第一篇：一年級(jí)森林防火優(yōu)秀教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）

2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà)。

第二篇：一年級(jí)森林防火教案

森林防火主題班會(huì)教案

授課班級(jí)：一年級(jí) 授課時(shí)間：3月20日 教學(xué)目的：

1、知道森林火災(zāi)的危害性，懂得防火的重要性。

2、了解森林為災(zāi)發(fā)生的原因，初步樹(shù)立護(hù)林防火的安全意識(shí)。

3、從小養(yǎng)成熱愛(ài)大自然，保護(hù)森林的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程

一、什么是森林火災(zāi)？

凡是失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林, 森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的,超過(guò)一定面積的林火,就稱(chēng)為森林火災(zāi)。

森林火災(zāi)發(fā)生一般都特別突然，來(lái)的時(shí)候也很兇猛，人類(lèi)撲救森林火災(zāi)的時(shí)候,困難很大，還要花很多的錢(qián)和物資，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)造成人員傷亡，甚至燒毀城鎮(zhèn)。所以說(shuō),森林火災(zāi)破壞性很大。

二、森林火災(zāi)有什么危害？

1、森林火災(zāi)危害森林資源

人們常說(shuō)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”一棵幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)需要幾十年甚至上百年的時(shí)間,需要花費(fèi)人們大量的心血和汗水,而一場(chǎng)森林大火在幾天甚至幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能把大片森 林毀滅,生活在森林內(nèi)的珍貴野生動(dòng)物瞬間就消失了,有的甚至滅絕,損失之大是無(wú)法計(jì)算的。

2、森林火災(zāi)危害我們的生存環(huán)境

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體.森林最重要的作用之一是為人類(lèi)創(chuàng)造美好的生存環(huán)境,它通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.然而,森林火災(zāi)會(huì)在瞬間使大片森林消失,造成空氣污染,大氣中氧氣減少.失去了森林,各種各樣的自然災(zāi)害就會(huì)接踵而來(lái),如:水土大量流失,洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,溫室效應(yīng)不斷加劇,總之,人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)因?yàn)樯只馂?zāi)而遭受破壞。

3、森林火災(zāi)危害我們的生命財(cái)產(chǎn)

森林火災(zāi)發(fā)生以后,燒毀森林甚至城鎮(zhèn),居住在林區(qū)的群眾生命財(cái)產(chǎn)會(huì)受到很大的威脅、損害，嚴(yán)重干擾人們正常的生產(chǎn)、生活秩序,社會(huì)就不穩(wěn)定。

三、如何預(yù)防森林火災(zāi)？

1、引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田??；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車(chē)漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機(jī)械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)難都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

2、牢因樹(shù)立保護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)的意識(shí) 五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒(méi)有防火隔離帶不燒，沒(méi)有預(yù)備好撲火工具不燒。

十不燒：不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng)，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

使用液化石油燃?xì)庠钜⒅匕踩?，點(diǎn)火時(shí)，要先開(kāi)氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門(mén)，同時(shí)特殊要注重用液化氣做飯、燒水時(shí)要用心看管，以防水把火澆滅。

不要私安閑野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

四、布臵作業(yè)

1、認(rèn)真讀森林防火“致家長(zhǎng)的一封信”

2、記住一條森林防火的標(biāo)語(yǔ)。

第三篇：一年級(jí)二班森林防火教案

2014年鳳凰小學(xué)一年級(jí)二班 森林防火主題班會(huì)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)教師：鄭佰榮

教學(xué)時(shí)間：4月28日 教學(xué)目的：

1、提高學(xué)生的防火意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn): 提高學(xué)生的防火意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程:

一、出示主題。

森林防火

人人有責(zé)

說(shuō)說(shuō)你對(duì)森林火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，以及如何預(yù)防森林火災(zāi)？在遇到森林火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意什么？

二、什么是森林火災(zāi)? 凡是失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林, 森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的,超過(guò)一定面積的林火,就稱(chēng)為森林火災(zāi)。

三、森林火災(zāi)有什么特點(diǎn)? 森林火災(zāi)發(fā)生一般都特別突然，來(lái)的時(shí)候也很兇猛，人類(lèi)撲救森林火災(zāi)的時(shí)候,困難很大，還要花很多的錢(qián)和物資，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)造成人員傷亡，甚至燒毀城鎮(zhèn)。所以說(shuō),森林火災(zāi)破壞性很大。

四、森林火災(zāi)對(duì)森林資源有什么危害? 人們常說(shuō)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”一棵幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)需要幾十年甚至上百年的時(shí)間,需要花費(fèi)人們大量的心血和汗水,而一場(chǎng)森林大火在幾天甚至幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能把大片森林毀滅,生活在森林內(nèi)的珍貴野生動(dòng)物瞬間就消失了,有的甚至滅絕,損失之大是無(wú)法計(jì)算的。

五、森林火災(zāi)對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境有什么危害? 森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體.森林最重要的作用之一是為人類(lèi)創(chuàng)造美好的生存環(huán)境,它通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.然而,森林火災(zāi)會(huì)在瞬間使大片森林消失,造成空氣污染,大氣中氧氣減少.失去了森林,各種各樣的自然災(zāi)害就會(huì)接踵而來(lái),如:水土大量流失,洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生,溫室效應(yīng)不斷加劇,總之,人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)因?yàn)樯只馂?zāi)而遭受破壞。

