第一篇:最重要的是把握今天
最重要的是把握今天,一步一個(gè)腳印,一步一步地前進(jìn),千里之行,始于足下。不要嫌棄小事,大事是從小事做起,不要嫌棄走的慢,走的慢比不走要好。不要羨慕別人,羨慕的本身就是自己渺小。走自己的路,不東張西望,不要回頭,一直走下去。不要先問結(jié)果,要問自己的努力,要問自己的付出。這種人才有可能真正成為事業(yè)的成就者。
人之所以不快樂,就是計(jì)較的太多。不是我們擁有的太少,而是我們計(jì)較的太多。不要看到別人過得幸福,自己就有種失落和壓抑感。其實(shí)你只看到了別人的表面現(xiàn)象,或許他過的還不如你快樂。人的欲望是無止盡的,人人都在追求高品質(zhì)的生活,人人都想得到自己想要的東西,人人都在為了自己的目標(biāo),整天里忙碌著,奮斗著,得到了,開心一時(shí),得不到,痛苦一世。
君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。
君子言思忠,要學(xué)會(huì)說話,懂得說話,什么時(shí)候該說話,什么時(shí)候該說什么話。要言行一致,說出的話,擲地有聲,常言道君子一言,駟馬難追。自己的話要對(duì)自己的心忠誠(chéng),自己的話要對(duì)自己的行為忠誠(chéng)。只可惜,有的人陽奉陰違,心口不一,讓人感到厭惡。
君子貌思恭,要真誠(chéng)待人,無論貴賤;懂得尊敬,也懂得謙卑,就像是玉一塊,不如炭火那么熾熱,不如冰水那么寒冷,溫溫的,讓人覺得舒服。只有尊敬別人,才能得到別人的尊敬,那些目空無人,總是高高在上的人,不懂得自己什么時(shí)候應(yīng)該謙虛和恭敬的人,不會(huì)有好結(jié)果的。
君子色思溫,謙謙君子,自古就有。君子是應(yīng)該有平和的心態(tài),溫潤(rùn)的言語。要心懷寬廣,有容乃大;要處變不驚,瀟灑自如。有時(shí)候太激烈和明顯的表情能瞬間轉(zhuǎn)變周圍的氣氛,引起不必要的麻煩,君子應(yīng)該有比常人更大的氣量,比常人更穩(wěn)定的情緒。
第二篇:把握今天
把握今天
歷史是祖先的腳印,是一艘擺渡華夏民族的巨輪,是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯……回望歷史,吸取教訓(xùn),要想青春無悔,就必須要學(xué)會(huì)把握今天。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì),回顧“五四”精神,認(rèn)真地思索,我們深知,唯有把握今天才能從容地回望過去,自信地展望未來。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子。一群激慨萬分的北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”“取消賣國(guó)的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào),舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威活動(dòng)。
梁?jiǎn)⒊壬f得好:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立.” 作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),好好的把握今天。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基,一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。青年需要掌握豐富的知識(shí),具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng),更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,我們要注重砥礪品格、磨練意志,樹立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操。
青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期,青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。我們青年人更要自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,艱苦奮斗,不懈進(jìn)取,自覺服務(wù)祖國(guó),無私奉獻(xiàn)社會(huì),在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
年輕的我們,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。我們要把握人生中的每分每秒,體驗(yàn)人生的精彩,積蓄力量,不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于拼搏。只為終有一天能展翅飛翔,飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
祖國(guó)的昨天值得我們沉思,祖國(guó)的今天充滿著盎然生機(jī),祖國(guó)的明天孕育著憧憬與追求。在中華民族五千多年的歷史的長(zhǎng)河中,中華文明不斷拓展與豐富,民族精神不斷積淀與升華。我們,作為新時(shí)代的青年,要擔(dān)當(dāng)起青年的責(zé)任,讓我們好好的把握今天,將個(gè)人與祖國(guó)命運(yùn)緊密地連在一起,熱愛熔鑄滄桑的祖國(guó),用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力,使我們偉大的祖國(guó)昂首前進(jìn),躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林。使我們偉大祖國(guó)的明天更加璀璨,更加繁榮,更加強(qiáng)盛!
