第一篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收獲的是充實(shí)和提升，幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：

一、園務(wù)管理：

園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.一是牢牢把握安全關(guān)，有安全才有夢(mèng)想。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制

度，防患于未然。每月由負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全員進(jìn)行安全檢查，從教室到臥室，從室內(nèi)到室外，不放過任何安全隱患。例如：在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機(jī)架子有銹斑，為了防止嚴(yán)重銹蝕后室外機(jī)墜落，立即對(duì)所有空調(diào)室外機(jī)支架進(jìn)行油漆。

二是是認(rèn)真落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠(yuǎn)景目標(biāo)努力。

三是健全各崗位職責(zé)，增強(qiáng)自覺遵守制度履行職責(zé)的主人翁意識(shí)。

四是組織學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)制度、各崗位職責(zé)，使全體員工在制度框架內(nèi)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

五是加強(qiáng)工作巡視與檢查，開展多種形式的評(píng)比活動(dòng)。

六是修訂與完善教師考核細(xì)則，優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，這學(xué)期我們對(duì)員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)計(jì)劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動(dòng)的執(zhí)行率等，在科學(xué)公平的考核制度下，園內(nèi)形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運(yùn)動(dòng)、游戲、活動(dòng)室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)相匹配。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)：

我們希望通過教師隊(duì)伍建設(shè)，造就一支師德為先、能力為重、善于學(xué)習(xí)的師資隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學(xué)期我們依然把它作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛孩子，不收紅包和禮物。

二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)期開始我們便開展骨干教師示范展示活動(dòng)，通過三個(gè)不同年級(jí)骨干老師的示范課，讓年輕老師學(xué)有榜樣。十月份請(qǐng)三個(gè)青年教師上公開課，讓骨干老師對(duì)他們的課進(jìn)行評(píng)析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進(jìn)步。目前我們基本做到每個(gè)班有一個(gè)骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊(duì)伍。為了保持一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動(dòng)。這學(xué)期我們除了二個(gè)保育員、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)員離開哈哈，沒有一個(gè)老師跳槽去其他幼兒園的。

三、保教工作：

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴(yán)把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)變化，在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫助，照顧溝通疏導(dǎo)，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營(yíng)造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。

一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進(jìn)幼兒身心主動(dòng)發(fā)展。這學(xué)期我們主要抓了教學(xué)環(huán)境和游戲環(huán)境。教學(xué)環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學(xué)內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動(dòng)的基礎(chǔ)，要提高游戲質(zhì)量首先要有一個(gè)好的游戲環(huán)境。為此本學(xué)期一開學(xué)我們就對(duì)各班級(jí)的游戲環(huán)境進(jìn)行觀摩評(píng)比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等區(qū)域，同時(shí)也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進(jìn)行評(píng)比，對(duì)一些做的不夠的班級(jí)及時(shí)要求他們進(jìn)行整改。正是有了游戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來，就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。

二是開展豐富多彩的活動(dòng)。開展全園性的大型活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項(xiàng)認(rèn)知水平和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也能促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的密切聯(lián)系。因此，本學(xué)期我們每月都有大活動(dòng)。9月份慶祝國(guó)慶、10月份有秋游和安全周活動(dòng)。本學(xué)期安全周活動(dòng)我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日?；顒?dòng)的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊(duì)等，安全周活動(dòng)極大地提高了孩子們的安全防范意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子們的安全知識(shí)，如參觀消防大隊(duì)，孩子們認(rèn)識(shí)了各種消防裝備，同時(shí)也看到了消防戰(zhàn)士嚴(yán)名的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理和刻苦的訓(xùn)練。11月份組織了美食節(jié)活動(dòng)，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時(shí)，也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動(dòng)。本次閱讀周，我們經(jīng)過比較，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，開出了推薦書目，供家長(zhǎng)們參考，同時(shí)制作了一張讀書記錄表格，要求孩子們每天在家里定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行閱讀，是否做到，請(qǐng)爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實(shí)家長(zhǎng)可以進(jìn)行復(fù)制，做一個(gè)長(zhǎng)期記錄，這樣持之以恒，一定會(huì)有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮，整個(gè)一周，孩子們都在期盼有趣的活動(dòng)內(nèi)容。

三是提高英語教學(xué)質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學(xué)期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期我們還開展了英語周活動(dòng)。孩子們通過模擬情景對(duì)話、演唱英語歌、做英語游戲、講英語小故事等活動(dòng)，更加喜歡英語。

四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項(xiàng)工作，我們首先在人員配備上進(jìn)行了調(diào)整，保健老師換成了富有經(jīng)驗(yàn)的老教師，使做好此項(xiàng)工作有了基本的保證。這學(xué)期我們對(duì)幼兒食品進(jìn)行了改善，把部分的光明學(xué)生奶改為了倍優(yōu)奶，其次我們減少了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材，在保證健康的同時(shí)，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點(diǎn)心時(shí)走進(jìn)教室，了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅(jiān)持每月的營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時(shí)刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對(duì)空調(diào)開啟時(shí)間和溫度也作了嚴(yán)格規(guī)定。

以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的意識(shí)；二是提高教師游戲活動(dòng)的觀察水平和質(zhì)量；三是提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲；四是加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

下學(xué)期，我們將針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整點(diǎn)公關(guān)，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂園，家長(zhǎng)們認(rèn)同的幼稚園。

第二篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)總結(jié)

我園在二0一四學(xué)年第一學(xué)期中，以三堅(jiān)持、一目標(biāo)、三重點(diǎn)為宗旨，即堅(jiān)持“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)”的工作方針；堅(jiān)持幼兒教育新綱要的實(shí)施；堅(jiān)持以保教為中心。以培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)為目標(biāo)。重教師隊(duì)伍的建設(shè)，重辦園行為的規(guī)范，重安全工作的落實(shí)；努力提高辦園的市場(chǎng)化適應(yīng)能力。

一、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。

1.重視思想教育和師德教育，全園教師利用假期認(rèn)真開展學(xué)師德，講師德活動(dòng)，通過書面和口頭交流的形式加深了對(duì)師德內(nèi)容的理解，加強(qiáng)了自覺執(zhí)行師德規(guī)范的意設(shè)，我園的教師通過學(xué)習(xí)，師德形象有所提升，在園內(nèi)外影響也較好。2.堅(jiān)持全園學(xué)習(xí)制度，通過集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)等不同的方式，不斷總結(jié)、反省我們的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出改進(jìn)意見，通過這樣的學(xué)習(xí)方法，有效地提高了工作效率和工作成績(jī)，全園的學(xué)習(xí)氛圍也大有提高。

