第一篇：小學六年級下冊語文期中考試卷

一、看拼音寫詞語。(10分)

yuán quán qiān xùn pú sà xī miè chéng nu

()()()()()

yǐn mán zhū hóu zhàng ài yùn cáng xié p

()()()()()

二、用“ ”畫出正確答案。(8分)

悄(qiāo qiǎo)無聲息 樹冠(guān guàn)竹筍(shǔn sǔn)殲滅(jiān qi)

勉強(qiáng qiǎng)聆(líng lín)聽 教誨(huǐ huì)薄膜(bó báo)

三、把詞語補充完整，并在橫線解釋所填的字。(7分)

()往知來()大無朋 如火如()同仇敵()

美妙絕()銀()素裹()樞()蠹()聽()明

四、判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”(6分)

1.“名不虛傳、莫名其妙”中的“名”意思完全一樣。()

2.“耘田”“耕織”“鋤禾”都與木梨有關。()

3.“小明是好學生?！狈穸ㄐ问绞恰靶∶鞑皇菈膶W生?！?)

4.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”其中“滿紙荒唐言”指的就是《西游記》全書。它的作者是吳承恩。()

5.“受傷的鳥兒痛苦地掙扎(zhá)著,我連忙用紗布包扎(zā)傷口,并給它搭了一個扎(zhā)實的小窩?！边@句話中的注音是正確的。()

6.“看著那一頁頁五線簡譜,我的耳邊似乎就回蕩起悠揚的樂聲。”這句話沒有錯誤。()

五、填空題(24分)

1.學以致用(填古詩或賢文)。(8分)

(1)“要知道梨子的滋味，就得親口嘗一嘗?！闭^“ ”。

(2)在勝利面前,我們應該時刻牢記“ ”這句至理名言。

(3)寫一句與耬和鐮刀有關的詩句 ,。

(4)在《夏日絕句》中,最能體現(xiàn)李清照人生觀的詩句是 ,。

(5)我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“__________ ______, ”，強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

2.課文再現(xiàn)。(17分)

(1)它歪著，毫無倦態(tài)，在大海上。于是，天和海都被它的笑顏感染了, ,。三亞的落日一會像 ,一會像 ,一會像。

(2)我懷著好奇的心情，自以為從，到，到，沒有一處，才說了一聲“行了”，船就。

(3)常記溪亭日暮。興盡晚舟。

爭渡，爭渡。(李清照)

六、閱讀.(18分)

短文1(6分)學會合作(片段)

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。

1.“顧名思義”的意思是，聯(lián)系上下文，我們可以發(fā)現(xiàn)這里的“名”指，這里的“義”指。(3分)

2.“這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。”這句話中 “這”指

。(1分)

3.仿照畫線句子寫一句話.。(2分)

短文2(12分)至愛所在 心之所在(1)波蘭作曲家肖邦在1830年時正準備出國去深造，他的朋友設宴為他餞行。席間，朋友們贈他一個銀杯，杯里裝的是波蘭的泥土，意在勉勵肖邦不要忘記祖國。

(2)肖邦到維也納不久，華沙爆發(fā)了反抗俄國統(tǒng)治的起義，可惜失敗了。肖邦曾兩次設法回國，都沒有成功。從此，他把對自己祖國的懷念和憂慮，全都灌注在自己的音樂里。

(3)1848年秋天，離開祖國18年的肖邦身染重病，處于彌留狀態(tài)。他的姐姐從華沙趕到他身邊。肖邦對姐姐說：“波蘭反動政府是不會允許把我的遺體運回祖國的，不過你一定要把我的心臟帶回去?！?/p>

(4)他又命人取出當年朋友們所贈的盛滿祖國泥土的銀杯，請朋友們到時候把祖國的泥土撒在他的棺材上。肖邦死后，人們在他的墓穴上撒上銀杯里的泥土。他的心臟，按照他的遺愿送回華沙，保存在圣十字教堂里。后來，在肖邦誕辰125周年時，波蘭人民于1935年為他重立了墓碑，墓志銘是:至愛所在，心之所在。

1.這篇短文記敘的順序()(2分)

A.順序 B.倒敘 C.插敘

2.墓銘志中的“至愛”具體指:。(2分)

3.貫穿全文始終的一條情感線索是:。(2分)

4.(3)(4)自然段用兩個事例表現(xiàn)肖邦對祖國的深深的愛,請用簡明的語言概括這兩個事例的內(nèi)容.第一個事例是:。(2分)

第二個事例是:。(2分)

5.文章中畫線的句子“不過你一定要把我的心臟帶回去?！比绻某伞安贿^你是否能把我的心臟帶回去呢?”這樣改好不好?為什么?

