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      主持人要說的話(共五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 10:03:00下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《主持人要說的話》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《主持人要說的話》。

      第一篇:主持人要說的話

      主持人要說的話

      環(huán)節(jié)一:

      杰:沐浴燦爛的陽(yáng)光,紅領(lǐng)巾?yè)肀锾斓姆曳迹←悾河茡P(yáng)動(dòng)聽的旋律,百靈鳥歌唱藍(lán)天的清朗!

      杰:黨旗飄揚(yáng),指引我們天天向上!麗:紅星閃亮,點(diǎn)燃我們崇高理想!杰:我們有秧苗的茁壯。麗:我們有雛鷹的翅膀。

      合:我們是共和國(guó)明天的希望,四年(1)班“閩南文化進(jìn)校園”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

      杰:古往古往今來(lái),閩南,中華大地一方神奇的璞玉,穿越歷史,穿越海洋,閃爍人類智慧永恒的光芒。

      麗:地球上哪里有閩南人,哪里就有閩南文化在傳播。

      勇于拼搏開拓的閩南人,把閩南文化撒向寰宇四面八方。

      杰:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們欣賞視頻《魅力泉州》

      麗:看完視頻,同學(xué)們有什么感受呢? 靜說完,杰:封建頭,民主肚,節(jié)約衫,浪費(fèi)褲,看來(lái)惠安女的服裝可真有特色??!怡說完,麗:說得真好,我們?nèi)輾v史優(yōu)久,是海上絲綢之路的起點(diǎn)。

      依平說完,杰:看來(lái)你對(duì)我們?nèi)莸娘L(fēng)俗表演還挺喜歡吧!一下子可以說那么多,真是見多識(shí)廣!然說完,麗:是啊,我們?nèi)莸陌l(fā)展真的是日新月異!

      巧梅說完,杰:家鄉(xiāng)泉州是一座很有魅力的城市,還被評(píng)為全國(guó)十大魅力城市呢? 惠安女的說完,麗: 惠安女勤勞勇敢的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!龍凱說完,麗:說得可真棒,大家掌聲鼓勵(lì)他!

      曉瓊說完,杰:啊,說得我口水都快流出來(lái)了,你們喜歡吃嗎?

      曉妮說完,麗:說得可真好,我們?nèi)莸拇_是海峽西岸名城,多元文化寶庫(kù)!

      珊茹說完,杰:我們閩南獨(dú)特的皇宮厝建筑,讓我們住在里面四季如春,冬暖夏涼!

      招婷說完,麗:是啊我們?nèi)菔且蛔爬隙帜贻p的城市!大家都說得不錯(cuò),讓我們給自已一個(gè)掌聲!

      學(xué)生說完

      杰:同學(xué)們說得真是不錯(cuò),我平時(shí)看到我們閩南的風(fēng)俗表演“拍胸舞、火鼎舞”真是太好看了!麗:下面讓我和瑋杰、龍凱同學(xué)為大家?guī)?lái)這樣一段“拍胸舞、火鼎舞”的表演,大家想不想看呢?

      眾說“好”然后掌聲(獨(dú)特)演完后,杰:“望明月,如鏡團(tuán)圓。坐對(duì)熏風(fēng),莫把此雙眼望穿。” 麗:千年古樂南音,纏綿委婉,一唱三嘆,扣人心弦。杰:我們愛我們的家鄉(xiāng) 麗:我們愛說閩南話 杰:閩南話屬于漢語(yǔ)族閩語(yǔ),也是最有影響力的閩語(yǔ)。分布在全國(guó)部分地區(qū)以及東南亞一些國(guó)家和地區(qū)。令人自豪的是:如今的閩南話已經(jīng)作為地球60種主要語(yǔ)言的代表之一,被錄制在美國(guó)1977年發(fā)射的“旅行者”號(hào)太空船的鍍金唱片上,到廣漠無(wú)垠的星河中尋覓知音……

      麗::神奇的閩南,“世界奇葩木偶戲”同樣越洋過海,為五洲所珍愛、所景仰。

      杰:泉州木偶戲的歷史淵源中國(guó)的木偶藝術(shù),歷史悠久。

      麗:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”

      杰:鄉(xiāng)情濃濃,其樂融融!下面有請(qǐng)幾位同學(xué)用我們閩南特色的木偶戲給大家表演幾個(gè)我們?nèi)粘I畹膱?chǎng)景,大家想不想看看呢?。?/p>

      第一個(gè)生活場(chǎng)景是《新年問候》請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)用我們家鄉(xiāng)的方言來(lái)表演給同學(xué)們看,誰(shuí)來(lái)呢? 接下是第二個(gè)生活場(chǎng)景是《起床》,誰(shuí)來(lái)表演?

