第一篇：萬(wàn)山千山總是春散文

春風(fēng)就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。

它在料峭的初春吹起，輕輕緩緩，溫溫婉婉，不急不慢；捎著太陽(yáng)燦燦的微笑，帶著陽(yáng)光和熙的溫暖，踩著白云婉轉(zhuǎn)的曲線，乘著春日流淌的時(shí)光，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飄過(guò)沙漠高原，穿過(guò)大街小巷，鉆進(jìn)百戶千窗。像南飛歸來(lái)的燕子，流轉(zhuǎn)著俏皮地身影，穿躍、飛旋。

春風(fēng)啊，你在哪兒躲著呢？為何沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲，就在一轉(zhuǎn)眼間站在了我的身后？就這樣，一切靜謐的不曾存在。我還沒(méi)脫下冬的衣裝，還沉浸在冬日的嚴(yán)寒里，風(fēng)就喚醒了我的意念，給了我一襲猝不及防的清新。

我于柳樹(shù)上尋找你的足跡，那是怎樣的驚喜！柳枝抖動(dòng)掉滿身的塵土，隨風(fēng)扭動(dòng)起裊娜的舞姿，使勁兒伸展著嫩綠的枝條，風(fēng)情萬(wàn)種地?fù)肀е鴭趁牡哪?

我于湖泊里尋找你的身影，那是怎樣的姻緣！你無(wú)意間的停頓，卻攪動(dòng)了水姑娘的心湖。水兒蕩起層層波紋，微微顫動(dòng)，似隨身擺動(dòng)的美麗衣裙，似凝視風(fēng)兒蹤跡的含情眼神；水兒揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)水袖，波紋便一圈圈向外散去，綿綿不斷，像湖心流動(dòng)出的旖旎，像依依不舍的留戀。我似乎聽(tīng)到水兒呢喃的聲音：風(fēng)兒，風(fēng)兒，你留與不留，情都在這里，不增不減，不增不減。你走與不走，戀都在這里，不怨不悔，不怨不悔。

我于山川間尋找你的蹤影，那是怎樣的奇景！風(fēng)兒吹過(guò)，山林綠了，小鳥(niǎo)叫了，溪流樂(lè)了，花兒笑了；山泉叮叮咚咚，好似琵琶奏鳴；流水潺潺，猶如天籟之音；桃花潭水相映成趣，藍(lán)天綠草牽起云煙；就連靈性的生靈們都跳躍歡奔，為追趕春風(fēng)的腳步，穿梭于陽(yáng)光下，樹(shù)林間，花叢中，湖泊里。

哦，春風(fēng)！我為你激蕩！沒(méi)見(jiàn)那一夜春風(fēng)的輕拂，已催開(kāi)了我心中千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花嗎？

春雨就這樣無(wú)聲無(wú)息地下了。

它悄悄地來(lái)自傍晚，再到清晨。淅淅瀝瀝，時(shí)斷時(shí)續(xù)，輕踏腳步，穿過(guò)云層，撲向樹(shù)枝，落在樹(shù)梢，輕輕哼唱：滴滴、滴滴、答答、答答。

春雨啊，你在哪兒躲著呢？為何在我夢(mèng)醒時(shí)分，就如仙女般細(xì)細(xì)柔柔地站在了我的面前？就這樣，一切突然的都未曾預(yù)料。我還沒(méi)從冬的干枯中蘇醒，還習(xí)慣于夢(mèng)中暢飲甘泉，你就敲醒了我的夢(mèng)幻，給了我意想不到的驚喜！

我于草木里探尋你的足跡，那是怎樣滋潤(rùn)的養(yǎng)分！樹(shù)枝卸下了厚厚的冬裝，悄悄探出綠綠的嫩芽，吸允著春雨的乳汁，吐納著體內(nèi)的霧氣，頓覺(jué)神清氣爽，精神了幾許，腰桿也挺直了幾分，連靜享那份愜意而微閉的雙眼，也不由得張了開(kāi)來(lái)。

我于大地上尋找你的印記，那是怎樣的欣喜！春雨發(fā)出“騰騰”的聲音，透過(guò)厚厚的泥土，輕輕叩響了小草的家門，喚醒了沉睡一冬的麥苗。小草甩動(dòng)胳膊伸伸懶腰，麥苗眨眼推開(kāi)了心門，緩緩探出淡綠的手指，小心試探著春雨的溫度。一定是喜歡啊，就歡喜急切地翹起了紅潤(rùn)的嫩唇，任憑春雨輕輕撫摸，拂去冬的沉悶，沖走塵的倦意，帶來(lái)春的綠意。

我于花叢間聆聽(tīng)你的呼吸，那是怎樣的氣息！春雨闖進(jìn)花蕊的夢(mèng)里，“篤篤”的聲音敲醒夢(mèng)的詩(shī)意?；ㄈ锫冻鼋z絲羞澀，低眉迎接春雨的親吻，獨(dú)自靜享醉人的甜蜜。不由令人想起那千人萬(wàn)人喜歡的詩(shī)句：你來(lái)我心里，或是把我的心放在你的手里，默然相愛(ài)，寂靜歡喜。

哦，春雨！我為你迷醉！側(cè)耳傾聽(tīng)，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)古徐徐傳來(lái)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！

春天就這樣悄無(wú)聲息地走來(lái)。

它在初春的門檻上駐足了片刻，向冬雪不舍地?fù)]了揮手，便攜著陽(yáng)光，帶著春風(fēng)，伴著春雨，踩著祥云，步履輕快，恣無(wú)忌憚，一瀉千里，灑向大地，撲向人間，一去不回。

春兒啊，你在哪兒躲在呢？為何在我經(jīng)歷了四季疲憊后，就如陽(yáng)光般滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹宋业拿媲埃烤瓦@樣，一切出現(xiàn)的都是如此自然。我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接你的心情，還糾結(jié)于過(guò)往的沮喪，你就剝?nèi)チ宋谊惻f的衣裳，給了我鋪天蓋地的新裝。

我于世間尋找你的足跡，那是怎樣的敞亮！陽(yáng)光笑著遮起黑夜，微風(fēng)揮手帶走烏云；白云朵朵托起藍(lán)天，云煙渺渺浮起氤氳；江河不息流向大海，綠水依依環(huán)繞青山；風(fēng)兒林間打鬧追逐，雨絲紅線天地相合；草木萌萌泛起新綠，花兒朵朵含著花蕊，鳥(niǎo)兒歡唱鴛鴦戲水，鴨兒款款嬉戲春江。哦，那萬(wàn)水千山都是春兒的影子！

我于凡塵中探尋你的足跡，那是怎樣的朝氣！嬰兒吮吸著母親的乳汁，眉間露出疼疼的笑意；孩子迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校，臉上燦爛著快樂(lè)的笑顏；老人晨練在濱河岸邊，紅紅的面龐透著安康；年輕人踩著單車飛奔向前，一路灑下笑語(yǔ)歡歌；中年朋友腳步穩(wěn)健，寧?kù)o淡定信心滿滿。哦，那千家萬(wàn)戶都是春兒的影子！

