第一篇：歲月如歌的隨筆

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，為人師已近二十載。二十年，寒來暑往；二十年，秋實(shí)春華。不經(jīng)意的我，初登講臺(tái)時(shí)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的毛頭小伙，已是青春不再，人屆中年。再回首，未免感慨時(shí)光流逝，世事蹉跎。

歲月是把銳利無(wú)比的刻刀，足以將人之內(nèi)心世界肆意雕琢。原來的我，心比天高，壯志于胸；而今的我，心如止水，安身立教。我現(xiàn)在最愿意做的，就是和孩子們呆在一起，幫他們學(xué)習(xí)，陪他們出操，教他們勞動(dòng)。孩子們雙眸閃動(dòng)的是希望之光，笑靨綻放的是最美的花朵。

我曾經(jīng)多么渴望成為一位名師，并為此奮斗過，可是，十幾年匆匆而過，為人師為人父的我，早已走過“而立”，步入“不惑”，卻依然默默無(wú)聞，就像一棵草，而我亦漸漸認(rèn)同了這種生活。每個(gè)人的人生都不一樣，有的人一如雄鷹，振翅高翔，搏擊長(zhǎng)空；有的人卻如蘭草，素花點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)幽香……

教師節(jié)那天下午，放學(xué)了，孩子們都快走光了，班里一名并不起眼的女孩，怯生生地走到我跟前，遞給我一張自制的“心意卡”：封面粘貼了幾顆大小不一的“心”，里面畫了數(shù)朵玫瑰，正文寫道：老師，謝謝您教了我們知識(shí)，今天是您的節(jié)日，祝您教師節(jié)快樂。老師，我愛您！一張制作并不精美的賀卡，我把它收藏了。

師者，父母心。將你最深沉、最真摯的愛，捧出來，送給孩子，難道不好嗎？做平平淡淡的我、平平常常的我，不也很好嗎？

第二篇：歲月如歌隨筆

歲月如歌隨筆

歲月如歌隨筆1

永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？我不知道；永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？我一直想知道。

前段時(shí)間和朋友在一起喝酒，說起來她的女朋友，他免不了感慨贊嘆一番，其間不免也對(duì)女朋友表白了一番，說我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)對(duì)你好，永遠(yuǎn)要和你在一起之類的話；當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我只有附和。想想他們，其實(shí)在某段時(shí)間里我也說過同樣的話，我想很多人都說過同樣的話；無(wú)意間，突然覺得有個(gè)問題閃現(xiàn)在腦海中：永遠(yuǎn)？果真能永遠(yuǎn)嗎？永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？

永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？說起這句話我就會(huì)想到泰戈?duì)柕脑?shī)作：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死；而是我站在你面前，你卻不知道我愛你；......”我不知道永遠(yuǎn)是怎樣的一個(gè)詞性：形容詞？動(dòng)詞？還是感嘆詞？又是怎樣的一個(gè)概念？是不是距離；如果是距離，是什么樣的距離？它會(huì)是時(shí)間嗎，又會(huì)是怎樣的一種時(shí)間流轉(zhuǎn)？是南極到北極間的距離還是地球到太空之間的距離？是山盟海誓？是?？菔癄€？是卿卿我我還是若離若合？

記得小的時(shí)候當(dāng)說起“永遠(yuǎn)”來，自己會(huì)感到無(wú)比的驕傲！好像只有用這個(gè)詞才能表現(xiàn)出自己的堅(jiān)定和當(dāng)時(shí)的心情；而這個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的詞是兒時(shí)的一種真實(shí)的表現(xiàn)。我想對(duì)誰(shuí)好就可以對(duì)那個(gè)人說：我永遠(yuǎn)都和你玩；他想和誰(shuí)坐同桌就可以對(duì)她說：我想永遠(yuǎn)和你是同桌等等。那時(shí)有太多的永遠(yuǎn)。那個(gè)時(shí)候我們口口聲聲把“永遠(yuǎn)”掛在嘴邊，但幾乎都像肥皂泡樣的破滅了。我想這是可以理解的，那個(gè)時(shí)候?qū)Α坝肋h(yuǎn)”的理解是種模糊不清的概念，有的只是體現(xiàn)了一種淳樸的友誼和兒時(shí)的一種飄渺的感情。而我們的這些曾經(jīng)的“永遠(yuǎn)”都隨著自己的日益長(zhǎng)大而凋零在那些夢(mèng)中。

當(dāng)年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，再大一點(diǎn)的時(shí)候；我們漸漸明白，我們?cè)?jīng)說過的永遠(yuǎn)在一起的約定，說著我們永遠(yuǎn)是朋友，說著即使老去我們依然在一起的話......現(xiàn)在都已經(jīng)煙消云散了；那些曾經(jīng)的永遠(yuǎn)都已經(jīng)被風(fēng)吹散在無(wú)人問津的角落，被雨淋濕在無(wú)人過往的地方，被我們?cè)缫褣佋诹四X后；當(dāng)我們忽然有一天被驚醒卻發(fā)現(xiàn)彼此是那么的陌生和尷尬；當(dāng)年的“永遠(yuǎn)”是那么的滑稽和可笑。以前的純真居然在許多年后聽起來是可笑的。為什么？難道我們的“永遠(yuǎn)”就僅僅是那一刻心情的展現(xiàn)和定格？

永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？沒人知道，但我們知道我們的生命是有限的，即使在這個(gè)世界待的再長(zhǎng)也會(huì)有那一天的。也許明天的某種莫名其妙的原因就會(huì)有一個(gè)生命離我而去，即使有許多的事想要去抓住可惜已經(jīng)來不及了。所以說這個(gè)紛亂的世界里也許就沒有永遠(yuǎn)。即使再好的宴席也有散的時(shí)候，即使再好的故事也有終結(jié)的時(shí)候，即使在完美的童話也有結(jié)束的時(shí)候；但是我們卻總相信那種東西---永遠(yuǎn)！而它卻總是讓我們付出很多得到很少。

因?yàn)閻酆w了這個(gè)世界上幾乎全部事物的情感和行為，所以有人說愛是永遠(yuǎn)的！愛是永恒的！但是永遠(yuǎn)和永恒并不能完全劃等號(hào)，愛可以是永恒的但不一定是永遠(yuǎn)的！在這個(gè)世界里愛是無(wú)私的，愛是光明的，愛是偉大的；愛給了我們溫暖，愛拉近我們之間的'距離；但愛有時(shí)讓我們手足無(wú)措，讓我們無(wú)限的等待。有時(shí)候我們真的好無(wú)奈，我們所希冀的永遠(yuǎn)卻總是與我們背道而馳。

永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？說不清，道不明。誰(shuí)能給出一個(gè)定量的結(jié)果，誰(shuí)能給出一個(gè)確切的結(jié)果？我想，它就是一段無(wú)法估量的距離和時(shí)間，而即使這種距離和時(shí)間讓我們等待了很久，我們也愿意看見它的終點(diǎn)；也許生命有多長(zhǎng)，愛就有多長(zhǎng)就有多遠(yuǎn)吧；當(dāng)你愛這個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候；想想，你是個(gè)幸福的人，因?yàn)槟惆褠劢o了他們，你就擁有了一份永遠(yuǎn)的愛；如果此時(shí)此刻你感覺到了愛所帶來的幸福，你會(huì)微笑的；你知道嗎？原來永遠(yuǎn)就是展現(xiàn)在你面頰上的那一絲笑容，原來永遠(yuǎn)并不遙遠(yuǎn)---就在我們身邊。

我想，當(dāng)你把塵封的記憶打開的時(shí)候，時(shí)光的輪回就是永遠(yuǎn)。當(dāng)你把發(fā)黃的照片放在眼前的時(shí)候，歲月的流逝就是永遠(yuǎn)。當(dāng)你把幸福給他或她的時(shí)候，他或她眼里閃爍的淚光就是永遠(yuǎn)。當(dāng)你把愛真誠(chéng)的給他或她的時(shí)候，他或她臉上那滿足的笑容就是永遠(yuǎn)。當(dāng)你把艱難如釋重負(fù)的甩掉的時(shí)候，心中的喜悅就是永遠(yuǎn)。當(dāng)你把懦弱漸漸拋棄的時(shí)候，內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)就是永遠(yuǎn)。當(dāng)你把童話慢慢變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，奇跡就是永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？永遠(yuǎn)就是堅(jiān)持，永遠(yuǎn)就是信念，永遠(yuǎn)就是奇跡；永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也許這就是答案。所以要做自己想做的事情。要有勇氣去做，因?yàn)槊總€(gè)人的一生都實(shí)在短暫和脆弱。

永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，在短促的人生里，我們對(duì)太多的結(jié)果都無(wú)法去真正捉摸掌控，永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)料和丈量永遠(yuǎn)的長(zhǎng)度。所以，我們真正需要做的，是珍惜“第一次”和“最后一次”其間的每一分鐘，珍惜自已存在的每一分鐘，每一件事，每一位碰到的朋友。

永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？你懂了嗎？永遠(yuǎn)，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，我們都已經(jīng)努力走過......

歲月如歌隨筆2

煙花煙花滿天飛，伊為誰(shuí)陶醉，只不過醉眼看花花也醉。

那些花開的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……

在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們？時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡？或者、下一次相見是否還會(huì)回到原點(diǎn)？

時(shí)光悄悄地從指間滑過，帶不走的是歲月里的回憶！找不回曾經(jīng)的回憶，找不回那些歌，這些花兒開了，卻不知道散落在何方？

我們要是愛了，才知道那就是愛。我們要是恨了，才知道那也是因?yàn)閻邸２粌H是愛情如此，友情也一樣。

我們會(huì)撒謊，可是我們本質(zhì)是善良的。

我們會(huì)任性，但那不是叛逆。

我們會(huì)偽裝，但那不是做作。

我們總會(huì)在他人的關(guān)心下小心翼翼地將自己掩藏起來，因?yàn)榕卤慌懦猓挥憛挕?/p>

我想在每個(gè)班里，任何人都有幾個(gè)要好的.朋友。前桌后桌，整天打打鬧鬧。我們可以上課一直講話然后被老師調(diào)起來回答問題。

但我們也能圍在一起討論一道題討論了半天，得出答案后心滿意足地開懷大笑。我們一起瘋，一起笑，一起哭。

只是面臨中考那一年，枯燥得使人乏味。即便是要分離，也該記住那些陪伴著自己走過三年的人兒。

沒有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，但也許在多年后，我們還可以記起：初中時(shí)代，我們?cè)?jīng)擁有最純真，最美好的友誼。

那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。

那些女孩，教會(huì)我愛。

生活就是這樣，讓你哭，讓你笑。也許當(dāng)我們經(jīng)歷了所有的悲歡離合，嘗遍了所以的酸甜苦辣，才懂得人生也不過就是如此：擁有。失

去，再擁有，再失去。

在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我們從我們單薄的青春里打馬而過，穿過晨曦，穿過黃昏，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

曾經(jīng) 我們就這樣安安靜靜地走，但曾經(jīng)轟轟烈烈過。只是在離別的時(shí)候，沒再一次好好地看看我們的朋友，我們的老師，我們的學(xué)校。