      “走路靠腳腿,問路靠嘴水”第三個(gè)生活場(chǎng)景是《問路》,誰(shuí)來(lái)表演? 第四個(gè)生活場(chǎng)景是《考試》,誰(shuí)來(lái)表演? 杰:讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!環(huán)節(jié)二:

      麗:他們閩南話說得可真不錯(cuò)啊!

      杰:我們閩南人不但說得不錯(cuò),唱歌可更歷害呢?

      麗:我們閩南民間音樂具有鮮明的特色,最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)人的思想、情感和性格。杰:下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起來(lái)合唱閩南語(yǔ)歌曲《愛拼才會(huì)贏》

      麗:唱得可真好聽!在這首歌里面哪一句歌詞讓你印象最深呢? 全班:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏”

      杰:這首歌反映了我們閩南人愛拼敢贏、不怕挫折、積極向上的精神風(fēng)貌,愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能愛拼敢贏考出好成績(jī)!

      麗:為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),為世界的和平發(fā)展,杰、麗(合):奮斗不已,愛拼一定贏。

      環(huán)節(jié)三:

      杰:神奇的閩南,文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!麗:南少林武術(shù),山搖地動(dòng),威武雄??!

      杰:一方水土養(yǎng)一方人,閩南熱土孕育了閩南人的精神,麗:“站著象東西塔,躺下象洛陽(yáng)橋”,偉岸的性格在閩南大地深深扎下根。

      杰:五祖拳發(fā)源于泉州,是國(guó)家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。五祖拳健身操是基于五祖拳創(chuàng)編而成,五祖拳操進(jìn)校園,不僅能夠促進(jìn)閩南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展,而且可以讓我們的身心健康發(fā)展。

      麗:下面請(qǐng)大家欣賞由第一小隊(duì)帶來(lái)的“泉州市南少林五祖拳健身操”

      視頻五祖拳

      : 環(huán)節(jié)四:

      杰:閩南童謠,是以閩南方言進(jìn)行創(chuàng)作和傳唱的兒童歌謠,它內(nèi)容豐富多彩,充滿無(wú)限樂趣!麗:而且它又能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多的知識(shí),被列為第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下面請(qǐng)欣賞童謠歌曲《拍鐵哥》

      環(huán)節(jié)五:

      杰:他們唱的童謠可真好聽,我給大家說一段 “:一的炒米香,二的炒韭菜,三的沖沖滾,四的炒米粉,五的五將軍,六的好子孫,七的分一半,八的緊來(lái)看,九的九嬸婆,十的撞大鑼,打你千打你萬(wàn),打你一千零一萬(wàn)?!?/p>

      麗:不錯(cuò),不錯(cuò),我也要來(lái)說: “相牽手,好朋友 吃土豆,配燒酒

      燒酒仙,走路空空顛”

      杰:哇噻!看來(lái)你知道的童謠也真不少!

      麗:童謠像一葉小舟,滿載著母親一片愛心,穿過陣陣襲來(lái)的困意,劃向茫茫的夜海。我們學(xué)校自編自導(dǎo)自演的童謠節(jié)目還曾獲得泉州市首屆閩南語(yǔ)童謠大賽最佳組織獎(jiǎng)呢? 全班:嘩

      杰:真歷害,我們四年(1)班也自編了一個(gè)童謠節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞由四年(1)班中隊(duì)帶來(lái)了節(jié)目《聽說童謠要比賽》

      結(jié)束環(huán)節(jié):

      杰:多元文化,海納百川,開放包容,展現(xiàn)閩南人海一樣的胸襟。

      麗:心系華夏,愛拼敢贏,我是閩南人,我愛我們的祖國(guó) 杰:也許可以說,中華民族泱泱大國(guó),五千年中華文明,與山河同在、與日月同光; 麗:也許可以說,在這個(gè)世界上,有閩南人的地方,就有閩南文化在傳揚(yáng)。

