第一篇：你給時間的,時間也會給予你散文

此刻，春分的正午，陽光明媚，微風徐徐。

煮一壺飄香四溢的花茶；點一盞精氣滿滿的流云；看窗外陽光正好 ；看流云淳淳細流 ；人生如果像陽光一樣正氣該有多好 ；修養(yǎng)如果如流云如此柔和該有多棒。

作為全職寶媽也有三年的時間了，一切似乎在自己的掌控范圍內(nèi)，雖也變化多樣，但是擁有全面的心態(tài)，感覺這三年的時間里，成長，收獲，喜悅，幸福勝過一切。每一時每一刻時間我都珍惜，都說兩個孩子的媽媽，完全沒有了自己的生活，更不要提夢想?？墒钱敯阉械乃槠瑫r間集合起來，這是一筆多么大的財富。只不過要合理的利用時間罷了。

孩子長大了，上學了，不再是24小時黏在一起，終于有了自己白天獨處的機會，哪怕只有幾個小時，可以做任何自己喜歡做的事情、讀書、會友、可以走走停停、可以不用考慮孩子是否能適應自己的節(jié)奏。

在保險金融的領域工作，因為需要照顧孩子，雖然一直是半兼職狀態(tài)，但因為喜歡，服務到位也是累積了一批很支持的客戶，常心懷感恩，也常自我努力學習提升。

在先生的一起努力之下，換了套算是很滿意的大房子，即使大冬天在廈門這座溫暖的美麗，還是有暖暖的陽光照耀。自己有了小書房，有了一個暢想的空間，此刻，鍵盤的敲擊聲，實在愉悅。

我有一個夢想，如此刻的心境，此刻的環(huán)境，此刻的心態(tài)，愿一切都能如此景延續(xù)，做個貼心懂事的太太，心平氣和的媽媽，努力上進的工作，還有一個自己的小空間，延續(xù)我的文藝夢想。每每有時間都把自己的所想感悟用文字記錄下來，分享給自己，分享給朋友。

心里有情懷的人，永遠都不會覺得孤單。哪怕生活有不如意，陽光的心態(tài)會讓不如意過去，積極面對。

我是兩個孩子的媽媽 但我也可以擁有自己喜歡的工作，興趣愛好，活出精彩的自己。

你給予時間努力，時間給予你收獲。

第二篇：時間會告訴你答案

時間會告訴你答案

2012年結束了，眨眼之間。

這是一個輪回的結束，而又是一個嶄新輪回的開始。

這對我說是特殊的一年，而其實又是眾多普普通通的歲月當中的一個片段。這一年承受了各種挑戰(zhàn)與壓力，而又教會了我很多道理。從這開始，我開始關注以前沒看過的風景，發(fā)現(xiàn)更多的美好。