我聽(tīng)見(jiàn)一首歌兒反反復(fù)復(fù)地唱著：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

情不自已，閉上眼睛，聽(tīng)，它是怎樣的聲音？任何象聲詞都會(huì)玷污她的純凈，它是比命運(yùn)交響曲都要有力的音樂(lè)，它是天簌之音！沐浴在春天里，一切一切都是這樣的明亮而清新，一切一切都是這樣振奮與希冀，甚至是我。

我的眼淚為何涌出？我的心弦為何顫動(dòng)？為了這份清新的呼吸？為了這份激昂的聆聽(tīng)？還是為了這份心靈的重生？

綠綠的春天踩著四季的腳步真的來(lái)了！濃濃的春色伴著如風(fēng)的歲月真的又一次降臨！生命難道也會(huì)如春天生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)，再次唱響奮起的號(hào)角嗎？

想起自己一次次的掙扎，絲毫沒(méi)有意義。這半生的魂夢(mèng)竟是經(jīng)不得這時(shí)光的速度，草木的一生，還有這春兒的足跡！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是春天的腳步，它正發(fā)出“咚咚、咚咚”的鏗鏘聲響：又將啟程，又將啟程。這就將我無(wú)限的心事圈起，一并付與時(shí)光，隨歲月緩緩散去，緩緩散去。待到春暖花開(kāi)時(shí)，笑看云卷云舒起！

哦，春天！我為你動(dòng)情！你是萌動(dòng)中的希望，寧?kù)o里的美麗，自然中的生機(jī)，生命里的詩(shī)意!

萬(wàn)山千山總關(guān)情，千山萬(wàn)水都是春！

第二篇：萬(wàn)紫千紅總是春散文欣賞

南雁北歸，草長(zhǎng)鶯飛，春姑娘帶著些許的寒意，腳步輕盈的來(lái)到了我們身旁，你看那返青的麥苗，你看那河邊的翠柳，你看那曾經(jīng)灰色的冬季無(wú)不染上春的色彩，還有那漸綠的枝椏是否有了花香鳥(niǎo)語(yǔ)，朋友們，春天已經(jīng)來(lái)了……

你聽(tīng)，那縷縷的春風(fēng)帶著鴿哨，吹綠了大江南北，河畔的翠柳像剛剛出浴的少女著一身濃妝踏著春風(fēng)飄然而至，飄散著縷縷沁人心脾的花香，多情的春風(fēng)啊你梳理著她像千萬(wàn)枝柳條一樣柔美的秀發(fā)面帶期盼來(lái)到了我們身旁，她鼻翼翕動(dòng)口中喃喃私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”

還有那綠黃色的竹林外，桃花次第開(kāi)放，粉紅的桃花在晨露滋潤(rùn)下更增添了幾分妖冶，在晨光中鮮艷照人，盡情的炫耀著；好像她就是這個(gè)季節(jié)的主人；村頭的小河里，殘雪消融，鴛鴦在水中盡情的游戲，它們最先感知春的到來(lái)。河灘上已經(jīng)長(zhǎng)滿了野草、花兒，蘆筍也開(kāi)始慢慢的抽芽，春天來(lái)了！

你看那絲絲飄落的春雨就知道春天來(lái)了，那悄然而至的春雨呀，在春天來(lái)到的時(shí)候就伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地、帶著對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)和眷戀飄落下來(lái)，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。漸綠的田野充滿了生機(jī)，幽幽的小徑飄散著陣陣野花的香氣，那早早到來(lái)的昆蟲(chóng)在晚風(fēng)中舒展羽翼、在黃昏里若隱若現(xiàn)，好像在尋找來(lái)時(shí)的踵跡；那條通往南北的河道里，一葉扁舟慢慢的行駛著，船頭的桅桿上一點(diǎn)漁火放射出一線光芒，就像大海里的航標(biāo)燈，顯得格外明亮，無(wú)私地照射著河面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波光粼粼，使春天的黃昏增加了一點(diǎn)點(diǎn)綴。

當(dāng)和煦的春風(fēng)趕走黑夜的時(shí)候，被春雨侵潤(rùn)過(guò)的土地上布滿了各色的花瓣，可謂是落英繽紛，煞是多彩絢麗；你看山間的小溪，在春雨的鼓舞下，流的是那么歡暢，那么淡定，那么悠閑，那么的清澈，那些美麗的春花，紅的、黃的，藍(lán)的，還有紫色……被昨夜的瀟瀟春雨吹打，從容地落在小溪的懷抱，很逍遙的順流而下，去尋找他們的夢(mèng)想。

我們從孟浩然的《春眠》里感受到了春的溫馨，你看大詩(shī)人在這溫暖的春夜中，睡得真是酣暢淋漓，以至春日臨窗，才甜夢(mèng)初醒。足以讓人感覺(jué)到春天的蒞臨，你看窗外，那春天的早晨各種鳥(niǎo)兒站在晨光初染的枝頭，好像一支樂(lè)隊(duì)，競(jìng)相唱和，看誰(shuí)的聲音優(yōu)美，看誰(shuí)的歌喉動(dòng)聽(tīng)，一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)盎然的景象，它們似乎在告訴我們“人勤春早，別在睡懶覺(jué)了”。

春天來(lái)了，和煦的春風(fēng)逼走了些許的寒意，那些野炊的少男少女們，在這萬(wàn)紫千紅的世界里，無(wú)憂無(wú)慮的嘻嘻著，那甜美無(wú)邪的笑聲惹得鮮花不顧季節(jié)的盛開(kāi)著；他們時(shí)而追逐著，時(shí)而打鬧著，就連春耕的老農(nóng)忘記了手中的活計(jì)，向他們翹首觀望，還帶著被幸福感染了的摸樣；他們時(shí)而含羞而訴，訴說(shuō)著各自的愛(ài)戀和相思，那深情的傾訴，感動(dòng)了河岸上的垂柳也害羞的垂下了頭。

朋友，你看，春光爛漫，滿園春色，春風(fēng)催開(kāi)了飄香的閨房，妝扮一新的女子走下樓來(lái)面帶迷人的微笑，人與春光一樣美好，卻深鎖空院無(wú)人欣賞，她悠閑的數(shù)落滿園春花來(lái)體會(huì)春天的溫馨，不料無(wú)知的蜻蜓卻偏愛(ài)美人新妝，竟然飛上玉搔頭，這多情的蝴蝶呀卻不解少婦的風(fēng)情，兀自掃了少婦思春的心情，使本來(lái)醉如春光的少婦憑添了幾分憂愁，難道這姹紫嫣紅的春天也有幾多憂愁，原來(lái)她在思念遠(yuǎn)方丈夫，不知何日是歸期！？

