第一篇:特色活動
活動過程及內(nèi)容: 環(huán)節(jié)一:小小故事知勤儉
中隊長以一個重磅問題開啟了這節(jié)隊課:“小伙伴們,你們知道什么是勤儉嗎?又知道哪些節(jié)約的小故事呢?”“勤儉節(jié)約就是不浪費”,隊員們爭先恐后地把自己從書本、網(wǎng)絡(luò)和爸爸媽媽那聽到的小故事,繪聲繪色地講出來一起分享。軒嘉興第一個說:“我們敬愛的毛主席就有一件穿了20多年的睡衣,打了許多的補丁,可他就是舍不得把它丟掉?!薄爸嵌嘈恰崩疃f:“周恩來總理勤儉節(jié)約的故事早就成為美談。一次,他召開一個會議,從上午開到中午還沒結(jié)束,他便留大家吃午飯。只見餐桌上只有一大盆白菜豆腐,周總理和大家同桌就餐,吃同樣的飯菜?!痹瓉?,不僅偉人有勤儉節(jié)約的故事,隊員身邊的平凡人,包括父母、長輩中也有勤儉的榜樣,隊員們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了許多勤儉節(jié)約的閃光點。環(huán)節(jié)二:照片對比悟勤儉
中隊輔導(dǎo)員問大家:“我們現(xiàn)在生活條件這么好,還需要勤儉節(jié)約嗎?”隊員們頓時議論紛紛。有的說:“勤勞節(jié)儉不過時,少先隊員不應(yīng)該挑吃穿,不該亂花錢,要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣?!庇械恼f:“節(jié)約行動必須靠每一個人,不管是一張紙、一元錢、一度電、一滴水,我們都應(yīng)該去珍惜。”還有的說:“勤儉最大的意義莫過于減免浪費。在生活中,節(jié)儉的作風有利于磨練人吃苦耐勞的意志,鍛煉人多方面的能力。另外,它也能在一定程度上培養(yǎng)人的理財能力。
第一張照片:大隊部的一角堆滿了隊員們丟失的紅領(lǐng)巾、小黃帽、校服外套等。第二張照片:有些隊員炫耀身上的名牌衣服,爭買高檔的文具、玩具。第三張照片:過生日時,有隊員讓家長買來大蛋糕,比誰的生日最豪華。第四張照片:新年聯(lián)歡會上,有隊員互相贈送高檔禮物、精美賀卡。第五張照片:新學期伊始,有隊員對壓歲錢的數(shù)目進行攀比?? ●夸一夸
中隊長問隊員們:“生活中有很多節(jié)儉的小竅門,你們都知道哪些?請各亮高招――”于是,隊員們紛紛講述起自己如何在家里節(jié)約用水、展示自己用廢紙裝訂的練習本、介紹自己怎樣變廢為寶、收集自己身邊可再利用的廢舊物品送到回收站、提出“低碳”生活倡議??勤儉節(jié)約的小伙伴得到了大家的贊賞,中隊里也迅速傳遞著勤儉節(jié)約的新信息?!裾乙徽?/p>
在隊活動課上,隊員們找到了許多發(fā)揚勤儉節(jié)約好品質(zhì)的“金點子”:有的隊員提議:“如果能把大家的節(jié)約好方法匯集在一起,編個節(jié)儉金點子小冊子多好”;有的決定在中隊圖書角將各自看過的好書刊進行分享。●試一試
隊活動課此時達到了高潮,中隊長向全體隊員發(fā)出號召:“讓我們共同行動起來,把我們的好方法、好行動告訴身邊的每一位朋友?!标爢T們個個躍躍欲試,并寫下了自己的“勤儉節(jié)約小計劃”:通過紅領(lǐng)巾廣播,向全體隊員介紹古今中外的節(jié)儉故事;讓隊員們都會心地笑了?? 特色獎?wù)芦@章隊員名單:周旋、胡媛媛、周軒宇、姚君碩、苗文錦、范冰冰
活動小結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉是對財物的合理分配,節(jié)約是珍惜勞動成果和對勞動創(chuàng)造者的尊重。少先隊組織應(yīng)當結(jié)合實際,養(yǎng)成熱愛勞動、勤于動手、勤儉節(jié)約的好習慣。
