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      美德之花悄然綻放演講稿5篇

      時(shí)間:2019-05-15 10:33:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《美德之花悄然綻放演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《美德之花悄然綻放演講稿》。

      第一篇:美德之花悄然綻放演講稿

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《美德之花,悄然綻放!》

      你知道嗎?美德是上天賜予我們炎黃子孫的瑰寶,它在中華五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中——熠熠生輝。你了解嗎?鳥美在羽毛,人美在心靈。美好的心靈由中華美德為你鑄造!瞧,《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書,是我的最愛!細(xì)細(xì)品讀,我知道了:

      戚繼光捐軀赴國(guó)難的愛國(guó)情懷;孫康映雪讀書的勤奮好學(xué);孔融讓梨的謙恭禮讓;曾子殺豬的一諾千金……

      一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿赖鹿适?,如珍珠般在傳承。傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂。

      回想以前的我,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。有一次親朋好友聚餐,面對(duì)豐盛卻不對(duì)我胃口的大餐,我大聲嚷道:“這個(gè)不好吃,那個(gè)我不吃!”很多長(zhǎng)輩都在,我的無(wú)理取鬧讓媽媽十分尷尬。年僅六歲的小孔融都知道謙恭禮讓,孝順長(zhǎng)輩,比起年幼的孔融,我真是羞愧難當(dāng)!

      想想,有時(shí)在熙熙攘攘的大街上,遇到行動(dòng)不便的老人,我為什么不去扶一把呢?擁擠的客車上,躊躇半天的我,為什么不能主動(dòng)讓座呢?腳邊隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的垃圾,我怎么就沒撿呢?勞累了一天的父母,我怎么就不能幫他們干些力所能及的活呢?……我不斷地在反問,檢討自己?!吨腥A傳統(tǒng)美德故事》,他們?yōu)槲覙淞⒘税駱?,慢慢地我改變了—?/p>

      現(xiàn)在的我:衣服自己洗,房間自己掃;遇到垃圾毫不猶豫地?fù)炱?;學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,做事情三思而后行,與人交往言而有信……這些改變是因?yàn)槲议_始懂得美德的意義。美德讓我贏得了師長(zhǎng)的稱贊,朋友的喜歡,我自己也信心滿滿。

      親愛的朋友,你們呢?也是否感受到了中華美德的力量?

      梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立?!蔽覀兩倌甑莫?dú)立需要中華美德為我們插上雙翼,祝我們健康成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了明天我們能力歷經(jīng)風(fēng)雨見到彩虹,為了讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,讓美德之花在我們心中悄然綻放吧!

      第二篇:美德之花,悄然綻放演講稿

      美德之花,悄然綻放演講稿

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《美德之花,悄然綻放!》

      你知道嗎?美德是上天賜予我們炎黃子孫的瑰寶,它在中華五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中――熠熠生輝。你了解嗎?鳥美在羽毛,人美在心靈。美好的心靈由中華美德為你鑄造!瞧,《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書,是我的最愛!細(xì)細(xì)品讀,我知道了:

      戚繼光捐軀赴國(guó)難的愛國(guó)情懷;孫康映雪讀書的勤奮好學(xué);孔融讓梨的謙恭禮讓;曾子殺豬的一諾千金……

      一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿赖鹿适?,如珍珠般在傳承。傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂。

      回想以前的我,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。有一次親朋好友聚餐,面對(duì)豐盛卻不對(duì)我胃口的大餐,我大聲嚷道:“這個(gè)不好吃,那個(gè)我不吃!”很多長(zhǎng)輩都在,我的無(wú)理取鬧讓媽媽十分尷尬。年僅六歲的小孔融都知道謙恭禮讓,孝順長(zhǎng)輩,比起年幼的孔融,我真是羞愧難當(dāng)!

      想想,有時(shí)在熙熙攘攘的大街上,遇到行動(dòng)不便的老人,我為什么不去扶一把呢?擁擠的客車上,躊躇半天的我,為什么不能主動(dòng)讓座呢?腳邊隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的垃圾,我怎么就沒撿呢?勞累了一天的父母,我怎么就不能幫他們干些力所能及的活呢?……我不斷地在反問,檢討自己。《中華傳統(tǒng)美德故事》,他們?yōu)槲覙淞⒘税駱樱匚腋淖兞栓D―

      現(xiàn)在的我:衣服自己洗,房間自己掃;遇到垃圾毫不猶豫地?fù)炱穑粚W(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,做事情三思而后行,與人交往言而有信……這些改變是因?yàn)槲议_始懂得美德的意義。美德讓我贏得了師長(zhǎng)的稱贊,朋友的喜歡,我自己也信心滿滿。

      親愛的朋友,你們呢?也是否感受到了中華美德的力量?

      梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立。”我們少年的獨(dú)立需要中華美德為我們插上雙翼,祝我們健康成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了明天我們能力歷經(jīng)風(fēng)雨見到彩虹,為了讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,讓美德之花在我們心中悄然綻放吧!

      第三篇:美德之花,悄然綻放演講稿

      尊敬的各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我演講的題目是《美德之花,悄然綻放!》

      你知道嗎?美德是上天賜予我們炎黃子孫的瑰寶,它在中華五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中——熠熠生輝。你了解嗎?鳥美在羽毛,人美在心靈。美好的心靈由中華美德為你鑄造!瞧,細(xì)細(xì)品讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書,我知道了:

      戚繼光捐軀赴國(guó)難的愛國(guó)情懷;孫康映雪讀書的勤奮好學(xué);孔融讓梨的謙恭禮讓;曾子殺豬的一諾千金……

      一個(gè)個(gè)的美德故事,如珍珠般在傳承。傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂

      現(xiàn)在的我們都是獨(dú)生子女,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。一次家中聚餐,面對(duì)豐盛卻不對(duì)我胃口的大餐,我大聲嚷道:“不好吃,我不吃!”在長(zhǎng)輩面前的媽媽尷尬萬(wàn)分,我仍舊我行我素,完全不顧惜長(zhǎng)輩們的感受。年僅六的小孔融都知道謙恭禮讓,孝順長(zhǎng)輩,比起年幼的孔融,我羞愧難當(dāng)。

      回想以前,熙熙攘攘的大街上,行動(dòng)不便的老人,我為什么不去扶一把呢?人滿為患的客車上,躊躇半天的我,為什么不能主動(dòng)讓座呢?腳邊隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的垃圾,我怎么就沒撿呢?勞累了一天的父母,我怎么就不能幫他們干些力所能及的活呢?……我的心不斷地在反問自己。

      現(xiàn)在的我:衣服自己洗,房間自己掃;遇到垃圾毫不猶豫地?fù)炱?;學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,做事情三思而后行,與人交往言而有信……這些改變是因?yàn)槲议_始懂得美德的意義。美德讓我贏得了師長(zhǎng)的稱贊,朋友的喜歡,我自己也信心滿滿。

      朋友們,你們呢?也是否感受到了中華美德的力量?

      梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立?!蔽覀兩倌甑莫?dú)立需要中華美德為我們插上雙翼,祝我們健康成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了明天我們能力歷經(jīng)風(fēng)雨見到彩虹,為了讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,讓美德之花在我們心中悄然綻放吧!

      第四篇:團(tuán)結(jié)之花正在悄然綻放

      團(tuán)結(jié)之花正在悄然綻放

      我的祖國(guó)是一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨、頑強(qiáng)不屈、百折不撓的一條龍。在這個(gè)大家族里,有著56個(gè)民族,這56個(gè)民族就像56朵美麗的鮮花,一起簇?fù)碇覀兊淖鎳?guó),缺一不可!

      想必我們每個(gè)中國(guó)人都知道中國(guó)以前受盡侮辱,被日本等國(guó)家欺負(fù)過。當(dāng)時(shí),我們56個(gè)民族的人緊緊抱在一起,同生共死。每個(gè)地方的人都志愿加入志愿軍,為祖國(guó)盡一些微薄之力。雖然大家的語(yǔ)言、生活習(xí)慣、宗教、信仰等許多方面都不同,可當(dāng)聚在一起的時(shí)候,我們并沒有在用語(yǔ)言交流,而是在用心交流,就算在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人們的心中也有著共同的一個(gè)信念:中國(guó)萬(wàn)歲!就憑這四個(gè)字,就能完全表現(xiàn)出中華民族人心的團(tuán)結(jié)。有了人民的支持,仗打起來(lái)就更有力量、更有動(dòng)力了!再看看現(xiàn)代,記得在1932年第十屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)首次參加了奧運(yùn)會(huì),有3個(gè)人被派去參賽,而運(yùn)動(dòng)員卻只有劉長(zhǎng)春一個(gè)人,當(dāng)時(shí)中國(guó)的成績(jī)很差,因此一些外國(guó)人毫不顧忌中國(guó)的感受,竟擅自將“東亞病夫”這個(gè)不雅名號(hào)戴在了我們的頭上。作為一位中國(guó)人,我們實(shí)在感到悲憤,面對(duì)這奇恥大辱,我們中國(guó)決定重整旗鼓,再戰(zhàn)奧運(yùn)。于是我們招來(lái)了各族的運(yùn)動(dòng)精英,開始訓(xùn)練,終于經(jīng)過許多天的磨礪,我們?cè)綉?zhàn)越勇,成績(jī)有極其的好轉(zhuǎn),在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上,我們的金牌數(shù)排列第一,獎(jiǎng)牌數(shù)僅次于美國(guó)。這就是民族團(tuán)結(jié)的力量!其次,因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)等許多因素,我們的國(guó)家變得越來(lái)強(qiáng)大,世博會(huì)、世園會(huì)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)依次在我們的祖國(guó)——中國(guó)舉行,為此,我們感到很驕傲,很自豪!