。(2分)

七、口語交際(7分)

我每年過生日都受到了不少錢,今年我想變個花樣.能不能讓長輩們題贈一些激勵我的話語呢?我找來一本手冊,用彩筆在第一頁寫上“ ”四個大字,還在上面畫了一些花.生日那天,要吃蛋糕了,爺爺掏出錢,我秒連忙攔住,并模仿電視上“腦白金”廣告詞說 “今年生日不收禮,。”我把生日留言冊捧到爺爺面前.“長大了,挺有創(chuàng)新精神的嘛!”爺爺一邊說,一邊接過鋼筆寫了一句鼓勵我學習的名言“?！薄拔乙矊?我也寫。”奶奶一邊說,一邊在小冊寫了激勵我的一句詩“，”。還是爸爸有學問,他提筆寫下了一副關于學習的對聯(lián)“ ,?！眿寢岆S手加上了橫批“學無止境”。我收起了本子,高興地吃起蛋糕了。

八、習作。(20分)

題目: 我戰(zhàn)勝了困難

要求:1.書寫要工整,標點正確。2.語句流暢,有真情實感.3.不少于400字

第二篇：六年級下冊語文期中考試卷

一、知識的積累與運用。(40分)

1、看拼音，寫詞語(8分)

fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bó jūn yōu

()()()生機 養(yǎng)()處()

duàn liàn suàn bàn róu zhu bō xuē

()()()()

2、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。(2分)

端午節(jié) 春節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 除夕 中秋節(jié)

————————————————————————

4、把詞語補充完整，再根據(jù)意思填入相應括號內(nèi)。(10分)

精兵()政 千()一發(fā) 一()千里

一()而入 驚心()魄 一()而盡

截然()同 別()一格

(1)精簡人員，縮小機構。()

(2)比喻極其危險。()

5、選詞填空。(4分)

昂貴 珍貴 寶貴 名貴

(1)這些()的參考資料對我們的研究有極大的幫助。

(2)張排長帶領小分隊英勇阻擊敵人，為部隊大反擊贏得了()的時間。

(3)博物館內(nèi)收藏了許多()的字畫。

(4)這批貨，價格()，公司不同意進。

6、按要求寫句子。(8分)

(1)張思德的優(yōu)秀品質是我們學習的榜樣。(用符號修改病句)

(2)我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。(縮句)

(3)實現(xiàn)了 中國人民 夢想 “神舟五號”載人飛船 遨游太空 的(把詞語組成通順的語句)

(4)你們見過這樣的總理嗎?(該換句子語氣)

5、積累填空。(8分)

(1)“，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日?！边@是宋代詩人王安石寫的《 ___ 》。

(2)人的身軀怎能從狗洞子爬出!我希望有一天，地下的烈火，我應該!

(3)，才能熬過黑夜，迎來光明。

(4)一個人并不是生來要給打敗的。，可就是打不敗他。

(5)?曰：非然也。

二、閱讀(30分)

(一)課內(nèi)閱讀(18分)

去的盡管去了，來的時候盡(jǐn jìn)管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗惋里過去;默默時，便從凝(ní níng)然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。

1.用“√”選出加點字的正確讀音。(2分)

2.用直線畫出文的排比句。(2分)

3.文中破折號的作用是()。(2分)

4.這段最后三句連用()()()()四個動詞，形象準確地表達了()。(6分)

5.仿寫句子。(2分)

()的時候，日子從()過去了。

6.朗讀這段話的感情基調(diào)是()。(豪邁，堅定，感慨)。(2分)

7.由于時間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言，送給同學。(2分)

(二)課外閱讀(12分)《三亞落日》節(jié)選

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、仿照例子寫詞語。2分

金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________

2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。5分

3、用“___________”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了

_______________。2分

4、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的_________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、_____________、等。3分

三、習作園地。30分

題目：_________________給我?guī)砹丝鞓?/p>

誰給你帶來了快樂呢?是家庭、學校?是同學、老師?把題目補充完整后再寫作。做到突出重點，內(nèi)容具體，用詞恰當。400字以上。

第三篇：六年級下冊的語文期中考試卷

一、字詞樂園(18分)