是呀，春天到了，各種絢麗的花兒次第開(kāi)放了，那么絢麗奪目。田野里油菜花遍地開(kāi)放。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在花蕊上，那彩色的羽翼在春風(fēng)中搖擺著，給春天也增添了不少樂(lè)趣，偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在是美不勝收！

油菜花的美麗，也吸引了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜、不辭辛勞地忙碌著；田間里辛勤的人們像蜜蜂一樣忙著春耕、春種，他們播種著豐收的希望，也播種著春天的芬芳，更在下一個(gè)季節(jié)釀出美好的生活，像蜜一樣甜，像花一樣香。

第三篇：萬(wàn)紫千紅總是春的散文

在波濤洶涌的馬蓮河畔寧州城里，甘肅省寧縣第二中學(xué)猶如一顆靚麗的明珠，坐落在九龍河濱，為寧縣城鄉(xiāng)人們所矚目，學(xué)校經(jīng)過(guò)五十多年的不斷改革發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)，成為寧縣乃至慶陽(yáng)市教育戰(zhàn)線的一面旗幟。

始建于1956年6月的甘肅省寧縣第二中學(xué)，是一所獨(dú)立市級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)五十多年的發(fā)展之路，學(xué)校經(jīng)歷了從初級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)到獨(dú)立高級(jí)中學(xué)的發(fā)展之路，今天的寧縣第二中學(xué)已經(jīng)成為寧縣境內(nèi)一所特色鮮明、聲譽(yù)卓著的窗口學(xué)校，慶陽(yáng)市首批示范性普通高中之一，學(xué)校正在向甘肅省示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。

回首歷史歲月，寧縣第二中學(xué)創(chuàng)辦初期，當(dāng)時(shí)正值國(guó)家第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施之際，由于受國(guó)家經(jīng)濟(jì)條件的限制，學(xué)校辦學(xué)條件十分地艱苦，師資短缺，校舍簡(jiǎn)陋，基礎(chǔ)設(shè)施差。經(jīng)過(guò)一屆又一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子、一代又一代師生的共同努力和不斷發(fā)展，學(xué)校從最初辦學(xué)時(shí)的19名教師、140名學(xué)生的初級(jí)中學(xué)發(fā)展成現(xiàn)在的196名教職工、3500多名學(xué)生的獨(dú)立高級(jí)中學(xué)，并且取得了豐碩的辦學(xué)成果，為社會(huì)輸送了一大批優(yōu)秀人才，學(xué)生遍及全國(guó)各地的各個(gè)行業(yè)，可謂是桃李花繁，遍地芳菲，成為寧縣為國(guó)家培養(yǎng)和輸送建設(shè)人才的搖籃，為寧縣基礎(chǔ)教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

改革開(kāi)放以后，寧縣第二中學(xué)歷屆班子在抓好班子作風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育發(fā)展的總體要求，經(jīng)過(guò)充分地調(diào)查研究，明確提出了“求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主辦學(xué)”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和辦學(xué)方向，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員都要以個(gè)人的服務(wù)意識(shí)共同塑造學(xué)校的群體形象，他身體力行，率先垂范，最大程度地取得師生員工的支持和信賴。在廣泛地征求師生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，盡最大的努力解決教職工在生活和工作中遇到的困難，在職稱評(píng)定，福利待遇、評(píng)優(yōu)選模等一系列熱點(diǎn)問(wèn)題上均能按照程序辦事，接受師生的監(jiān)督。在民主集中制的原則下，學(xué)校強(qiáng)化的民主管理制度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、群防群治、加強(qiáng)教育”的校園管理思路，使學(xué)校連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任事故零記錄。

翻開(kāi)寧縣第二中學(xué)的發(fā)展歷史，從上個(gè)世紀(jì)七十年代末到八十年代后期，是學(xué)校發(fā)展的第一個(gè)發(fā)展階段，在這一階段，學(xué)校根據(jù)國(guó)家的有關(guān)政策，及時(shí)開(kāi)展糾正冤假錯(cuò)案，使一批才華橫溢的教師重新回到學(xué)校工作；落實(shí)知識(shí)分子政策，解決外地教師農(nóng)轉(zhuǎn)非，子女就業(yè)及住房等實(shí)際困難；整頓教育教學(xué)秩序，扭轉(zhuǎn)愚昧無(wú)知橫行、無(wú)政府狀態(tài)嚴(yán)重的局面，改變了教育落后的面貌，使學(xué)校教育工作走上了健康發(fā)展的軌道。當(dāng)時(shí)學(xué)校的標(biāo)志性建筑是21間“工字辦公房”，15間教室，75間教師宿舍，40間學(xué)生宿舍，師生住宿困難，個(gè)別教師和部分學(xué)生住在南山的土窯洞里。學(xué)校操場(chǎng)當(dāng)時(shí)是內(nèi)有門而外無(wú)墻，既是學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，又是群眾行走的大道。校園的一棵古柏樹(shù)上的銅鐘，是學(xué)校一切行政指令的指揮者。由于學(xué)校規(guī)模小，教師總數(shù)只有60名，高中教師的學(xué)歷合格率只有15%左右。

從上個(gè)世紀(jì)八十年代后期到本世紀(jì)初為第二個(gè)發(fā)展階段，學(xué)校為教育改革，振興發(fā)展時(shí)期，隨著“百年大計(jì)，教育為本”、“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”共識(shí)的形成，學(xué)校以此為契機(jī)，深化了內(nèi)部體制、課堂教學(xué)、后勤服務(wù)三項(xiàng)改革，先后制定了《實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃》；提出了新的校訓(xùn)，為學(xué)校事業(yè)的全面發(fā)展和振興明確了任務(wù)和確立了目標(biāo)，使學(xué)校進(jìn)入到了全面改革、振興階段。從1999年開(kāi)始，學(xué)校舊貌改造工程全面啟動(dòng)，隨著“普九”工作的開(kāi)展，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯地提高，到上個(gè)世紀(jì)的九十年代中期，學(xué)校高中教師的學(xué)歷合格率已經(jīng)達(dá)到60%，初中教師的學(xué)歷合格率已經(jīng)達(dá)到80%，為教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從本世紀(jì)初開(kāi)始為第三個(gè)發(fā)展階段，寧縣第二中學(xué)堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)，使學(xué)校改革創(chuàng)新的力度不斷加大，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)實(shí)力、投入體制、學(xué)校建設(shè)發(fā)生了根本性的變化，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了管理人性化、建筑樓房化、設(shè)施現(xiàn)代化、校園生態(tài)化、辦公網(wǎng)絡(luò)化。隨著國(guó)家信息化建設(shè)步伐的不斷加快，從2001年開(kāi)始，寧縣第二中學(xué)校園網(wǎng)一期工程開(kāi)始啟動(dòng)，先后建成兩個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)房、一個(gè)多媒體語(yǔ)言室、一個(gè)多媒體視聽(tīng)教室、一個(gè)中心控制室。同年6月，教學(xué)樓的32個(gè)教室安裝了英語(yǔ)聽(tīng)力系統(tǒng)，當(dāng)年高考就開(kāi)始投入使用，發(fā)揮了積極的作用。2005年2月，校園網(wǎng)二期工程完成，學(xué)校電教中心成立，增加電子備課室1個(gè)，改建學(xué)生機(jī)房2個(gè)，補(bǔ)充電腦71臺(tái)，主控室產(chǎn)品升級(jí)，建成了數(shù)字化校園，完成了100兆光纖接入和147個(gè)節(jié)點(diǎn)寬帶校園網(wǎng)升級(jí)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)化和多媒體化。學(xué)校的圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大，檔次不斷地提高。2005年初，學(xué)校綠化美化工程全面啟動(dòng)，建成草坪2處、花園3個(gè)、花壇10個(gè)、花徑2個(gè)、硬化場(chǎng)地30000多平方米，建成前院草坪雕塑2個(gè)，整理硬化了操場(chǎng)，建成了300米環(huán)形跑道，這一切硬件設(shè)施的建設(shè)，使學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化，成為寧縣縣城一道靚麗的風(fēng)景線。