      小時(shí)候,坐在媽媽的懷里,聽媽媽給我講故事。我記得,媽媽曾給我講過這樣的故事:從前,有一位維吾爾族老大媽,收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒,這幾個(gè)孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個(gè)民族的兒童,雖然他們種族不同,但他們卻親如一家人。一次維吾爾族大媽去了趟塔城,只帶回來(lái)一條花裙子。大女兒心想:媽媽帶回來(lái)的新裙子肯定是給我的,因?yàn)樵诤⒆永锩婢蛿?shù)我最大,而且我還是媽媽親生的??墒蔷S吾爾族大媽卻把新裙子給了小女兒,因?yàn)樾∨畠菏撬震B(yǎng)的孩子,他們兄弟姐妹十幾個(gè)人,都不知道其中誰(shuí)是親生的,誰(shuí)是領(lǐng)養(yǎng)的。因?yàn)樗麄兊膵寢尳o了孩子們相同的待遇,給了他們同樣的愛,給了他們同樣的關(guān)心照顧,給了他們同樣的細(xì)心呵護(hù)。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子,有一段時(shí)間家里十分窘迫,維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補(bǔ)家用。而且一洗就是一天,非常辛苦。河水冰涼刺骨,而且這種洗羊腸子的粗活都是男人干的事情。維吾爾族大媽當(dāng)時(shí)有孕在身,不能碰涼水,也不能長(zhǎng)時(shí)間蹲著或者站著。但她仍然義不容辭為了她的大家庭,出來(lái)干這樣的粗活,每天的收入是很微薄的,但她咬著牙堅(jiān)持,她不想讓孩子們其中任何一個(gè)受餓。她把每個(gè)孩子都視為她的親骨肉,對(duì)十幾個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,還教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鋈?。長(zhǎng)大后孩子們也會(huì)懂得感恩。每逢周末節(jié)假日都會(huì)回來(lái)陪陪他們的媽媽。聽完了這個(gè)故事,我幼稚的問:為什么那個(gè)大媽要收養(yǎng)那么多的孩子呢?而且還非要累了自己,真傻!”媽媽聽了我這番話后,臉色就像雷陣雨一樣——一下子就變嚴(yán)肅了,她說(shuō):“我們中國(guó)有著五千年的悠悠歷史,如果不是靠民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主要因素,能有今天強(qiáng)大的祖國(guó)嗎?那個(gè)維吾爾族大媽并不是傻,而是因?yàn)樗兄鴲坌?,她有著民族團(tuán)結(jié)之愿,她收養(yǎng)了來(lái)自各族的孤兒,給了她們一個(gè)家,最可貴的是:她并沒有任何偏見,親生的和收養(yǎng)的沒有不同,享受同樣的待遇,何況她的生活還是那么的拮據(jù),可她也從未放棄過任何一個(gè)孩子,換了別人,沒有幾個(gè)能做到的。所以她是高尚的、偉大的!你明白了?”我似非似懂的說(shuō):“哦!”當(dāng)時(shí)的我還太稚嫩,并沒有在意,等長(zhǎng)大后在琢磨,我才了解了那個(gè)維吾爾族的大媽品德高尚之處,難能可貴之處。今年,我們的祖國(guó)已經(jīng)快迎來(lái)了它62歲的生日,還記得祖國(guó)61歲生日時(shí),我問了我們班的滿族朋友,他說(shuō):“真高興??!祖國(guó)又成長(zhǎng)了一歲。我從小就來(lái)到漢族,每次回滿族,大家伙都拉著我問東問西的,大家都問:漢族長(zhǎng)什么樣?漂亮嗎?漢族人熱情嗎?漢族好玩嗎???我都一一回答了她們的問題,他們還說(shuō)讓你們有時(shí)間去我們那玩呢!”“是嗎?”我激動(dòng)的問。他回答說(shuō):“千真萬(wàn)確!”。不知道怎么回事,我頓時(shí)腦海中浮現(xiàn)了:湛藍(lán)的天空、美麗的白云、奇異的服裝和一張張熱情的面孔??,我多么想到那里去??!品嘗特色小吃,和那里的孩子嬉戲玩耍。晚上,我們?cè)隗艋鹋猿杼瑁磺卸际菤g樂的。隨著同學(xué)的呼喊,我被從幻想中“拉”了出來(lái)。??!祖國(guó),你的56朵花是多么芬芳,每朵花都散發(fā)著自己獨(dú)特的香味,展現(xiàn)著自己的特點(diǎn)。讓這56朵花聚集起來(lái),組成團(tuán)結(jié)之花,我相信一定會(huì)“十里飄香”的!

