第一篇：2010電子商務(wù)班資助政策,助我成長主題班會

2010電子商務(wù)班主題班會策劃書 1

背景：

國家為幫助全日制公辦普通高等學(xué)校貧困家庭學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)，目前在高等學(xué)校已建立起以大學(xué)新生入學(xué)、綠色通道、國家助學(xué)貸款、獎助學(xué)金、勤工助學(xué)和學(xué)費補償及國家助學(xué)貸款為主體的、多元化的資助貧困家庭學(xué)生的政策體系。在這樣的背景下，我們這些大學(xué)生更應(yīng)該深入了解國家的優(yōu)惠政策，只有更好地了解國家政策才能更好地享受政策。

主題：資助政策、助我成長！

目的：本次主題班會旨在宣傳國家資助政策，加強學(xué)生對政策的了解，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會！

時間：2011-3-22 地點：達理樓

對象：2010全體同學(xué) 班會流程：

1)文體委員農(nóng)德湘同學(xué)擔(dān)任本次班會的主持人，主持人發(fā)言宣布班會開始；

2)主持人對國家資助政策做一個大概闡述； 3)由獲得資助的同學(xué)上臺發(fā)表獲得資助的感受；

4)主持人針對那些同學(xué)的發(fā)言做一個總結(jié)然后發(fā)表他的看法

5)全班同學(xué)分成兩個小組分別對“你覺得國家資助政策有什么好處？”和“如果你是獲資助學(xué)生你該怎么做？”這兩個話題進行討論，然后派代表說出他們的答案； 6)最后為了加強同學(xué)們的感恩之心，全體起立唱《感恩的心》 7)主持人總結(jié)班會，宣布班會結(jié)束。

經(jīng)費預(yù)算：本次班會不涉及經(jīng)費。注意事項：

? 會前通知同學(xué)們把手機調(diào)為震動或靜音； ? 班干負責(zé)班會的紀(jì)律，確保班會順利進行； ? 班會內(nèi)容重要，不得請假。

總結(jié)

本次活動達到了我們的預(yù)期目標(biāo)，經(jīng)過本次活動后，同學(xué)們對國家的資助政策有了比較系統(tǒng)的了解，同時端正了看待國家助學(xué)政策的心態(tài)，在以后的民主評選中會更容易評出真正需要的同學(xué)。

在本次活動中，班干起了重要作用，從班會的籌劃到圓滿結(jié)束，班干起著重要作用。當(dāng)然其中也少不了同學(xué)們的積極配合。在活動過程中，同學(xué)們表現(xiàn)得非常好，在班干和同學(xué)們的共同努力下，本次班會最終取得了圓滿成功。

當(dāng)然本次班會也存在某些不足，主要表現(xiàn)在策劃考慮忽略了某些細節(jié)，如人員的具體工作沒有落實到具體的人上，導(dǎo)致有些工作沒有得到很好的完成。不過這些不足知識這次活中 的一點瑕疵而已，我相信我們加以總結(jié)和汲取教訓(xùn)。不斷積累，我們的活動會越辦越好的。

同學(xué)們在闡述自己對資助政策的感想

第二篇：資助政策 助我成長

資助政策助我成長

作者姓名:閔梓惠作者單位:大店中學(xué)(學(xué)校)高二.七(班級)指導(dǎo)老師:閔慶娟

資助政策 助我成長

宿州市大店中學(xué) 閔梓惠

愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途，點綴得香花彌漫，使穿梭拂葉的行人，踏著荊棘，也不覺得痛苦，有淚可揮，也不覺得悲涼?！}記

