第一篇：校踢毽子比賽規(guī)程2007

校踢毽子比賽規(guī)程

一、比賽時間及地點：2007年9月7日下午第三節(jié)課時,各班教室內(nèi)進行。

二、設(shè)置項目：團體賽、個人賽。

三、報名辦法：

1、參加人數(shù)：團體賽全班學生參加（各班病假人數(shù)原則上不超過5人）；個人賽只為七、八年級參加，每班男女各4人。

2、報名單：團體賽報名單為各班學生名冊（不參加者劃去），個人賽報名單及各班學生名冊于9月3日前交到體育組,請及時上交．

四、比賽辦法：

1、團體賽：每位運動員用時3分鐘，踢毽方法不限，計三分鐘內(nèi)所踢總數(shù)。

2、個人賽踢毽方法不限，但毽一落地就為比賽結(jié)束。每位運動員只有一次機會（如果第一次沒踢到十個就失敗則給予第二次即最后一次機會）。

3、比賽器材及場地：各項比賽毽子自備（七、八年級用的毽子規(guī)定為雞毛毽），比賽場地為各班教室，請各班級比賽時自己準備好。團體賽時三個人一組，個人賽時二個人一組。

五、錄取與獎勵：

1、團體：七八年級取前三名，前三名發(fā)給獎狀。以全班學生踢毽總數(shù)的平均數(shù)高低決定，若相同看個人最高成績，再相同看次高成績，以此類推。

2、個人：只取七、八年級，男女各取前五名。

六、裁判工作安排：

1、團體賽由體育組統(tǒng)一發(fā)令，個人賽由各裁判組自行組織。學生裁判員由相應(yīng)班教師確定，計完數(shù)后回原班級比賽。各裁判組比賽結(jié)束后算出該班總數(shù)及平均數(shù)交體育組。

七、設(shè)個人賽紀錄：

八：裁判員安排：七

1、劉春瑤及學生二人；七

2、劉海錄及學生二人；七

3、楊曉坤及學生二人；七

4、張瑞珵及學生二人；七

5、陳平及學生二人；七

6、劉麗杰及學生二人；七

7、徐文芝及學生二人；七

8、王麗華及學生二人；

八

1、王海燕及學生二人；

1、梁

斌及學生二人；

1、崔秀榮及學生二人；

1、張艷清及學生二人；

1、于 波及學生二人；

1、張 靜及學生二人；

1、金曉麗及學生二人；

1、陳忠文及學生二人； 比賽組織：劉敬偉 裁判員替補：王德彥 唐玉娟 鄒本國

巴彥縣第一中學

體育組2007、8、27

第二篇：2012跳長繩踢毽子比賽規(guī)程

跳長繩、踢毽子比賽規(guī)程

為活躍教師的文化生活，調(diào)動全體教職工積極參加健身活動，增強教師的團隊精神，為共建和諧校園貢獻一份力量。工會研究決定于3月上旬舉辦跳長繩、踢毽子比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項和比賽規(guī)則通知如下：

一、參賽辦法：

1、跳長繩：以級部、前后勤為單位組隊。每隊報10人（男女各半，含搖繩2人）。

2、踢毽子：以級部、前后勤為單位組隊。每隊報8人（男女各半）

3、各級部報名到各級部主任處，前后勤報趙永龍?zhí)?，體育組匯總。

二、競賽辦法：

（一）跳長繩

1.比賽前采取抽簽方式?jīng)Q定各隊參賽順序。2.比賽規(guī)則：

A.比賽時間為1分鐘，裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束。

B.記數(shù)方法：，每搖一次全體跳過記一次，停繩不記數(shù)。

（二）踢毽子

A.比賽時間為1分鐘，裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束。

B：記數(shù)方法：用腳踢一次記一個，毽子落地不計數(shù)。

三、獎勵：團體取前三名，踢毽子個人取前八名，按成績高低取名次，如遇成績并列則名次并列。

六、如有未盡事宜，另行通知。

第三篇：踢毽子比賽

剛開學副班就和大家商量說要舉辦踢毽子的活動，同學們一致稱好，興致頗高。在由班級集體討論了踢毽子比賽的策劃書后，終于在一個陽光明媚的日子，我們期待已久的踢毽子比賽終于開始了。