六、森林火災(zāi)對(duì)人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)安全有什么危害? 森林火災(zāi)發(fā)生以后,燒毀森林甚至城鎮(zhèn),居住在林區(qū)的群眾生命財(cái)產(chǎn)會(huì)受到很大的威脅、損害，嚴(yán)重干擾人們正常的生產(chǎn)、生活秩序,社會(huì)就不穩(wěn)定。

七、我國(guó)發(fā)生過(guò)特別大的森林火災(zāi)嗎? 1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)發(fā)生特大森林火災(zāi),大火燃燒持續(xù)28天，火場(chǎng)總面積達(dá)133萬(wàn)公頃，受害 森林面積87萬(wàn)公頃,燒毀林木蓄積3960萬(wàn)立方米。火災(zāi)造成213人死亡，226人受傷。大火使10807戶(hù)居民受災(zāi),受災(zāi)人數(shù)達(dá)56092人,造成直接經(jīng)濟(jì)損失5億多元,間接經(jīng)濟(jì)損失4.2億元.這次火災(zāi)震驚了全國(guó),直到今天,人們還銘記著這次火災(zāi)的深刻教訓(xùn)。

八、布置作業(yè)

1、向家人、朋友、鄰居、社會(huì)宣傳，讓全所有的人都一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林，保護(hù)我們共同的家園。

2、通過(guò)收集資料，了解火災(zāi)情況，進(jìn)一步明白火災(zāi)的危害。

2014年4月28日

第四篇：森林防火教案

愛(ài)護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)

兩碗鄉(xiāng)中心小學(xué)

王云仙

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因。

2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛(ài)森林、愛(ài)自然的名人的故事。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它；可是，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。

二、剖析森林火災(zāi)。

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田埂；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車(chē)漏火、噴火。

3、森林火災(zāi)的危害：

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹(shù)種演替，向低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。

⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

⑶被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。

三、森林火災(zāi)的防范：

1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

2、群策群防，森林防火有力量

3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障

四、愛(ài)森林故事會(huì)

1、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林，愛(ài)自然

2、從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣

五、鞏固與延伸

1、看一個(gè)名人愛(ài)森林、愛(ài)自然的故事。

2、寫(xiě)一篇“愛(ài)護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的作文。

3、制作一期關(guān)于“愛(ài)護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。結(jié)束語(yǔ)：

有人說(shuō)：“樹(shù)木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類(lèi)就會(huì)一起死亡?！币灿腥苏f(shuō)：“樹(shù)是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛(ài)護(hù)?！?/p>

同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧！

第五篇：森林防火教案

森林防火安全教育教案

2016年3月4日

森林防火安全教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。

2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

3、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

4、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：森林防火的重要性。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解防火與護(hù)林之間的聯(lián)系。

教學(xué)預(yù)備：

1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛(ài)森林、愛(ài)自然的名人的故事。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最認(rèn)識(shí)的東西，而且常常會(huì)接觸它；可是，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在早會(huì)時(shí)常常講過(guò)它的危害。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。

2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）

3、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的植物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作、同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種植物？它們有哪些不同的神情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助植物們逃生的？

4、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣把握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)難。

2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田??；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤； ⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車(chē)漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機(jī)械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)難都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

三、森林火災(zāi)的防范知識(shí)

1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是要害。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。

4、防止火災(zāi)，愛(ài)護(hù)森林。

5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒(méi)有防火隔離帶不燒，沒(méi)有預(yù)備好撲火工具不燒。

6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng)，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

7、使用液化石油燃?xì)庠钜⒅匕踩c(diǎn)火時(shí)，要先開(kāi)氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門(mén)，同時(shí)特殊要注重用液化氣做飯、燒水時(shí)要用心看管，以防水把火澆滅。

8、不要私安閑野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

四、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣

1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

五、愛(ài)森林好習(xí)慣

（一）、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林，愛(ài)自然。

（二）、從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。

（三）、“森林防火標(biāo)語(yǔ)”大放送

1．護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。

2．珍愛(ài)森林，放火于未“燃”。

3．防火，靠你，靠我，靠大家——人人有責(zé)。

4．身在綠海中，防火在心中。

5．冬春草木干，防火要當(dāng)先。

6．一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)。

7．火苗背后就是荒漠。

8．森林，生命的起源；火災(zāi)，森林的終結(jié)。

9．關(guān)注森林防火，守護(hù)綠色家園。

10． 少上一次山，少點(diǎn)一根煙，多一片蔥綠，多一份平安。

11．防火必嚴(yán)，玩火必究。

12．星星之火別小看，疏忽大意可燎原。

13．綠色孕育生命，防火重于泰山。

14． 星火可燎原，此處禁吸煙。

15． 一份責(zé)任心，保住萬(wàn)重山

五、知識(shí)鞏固：

1、你知道哪些急救電話(huà)？

110——報(bào)警

119——火警

120——急救中心

122——交通事故

2、碰到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)定，迅速采取有效措施。