這篇詩句，讓我聯(lián)想到國家在惠民、愛民和助學(xué)政策中對我們的“愛”與“情”。國家助學(xué)金為我們光彩奪目的明天奠定了堅實的基

礎(chǔ)，使我們這些貧困學(xué)子得以充分沐浴追求理想、渴望知識的海洋中。

我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，是一個熱愛著那片片田地的女孩，我喜歡快樂的田園生活；喜歡在有紅花綠草和縱橫阡陌上留連；喜歡自由自在、無憂無慮的游戲、學(xué)習(xí)，我想用快樂裝點我的人生，像夏夜星空一樣美麗，我想要隨心隨性的生活。然而，夢想是美好的，現(xiàn)實往往很殘酷，在我考上高中時，家里連幾百元的學(xué)費也拿不出來，父母東借西借湊夠?qū)W費，并安慰我，好好上學(xué)，明年家境會好的。在學(xué)校，我非常慶幸我成為國家助學(xué)金資助的一員。

國家助學(xué)金政策就像一股暖流流入我的心中，就像一把傘為我撐開了一片藍天，就像一縷陽光驅(qū)趕了我前方灰暗，為我的夢想插上了翅膀；國家助學(xué)金政策就像我前進指明燈，伴著我茁壯成長。

自從我被評為國家助學(xué)金資助對象后，我就不停地告誡自己，學(xué)費有了保障，現(xiàn)在需要的就是努力學(xué)習(xí)，不枉我為受國家助學(xué)金資助的一員，不枉國家對我的關(guān)愛。我有責(zé)任為社會、為國家做出自己的貢獻，有義務(wù)把這愛的火焰?zhèn)鞒邢氯?。我很快的融入高中的學(xué)習(xí)生活，恢復(fù)到了愛笑、樂觀的狀態(tài)。同學(xué)們說：“從前總覺得你太孤僻，沒想到你還有這么好的性格?！蔽抑皇切πΣ蝗ソ忉?。在學(xué)習(xí)上，課前我仔細預(yù)習(xí)書本，認真完成預(yù)習(xí)提要，不懂、不會的主動翻閱資料，或請教老師和同學(xué)；課堂上我認真專注聽老師講課，積極回答老師的提問，主動和成績好的同學(xué)交流自己對問題的看法，幫助后進學(xué)生完成課堂作業(yè)。課下、課余，我按照老師要求完成復(fù)習(xí)和課后作業(yè)，抽出時間學(xué)習(xí)課外知識。通過我的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績不斷的提高，由原來的班級中等生，上升到班級、年級前列。特別是我的數(shù)學(xué)成績提高的最多，還被同學(xué)推薦為班級數(shù)學(xué)課代表。在生活上，我自覺值日，擦黑板，打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)從不怕臟怕累；自覺整理好自己的內(nèi)務(wù)；主動為生病的同學(xué)打水送飯；從不亂花一分錢。由于我出色的表現(xiàn)，我受到老師和學(xué)校的好評。本學(xué)期我被評為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”。

當(dāng)我拿到第一筆資助金時，我想國家助學(xué)金不能說解決了家庭的負擔(dān)，但是在一定程度上減輕了我們的負擔(dān)，別人的奢侈我比不上，只希望多買些輔導(dǎo)書，來推進我前往夢想的道路，我只能刻苦學(xué)習(xí)來回報國家。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。國家助學(xué)金政策使我學(xué)會了感恩與負擔(dān)責(zé)任?；貓笊鐣俏业穆氊?zé)，前不久，大店鎮(zhèn)政府倡議為一位患癌癥的公務(wù)員捐款治病。我看到學(xué)校公示欄里張貼的倡議書后，找到負責(zé)收錢的老師捐出我兩天的生活費?？吹嚼蠋熢诰杩蠲麊紊蠈懴挛业拿?，那一刻，我感覺自己是世界上最幸福的人。

國家助學(xué)金政策不僅圓了我的求學(xué)夢，還讓我找到了生活前進的動力與方向。我相信：我們只要有一顆感恩向上的心，我們的明天一定更精彩。

指導(dǎo)教師：閔慶娟

第三篇：資助政策 助我成長

資助政策

助我成長

一個人無法選擇自己的出身，卻可以選擇自己的成長的道路。

貧窮和富貴不是人可以選擇的，但可以為人所改變的。我的家境不好，父母是連小學(xué)都沒畢業(yè)的文盲。現(xiàn)在只能靠出苦力掙錢，每天父母回到家都會腰酸腿疼，每當(dāng)這時我都會上前給父母按按肩揉揉腿。生活的重擔(dān)壓在父母的身上，早已使他們不堪重負。在烈日下他們需要將幾十斤重的東西從路的這一邊道路的那一邊，而這樣的工作并不能使家里的生活得到改善。日子依舊過得緊巴巴的。