好好看看那個(gè)我們起初最討厭卻伴你成長(zhǎng)了3年的學(xué)校，那個(gè)我們一天罵180遍卻不忍心讓別人罵的學(xué)校，那個(gè)我們厭倦?yún)s不舍的學(xué)校。

我們就這樣靜悄悄地走了，正如我們這樣輕飄飄地來了，揮揮衣袖，不帶走任何一張?jiān)嚲怼?/p>

每一段青春都會(huì)蒼老，只是希望記憶里的你一直都好。我們就是這樣蒼老的，從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到時(shí)光的另一端。不用說再見，不需要

再見。

在那青春如歌的歲月里，

我們一起水過、哭過、笑過、奔跑過，無(wú)論故事的主人公是誰(shuí)，無(wú)論故事的結(jié)果是喜是憂，我們都靜靜聆聽慢慢回憶。

那些年，我的同桌、我的兄弟、我的老表、我的狼友，還有那些我愛過和愛過我的女生們，你們是否還記得，當(dāng)初那逝去卻曾最美好

的回憶。

日光傾城，我抬頭望著天空，輕輕囈語(yǔ)道：“我們還在同一片藍(lán)天下，知足矣?！碑吘?，回憶是回不去的記憶。有些人，有些事，我

們無(wú)法改變。

懷戀那段舊時(shí)光，真的懷戀……

此時(shí)，耳邊再次響起了那溫暖熟悉的旋律：流沙流沙滿天飛，誰(shuí)為伊懷戀，只不過緣來緣散緣如水。

歲月如歌隨筆3

漸遠(yuǎn)的往事在時(shí)光前行中淡去，曾經(jīng)的激動(dòng)在悠悠歲月里如夢(mèng)如歌。因?yàn)槟晟僮屚ぱ堇[出記憶最初的篇章，爾后青春苦澀的回味使得浪漫溢滿心靈。在茫茫人海，我不經(jīng)意的回眸，于目光停留的一瞬，總有一段纏綿的故事開啟思潮的閘門去追憶。盡管物是人非，情竇初開那一刻，依然溫馨如故。

那是我們的童年，如同每個(gè)人生的過程。女孩一襲長(zhǎng)發(fā)編織了少年未來的憧憬，男孩機(jī)靈的俏皮無(wú)意墜入少女的夢(mèng)中。殊不知，同桌的你大都是高年級(jí)大哥哥們把你們的長(zhǎng)發(fā)盤起，為你們穿上了嫁衣。長(zhǎng)大以后的同學(xué)會(huì)上，也僅僅為了懷念彼此共同擁有的時(shí)光。不諳世事的年代，伴著青春萌動(dòng)的情懷，每個(gè)人都曾暗揣過羞澀的心事，或許成為內(nèi)心永久的秘密。你有閨蜜，我有兄弟，然而你在閨蜜中談?wù)撈鹞一蛭业男值?，我在兄弟間打探你或你的閨蜜。彼此的好奇，為日后重逢帶來了有趣的話題。

其實(shí)，長(zhǎng)大后好多人要遠(yuǎn)走高飛。有遠(yuǎn)渡重洋，有落戶他鄉(xiāng)，偶然相逢，就會(huì)牽動(dòng)許多思念。有些人像流星如浮云，瞬間消失殆盡。在記憶的'某個(gè)角落，被塵埃和蛛網(wǎng)遮蓋。也有一類人淡忘了童年，活在當(dāng)下的春風(fēng)花季里。我略知一二，所以小心的談起他們。人生過半，彼此已擁有自己的生活空間。我們不會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)誰(shuí)而改變自己，也不必拿他們做話題炫耀什么。而有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橛啄暧羞^投緣的交往，仍然保持童真的珍惜著那份友情。只可惜有些人卻已遺忘。記得有年初夏的某個(gè)下午，我在川流不息的人群中，看見了我自以為熟悉的同學(xué)，便喊著他的名字直徑向他走去。可他翻出了白眼困惑不解地看著。于是我只好自我介紹，這時(shí)他似乎明白了點(diǎn)什么，微微地點(diǎn)頭。我就勢(shì)瞎嚷著：“有空再聯(lián)系哦”，匆忙溜走。其后好窘迫的郁悶了一會(huì)。幸好該同學(xué)并非什么名人，否則我定會(huì)自責(zé)幾天。

離開學(xué)校參軍入伍來到軍營(yíng)，和來自五湖四海的戰(zhàn)友融入一起。山東藉的老班長(zhǎng)話語(yǔ)不多卻細(xì)心認(rèn)真，而早一年入伍的浙江兵小胖子喜歡和我在一起。這一切已去多年，時(shí)常想起仍然在半夢(mèng)半醒之間。僅僅相處一年多我就考入了軍校，而這些戰(zhàn)友我都忘了他們姓名，但他們的容貌一直在我印象中。這些同我難忘的軍旅生活緊緊相連。我不忘他們體貼我那時(shí)年小體弱，重活累活搶著干，也不會(huì)忘記他們?yōu)槲铱忌宪娦６窒硐矏偟膱?chǎng)面。在軍校的生活更令我銘記在心。三年里，我們朝夕相處，榮辱與共。床鋪相連，息息相關(guān)。喜怒哀樂，心有靈犀。由此而有了南京、杭州、合肥的百人聚會(huì)。大家還在期盼著再度相聚。經(jīng)歷的過程，都會(huì)被記憶收藏，不時(shí)的重現(xiàn)于眼前。不用刻意，無(wú)法阻擋，生活的某個(gè)剎那，就會(huì)讓我們想起這些往事。

我時(shí)常沿著湖邊的小道，獨(dú)自漫步。擦肩而過的游客不時(shí)引起我的聯(lián)想。每個(gè)人都有自己生命運(yùn)行的軌跡，記憶的收藏室里堆放的都是一些往事一些人。無(wú)須打理，想起的時(shí)候就會(huì)閃現(xiàn)在眼前，讓我們默默的懷念。在或不在，并不重要。消失的自然不可挽留，存在的也許在歲月的河流里被沖擊得不同昨日。我知道如同我一樣性情的人為數(shù)不少，那樣鐘情的懷舊！有甚者，因?yàn)橄嗤慕?jīng)歷，也會(huì)熱情洋溢。心存感動(dòng)，我就是這樣的穿越時(shí)光。

歲月如歌隨筆4

歲月如歌，譜出了熱情，唱出了喜悅，種種滋味盡在其中；

歲月如歌，似有又無(wú)，若隱若現(xiàn)，隱藏著多少的歡樂與惆悵，卻又如此朦朧，看不見，摸不著；

歲月如歌，又有多少聚與分，有人歡喜有人憂。

歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，誰(shuí)是誰(shuí)的過客，誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景，誰(shuí)又是誰(shuí)的定格。

輕拂俗世塵煙，青蔥華年里，愿與古詩(shī)詞為伴，唯有它方懂我這顆寂寥的心，若執(zhí)筆那便寫一首詩(shī)，不關(guān)雪月與風(fēng)花，只關(guān)于你，傾述心中的思與戀。

往事如煙，鎖眉沉思，心中萬(wàn)千思緒與誰(shuí)訴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。

是誰(shuí)那一挽手擁抱，醉了我沉寂的心，記憶中，零星碎語(yǔ)，卻融化了我的心。我愿是那黃山中的一棵松，不管世間繁華，只望能遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視你；我愿是那曇花，只與你分享盛開時(shí)的剎那芳華；我愿是那一縷清風(fēng)，可以輕撫你的臉龐。

落霞之下，如此美好，卻是旭日暮沉，落下無(wú)限凄涼；拾起一束落花，放于心間，卻是朝花夕拾，撿的盡是枯萎。

徘徊在那鄉(xiāng)間村道，聽那河邊的嘻戲聲與那山旁的鳥語(yǔ)聲，似是一首青花瓷，彈不完的思念，唱不盡的似水年華，深藏在生命印象里的舉手投足與凝眸抿嘴，夕陽(yáng)西去，匆匆而過的是時(shí)間。

與你品一盞桂花酒，這便是世間最香醇的酒；與你唱一首長(zhǎng)相思，這就是世間最動(dòng)聽的曲；與你吟一首古詩(shī)，那是世間最動(dòng)情的詩(shī)。

或許今生我是為與你相遇而來，然，像水中倒影幻化成一簾幽夢(mèng)，相遇而不能相守。

張愛玲說，我以為愛情可以填滿人生的遺憾。然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛情。

歲月譜出了春的五彩繽紛，夏的繁星閃爍，秋的`溫馨恬靜，冬的朔風(fēng)凜冽。繁華落盡，染指了誰(shuí)的流年，所有歲月，只留下悵惋和悲涼的痕跡。歲月把故事塑造成了歌謠，流年把思念化成了固執(zhí)的傷。時(shí)過境遷，物是人非，愿我的故事化作一首動(dòng)聽的歌謠環(huán)繞你耳邊。

歲月如歌，終有落音時(shí)。曲終人散，且吟且唱且珍惜。

水中月，鏡中花，可探虛實(shí)？

夢(mèng)里人，杯里客，不曉是非。

枕角風(fēng)，鬢角雪，誰(shuí)知苦甘。

歲月如歌隨筆5

這次從外地急忙回老家，原因是多日的雨水，老家受災(zāi)成了澤國(guó)，抗洪排澇救災(zāi)儼然成了鄉(xiāng)親們的第一任務(wù)，也是我傾心關(guān)注和鼎力參與的首要事務(wù)。

生活中總是有這樣讓我們無(wú)力抗拒的天災(zāi)人禍，好在政府和人民齊心合力，這天公發(fā)難的水患，終將被人力征服。

老話說：福無(wú)雙至，禍不單行，厄運(yùn)來臨時(shí)，喝涼水都塞牙。天災(zāi)肆虐之際，人禍也不約而至。我一位非常要好的同學(xué)，突然出了車禍，驟然離去了。直到參加完了他的葬禮，我依然無(wú)法接受這一事實(shí)，覺得好端端的一個(gè)人，活潑鮮跳的一條生命，就這樣突然消失了，從此再也不見其談笑風(fēng)聲里的音容笑貌，這戛然而止的定格，留給親朋好友的感受，用情何以堪這個(gè)詞又怎能詮釋而盡？

我無(wú)意敘說同學(xué)的秉性為人，也不愿再回憶他和我相交的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人死萬(wàn)事了，正如一首歌，已經(jīng)唱到了結(jié)尾，唱得好聽和不好聽，都是自己傾心的.絕唱。令人欣慰的是，我這位同學(xué)的兒子已長(zhǎng)大成人，而且非常優(yōu)秀。原準(zhǔn)備在十月一號(hào)這個(gè)國(guó)家誕生日結(jié)婚，如今父親突然離世的悲哀，給他的心理打擊很大，心情尤其的消沉。作為父輩的我，給了他這樣的安慰話：孩子別怕，往前走，你是你父親生命的延續(xù)，結(jié)婚生子，好好工作，唱著歌生活。