      杰:今天閩南文化的歌聲,掌聲,已鐫刻成每個(gè)人心中深深的印記。麗:閩南文化是追夢(mèng)的風(fēng),復(fù)興之路長(zhǎng)風(fēng)勁,閩南文化是多彩的夢(mèng),千年回蕩萬(wàn)年青。

      杰:閩南文化屬于我們,屬于世界,麗:感謝黨哺育了我們,讓我們欣欣向榮、朝氣蓬勃!杰:感謝黨培養(yǎng)了我們,讓我們天天向上、茁壯成長(zhǎng)!杰:讓我們?cè)邳h旗下莊嚴(yán)宣誓:

      合:為了祖國(guó),為了人民,我準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

      麗:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家鼓掌歡迎!

      第二篇:主持人說話技巧

      校園主持人的技巧

      1.準(zhǔn)備好演講稿,記好銜接詞

      2.說話時(shí)盡量放慢語(yǔ)速.因?yàn)槟阋坏┚o張別人聽起來(lái)你的語(yǔ)速就會(huì)相當(dāng)快而且慌亂.3.準(zhǔn)備好內(nèi)容,恰當(dāng)?shù)募尤腚S機(jī)的幽默話語(yǔ),下面一笑,你也就不緊張了

      4.如果有嘉賓,了解他們的背景,記熟他們的名字

      誰(shuí)主持誰(shuí)

      以前,播音員播的都是國(guó)家大事,距生活很遠(yuǎn),使人深感敬畏和神秘。電視銀屏上見到的播音員都是那么端莊嚴(yán)肅不茍言笑。他們是那么的正確,正確得沒有絲毫發(fā)音錯(cuò)誤,他們唇紅齒白,字正腔圓,眼睛都不多眨一下。播音員的表情是政治的表情,播音員的話語(yǔ)是國(guó)家的話語(yǔ)。那清脆...鑄造自己的風(fēng)格 ——

      主持人節(jié)目發(fā)展十多年來(lái),全國(guó)各地的電臺(tái)、電視臺(tái)造就了大批的節(jié)目主持人。兩屆廣播電視百優(yōu)雙十佳的評(píng)選,表明一部分主持人的主持藝術(shù)達(dá)到了一定的水準(zhǔn),得到了專家的肯定。但這畢竟是少數(shù)。如果按全國(guó)各電臺(tái)電視臺(tái)的5000名主持從業(yè)人員計(jì)算,100名獲獎(jiǎng)?wù)撸壤秊槲迨种?。而這個(gè)比例并不能保證50人中??

      主持人的語(yǔ)言技巧

      作為一個(gè)主持人!

      主持人主持節(jié)目就像理一團(tuán)亂七八糟的毛線一樣,但她不僅僅是要把毛線理順理通,更要引導(dǎo)觀眾把這團(tuán)毛線編織起來(lái)!當(dāng)然不是簡(jiǎn)單的織成一塊布,要織成一件成品的東西!例如:圍巾、毛衣、褲子??

      這就要你慢慢地引導(dǎo)觀眾怎么樣把不成品的東西編織成大家共同想要的東西!其中就要考慮到季節(jié)的需求;考慮到人的身材體形;考慮到外界環(huán)境能否接受這樣的形式;考慮社會(huì)的流行趨勢(shì)...還有毛衣的花紋、款式、厚度等等!

      這就考驗(yàn)主持人的說話能力,表達(dá)技巧,提問質(zhì)疑,溝通能力,講故事情況!所以語(yǔ)言真的好重要好重要,會(huì)說話和不會(huì)說話,能聽出問題和不能聽明白別人的話,是多么的經(jīng)考驗(yàn)啊!