從這開始，我開始放下敏感自尊去面對所有人，不再是一顆臭硬的石頭。從這開始，我開始深刻感受所處不同位置、肩負的不同責任，從而對別人更加寬容。

自以為永遠不會改變，卻已經(jīng)變了。以前的一些執(zhí)念，已經(jīng)被更有生命力的思想所代替。

《少年派》里說了，完美就在眼前，而我們卻一再去追尋那些想象中的完美，錯過現(xiàn)實中的美好。

我開始懂得珍惜和平淡，開始融入生活中的柴米油鹽，體味生活的真諦。這一切，何嘗不是一種幸運？

我們還有如此多的時間來感受這些美好，我們還有如此多的時間來創(chuàng)造幸福追尋快樂。

你還有什么困惑和苦惱嗎？

只要不放棄，只要耐心等，時間會告訴你答案。

當你不知道怎么做的時候，你就繼續(xù)耐心地忍受孤獨和痛苦煎熬，繼續(xù)地耐心等候。

因為，美好總會到來。

哪怕那一刻，已滄海桑田、時光變換。

我知道，還是有些東西沒變的。

第三篇：你的努力時間會記得勵志散文

1

聽說我的侄女水晶，要提前回來休年假。

我打電話給她，想到火車站接她。

沒想到，水晶在電話那頭喜氣洋洋：姑姑，不用你來接，我自己開車回來。今年，我的裝修公司生意不錯，我要獎勵自己，買新車、休長假，過一個開心年……

我舒了一口氣，心里很歡喜。今年和去年，不可同日而語??！

去年過年之前，水晶給我打電話，語氣都是沮喪：姑姑，今年的效益不行，忙了一年到頭，財務持平……唉，一年白忙了。

她有點難過地說：都說努力有回報，這一年我拼命努力，結果得不如愿。這樣的努力誰會記得？努力沒有效益，感覺自己一年到頭，好像在瞎忙。

為了積累人脈，她跑爛了一雙平地布鞋；為聘請有技術的水電工、木工、鑲貼工，她來回跑了20趟，嗓子說?。粸樘嵘O計檔次，夜里11點之前，從未睡過覺……

但是今年，她去年的努力都用上了——好人脈，讓相處更和諧；好經(jīng)驗，讓辦事更快捷；好市場，讓營銷節(jié)節(jié)走高。當她趁著行業(yè)東風順勢而為，成功就是水到渠成的事。

我慶幸她的成功，水晶卻感慨萬分：我要感謝時間！原來，我的努力，時間都記得。的確，時間是最公正的使者，它記得你的一切努力。等到有一天，當你的努力達到上限，它就會對你投桃報李。

2我們村的小章姑娘，音域寬、嗓音好，唱起歌來余音繞梁。

讀大學時，聽老師的建議，課余報了聲樂培訓班。她希望有一天，能成為一名優(yōu)秀的歌手。

可是，學習一年之后，她還沒等到獨立登臺演唱的機會?；倚膯蕷獾乃?，放棄了這個愛好。

老師勸她堅持初心，再努力一把。

她怨天尤人地說：再努力有什么用呢？努力沒有結果，努力沒有功勞，這樣的努力誰會記得？沒人記得的努力，不留痕跡的努力，都是白努力！

事實并不是這樣，跟小章師出同門的三個小伙伴，都堅持學到大學畢業(yè)。

在他們練習的幾年，沒有聽眾也沒人在乎。但這種沒人在乎的努力，時間都記得。

現(xiàn)在，這三個小伙伴都唱出了名堂。一個當了聲樂老師，一個成立了樂隊，還有一個，把歌唱到了北京，參加了全國鄉(xiāng)村歌手大獎賽。

當你想放棄努力，千萬別忘了——沒人記得的時候，時間一直都在。每個人的一點一滴的努力，時間都看在眼里。時間花在哪里，努力的成效就在哪里。

當你為了夢想、為了奮斗目標，開啟努力模式，時間就開始記錄。它記錄你的付出，記錄你的汗水，也記錄你的真心。

當你的努力累計成量、疊加升值的時候，時間就會打開記憶，以聚沙成塔的方式，給予回報。

3在生活中，我們總是怕白白付出，吝嗇著精力，算計著時間。付出一點點努力，就希望有個好結果。即使沒有好結果，也希望有人點個贊——贊你沒有功勞，也有苦勞……

這些圖謀回報的努力，其實是信心不足的體現(xiàn)。我們的奮斗，不是給別人看的；我們的努力，不是求點贊的；我們的夢想，不是因為有人在乎，才去追求開花結果。

在成功的路上，沒有立竿見影的效果，只有堅持不懈的努力。在奔著理想前進的路上，沒有名利得失的衡量，只有無怨無悔的追求。一天又一天，一年又一年，你的付出，時間都記得。

就像畫家齊白石，從普通的窮孩子到藝術大師，他花了一輩子的時間。

從撿樹枝在地上畫，到學木工雕刻；再到拜師學藝、遍臨名家；最后大器晚成，成為世界文化名人。

時間記得他的努力，也鋪就了他的成功之路。

文學家巴金的代表作《激流三部曲》，創(chuàng)作過程長達10年。

在潛心創(chuàng)作的日子里，他忘記了自己，天天思考，年年碼字。

第十年，當他的作品轟動天下，你能說他的前9年，都是白忙嗎？他的醞釀和思考，他的筆耕和汗水，時間都記得！

大師尚能如此，視努力為日常。我們又怎么能奢求一努力就回報？一行動就見效？

默默無聞的努力，安安靜靜地付出，為了初心而堅持，為了夢想而守候，每一天、每一年，時間都給你做了清清楚楚的記載！

當我們把握有限的時間，在風雨中拼搏，在彩虹里微笑。做了該做的事，見了想見的人，實現(xiàn)了正能量的夢想。

時間就會讓你聽到花開的聲音，看到小草的力量，體會到“十年磨一劍，礪得梅花香”的幸福。

第四篇：時間會為你證明

*本文為李健《開講啦》節(jié)目演講文字版。

很多人是通過《傳奇》認識了我，《傳奇》這首歌是2003年，今年正好2013年，差十年前寫的一首歌，它是我第一張唱片的第九首歌，其實是很被忽視的一首歌曲。有次采訪許戈輝問我，她說李健，十年了，對你來講是不是一個里程碑？我想想我覺得應該是一個里程，碑就算了。十年應該可以總結一下，今天來的時候，我翻了翻以前那些日記，我就從最早的一個下午說起。