1、讀拼音，在括號里填上合適的字。(2分)

xié()作 威()()助 和()

2、根據(jù)拼音寫詞語。(8分)

guàn gài tián jìng zhàn lán tún bù

()()()()

cí ài zhàng ài biàn bié yǐn mán

()()()()

3、把下列成語補充完整。(4分)

寒冬()月 銀裝素()()云駕霧 火眼金()

()然大悟()羞成怒 如火如()明察秋()

4、在橫線上填上合適的詞語。(4分)

獰笑 哄笑 譏笑 冷笑

1、面對敵人的威脅、拷打，方志敏 兩聲，正氣凜然地說道：“我無可奉告!”

2、看到趙本山的小品，禮堂里總是發(fā)出陣陣。

3、林沖在山神廟里聽到了奸人的，忍無可忍，就殺死了仇人，加入了梁山農(nóng)民起義的隊伍。

4、面對別人的錯誤，我們不能，而應真誠地指出。

二、句子天地(15分)

1、填上合適的古詩文名句(2分)。

春種一粒粟。，死亦為鬼雄。

2、結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。(至少三處)(3分)

夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫著，風吹著柳葉，柳葉搖晃著。

________________________________________________________________________

3、按要求寫句子。(2分)

(1)我們不能辜負老師對我們的殷切希望。(改為反問句)

__________________________________________________________________________(1)(2)體會句式特點，仿寫句子。

理想是打開智慧之門的鑰匙，理想是通往成功道路的鋪路石，理想是指引我們前進的方向盤。_________________________________________________________________________。

4、綜合改錯。(錯別字、標點、語病共6處)(6分)

“六一”慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單，特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵，刻苦鉆研，努力攀登科學高峰。你一定讀過許多名著吧，請你仿照下面甲同學的發(fā)言，也用一兩句來簡述一部名著中的故事。(要求：寫出書名、人物和有關情節(jié)等)(2分)

甲同學：《西游記》中，機智勇敢的孫悟空識破了白骨精的詭計，三次棒打不同化身的白骨精，最終打死了妖精，保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。

你的敘述：。

三、課文內(nèi)外(14分)

1、祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧，張志和《漁歌子》中的“____________________，___________________”給我們展示了一幅濃郁江南風味的春景圖;夏日，看到“鋤頭”，我們就會想到古詩“_____ ________，__________ ______”;“____ _______，霜葉紅于二月花”，點出了秋天的無限風光;在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會由衷地贊嘆“忽如一夜春風來，__ _ ___”。

2、社會和大自然是一本書，一本無字的書，所以說我們要，“，行萬里路”。___ 的長江，___ 的三亞落日，___________的煙臺的海，讓我們真正領略到祖國河山的無比壯麗。

3、眼前昏暗了，可是還能感覺 似乎。我又感覺要是，準會。這段話主要寫了，體現(xiàn)了孔隙 的特點。

4、《三打白骨精》一文中妖精三次分別裝作____________、_____________、___________，但都被孫悟空識破了。我從中認識______________的孫悟空，也知道了 ____________的白骨精。這部小說中還描繪了許多栩栩如生的人物形象，如__________的______ __，__________的______ __。(填四字詞語)

5、吳國少年借“_____________，_____________”(八字成語)的故事巧妙地勸阻吳王攻楚，從故事中我們懂得了___________________________ ___ ___

四、快樂閱讀(23分)

(一)《煙臺的?！饭?jié)選(11分)

冬天，深褐色的海面顯得很凝(níng nín)重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qiè qì)而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這(蔚 慰)為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留(戀 念)，形成一道壯麗的風景線。

1、用√選擇正確的讀音或漢字。(2分)

2、解釋詞語。(2分)

前赴后繼：_______________________________________________________

鍥而不舍：_______________________________________________________

3、“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央?！睆木渲小皵?shù)百米重”“十幾米遠”你體會到_________________________________________?！熬埂蹦阕x出了作者的______________之情。(2分)

4、如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_________________________，冬天煙臺的海仿佛___________________。(2分)

5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)

6、煙臺的海就是山東煙臺北面的_________海。(1分)

(二)______________________(12分)

小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。

小小的米蘭花，你(牽引、牽扯)出我多少衷心的思念?？匆娔悖铱偸窍肫鹦W時第一個老師，那個美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了，她把臉緊緊貼著我的面頰，輕柔的發(fā)絲撫愛著我，我心中(灑入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，背著我涉過那條湍急的小河。至今，那條小河還常常從我心里流過，我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。

為了山村小學的明天，她散發(fā)出全身的清香，飄進農(nóng)家的幢幢木房，了解我們學習中的疑難，幫助我們攻下一道道難關，直至夜深人靜。此時，她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部，拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉(xiāng)間的小路上。啊，敬愛的老師，我多么想放聲為您高唱一曲頌歌!