輔導(dǎo)員點評:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉是對財物的合理分配,節(jié)約是珍惜勞動成果和對勞動創(chuàng)造者的尊重。少先隊組織應(yīng)當結(jié)合實際,通過豐富多彩的隊活動課、主題隊會、實踐活動等,教育引導(dǎo)少先隊員學會從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成熱愛勞動、勤于動手、勤儉節(jié)約的好習慣,將“節(jié)約是一種美德”的意識逐漸融入隊員的心田,使其受益一生。
第二篇:特色活動
特色活動
---一中黨支部:開展“八個一”活動,打造學校新風尚。即撰寫一篇有價值的教學論文;上好一堂精品課;轉(zhuǎn)化一名“后進生”;開展一次家訪;給學校提一條合理化建議;幫帶一名“落后”教師;幫扶一組學生成長;撰寫一份教育教學反思報告。---三中黨支部:注重體現(xiàn)“以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”理念,開展“共建和諧校園”活動。為給教育教學提供可靠的后勤保障,學校投入資金改善基礎(chǔ)設(shè)施,組織落實校園美化、危房改造、改進教師、學生食堂管理等工作,創(chuàng)造了良好的教學環(huán)境。開展“接對子”活動,即在每個科目上選定一位教學經(jīng)驗豐富且成績突出的教師,帶動幫助個別教學經(jīng)驗不足的教師逐漸走向進步。進行“問卷調(diào)查”,校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師、學生中間,全面了解教師和學生心理動態(tài),以強化對教師和學生的人文管理,更好地服務(wù)于教學,整體推進素質(zhì)教育發(fā)展。---一小黨支部:學習實踐活動做到“五個結(jié)合”、力求“五個突出”,謀求學校新發(fā)展,即:與當前首要務(wù)--防控甲型H1N1感工作結(jié)合起來,突出實踐特色;與師德師風建設(shè)結(jié)合起來,突出服務(wù)特色;與“三雅校園”工程(建設(shè)優(yōu)雅的校園、塑造儒雅教師、培養(yǎng)文雅學生)結(jié)合起來,突出實干興校的特色;與增強辦學活力緊密結(jié)合,突出走群眾路線的特色;與爭先創(chuàng)優(yōu)活動緊密結(jié)合,突出模范引領(lǐng)的特色。
---二小黨支部:結(jié)合學校實際,開展 “三優(yōu)一促”活動,(以優(yōu)秀的教師為基礎(chǔ),以優(yōu)質(zhì)的課堂教學為中心,以培養(yǎng)學生優(yōu)良的品質(zhì)為核心,促進學生全面發(fā)展)。開展 “四訪四問”活動,即:一訪各級領(lǐng)導(dǎo)(問計于領(lǐng)導(dǎo));二訪家長(征求家長對學校的意見建議);三訪學生(問計于學生);四訪教師(對學校的意見建議)。---三小黨支部:開展 “一二三四五六”活動。一是制訂一套科學合理的學習活動方案;二是在黨員中開展承諾活動和辦實事活動;三是開展“三征三訪”活動;四是發(fā)揮四個陣地的作用(學習園地、板報陣地;心得體會交流陣地;校園簡報陣地;大眾媒體(包括校園廣播、電視網(wǎng))陣地;五是開展 “五個一”活動(堅持每周一次的集中學習活動;在全體教師中開展一次“我為學校發(fā)展獻一策”活動;各年級組開展“我們的約定”活動;發(fā)起一次社會滿意度調(diào)研活動;組織一次科學發(fā)展觀理論測試);六是學校領(lǐng)導(dǎo)“六個深入”活動。(深入學習、深入課堂、深入座談、深入教研、深入解決問題,深入撰寫調(diào)研報告)。