第三篇:把握今天
把握今天
牟曉榮
目的:通過介紹祖國(guó)繁榮昌盛的今天使學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們正處在“黃金時(shí)代”,意識(shí)到自己應(yīng)該有時(shí)代緊迫感,認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,使學(xué)生樹立正確的時(shí)間觀念和培養(yǎng)他們的自信心,使學(xué)生掌握一些把握時(shí)間的好方法。準(zhǔn)備:
1、學(xué)生通過看書、上網(wǎng)等到多種途徑搜集關(guān)于珍惜時(shí)間、立志成才的事
例、名言。
2、學(xué)生寫有關(guān)的文章、詩詞。
3、學(xué)生找有關(guān)的歌曲并學(xué)唱。
4、學(xué)生找反映祖國(guó)面貌日新月異、社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才需求的相關(guān)材料。
過程:
主持人:《把握今天 》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
無論是中外偉人,還是文豪詩人,他們之所以被人崇拜,被人們敬仰,是因?yàn)樗麄兊亩紒碛幸活w愛國(guó)之心,有滿腔的愛國(guó)熱忱。
主持人:我們作為中學(xué)生,作為跨世紀(jì)的的人才、國(guó)家的未來、民族的希望,我們應(yīng)該為祖國(guó)的振興、民族的騰飛做出自己的一份貢獻(xiàn)。明未清初的思想家顧炎武說過:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們要做到這一點(diǎn),首要的任務(wù)是抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),提高能力。
主持人;一位名人說過:“一個(gè)人一生中只有三天,昨天、今天和明天?!弊蛱鞂?/p>
于歷史,明天屬于未來,只有今天 我們能夠把握。
主持人:正是這樣,不論古今中外,大凡在事業(yè)上成就卓著的人,無一不是惜時(shí)
如命,無一不是時(shí)間的“悋吝人”和“好馭手”。請(qǐng)聽中外名人珍惜時(shí)間 的突出事例。
學(xué)生1:居里夫人在做實(shí)驗(yàn)時(shí),為爭(zhēng)取時(shí)間,在冰冷的實(shí)驗(yàn)室休息時(shí)不蓋棉被,以免自己睡熟。
學(xué)生2:古希臘著名的數(shù)學(xué)家阿基米德在羅馬軍隊(duì)侵入他的故鄉(xiāng)舉刀要砍他的頭
時(shí),他卻說:“請(qǐng)讓我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完。”
學(xué)生3:美國(guó)作家杰克倫敦在家里的衣架上、櫥柜上、床頭上乃至窗簾上、鏡子
上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象的比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做是為了能夠在睡覺前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí),到處都能看到啟動(dòng)他的創(chuàng)作靈感的詞語和資料。即使是外出時(shí),他也必定把它們裝進(jìn)自己 的衣袋,目的是隨時(shí)都來可以掏出來看一看、想一想。這樣,他就有效地利用了分分秒秒的時(shí)間,從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財(cái)富。
主持人:這些偉人惜時(shí)如金的感人事跡,深深地震撼著我們座的每一位同學(xué)。要
想明天 有所作為,今天 就要做好準(zhǔn)備。因?yàn)榻裉?是明天的起點(diǎn)。雖然我們有一部分同學(xué)的成績(jī)還不是很好,但相信從現(xiàn)在開始,只要努力就一定能成功,不要讓今天的遺憾在將來重演。我們應(yīng)把握時(shí)間、抓緊時(shí)間才能有所作為。我們?nèi)绾巫瞿???qǐng)聽演講《把握今天》。
。。。。。
主持人:成功 是自信的源泉,自信是成功的保證,而前提是要擁有廣博的知識(shí)
和高超的技能。通過今天 的刻苦努力,我們將來一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)同學(xué)們各抒已見,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
學(xué)生1:保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事時(shí),不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥?!?/p>
學(xué)生2:從今天開始我不會(huì)讓時(shí)光虛度。
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主持人:人們認(rèn)識(shí)論到珍惜時(shí)間對(duì)于把握今天、創(chuàng)造未來的重要性。我們?nèi)绾纬蔀闀r(shí)間 的主人,合理地利用它呢?
學(xué)生發(fā)言,總結(jié):
1、合理計(jì)劃。
2、善用時(shí)間“下腳料”,如睡前、等車等到。
3、提高效率。
4、注意用腦規(guī)律。
5、集中注意力。
主持人:我們掌握了這些合理利用時(shí)間的方法,相信在不久的將來,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)聽詩朗誦《我們》。
《我們》
在春天,我們是小溪中的一滴水,在山澗奏出動(dòng)聽的歌功歌曲。
在夏天,我們是雨中的一首歌,用七彩帶編織著音符。
在秋天,我們是霧中的一盞星,撒落草葉上是那閃爍的晶瑩。
在冬天,我們是窗欞上的一朵花,在寒冬三九依然是百花怒放。
---------這就是不凡的人生。
讓我們把握 住每一天,用勤奮 的雙手去創(chuàng)造不凡的人生。
主持人宣布主題班會(huì)《把握今天》到此結(jié)束。
第四篇:把握今天
把握今天
九②湯冰清
你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天??
