第一篇：我愛中國漢字

我愛中國漢字

我今年上小學五年級了。當我的啟蒙老師第一次教我學寫漢字時，總覺得難度很大。有的字筆畫很多，不易記也不易寫，即便是寫出來了，也很難看。隨著年級的遞進，所學的字多了，練字的時間長了，一些常用字的寫法熟練了，不但漸漸消除了漢子難學難寫的心理，反而覺得學好寫好是一種享受；從而也認識到中國漢字有著深厚的根基和豐富的含義；每一個字都閃爍著中華民族的美；因此，我深深的愛著中國漢字。

漢字在傳承中華民族輝煌五千年歷史中，占有不可代替的地位。有人說：漢字在腳下出生，在故宮中成長，它見證了我們這個民族一次又一次的分久必和，合久必分；記錄了一個又一個朝代的天災人禍；他是宏偉的長城，是巍峨的故宮，是莊嚴的天壇；這個比喻是何等的恰當?。h字在我們生活中起著重要的作用。無論是誰，無論在干什么，都離不開漢字。不是嗎，我們學習的課本；看的每本小說；讀的每份報紙唱的每首歌……哪一篇，不是有漢字組成?不是嗎，我們在網上查閱資料；在手機上看到的短信；與師長，同學的語言交流，哪一句話又離開了漢字呢？可以說，有了漢字，才會有唐詩宋詞；有了漢字，才會有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等歷史名著；有了漢字，才有了現(xiàn)在的交通工具；有了漢字，才會有中華上下五千年燦爛的文化！漢字體現(xiàn)著中華民族的品格。我們中國的漢字，有楷書的四平八穩(wěn)、有草書的狂放不拘、有行書的龍騰虎躍、有仿宋的平易通俗……每個漢字都是由簡單的筆畫組成，但他們都各有各的特點：如果看到“太陽”二字，你仿佛感到了光和熱；看到“鳥語花香”這個成語，就好像置身于萬物復蘇的春天。這些漢字多么奇妙?。h字不是僵硬的符號，它們每個字都有不同的風韻，就像一個個性格獨特的小精靈。看著這些富有靈性的文字，怎能不是拿起筆，盡情的書寫呢？欣賞漢字，就像欣賞天傍晚的彩霞，為那絢爛的色彩迷醉．當你用筆寫出一個個生動的漢字時，你一定會感嘆漢字的奇妙。它就如同一位精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，每個字都恰似一幅多彩的畫卷，也像是一篇歡快的樂章。

為適應改革開放的中國國策，英文等外國文字我們要學，而且要學好，但它并不能取代中國文字，我們堅信中國漢字是不朽的，它將以它獨特的氣魄和魅力存于世界民族之林！作為一個炎黃子孫，能不為擁有自己的文字而自豪嗎？

姓名：王元媛 電話：60341956

郵編：wangyuanyuan123＠126.com

第二篇：我愛中國的漢字

我愛中國的漢字

蘭州第六十八中學

劉玉和

每當我書寫著一個個漢字，看著那用形音義結合起來的美體。不禁心潮澎湃，我為那造字的倉頡而喝彩，感謝他為人類創(chuàng)造了文明和輝煌。是漢字記載了歷史，傳承了文明。為中國瑰麗的文化寶庫儲存了取之不盡用之不竭的寶藏。中國的漢字你像一個個美麗鮮活孩童，充滿著朝氣，充滿著希望。我看著你，走出書本，走出課堂，走向田野，走向工廠，走向世界，飛向科技殿堂。朝著燦爛的 太陽，在廣闊的宇宙空間翱翔。神州九號向你微笑，嫦娥飛船為你展示驕傲。漢字?。∧阏嫔衩?，世界上還有那個國家的文字可以與你媲美。有人試圖用拼音取代你，好像沒有二十六個字母，中國人就不能用電腦，中國人落后，中國的漢字更落后。是北大的精英們將你送進電腦，走向世界，創(chuàng)造了新的畢升時代。你鳳凰涅槃，重獲新生，為中國人民長志氣，為世界文明作貢獻?，F(xiàn)在我可大膽的說：“世界上那個國家的文字能超越漢字！” 漢字的發(fā)展經歷了甲骨文、鐘鼎文、小篆、楷書、行書、草書等幾個階段。最早的造字法：有象形、指示、會意、形聲等。象形造字法是用畫實物圖畫的方法來造字。后來象形字不夠用，就在象形字的基礎上添加符號造出指示字，有些抽象概念無法用畫圖來表意，就用兩個以上的圖形來表達，造出會意字。漢字最多的是形聲字，形旁表意，聲旁表音，從單個的漢字就能了解字的意思和讀音，這是多么好的字?。?/p>