去的已去，最怎么余音繞梁，也終是離歌絕唱。原本青青少年，也已到了成家立業(yè)之時(shí)。時(shí)間總那么無(wú)情，不經(jīng)意間會(huì)溜走，不會(huì)為了什么而停留。不知何時(shí)開始，心里多了許多不舍，喜歡上再回首之類的歌曲，直聽得淚水盈滿雙眼，還要強(qiáng)忍著展開故作灑脫的笑臉，給親朋好友們一個(gè)快樂歌手的陽(yáng)光帥姿。失去才懂得珍惜，以前沒什么太大感觸，現(xiàn)在也許也不該去懂。往前走，莫回頭。都說回憶和留戀會(huì)讓人成熟，可如此深沉的成熟往往是前進(jìn)的負(fù)擔(dān)。輕裝而行，風(fēng)風(fēng)火火譜寫新的足跡，瀟瀟灑灑地踏歌而行，如此才是生活的態(tài)度吧。

在水位漸漸退去的泥濘受澇區(qū)，恰巧碰到一群學(xué)生模樣的人，他們手提肩扛著礦泉水和面包，應(yīng)該是來一線慰問抗災(zāi)人員和受災(zāi)群眾的吧?？粗麄兡樕线€帶著青澀，說話還有幾分嬌羞，像極了我年輕時(shí)的樣子……那段回不去的青春時(shí)光，如海棠般燦爛亮麗，如梔子花般清純芳香，總讓我感慨萬(wàn)千。那時(shí)的自己曾經(jīng)也是那么陽(yáng)光和青澀，充滿著激昂的正能量，當(dāng)然也曾經(jīng)錯(cuò)過了好多……都說青春如歌，雖然經(jīng)不起解讀，但這段意氣煥發(fā)的人生橋段，誰(shuí)又能否定它的嘹亮地位呢？

來去匆匆，人生精彩，我們都是生活的譜曲者，都是歲月的歌唱者。但愿一切靜好，在獨(dú)善其身和達(dá)濟(jì)天下的處世風(fēng)尚里唱響最美的旋律。

歲月如歌隨筆6

隨著歲月的流逝，時(shí)光的變遷，我覺得自己無(wú)論是在思想上、心態(tài)上或者心理承受方面都日趨于平和。告別了不諳世事的童年，告別了張揚(yáng)輕狂的年代，也告別了那一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。那時(shí)的我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗；我們堅(jiān)信自己與眾不同，堅(jiān)信世界會(huì)因我而改變；而當(dāng)我們覺醒時(shí)我們已經(jīng)不再年輕，我們的前途或許也不再是無(wú)限的，其實(shí)它又何曾是無(wú)限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲?，F(xiàn)在的我雖然不能達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界，但更多的是一份淡定與從容。

人的生活要經(jīng)歷許多事情，每個(gè)人的生活軌跡都不一樣，每個(gè)人都有屬于自己的人生空間，每份空間有無(wú)盡的故事，故事里有笑，也有淚。人生就像一本書，書里的內(nèi)容都必須由自己執(zhí)筆來寫。在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。但是人生有時(shí)更多的是無(wú)奈，它并不能完全按照自己的意愿來書寫。比如我想去很遠(yuǎn)的地方旅行，但是卻苦于沒有時(shí)間。我想去一個(gè)世外桃源般的地方，過著日出而作、日落而息的與世無(wú)爭(zhēng)的`生活，但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、嘈雜喧囂的社會(huì)，這種想法對(duì)我來說也只能是天方夜譚般的不可遙及，就像美麗的童話故事，只能是想想罷了。確實(shí)，人的意愿與現(xiàn)實(shí)之間是有很大距離的，我們所想的并不一定能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兺鶗?huì)受到環(huán)境的壓力以及各方面的種種限制與約束，所以也只能量力而行了。

夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開花落的煩惱，或許人生本是不快樂的。但是無(wú)論憂郁、快樂、痛苦、幸福、無(wú)奈，都構(gòu)成生活的全部?jī)?nèi)容，不管你喜歡與否，愿意與否，都要接受。因此，無(wú)論生活是怎樣對(duì)待我們的，我們一定要好好對(duì)待生活！無(wú)論生活多么的繁重，我們都應(yīng)該在塵世的喧囂中，找到一份屬于自己的靜謐，在疲憊中給自己的心靈一點(diǎn)小憩，給自己一點(diǎn)空間，讓自己屬于自己，讓自己解剖自己，讓自己鼓勵(lì)自己，讓自己做回自己。

人生就像一杯白開水，或許本來是平淡無(wú)味的，但是究竟在里面加些什么，就得靠我們自己來決定了，因?yàn)樯畹闹鲃?dòng)權(quán)還是掌握在自己手中。你可以加鹽，加糖，加醋，加茶，加咖啡……于是，我們的人生就有了滋味。人生怎么走，怎樣調(diào)制出多姿多彩，有滋有味的生活，那還是要取決于我們的心態(tài)了。無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，我想我們都應(yīng)該給自己一些微笑，給自己一些鼓勵(lì)。

每當(dāng)我遇到一些不開心的事、一些挫折時(shí)，我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐于黑夜，打開電腦靜靜地聽一些音樂，靜靜地溫習(xí)以往的歲月，讓或有或無(wú)的思緒，隨著暗夜悄悄流動(dòng)于四周的空氣里，感受這一份執(zhí)著、一份無(wú)奈、一份惆悵……于是，心靈會(huì)慢慢歸于平靜。確實(shí)，人是需要緩解一下自己的，也是需要一些時(shí)間來思考的，靜靜地。

人說擁有簡(jiǎn)單思想的人過著簡(jiǎn)單的生活就是幸福。所謂簡(jiǎn)單，就是少一些欲望，那樣才能活的快樂一點(diǎn)，幸福一點(diǎn)。當(dāng)然人不可能做到無(wú)欲無(wú)求，但是盡力吧。

“去留無(wú)意，寵辱不驚，拈花一笑，對(duì)酒當(dāng)歌，哀笛迎風(fēng)而奏，晚風(fēng)輕拂。如水人生,單純見底;云海煙波,飄拂于心。閑云自卷舒，芳樹任枯榮”。希望我們都能擁有一個(gè)良好的平和的心態(tài)，讓我們的生活更淡定，內(nèi)心更從容、更恬靜，似暗香浮動(dòng)溫馨著未來的如歌歲月！

歲月如歌隨筆7

山擋不住云彩，水擋不住風(fēng)的方向，神仙擋不住人想人……

有一種思念 屬于憂傷

若你淡忘 他就會(huì)明亮

有一種情 最好是不相見

若是有緣 必會(huì)在燈火蘭珊

有一種緣 屬于萬(wàn)水千山

不必牽念 愛了就會(huì)受傷

有一種愛 可以被喚醒

經(jīng)歷滄桑 仍然感天慟地重逢

歲月把記憶悄然隱藏

若你讀懂了她的'悲歡

便已懷滿感傷

誰(shuí)把思念做成愛的紙鳶

飄飛到空中 失去了方向

若你看到她的影蹤

便會(huì)讀懂她的純真

若是愛可以天長(zhǎng)地久

感動(dòng)天與地的彩虹就

可以連接天上人間

人世間有多少情緣

還不曾開始 便已經(jīng)結(jié)束

涂滿混濁難辯虛實(shí)

多少有情人把深情

寄成恩怨

飄飄灑灑幾番浮沉

若是愛會(huì)受傷

用什么可以療傷

把掩成的傷口撫平

就可以痛快地暢飲

若你明白她來去的自然

便還了你俗世的緣深

時(shí)光總是來去匆匆

回首之間已是滿眼花落。

歲月如歌隨筆8

歲月匆匆，在我們前行途中，不覺間流逝了許多寶貴的東西，比如時(shí)間，比如情感，及一些重要的人。多想挽留，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，多想跟上某人的腳步，然而，成長(zhǎng)的路上，挽不回曾經(jīng)，也留不住過往。

歲月如歌，每個(gè)人都是歌者。喜與悲，苦與樂，堅(jiān)強(qiáng)與軟弱。每個(gè)人都有獨(dú)特的體會(huì)，每個(gè)人都能品出各自的滋味。每個(gè)人都會(huì)有不同的心情，無(wú)論好壞，都會(huì)過去。只要堅(jiān)持努力，即使塵土飛揚(yáng)的路上，也有陽(yáng)光追隨。

人的煩惱總多于快樂 ，快樂才顯得珍貴。誰(shuí)都想擁有快樂心情，好的心情讓人不覺疲憊，那是一種力量，昂揚(yáng)振奮的力量。好的心情讓人擁有更多的熱情，迎難而上，不懼風(fēng)雨。

憂傷讓人受傷，身心俱疲。有人能把憂傷縮短，快樂延長(zhǎng)。是一種豁達(dá)，不被壞的心情制約，懂得調(diào)節(jié)，在生活中找尋更多的.愉悅，與快樂相伴，與憂傷絕交，身處于溫暖之中，心生出一種快樂的心情。也許生活有喜有悲才不會(huì)失衡，悲喜交錯(cuò)，人生才有回味。

平淡的過去總會(huì)淡了回憶，苦難折磨總難以忘記。我們總是腳步匆匆，任歲月流逝，忘記體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情。很久很久之前，我們處于挫折之中 ，懵懵懂懂，不知前行。很久很久以后才知道，那是多么寶貴的曾經(jīng)。雖然憂傷了當(dāng)時(shí)的心情，卻讓今天的我們成長(zhǎng)的腳步變得輕松。

我們都是歲月中的過客，我們所走的路，都是暫借的旅程。我們?cè)摿粝率裁床攀怯篮??繁華似夢(mèng)，我們追求成功，卻追不上它的腳步。我們振作精神，不拋棄不放棄，努力前行。我們不強(qiáng)求不奢望，得不到的東西，力求一種淡然，一種超脫的心境。

每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，不要奢望自己和別人一樣的優(yōu)秀。有人擁有愛情，不一定有事業(yè)的成功。事業(yè)成功，不一定擁有美滿家庭。有家庭，也許沒有愛情，人生總有缺憾。

愛情是一道亮麗的風(fēng)景 ，有緣相逢的人很多，許多人只是擦肩而過的緣，時(shí)光匆匆，總有一個(gè)人默念于心，人已天涯。永無(wú)聯(lián)絡(luò)。那段深情已埋藏心里最深的角落，默默祝福。塵緣如夢(mèng)，相愛的兩個(gè)人由于種種原因無(wú)法牽手，沉甸甸的情感，已在淚水灑落的瞬間宣告結(jié)束，從此天各一方，彼此安好，已是最好。命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，也不失為一種唯美。

歲月如歌，人生如戲。生活的喜怒哀樂，悲歡離合常常感到壓抑與折磨，成敗得失不必計(jì)較太多。心有所想就去做，別蹉跎。成功就是努力堅(jiān)持下去，哪怕沒有想要的結(jié)果，一份執(zhí)著亦無(wú)愧自我。成與敗都是收獲。不必太在意結(jié)果。心有陽(yáng)光滿滿，自會(huì)有一天花兒朵朵。

歲月如歌，如歌歲月，活出自己的壯觀與巍峨，活出自己的價(jià)值與灑脫 ！

歲月如歌隨筆9

年少的時(shí)候，曾有過無(wú)數(shù)的奇思怪想，想過漂泊四方，浪跡天涯。后來當(dāng)我擁有一個(gè)自已的家時(shí)，這種想法就像晨霧一樣淡淡地隨風(fēng)而去，因?yàn)榧易屇懔魬?，那是你溫暖的港灣呵，不由得讓你覺得應(yīng)該固守家園。