從2001年開(kāi)始，寧縣第二中學(xué)根據(jù)國(guó)家的有關(guān)政策開(kāi)始高中招生擴(kuò)招，2002年高中擴(kuò)招人數(shù)進(jìn)一步加大，當(dāng)時(shí)在校學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過(guò)3000名，創(chuàng)造辦學(xué)歷史上最高紀(jì)錄。面對(duì)初中學(xué)生上高中難的問(wèn)題，為了緩解初中畢業(yè)生的升學(xué)壓力，滿足縣內(nèi)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)烈愿望，縣政府決定學(xué)校建辦獨(dú)立高中，從2003年初中部開(kāi)始停止招生，到2005年初中部全部脫離，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的初中辦學(xué)歷史。建辦成獨(dú)立高中之后，學(xué)校提出“質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略，把提高高中階段教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育作為首要任務(wù)，面對(duì)生源質(zhì)量普遍起點(diǎn)低的現(xiàn)狀，學(xué)校堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的發(fā)展目標(biāo)，到目前為止高中在校的50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3500多名，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教育資源得到充分利用，滿足了學(xué)生及家長(zhǎng)求學(xué)的迫切愿望，為寧縣學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，為他們走出貧困、面向全國(guó)提供了良好的平臺(tái)。

通過(guò)長(zhǎng)期不懈地努力，寧縣第二中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍，高考成績(jī)蟬聯(lián)寧縣16冠，位居慶陽(yáng)市前列，其中有15名學(xué)生榮獲高考省、市、縣狀元。理科考生卜倩同學(xué)以672分的成績(jī)位居全省第九名，全市第一名；李克誠(chéng)以643分位居全省第80名，創(chuàng)造了寧縣第二中學(xué)高考史上的又一輝煌。高考進(jìn)線率連續(xù)十幾年位居慶陽(yáng)市前列、保持寧縣第一的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，寧縣第二中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校知名度不斷提升，兩萬(wàn)多名學(xué)子從這里走向祖國(guó)的大江南北，他們中有越洋過(guò)海成為我國(guó)駐外的外交官，有引領(lǐng)社會(huì)不斷進(jìn)步的公務(wù)員，有保衛(wèi)國(guó)家平安的三軍將領(lǐng)，有蜚聲文壇的著名作家、詩(shī)人，有在國(guó)際、國(guó)內(nèi)科技和經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域卓有建樹(shù)的專家，還有許多默默無(wú)聞的普通建設(shè)者，他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠟楦拭C乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出了自己應(yīng)有的良好的校園環(huán)境，文明的校園氛圍，為寧縣第二中學(xué)的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的智力支撐，學(xué)校教職工在工作中力爭(zhēng)做一流的工作，創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，樹(shù)一流形象，使學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)，先后有6名教師被評(píng)為省級(jí)骨干教師，3名教師被評(píng)為地級(jí)學(xué)科帶頭人，2名教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，8名教師榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，22名教師榮獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，80名教師榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校先后獲得了“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“省八運(yùn)會(huì)群眾體育先進(jìn)單位”、“全市督導(dǎo)評(píng)估一類學(xué)?！?、“全市校辦企業(yè)先進(jìn)集體”、“全市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“全市誠(chéng)信教育先進(jìn)單位”、“全市高中教育質(zhì)量獎(jiǎng)”、“甘肅省群眾體育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，在1997年、2001年慶陽(yáng)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)中，學(xué)校均被評(píng)為一類學(xué)校并獲得一等獎(jiǎng)；連續(xù)十年教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核均為全縣五所完中第一名并獲得一等獎(jiǎng)；2004年10月被慶陽(yáng)市教育局命名為慶陽(yáng)市首批示范性高中；兩次榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”；十一次榮獲市級(jí)“高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”；兩次榮獲市級(jí)“示范高中督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)?！薄?009年11月學(xué)校承擔(dān)了慶陽(yáng)市學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)；2010后11月學(xué)校承擔(dān)了慶陽(yáng)市平安校園創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育一司評(píng)為“第三屆和諧校園先進(jìn)學(xué)?！?；三次承擔(dān)全市文綜中心教研組研討會(huì)。

萬(wàn)紫千紅總是春，寧縣第二中學(xué)已當(dāng)之無(wú)愧地已經(jīng)成為隴原教苑中的一顆璀璨奪目的明珠。

第四篇：萬(wàn)紫千紅總是春散文

上個(gè)周末晴天大好，我們一家四口在完成了周末的必修功課之后，開(kāi)著家用的小電車到東城的自齊公園玩耍，不到不知道，一到真叫好！這入了園子，才一眼，我就被柳條兒和迎春怒放的花兒俘獲了心，我立刻興趣盎然起來(lái)。

從小路口進(jìn)去，先是一條林蔭的小道，一邊是整排的輕歌曼舞的柳樹(shù)，枝條幾近垂地，我順手就來(lái)了個(gè)掐拽，編了倆大柳條圈子，套在女兒兒子的小細(xì)脖子上，孩子一邊喊叫，說(shuō)：媽媽，你亂掐亂拽，損害公物，還殘害生命，一邊又高興地手舞足蹈，看我這柳條套兒，真好看！聞這柳枝味兒，真清香！路的另一邊是整齊盛放的迎春花，熱烈奔放，黃色耀目，花朵兒也是十分的妖嬈艷麗，一個(gè)比一個(gè)爭(zhēng)先向路人展示盛放的姿容！少有的，我掏出黯然躺在包包角落里面的手機(jī)，打開(kāi)里面的照相功能，我邊走邊照，孩子們?nèi)鲋鴼g兒向前跑，喊著叫著，一會(huì)讓我和他們爸爸看這，一會(huì)讓我們看那，忙的我眼睛都看不過(guò)來(lái)，手里又拿著手機(jī)在那不停地拍照，真是興奮不已。

