第一篇:子列子窮容貌有饑色閱讀答案
子列子窮,容貌有饑色,客有言之鄭子陽者曰:“列御寇蓋有道之士也,居君之國而窮,君無乃為不好士乎?”鄭子陽即令官遺之粟,子列子出見使者,再拜而辭,使者去。列子入,其妻望之而拊心曰:“妾聞為有道者之妻子皆得佚樂今有饑色君過而遺先生食。先生不受,豈不命也哉??”子列子笑謂之曰:“君非自知我也。以人之言而遺我粟,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也?!逼渥洌窆麟y,而殺子陽。
9.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項()(3分)
A.子列子窮/所識窮乏者得我 B.蓋有道之士也/今已亭亭如蓋矣
C 至其罪我也/不效則治臣之罪 D.民果作難/李廣難封
10.用三個“/”給文中劃線的句子斷句。(3分)
妾 聞 為 有 道 者 之 妻 子 皆 得 佚 樂 今 有 饑 色 君 過 而 遺 先 生 食。
11.子列子辭粟的原因是什么?(3分)
答案A(B 推想 器物的蓋子;C 處罰 罪過 D 叛亂 艱難、困難)妾聞為有道者之妻子/皆得佚樂/今有饑色/君過而遺先生食。
11因人之言而施恩,就有可能因人之言而降罪,
第二篇:恨人有,笑人窮美文
在我們這兒有種說法叫“窮磕”,指的不是擁有財富的程度,說的是一種心態(tài),即“恨人有,笑人窮”。其意思不難理解,就是說當人貧窮時,就背地里嘲笑人家;而當人家有錢了,心里又老大不是滋味,恨不得均了貧富才解氣。
不知是否準確,我以為最近有兩件事情的意思與此相近。一件是趙麗穎捐資修路被鄉(xiāng)親指責,另一件是大衣哥朱之文也有同樣的遭遇。
我不追星,對星們?nèi)绻簧暇W(wǎng)查找,基本說不出所以然。比如我聽說趙麗穎的大名時,首先就會跟已過世的老藝術家趙麗蓉聯(lián)系起來,后來在網(wǎng)上看到是個長相清甜的女孩。但她演過什么角色我還是一無所知,其實也無所謂,因為今天我并不關心她作為演員的成就,只是覺得這事對她不太公平:她好心好意出錢為家鄉(xiāng)修了一條路,反被鄉(xiāng)親責罵,沒有別的原因,僅僅是覺得她修的路太少了。
趙麗穎出生在河北省的一個小村子,靠著自己的努力在演藝圈做了當家花旦。由于成名前曾演過各種各樣的龍?zhí)捉巧痪W(wǎng)友戲稱為“丫鬟專業(yè)戶”,跑了六年龍?zhí)缀笏K于因《花千骨》中的小骨頭一角竄紅。不久前有人在網(wǎng)上曝出趙麗穎老家的照片,但見崎嶇的泥土路上坑坑洼洼,有網(wǎng)友對趙麗穎隔空喊話說:“你賺錢多了也該出點力把家鄉(xiāng)的路修一修吧,不能忘本啊?!壁w麗穎迅速響應并出資修路,而且很低調(diào)未向他人提起。然而,對于趙麗穎的善舉,當?shù)厥芤嫒怂坪醪⒉活I情。還是那個網(wǎng)友發(fā)帖諷刺趙麗穎修路修得不好,沒過多久就又坑坑洼洼了。還有人吐槽趙麗穎修的路太爛,修得太少……據(jù)說這段路已經(jīng)修得很不錯了,而且趙麗穎出的是資金,具體修路的是施工方,可她的善舉卻依然被同村人這樣吐槽。
接下來躺槍的是大衣哥朱之文。據(jù)說大衣哥出名、賺錢后也給閉塞的家鄉(xiāng)修了一段水泥路,但他的鄉(xiāng)親也是一肚子意見:“就修這么點,太少了。”
取之于民,用之于民,這是人們對待財富的理想的狀態(tài),尤其是注重形象的演藝人員似乎更應該如此。然而能夠做到的不會太多,盡管大都知道錢財這玩意兒生不帶來死不帶去。所以說,既然是理想就當它理想好了,你不能要求別人把錢拿出來供大家“有鹽同咸”,事實上你自己也做不到,這種絕對的平均主義只能使人們生活的社會倒退至原始社會。你要求人家一定要將錢拿出來做公益、建設公共產(chǎn)品,其實是蠻橫的道德綁架,于情于理都說不過去。你說了,這樣道德大棒揮上去,與強盜和綁匪無異。