在YST集團(tuán)工作已整整十個(gè)年頭，數(shù)千個(gè)日日夜夜我都是在異地他鄉(xiāng)度過的。一彎明月，滿腹鄉(xiāng)思，真可謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。歲月在你快樂而痛苦的奮斗中一晃而過。期間，擔(dān)任營(yíng)銷省級(jí)（區(qū)域）經(jīng)理的我，一共轉(zhuǎn)戰(zhàn)了七個(gè)市場(chǎng)。每到一個(gè)地方都是令人新鮮，令人激動(dòng)的。聽著一腔讓人似懂非懂的濃濃方言，漫步在具有鮮明特色的城市廣場(chǎng)，望著那陌生的城市大街，讓人又多了一份對(duì)故鄉(xiāng)的思念和莫名的孤獨(dú)。

我曾經(jīng)在長(zhǎng)江邊的一個(gè)城市開展?fàn)I銷工作，這是一座空氣非常清新，市容環(huán)境非常整潔的城市；那似乎永遠(yuǎn)走不完的長(zhǎng)長(zhǎng)的江濱公園；那美麗、寬廣的夷陵廣場(chǎng)是這座城市的驕傲，也是這座城市的象征。宜昌——座年輕成長(zhǎng)著的`美麗城市，舉世聞名的葛洲壩、三峽大壩就在宜昌市境內(nèi)。

我喜歡這座城市，不僅僅是因?yàn)檫@座城市的整潔和美麗，以及迷人的三峽風(fēng)光，而是因?yàn)檫@里有我同甘共苦的伙伴，他們是那樣的純樸、善良和勤勞。

記得那一年元旦剛過，我們就著手做產(chǎn)品的鋪市前的準(zhǔn)備工作，公司在當(dāng)?shù)卣衅噶耸畮孜荒昵嗳?，給我印象比較深的是其中一位叫杜娟的和一位叫孫明的年輕人，那時(shí)他們剛剛大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，這份工作是他們的第一份工作。現(xiàn)在回想起來，一切都是那樣清晰，清晰到每一個(gè)細(xì)節(jié)。在那個(gè)寒風(fēng)刺骨，雨雪輕舞的時(shí)候，這兩位叫做杜娟和孫明的業(yè)務(wù)員，迎著雨雪出發(fā)了，他們要抓緊時(shí)間跑店家，要盡快熟悉通路，建立客戶檔案。我讓他們不著急，慢慢來，但他們知道必須盡快熟悉市場(chǎng)，他們還是出發(fā)了，風(fēng)雪中飄動(dòng)著那桔黃色的滑雪衣，漸漸地、漸漸地消失在視線里，就像跳躍著的火把，在寒風(fēng)里生出融融的暖意。

鋪市、分銷、陳列、回款，營(yíng)銷人員的日子就這樣在緊張、充實(shí)、歡快中一天天過去了。這期間我們的營(yíng)銷隊(duì)伍也擴(kuò)大了，張海濱、楊玲華、易麗華、程小明等都加盟了我們的營(yíng)銷銷隊(duì)伍，大家干得非常努力和充滿激情，這是一個(gè)年輕而充滿激情的團(tuán)隊(duì)。在大家的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫匿N售業(yè)績(jī)，受到總部的嘉獎(jiǎng)。

依據(jù)總部的決策，我開拓并鞏固了宜昌市場(chǎng)后，要進(jìn)軍武漢市場(chǎng)。經(jīng)我提議，總部任命了張海濱為宜昌銷售主任，受湖北區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)。

夏季灼熱的太陽(yáng)，似巨大的火球，高掛在頭頂，每一陣風(fēng)吹過都翻滾著的熱浪，讓人熱得喘不過氣來，每一位業(yè)務(wù)人員的臉、手臂都曬得黑黑的。

那天，我到宜昌檢查工作，到達(dá)辦事處已是晚上6點(diǎn)多了；拜訪終端售店的業(yè)務(wù)員也才陸續(xù)回辦事處，他們還要填各種表單，開當(dāng)天的業(yè)務(wù)會(huì)。我說：大家辛苦了，早已過了下班時(shí)間了！”，員工回答：“不辛苦！傍晚時(shí)售店訂貨多、溝通效果好，遲一點(diǎn)回家沒關(guān)系?！逼掌胀ㄍǖ脑捳Z(yǔ)，卻句句閃光，讓人感動(dòng)。

時(shí)候已是初冬，我要離開湖北市場(chǎng)，奔赴新的崗位。我是在離別的前一天，才請(qǐng)管理部通知宜昌的員工趕到武漢開會(huì)。當(dāng)大家知道我即將離開湖北，感覺很突然。此時(shí)此刻，我們相擁在一起，淚眼蒙眬里，他們都寬容了我往日的嚴(yán)厲。我也流淚了，男兒有淚不輕彈，可是在這種純樸、真誠(chéng)的情感面前，眼淚是個(gè)不聽話的孩子。

再見了——宜昌，再見了——我曾經(jīng)朝夕相處，一起奮斗的伙伴。

……

現(xiàn)在我早已回到總部，部門里也基本是年輕人，他們同樣充滿朝氣，同樣純樸可愛?？墒遣恢獮槭裁?，我仍然常常想起你——宜昌，想起曾經(jīng)同甘共苦的伙伴，在我中年的心靈深處永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷——杜娟、孫明……

歲月如歌隨筆10

三年的生活，如癡如醉，如夢(mèng)如幻。歲月的年輪，在青春的五線譜上，寫下了一首旋律繽紛的歌。

七年級(jí)的旋律是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的。就如貝多芬《G大調(diào)小步舞曲》輕快明朗，給人一種說不出的安詳。記得剛上初中，便是連續(xù)三天的軍訓(xùn)，對(duì)于童心未泯的我們來說，未知的事物總能勾起我們的興致。于是，同學(xué)們都磨拳搽掌，向那神秘的軍訓(xùn)發(fā)出挑戰(zhàn)書。可就在軍訓(xùn)的第一天，我們就如殘兵敗將，失去了原有的昂揚(yáng)斗志。第二天更是讓我們苦不堪言，一個(gè)一個(gè)累得東倒西歪。第三天更是離譜，同學(xué)們都像扶不起的阿斗，爛泥般坐在地上，怎么也不愿站起來。就這樣，輕松歡快的七年級(jí)，在以失敗為告終的軍訓(xùn)中拉開了帷幕。

八年級(jí)的旋律是跌宕起伏的。就如肖邦的《幻想即興曲》激揚(yáng)飛躍，每個(gè)音符都印在聽眾的心中。正值八年級(jí)的我們，充滿了青春的'叛逆。八年級(jí)多了一門新學(xué)科——物理。讓我們充滿了好奇?？稍谖覀兘议_它神秘的面紗時(shí)，它漸漸成了我們的新寵。無(wú)論上下課，口中總是在不經(jīng)意間蹦出一個(gè)物理名詞。而且我們的物理老師更是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他常常把物理與生活相結(jié)合，為我們描繪出一幅物理現(xiàn)象的藍(lán)圖，常常逗得我們開懷大笑，可他也不會(huì)生氣，還一本正經(jīng)地說：“你們的笑聲是通過空氣傳播的”。就這樣，我的八年級(jí)生活就在物理課的笑聲中漸行漸遠(yuǎn)。

九年級(jí)的旋律是激烈奔放，就如 古箏《高山流水》般行云流水，一點(diǎn)不能拖泥帶水，不得一絲停留和猶豫。“三天一小考，五天一大考”完美的詮釋了九年級(jí)的主旋律。往往是舊的未去，新的就接踵而來。但我們從不氣餒，在父母的叮囑，老師的激勵(lì)，朋友的鼓舞、相互的競(jìng)爭(zhēng)中，和著考試的號(hào)角，我們不停地策馬奔騰。中考的腳步漸漸向我們逼近，日歷一天天被翻過，時(shí)間越來越緊迫。猶如給我們敲響警鐘，驅(qū)使我們大步流星般地向前邁過一道道坎，斬?cái)嘁粎矃睬G棘。在中考來臨時(shí)，以最強(qiáng)硬的態(tài)度去面對(duì)，別辜負(fù)我們美好的青春年華。

一曲將終，驀然回首，三年的青蔥歲月，為我人生的歷程，譜下了一首青春的贊歌。

歲月如歌隨筆11

女兒，今天是你滿十八歲生日，這是媽媽最后一次給你寫成長(zhǎng)記錄了，這也是自從你十二歲生日后媽媽再一次給你寫成長(zhǎng)記錄。寫到此處，媽媽不禁有點(diǎn)百感交集，多愁善感的媽媽又有點(diǎn)動(dòng)情了。是啊，從你呱呱墜地到現(xiàn)在，你馬上要成為一名高三學(xué)生了，媽媽和爸爸在你身上花費(fèi)了那么多的心血，這種為人父母的幸福，你可能理解?十八個(gè)春秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在依然像昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。

記得你小時(shí)候，有一次發(fā)燒，到半夜抽搐起來，媽媽抱著你，不知所措，心里在默默祈禱，但愿媽媽能夠替你生病，你知道嗎，那種焦急、擔(dān)憂和心痛，讓年輕的爸爸、媽媽整夜不敢入睡，只能抱著你，用溫水不停的替你退熱。那次你住進(jìn)了婦幼保健院，看到你因?yàn)檩斠浩鹆藵M身的紅疹，眼睜睜的看著體溫計(jì)的溫度不斷上漲，媽媽的心都在滴血。你就是爸爸媽媽摯愛的寶貝，含在嘴里怕化了，放在手心里怕丟了。如今，你好不容易長(zhǎng)到了十八歲，我們這顆懸著的心才終于有機(jī)會(huì)歇一歇了。

記得媽媽懷孕時(shí)，有一次有人算卦說，你將來很叛逆，經(jīng)常與父母發(fā)生沖突，為此，媽媽這些年心里一直提心吊膽，唯恐你離經(jīng)叛道、不聽話?？墒?，你長(zhǎng)了這么大，總是那么懂事，從小到大從來沒有像人們說的獨(dú)生子女那樣霸道、蠻橫不講理。你爸爸常年在外，你總是很聽話，甚至很多時(shí)候都能替媽媽分擔(dān)，讓媽媽很感動(dòng)。記得你五年級(jí)時(shí)，那個(gè)寒冷的冬天，下了晚自習(xí)已經(jīng)很晚了，是你頂著風(fēng)吃力的騎車載媽媽回家。每當(dāng)我的同事提到這一幕，媽媽都感覺很驕傲。你從小就獨(dú)立，不愿意讓媽媽多辛苦。記得你六年級(jí)參加各個(gè)中學(xué)的自主招生報(bào)名，那天下著雨，你要去金馬報(bào)名，媽媽怕你淋雨，要親自載你和你的'同學(xué)一起過去，可是你很堅(jiān)決的回絕了我，說要自己和同學(xué)騎車去。上初中后，你每天騎車去三分上課，無(wú)論下雨天還是寒冷的雪天，因?yàn)槟阒缷寢寧О鄾]時(shí)間。同路的同學(xué)每到冬天或者雨天就讓爸爸開車接送，可是你卻從來沒有讓媽媽接送過一次。媽媽因?yàn)閹О嗝?，從小到大都沒有為你準(zhǔn)備過一次早點(diǎn)，每天都是你自己吃完早點(diǎn)去上學(xué)，遇到媽媽上晚自習(xí)，再自己解決晚飯......假期媽媽帶你出去旅游，別人的孩子都是父母照顧，可是懂事的你每次都是反過來照顧媽媽，替媽媽拎包，督促媽媽快點(diǎn)，你也從來沒有向媽媽提無(wú)理要求，買各式各樣的旅游紀(jì)念品......孩子，你的獨(dú)立自主讓媽媽很欣慰，媽媽知道，這樣的你將來走上社會(huì)，肯定能適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，也能吃苦耐勞，你離開媽媽后，媽媽放心。