柳樹(shù)那邊是一汪清澈的湖水，湖水在柔風(fēng)下蕩漾，泛著清輝，在藍(lán)天白云的輝映下，把兒子給我拍的一張照片都染上了一種橘色的柔和，有一種夢(mèng)幻的色彩！

耍了一會(huì)，老公讓我們都上車，載著我們直奔公園的中心，那最熱鬧的去處！穿過(guò)一座彎彎的拱橋，來(lái)到開(kāi)闊的公園中心廣場(chǎng)，里面更是人流如潮，售賣的各種小吃小玩，讓游耍的人們目不暇接。廣場(chǎng)上空有幾只大大的風(fēng)箏在飄蕩，兒子喊著：看，一只老鷹風(fēng)箏，媽媽，像真的老鷹一樣！女兒又大喊：弟弟，快看，那里一只飛機(jī)風(fēng)箏！我抬眼望去，還有幾只碩大的小企鵝風(fēng)箏在低空飄蕩，其它的都在高空自豪地互相追逐！小企鵝兒不服氣，一會(huì)也飄上了高空！放風(fēng)箏的竟然很少有小孩子，多數(shù)都是帶著孩子的家長(zhǎng)，還有小情侶們，玩得真是不亦樂(lè)乎！孩子們?cè)谝贿呥吙催叧裕貌粣芤猓?/p>

這春潮涌動(dòng)啊，我被這逐春的熱潮席卷進(jìn)去了，也想在廣場(chǎng)上奮力奔跑，想著想著，我就真的跑起來(lái)，電車載著女兒兒子在前，我瘋狂地追趕在后，孩子們給我揮手，嘴里喊著：媽媽，快點(diǎn)，媽媽，加油！不一會(huì)，車子把我甩了老遠(yuǎn)，我氣喘吁吁地停下，已經(jīng)出了最熱鬧的廣場(chǎng)，穿過(guò)了又一座拱橋，來(lái)到了新的景區(qū)，我悠哉起來(lái)。拿起手機(jī)，重新采集風(fēng)景。哇！先是一樹(shù)粉紅的桃花，然后是一片粉紅的世界！那邊又是一叢迎春花！我鉆進(jìn)粉紅的世界，手機(jī)拍下了最美的花朵，輕嗅花香，沁入肺腑，心潮澎湃，神情舒爽！好多人都徜徉在這花海中，如我一般拈花輕笑，搔首弄姿，好不臭美！

從花叢中出來(lái)，往前去，一溜的各種植株，高大的，矮小的，稀疏的，緊密的，錯(cuò)落有致，有一種我認(rèn)為只展開(kāi)枝葉的矮小灌木，竟也在中心夾雜了許多的鮮紅的花朵，那花朵兒還不小，又非常的好看，讓我驚奇不已！看來(lái)綠化樹(shù)木在不停的改良，不停地開(kāi)發(fā)新品種了。走著走著，兒子女兒就迎面來(lái)接我了，他們小跑到我身邊，正好路邊有兩個(gè)小孩兒的石像，他倆就蹲在石像中間讓我給他們拍照。風(fēng)景看不夠，從蜿蜒的小路上往外看去，野地蔓延，野草叢生，間隔有幾顆筆挺的高大植株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又能看到樹(shù)影里的湖泊泛著青光，偌大的公園，把人們真正包圍在一個(gè)美好的自然世界里。

沒(méi)有霧靄，沒(méi)有塵土，沒(méi)有一不小心就會(huì)撞上的疾馳的車輛，孩子們可以到處奔跑跳躍，大人們一路歡聲笑語(yǔ)！還有比這更美的了么？藍(lán)天白云映照著人們的笑臉，湖泊綠樹(shù)紅花托起人們的笑聲，空氣中氤氳著春天到來(lái)的馨香氣息，還有人們被挑撥起來(lái)的興奮神經(jīng)！啊，這一切是多么的賞心悅目，動(dòng)人心弦哪！

萬(wàn)紫千紅總是春！我禁不住想到了這個(gè)詞語(yǔ)！萬(wàn)紫千紅不僅是花朵的種類多，顏色多，更有人們的春衫，各種春天的顏色，春裝穿出來(lái)了！春姑娘來(lái)了！萬(wàn)紫千紅，裊裊婷婷，從水的那一邊，從樹(shù)的那一邊，從青草地上慢慢地走過(guò)來(lái)了！穿過(guò)無(wú)數(shù)的綠樹(shù)紅花，穿過(guò)無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，穿過(guò)涌動(dòng)的人潮朝我們走來(lái)了，朝我的心走來(lái)了！

啊！這美麗的春天！

第五篇：千山飛雪散文（xiexiebang推薦）

夜來(lái)風(fēng)蕩絮，晨曦遠(yuǎn)眺，驚思無(wú)語(yǔ)。

素裹纏綿，偶現(xiàn)幾株蒼樹(shù)。

小乘奔馳似電，望前路，銀妝歸處。

天暴怒，冰封四野，固枝雕塑。

梨花落繹飄飄，映紅日妖嬈，抒懷如故。

覆雪峰巒，克峻險(xiǎn)爭(zhēng)飛度。

寺廟禪堂大肚，掬水曲，靈臺(tái)清悟。

詩(shī)相賦，霞晚灼天遲暮。

——題記

剛剛完成了一次千山之旅，游記還沒(méi)等寫完，便又接到虎群隊(duì)友的誠(chéng)摯之約。

原本矛盾，我極少重復(fù)相同事務(wù)，雜務(wù)又多，故缺少熱情。然而友情又豈能輕易卻之，還是決定勉力一行。

天公做美，趕來(lái)一場(chǎng)大雪。相信千山之行，必有波瀾。

十一月十七日五時(shí)起床，開(kāi)始做出隊(duì)準(zhǔn)備，因?yàn)榈谝淮窝┥匠鲫?duì)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，只能盡力設(shè)想困難。一個(gè)背包翻來(lái)覆去的裝添，常用物品、炊具、食物、暖水瓶，忽而想起車小，暈車的可能性很大，便又忙著吃藥。一來(lái)二去已近六時(shí)。猛然醒悟；雪天路滑，出租車很難堵到。急匆匆出門，未幾便接到“在思考”的電話，心中已有遲到的感覺(jué)，這在我出隊(duì)的經(jīng)歷中，從未出現(xiàn)過(guò)。六時(shí)十分到達(dá)集結(jié)地，一看便知，就等我一個(gè)人了。