3.繼續(xù)深入開展?fàn)幃?dāng)“孩子最喜歡的老師”活動(dòng)，要求每位教師都有根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定爭(zhēng)優(yōu)計(jì)劃，確立努力目標(biāo)。在學(xué)期未進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)情況的交流活動(dòng)，為下一階段的爭(zhēng)創(chuàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

4.加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅崗位職責(zé)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)和敬業(yè)精神，對(duì)存在家園工作不協(xié)調(diào)問題的班級(jí)及時(shí)提出改進(jìn)意見，督促其搞好家園合作工作，努力打造新時(shí)代教師新形象。

5.全面加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)和工會(huì)建設(shè)，本學(xué)期已有一名教師被黨支部列入發(fā)展對(duì)象，有7名教師新加入了工會(huì)組織，并積極參加了工會(huì)的活動(dòng)。

6.繼續(xù)推行“雙優(yōu)”活動(dòng)，落實(shí)了切實(shí)有效的措施如早上班、晚下班活動(dòng)，幼兒缺勤隨訪活動(dòng)。舉辦幼兒冬季保健知識(shí)講座等，我們的一系列措施切切實(shí)實(shí)地為家長(zhǎng)解決了一些困難和問題，贏得了社會(huì)的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。7.全面實(shí)施對(duì)教職員工思想、業(yè)務(wù)的考核培訓(xùn)工作，對(duì)不同年限和不同職稱的教師制定不同的培訓(xùn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。特別是扎實(shí)做好青年教師的在職培訓(xùn)和園本培訓(xùn)工作。重在抓好“以人為本”的培訓(xùn)工作，全面認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)提高對(duì)教學(xué)工作的重要性。本學(xué)期我們組織了30歲以下的年青教師進(jìn)行了四個(gè)項(xiàng)目的比賽，納入到了正常的教學(xué)培訓(xùn)工作之一中。通過這樣的比賽活動(dòng)，確實(shí)對(duì)提高年青教師的教育教學(xué)能力有很大的幫助。本學(xué)期我園2位青年教師參加區(qū)教師技能“五個(gè)一”比賽均獲得綜合二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，費(fèi)水琴老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎(jiǎng)，曹懿、周沈虹兩位老師參加區(qū)幼兒教師現(xiàn)場(chǎng)作畫比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

二、努力落實(shí)新綱要，提高課堂教學(xué)效益。

幼兒園的工作，教學(xué)是重頭，孩子在園三年，我們的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，因我們的教學(xué)方法不同于小學(xué)課堂式的教學(xué)，因此從某種意義上講，教學(xué)難度較大，更何況新綱要的要求又比較高，無論是從內(nèi)容上、形式上、目標(biāo)上、方法上都不能用傳統(tǒng)的方式來進(jìn)行。因此我園始終把領(lǐng)會(huì)落實(shí)新綱要精神，努力提高教學(xué)效益作為重中之重來抓。1.本學(xué)期我們加強(qiáng)了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，按月舉行教材教法交流，3年內(nèi)新教師還要上交書面學(xué)習(xí)材料每月一篇。

2.繼續(xù)加快課堂教學(xué)模式改革的步伐，積極開展園本教育活動(dòng)。50歲以下的教師人人參加“三個(gè)一”的崗位競(jìng)賽活動(dòng)，并積極組織全園青年教師參加優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)選活動(dòng)。3.本學(xué)期組織全園教師進(jìn)行一次課堂研究分析課活動(dòng)，由三位教師來承擔(dān)上課，相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的施教者，不同的教學(xué)對(duì)象，不同的教案實(shí)施，全體教師共同參與聽、評(píng)、議、說等活動(dòng)，這堂課雖然只有三位教師上，但其實(shí)每一位教師都從中悟出了許多教學(xué)感受，效果明顯、教育意義深遠(yuǎn)。對(duì)我園重在抓課堂教學(xué)的效益起著很大的推動(dòng)作用。4.本學(xué)期我們辦的小小班招生形勢(shì)較好，但同樣對(duì)我們產(chǎn)生了工作的壓力，也要求我們?cè)鯓觼磉M(jìn)一步的研究、探索托班幼兒的教學(xué)模式。為此我們派教師參加了市親子園活動(dòng)的觀摹、學(xué)習(xí)、參加的教師也積極，認(rèn)真的參加聽、評(píng)課活動(dòng)，并且把學(xué)到的好方法、好經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作之中。我園吳蘭娣老師的托班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還被收集在市幼教培訓(xùn)中心編輯的專案集中。

三、繼續(xù)重視教科研工作，力爭(zhēng)完成新課題研究。

教學(xué)要爭(zhēng)先、科研是關(guān)鍵，現(xiàn)今幼兒園的發(fā)展，生存無外乎二個(gè)條件即硬件和軟件。在軟件這一塊中，幼兒園的教科研能力是關(guān)鍵，因此一如既往地重視教科研工作是十分重要的。

1.我園本著“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據(jù)我園的實(shí)際情況，確定適合我園實(shí)際的從操作入門的課題研究，申報(bào)了《在區(qū)域活動(dòng)中提高幼兒動(dòng)手操作能力的研究》的市級(jí)規(guī)劃課題，力求在2年的時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)課題的研究。另外我們準(zhǔn)備在這一主課題中分解出三個(gè)支課題，分別由小、中、大三個(gè)年段來具體實(shí)施。

2.本學(xué)期我園開展了教師的“讀書活動(dòng)”，期初制定了讀書計(jì)劃，由幼兒園為每位教師提供所需讀書目錄的有關(guān)書籍，教師們則積極開展讀書活動(dòng)，并相繼續(xù)撰寫了有關(guān)的讀書筆記和體會(huì)。

3.我園每學(xué)期都為每位教師訂一本《幼兒教育》雜志，并組織專題學(xué)習(xí)，每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)論文的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，其一是為更高層的競(jìng)賽輸送優(yōu)質(zhì)論文，其二是為了進(jìn)一步促動(dòng)教師積極參加教學(xué)論文的撰寫活動(dòng)，我們本學(xué)期推薦的論文均在市、區(qū)的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。

四、以特色教學(xué)為抓手，全面提高幼兒的綜合能力。

幼兒園的教育主要成績(jī)是體現(xiàn)在幼兒的成長(zhǎng)上，幼兒的成長(zhǎng)越快、越明顯，證明我們的教學(xué)效益越高。因此我園對(duì)幼兒素質(zhì)能力的提高是十分注重的，本學(xué)期我園突出了特色內(nèi)容的教學(xué)，各班在以往開展的基礎(chǔ)上，都有了較大的起色，從而促使幼兒多方面能力的提高。