人生是很難預(yù)料的,也許今天你是家產(chǎn)萬貫的大老板,明天卻一無所有;也許你今天還生活在天堂,明天就被打入地獄。世事難料,因此,你只需,不,是應(yīng)該把握住今天。
把握今天,就是珍惜今天的一切,完成今天要做的一切,任何等待都是錯(cuò)誤的。因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!倍潭桃皇酌魅崭?,已經(jīng)告訴了我們做人一生的道理。
明天過后,還有明天,日落之后還有日出,但是,日子確實(shí)是少了。記得我小時(shí)候愛玩,當(dāng)然這并不奇怪,愛玩是每個(gè)孩子的天性嗎!那時(shí),很期待暑假,因?yàn)橐坏绞罴?,我便像小鳥學(xué)會(huì)了飛翔,可以飛上藍(lán)天,品嘗自由飛翔的快樂。特別是想到有兩個(gè)月的假期,就非常非常的興奮,想著和同學(xué)們相約一起,游戲、聽歌、逛街??但是到后來,我卻開始不喜歡了,反而開始害怕了,因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)我只顧玩樂,忘記了我該做的了。
我的假期作業(yè)總是在最后一個(gè)星期才匆匆趕完,質(zhì)量自然不高。假期歸來,別人“碩實(shí)累累”,而我卻“一無所獲”;別人可以品嘗收獲的快樂,而我只能獨(dú)飲失落的枯澀;別人最后是了無牽掛的去玩,而我則滿懷心事的沉默。于是,以后每到暑假,同學(xué)們都還在興致勃勃的討論時(shí),我卻早早的在為我的暑假作制定計(jì)劃了。于是,每個(gè)假期我能有一套合理的時(shí)間分配方案,每天完成任務(wù)后再開開心心的出去玩,這樣我覺得很輕松!從那以后,我也便養(yǎng)成了當(dāng)天的事情當(dāng)天完成的習(xí)慣,這使我受益匪淺!
我們不是“神”,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儯拖裰熳郧宓摹洞掖摇防飳懙囊粯印叭サ谋M管去了,來的盡管來了;去來的中間,又是怎樣的匆匆呢!”我們不是“先知”沒有預(yù)知明天的本領(lǐng),因此,我們唯一可以做的就是——把握住今天。其實(shí)我們不用想明天,把握好今天明天就會(huì)充滿陽光!
評(píng)語:作者以自身的感悟來寫時(shí)間的“匆匆”,很能與讀者產(chǎn)生共鳴。如果每一位學(xué)生都能明白文中闡述的道理,相信他們都能做的很好。
指導(dǎo)老師:胡珍海
第五篇:把握今天
把握今天就是成功的一半
把握今天,是對(duì)理想的呼喚。把握今天,是對(duì)守望的期盼。把握今天,是對(duì)悔恨的永別。
把握今天,夢(mèng)想在眼前!風(fēng)在這里吹過,雨在此刻淌過??吹叫切窃陂W,看著春光明媚。即使心中有多么不快,也會(huì)一揮而就。今天的風(fēng)是安詳?shù)?,今天的雨是靜謐的。一切都似曾相識(shí),一切都未曾相識(shí)。然而,斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭。把握今天吧!山再高,也容不得雙腳翻越;海再深,也經(jīng)不起戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪;風(fēng)再大,也沒不得我們的方向!
把握今天,守望長(zhǎng)久久!現(xiàn)狀的美麗,嫵媚的笑容----生活是多么美好??刺炜账{(lán)得欣欣然,聽風(fēng)聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而,波濤涌起,海浪再現(xiàn)。把握今天吧!蝴蝶飛得再翩然,也有落下的時(shí)候;天藍(lán)得再出奇,也有黑暗的時(shí)候;日子過得再幸福,也有悲涼的時(shí)候!
把握今天,要跟“后悔”說拜拜!淚水已然凍結(jié),只是心靈依然悲涼;笑容已然消失,只是幻想永久不會(huì)泯滅。不要傷心,不要難過,要堅(jiān)信,初陽的第一縷曙光是為了你亮起;撲鼻的第一絲花香是為你盛開。這一切都會(huì)過去,都會(huì)過去。然而,快樂也罷,痛苦也罷,就讓它成為美麗的回憶吧!把握今天吧!不要為昨日之傷心而傷心;不要為明天的打算而煩心??吹较Mプ∷?,然后一步步靠近。那最后的呼聲將會(huì)淹沒大洋彼岸。。。
把握今天吧!