這次出隊(duì)人數(shù)少，在思考、上上簽和閆姐是來(lái)自虎群的老朋友，多次聯(lián)合出隊(duì)。覺(jué)主原本也來(lái)自虎群，卻不曾共同出隊(duì)，在鷹群再次相遇，聯(lián)合出了兩次隊(duì)，也算是老相識(shí)。只有夾縫是個(gè)新面孔。

車行至北臺(tái)，又接上了夏末。剛聽(tīng)到閆姐提到我見(jiàn)過(guò)一面的夏末時(shí)，還云里霧里，這回見(jiàn)面一看，方知，果然是相識(shí)的，曾經(jīng)聯(lián)合出隊(duì)至大青溝。

這樣，我們一行七人趕奔千山。

一

因?yàn)閯傁铝搜?，行車很困難，也很謹(jǐn)慎。好在司機(jī)不算外人（閆姐的父親），相互間也和諧，看得景物也格外的清新。

抬眼遠(yuǎn)眺，無(wú)外乎銀妝素裹；近觀，也是那說(shuō)不完的冰雪世界。唯一新奇之處便是這冰雪世界的靜寂和安寧，一眼白茫茫的余韻里，可見(jiàn)天空的灰藍(lán)，在天與地的交界處卻又不甚清晰。公路向遠(yuǎn)方延伸著，直至消逝。微微的薄霧若輕紗，遮蓋著遠(yuǎn)方的世界。

晨風(fēng)凜冽中，稀疏碎雪時(shí)而飄灑。迎面偶爾相遇的車輛不做任何滯留，呼嘯而過(guò)。

因?yàn)闀炣嚨年P(guān)系，大家把司機(jī)旁邊的位置留給了我。我原本擔(dān)心著，萬(wàn)幸，清明世界中，我未嘗到任何眩暈的滋味。不過(guò)我依然不敢放松，極力調(diào)整自我，并把自己的視線盡量放在遠(yuǎn)方雪線處。開(kāi)闊的視野，開(kāi)闊的心胸，所有這些，都是很好的緩解。

車上，閆姐數(shù)次和千山當(dāng)?shù)氐年?duì)友聯(lián)絡(luò)，以確認(rèn)匯合的地點(diǎn)。閆姐的父親是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)，對(duì)千山的線路也多次來(lái)往；但畢竟不是本地人，有些路徑不是特別熟悉，因此多次下車問(wèn)路，并有過(guò)一段冤枉路。

車近終點(diǎn)處，我第二次下車問(wèn)路。不想?yún)s問(wèn)到了一個(gè)失聰?shù)睦先?，便不得不跑到百余米處的賣店去去咨詢“下八薈”的去處，終于確認(rèn)我們正確的行車路線。在我解釋問(wèn)路插曲的哄笑中，面包車駛向集結(jié)地。

車至千山路段的盤山路，多次遇到前往千山的戶外隊(duì)伍和車輛，可以看得出，彼此旅途都很艱難，很多隊(duì)伍都是棄車而行。

九時(shí)，我們終于匯合了當(dāng)?shù)氐年?duì)友江帆和玲玲。在做了簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備之后，我們一行九人在江帆的帶領(lǐng)下，開(kāi)始向千山進(jìn)發(fā)。

雪天出隊(duì)確實(shí)比往日艱難。厚厚的積雪遮掩了所有的地貌，整個(gè)路途因?yàn)榘籽└采w變得模糊不清，如果不是本地人，很難在相同的山區(qū)地貌里，辨認(rèn)出自己所處的位置；厚厚的積雪，陷住和束縛了自己的腿腳，平日里可輕易控制的速度，現(xiàn)在變得異常艱難，邁出的每一步都在大量消耗自己的體力；最主要的，沾在鞋上的積雪，很快會(huì)在自己的體溫作用下融化，并打濕了鞋襪，濕了的鞋襪又很快結(jié)冰，給自己帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。

在這方面，在思考等到人的經(jīng)驗(yàn)顯然比我更加豐富，他們?nèi)紓溆卸咎赜械难┨?、冰爪等專用裝備。

起始路段，因?yàn)楹秃芏鄳敉馊宏?duì)伍的路徑重疊，還有路可走，只是在雪地上，走起來(lái)比往常更吃力，對(duì)體力的消耗也更大。

我?guī)状闻艿疥?duì)伍的前面，回身將雪天山區(qū)中，隊(duì)友雪上奮力跋涉的特異景色拍攝下來(lái)。

很快，在克服了與其他戶外隊(duì)伍重疊的路段后，就沒(méi)有路徑了，開(kāi)辟路徑全憑感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)，全隊(duì)的速度受到了很大影響，跋涉也更加困難。

又攀登了大約二十分鐘，隊(duì)友們已經(jīng)明顯受到體力過(guò)度消耗的影響，紛紛氣喘和微微見(jiàn)汗了。我受到的影響雖然也很大，但體力儲(chǔ)備要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于隊(duì)友，便按著江帆所指示的方向走在前面開(kāi)路，以便替隊(duì)友開(kāi)辟路線，讓隊(duì)友體力的消耗降到最低。

半小時(shí)左右，我們到達(dá)第一目的地：一座剛剛翻修的寺廟（因翻修，沒(méi)有寺廟名稱的標(biāo)識(shí)）。

因?yàn)槿松伲舜酥g并不會(huì)拉開(kāi)很大的距離。不過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的江帆仍然堅(jiān)持做短暫的休整，以恢復(fù)體弱隊(duì)友的體力。

我環(huán)顧了一下，感覺(jué)大家的情緒都很高，體力雖然有些消耗，但在彼此相幫之下，并不會(huì)影響整體前進(jìn)的速度。

十分鐘之后，我們?cè)俅窝匾惶巸煞逯g的凹口向山上攀登。因?yàn)槠露仍龃?，大家的行進(jìn)速度明顯減慢。萬(wàn)幸，剛剛下過(guò)的雪，很有粘性，除非踩踏到了特殊地形，隊(duì)友少有滑倒的現(xiàn)象，即使滑倒，也不會(huì)受到嚴(yán)重的傷害。

大約走了十幾分鐘，我按照江帆的指向，向右側(cè)八十多度的陡坡攀爬。由于積雪松軟，又蓋住了植被和山石，根本沒(méi)有借力之處，我不得不根據(jù)經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)植被與山石的位置。得益于近半年的出行經(jīng)驗(yàn)，我的感覺(jué)基本正確。為了支持我，覺(jué)主和江帆跟在我后面不遠(yuǎn)的地方，隨時(shí)在我需要幫助時(shí)輔助我，或者在我體力透支的時(shí)候替換我。

其實(shí)在這種情況下，體力透支的可能性極小，畢竟我有很好的體能儲(chǔ)備；失誤受傷的機(jī)率也不大，厚厚的積雪不僅為我提供了很好的借力平面，同時(shí)也有很好減震作用。唯一需要擔(dān)心的是復(fù)雜地形中，無(wú)法克服的障礙。