副班先講了比賽規(guī)則，比賽分為三個部分：第一部分是大家分為三組，組內(nèi)輪流單踢，由選出的三個裁判在半小時內(nèi)數(shù)出各組個數(shù)和?！伴_始”聲后各組就緊張激烈地踢了起來。毽子踢掉了下一個人就趕緊撿起來踢，一開始大家接得很好，“快?。　?、“我來！”，每個人目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，大家就跟到哪兒。不怎么會踢的同學也撒開膀子，積極參與其中，會的同學更不用說了，這是一個展示的平臺，也有些個別小宇宙狂爆發(fā)的，平時看不出來，毽子踢得這么強大的。第二部分仍是三個小組之間的比拼，不過這次改數(shù)踢的花樣了，這可不是個簡單活兒，不是雙腳踢的不算數(shù)，當然，特別的花樣另外加分。在這一輪，各組成員之間銜接的速度不由加快了許多，對成員之間的默契程度要求更高了。第三部分的形式要自由許多，各組站成兩排對踢，每個人都有參與其中，每個人接毽子的奇特pose笑翻全場，場上的呼喊嬉笑聲此起彼伏。競爭激烈而又令人愉快的踢毽子比賽在每組獨特的團體照后結(jié)束了。

如今的大學生活，很多同學是能不出宿舍就不出，宅就宅到底。這類的鍛煉身體、聯(lián)絡(luò)感情的活動越來越少，對同學的身心都造成一定程度上的不良影響。此次活動給予我們展現(xiàn)自我，豐富、激活大學生活的機會。同學們個個信心百倍，以飽滿的熱情投入本次比賽中，有的沉著穩(wěn)重，頗有大將風范，有的機智靈活，舉止風采大方，彰顯出

了我們大學生的健康體魄和滿腔的熱情。踢毽子比賽能提高同學們的身體素質(zhì)，鍛煉大家的反映能力，在運動的同時，可以放松身心。比賽時，同學們以飽滿的熱情和十足的干勁投入此次活動中，爆發(fā)出前所未有的激情，使整個活動充斥著愉快的氣氛。踢毽子比賽更是加強了同學們相互之間的聯(lián)系，提高了同學們的集體意識，也便于日后在工作、學習和生活等各個方面的溝通交流，活躍了班級的氣氛，也提高了班級凝聚力，體現(xiàn)學院的體育文化氛圍。

世界大學生運動會的基本理念是：“友誼、博愛、公平、堅毅、正直、協(xié)作、奮發(fā)”，口號是：“Start Here”。它以快樂的競技彰顯人類賴以生存、交往、發(fā)展、進步的基本品質(zhì)。雖然一次踢毽子比賽稱不上運動會，但其運動的精神是相似的。類似的班級、院系、學校的運動比賽活動，可以動員廣大同學參與體育活動，加強體育鍛煉，培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，同時增進各班級間友誼，豐富同學們的大學生活，在釋放激情的過程中，彰顯當代大學生青春、陽光、活力四射的精神風貌。我們呼喚這樣的活動！

第四篇：河灣小學冬季跳繩踢毽子比賽規(guī)程

XX小學冬季跳繩踢毽子比賽規(guī)程

為豐富學生課余體育活動，促進德智體全面發(fā)展，在學校中掀起冬季跳繩、踢毽子等活動的體鍛熱潮，抓住冬季鍛煉身體的大好時機，學校決定舉行此項活動比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、時間、地點