轉(zhuǎn)眼間，我上了高中，高中的學(xué)習(xí)任務(wù)一下子加重，跟初中比起來更辛苦，更累。而且學(xué)費也不是一筆小數(shù)目，我曾經(jīng)想過綴學(xué)不上了，我跟父母講了，但是父母沒同意。我明白他們是不想讓我像他們一樣，即使像父母一樣出苦力打工，我也沒有這個體力。后來，我在老師的幫助下申請了助學(xué)金，這為家里節(jié)省了一大筆開銷，父母身上的擔(dān)子似乎輕了許多，我又鼓起信心好好學(xué)習(xí)。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，變幻著著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩。感謝政府的優(yōu)惠政策，讓貧窮的我又看到了生活的希望。在我成長的道路上燃起一盞明亮的燈，照亮我前進的道路。貧窮不是恥辱，它可以催我更加奮進，更加努力，也正因為讓我看到了我們有強有力的政府的支持，它幫助我們這些貧苦的人更早地擺脫貧苦，讓我們覺得生活還有希望。一棵樹苗在成長的時候需要扶持，否則它就會長歪，而生活在社會最底層，貧困的家庭是需要社會的支持的，生活上的貧困，使生活倍加辛苦，而政府正是在這時給予了我們最及時的幫助，讓我們感到了陽光般的溫暖。

在風(fēng)雨打吹的時候，有一把傘為你擋住陰霾；在烈日高照的時候，有一陣風(fēng)吹過為你帶來清風(fēng)；當(dāng)生活遇到困難的時候，有這樣一個優(yōu)惠政策，為我指出了一條陽光大道，在黑暗中，不必再摸索前進，因為這里有光、有熱，是溫暖的家園，我慶幸生活在這樣一個和平的年代，沒有戰(zhàn)亂、沒有硝煙，有的是人與人之間互相關(guān)心、互相照顧，在強有力的政府的保護下，快樂成長。

當(dāng)我第一次拿到助學(xué)金時，我甚至不敢相信這是真的，這為家里節(jié)約了一大筆的開支，當(dāng)我把這些錢帶到家里時，父母的臉上露出了笑容，政府有了好的政策，使人們過得更好，人們笑得也就越開心，是這優(yōu)惠政府使我家撥開烏云見日光，生活似乎變得很美好。通過這件事也使我明白了當(dāng)我有能力的時候，我也要盡可能的幫助那些需要幫助的人，讓他們也感到溫暖，在生活苦難的時候，能感受世間的大愛，政府的關(guān)愛，讓我更加拙壯成長。

政府的優(yōu)惠政策，使我們認識到我們的政府是有能力，可以更好的建設(shè)新中國，感謝政府，帶給我如春日般的溫暖，讓我明白大愛無疆，生活依然有希望。

作者：丁穎 高二理

（一）班

第四篇：資助政策_助我成長

國家資助 助我成長

——政策圓我讀書夢

我是一個窮得叮當(dāng)響的貧困山區(qū)的孩子。家里只有幾畝薄田,兩間瓦房,下雨時床上還有水。母親常年打針吃藥,做心臟移植手術(shù)的錢還是借遍全村才湊齊的。父親一邊四處打零工,一邊照顧生病的母親。五歲的我就能炒飯,洗衣,照顧母親?？粗鴦e人上幼兒班,我也吵著要去,父親一言不發(fā),母親流淚不止。有一次我也跟去了,在幼兒班門外玩了一上午,父親四處找我,找到我時已經(jīng)是中午。父親狠狠揍了我一頓,最后抱著我痛哭,發(fā)誓第二年一定讓我上學(xué)前班。母親看到我后一下子暈倒了。從此,我再也不敢去學(xué)校了，上學(xué)成了我唯一的夢想。

