學(xué)校學(xué)雷鋒活動計劃。學(xué)雷鋒活動月正式拉開了帷幕。各中隊制定活動方案，各班于3月4日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。開通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。各中隊出版了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報。

在實施階段，各班圍繞著雷鋒精神，并聯(lián)系本班實際，開展學(xué)雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。同學(xué)們通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計劃長期進(jìn)行。立足校園，走向社會。在活動期間，利用周末或課下時間做好事，發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，幫助需要幫助的人。同學(xué)們展開了各種各樣的學(xué)雷鋒活動，并通過照片、文字的形式加以展現(xiàn)，并以班級為單位上交學(xué)校進(jìn)行評選

在評比階段，為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！在活動期間，每班上交8份學(xué)雷鋒做好事的文稿，或以個人為單位，或以小組為單位，每份文本都有照片與文字介紹。在此次活動中，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)雷鋒積極個人與整體，經(jīng)學(xué)校評比，以下班級在學(xué)雷鋒活動中獲得了優(yōu)異成績。

低級部：

一等獎：一年級二班

二等獎：一年級一班

三等獎：二年級一班二年級二班

中級部：

一等獎：四年級二班

二等獎：三年級一班

三等獎：三年級二班四年級一班

高級部：

一等獎：六年級一班

二等獎：五年級一班

三等獎：五年級二班六年級二班

此次學(xué)雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力、學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。同時學(xué)校更希望同學(xué)們不僅是在3月5日紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是能夠時時處處把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

雷鋒活動月雖然終會過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神已然在同學(xué)們的心中扎下了根，并將不斷引導(dǎo)我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的品格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

第五篇：朱家灘小學(xué)小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

釣渭鎮(zhèn)朱家灘小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

二月底,學(xué)校大隊部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，黑板報和班隊會進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

3月5日我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

1、組織本班少先隊員到街清理街道兩側(cè)垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境，為釣渭鎮(zhèn)敬老院送溫暖。

2、2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學(xué)校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小

組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！