然而,不管是趙麗穎的鄉(xiāng)親,還是朱之文的鄰居,他們不約而同地埋怨捐款少了,就修了這么點路,這已經(jīng)不能從經(jīng)濟角度抑或人之常情來考慮問題了,只能從群體心態(tài)分析原因。在漫長的歷史長河中,殷實富足的生活只存在于人們的期盼之中,對財富的追求業(yè)已成為許多人的唯一目標,結果是極少數(shù)人富了,大多數(shù)人窮其一生依然過得緊緊巴巴、捉襟見肘。這也使得社會心態(tài)變得兩極對立,即所謂的貧富分化,要么成為“舍命不舍財”的守財奴,要么成為“吃大戶”的擁護者,有錢人越是捂緊口袋,別人越是希望用暴力手段“均貧富”,其矛盾在尖銳時幾乎不能調(diào)和。而在相對緩和時期,人則會希望“有錢人”能主動解囊。能得到幫助就好比是揀了天上掉下來的餡餅,得不到就怨天尤人,就罵娘,罵為富不仁。所以民間向有“升米養(yǎng)恩人,斗米養(yǎng)仇人”的說法,這從吐槽趙麗穎、朱之文的人群中就可找到恰當注腳。
人窮志不能短,否則無藥可救。有條件的話,一些人十分向往衣來伸手、飯來張口的生活,如果“要要要”就能達到“給給給”的目的,他們的思想、行為就會變得懶惰并缺乏創(chuàng)造性。因而,他們一方面求財神開恩,一方面又希望別人“好心”大大的。一旦失望則憤憤不平,而且只能憤憤不平,像個忿聲蟲。
這大約就是典型的“窮磕”了。
第三篇:窮在深山有遠親學習心得(范文)
學習心得
近日,全國許多地區(qū)洪澇災害嚴重,打開新聞、微信,關于洪澇災害的新聞會迅速的被推送上來,“東三省及兩廣洪災115人遇難”,“松花江流域出現(xiàn)1998年來最大洪水”。讓人看了,心頭一緊。情況危急,學校的黨員被迅速召集到一起,開了“窮在深山有遠親”的學習會議,有很多心得上的收獲。
首先,我們先來一起看下這些新聞信息:據(jù)遼寧省民政廳報告,截至19日10時,暴雨洪澇災害已造成撫順、沈陽、鐵嶺等9市30個縣區(qū)市180萬人受災,因災死亡54人,失蹤97人,緊急轉(zhuǎn)移安置16.2萬人,倒塌房屋6100余間,3.4萬間房屋不同程度受損,直接經(jīng)濟損失85億元。19日上午,黑龍江第四次洪峰已抵達遜克,遜克以上水位開始回落,遜克以下的嘉蔭、蘿北、勤得利、撫遠等地水位仍持續(xù)上漲,汛情緊急,目前已安全轉(zhuǎn)移3萬余人。黑龍江省交通運輸廳19日緊急開辟了防汛車輛“綠色通道”,規(guī)定防汛車輛可以免費通行。由此可知,這次的洪澇災害,僅遼寧一省就有如此大的損失,更不要說東北三省和兩廣流域了。盡管國家已經(jīng)就洪澇災害迅速展開救援,采取措施,但是仍然需要廣大黨員發(fā)揮作用,不僅要帶頭救災,還要讓這樣的呼聲讓廣大人民群眾聽見,心系災區(qū),為災區(qū)力所能及獻出一份力!
對于洪澇災害,除了天災無情,有一些人為原因,需要我們共同反思,為什么洪澇災害日益加???是天災還是人禍?多數(shù)科學家認為:造成洪澇災害的直接原因固然是氣候的異常所形成的長時間持續(xù)暴雨,但人為因素也是主要原因。由于人口膨脹,向森林、湖河爭地,過度采伐森林,破壞植被,填減湖泊,侵占河道等人類掠奪性活動,造成生態(tài)系統(tǒng)的破壞,增加了洪澇的發(fā)生幾率。
所以,作為一名黨員,我們應該把這樣的知識傳播出去,初次之外,我們更應知道,在發(fā)生洪澇災害之后,如何應對,以及如何及時的進行預防。面對災害,我們應該保持清醒頭腦、心理平穩(wěn)、防止焦躁情緒是成功的關鍵。面對災害事件,都應該具有對自己心理進行調(diào)適的能力,不要失去對自己、對家人朋友和對社會、政府的信心,與此同時用自己的信心去鼓勵和激發(fā)親人、朋友和其他社會人士。在洪澇時避免外出,在安全的地方等待救援,都是保護自己的有效方式。并且,每個人都應把保護生態(tài)環(huán)境的理念植入人心。
XX聯(lián)合黨支部
XXX
XXXX年X月X日
第四篇:教 子 有 方
教 子 有 方
一、教子莫忘“度”:雨露滋潤,受之有度;望子成龍,期望有度;關心學業(yè),視分有度;從嚴要求,管教有度;揚長避短,褒貶有度。
二、一個孩子學業(yè)上的缺陷不一定影響他的一生,而品德上的缺陷倒可貽害他一輩子。父母要以“莫以惡小而為之,莫以善小而不為”的理念教育孩子,一定要在孩子的品德培養(yǎng)上下功夫喲!