一年后我并沒有如愿背上母親幫我縫制的書包,父親含淚說錢還不夠。我天天枕著書包睡覺,做著上學(xué)的美夢,有時喊醒了,看到的是母親的嘆息。七歲了,該上一年級了,我還在家里喂豬,扯豬草。一天,一位年輕漂亮的女教師來接我上學(xué),說免除我的學(xué)雜費。我的父親根本就不信,這不是天上掉餡餅嗎?最后是校長來宣傳政策,我才進了那令我向往已久的校園,坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,每次考試總是第一名,在班上我還是班長,是小老師。父親撫摸著我的頭說:“孩子,長大了不要忘了黨和國家,是他們給了你學(xué)習(xí)的機會?！蔽尹c點頭說：“我一定報效

祖國?！蹦赣H露出了久違的笑容。

父親還是一邊打零工,一邊照顧母親,還要還欠債,日子

過得緊巴巴的,我穿著母親改小的舊衣服,只是家里多了朗

朗的讀書聲,多了歡笑。母親依舊長年吃藥打針,我一直是五

好學(xué)生。好景不長,三年級時我該在學(xué)校住宿了。可是那幾

十元的住宿費仍然令父親為難,老師鼓勵我讓我先住下學(xué)習(xí),錢他先墊著。期末結(jié)束時又傳來喜訊,國家又減免了住宿費。

這不僅解決了我的燃眉之急,也解決了我的后顧之憂,更解

決了廣大農(nóng)村家庭的實際困難。這如同一股春風(fēng)吹遍祖國大

地,恩澤萬千學(xué)子,給了我們陽光雨露,給了我們天,給了我們地,給了我們廣闊的世界,讓我們在知識的海洋里遨游。

每天吃著從廚房打來的熱飯，就著自家的菜，是那樣香

甜可口，那樣美味，生活一下子變的無憂無慮，其樂無窮。

漸漸的，我懂得我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心。

因為對我來說，上學(xué)的機會是多么的不容易。五年級時我們

吃上了熱飯熱菜，國家又補助了貧困住宿生生活費，父親第一個接過錢時，熱淚瑩眶，我手舞足蹈，學(xué)校歡呼聲一片，全校沸騰了，全村比過年還熱鬧，還興奮。

國家的一系列優(yōu)惠政策讓我讀書不再是夢，而是快樂的學(xué)習(xí)，幸福的生活。但是我知道人生的路還很漫長，而我的父母均為農(nóng)民，靠種地為生，收入低微，總有一天自己總會

走入社會的。所以，我非常想靠自己的力量去掙點錢，節(jié)假

日我去采茶，我去搬磚，我去撿破爛。只要可以賺錢，我都

去做。村里的人外出打工，腰包慢慢鼓起來了，蓋上了小洋

樓，騎上了摩托車，可我家由于母親生病，父親不能外出打

工的緣故，家里還是老樣子?？粗鴦e的孩子喝奶，我只好躲

得遠遠的，更不知道面包是什么滋味，但我在母親面前絲毫

不能表現(xiàn)出來。因為母親太苦了，她更需要營養(yǎng)。今年上半

年開學(xué)不久，學(xué)校拉來了一車牛奶和面包，并且說是免費的，人人有份，學(xué)校炸開了鍋。這是國家的新的惠民政策，農(nóng)村

九年義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐計劃啟動了。那天，我們一家

三口分享了那份快樂，那份幸福，那份甜蜜。

我有說不出的激動，我能坐在寬敞明亮的教室里的學(xué)習(xí)，不僅是靠自己努力，也有親朋師友的關(guān)心，更有學(xué)校、黨和政府的關(guān)懷。是的，如果沒有這么好的政策，我就不可