---回校黨支部:學習實踐活動與學校德育工作緊密結(jié)合,開展“人人爭當優(yōu)秀少先隊員”的活動。開展“與孩子同上一堂課”的家長開放周活動,請家長走進校園、走進課堂,了解學校的教育教學和管理情況,加強家、校間的溝通,進一步提高學校管理的科學性、民主性和開放性,促進學校規(guī)范管理,構(gòu)建和諧教育環(huán)境,推動學??茖W發(fā)展。
---幼兒園黨支部:把“節(jié)奏要快、工作要實、狀態(tài)要好”的作風教育作為深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要抓手,找準著力點,明確定位,促進幼兒園各項工作的開展。一是“促”,支部堅持學習考勤制度,不定期地抽查個人學習筆記、心得體會,督促大家深入學習和理解。二是“幫”,黨員間相互交流體會,談擺認識,組織討論時相互幫助修改發(fā)言提綱,提高發(fā)言質(zhì)量。三是“行”,認真處理好“工學矛盾”,做到認真學習、認真記錄、認真思考、認真踐行。
第三篇:特色活動策劃
黨工部特色活動
一、活動主題
黨在我心中
二、活動目的1、通過紀念中共建黨90周年的活動,讓同學們回顧歷史,堅 定信念,學習黨之精神,擁護黨、團結(jié)黨。
2、以紀念活動為契機,不斷深化同學們的愛黨情懷,成為中
共合格的繼承者和接班人。
3、通過紀念活動,增強同學之間的交流。共同進步,提高思
想覺悟。
三、準備工作
瞻仰雨花臺烈士陵園
活動主題:瞻仰烈士陵園,感觸艱辛黨史
歷史背景:1927年蔣介石發(fā)動“四一二”政變叛變革命到1949
年新中國成立前夕,雨花臺變成了國民黨屠殺中國共產(chǎn)黨員和愛國人士的刑場。這二十二年中,約有近十萬的共產(chǎn)黨人、工人、農(nóng)民、知識分子等革命的志士、愛國人士在此被殺害,壯烈犧牲,這里撒滿了烈士們的鮮血。1950年,南京人民為了紀念革命先烈,在這 1
里興建了雨花臺烈士陵園。
活動內(nèi)容:
1、出校之前,每人手上統(tǒng)一綁上紅絲帶。
2、全體同學參觀烈士陵園
3、每個人作為臨時解說員,向前來參加的旅行者介紹雨花臺烈士陵園以及雨花臺烈士的相關(guān)介紹。使來到陵園的人們更加深刻的感受到我們的中國共產(chǎn)黨一路走來的不容易。
4、沿路號召路人在橫幅“緬懷革命先烈,傳承民族精神”(或“重
溫紅色經(jīng)典,聆聽歷史聲音”)上寫下對我們黨的祝?;蛘?,并簽下自己的名字。
四、活動方式
主題班會形式。
五、活動內(nèi)容
1、“我與祖國共奮進”——學黨史、知黨情、跟黨走專題教育活動。
由一個小組上臺表演。(請臺下觀眾講述他印象深刻的的中國共產(chǎn)黨或中國共產(chǎn)黨人的故事。)
2、“唱支紅歌給黨聽”——紅歌大聯(lián)唱活動。
主持人將對一首紅歌進行描述(但內(nèi)容不能涉及歌名),答
對者可要求在場的任意一位觀眾唱出這首歌,答錯者則自行唱出這首歌。
3、“紅色精神代代傳”——尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會實踐
活動。
播放瞻仰雨花臺烈士陵園的照片剪輯后的的視頻
4、“一起歌頌我們的黨”——寄語黨的90周年慶活動
選取一篇關(guān)于中國共產(chǎn)黨的感人的詩歌,同學分段朗讀,將氣氛推向高潮(并伴有音樂)。
第四篇:學習部特色活動
學習部特色活動
英語角、辯論賽、知識競賽、知識拓展、經(jīng)驗交流 百科知識競
賽瘋狂英語
ppt展示大賽,主持人選拔,書法比賽,辯論賽,演講比賽等等
ps教學(畢業(yè)后很多公司要求會的),日語、韓語。。的語言類的教學,商務(wù)禮儀展示,各種專業(yè)課,考證有關(guān)的培訓交流會,學校各個名族國家的人多的話可以舉辦些文化交流會。。。。