三、不打不罵,10妙招管教好孩子:
1、多多了解孩子;
2、吸收教育知識;
3、耐心傾聽孩子;
4、真正放下身段;
5、跟孩子講道理;
6、讓孩子去體驗;
7、同孩子做協(xié)商;
8、盛怒時不管教孩子;
9、修正對孩子的期望;
10、真誠對待孩子。
四、給現(xiàn)代家長的八大忠告:
(一)讓孩子過點“窮日子”,(二)讓孩子體驗挫折感,(三)讓孩子適當受點委屈,(四)不過分看中學習成績,(五)學會獨立生活,適時地給孩子創(chuàng)設斷乳期,(六)引導孩子贊賞并實踐真、善、美,(七)多與孩子相處,(八)體育鍛煉必不可少。
五、孩子專注力培養(yǎng)的10個妙招:
1、一次只做一件事 ,不要同時交代孩子做好幾件事,而是把事情拆開來,一次要他做一件事。
2、閑雜人等回避,教導孩子要固定一個標準,例如媽媽的標準或奶奶的標準(以主要照顧者為主),其他家人盡量不要介入或發(fā)表意見。
3、適度獎勵, 如果孩子達到父母的要求,父母就要大方給予口頭獎勵或大力擁抱他。
4、找出不專心原因
六、(家長必讀:左右孩子一生的基本能力)
1、接受失敗的能力。
2、哲學式的思考能力。
3、感知幸福的能力。
4、領導能力。
5、閱讀能力。
6、交流能力。
7、英語語言能力。
8、經(jīng)濟方面的能力。
9、自制力。成功是源于自身的信任,如果道理是這樣,父母與子女之間的關系同樣也是如此,如今身為孩子父母的你,切記,一定要相信自己,也要相信你的子女!
七、成為優(yōu)秀家長的10個條件:(一)家長要學會從容面對。無論怎么著急,出現(xiàn)什么樣的情況,家長在心態(tài)上要做到從容鎮(zhèn)定。(二)無條件愛孩子。(三)堅持原則。家長對孩子的教育和管理是有原則的,不能無條件順從孩子。(四)熱愛學習。(五)轉(zhuǎn)移注意力。(六)經(jīng)常鼓勵和表揚孩子。(七)移交權力。(八)學會微笑。
(九)陪伴孩子。(十)理順與孩子之間的關系。
第五篇:教 子 有 方
教 子 有 方
我家孩子今年上二年級了,平時禮拜天時要學習古箏和劍橋英語,沒有多少時間看書。她的作文不行,每次考試都扣分不少。作文是靠平時多看課外讀物積累才行的,我覺得教育孩子先教育自己,試想,你整天要求孩子看課外讀物,你也給他制定了計劃和時間,你卻沒有約束上網(wǎng)看電視,孩子心理會怎么想,孩子的閱讀興趣是要培養(yǎng)的,教育自己吧,可以和孩子一起看看書。平常在家里,大多數(shù)孩子不是玩玩具就是看電視,很少讀書。原因就是年輕的父母不太重視培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,他們認為看書識字要等孩子長大以后再教,其實不然,和孩子一起看書的好處很多很多。
圖書能夠有效地促進孩子智力的發(fā)展,孩子越早接觸圖書,就會越早的學會使用抽象的語言符號,也就能用它來學習更多的知識。也能理解更多的東西,形成一個良性循環(huán)。很多研究都表明父母越早和孩子一起讀書,孩子對文字的理解能力、解決問題的能力就越強,知識面越廣,上學以后學習成績也越好。
許多父母都已經(jīng)在家里為孩子實現(xiàn)了現(xiàn)代化,他們添置了電視、電腦,孩子們的興趣也轉(zhuǎn)向了那些機器而忽視了和家人來往,這對他們以后的成長很不利。如果父母每天能夠用半個小時的時間和孩子一起讀書,就能讓孩子養(yǎng)成很好地讀書習慣,而且可以感受到父母的關愛。
最好把讀書當成一家人生活的一部分,養(yǎng)成習慣。讀書時,父母要有耐心,不要強迫孩子來讀書,關鍵在于父母怎樣去引導。讓孩子感覺讀書是件很愉快的事,這樣會使孩子終生受益的。我們要和孩子一起養(yǎng)成終生讀書的好習慣。