歲月的波濤沖走了我許許多多關于花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(飄溢、飄灑)在我心中……

1、給短文加一個合適的題目(1分)

2、將文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語用“——”劃出。(2分)

3、寫近義詞： 頌歌()疑難()(1分)

寫反義詞： 高唱()細微()(1分)

4、用下列詞語造句：(2分)

(1)蹣跚：___________________________________________________________

(2)滂沱：___________________________________________________________

5、用“～～～～”劃出文中前后照應的句子。(1分)

6、本文通過寫_________________，實際贊美了________________________(2分)

7、讀完短文，你想起了哪些贊美老師的語言?請寫兩至三句。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、習作表達(30分)

生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請以《那一次，我懂得了________》為題，你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。注意字跡工整，不要出現(xiàn)真實的班級和姓名，字數(shù)不少于450字

第四篇：六年級語文期中考試卷

六年級語文期中考試卷

一．拼音。（10分）

1.看拼音寫詞語（8分）

nuó yífěi cuìchú chuāngchōu yē（）()（）（）zhu yuzhān yǎnɡjīng bīng jiǎn zhèng（）()()

2．用“√”給加點字選擇正確的讀音。（2分）

身為郵差(chāichā)絕不能出一點兒的差(chāichā)錯，否則，會使別人受到很大的損失。

二.字詞。（17分）

1.找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”，在后面括號中改正過來。（6分）

莫名奇妙()坐無虛席（）捕天蓋地（）語重心常()養(yǎng)尊處憂()安然無羔（）

2.根據(jù)下面各個成語的構成方式，照樣子寫成語：（8分）

無邊無際（）()斤斤計較（）()左顧右盼（）()朝夕相處（）()

3.把句子劃線部分換成四字詞。（3分）

經(jīng)歷了一場大風大雨之后，我的小桃樹不但沒有被摧枯，反而更加挺拔，太陽一出來，愈發(fā)有旺盛的生命力，整個桃樹林經(jīng)歷了這次洗禮，更加郁郁蔥蔥，顯得一切都變得面目一新。（）（）（）

三．按要求寫句子。（8分）

1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。___________________________________________________

2、改成夸張句：這里真安靜啊！___________________________________________________

3、改為間接引語：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！盻__________________________________________________

4．改成雙重否定句：理智的人都說讀書要認真。___________________________________________________

四．根據(jù)所學內(nèi)容填空。（12分）

1． 種樹者必培其根，___________________________。（1分）

2.人固有一死，______________，______________。（2分）

3.因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻鸰_________，就

__________。不管__________，__________。只要__________。你說的辦法對__________，我們就照你的辦?！稙槿嗣穹铡罚?分）

4.《賣火柴的小女孩》是________（國家）作家________寫的___________（體裁）。小女孩因__________、__________、__________

因此她在擦 燃 火柴后幻想到__________、__________、__________、__________、__________。最后小女孩__________。（6分）

五．按要求修改下面的文字。（6分）

① 那時，我們是快樂的。② 每一個清晨或旁晚，我們親進大自然，傾聽萬物的聲音，與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流。③我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。④ 多年以后，使我們還在懷念這段快樂的時光。

第②句有兩個錯別字，請找出來并改正。

＿改為＿＿改為＿

第③句有一個詞語使用不當，應將＿改為＿。

第＿句有語病，請修改：

六．口語交際。（4分）

假如你的爸爸對你說：“你現(xiàn)在的學習任務重，不能看電視?！蹦銣蕚湓鯓诱f服爸爸，讓他同意你適當看電視。______________________________________________________________________________________________________________________

七．閱讀理解。（18分）

（一）課內(nèi)閱讀（5分）凡卡傷心地嘆口氣，又呆呆地望著窗口。他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳……要砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”

1、本段選自 寫的 《》（1分）、從這段文字中你體會到了什么？（2分）

3、用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。（2分）

（二）課外閱讀（13分）

20美金的價值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他?！鞍郑铱梢詥柲阋粋€問題嗎？”