法學院學生會學習部特色活動
模擬法庭:
模擬法庭作為法學院重要的特色品牌活動一直以來都有聲有色地開展著,在全校都具有較高的聲譽。法學院的同學利用自己的法律知識對經(jīng)過篩選訓練后設(shè)定的案件進行審判,審判程序完全模擬正規(guī)審判進行。通過模擬法庭活動的開展,同學們將平日所學的法律條文、法學理論知識和審判實際結(jié)合起來,有效地提高了大家的“動手”能力。在模擬法庭的開展過程中,同學打破只有學生參加活動的這種“閉門造車”的模式,活動全程隨時與老師溝通,交流,邀請相關(guān)專業(yè)老師領(lǐng)導(dǎo)觀看指導(dǎo),以達到相互交流,相互學習的目的,得到老師同學們的一致肯定。
模擬法庭不僅鞏固了大家的法律知識,使大家了解法庭程序,同時也增強了同學們運用法律知識維護自身權(quán)益的意識,提升了同學們的知識運用能力和口頭表達能力。作為法學院的一項特色活動,模擬法庭給大家的業(yè)余生活注入了新鮮元素,給同學們的大學生活增添了色彩,活躍了法學院的學習氣氛,讓廣大同學在寓教于樂之中品味了內(nèi)涵和精髓。
第五篇:少先隊特色活動
西關(guān)小學特色少先隊建設(shè)
西關(guān)小學共有26個少先中隊,26名中隊輔導(dǎo)員,一名大隊輔導(dǎo)員。一個少先隊活動室,組建了自己的鼓號隊。截止目前,本校共有在校學生1453名,其中少先隊員有1340名。自從建校起,每年學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織,并且在六一兒童節(jié)和少先隊建隊日舉行兩次隆重的入隊儀式。
少先隊組織是學校工作的生力軍,有著舉足輕重的作用。在各校少先隊工作如火如荼開展的同時,打造自己的特色是使其“鶴立雞群”立于不敗之地的有力武器,我校少隊部也努力在這一方面探尋自己的發(fā)展之路、立足之法。朝著“人無我有,人有我優(yōu)”的境界發(fā)展。
一、立足行為規(guī)范和文明禮儀教育的特色
行為規(guī)范文明禮儀教育,一直是我校少先隊的立足之本。隊員的行為規(guī)范是否好,也代表著一個學校的校風建設(shè)。我校要求所有隊員,從小事做起,從點滴要求自己,如彎腰撿起一片垃圾,見到主動老師敬禮問好、拾金不昧等。特別在拾金不昧這方面,我校已有多次先進事跡,學生在校外撿到千元現(xiàn)金、撿到手機、還有手提包、重要證件都會上交學校,學校老師也會及時聯(lián)系到失主,這方面手受到了社會一致好評。此外我校還做了以下幾方面的工作:
1.設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,更好的監(jiān)督隊員的日常行為。
2.編寫了《西關(guān)小學文明禮儀》校本教材,并把此項教材作為校本課程的一項內(nèi)容教學生學習。
3.做好校園文化宣傳,制作文明禮儀行為規(guī)范的展板和宣傳畫、宣傳標語,張貼于校園各處及教學樓內(nèi),并利用校訊通平臺時時向?qū)W生及家長發(fā)送有關(guān)制度和要求。良好的育人氛圍的營造也對學生的行為規(guī)范教育起到有力的推動作用。
4.大型活動的組織。如舉行《中小學生守則之歌》比賽、二、誦讀經(jīng)典詩文,傳承敦煌特色文化
1.放學后背著詩歌出校門、有內(nèi)容、有檢查、落實到位 2.多次組織經(jīng)典詩文朗誦比賽,成績顯著。3.融入敦煌文化特色的社團活動開展的有聲有色。
三、搞好“志愿者”服務(wù)活動,起到以點帶面的作用。
1.組建了志愿者服務(wù)隊。
2.結(jié)合重大節(jié)日、上級部門的有關(guān)要求組織好志愿者活動。