1.我們?cè)谔厣亩ㄎ簧喜扇×恕按笸〔煌钡姆椒ǎ慈珗@的特色統(tǒng)一在一個(gè)“紙”字上，各班圍繞一個(gè)“紙”字展開符合本班幼兒實(shí)際情況的特色活動(dòng)，所以我園現(xiàn)在每個(gè)班的特色均有區(qū)別。比如有小班的撕紙、中班的剪紙、大班的畫紙、托班的撕貼紙等。本學(xué)期我們還規(guī)范了特色教學(xué)的程序，從計(jì)劃備課到檢查，展示總結(jié)形成一系列的特色活動(dòng)考核鏈。

2.積極開展各項(xiàng)有利于幼兒身心健康發(fā)展的競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期我園組織幼兒開展了剪紙比賽、玩求比賽及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒們通過這些項(xiàng)目的比賽，涉及到的有關(guān)能力均得到了提高。3.本學(xué)期我園繼續(xù)深入開展了區(qū)域活動(dòng)，并力求區(qū)域活動(dòng)的完善和創(chuàng)新，全學(xué)期對(duì)我園各班的區(qū)角建設(shè)進(jìn)行了二次檢查和評(píng)比，通過檢查、評(píng)比，各班的區(qū)域活動(dòng)建設(shè)日趨完善，逐步走向正?；?、規(guī)范化、制度化，為新綱要、新教材的實(shí)施提供陣地上的保證。

五、強(qiáng)化家園工作，進(jìn)一步開創(chuàng)家園工作新局面。

家園工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展休戚相關(guān)。1.我園長(zhǎng)期來一直保持良好的家訪制度，通過不同形式的家訪，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通信息，今年我們?cè)谝酝祥T家訪、電話家訪的基礎(chǔ)上又增加一項(xiàng)書面家訪。應(yīng)該說家訪工作是十分必要的，它能消除許多不必要的誤解，幫助我們?cè)趫@開展對(duì)幼兒更細(xì)致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。

2.本學(xué)期我們?cè)诩覉@工作上可謂是全方位的開展，從家長(zhǎng)會(huì)到家長(zhǎng)開放日，從專題講座到同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)，共舉行了六次大的活動(dòng)。特別是本學(xué)期我們的家長(zhǎng)會(huì)開得更是受到家長(zhǎng)們的贊譽(yù)；在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我們邀請(qǐng)了8位家長(zhǎng)代表作了關(guān)于家園配合，共同育兒的經(jīng)驗(yàn)介紹，由于家長(zhǎng)們自己的切身體會(huì)更容易引起家長(zhǎng)們的共鳴，所以家長(zhǎng)會(huì)效果超出以往任何一次。

3.繼續(xù)創(chuàng)設(shè)好家園活動(dòng)陣地，按期出刊家園橋、宣傳櫥窗并要求欄目創(chuàng)設(shè)新穎，有特色、有實(shí)效、有針對(duì)性，要切實(shí)起到家園聯(lián)系、溝通的作用，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解我園的教學(xué)動(dòng)態(tài)和幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)信息。

4.我們?nèi)匀缓侠戆才沤搪毠さ纳?、下班時(shí)間，利用教職工的錯(cuò)時(shí)上下班，來為家長(zhǎng)做好早送、晚接工作，讓家長(zhǎng)在時(shí)間上打消顧慮，有困難的幼兒家庭還可享受保育費(fèi)減免的優(yōu)惠措施。

六、加強(qiáng)保育工作領(lǐng)導(dǎo)，全力打造健康新一代。

長(zhǎng)期來，我園在重視教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)保育工作也是常抓不懈，幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)，它是保教并重，上級(jí)有關(guān)部門對(duì)幼兒園的保育工作也是十分重視，今年我們以較好的成績(jī)通過了保健工作的考核。1.重措施、抓落實(shí)，期初我們制定了嚴(yán)密的保健工作計(jì)劃，并按計(jì)劃一步步落實(shí)。保健工作從人員的落實(shí)到物資的落實(shí)，從檢查的落實(shí)到考核的落實(shí)一樣不差，我們?cè)谌藛T緊缺的情況下，仍然安排專職保健工作人員，在資金緊張的情況下，仍然解決了幼兒廁所坐改蹲的問題，及幼兒一人一褥的問題。

2.加強(qiáng)消毒工作指導(dǎo)，制定消毒制度，落實(shí)消毒人員和消毒工具，本學(xué)期又新增添了5個(gè)流動(dòng)消毒燈，更換部分老化的消毒燈管。所有幼兒生活用品和餐飲用品都嚴(yán)格把好消毒關(guān)，分門別類進(jìn)行日消毒、周消毒的工作。

3.重視幼兒健康檔案的建設(shè)和管理，嚴(yán)格執(zhí)行市有關(guān)部門制定的幼兒保健工作意見，做到入園體檢率100%，合格率100%，各種幼兒保健工作有關(guān)情況記錄100%。

4.我園在幼兒伙食的管理方面也十分嚴(yán)格，每周的食譜都是精心安排的，因此我園幼兒的血色素達(dá)標(biāo)率一直較高，小班的孩子達(dá)到了100%。

5.幼兒保健重在預(yù)防，我園仍保持二次晨檢的好傳統(tǒng)，并在晨檢時(shí)做到一問、二查、三看、四處理、五記錄工作，杜絕傳染病在我園內(nèi)流行，對(duì)患有傳染病的幼兒進(jìn)行及時(shí)的隔離，因此盡管雙林鎮(zhèn)下半年，腮腺炎和水痘傳染病很大，但我園還是能較好的控制，把傳染面縮到了最小。幼38家38兒童 6.本學(xué)期我們二次為家長(zhǎng)舉行衛(wèi)生保健知識(shí)方面的的講座，而且均邀請(qǐng)雙林人民醫(yī)院和湖州婦保醫(yī)院兒科主治醫(yī)師講課，并且還為家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)疑難問題解答，提高了家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)育兒的水平。

七、加強(qiáng)安全工作，努力打造平安校園。

安全工作是幼兒園一切工作的前提和保證，我園的安全工作是制度上墻、責(zé)任到人、措施到位、資金先行。我園的后勤服務(wù)也均從安全的角度出發(fā)，及時(shí)扎實(shí)的開展好各項(xiàng)工作。