“什么問題？”“爸，你一小時賺多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地問。“我只是想知道，請你告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求。“假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金?！?/p>

“哦，”小孩低下了頭，接著又說，“爸可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間地辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲?！?小孩（平靜 安靜）地回到自己的房間并關上門。父親坐下來還很生氣。后來，他（平靜 安靜）下來了。開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少用過錢。父親走進小孩的房間 你睡了嗎 孩子 爸 還沒 我還醒著 小孩回答 “我剛剛對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金。”“爸，謝謝

你?！毙『g叫著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地的數(shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？”父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了，”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。”

1、在括號里選擇恰當?shù)脑~語。（3）

2、文中那些句子暗示了父親工作很忙？用“--------”畫出相關句子。（2）

3、給文中沒加標點的地方加上標點。（2）

4、小孩的父親是一個怎樣的人？你喜歡他嗎？為什么？（3）

5、父親聽了小孩的話，會怎樣想、怎樣說呢？為什么？（3）五，習作天地。（25）

正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……請以“往事”或“ 留在我記憶里”為題，寫一篇文章，不少于400字。

第五篇：小學六年級第二冊語文期中考試卷

一、認認真真讀音節(jié)，工工整整寫詞語。

duàn liàn kū wěi pái huái kǒng bù fěi cuì

二、為加點字選個正確的讀音，并把另一個音組一個合適的詞。

1.待會兒（dài dāi）2.夾襖（jió jiō）

3.散步（sàn sǎn）4.遇難（nán nàn）

三、看音節(jié)，按詞語提示，在括號里寫同音字。

jùn 嚴 馬 俏 工

hóng 毛 偉 彩 水

四、理解帶點字的意思。

通（1）通國之善弈者也。

（2）四通八達

俱（1）雖與之俱學，弗若之矣。

（2）面面俱到

五、照例子，用同樣的表達方法寫句子。

1、例：夜鶯唱起了婉轉的歌。

2、例：那盛開的串串紅，就像一團團燃燒的火苗。

3、例：難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎？

4、例：白鴿追逐著晚霞。（填上合適的詞語，使句子充滿詩意）

（1）馬兒 草原。（2）垂柳 河水。

六、課內(nèi)閱讀。

1、心靈感悟。從下面的句子中你體會到了什么？

（1）那年春天，父親每天夜里回來的很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。

（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。

2、精彩回顧：

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

（1）給缺標點的地方加上標點。

（2）這段話的中心句是：

（3）把最后一句話改成因果關系的句子。

（4）本段引用了一句話，用——標出。這句話是 說的，他所著的《 》是優(yōu)秀的史學和文學作品。

七、閱讀短文，回答問題。

“掃一室”與“掃天下”

東漢時代，有個青年叫陳蕃，他志存高遠，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。

有一天，一位叫薛勤的人來拜訪陳蕃的父親，正巧他父親外出不在。陳蕃見客人到來，就從自己的書房里出來接待。薛勤一邊和他寒暄，一邊隨意地走進了陳蕃的書房。

薛勤一進書房，著實嚇了一跳。屋子里亂七八糟，桌子上書呀、雜物呀什么都有，上面滿是灰塵；地上到處是垃圾，墻壁上有不少蜘蛛網(wǎng)。屋里不僅骯臟，連空氣也顯得污濁。薛勤看了后，不禁皺起了眉頭。他對陳蕃說：“年輕人，怎么弄得這么亂呀？為什么不把屋子打掃干凈呢？”

沒想到陳蕃卻滿不在乎地說：“大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，要掃除的是天下一切不平之事，哪里會花心思去清掃小小的一間屋子呢？”他說得理直氣壯，很有些得意的神氣。

聽著陳蕃這樣的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯著陳蕃，反問到：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”

薛勤走后，陳蕃沉思起來，覺得他的話很有道理。

1．我能概括這篇短文的主要內(nèi)容。

2．文中畫線的這句話還可以怎樣表達？

3．細讀短文，想一想“掃一室”和“掃天下”有什么特別的含義？兩者的關系是什么？

4．讀了這篇短文，我想到了這樣一些名言警句（至少寫出一句）。

5．根據(jù)短文的最后一句話來推想一下：陳蕃今后會怎樣做？他可能成為一個怎樣的人？

八、習作

正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑，學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……請以“往事”或 “ 留在我的記憶里”為題，寫一篇文章，不少于400字，相信你會寫的很好！