孩子，知道嗎，最讓媽媽驕傲的是你的健康、陽(yáng)光的性格。同院的大白、二白因?yàn)榧依锎笕说脑颍芏嗉议L(zhǎng)不愿意讓自己的孩子和她們玩，怕學(xué)壞，可是你總是和我說，媽媽，大人是大人，孩子是孩子，她們是我的好朋友，你們不能因?yàn)榇笕说脑蚱缫曀齻?。孩子，你的這句話讓媽媽汗顏，同時(shí)也為你的正直善良而驕傲。你初中的班級(jí)是個(gè)關(guān)系班，用你的話講，咱們家和人家別的同學(xué)的家庭比起來就是天壤之別，是貧民家庭，你們班級(jí)好幾個(gè)同學(xué)隔一段時(shí)間換一個(gè)手機(jī)，同學(xué)們大部分花錢如流水，可是你卻從來沒有要求媽媽給你配手機(jī)，從小到大，從來沒在上學(xué)時(shí)帶過一分零花錢。媽媽擔(dān)心你自卑，可是你總是那么自信、陽(yáng)光，也從來沒有抱怨父母，孩子，你的自信、善良、你的好學(xué)上進(jìn)、你的不屈不撓讓媽媽由衷的自豪。你在高一時(shí)拿回的是優(yōu)秀品德獎(jiǎng)，你在高二時(shí)拿回的是三好學(xué)生獎(jiǎng)，這不就是學(xué)校和老師、同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可嗎？

姑娘，這些年來，你讓媽媽很得意自己的家庭教育，雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是你的多才多藝讓媽媽很自豪，媽媽不希望你成為全才，但是媽媽希望你不是個(gè)書呆子，媽媽希望你學(xué)會(huì)生活，媽媽媽希望你的生活五彩斑斕，這樣，在你的人生中會(huì)有更多的情趣、你的生活就不會(huì)枯燥無(wú)味。

從小到大，你爸爸經(jīng)常在外地，每到節(jié)假日，我們母女都會(huì)在早晨出去打羽毛球、到夜市閑逛，到商店購(gòu)物......我們與其說是母女，還不如說是伙伴，你的審美比媽媽強(qiáng)，總是在購(gòu)物時(shí)給媽媽恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，你知道媽媽比較愛沖動(dòng)、感性，所以總是在不停的提醒媽媽，理性消費(fèi)......每天中午的吃飯時(shí)間是我們兩最愉快的時(shí)光，我們一起看快男、快女的選拔賽，我們一起看中國(guó)好聲音，我們一起看快樂大本營(yíng)，你會(huì)給媽媽推薦很多歌手，還會(huì)介紹媽媽很多新歌，讓我這個(gè)對(duì)音樂很陌生的媽媽學(xué)到了很多東西，你還會(huì)跟媽媽聊你們的班、你的老師、你的同學(xué)......有時(shí)候，我們還會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)問題的分歧爭(zhēng)得面紅耳赤。姑娘，這么多年有你的陪伴真好，真幸福，媽媽不知道你明年會(huì)去哪里上大學(xué)，媽媽不知道你以后會(huì)不會(huì)有時(shí)間再陪在媽媽身邊，沒有你的日子里，媽媽的生活肯定不會(huì)如此的精彩，每當(dāng)想到這些，媽媽心里總是有一些淡淡的失落，但媽媽會(huì)有更多地驕傲，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，可以振翅高飛了，媽媽希望你非得越高、越遠(yuǎn)越好。

......

歲月如歌，時(shí)間真的如白駒過隙，十八個(gè)春秋在不知不覺中飄逝而過，我們的小點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘，我們很驕傲，因?yàn)樯钪杏心?，我們的生活也因你而精彩。姑娘，十八歲只是人生的一個(gè)站點(diǎn)，未來的路很漫長(zhǎng)，也許是平坦的大路、也許荊棘叢生，昂起頭、邁大步向前走，媽媽堅(jiān)信你會(huì)走得很穩(wěn)、很遠(yuǎn)......

歲月如歌隨筆12

歲月如歌，有些高亢，有些憂傷，有些纏綿，有些難忘，，，

我靜坐在時(shí)光的深處，宛若一朵蓮，清新，怡然。恬淡，安靜。褪去了鉛華，素面素心。

不忘初心，永遠(yuǎn)銘記那些美好的瞬間。過往的一點(diǎn)一滴，已隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)凝成晶瑩的琥珀。曾經(jīng)的一首詞，一支歌，一朵花，一個(gè)微笑，都讓我感動(dòng)。那些最美的遇見，皆是生命里不可多得的緣分。

感謝生活，感謝所有。感謝給予我生命的父母，感謝日月山河，感謝我的兄弟姐妹，感謝我的朋友，愛人，，，

所有的鋪陳，是為主題的渲染，所有的'經(jīng)歷，都是讓我成為今天的必然。沒有那些坎坷，何來今天的平坦，沒有昨日的忐忑，哪有今日的從容。沒有以往的凌亂 糾結(jié)，哪有現(xiàn)在的優(yōu)雅淡定，，，

總是喜歡坐在夕陽(yáng)里，靜靜的欣賞黃昏的景色?；蛘咝凶咴谠律?，領(lǐng)略四季風(fēng)景不同的變換。路旁的一草一木，都是生命的喜悅，身邊的一人一物，都有淡淡的溫情，，，放慢腳步，靜下心，你會(huì)聽到花開，聽到鳥鳴，聽到天籟萬(wàn)物的生長(zhǎng)，，，

總是用最純真的心感受，用孩子一樣的眼睛看世界 ，相信美好多于丑陋，相信善良能感化兇殘，，，

我仍是那個(gè)女子，有著少女般的初心和向往。聽雨滴滴答答的滴落，看雪洋洋灑灑的飄舞。折一枝桃花插于瓶?jī)?nèi)，嗅一下馨香春色滿懷，，，

淺語(yǔ)，低唱。在歲月的幕布上，描摹一幅最美的寫意工筆，，，如蘭，淡雅，幽靜，開在一個(gè)安靜的角落。把自己變成一道靚麗的風(fēng)景，婉約，細(xì)致，不急不躁，如微風(fēng)徐徐，似月色皎潔。最迷人的季節(jié)，不是花開的五月，而是碩果累累的金秋。成熟的美，成熟的韻味，是時(shí)光之手化給女人最美的妝容，，，

從小橋流水 ，到大江東去，生命如一條河，歲月如一首歌。我愿守候內(nèi)心最美的音符，獨(dú)自引吭，，，

歲月如歌隨筆13

人生的道路并不平坦，跌宕起伏，如同一首歌，有歡快的音符，也有憂傷的節(jié)奏。歲月如歌，它告訴我，流失的日子不管是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨；不管是坎坷曲折，還是一帆風(fēng)順；不管是精神百倍，還是一籌莫展，有讓我留戀的地方，也有讓我回味的日子……

先姑且不談求學(xué)學(xué)生生涯，驀然回首，從教生涯，別有一番情趣。，我從十堰電大畢業(yè)后，帶著幾縷無(wú)助在惆悵走入了竹山得勝文峪小學(xué)的大門，翻開了我的從教生涯的第一頁(yè)。那時(shí)我還年輕，雖然是窮山碧野，人跡罕至，但是沒有澆滅我一如既往從教激情，大山深處父老鄉(xiāng)親的熱情，讓我對(duì)教書這份職業(yè)有了一點(diǎn)眷戀，轉(zhuǎn)眼間，一千多個(gè)日日夜，匆匆而來，又匆匆而去。在這塊黃土地上灑滿我無(wú)數(shù)腳印。

斗轉(zhuǎn)星移，離開了那片黃土地，帶著幾分失意在茫然中來到了古鎮(zhèn)得勝，在人和寨下竹山得勝小學(xué)翻開了我從教生涯的第二頁(yè)。時(shí)光如水，歲月如歌，屈指算來，我沉入得勝小學(xué)這塊教育園圃至今已經(jīng)了。在這里，我曾經(jīng)歡笑過、失意過、沉淪過。光陰似箭，日月如梭，花落、花開，春去、春來，青春不在，徒增幾縷白發(fā)。剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)的躊躇滿志、壯志凌云，已經(jīng)煙消云散。歲月如歌，已是不惑歲月，不再像年輕時(shí)那樣，就算沒有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔?，F(xiàn)在好了，墨守著一份的信念——教好書育好人關(guān)愛好學(xué)生的執(zhí)著追求。在這愛的紐帶的牽動(dòng)下，我全身心地投入，一步一個(gè)腳印地走下去，唱響我從教生涯的三首歌：

博覽群書——教師專業(yè)成長(zhǎng)的不竭之歌

教學(xué)實(shí)踐中，我越來越認(rèn)識(shí)到。一名合格的教師，光靠一份激情、一份熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要研透教材，博覽群書，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。教師的知識(shí)淵博，才能為學(xué)生樹立了一座無(wú)言的里程碑。

師生融洽——學(xué)生充滿活力的課堂之歌

課程改革給我?guī)砹饲逍碌臍庀?。我時(shí)時(shí)更新的`教育理念，努力用豐富的學(xué)識(shí)敞開與學(xué)生心靈對(duì)話的窗口。課堂上，努力使學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；努力使自己成為學(xué)生親密的朋友，努力讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)。走上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生，常常忘了自我。

尊重關(guān)愛——孩子健康成長(zhǎng)的激勵(lì)之歌

老師的愛照亮學(xué)生心靈的陽(yáng)光，老師的尊重是激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)力，學(xué)生父母把這一雙雙小手交給我時(shí)，我接受的是父母殷殷的期待，孩子無(wú)限的渴求，是社會(huì)賦予了我神圣的職責(zé)和使命。我感到一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)、一聲親切的問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都釋放著情與愛，都將溫暖、滋潤(rùn)著他們幼小的心田。

歲月如歌，還有很長(zhǎng)的路要走，要想走好，一個(gè)語(yǔ)文教師，“就要有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起語(yǔ)文教師的人性，高超的教育智慧支撐起語(yǔ)文教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起語(yǔ)文教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語(yǔ)文教師的詩(shī)性?！睔q月如歌，這從教生涯第二頁(yè)，讓我感慨萬(wàn)千。冬去春來、雁走雁回，也不知道我從教生涯的第二頁(yè)已經(jīng)閱了多少？何時(shí)閱完？每一個(gè)人 都想翻開下一頁(yè)，都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒有什么。當(dāng)你爬上去時(shí)，才覺得原來還是這邊的比較好。