1.繼續(xù)實(shí)行安全責(zé)任狀制，幼兒園與每位教職員工簽訂安全工作責(zé)任書，并出臺(tái)安全工作考核和獎(jiǎng)勵(lì)措施，設(shè)置安全責(zé)任獎(jiǎng)，如果違反安全工作條例的事故輕者批評(píng)，重者扣除獎(jiǎng)金，以此提高各位教職員工的安全責(zé)任心。2.積極開展各種形式的安全教育，實(shí)行安全工作月查制，并及時(shí)處理各種檢查出來的情況。我園雖然安全隱患較多。如：道路、火災(zāi)等，但近二十年來無一例重大事故發(fā)生。3.我園本學(xué)期繼續(xù)為打造平安校園創(chuàng)設(shè)條件，利用暑期在北區(qū)教學(xué)環(huán)境改造的基礎(chǔ)上，又改造了南區(qū)的教學(xué)環(huán)境，一方面為幼兒的教學(xué)活動(dòng)提供了僅可能大的空間；另一方面也大大提高了安全因素。現(xiàn)在我園所有室內(nèi)地面均鋪設(shè)了地板，室外地面均鋪設(shè)了塑膠地板。

4.我園在本著家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，積極宣傳參?；顒?dòng)的意義。全年幼兒參加平安保險(xiǎn)率達(dá)95%，疾病保險(xiǎn)參保率48.3%，最可喜的是本學(xué)期無一例平安保險(xiǎn)案例。5.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，實(shí)行園務(wù)公開制，重大事項(xiàng)園務(wù)委員會(huì)審核制，幼兒伙食堅(jiān)持一月一清，公示家長(zhǎng)，代管費(fèi)多年來一直是超支，但我們一直執(zhí)行上級(jí)的指示“多退少不補(bǔ)”。盡可能的為幼兒提供各項(xiàng)必須用品，并在幼兒的用品方面一直采用安全為先的采購(gòu)方法。

我園本學(xué)期接受了二次考核，一次是區(qū)教育局的工作考核，一次是衛(wèi)生保健部門的市衛(wèi)生保健工作考核，考核成績(jī)均較好。但由于我園場(chǎng)地小，又分處兩地，所以還有一些問題長(zhǎng)期得不到解決，我們目前已在積極努力地爭(zhēng)取新建園的工作。希望能在二年內(nèi)完成搬遷。為雙林的幼教工作開拓更好的局面。

第三篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園2013-2014學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)本著“幼兒開心

家長(zhǎng)放心

社會(huì)關(guān)心”的辦園宗旨，以學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》為核心，進(jìn)一步落實(shí)《指南》的學(xué)習(xí)，依法治園，強(qiáng)化管理。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng)，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子，促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺(tái)階。

一、建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍

加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)教育、職業(yè)道德教育，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的熱情。通過組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工能自覺做好本職工作，確立主人翁意識(shí)，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長(zhǎng)滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛心”，對(duì)幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。

鼓勵(lì)教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。通過學(xué)習(xí)、研討、跟班聽課學(xué)習(xí)、外出聽課交流、不定期檢查等形式，提高全體教職工的業(yè)務(wù)工作能力；提倡教職工進(jìn)行自學(xué)；人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書；寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

二、進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)制度

根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：建立考核制度、午睡管理制度，對(duì)幼兒園各項(xiàng)制度進(jìn)一步修改完善。在健全制度的基礎(chǔ)上，組織教職工學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促。

三、深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.樹立師幼共同成長(zhǎng)、尊重幼兒、面向全體、因材施教、因人施教、活動(dòng)內(nèi)容和形式多樣化等理念，堅(jiān)持以《綱要》、《指南》為準(zhǔn)則，深化幼兒園課程改革，圍繞《滲透式課程》，加強(qiáng)幼兒園健康課程建設(shè)。以主題教育為主要形式，注重校園文化建設(shè)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲的開設(shè)，切實(shí)提高課程實(shí)施水平。堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”、“成人化”、“早期定向培養(yǎng)”等不良傾向。結(jié)合本園本地實(shí)際開展好教育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成本園教育教學(xué)特色。

2.各項(xiàng)工作要做好科學(xué)性、合理性的計(jì)劃，并切實(shí)抓好落實(shí)。

3.更新觀念，促進(jìn)幼兒獲得最大限度的、全面的發(fā)展，為此，要做到：努力探討和實(shí)踐使課程要素形成有機(jī)聯(lián)系和有機(jī)機(jī)構(gòu)，做到教師、幼兒和家長(zhǎng)共構(gòu)課程內(nèi)容；樹立時(shí)時(shí)有教育、處處有教育、事事有教育的思想。

4.有針對(duì)性地開展幼兒德育工作。重點(diǎn)抓好文明禮儀和幼兒日常行為習(xí)慣及環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成教育，并寓其于幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行。

四、明確保育任務(wù)，切實(shí)做好保育工作，確保幼兒身心健康 保育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好的個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此，全體教職工要樹立保教并重意識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)良好的保育環(huán)境（包括安全衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境、溫馨的、寬松的、舒適的生活環(huán)境和心理環(huán)境）。同時(shí)，班級(jí)人員要重視一日生活各環(huán)節(jié)（包括教育活動(dòng)、生活活動(dòng)等所有活動(dòng)）的保育。保健老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中對(duì)幼兒的護(hù)理、幼兒生活自理能力、教育教學(xué)活動(dòng)的配班等方式方法和技巧。

五、以教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)、促幼兒發(fā)展

1.有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒科學(xué)教育的途徑和方法。

2.激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極提升師幼互動(dòng)的質(zhì)量。3.勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章或論文等。4.以開放活動(dòng)為契機(jī)，尋求教科研工作的新突破，積極申報(bào)省級(jí)課題。

六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健、校園安全工作，確保幼兒身體健康

1.樹立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”“：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動(dòng)及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。

2.重視安全、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3.健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

4.認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。

5.根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。

6.堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度。

7.結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒全面營(yíng)養(yǎng)。

七、切實(shí)有效做好家長(zhǎng)工作，家園共同促進(jìn)幼兒發(fā)展

努力挖掘家長(zhǎng)及社區(qū)的教育資源，根據(jù)幼兒園實(shí)際和家長(zhǎng)的需要，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園板報(bào)、班級(jí)家長(zhǎng)園地、家訪、家園同樂親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼教理論、方法，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的課程研究。

八、后勤工作努力為幼兒園發(fā)展提供良好的保障

1.認(rèn)真細(xì)致按制度、規(guī)定做好收費(fèi)、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費(fèi)、伙食費(fèi)的使用，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范和幼兒園的正常運(yùn)作、發(fā)展。

2.管好、用好幼兒園各種資料、物品、設(shè)施，確保為保教提供良好服務(wù)。

3.嚴(yán)格按制度、規(guī)定、食譜要求做好食品的加工和供應(yīng)，切實(shí)執(zhí)行有關(guān)的清洗、消毒、清潔、個(gè)人衛(wèi)生制度。