我的判斷很準(zhǔn)確，這段大雪覆蓋下的陡坡被我輕易的克服。未及放松，很快一個(gè)更高更陡的山坡出現(xiàn)在我的面前。按我的計(jì)算，在無(wú)雪的情況下，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)懸崖。

我反反復(fù)復(fù)計(jì)算了好向遍，覺(jué)得可以克服，便開(kāi)始攀爬。我順利的攀爬至接近頂端處。在這里，我終于遇到了一直擔(dān)心的難以克服的障礙。

這是卡在陡坡上的一塊高三米多的巨石。面向我們的是九十度的平滑面，由于冰雪的覆蓋，所有的借力之處全都失效，唯一可以借用的樹(shù)枝又過(guò)高，憑我的身高很難夠到。巨石的兩側(cè)則是九十度的垂直高崖，在冬季沒(méi)有攀爬的可能。

躊躇之下，我只能等待后面的江帆和覺(jué)主；因?yàn)檫@處障礙必須需要幾人協(xié)作才能克服。

覺(jué)主和江帆趕來(lái)之后，判斷上基本一致；因?yàn)榻珜?duì)道路更熟悉，所以由江帆開(kāi)始攀爬。

我和覺(jué)主為江帆提供人為的借力點(diǎn)，讓他順利夠到了上面的枯樹(shù)，并借力登上了巨石。然后在上面江帆的拉拽和我在下面推托下，覺(jué)主也順利的克服障礙。我緊跟在覺(jué)主的后面，在大家的幫助，也順利的克服這處障礙?？吹胶竺骊?duì)友不會(huì)存在什么難度，我便選擇繼續(xù)攀登。

后面的陡坡借力處很多，并沒(méi)有太大難度。在陡坡的頂端是一處濕滑、坡度接近九十度的高崖，并且需要通過(guò)一個(gè)狹小的洞口，才能登上這座山峰。

我嘗試了一下，還好，狹小的洞口也帶來(lái)崖壁可以借力的好處。我小心的放下背包，托在手中，一點(diǎn)點(diǎn)的攀爬出洞口，并將背包先送出洞口，然后順利鉆出洞口。幸好，我身材瘦小，并不存在什么障礙。如果換做后面體型粗壯的覺(jué)主和上上簽，估計(jì)要困難許多。

克服了這個(gè)狹小的洞口，我不敢離開(kāi)，就坐在洞口邊，一邊幫助后面的隊(duì)友送出背包，一邊幫助其他隊(duì)友攀爬出洞口。

看到最后一名隊(duì)友順利鉆出洞后，我才跨過(guò)兩座石壁間的夾縫。抬目一望，豁然開(kāi)朗，想不到這里別有洞天。冰掛、覆雪、青松、褐石交織成一個(gè)異樣的世界。在左側(cè)有一塊形似小鳥(niǎo)的大石，頗引人注目。經(jīng)江帆介紹方知，此塊大石為千山的一個(gè)特異景觀，喚作“雞雞石”。

這處奇幻之處是大家照相的主要場(chǎng)所，我們停留了差不多有二十分鐘，然后才沿著陡峭的山路，慢慢的向山頂攀爬……

二

雪地行進(jìn)很艱難，而且在前面的攀爬中，大家的體力也消耗過(guò)大。如夏末這般體能不好的，走起路來(lái)已經(jīng)開(kāi)始跌跌撞撞了。

不過(guò)得益于隊(duì)伍構(gòu)成比較合理（六男三女），而且基本上都是強(qiáng)悍的個(gè)體。大家相互牽扯著，到也不難應(yīng)付。

我走在隊(duì)伍的最后，觀察每一位隊(duì)友的狀況。閆姐好像節(jié)奏略慢，但體能儲(chǔ)備遠(yuǎn)比看起來(lái)充沛，而且在思考也會(huì)隨時(shí)幫助她；玲玲是本地旅友，體能也好，并且沒(méi)有背包，同樣不需要擔(dān)心；夏末的情況差一些，好在夾縫一直負(fù)責(zé)照料。這樣看來(lái)，全隊(duì)的狀況相當(dāng)樂(lè)觀。

后面的路線需要江帆來(lái)辨認(rèn)，所以由他走在前面。

風(fēng)雪很大，而且所有的路徑全給厚厚的大雪掩蓋。如果沒(méi)有江帆在前面引路，估計(jì)我們很難繼續(xù)前行。江帆開(kāi)辟出來(lái)的路徑很有效，為后面隊(duì)友帶來(lái)了方便。我因?yàn)榇┲脱巧叫?，又沒(méi)有雪套，整個(gè)小腿全陷在雪內(nèi)，鞋襪間灌滿了雪，濕漉漉的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)的向腳尖和腳底侵襲。不得已，我只能踏著前面隊(duì)友的腳印走，以減少雪水對(duì)鞋襪的侵蝕。

由于處于運(yùn)動(dòng)中，凍腳的感覺(jué)并沒(méi)有出現(xiàn)，而且周圍冬季的美麗景色也分散了我的注意力。

嚴(yán)寒的氣候很容易麻痹人的意識(shí)，好像我一直麻木著，忘記了自己爬了多少個(gè)山坡，也忽略了時(shí)間。

按照江帆的計(jì)劃，我們現(xiàn)在時(shí)間很充裕；所以，大家邊攝影，邊欣賞大雪掩蓋下的千山。

主色調(diào)其實(shí)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；松柏的蒼翠與飛雪的厚重交鋒的痕跡此起彼伏。

有的是嚴(yán)酷的天地。往日里堅(jiān)挺的枝叉不得不低下高傲的頭顱，任由冷酷的色澤肆虐在頂端；自己顫抖著也瑟縮著。些許倔強(qiáng)的個(gè)體，以生命的代價(jià)，換取和對(duì)手共同投入大地懷抱的結(jié)局。

有的是生命的驕傲。借助風(fēng)的威力，抖落季節(jié)的羈絆，呼嘯昂揚(yáng)的戰(zhàn)歌，把嚴(yán)肅的軀體在腳下堆積；自己猶如巍峨山岳，傲然聳立，也猶如沉默的大地，震撼又坦蕩。

有的是廝殺的形勢(shì)。涇渭分明的戰(zhàn)線，蒼翠在這里，無(wú)暇在那里。飄落的戰(zhàn)士一往無(wú)前，占領(lǐng)，跌落，再占領(lǐng)，再跌落；一直到風(fēng)息斗志，或者傾聽(tīng)自己失敗的喪曲。

在這種處處無(wú)聲競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，連江帆都要數(shù)次停留，仔細(xì)辯認(rèn)路徑，并且走了一段冤枉路。