中國的漢字一個字就是一個故事，我開始不太相信，有一次我在蘭州三十三學習，在研討中，有一個老師舉例說，孟子的‘孟’為什么有老大的意思，因為早先有中國人吃首子的習俗?！稀@個字上面有一個子，下面是一個皿，是把孩子煮熟后放在器皿中。首子就是老大。所以孟就有老大的意思。一個字就能有一個故事。一個成語就能反映一個歷史事件?！靶赜谐芍瘛边@個成語，外國人理解為胸膛里長著一棵成熟的竹子。而中國人則認為做事，事有把握。還有“完璧歸趙”，“刻舟求劍”等，他們不是字面意思的相加。我們看到‘休’字，就知道這是一個會意字。一個人靠在大樹下，大樹遮擋了炎炎烈日，這人休息的何等愜意。我們看到清水的‘清’字，就想到清澈透明的水。我們看到‘月光’這個字，就想到朗照在大地上的銀色的，如水一樣的月光了。我們看到了‘大’字，就仿佛看到了盤古在天與地之間用頭頂著天，把天頂了一個洞，用肩膀扛起天，在天與地之間那有這么大的一個人。這個字顯示了中國人的氣概，所以在神話傳說中有了盤古這個形象?？吹搅恕Α钊藲g快，看到了‘哭’就想流淚。這些有形無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，與人的氣質多么相近。他們在瞬間走進想象，然后又從想像中流出。在人 的記憶中流下無窮無盡的回味。這些可愛的小生靈，在書法家的筆下變成一個個的劍客，一個個的靚女，一座座的山峰，一幅幅的畫卷?；蚯辶寥缦蚝棋绾?，或凝滑如脂，或尖鋒如刀。

中華民族是詩的民族。這些有靈性的字，在詩人的筆下，一個個變得有聲、有色、有形、有味、有神?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄懊髟滤砷g照，清泉石上流。”多么艷麗的色彩，多么清脆的聲音，多么美麗的畫面。在詩的海洋里，漢字的不同組合，像會變化的孫悟空，翻出五彩繽紛的萬花筒，大千世界無不濃縮在你的面前。山舞銀蛇，原馳蠟象。一個銀字，一個馳

字無不使人看到一個銀裝素裹的北國，一個高低起伏，充滿活力像大象一樣急

馳的秦晉高原。春分又綠江南岸，一個綠字，無不使人想到春分多么溫柔，她像慈母為自己的兒女穿上了綠色的裙子，把江南岸打扮得生機勃勃，呈現(xiàn)出春的美色。

中國的漢字能消化各種外來的新創(chuàng)造，它擁有一個單字的海洋。幾個簡單的筆劃組合成一個方塊，它就是哲學，就是人生，就是社會，就是宇宙。人們熟識了它就可以尋求新的組合而創(chuàng)造天地那樣寬廣的境界。文學家用它籠天地于形內，挫萬物于筆端。世界上任何發(fā)明 創(chuàng)造都可以用漢字來表達，多么神奇的漢字啊！