歲月如歌隨筆14

他叫劉步同，今年76歲，自從退休在家，無(wú)所事事，就把上班時(shí)候就會(huì)的一手書法撿了起來，天天練習(xí)。為了練好自己的基本功，他把每年春節(jié)寫對(duì)子的活計(jì)全都承攬下來，主動(dòng)為居民每家每戶寫春聯(lián)，自己花錢買回紅紙，給每一戶需要春聯(lián)的寫對(duì)聯(lián)，還讓居民自己出對(duì)聯(lián)由他來寫，從沒有怨言。他把寫對(duì)聯(lián)的每個(gè)字都當(dāng)做練基本功的具體嘗試。還別說，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多年的摸索，還真的寫出了一手好字，經(jīng)常被周圍的群眾贊揚(yáng)。

從這個(gè)時(shí)候開始，他萌動(dòng)了一個(gè)夢(mèng)想，那就是堅(jiān)持練習(xí)下去，要把自己的后半生都融入到書法中去，能讓自己在書法、繪畫方面多為人民做點(diǎn)有益的事來，能為人民做更多的工作。以此來實(shí)現(xiàn)自己的書法報(bào)國(guó)夢(mèng)。他聽說市內(nèi)有老年大學(xué)舉辦書法美術(shù)講座，就積極報(bào)名參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法和繪畫理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這幾年堅(jiān)持學(xué)習(xí)沒有缺過課，盡管學(xué)習(xí)很辛苦，年齡也不算小了，七十六歲的老人學(xué)起理論來有些費(fèi)解，記憶力也不是很好，但是這些都難不倒自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，不僅堅(jiān)持課時(shí)，還保證每天的書法，美術(shù)作業(yè)按時(shí)完成，這給他增加了許多個(gè)人的活動(dòng)時(shí)間，顯得一天非常忙碌，也覺得每一天都非常充實(shí)。結(jié)果很快成為學(xué)校的佼佼者。成為撫順市書法家協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)員，最近他又被吸收進(jìn)撫順市東洲區(qū)作家協(xié)會(huì)、老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)、第二春天研究會(huì)會(huì)員，成為一名忙碌于為人民服務(wù)的志愿者。多次受到省、市、區(qū)政府以及群眾組織的褒獎(jiǎng)。

他相貌很平常，從相貌上看不出有76歲的老年人了吧，他有著年輕人的心態(tài)這是他身體健碩的根本原因。他每天除了練習(xí)書法，繪畫之外，還參加太極拳太極扇的練習(xí)，還應(yīng)邀到學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)等各地去做書法輔導(dǎo)和講解自己學(xué)習(xí)書法的體會(huì)，每一天的忙忙碌碌，反而讓他覺得生活更加充實(shí)有意義。他對(duì)任何人都能笑臉相迎，謙遜和藹，他總以“三人行必有我?guī)煛钡淖毅憗肀薏咦约海撔南蛴袑W(xué)問的任何人學(xué)習(xí)。他自己的理論就是：“學(xué)習(xí)書法全憑一顆心，這顆心就是用言行、德操去寫，用生活去歷練?！?/p>

最近，他參加撫順市老科協(xié)科普論壇對(duì)科普有獨(dú)到的認(rèn)知，他用歌詞表達(dá)了科普的真諦。引起了轟動(dòng)。

“其實(shí)書法是是什么？不懂得真諦是很難寫出來一手好字的`，書法就是一種無(wú)言的詩(shī)、無(wú)色的畫、無(wú)聲的歌和無(wú)形的舞。誰(shuí)理解了這個(gè)道理誰(shuí)就有成為書法家的可能?！?/p>

說起來他的一手好字與他對(duì)書法的理解分不開的?！翱雌渥旨粗涞隆?。他常說這句話，與同行們交流，這句話也是鞭策自己老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為的座右銘了。而樂就在其中是必然的了。這恐怕也是劉老先生長(zhǎng)壽的秘籍吧。不難想象，有了這種道德觀，又能夠善待人生，笑談天下，不長(zhǎng)壽才怪呢。

這真是梅花香自苦寒來呀，這也正是人生如歌，歲月如潮，以德養(yǎng)藝，才藝雙磬，從藝看德，身心透徹。這種平靜而富有挑戰(zhàn)的人生坦途多么讓人羨慕，這種思想境界也真讓周圍的人佩服，這種對(duì)書法的理解著實(shí)令同行們伸大拇哥。

但愿想長(zhǎng)壽的人都來學(xué)習(xí)劉老先生的做法和習(xí)慣，讓更多的人分享長(zhǎng)壽的成果。

歲月如歌隨筆15

接連不斷的落雨聲，滴答綿綿，扣入心門。今夜來首《冬日回憶》的鋼琴曲吧，應(yīng)景。如果你能聽懂那黑白琴鍵彈奏出來的韻律，會(huì)更有感覺。 在廣州的日子里，一個(gè)人守著一間不大的屋子，寫著自己的故事。

自在隨心，閑時(shí)看書念文，淡淡的流光里，無(wú)關(guān)起落沉浮。

關(guān)于寫作，我真心慶幸在獨(dú)處時(shí)光里有這樣一道添加劑，讓我在面臨寂寞和孤獨(dú)時(shí)得以排遣和樂在其中閑愉。也因?yàn)槲淖?，多了一些相遇。相信這是緣分，也是茫茫人海中順流而來的絲絲暖意。 關(guān)于有些被問過的問題，我想我做不出透徹的回答，也沒有那么高的領(lǐng)悟。而我能言知的，就是以下的文字。

有時(shí)候你也許會(huì)抱著這樣一個(gè)設(shè)想，同一片天空下是否真的'會(huì)有另一個(gè)自己？做著現(xiàn)在的自己不敢做的事？有著爆發(fā)的上進(jìn)心和勇氣？也許那個(gè)自己足夠勇敢，足夠強(qiáng)大和豪爽。我們所在的世俗藩籬不是輕易就能逾越出界，得到渴望的身心自由。也許每個(gè)人生來都被固定好了位置，也許每個(gè)人都是雙重性格的人，也許每個(gè)人并沒有完全丟失了自我。有勇氣做自己不是說說便可以，最重要的是決心。 命運(yùn)交響曲一直是由我們自身來彈奏的，至于曲風(fēng)如何，也由我們自己定奪。清淡或濃郁，悠揚(yáng)或深刻，跌宕或靜默……總之一句話，只要自己喜歡，就可以活成想要的那個(gè)樣。良善本性，是我們與生俱來的，不應(yīng)舍棄，應(yīng)該隨身攜帶。 當(dāng)然了，有些人會(huì)說，人生并不是我想怎樣就能怎樣的。始終還有避不開的生老病死，天災(zāi)人禍。所以啊，首先恐懼的感覺不能讓它存在，才是個(gè)好前提。

摩西奶奶有書作《人生只有一次，去做自己喜歡的事》，讀完之后會(huì)被她的文字和精神所感動(dòng)。連已到滄桑暮年的老人家都能重拾起信心和夢(mèng)想，更何況朝氣蓬勃的我們。雖我如今還未能過上如愿的生活，但我心始終持有信念，并且在勇敢和努力中。 如果下定決心努力，并且為之堅(jiān)持，上天是不會(huì)辜負(fù)這樣一個(gè)人的。就算最后的結(jié)果不是如自己所愿，那也得到了別人沒有的一樣?xùn)|西，就是經(jīng)歷。它會(huì)和身體融為一體，變成組合使自己變得更出色的一部分。

“學(xué)習(xí)的重要性高過所有?！边@話精辟，也實(shí)在。讀書，行走，都是一條可以通往的路徑。我們不知道未來會(huì)是什么樣子，便要更加重視學(xué)習(xí)，充實(shí)思想和開闊眼界。為了日后少些抱怨，多些淡然。去出發(fā)吧，出發(fā)總是好事，說明已經(jīng)有勇氣去追求自己想要的。 心若向陽(yáng)，何懼悲傷。

心非荒蕪，不畏孤獨(dú)。成長(zhǎng)的路上會(huì)有必然的相遇和別離，就算在一同行走時(shí)因?yàn)槟承┰蜃冑|(zhì)了，也請(qǐng)繼續(xù)相信，未來的路上還是有很多值得相信的美好。如果沒有志同道合的人，就自己孤身前往。要知道人從出生到死去都是赤條條的，如果中間只能有自己一個(gè)人，那就去習(xí)慣吧。愿歲月如歌，而你終不辜負(fù)自己。

第三篇：歲月如歌優(yōu)秀作文

歲月如歌優(yōu)秀作文

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇1

歲月匆匆，時(shí)光流走不再回頭。歲月如夢(mèng)，希冀著人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折；歲月如水，潺潺流走不會(huì)回頭；歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。

歲月如歌，或喜或悲，或起或落，我們?nèi)甑那啻阂舱绱恕?/p>

愛之夢(mèng)

三年前，踏入初中的`校門，心中滿懷著希望，風(fēng)華正茂的我們開啟了新的歷程，環(huán)視著校園，期待著老師，朋友。心中的那份憧憬如愛之夢(mèng)一般，懷著期盼，懷著希望。

仲夏夜之夢(mèng)

三年前，我們來自不同的學(xué)校，緣分使我們相遇在同一個(gè)校園，同一個(gè)班級(jí)，帶著不同的性格卻相似的喜好，我們走到一起。教室里，總會(huì)留下幾個(gè)少女的笑聲，又會(huì)留下嘆息，更會(huì)留下悲傷與安慰，歡樂與分享。這份感受如仲夏夜之夢(mèng)一般，洋溢著幸福與甜蜜。

寂寞心事

那一年的考試，很差，心臟像被大石壓住了一般難受，有幾絲苦澀漫延在心上，那陣子的心情如寂寞心事一般憂愁，害怕再受打擊。

卡農(nóng)

有一個(gè)午后，捧著書，坐在陽(yáng)臺(tái)上享受陽(yáng)光的溫暖，心情舒暢，寧?kù)o，沒有雜念，隨著書籍或喜或悲，那樣的平靜不想被人打破，就如卡農(nóng)一般，雖然歡快，但帶來的是無(wú)限的平靜與安寧。

我們的青春歲月，確實(shí)如歌，有時(shí)是懸泉瀑布，激昂亢奮，有時(shí)是涓涓泉水，細(xì)水長(zhǎng)流，有時(shí)又是明鏡之湖，平靜無(wú)波。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇2

時(shí)光匆匆，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已15歲，三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過去，我的初中生活在一場(chǎng)場(chǎng)一次次的悲歡中落幕了。心里不免涌起絲絲惆悵，三年，帶給了我無(wú)數(shù)回憶，有悲也有歡，那一幕幕仿佛如電影般在腦海中回放，久久不能散去。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首送別的歌在我耳邊一邊又一邊的循環(huán)著，在這離別之際，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)卻也無(wú)從說起，沉默，只有沉默。