把握今天,走向成功
“一寸光陰一寸金”“時(shí)間是沒有腳印的”...這些話我們經(jīng)常聽到,但是又有幾個(gè)人能夠按照這些話去珍惜時(shí)間呢??“明日復(fù)明日,明日何其多'今天過去了,就永遠(yuǎn)也找不回來.只有把握住今天,才能把握住明天,才能把握住未來,才能走向成功.世界上最多的是時(shí)間,最容易流逝的是時(shí)間,人們最忽視的是時(shí)間,過去就找不回來的還是時(shí)間.不要等到年老才感嘆時(shí)光飛逝,氣自己年輕是沒有珍惜時(shí)間.我常常在想,如果我能夠活一千年,我就拿出九百年去浪費(fèi)時(shí)間,然后在最后的一百年里在好好學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造屬于自己的一片天空.但是我能活一千年么?不能,所以我不能浪費(fèi)時(shí)間!在學(xué)習(xí)和生活中,如果你隨意的浪費(fèi)時(shí)間,荒廢今天,那么你將一事無成.有的同學(xué)總把希望寄托在明天,總立下”明天我將開始.........“的誓言,結(jié)果仍是竹籃大水一場(chǎng)空.成功是每個(gè)人都希望得到的,是每個(gè)人都在追求的,成功是一個(gè)人女里,拼搏奮斗最好的見證,取得成功也是在爭(zhēng)分奪秒中度過的.只有把握住今天,學(xué)習(xí)積累知識(shí),才能在通往成功的道路上披荊斬棘,打敗各種困難.也有人問過我:”你愛惜生命么?“"當(dāng)然”我毫不猶豫的回答.我想每個(gè)人夠會(huì)像我 一樣這么回答吧.既然我們愛惜生命,為什么我們不珍惜時(shí)間呢?有位名人說過:“時(shí)間是組成生命的材料,如果你愛惜生命,請(qǐng)珍惜是時(shí)間.”不要浪費(fèi)一分一秒,要與時(shí)間賽跑,與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng).“學(xué)習(xí)”是永遠(yuǎn)完不成的功課,但是我們的生命是有限的,在有限的生命里去完成無限的事業(yè)是不可能的,只是完成的多與少的差別,只有把握今天,完成多一些任務(wù),才會(huì)使生命有意義,才會(huì)使人生更精彩,才會(huì)是未來更美好.朋友們,把握時(shí)間吧,把握今天吧!只有把握住今天,才會(huì)有燦爛美好的明天!只有把握住今天,才會(huì)有輝煌耀眼的未來!只要把握住今天,才能走向成功!!
把握今天,是對(duì)悔恨的永別。
同學(xué)們,今天準(zhǔn)備就要過去了,請(qǐng)問你們一下,你們有把握好今天嗎?今天我要演講的題目是《把握今天,擁有明天》。
時(shí)間到底是什么呢?時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于活著的人來說,時(shí)間是生命;對(duì)于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說,時(shí)間是金錢;對(duì)于做學(xué)問的人來說,時(shí)間是資本;對(duì)于無聊的人來說,時(shí)間是債務(wù);對(duì)于學(xué)生,時(shí)間就是財(cái)富,是資本,是命運(yùn),是千金難買的無價(jià)之寶。
現(xiàn)今,大部分學(xué)生都會(huì)忽視時(shí)間的寶貴,認(rèn)為今天的事情沒有做完,沒關(guān)系,明天還可以做,有人缺乏意志,毫無志向,做事一拖再拖,更有人整天怨天尤人,為什么他成績(jī)總比我好,為什么他能拿獎(jiǎng)學(xué)金,卻不想想自己為什么做不到。我們真的有那么多個(gè)“今天”可以虛度,那么多個(gè)“明天”在等待我們嗎?
大家想想:農(nóng)民種田不在今天割草,施肥,滅蟲,哪有豐收的喜悅?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救病人,哪有人們的健康?清潔工人不在今天清掃街道,哪有每天的潔凈街道?運(yùn)動(dòng)員不珍惜每天的練習(xí)時(shí)間,哪能站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?
拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。同學(xué)們,請(qǐng)放寬你們的視野吧!不要再荒廢青春,荒廢今天的大好年華,去改變我們的歷史,從頭再來,從落后的起跑線上站起來,我們相信我們能行!我們一定會(huì)打造出最美麗的人生,把握今天,去擁抱明天吧!