4.提高炊事工作的效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)。炊事人員要嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序清洗、加工、烹調(diào)幼兒食品，通過改進(jìn)烹調(diào)方法、增添有關(guān)的炊事器械、科學(xué)安排伙食費(fèi)等提高幼兒伙食質(zhì)量。

九、積極開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)

營(yíng)造熱情、積極、向上的校園氛圍，活躍教職工的身心。根據(jù)幼兒園教職工興趣和需要、節(jié)日、幼兒園實(shí)際等，開展有益教職工和幼兒身心的文化娛樂活動(dòng)。

十、月工作安排 九月份

1.召開“家委會(huì)”和家長(zhǎng)會(huì) 2.做好安全檢查工作 3.開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 4.做好各項(xiàng)工作計(jì)劃

5.園內(nèi)環(huán)境布置及評(píng)比活動(dòng) 6.為創(chuàng)建省“平安校園”做準(zhǔn)備工作 十月份

1.重陽節(jié)敬老、愛老活動(dòng) 2.優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng) 3.教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討 4.進(jìn)行全園安全衛(wèi)生檢查 5.家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

6.為創(chuàng)建“江蘇省學(xué)前教育先進(jìn)示范區(qū)”做準(zhǔn)備工作 十一月份 1.各班區(qū)角觀摩活動(dòng)

2.進(jìn)班聽課、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3.舉辦“親子遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)會(huì)” 4.防震防災(zāi)安全演習(xí)活動(dòng)

5.檢查保教用品及廚房餐、炊具的使用情況 十二月份

1.迎新年系列活動(dòng)

2.進(jìn)班聽課、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3.新年環(huán)境布置 4.圣誕冷餐會(huì)

5.檢查各類財(cái)產(chǎn)、物資的使用和保管情況 6.班級(jí)常規(guī)竟賽 一月份 1.教職工大會(huì) 2.班級(jí)學(xué)期考核 3.學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作

4.家園聯(lián)系冊(cè)、幼兒成長(zhǎng)檔案檢查

第四篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以《蘇州高新區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》《蘇州高新區(qū)幼兒園綜合發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園“崇文尚美”理念觀照下，以“幸福城堡”為辦園的恒級(jí)追求，以省示范幼兒園復(fù)查為契機(jī)，以省重點(diǎn)資助課題為抓手，以優(yōu)質(zhì)的一日活動(dòng)為追求，以理念促教師教育行為的優(yōu)化，將教育的目光聚集在幼兒的發(fā)展上，文化立園，逐步彰顯辦園品位，制定本計(jì)劃。

二、工作要點(diǎn)：

(一)園務(wù)管理——文化引領(lǐng) 管理規(guī)范

1.以省示范復(fù)查的10條標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照自查，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，作為園務(wù)管理的主要依據(jù)。管理中突出保教質(zhì)量的提升，教師、幼兒的發(fā)展，健康、安全的屏障筑就，規(guī)范管理、注重績(jī)效。2.繼續(xù)推行、落實(shí)教師、幼兒、家長(zhǎng)的幸福公約，以體驗(yàn)的方式，理解并能用行為踐行幸福公約。以達(dá)到教師、幼兒、家長(zhǎng)言美、行美、德美、魂美的境界。

1）教師以情景劇、互動(dòng)研討等方式，對(duì)教師幸福公約逐條理解內(nèi)化，并落實(shí)到教育理念及行為中。

2）以特色談話、觀摩、討論、體驗(yàn)等形式，幫助幼兒理解幸福公約的內(nèi)容，并在一日活動(dòng)中，以園規(guī)、班規(guī)的形式，加以踐行。

3）以家長(zhǎng)會(huì)講座、家長(zhǎng)沙龍、幼兒給家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等形式，幫助家長(zhǎng)理解并自覺踐行家長(zhǎng)幸福公約。

3.繼續(xù)倡導(dǎo)“幸福課堂”，教師致力于觀察評(píng)價(jià)幼兒，創(chuàng)設(shè)適宜并富挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境，給予幼兒充實(shí)的、快樂的、富有挑戰(zhàn)的一日生活。

4.以“關(guān)心身邊人”為主題，黨工團(tuán)發(fā)起特色社團(tuán)活動(dòng)。扶貧幫困、關(guān)心他人、體驗(yàn)幸福。5.規(guī)范行政工作語言，包括接聽電話、接待家長(zhǎng)、接待咨詢等的用語，避免不必要的誤解。(二)教育科研—— 課題引領(lǐng) 研訓(xùn)先行 1.課題研究：

1）以大廳展示的關(guān)于“崇文尚美”的關(guān)鍵詞：“勤”、“禮”、“巧”、“思”、“樂”、“融”為抓手，教科室組織教師專題研討：結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)與年齡的特點(diǎn)，梳理出符合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展需要的“六字”具體含義。

2）將“六字”滲透在課程、一日活動(dòng)之中，并以體驗(yàn)為主要方式，突顯教育環(huán)境、一日課程、幼兒活動(dòng)的“崇文尚美”文化特征。

3）課題組長(zhǎng)制定并施行本學(xué)期研究計(jì)劃，突顯對(duì)各子課題如何在研究中突顯環(huán)境、內(nèi)容上的崇文尚美，幼兒學(xué)習(xí)方式上的“自主體驗(yàn)”的指導(dǎo)。4）繼續(xù)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)課題研究，引領(lǐng)課題方向。2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

1）以園本教研為途徑，實(shí)現(xiàn)自培：教科室以自主體驗(yàn)為主要形式，設(shè)計(jì)并開展以“觀察與評(píng)價(jià)”為專題的園本教研活動(dòng)，以切實(shí)提高教師觀察評(píng)價(jià)幼兒的能力。

2）按照上級(jí)主管部分的要求，教科室安排好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成計(jì)劃學(xué)時(shí)。外出培訓(xùn)者回來后自培園內(nèi)老師，以達(dá)到分享、學(xué)習(xí)的成效。3)以年級(jí)組為單位，每位教師重點(diǎn)研讀書籍《學(xué)習(xí)化環(huán)境》《幼兒園創(chuàng)造性課程》，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)姐妹園學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，從理論上、實(shí)踐上豐富教師的創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性環(huán)境的建設(shè)。

4）論文發(fā)表獲獎(jiǎng)要求：區(qū)級(jí)及以上骨干教師要求每學(xué)期市級(jí)以上發(fā)表、獲獎(jiǎng)各1篇；其他老師論文獲獎(jiǎng)1篇。3.園本教研：

教科室完善園本教研方案，圍繞“崇文尚美 自主體驗(yàn)”積極籌備區(qū)園聯(lián)動(dòng)，向全區(qū)展現(xiàn)幼兒園的教學(xué)成果。