我是喝黃河水長大的，黃河是中華文明的搖籃。中華文明需要傳承，我們的漢字功不可沒。我相信隨著中華民族的崛起，外國人定會像學英語那樣的學習漢語。不久的將來世界各地漢語熱會普遍興起，我們的漢字將越來越被世人珍愛。漢字將像茫茫宇宙中閃閃發(fā)光的群星，受到全世界人民的景仰。

第三篇：我愛漢字

我愛漢字

中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。

在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事……

是啊，學習漢字，實際上就是在走近中華民源運流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學習，把我們引進了一個由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸擋槍的無謂……

正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現(xiàn)你面前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎？

愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。

我愛漢字

我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當你使用漢字的時候，就像徜徉在美麗的星空下，就像浮在茂密的花海上。在我眼里，它們不只是一個個簡單的方塊字，而是一個個有著不同性格的人。每當我學習、認識了一個漢字，就像結識了一位新的朋友，在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的感情色彩。

漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，更能生發(fā)出無窮的魅力，呈現(xiàn)出不同的風韻。各種各樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫，帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術中的珍品，有著很高的欣賞價值。

這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字！我為你而驕傲！

第四篇：我愛漢字

我愛漢字

我愛漢字，為自己可以讀寫漢字而驕傲。

每當動筆時，不禁要疑惑：為什么這些可愛而又讓人動情的小方塊字，被定格在紙上呢？要是一個漢字就是一束鮮花，那么，中國就是花的海洋。這可不是夸大其詞，真的！它們可以愉悅你的眼睛。

每個漢字背后都有一段故事，平凡的“冊”字，原來是竹條連在一起?！皠h”子是用刀削去錯誤的地方而得來。就連“字”這個字，也是由宀和子造成，意思是說：漢字會永遠繁衍下去。每當這時，我會為祖先的洞察力之強而欽佩；也會為祖先的創(chuàng)造力之強而五體投地。

在書法家筆下，漢字有生發(fā)出千姿百態(tài)的變化。可以連筆，可以斷裂，可以工整，可以奔放。自中華民族五千年來，字體又豈止這一種呢？從堯舜至殷商，用甲骨文；先秦時期的篆書；西周時期的金文；漢代的隸書；唐代的楷書，還有行書，草書。正因為有了這么多的探究者，才有了漢字漫長的演變過程。一個漢字可以有三個，甚至三個以上的字體。

漢字，可真是中華文學史乃至世界文學史的一大發(fā)明，一大瑰寶。有人揚言，中國有五大發(fā)明：指南針，造紙術，火藥，印刷術，漢字。盡管有點天方夜譚，但可見漢字已在人類生活中的應用越來越廣泛了，而且必不可少。可以想象，人類沒了漢字，就如同雄鷹沒有了遼闊無垠的天空；猛虎沒有了郁郁蔥蔥的森林；也如同鯊魚沒有了一望無際的海洋。沒有了漢字，人類將無法溝通，無法交流，人類也就無法生存。從某種意義上說：是漢字給了人類生存的空間，因為人與人之間的橋梁，是用漢字筑成的。

像漫步在秋天的樹林里，為那紛紛揚揚落下的樹葉時的情景而迷醉?？梢詧孕牛诓豢深A料的未來，許多東西都會消失，唯獨漢字，它將永遠屹立在世界的最上方，做那顆最亮的星星.學校：守敬路小學 班級：五一

姓名：鄭怡康

性別：男

聯(lián)系方式:*** 家庭住址：中岳大街東升家屬院 輔導老師:張毅丹

第五篇：我愛中華漢字

我愛中華漢字

像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；像一條清澈見底的小l，流過筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我訴說一個個精彩的故事；在一本本科普知識上，漢字告訴我一個個世界奇觀，對我講述一個個科普知識，開擴我的眼界，為我的大腦充電。如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調遣，構成一篇篇佳作，我愛你漢字！漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！每當看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會浮現(xiàn)著這樣的句子，中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長？這些片段在我腦海里久久回蕩。中國漢字，我愛你！