那是1988年6月23日的一個下午，當時我坐在家里，看著陽臺外面，突然間有個想法說，能不能我學門兒樂器？因為之前看了好幾個電影，都跟吉他有關，跟鋼琴、口琴有關。口琴是沒法學，因為學完之后就沒法唱了，鋼琴呢，又大又貴，就算了，吉他我覺得應該可以。所以我就看一個小廣告，好像是各種吉他班，有二十塊錢、三十塊錢…我看了一個四塊錢的，當時也比較懂事，希望能夠省點兒錢，就報了一個四塊錢的吉他班。但是如果繼續(xù)學下去呢，就開始漲價了，然后呢，幫老師調(diào)音、掃地，老師就沒收我學費，然后讓我繼續(xù)跟著學下去。

說心里話，我也沒太想過到底什么是理想，我覺得在我的少年時光里面，找到了音樂，是一個特別幸運的事情，從此之后就有了很多精神世界。當時和現(xiàn)在有很多學生講說，為了追女孩啊，才學吉他，但我當時真不是，還是很被音樂、被吉他所迷戀。其實我小的時候，對自己唱并不自信，因為小的時候是跟爸爸學京劇，把嗓子唱得很啞。后來啞了之后呢，就不愿意多說話，老師也不愿意叫你，多多少少有點沉默，所以養(yǎng)成了自言自語的一個習慣。我想很多時候，還是因為孤獨才會自言自語，孤獨導致幻想，幻想導致創(chuàng)作，我想這是一個特別好的說法，我也說不清楚這種孤獨感到底是什么。

其實直到大學的時候，對我來說才真正意味著成長，我們班有4個女同學，29個男生，長得都非常的，當然很善良，長得也很端莊，但是不是我喜歡的類型。其實這樣也很好，大學時候就可以安安靜靜地看書、學習。我在中學時成績很好，沒有太費什么力量，都能做到前幾名，清華就不一樣了，我們宿舍有6個人，每個人都有一技之長。我記得特別清楚，我的上鋪是一個對哲學很感興趣的人，大一的時候就看黑格爾，另外一個同學是不停地學語言，學英語、學日語、學法語、學德語，當我們做閱讀理解的時候，很難讀懂的時候，他卻暗暗地點頭說，這人的文筆還不錯。

所以會發(fā)現(xiàn)有很多人，他在各個方面有很多特長，學習也有一些奧林匹克數(shù)學金牌、物理金牌在我們班，他們也不費什么力量，就總是能考到97、98分，甚至有人能達到105分。你知道為什么會有105分嗎？因為答得特別好，所以教授多給了5分。但是對我來講不一樣，我覺得我可以通過努力、通過勤奮，六、七十分，頂多八十分算不錯了。那個時候你會發(fā)現(xiàn)，原來學數(shù)學、學物理，都是有很多區(qū)分的，有很多需要天賦的。

但是我參加的一些歌唱比賽，只要是我能參加的比賽，基本上成績都很好，或者不謙虛地說，都是第一名，我覺得這個對我來講是很有鼓勵的。大學畢業(yè)的時候，好像剛剛有人會了解我一些，原來李健并不是天天拿著吉他玩兒啊鬧啊，他還寫了一些作品，當時我還開了大學畢業(yè)的一個音樂會，那個會上讓一些教授們了解了，他還真是學東西。我想說今天主要講的是，有些才能只有時間才能證明給你。

那個鼓勵隨著畢業(yè)就煙消云散，我畢業(yè)之后去了廣電總局，當了一個網(wǎng)絡工程師，帶著所有像今天的朋友一樣，對社會、對未來的一個憧憬，就去工作。工作時候對我來說是一個打擊，為什么說是打擊？因為你在清華那些學校里面的時候，被稱之為天之驕子，但你到社會的時候，基本就是最無力的一群人，因為你剛剛畢業(yè)。我想今天你們依然是這樣，你發(fā)現(xiàn)你所做的工作，跟你學的完全沒關系。開始就做一些體力活兒，天天拎水啊，接人送人啊，還有一些熱心的這些老大姐，老給你介紹女朋友什么的，還噓寒問暖。當然很關心你，但是他們那樣的環(huán)境，對我來說還是有些苦悶，因為你找不到自己的一個成就感。