      西安市灞橋區(qū)宇航小學(xué)六年級(jí):王佩鈺

      第五篇:關(guān)愛讓留守之花悄然綻放

      離堆小學(xué)

      劉 迪

      家訪活動(dòng)如愛心鑰匙,打開學(xué)生心中千千結(jié);家訪如縷縷春風(fēng)催開留守學(xué)生心靈之花。家訪之路,我們一直前行。

      小宇的從上一年級(jí)開始,便寄住在外婆家,一直由外婆外爺帶,爸爸媽媽常年在廣州做生意,每逢寒暑假才把孩子接到身邊。小宇生性多動(dòng),上課注意力嚴(yán)重不集中,手中不是拿個(gè)尺子,就是拿把剪刀玩,坐姿更是歪來(lái)扭去,桌子里面也是亂七八糟,是個(gè)典型的問題學(xué)生。

      下午放學(xué),我和班主任老師叫住小宇,要到他家去家訪。聽到這個(gè)消息,小宇臉頓時(shí)紅了,我問:“小宇,你不想老師到你家去嗎?”。小宇連忙抬起頭說(shuō):“想!”生怕我們不去似的??吹贸鲂∮钸€是十分渴望被老師關(guān)注。

      來(lái)到小宇家,小宇外爺熱情地將我們接到家中。小宇則被外婆送去了補(bǔ)習(xí)班上課。隨后小宇的爺爺便和我們一起交流了小宇在家里的情況。在外婆外爺家里,小宇十分調(diào)皮,老是看電視、玩手機(jī)、玩電腦游戲。平時(shí)做作業(yè)時(shí)也不在桌子上做,要不就躺沙發(fā)上,要不就坐地上。盡管爺爺三令五申,可他還是不聽。爸爸媽媽打電話回家,他有時(shí)連電話都不接,接了電話也不吱聲。聽了爺爺?shù)脑?,我和班主任劉老師頓覺原來(lái)小宇在學(xué)校先比之下還是表現(xiàn)良好呀!其實(shí),我也和小宇私下交流過,他對(duì)他的父母還是有些抵觸情緒,認(rèn)為是自己的爸爸媽媽不夠愛自己,把自己丟到一邊。小宇的抵觸和叛逆的原因之一

      隨即我便和其外爺交流了小宇在學(xué)校的表現(xiàn),外爺聽了也直搖頭,覺得自己也無(wú)能為力。

      剛說(shuō)到這里,小宇的外公的電話聲便響起,原來(lái)是小宇的爸爸。他聽說(shuō)老師來(lái)家訪了著急不已,以為是小宇在學(xué)校闖了什么禍。聽說(shuō)是單純的家訪,才松了一口氣。談到小宇的父母,小宇的外爺也是嘆氣不已。小宇的性格跟他爸爸的溺愛也有很大的關(guān)系。以前跟父母在廣州時(shí)幾乎對(duì)孩子是百依百順,現(xiàn)在回到老家因?yàn)樯庖彩顷P(guān)心甚少,現(xiàn)在偶爾電話回家,也是問學(xué)習(xí),或是批評(píng),所以孩子不太想接電話。

      對(duì)于張宇外爺說(shuō)到的這些問題,我們給出了一些建議。一方面:做好游戲計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃,規(guī)定好時(shí)間。二方面:與小宇的父母多溝通,建議每周至少電話兩次,交談內(nèi)容多說(shuō)說(shuō)生活,表達(dá)愛意。

      6點(diǎn)半點(diǎn),天空已經(jīng)拉上了幕布。我們按計(jì)劃返回。還是來(lái)時(shí)的路,卻少了來(lái)時(shí)的說(shuō)笑。我們不禁反思:我們一直想要打開學(xué)生的心扉,可我們對(duì)我們的學(xué)生真正了解有多少?隔代的爺爺奶奶們?cè)鯓硬拍苷_對(duì)待自己的孫兒,達(dá)成教育的共識(shí)?留守學(xué)生的問題怎樣才能科學(xué)解決?……

      后來(lái),我抽時(shí)間和小宇進(jìn)行了一次長(zhǎng)談,再次交流了其父母的想法。漸漸的,小宇發(fā)生了很大的變化,字跡開始漸漸工整,上課回答問題也積極了許多,語(yǔ)文成績(jī)也有了很大的提升,我想,他那顆禁閉花蕾已經(jīng)悄然開放了。

      家訪,讓我零距離地傾聽了家長(zhǎng)的心聲,讓我反思教育學(xué)生的方

      法,讓我感到一種從未有過的沉甸甸的壓力和責(zé)任,它再一次燃起我教育教學(xué)的熱情,教我自省,催我奮進(jìn)。

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