還記得那一件件一樁樁多的數(shù)不完的小事，雖然小卻包含著同學(xué)們濃濃的關(guān)心與深情，還記得老師在課堂上講課的身姿，那揮灑的汗水灌溉著我們，那一遍遍不厭其煩的教導(dǎo)，那黑板上滿滿的板書，深深地映在我的心間，她們的身姿那樣高大，那樣難忘。她們的眼神那樣親切，那樣慈祥，融合了父母的厚愛，聚集了日月的光彩。

我還沒來得及給老師說句感謝，還沒來的及和同學(xué)道別，就要離開了，一切都將要結(jié)束，我們都會(huì)踏上新的旅程，在明年的'夏天我們會(huì)像剛進(jìn)入初中時(shí)一般坐在新的教室，結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，但初中這三年的美好時(shí)光我將永遠(yuǎn)的銘記在心間。

輕輕的我走了，正如我輕輕來，相聚猶在昨天，分別即在眼前，人生路漫漫，新的旅程將要開始，而我將帶著夢(mèng)，翱翔在這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中，走向未來，走向明天。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇3

歲月，一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟(jì)，是首歌。

——題記

這個(gè)世界，有著太多的不等，所共享的之一，是歲月。

一定神，發(fā)覺已經(jīng)過了十五個(gè)春秋，剛剛墜地的我，現(xiàn)在已能談笑風(fēng)生。不禁回味，在過去的歲月中，我填入了什么？

一至五歲，是童真之歌：帶著對(duì)世界的第一眼認(rèn)知，去尋訪那更多的認(rèn)知。蹣跚的步伐，卻又是那么的自然，那是的我是正真的結(jié)拜，率性而為，想喜則喜，欲泣則泣，沒有著笑里藏刀的臉，沒有著逢場(chǎng)作戲的虛，沒有著幸災(zāi)樂禍的悲。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫，源于童真，在心中，一顆透明的玻璃珠，價(jià)值遠(yuǎn)勝與一粒鉆石。

六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強(qiáng)大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了親情，父母對(duì)我的愛并非不是理所當(dāng)然，在他們所扛起的天下，一片相對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的空間中，我不是皇上，是與他們等同的付出著；感悟了競(jìng)爭(zhēng)，世界最不久的是人，而人中絕不走杰出者。一次次勢(shì)均力敵的對(duì)抗，拼出的是進(jìn)步；一次次東山再起的反超，壘起的.是勤奮；一次次他人之后的踏步，踗出的是基礎(chǔ)。

十至十五歲，是學(xué)習(xí)之歌；一個(gè)個(gè)新定義，是我更上一層樓的契機(jī)。一場(chǎng)場(chǎng)新課程，是我未來的鋪墊。一桿筆，在紙上牽走，留下的墨跡，是成績(jī)。沒有停留，牽走向遠(yuǎn)方，為的是更多……

歲月如歌，是迷茫還是堅(jiān)定，是喜是悲，取決于自己，填入的詞。過去的寫照，也正是明日的濃縮。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇4

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時(shí)間匆匆，就像流星滑破天際。

時(shí)間又猶如流水般匆匆地趕集?！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”時(shí)間又猶如一去不復(fù)的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。

相聚猶在昨日，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆?，數(shù)不清學(xué)校里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！薄叭松y得是歡聚，惟有別離多?！睍r(shí)間不能停留在某一時(shí)刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長(zhǎng)河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。

天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的'離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動(dòng)鐵石心腸的行程。

生機(jī)勃勃的學(xué)校，最難忘的是教師的目光；最親切的也是教師的目光；一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長(zhǎng)的路照亮。

走一回學(xué)校的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭(zhēng)艷地開放。好一幅學(xué)校風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書、教師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個(gè)學(xué)校充滿了師生情的溫馨。

時(shí)間緊張地開始了到計(jì)時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡，就把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把期望留給未來吧。

分別只是一瞬間的事，就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。

歲月如歌，就讓青春的夢(mèng)想如歌般演奏。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇5

歲月是一條怎么望也望不到邊的長(zhǎng)河，它如一首歌謠。歌中有激昂，有低沉，奇怪的是它永遠(yuǎn)唱不完。

小時(shí)，這是一首甜蜜的歌謠。奶奶用她的蒲扇在夏夜為我扇著涼涼的清風(fēng)；爺爺在寒冬遞上了一杯暖人心田的熱水；爸爸將關(guān)懷藏在了雙手上，用它牽引著我，讓我一路成長(zhǎng)；媽媽將愛織在了厚厚的棉衣上，有了它就不怕冷了。但這些只是小時(shí)候，隨著年月的增長(zhǎng)，這歌也在變。

歲月它也有腳呀，它的足跡印在了樹的年輪上。

大了，學(xué)業(yè)開始繁重了，每天都跟打仗似的，寫不完的作業(yè)，上不完的課，我是心有余而力不足。做錯(cuò)了事兒，一頓罵，做錯(cuò)了題，挨一頓揍。這歌它變得憂傷了，唱出來心里涼涼的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都變得嚴(yán)厲了，成天圍著我嘮叨，成天挑著我的刺，我想著也許變的`只是愛我的方式，不變的還是那份親情吧！不過我靠著自己也會(huì)在成長(zhǎng)的路上闖出一片屬于我的新天地。

歲月如歌，我在歌中暢游著。在這兒，我開心我快樂，在這兒，我是顏色不一樣的煙火，我憑著堅(jiān)強(qiáng)與一抹微笑，在這兒一路高歌。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇6

歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩(shī)，填寫，打稿，潤(rùn)色直到最后的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。

神龜雖壽，猶有盡時(shí)。何況那如流水一般的短暫歲月呢，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，時(shí)光一去不復(fù)還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無(wú)用的鋪張浪費(fèi)。想一想那流傳至今的'名言：如果你為錯(cuò)過了太陽(yáng)而懊惱，那么你也將失去滿天星辰。”瞧，這話不是說的很明白嗎？

你失去青春了嗎，我的朋友。你是否在懊惱呢。

歲月永恒，青春永恒。水流過心田，洗滌心中的污垢，以便繼續(xù)承擔(dān)更遠(yuǎn)的重?fù)?dān)。夜鶯留下了歌聲，自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩(shī)歌因生活的美妙而有了心的沖動(dòng)。我們記載著這動(dòng)人的一刻，這一刻便是永恒。

我沒有失去青春，走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識(shí)。你也不曾失去，青春屬于心境，在寂靜的夜里，好聽的歌中，或一首絕美的詩(shī)中你是否體會(huì)到了那個(gè)聲音?！扒啻簩儆谀?，青春屬于我。”

沖動(dòng)是青春的源泉，是生活的動(dòng)力。生命貴在于運(yùn)動(dòng)。風(fēng)中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個(gè)聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽(yáng)”。青春是永恒，是激動(dòng)，是沖動(dòng)，是一切想象的源泉。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇7

"叮咚，叮咚````”如歌的歲月響徹漫長(zhǎng)的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉(zhuǎn)難眠的每個(gè)夜晚之后，該何去何從，笑而無(wú)語(yǔ)?！疤煜轮?，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。就像歌聲，振動(dòng)著耳膜，那么耐人尋味，卻無(wú)跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中，正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的'吹拂，每個(gè)短暫的日子，該如何揚(yáng)帆。笑而自信?？v使歲月如歌，依舊感覺得到音符在跳動(dòng)。歲月啊歲月，讓我去超越自己，去追逐夢(mèng)想。寒冷的冬季，眺望夢(mèng)想的太殿，歲月啊歲月，你跳動(dòng)的每一秒，我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印，和煦的陽(yáng)光都在閃爍。就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。歲月如歌，撥動(dòng)著心底的音！那是一首歌。那是一首輕輕的歌。那是一首輕輕的如歌的歲月

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇8

逝去的歲月，怎找得回來，你曾經(jīng)的微笑卻在回憶里散不開。

偶然聽見一首歌，歌盡后，便只余回憶，恍然驚醒，歲月如歌。在經(jīng)歷茫茫歲月后的我們，或許最想做的事便是回到當(dāng)初和小伙伴們一起手把手的童年，歲月如歌，歌盡，只留下孤寂。

該逝去的終將逝去，我們誰(shuí)也無(wú)法掌握命運(yùn)，只能趴在回憶的縫隙中，緬懷那年的天真與直率，某些東西，一旦遺失便再也無(wú)法將它尋回。

但是有些事不是說忘就會(huì)忘的，有些人不是說不念便不念的，我想每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)童年玩伴，你們?cè)字傻卦S下永遠(yuǎn)不分離的誓言，也抵抗不過歲月無(wú)情的刀刃將你們分離，你們終將漸行漸遠(yuǎn)，這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。

我也曾在年少時(shí)，與伙伴許下永遠(yuǎn)都是好朋友的諾言，只是我們都沒能做到這點(diǎn)，我們終將經(jīng)歷歲月的磨礪，看遍人世的冷熱無(wú)常，在風(fēng)雨坎坷中獨(dú)自成長(zhǎng)。

當(dāng)多年后的你們?cè)俅蜗嘤?，卻在無(wú)法找回曾經(jīng)不偉大但純潔的'友情了，不由讓人嘆息歲月終究改變了許多，但它卻留給你最好的回憶。有些人，有些事，既然無(wú)法強(qiáng)求，不如瀟灑放手，誰(shuí)不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平，所有棱角也會(huì)消失，只能在回憶中紀(jì)念青春那年的肆意張揚(yáng)。

靜靜的人生叫做無(wú)奈，沉默許久，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)完美已漸漸老去。

歲月如歌，如曲。一曲終了，唯余惆悵。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇9

“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。

秋天和我打了個(gè)招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風(fēng)吹過，使得落葉紛飛，它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。

一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風(fēng)情集，是和慧構(gòu)思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。

如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里，時(shí)不時(shí)的翻看；或是裝進(jìn)小水晶別針，時(shí)不時(shí)把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。

塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。

“咦？怎么——”倒不轉(zhuǎn)，換一盤?！肮緡！鞭D(zhuǎn)了。作文

“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現(xiàn)實(shí)比過去更現(xiàn)實(shí)。

桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學(xué)送的？放起來。什么？音樂盒！同學(xué)送的？放起來。筆筒，臺(tái)燈，最現(xiàn)實(shí)的。

嘴里念《論語(yǔ)》，心里背地圖，手里做算術(shù)。

我知道珍惜時(shí)間，珍愛生命，把過去的.歲月埋葬，但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫不知所以然，太儒雅的文章但咱沒那修養(yǎng)。所以，卡了。

多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時(shí)可以哼哼；今天，還得照過，做事三到，心不在焉的話，咒自己出門摔一跤！