（三）教學(xué)管理——細(xì)致規(guī)范

聚焦幼兒

教學(xué)管理的核心是為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，幼兒是所有管理的核心，因此本學(xué)期，聚焦幼兒發(fā)展，致力于研究教師如何觀察評(píng)價(jià)幼兒、如何為幼兒提供一個(gè)支持性的學(xué)習(xí)化環(huán)境，面向全體幼兒，保存幼兒發(fā)展的差異性，滿足幼兒成長(zhǎng)的需要。

1.教學(xué)管理堅(jiān)持深入一線，對(duì)照省示范復(fù)評(píng)的要求，將要求貫徹到各班各教師，并落實(shí)到一日活動(dòng)的組織中。教科室深入各班調(diào)研，了解各班、各教師日常管理的情況，關(guān)注教師教學(xué)行為和理念，注重一日活動(dòng)中各領(lǐng)域目標(biāo)的均衡。

2.繼續(xù)開展幼兒發(fā)展評(píng)估的研究，注重評(píng)價(jià)的全面性、科學(xué)性，在上學(xué)期學(xué)習(xí)書籍《一周又一周》的基礎(chǔ)上，選擇一種或多種方法對(duì)本班幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.繼續(xù)將關(guān)注點(diǎn)放在幼兒成長(zhǎng)檔案的研究上，年級(jí)組為單位加以研究，突顯評(píng)價(jià)。4.加強(qiáng)“七認(rèn)真”工作，期初，教科室針對(duì)暑期區(qū)考評(píng)的情況向教師反饋，再一次明確七認(rèn)真的細(xì)節(jié)要求，并加強(qiáng)過程性的診斷督查。

（四）師資建設(shè)——目標(biāo)明確 階梯發(fā)展

1.結(jié)合教師節(jié)以及上級(jí)教育主管部門的要求，大力弘揚(yáng)正氣，開展師德教育，樹立幼兒園師德典型，倡導(dǎo)廉潔奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

2.各教師制定新學(xué)年個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，務(wù)實(shí)規(guī)劃一學(xué)年的發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)要求具體、量化、可見（如教學(xué)研究重點(diǎn)、論文發(fā)表獲獎(jiǎng)、個(gè)人榮譽(yù)、競(jìng)賽、職稱、學(xué)歷提升等）

3.繼續(xù)開展新一輪的青藍(lán)工程，骨干教師、經(jīng)驗(yàn)型教師與朝陽組教師結(jié)對(duì)，師傅每月聽徒弟一次課，看一次半日活動(dòng)，指導(dǎo)徒弟的六認(rèn)真工作（重點(diǎn)關(guān)注幼兒的發(fā)展、各領(lǐng)域目標(biāo)的均衡）

（五）后勤管理——嚴(yán)抓齊管 推陳出新

1.以省示范復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照辦園條件，完善設(shè)施設(shè)備，幼兒活動(dòng)器具等，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)。

2.對(duì)幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行改建，使其符合省示范園的配備標(biāo)準(zhǔn)。

3.積極開展師生的安全、健康教育、安全演練、并在一日活動(dòng)中、細(xì)化落實(shí)安全、健康的要求。

4.繼續(xù)加強(qiáng)食堂五常法管理，規(guī)范流程、責(zé)任到人；做好日常消毒工作，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，保障師生的伙食安全。

5.成立由家委會(huì)代表組成的安全督查小組，每月來園督查安全，共同發(fā)現(xiàn)安全隱患，以便能及時(shí)消除隱患，保障安全。

6.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。規(guī)范使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ茫?00元以上使用公務(wù)卡。收費(fèi)規(guī)范公開。

（六）幼兒管理——多彩生活 注重體驗(yàn) 1.以自主體驗(yàn)的方式，帶領(lǐng)幼兒踐行幼兒幸福公約。使幸福公約成為根植于幼兒內(nèi)心，并在行為上體現(xiàn)出來的一種修養(yǎng)。

2．豐富幼兒的文體活動(dòng)。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加教育部門組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。3.時(shí)刻關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，能及時(shí)滿足幼兒在生活、學(xué)習(xí)上的需要。

（七）家長(zhǎng)工作——直通幸福 協(xié)同共進(jìn)

1.密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，構(gòu)筑和諧的家園關(guān)系。利用班級(jí)博客、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式，增進(jìn)了解、互動(dòng)進(jìn)步

2.嘗試組織家長(zhǎng)的社團(tuán)活動(dòng)，如爸爸故事團(tuán)、媽媽巧手坊、奶奶美食家等社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)別家長(zhǎng)、教師的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)間的交往朝著積極的、正能量的方向發(fā)展。

3.堅(jiān)持家長(zhǎng)安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)制度，成立家委會(huì)代表組成的安全督查小組，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的管理，增進(jìn)聯(lián)系

（八）創(chuàng)建工作——積極申報(bào) 力爭(zhēng)上游

積極申報(bào)創(chuàng)建蘇州市消防安全示范學(xué)校

蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校。在工作中落實(shí)創(chuàng)建要求，規(guī)范管理，早作準(zhǔn)備，積累收集過程性資料

三、具體工作安排 九月份：

1.行政完成省示范園的復(fù)查資料的申報(bào)；全力迎接省示范園復(fù)評(píng)。2.做好班級(jí)的調(diào)整，穩(wěn)定情緒，正常一切教學(xué)活動(dòng)。3.各條線各部門完成并交流各類計(jì)劃。

4.中大班實(shí)施封閉式管理，繼續(xù)沿用“幸福叮嚀”留言板。5.結(jié)合“教師節(jié)”開展系列師德教育活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)。6.召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

7.成立新一屆家委會(huì)（商議成立安全督查委員會(huì)、家長(zhǎng)社團(tuán)等）。8．研究規(guī)劃幼兒成長(zhǎng)檔案。9.提升教師課題研究理念專題講座

10.組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)：學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)。11.楊曉英園長(zhǎng)參加國(guó)培（9/1-30）12.9/1接待安排指導(dǎo)幼師實(shí)習(xí)教師。13.教科室指導(dǎo)各班區(qū)域合理設(shè)置。14.著手踐行教師、幼兒、家長(zhǎng)幸福公約。15.潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（9/11上午）。16.教科室組織開展九月份七認(rèn)真工作。17.行政回訪小班家訪情況。十月份：

1.教科室著手準(zhǔn)備區(qū)園聯(lián)動(dòng)的具體工作，以備展示。2.潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（10/13）。3.家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)——踐行家長(zhǎng)幸福公約。4.開展以“師德”為關(guān)鍵詞的政治學(xué)習(xí)。5.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)性區(qū)域。6.小班開始封閉式管理。