2013年12月17日下午第一節(jié)課后舉行，按年級段分批進行。比賽地點：學校操場

二、參加單位：各年級段班級。

三、競賽項目：

一二三四年級單踢鍵子,五六年級盤踢毽子和一二三四年級單搖跳繩,五六年級雙搖跳繩。

四、報名辦法

1、各班可報人數(shù)為：踢鍵男女各5人，跳繩男女各5人。（兩項可重復(fù)報名）

2、報名單請于12月17日放學前將名單報教導(dǎo)處，逾期作放棄處理。

五、競賽辦法

1、踢毽子跳繩比賽時間均定位為2分鐘。

2、單踢鍵子比賽采用一腳踢的形式進行（可任意一腳踢）。比賽開始后，毽子觸及地面為一次失誤（失誤的一次不計成績）。2分鐘內(nèi)，按學生試踢總數(shù)多少排列名次，試踢多者名次列前，試踢次數(shù)相同，按試踢中失誤次數(shù)少者名次列前。

4、盤踢鍵子比賽采用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢的形式進行，可任意一腳先踢。比賽開始后，毽子觸及地面為一次失誤（失誤的一次不計成績）。2分鐘內(nèi)，按學生試踢總數(shù)多少排列名次，試踢多者名次列前，試踢次數(shù)相同，按試踢中失誤次數(shù)少者名次列前。

5、單搖跳繩比賽采用單位時間以單搖跳的形式進行，方法是：雙腳跳起身體騰空后，跳繩自雙腳跳起后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一個周期，成績計算為一個。如未完成，則計算為一次失誤，但比賽繼續(xù)，直到時間用完。

6、雙搖跳繩比賽采用單位時間以雙搖跳的形式進行，方法是：雙腳跳起身體騰空后，跳繩自雙腳跳起后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)720度為一個周期，成績計算為一個。如未完成，則計算為一次失誤，但比賽繼續(xù)，直到時間用完。

7、本班各單項男、女運動員成績總和為本班男女團體成績。

8、比賽所用器材統(tǒng)一用比賽專用鍵，繩，比賽當天由大會提供。(學生也可自備)

9、出場順序按每班一人依次進行。（先踢毽子后跳繩）

10、比賽采用一個賽次。

六、錄取名次與獎勵

1、男、女團體錄取低中高年級各一名（低年級：一二年級；中年級：三四年級；高年級：五六年級），給予指導(dǎo)教師獎勵。

2、男、女個人名次分年級段錄取前6名，給予獎勵。

XX小學體育組

2013.12.9

第五篇：踢毽子比賽總結(jié)

重新中學踢毽子比賽總結(jié)

為豐富同學們的課余生活，2011年10月29日我校舉辦了踢毽子比賽。按照比賽規(guī)則，經(jīng)過緊張激烈的角逐，其中的單人項目和集體項目分別決出了前三名和冠軍隊。

踢毽子比賽得以順利舉行，這與同學們的熱情參與是分不開的。當然研究生會體育部的同學們也積極地做好各種準備組織工作，以在緊張的學習之余帶給同學們運動休閑的比賽活動。

比賽過程中，同學們心情放松、氛圍歡快，但比賽同樣還是緊張熱烈。尤其是單人跳繩比賽中的1分鐘比賽和耐力比賽，活躍的氣氛中，同學們發(fā)揮都很出色。而耐力比賽選手們的絕佳表現(xiàn)也讓同學們大開眼界。

當然，比賽在順利舉行的同時，也有準備不足的地方。

但總的來說，整個比賽過程還是有聲有色，緊張而有節(jié)奏。同學們也都懷著高興的心情積極參與，這也說明了踢毽子比賽頗受大家的歡迎。跳毽子比賽，這一看似簡單的活動項目，對同學們的身心卻是很有益處的。運動本身不僅增強了同學們的體質(zhì)，而且對參與者比賽中的心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉。而其中的集體項目，加強了同學們相互之間的聯(lián)系，提高了同學們的集體意識也便于同學們?nèi)蘸笤诠ぷ?、學習和生活等各個方面的溝通交流。

踢毽子比賽，這一嚴肅而不拘謹?shù)谋荣惢顒?，讓參與者真正做到了享受比賽，是值得提倡的。

重新中學 2011年10月29日