克服了這些大雪封鎖下的山峰，我們終于找到了旅游路線上的石階。只是，這些石階全給大雪掩蓋，需要我們用雙腳開(kāi)辟道路。

見(jiàn)到了旅游路線的石階，我才能放心大膽的走在前面。在攀登到高峰上的旅游景點(diǎn)時(shí)，我們并沒(méi)有做任何停留，急匆匆的趕往遠(yuǎn)眺中的巍峨佛塔。

在佛塔所在的高峰下，我按在思考的指示，關(guān)掉了響了一路的音樂(lè)。因?yàn)樵诜鸺沂サ?，仍然放著?jié)奏感極強(qiáng)的音樂(lè)，是對(duì)佛家的一種褻瀆。

因?yàn)槭谴┰?，我們沒(méi)有選擇旅游線路中的石階，而是從側(cè)面八十多度的崖壁攀爬而上，然后從佛塔的塔基處繞了過(guò)去。

在高聳入云的佛塔下，并沒(méi)有機(jī)會(huì)拍攝到佛塔的全貌，我們也沒(méi)有進(jìn)入彌勒寶殿去打擾僧人們的清修。而是循著石階向上攀爬，到達(dá)高峰的頂端。

在峰頂，我們做了簡(jiǎn)單的休整，并且開(kāi)始相互拍攝。這里也是本次出隊(duì)的主要目標(biāo)，剩下的就是隨意游玩和尋找中午吃飯的場(chǎng)所了。

二十分鐘后，我們開(kāi)始沿石階下山。然而，我們誰(shuí)都沒(méi)有想到，這時(shí)才是最艱難的起點(diǎn)。

從最起點(diǎn)的攀爬開(kāi)始，我們的神經(jīng)一直緊繃著。在克服了眾多冰雪覆蓋的山峰之后，我們經(jīng)歷了千山飛雪的秀麗無(wú)暇，也感受到彌勒寶殿的神圣清幽，在收獲了成功后喜悅的導(dǎo)向下，神經(jīng)理所當(dāng)然的得以釋放和松懈。在踏足陡峭又滑不留足的石階上時(shí)，內(nèi)心的挫折和驚異尤其嚴(yán)重。

面對(duì)這種極其危機(jī)的狀況，我同樣也變得狼狽不堪。所有人不得不用雙手緊鎖著右側(cè)的鐵欄桿，一步步的向下挪動(dòng)著。在緊張與驚嚇之中，有的人連攜帶著冰爪的事情都給忘掉了。

和大家相對(duì)比，我的鞋是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，不僅低腰，鞋底也磨得差不多快平了。所以，我走得格外艱難，速度也很慢。看到醒悟過(guò)來(lái)的隊(duì)友帶上冰爪，輕松的在石階上走動(dòng)，我對(duì)裝備的理解更加深刻了。

在思想溜號(hào)的剎那，腳下一滑。幸好動(dòng)作夠快，雙手緊緊的鎖住欄桿；僅僅是坐倒在石階上?？粗旅娑盖偷难┢拢r(shí)出了一身冷汗。

我們艱難的蹭下了山峰之后，神經(jīng)再也不敢放松，小心謹(jǐn)慎地應(yīng)付著遇到的每一條險(xiǎn)峻之路。

這時(shí)的我已經(jīng)顧忌不到鞋是否受到大雪的摧殘，整個(gè)雙腳，甚至小腿都深陷在雪窩子里。而在鞋的里面，雪水不僅侵襲到了腳尖和腳底，甚至已經(jīng)蓄積了一定的雪水，踩在實(shí)處，里面“呼哧”、“呼哧”的響，難受極了。

五十分鐘左右，我們?cè)诮膸ьI(lǐng)下，找到那處計(jì)劃中午餐的地點(diǎn)。卻未料，大雪已經(jīng)把那里嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的封蓋起來(lái)，根本無(wú)從支起爐灶做飯吃了。無(wú)奈之下，我們只得放棄那里，準(zhǔn)備順路到山下，找尋一處安靜的地方。也幸好，大家的興趣依然高漲，并不會(huì)受到饑餓的影響。

在江帆的帶領(lǐng)下，我們順次下山，途中不斷把美麗的記憶鐫刻起來(lái)。

半小時(shí)以后，我們順利來(lái)到山下一處旅游景點(diǎn)（大雪與艱難讓我無(wú)法識(shí)記確切地域）。只是在這山下景點(diǎn)處才發(fā)現(xiàn)，大雪并沒(méi)有阻擋住所有游人的腳步。在這里，還是不時(shí)的有游人來(lái)來(lái)往往，只是相比往日，數(shù)量單薄了許多罷了。

在一處木桌前，我們找到了恰當(dāng)?shù)奈绮偷攸c(diǎn)（早過(guò)了中午）。我們一行九人，共支起了三副爐具，一字排開(kāi)。我們還帶了大量的蔬菜和肉片，以及其他一些食物。

得益于我做了細(xì)致的準(zhǔn)備，考慮到高寒狀況下，氣罐并不好用。在原來(lái)那半罐氣遲遲不能達(dá)到快速加熱目的的情況下，我啟用了一個(gè)新的氣罐，火一下子旺了起來(lái)。一場(chǎng)頗為豐盛的午餐進(jìn)行得很順利，大家的興致也非常高。

這頓午餐持續(xù)了接近一個(gè)小時(shí)，熱烈的氛圍中，唯一感覺(jué)不好的就是我那濕漉漉的雙腳，早早給凍僵了。我是九個(gè)人中唯一沒(méi)有坐下吃飯的人，我需要不斷的走動(dòng)、蹦跳和扭動(dòng)關(guān)節(jié)來(lái)產(chǎn)生熱量，防止雙腳凍傷。

三

午餐之后，江帆見(jiàn)時(shí)間還來(lái)得及，便領(lǐng)我們循左側(cè)的便道進(jìn)入一個(gè)新的景區(qū)。

這里的景色與千山飛雪又有不同，過(guò)多的人文氣息將浮雪吹拂得很稀薄。我們也因此感受到更多游者的愜意……

后面近兩個(gè)小時(shí)，又是不斷的穿山越林。為了應(yīng)付雙腳帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，我不得不依靠快速運(yùn)動(dòng)來(lái)產(chǎn)生熱量。

近十六時(shí)，我們?cè)俅位氐缴较碌挠斡[區(qū)，順著便道回程。

十六時(shí)三十分左右，我們?cè)谇骄皡^(qū)的門口辭別了當(dāng)?shù)氐年?duì)友江帆和玲玲。尋到了小巴車之后，發(fā)現(xiàn)閆姐的你姐早已等得著急了。

在小巴車的高速行駛中，我方才松了一口氣，只是雙腳一直浸泡在濕漉漉的鞋中，無(wú)從改變了。我想在今后的雪天出隊(duì)中，在沒(méi)有高腰鞋的情況下，攜帶一雙輕便鞋是恰當(dāng)?shù)倪x擇……