能上學(xué)讀書，我的讀書夢想也許會在我家境的窘迫之下成了

泡影。當(dāng)我一次又一次拿到國家補助時感覺很榮幸，同時也多了分憂慮。因為我想起了少先隊輔導(dǎo)員對我們的教導(dǎo)：你們獲得

了國家的資助，一是要好好學(xué)習(xí)；二是要懷著感恩的心，將

來回報社會。我一定做到勤儉節(jié)約，決不奢侈浪費。就是這

份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵，是愛心，也

是責(zé)任。我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會輕易放棄，一

定要更加努力，不讓國家和學(xué)校失望，對自己負責(zé)，同時也

感謝黨和政府對我的關(guān)愛?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報”，以后等我自己經(jīng)濟獨立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。

黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來之不易的學(xué)習(xí)機會，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激。感謝國家和學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷如此無微不至，它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，打消了我對缺錢的憂慮，圓了我的上學(xué)夢。借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，將來用智慧和知識來回報國家，回報社會！

金沖小學(xué)六（2）班聞妍

指導(dǎo)教師付亞軍

2012年9月5日

第五篇：資助政策助我成長

資助政策助我成長

決定一個人成功與否的關(guān)鍵是看其是否有堅強的意志，堅定的決心和明確的人生目標(biāo)，而不在于他有多高的天賦，生活在多好的環(huán)境。作為國家的主人，我們應(yīng)該一步一步、腳踏實地邁向自己的人生目標(biāo)。

國家的各種助學(xué)政策，為我們這些貧困生解決了生活問題，同時也使我們有了在學(xué)習(xí)、工作中永不滿足，不斷進取的精神。正是這種精神才使我們在學(xué)習(xí)和工作中不斷制定目標(biāo)，并為之努力、奮斗和拼搏。

我來自一個貧窮的城市家庭，由于姐弟三人都上學(xué)，所需要的大量學(xué)費給這個本來就不富裕的家庭又增添了一些負擔(dān)，加上父母常年患病，家庭經(jīng)濟實在很困難。

作為老大的我，決定外出打工減輕父母的負擔(dān)。做出這樣的決定對于我來說是痛苦的。因為我想上學(xué)、想做對社會有貢獻的人，但是由于現(xiàn)實的逼迫，我的上學(xué)夢破碎了。無論做什么都需要文憑、都需要知識、都需要技能，沒有這些，自己就根本無法在社會上立足，假如沒有黨和國家的幫助，真的不敢想象自己現(xiàn)在是什么樣子。我現(xiàn)在在淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。

多年來，黨和國家一直非常重視學(xué)生的教育和成長，努力培養(yǎng)當(dāng)今社會所需要的綜合型人才。尤其是自2007年以來國家制定了助學(xué)政策，黨和國家為優(yōu)秀貧困中專學(xué)生提供了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金，黨和國家的這些政策對學(xué)生特別是像自己一樣的貧苦學(xué)生來說無非是一件天大的喜事。

有了國家的資助，再也不用天天為生活問題發(fā)愁了，國家的助學(xué)政策，如一場及時雨，沖涮掉了我所有的擔(dān)憂，給予我希望，讓我可以改變自己的人生。我要好好學(xué)習(xí)，為以后報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。

國家實施的助學(xué)金政策，使受到資助的我們自立自強、為追逐夢想而努力奮斗。作為中職生的我們一樣有精彩的生活、十分豐富的課外活動。中職教育不僅滿足了同學(xué)們的各種需求，而且提供了施展個人愛好興趣的機會，更提高了同學(xué)們的實踐能力、團結(jié)力。我們會一起奮斗、一起努力。在我們班里，同學(xué)們都團結(jié)、積極向上的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。同學(xué)們能這樣安心的學(xué)習(xí)，我想這就是國家資助的功勞。

作為一名中職生，一名積極向黨組織靠攏的學(xué)生。在我們肩上有著太多的責(zé)任。國家給了我們太多的幫助，是黨和國家給了我們這樣一個穩(wěn)定的社會大環(huán)境，也是黨和國家給了我們學(xué)習(xí)知識、完成學(xué)業(yè)的機會。我們要珍惜！

國家資助－－我成長路上又一盞明燈。