7.教科室組織開展十月份七認(rèn)真工作。

8.工團(tuán)組織教師情景劇活動(dòng)，體驗(yàn)教師幸福公約。十一月份：

1.小、中、大班對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。2.各班學(xué)習(xí)性區(qū)域展示交流。

3.潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（11/14）。4．家長(zhǎng)學(xué)校講座。5.組織幼兒親子游。

6.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：幼兒的觀察評(píng)價(jià)。7.教科室組織開展十一月份七認(rèn)真工作。8.區(qū)園聯(lián)動(dòng)展示活動(dòng)（日期另行安排）十二月份

1.迎接省示范園復(fù)查現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)。2.開展迎新年親子活動(dòng)。

3.潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（12/15下午）。4.家長(zhǎng)學(xué)校講座。

5.教科室組織開展十二月份七認(rèn)真工作。一、二月份

1.做好學(xué)期結(jié)束工作，做好教職員工的各類評(píng)選。2.家長(zhǎng)學(xué)校講座。

3.潘家康老師來園指導(dǎo)課題研究（1/20）。4.進(jìn)行寒假繼續(xù)教育。5．規(guī)劃下學(xué)期工作。

6.教科室組織開展一月份七認(rèn)真工作。7.師徒結(jié)對(duì)考核。

第五篇：幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃

幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃

幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃

一、情況分析：

上學(xué)期園務(wù)工作緊緊圍繞堅(jiān)持依法辦園，“保教質(zhì)量的攻堅(jiān)、科研的攻堅(jiān)、信息技術(shù)的攻堅(jiān)”這三大工作重點(diǎn)，不斷完善幼兒園課程框架；重視幼兒園信息技術(shù)構(gòu)建；加強(qiáng)教師對(duì)教育科研的關(guān)注和重視。通過科學(xué)管理、分層培訓(xùn)等有效措施，深化幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，保障幼兒園、教師和幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。

思考：

1、本學(xué)期教師調(diào)整力度大，引進(jìn)部分青年教師，原有成熟性教師不多，教師間專業(yè)化水平的發(fā)展尚存在著一些差異。

2、教研組活動(dòng)能按計(jì)劃有序開展，教研組資料整理歸類有所進(jìn)步，但還需在教研過程中體現(xiàn)“研”的過程、研的收獲。

3、三大員的規(guī)范化操作仍需加強(qiáng)，保研活動(dòng)如何開展要深思。

4、對(duì)于飛行視導(dǎo)各類要求，如何加強(qiáng)資料的規(guī)范性和有效性。

5、家教工作的深入開展家園小報(bào)的創(chuàng)編工作、家教課題的創(chuàng)立。

6、信息工作技術(shù)工作在幼兒園各項(xiàng)工作的輻射度。

二、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹2013暑期校園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神“立德樹人，讓教育回歸本源”，將“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”貫穿于幼兒園整體工作，做深內(nèi)涵建設(shè)，做優(yōu)隊(duì)伍建設(shè)，做實(shí)課程建設(shè)，做活文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展，提升幼兒園的辦學(xué)水平。

三、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過一系列群眾活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造積極、健康、向上的精神氛圍，豐富人文內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)光大啟英精神。

（二）聚焦教工的專業(yè)發(fā)展，開展針對(duì)性的分層分類培訓(xùn)和技能比武，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升隊(duì)伍的整體實(shí)力，有效推動(dòng)保教質(zhì)量的提升。

（三）深化服務(wù)理念，加強(qiáng)三大員園本培訓(xùn)，加強(qiáng)巡視、指導(dǎo)、反饋，管理做實(shí)做細(xì)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會(huì)操作、會(huì)表達(dá)”。

（四）對(duì)照飛行視導(dǎo)各類要求，進(jìn)一步調(diào)整，加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。

四、目標(biāo)與措施：

（一）園務(wù)管理

目標(biāo)：優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，結(jié)合黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等工作，深入推行園務(wù)管理的民主化、公開化，繼續(xù)以和諧校園的建設(shè)為抓手，加強(qiáng)精神文化建設(shè)，初步構(gòu)建“敢于挑戰(zhàn)、自我加壓、奮進(jìn)向上”的團(tuán)隊(duì)。

措施：

1、開展教工合理化建議征集活動(dòng)，聽取民意，搭建教工共發(fā)展平臺(tái)。

2、各條線修訂和完善月考核制度，形成積極向上的考核激勵(lì)機(jī)制，使之最大化的促進(jìn)教職工的積極性，真正為規(guī)范和諧的管理服務(wù)。

3、支持鼓勵(lì)黨、工、團(tuán)開展各種積極向上的主題活動(dòng)、交流活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)。如：?jiǎn)⒂⒕裼谜Z征集等，豐富新一屆和諧校園創(chuàng)建的內(nèi)涵。

4、進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過教師節(jié)、家屬會(huì)、文體活動(dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、搭建多條教職工的溝通、交流、訴求渠道，關(guān)注教職工的心理健康，如邀請(qǐng)專家為教職工做關(guān)于心理減壓的專題報(bào)告等。

6、對(duì)照飛行視導(dǎo)各類要求，完善各類資料，嚴(yán)格把關(guān)，確保各類資料的質(zhì)量。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：以“立德樹人”為核心，加強(qiáng)師德教育，開展各類分層培訓(xùn)，充分發(fā)揮園優(yōu)質(zhì)教師資源，提升帶教有效性，促進(jìn)不同梯隊(duì)教師發(fā)展，形成有效的教職工發(fā)展序列。

措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和職業(yè)道德教育，通過各類學(xué)習(xí)和評(píng)比，弘揚(yáng)先進(jìn)，爭(zhēng)做先進(jìn)，幫助教師鞏固積極向上的價(jià)值觀、人生觀。如：簽訂啟英茂盛幼稚園教職工師德承諾書；采用同伴互動(dòng)、家長(zhǎng)問卷等形式評(píng)比“我心目中的好老師”活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)討論身邊的先進(jìn)事跡；加強(qiáng)日常工作的檢查與監(jiān)督力度，幫助教職工養(yǎng)成崗位職責(zé)在我心中，規(guī)范操作在我心中，孩子發(fā)展在我心中的良好品質(zhì)。

2、繼續(xù)開展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

（1）幫助教師理解“立德樹人”的內(nèi)涵，提倡教師將優(yōu)良的師德落實(shí)到專業(yè)的教育行為中，開展啟英茂盛幼稚園教師練兵比武活動(dòng)，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的專業(yè)精神和專業(yè)技能。