      各種場(chǎng)合說話技巧----大會(huì)主持人的說話技巧

      大會(huì)主持人是大會(huì)的核心人物,他要鼓動(dòng)聽眾,使氣氛熱烈;他要組織群眾,使會(huì)議集中;他要推波助瀾,使感情交融。這就需要一定的說話技巧。它包括:

      ①設(shè)計(jì)出色的開場(chǎng)白。

      開場(chǎng)白有兩項(xiàng)任務(wù):一是建立說者與聽者的同感;二是要打開場(chǎng)面引入正題。這就要求大會(huì)主持人應(yīng)根據(jù)演講人講話的內(nèi)容、特點(diǎn)、會(huì)議要求、聽眾情緒、會(huì)場(chǎng)情況等,靈活地設(shè)計(jì)開場(chǎng)白

      ②采用巧妙的連接詞。

      連接詞應(yīng)幽默風(fēng)趣,富于文采,把一個(gè)發(fā)言象穿珍珠一樣穿起來(lái),使聽眾在會(huì)心的笑聲中消除疲勞,得到教益。連接詞要承上啟下,對(duì)上面的發(fā)言畫龍點(diǎn)睛,增色生輝,加強(qiáng)效果;對(duì)下面的發(fā)言扼要介紹,渲染鼓動(dòng)抓住聽眾。設(shè)計(jì)連接詞,應(yīng)注意:一要了解情況,巧妙安排。會(huì)前弄清各個(gè)發(fā)言者的情況、特點(diǎn)、發(fā)言內(nèi)容,精當(dāng)?shù)匕才虐l(fā)言順序,把各個(gè)發(fā)言組織成“起、承、轉(zhuǎn)、合”的有機(jī)整體,使大會(huì)在聽眾心中留下層次清楚、中心明確、重點(diǎn)突出的完整印象。二要隨機(jī)應(yīng)變,靈活串聯(lián)?;蚋鶕?jù)會(huì)場(chǎng)變化著的情況,或挑選某個(gè)發(fā)言者某一句精辟的話,臨場(chǎng)發(fā)揮,使連接詞妙趣橫生。三要詞匯豐富,即興發(fā)揮,出口成章。只要主持人平時(shí)多讀多聽多記,積累文學(xué)語(yǔ)言和群眾詞匯,到時(shí)自能信手拈來(lái),恰到好處

      ③發(fā)表新穎的結(jié)束語(yǔ),使聽眾對(duì)演講內(nèi)容回味和遐想,少用甚至不用枯燥、羅嗦的客氣話

      廣播電視節(jié)目主持人不僅要會(huì)講比較純正的普通話,聲音親切自然,悅耳動(dòng)聽,而且還要口齒伶俐,善于表達(dá);播講時(shí)聲音抑揚(yáng)頓挫,富于變化。談主持人的風(fēng)采也罷,主持人的個(gè)性也罷,甩不開、剝不離的仍是主持人的語(yǔ)言功夫、語(yǔ)言特色。

      怎樣做一個(gè)好主持人?真誠(chéng),自信

      高招一:要有興趣、要有信心

      讀者鄭緹縈:我很想學(xué)好普通話,想問問你是怎么樣學(xué)普通話的維嘉:首先你要有興趣。一件事情一旦是自己想做的,就一點(diǎn)都不會(huì)覺得辛苦,每次都會(huì)愿意去做。興趣所在是最大的,也是最重要的。學(xué)好普通話是做一名好主持人的基礎(chǔ)。其次要對(duì)自己有信心。再次是平時(shí)要多說,在說的時(shí)候注意征求一下別人的意見,問一下旁邊的人自己哪里說得好,哪里說得不好。最后就是多看看字典,我們平時(shí)就經(jīng)常捧個(gè)字典。總之,學(xué)普通話沒有特別的竅門,就像學(xué)英語(yǔ)一樣,要多讀多練

      高招二:要懂得讓別人開口說話

      讀者韋靜怡:我在校廣播電臺(tái)的時(shí)候就開始就當(dāng)主持人,我想問一下,該如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛?

      維嘉:你的個(gè)性一定要張揚(yáng),要把那些陌生人當(dāng)作熟悉的朋友,這樣他們就能感受到你的感染力。同時(shí),主持人不光是靠說話來(lái)表現(xiàn)自己,還要懂得讓別人開口說話,就像了解別人需要什么一樣,你應(yīng)該學(xué)會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾開口說話,把他們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)

      高招三:真誠(chéng)和自然最重要

      讀者王使:怎么樣才能在那么多主持人中脫穎而出?