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇10

哈哈哈哈哈！你又輸了！你就是個(gè)loser！你這么笨，還來這重點(diǎn)班來讀！真丟人！

而我也只能選擇一個(gè)人當(dāng)做什么都沒有發(fā)生，默默地承受著那一切諷刺我的言語(yǔ)，也許是經(jīng)歷高一，我會(huì)變得成熟些吧！歲月就象這樣在你不斷長(zhǎng)大之后會(huì)給你巨大的驚喜。歲月如歌！四個(gè)字來概括一點(diǎn)也不為過。它就像一首痛苦并快樂著的歌。許多人在成績(jī)上的確贏過我，但那又能怎樣？可你不會(huì)做人，那又何談什么高人一等。你可以嘲笑我，可以忽略我。但你記住人外有人，山外有山。人的潛能是可以爆發(fā)出來的，不會(huì)因?yàn)槟闶嵌嗝吹拇?。還是有多么的`聰明所以，無(wú)論在哪里，人的尊嚴(yán)最起碼的尊重也必須要有！這里的歌會(huì)影響我，它就像一首義憤填膺但又可以心平氣和的歌。

也許我會(huì)舍棄很多，但一樣不會(huì)變。那就是性格。骨子里的東西豈是你說變就變的。不忘初心，那是我做人最基本的原則，不會(huì)因外來事物的變化而變化。有時(shí)我會(huì)意氣用事，但那絕非大多數(shù)時(shí)間。我相信我的明天一定會(huì)很好的，你們的也不賴！它就像一首激人奮進(jìn)的那么一首歌。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇11

哼著一曲熟悉地歌謠，歲月恰似一縷指間砂，也不知怎么的，屬于我們的唯一而特別的三年時(shí)間就要耗盡了，而我們卻未曾在忙碌中察覺它的悄然離去。站在20xx年12月31日，我們偶然地停下來，回望這燦爛的一年，看著它隨著秒針的移動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榍лd歷史的一頁(yè)。

不得不說，20xx年，這是個(gè)別樣的新年。在新年到來之際，我們不再是無(wú)厘頭的開心，而更多的，卻是一種沉思，一種惆悵，一種說不出的滋味。這是6班的最后一個(gè)共度的新年吧，新的一年，等待著我們的，又將是怎樣的一首歌?12月31日聯(lián)歡會(huì)上，班上的小歌星紛紛亮相，一展歌喉，為三年如歌的歲月唱響了一片真情，每一個(gè)音符，都沒有了往日的隨便，而是那樣仔細(xì)地一字一句。在簡(jiǎn)單的魔術(shù)在此時(shí)都變得別具吸引力，仿佛是一種魔力，把氣氛調(diào)節(jié)地那樣和諧，歡樂。

盡管，每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們擠出時(shí)間匆忙排練的'，但是晚會(huì)卻是相當(dāng)?shù)某晒?，為了這個(gè)別樣的新年，誰(shuí)都在默默地努力著吧。

時(shí)間總是不停歇，看者歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，想起三年“一起努力”的諾言，我們頓時(shí)感到它的沉重?；蛟S，時(shí)間真的不多了，不僅是對(duì)這個(gè)三年的友誼而言，對(duì)于我們的抉擇，也是如此吧。

歲月如歌，別樣的新年之后，我們真正要開始把握，把握我們自己的20xx，把握我們?nèi)绺璧臍q月。

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇12

歲月如歌，在我心中緩緩播放?；貞浤峭暌咽诺臍q月，我幸福并疼痛著。還記得那時(shí)的春暖花開，還記得那時(shí)的陽(yáng)光燦爛。可回憶就是回憶，歲月，一去不復(fù)返。

到現(xiàn)在，童年的記憶銘記于心。

還記得，曾經(jīng)的我，居然會(huì)把1+1算做3，還記得幼兒班時(shí)上臺(tái)表演的《小兒郎》，：“小么小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕那風(fēng)雨刮呀，只怕先生罵我懶啊，沒有學(xué)問，噢，無(wú)臉見爹娘……”。還記得小學(xué)時(shí)的我，演的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》中的那句臺(tái)詞：“老師傅，唉，做事不能心急，方法使用的不恰當(dāng)，很容易導(dǎo)致意想不到的后果啊。一分耕耘、一分收獲……”又想起小學(xué)時(shí)期，我們一群小伙伴，一到放學(xué)，就喜歡去學(xué)校門口的文具店，買一些零食啊，飲料啊之類的，然后再買了那些裝有“火藥”的槍再分組火拼著，都不讓著誰(shuí)，你追我趕的。這一幅幅貌似剛發(fā)生過的溫馨的畫面，可屈指一數(shù)，已經(jīng)過去了好久，好久。

在已經(jīng)逝去的歲月里，我十分的惋惜。而正是這分惋惜，教會(huì)了我在往后的.歲月里，更要懂得珍惜。

歲月如歌，生命的前進(jìn)如同起伏的旋律，有激昂處的振奮，有低回時(shí)的消沉，但人生總是如歌般從第一個(gè)音符開始便不間斷地唱到尾聲，然后在歌聲散盡后，留下一絲回響。每當(dāng)我們發(fā)出歲月如歌的感慨時(shí)，多少也夾雜著一種對(duì)人生充滿些許浪漫的憂郁。歌聲美麗而短暫，人生亦不如是？

我不禁感嘆道：“流年似水，歲月如歌！”

歲月如歌優(yōu)秀作文 篇13

時(shí)間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時(shí)間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺(tái)階上歲月，讓我們從互不認(rèn)識(shí)的陌生人到了隨口可以叫出對(duì)方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無(wú)知的歌；初二，反思覺醒的歌；初三，脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。

在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對(duì)這初中三年的無(wú)感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。

還記得初到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候，排隊(duì)時(shí)的那種無(wú)比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因?yàn)樵谛W(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的原因，分班考試的那一次，成績(jī)還不錯(cuò)！老師單獨(dú)的找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無(wú)論從客觀來講還是主觀我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的！因?yàn)槲业寞偪竦谝淮卧驴汲煽?jī)退步了十幾名接下來則越來越差。

值得慶幸的是，我的懵懂無(wú)知并沒有在初二延續(xù)下去；值得慶幸的是，我有了一個(gè)非常嚴(yán)厲的.班主任，因?yàn)樗膰?yán)厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評(píng)下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績(jī)很好的姐姐對(duì)比，把我說的一無(wú)是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jī)下來，成績(jī)上去了，于是我又看到了希望！

第四篇：歲月如歌

歲月如歌-我的初中生活

三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。

仔細(xì)回想，在這將近快三年的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的珍貴?；蚩鞓?，或悲傷，或爭(zhēng)吵，或融洽??而正是這些好與不好的小事情，拼湊成了我們最難忘珍貴的回憶?；貞浤切＿\(yùn)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。在短短十幾秒中，個(gè)個(gè)英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長(zhǎng)跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽(yù)，而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅(jiān)韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。

同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動(dòng)舞臺(tái)。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚(yáng)鋼琴，在操場(chǎng)上回響。在這廣闊的舞臺(tái)上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。光輝歲月就在這個(gè)舞臺(tái)上響起了夢(mèng)想之歌，在學(xué)子的心底激蕩。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會(huì)生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。三年流金歲月，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響。

在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢(mèng)想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。三年歲月被斟酌被添色，我們唱過鳳歌唱過雨歌唱過春歌唱過夏歌，那深深淺淺的記憶，就是規(guī)則不一的歲月啊。它被賦予了詩(shī)意，被賦予了深度與升華，也被賦予了春秋三載我們真如冰晶的感情。倘再問我，歲月如何？那我一定還會(huì)毫不猶豫地說，歲月，如歌。

第五篇：歲月如歌

歲月如歌

墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。

樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無(wú)助時(shí)風(fēng)干的淚水，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長(zhǎng)，我們的蛻變，更見證了我們無(wú)形的友誼和相約的諾言。

思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長(zhǎng)，向無(wú)邊的遠(yuǎn)方延伸，獨(dú)步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。

拿著政治的背多分，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。

原來，原來我們竟有如此相似的命運(yùn)，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命，有著不可退卻的責(zé)任。

于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因?yàn)橄嘤?，因?yàn)橄嘀?，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無(wú)人而留下的寂寞與孤獨(dú)。

習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，有你的陪伴；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享；習(xí)慣了在無(wú)助委屈時(shí)，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無(wú)依，漫長(zhǎng)歲月中，有你的存在。

改不了在呢不開心，躲起來時(shí)，我無(wú)措地四處找你；改不了在呢生氣，發(fā)火時(shí)，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)，我傻傻的陪著你落淚。

秋天過后，繁華敗落，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無(wú)限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。

可你還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。

關(guān)于成長(zhǎng)的名言

1.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。

2.一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

3.一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

4.一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

5.應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>

6.越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。

7.在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。

8.知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。

9.重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。

10.昨天不能喚回來，明天還不確實(shí)，而能確有把握的就是今天。今日一天，當(dāng)明日兩天。

關(guān)于成長(zhǎng)的精彩語(yǔ)段

1.忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時(shí)又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭(zhēng)……且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無(wú)怨無(wú)晦。

2.一位作家說：歲月，更多的時(shí)候是一把揚(yáng)出去的紙屑，若是光線角度合適，這些紙屑也許會(huì)被看成是樹葉，是蝴蝶，或是金箔?；厥讈砺罚覀兯哌^的這三年不正像是揚(yáng)出的紙屑嗎，淳美、滿載回憶、不知飄向何方。如今，分別在即，金色的陽(yáng)光下，我們看到了什么？耀眼的光芒中，我手中所揚(yáng)出的紙屑幻化成了青松、花瓣和火焰。

3.“憑欄欲向東風(fēng)惱，莫笑年華早?！睔q月如歌，如歌的歲月里，我們悄悄成長(zhǎng)，昨日的迷惘已變成今天的充實(shí)。閃亮的流星劃過天際，為我們?nèi)绺璧某踔袣q月畫上了句點(diǎn)。這顆閃亮的句點(diǎn)不僅僅表示著我們初中生活的結(jié)束，更預(yù)示著每個(gè)人人生路上的下一個(gè)挑戰(zhàn)的來臨。對(duì)著這流星，讓我們合掌祈禱，彼此祝福，這些來自于良師、摯友的祝福，將會(huì)是我們最珍貴的禮物。

4.朋友,不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望留給未來,唯一請(qǐng)你記住的是我們的曾經(jīng),在這分手的時(shí)刻,永遠(yuǎn)記住它,它將是我們最美麗的回憶,最美麗的夢(mèng)!

5.不知不覺間，你突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，意味著告別天真，送走幼稚，告別膚淺，送走淺陋。在成長(zhǎng)中，我們失去了稚嫩、傲慢和好高騖遠(yuǎn)；失去了任性、莽撞和惟我獨(dú)尊；學(xué)會(huì)了寬容、忍耐和接納；懂得了照顧自己和關(guān)心別人同等重要。成長(zhǎng)，指的是一個(gè)人在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，以及能力及人格方面獲得增進(jìn)?；赝?，在成長(zhǎng)的天空中，父母和老師為你點(diǎn)亮了指路明燈，朋友為你撐開了一方愛的晴空；在成長(zhǎng)的道路上，有煩惱、委屈、痛苦，有失落、失敗和迷茫，更有成功的感悟和未來的夢(mèng)想。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一杯濃茶，味道雖苦卻意味深長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一本厚書，需要人們用生命寫就；成長(zhǎng)是一架梯子，需要踏實(shí)地、以穩(wěn)健的步伐登上更高的歲月樓層；成長(zhǎng)是一條“蜀道”，百步九折，荊棘叢生，我們必須小心翼翼地攀壁附巖，走好每一步。