（2）繼續(xù)開展不同層次的師資培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)后檢查反饋管理。幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。

3、確保教師外出參加培訓(xùn)、研討和到外園去觀摩教學(xué)，通過走出園門來獲取先進(jìn)的保教方法，了解新的幼教信息，同時(shí)要讓外出的教師回園作匯報(bào)交流，達(dá)到開闊視野、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

4、鼓勵(lì)三大員參加高一層次進(jìn)修，全面鋪開保育員半日跟蹤活動(dòng)，梳理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及規(guī)范操作的細(xì)化要求，理論結(jié)合實(shí)際規(guī)范日常操作。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)室日常監(jiān)督檢查，規(guī)范操作，并進(jìn)行三大員專業(yè)理論考核和技能展示活動(dòng)。

（三）保教管理

目標(biāo)：完善幼兒園課程方案，深入扎實(shí)地開展“二期課改新課程”的課程園本化實(shí)施工作，初步形成課程資源庫。

措施：

深入領(lǐng)會(huì)辦園理念，完善幼兒園課程方案

1、繼續(xù)強(qiáng)化課程精細(xì)化管理，有效落實(shí)過程監(jiān)控。

——搭班之間繼續(xù)強(qiáng)化“伙伴”意識(shí)，共同研究班級(jí)工作，配合實(shí)施最佳管理模式；組員之間繼續(xù)強(qiáng)化“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)，以主人翁的精神配合組長(zhǎng)，在集體中努力體現(xiàn)自身價(jià)值，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。

—— 注重一日活動(dòng)的全面巡視、每周重點(diǎn)工作的常態(tài)化監(jiān)控、大活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和檢查，力求課程實(shí)施中各類活動(dòng)的優(yōu)化。

2、繼續(xù)通過教學(xué)評(píng)比、環(huán)境評(píng)比、個(gè)別化評(píng)比以及教師半日活動(dòng)的日常監(jiān)控、指導(dǎo)等活動(dòng)，提高教師對(duì)活動(dòng)的把握能力。

3、加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，提高教研組長(zhǎng)的管理意識(shí)和引領(lǐng)能力，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效。

——結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，明確大、小教研組研究的目標(biāo)和內(nèi)容，形成從上至下、從大到小的系統(tǒng)研討，確保教研活動(dòng)的實(shí)效。

——開展教研組研討展示活動(dòng)，通過觀摩學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，較好的運(yùn)用于自己的教研工作中去。

（四）教育科研

目標(biāo)：在前期幫助教師在日常工作中收集各類有價(jià)值的研究?jī)?nèi)容，梳理開展項(xiàng)目研究的方法與步驟的基礎(chǔ)上，嘗試申報(bào)小課題、家教等課題研究的項(xiàng)目，并且開展有實(shí)效性的教育科研，提高教師參與科研的積極性。

措施：

1、以新課題申報(bào)為契機(jī)，教研、科研、師訓(xùn)緊密結(jié)合。

2、加大對(duì)科研的指導(dǎo)和過程性管理，激發(fā)教師以科研促教研的積極性，并以課題的形式規(guī)范的梳理和總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、鼓勵(lì)教師積極參加各類論文、小課題的評(píng)比，積極參與科研。

（五）家園社區(qū)

目標(biāo)：完善兩級(jí)家委會(huì)工作機(jī)制，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用；挖掘和發(fā)揮社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。

措施：

1、完善家委會(huì)工作，鼓勵(lì)幼兒園家委會(huì)主席團(tuán)承擔(dān)起家委會(huì)的各項(xiàng)職責(zé)，配合幼兒園開展各項(xiàng)工作，使家委會(huì)真正成為監(jiān)督和促進(jìn)幼兒園發(fā)展的組織。班級(jí)家委會(huì)主席團(tuán)積極參與班級(jí)管理，負(fù)責(zé)每月家教菜單、家教心得等活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)教師參加各類家教經(jīng)驗(yàn)文章和案例的撰寫，幼兒園確立一個(gè)家教課題。

3、舉行園級(jí)家長(zhǎng)接待日，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的需求。

4、充分挖掘社區(qū)資源，開展文明共建活動(dòng)。

5、繼續(xù)辦好家園小報(bào)。

（六）后勤保障

目標(biāo)：優(yōu)化后勤制度與管理措施，細(xì)化工作流程，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高三大員操作技能和解說能力，措施：

1、加強(qiáng)三大員園本培訓(xùn)，開展精細(xì)化指導(dǎo)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會(huì)

操作、會(huì)表達(dá)”。

2、加強(qiáng)對(duì)三大員日常工作的監(jiān)控，細(xì)化保育員、營(yíng)養(yǎng)員日常工作規(guī)范考核指標(biāo)。

3、培養(yǎng)保育人員愛崗敬業(yè)、愛護(hù)公物、節(jié)約財(cái)產(chǎn)、規(guī)范操作等良好習(xí)慣，在學(xué)

期末開展“問卷”，并作為考核獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)之一。

4、財(cái)務(wù)合理使用經(jīng)費(fèi)，保管員保管好幼兒園財(cái)產(chǎn)和物品。

5、加強(qiáng)食品、門衛(wèi)、校車安全工作，日常注重對(duì)校園環(huán)境及消防器材的檢查，開展各類消防演練。

6、加強(qiáng)對(duì)校園電腦設(shè)備的檢查和維護(hù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的信息優(yōu)勢(shì)，注重校園

局域網(wǎng)的運(yùn)用，加大校園網(wǎng)站的建設(shè)和宣傳。

五、具體安排：

9月份：

1、各條線、各班完成各類計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)幼兒常規(guī)管理

2、開學(xué)準(zhǔn)備工作，調(diào)整、完善各類環(huán)境及小社會(huì)專用活動(dòng)室

3、教師節(jié)慶祝活動(dòng)

4、各年級(jí)組迎國(guó)慶主題活動(dòng)

5、幼兒園家委會(huì)會(huì)議

10月份：

1、重陽節(jié)活動(dòng)

2、各年級(jí)組家長(zhǎng)學(xué)校

3、教師大比武

11月份：

1、“11.9”消防教育

2、各年級(jí)組家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)

3、親子秋游活動(dòng)

4、二大員技能比武

12月份：

1、迎元旦親子活動(dòng)

2、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)

3、教師學(xué)期考核

1月份：

1、教研活動(dòng)展示、交流活動(dòng)

2、家教論壇：不輸在家庭教育上有感

3、我心目中的好老師評(píng)比活動(dòng)

4、家長(zhǎng)問卷、家長(zhǎng)接待日

5、學(xué)期結(jié)束工作：總結(jié)、資料整理

6、迎新家屬聯(lián)誼會(huì)