      維嘉:我覺得不要去刻意追求一種風(fēng)格,別出心裁也好,奇思妙想也好,什么都不如真誠(chéng)和自然來(lái)得重要。你看湖南衛(wèi)視的主持人每個(gè)人都有自己的風(fēng)格,但他們有個(gè)共性,就是都很真誠(chéng)、很快樂,無(wú)論在講話、溝通,還是主持方面上,他們都是在真誠(chéng)的、從心底里快樂地表達(dá)自己。如果你很真誠(chéng),人家會(huì)覺得你很有親和力,像鄰家哥哥、鄰家姐姐一樣。你想想,如果你讓觀眾感覺像一個(gè)身邊的人、一個(gè)大家的代言人,并把話說到他們的心窩里去,那么他們馬上就會(huì)對(duì)你有好感。人家會(huì)想,這個(gè)人說出了我心里的感受、我心里所想的高招四:每個(gè)地方的人都有他們自己的特點(diǎn)

      讀者王微:杭州人性格比較溫和,你說他們適合做主持人嗎?

      維嘉:每個(gè)人都是個(gè)體,主持人也有不同的類型。杭州有它自己的特點(diǎn),它的主持人可以是溫和型的、娓娓道來(lái)型的。既然杭州是偏柔一點(diǎn)的城市,那么杭州的女孩子可以把這方面的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)出來(lái),和節(jié)目結(jié)合起來(lái),這樣就能自成一派

      一個(gè)優(yōu)秀的主持應(yīng)用自身魅力去感染每一位觀眾

      一個(gè)優(yōu)秀的主持應(yīng)用自身魅力去感染每一位觀眾

      一個(gè)好主持人:可以與觀眾用心交流!可以用眼神使觀眾開心!用最真實(shí)的自己出現(xiàn)舞臺(tái),用最清新的心情與觀眾對(duì)話??

      第三篇:為什么要學(xué)會(huì)說話

      為什么要學(xué)會(huì)說話

      孔子曰:工欲善其事,必先利其器。古時(shí)候,人們靠武力征服世界,刀劍是最好的兵器;現(xiàn)如今,人們靠能力來(lái)打天下,口才成了人不可缺少的利器。把話說正確,是我們應(yīng)該窮盡一生來(lái)學(xué)習(xí)的藝術(shù)。一個(gè)夠狠的人,不需要巧舌如簧,也用不著字字珠璣,但一定要說的夠狠、夠有力、夠聰明,不但把話說進(jìn)人的心里,還要能夠征服別人、獲取人心。

      好口才,就有好未來(lái)

      一個(gè)人想獲得成功,就必須要有能夠應(yīng)付一切的口才。無(wú)數(shù)成功者的事例也證明,會(huì)說話是一個(gè)人走向成功的催化劑。

      公元前14世紀(jì),商超明君盤庚用生動(dòng)質(zhì)樸、雄辯有力的言語(yǔ),說服了難離故土的民眾,實(shí)現(xiàn)了遷都的主張;周恩來(lái)、陳毅在風(fēng)云變幻的國(guó)際政治生活中善于辭令、才華橫溢,大大提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和聲望,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,商務(wù)談判時(shí)中肯有力的言辭會(huì)迫使對(duì)方做出讓步,或者取得共識(shí),以便達(dá)成協(xié)議;慷慨陳詞,促成外引內(nèi)聯(lián),就會(huì)振興一方經(jīng)濟(jì)。所有這些,都說明通過充分發(fā)揮口才與藝術(shù),能夠創(chuàng)造巨大的精神和物質(zhì)財(cái)富。在社會(huì)生活中,不重視或不懂得語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律,總是會(huì)帶來(lái)或輕或重的不良影響甚至造成失敗。赫魯曉夫曾在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上做過一次感情充沛、內(nèi)容豐富的演講,但因?yàn)檠葜v最后他激動(dòng)得幾乎忘乎所以,用脫下的一只皮鞋代替手掌在講臺(tái)上使勁拍打而使得整個(gè)演講宣告失敗——粗魯無(wú)禮的舉止,引起現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然,不但沒有取得成功,反而留下笑柄。

      語(yǔ)言往往比能力更重要

      語(yǔ)言是為了滿足表達(dá)和交際的需要而產(chǎn)生的,具有社會(huì)性、工具性和符號(hào)性,其初始形態(tài)就是說話。

      對(duì)于說話,古今中外的遠(yuǎn)見卓識(shí)者歷來(lái)都給予了高度的重視?!耙谎钥梢耘d邦,一言可以喪邦”、“一言之辯,重于九鼎之寶”、“三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師”等古語(yǔ),把國(guó)之興亡與舌辯的力量緊密聯(lián)系起來(lái),借“九鼎之寶”、“百萬(wàn)之師”比喻說話的了力量,充分揭示了說話的巨大社會(huì)作用。

      口才,簡(jiǎn)言之就是說話的才能,是一個(gè)人素養(yǎng)、能力和智慧的全面而綜合的反映,而人之所以被稱為萬(wàn)物之靈,是因?yàn)槿伺c其他動(dòng)物有一個(gè)明顯的區(qū)別,那就是人能說話,并能以語(yǔ)言作為交流思想、感情的工具。

      這些是可以體現(xiàn)在一個(gè)人的事業(yè)中的。試想一個(gè)唯唯諾諾、語(yǔ)無(wú)倫次的人如何勝任自己的工作呢,在工作中,我們要能通過講話讓領(lǐng)導(dǎo)、同事更加深入地了解自己,讓大家更加信任自己,這樣才有機(jī)會(huì)被提拔到更高的職位,勝任更加重要的工作,才有施展才華、事業(yè)成功的機(jī)會(huì)。所以,有了好口才,事業(yè)成功便指日可待了。

      所以人不能僅僅滿足于用口說話,而要善于說話,學(xué)會(huì)說話,真正能言善語(yǔ),生活才會(huì)變得更加絢麗多彩。

      14工商管理

      余超

      第四篇:小主持人說話稿

      升旗小主持人發(fā)言稿

      主持人:大家好,我是大一班的吳晨菲小朋友,我的興趣愛好是·····很高興主持本周的升旗儀式?,F(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友立正,向前看齊,放下!

      主持人:升旗儀式現(xiàn)在開始,請(qǐng)小小升旗手做好準(zhǔn)備。出旗(小旗手踏步向前)

      主持人:現(xiàn)在請(qǐng)小小升旗手自我介紹。升旗手:大家好,我是······

      主持人:(待4個(gè)升旗手介紹完,國(guó)旗系在旗桿上后)升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

      主持人:(待國(guó)旗升上去后)請(qǐng)全體小朋友一起唱國(guó)歌。

      主持人:請(qǐng)小小升旗手回班,現(xiàn)在請(qǐng)才藝表演的小朋友上臺(tái)進(jìn)行才藝表演。

      (才藝表演小朋友:大家好,我是大一班的***小朋友,我今年*歲,我的興趣愛好是······我們今天表演的是······)

      主持人:謝謝小朋友精彩的才藝表演,現(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)老師講話,并表?yè)P(yáng)本周的好孩子。

      第五篇:教師說話要慎重

      教師說話要慎重

      高三進(jìn)入二輪復(fù)習(xí),為了提高學(xué)生答題速度和技巧,在復(fù)習(xí)的中間穿插著綜合拉練,每次拉練我們老師都認(rèn)真批改及時(shí)反饋問題。記得有一次,剛剛批完卷子,我?guī)е鴰捉z疲倦走在回家的路上,碰到班上一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中下等的學(xué)生,學(xué)生問過老師之后,繼續(xù)問“老師我這次生物考的怎么樣啊”看她的樣子,一臉的期待。想想她平時(shí)上課不注意聽講、粗心、丟三落四的,我氣不打一處來(lái):“憑你的水平還能好嗎.......”我本想說憑你的水平還能好嗎?話到一半忽覺不妥,學(xué)生似乎也覺察到什么,臉色突然暗淡下來(lái)。我馬上改口:“這次題目有點(diǎn)難,以你的水平,全對(duì)有點(diǎn)難度,如果你二輪復(fù)習(xí)能專心聽講,認(rèn)真總結(jié),多一些細(xì)心,少一些粗心,我相信,二模時(shí)你的成績(jī)一定會(huì)上去的。她的臉色又恢復(fù)了光彩。

      這件小事,看似無(wú)關(guān)重要,卻給了我很大的啟發(fā)。學(xué)生很注重老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),如果老師出言不慎,說話不經(jīng)思考,太過直率,必將傷害學(xué)生的自尊心,打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,如果這樣問題就嚴(yán)重了。

      所以,當(dāng)老師的一定要三思而后言,不要一時(shí)痛快而傷了學(xué)生脆弱的心靈。

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