當時最困惑的時候，大學的校友，就是現(xiàn)在水木的盧庚戌找我，說李健，你還想不想唱歌，想不想一起唱歌？直到前些日子他又給我打電話，還問我這個問題。我說，怎么唱，去哪兒唱??？他說，咱們當歌手啊，咱們可以出唱片。那個對我來講是生活的一個驚醒，我覺得對我來講可能是另一番天地吧，能夠迅速逃離朝九晚五，但是恰恰沒告訴我，當歌手開始是不能賺錢，是無法生活的。就很沖動地辭掉了工作，悄悄地就跟盧庚戌唱歌去了，家里根本不知道，我已經(jīng)不工作了。其實現(xiàn)在想起來，很多人會覺得很武斷，如果你唱歌，沒唱出來怎么辦？我覺得年輕人其實，就應該勇敢一點，我覺得以前的人比現(xiàn)在的年輕人更勇敢，可能現(xiàn)在顧忌的東西太多了，你可能知道太多，知道太多可能不是什么好事兒。

所以我就跟盧庚戌唱歌，一切都很新鮮，一切都很為難，全國各地去做節(jié)目，當時很高興總坐飛機，住各種酒店，住各種不太好的酒店。然后最為難的事情是，作為一個歌手應該有的訓練，我都沒有，比方說怎么在臺上表演。我很多時候是別人告訴我，今天晚上要播你們節(jié)目了，我說，天哪，一定不能讓更多人知道，一定不能讓我媽知道，就是特別害怕看自己。

那段時間既快樂、也糾結，但是我還算很幸運，因為當時兩個清華的畢業(yè)生做組合，很受關注，9個月就，用現(xiàn)在的話來講就所謂紅了，然后得了很多獎。我記得最大一次頒獎典禮是Channel V吧，我們是內(nèi)地當年成績最好的新人，港臺分別是F4跟陳冠希，但是當時我上場的時候就緊張，因為我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)藲舛继貏e高，而且又帥，陳冠希又很會表演，所以上場之前準備好的那些東西，又全都忘了。然后上臺也慌了，估計肯定跑調(diào)了，因為我看見底下孫楠和田震在笑我倆，好像就是唱《一生有你》，所以整個的一個階段，是完全硬著頭皮上。

做組合其實對一個人來講是需要一種考驗的，需要一個長時間磨合，其實離開水木并不是對我來說有多困難的一個事情。我覺得音樂對我來講是一個特別有趣的事情，你不能對它有任何含糊，你的唱片里面，一定要都是自己喜歡的歌?？赡苣承└璁敃r別人會有質(zhì)疑，就像《傳奇》一樣，當時這是一首那么慢的歌，在那樣一個2003、2004年，是一個很中國風、很電子、很R&B的時候，它就太格格不入了，但是我喜歡，那沒有人聽，沒有人看好也沒關系。

其實從03年到10年，有7年時間，在外人來講似乎覺得沉寂的，他度過了一個很苦悶的時光。其實對我來講沒有什么是苦悶的，因為那些作品、那些音樂，總是給你很多的安慰，不光《傳奇》，有那么多作品。我覺得周杰倫有一句話說得特別好，最大的突破就是沒有突破。一個人做的事情是有限的，但看似有限的一件事情里面，其實可以做成很無限，你是做這樣的音樂，不代表你所有歌都是一樣的，你一樣可以做得非常豐富。下面這首歌是我的一個寫照，我記得那年冬天太冷了，還好有音樂，有一些讓你感到驕傲、自信的東西，能給你安慰，走下去之后也沒有那么難，就是這樣。

這條路充滿了無數(shù)的變數(shù)，你面臨的問題是一個又一個，沒成名的時候，別人會想，你要成名，成名之后也有人問你，你接下來怎么辦？2010年以后，《傳奇》走向千家萬戶，很多人就開始問你基本一樣的問題，比方說王菲又怎么樣了，然后怎么找到你，如果沒有王菲唱這首歌，你還會堅持嗎？更多問題是，一個歌手成名之后，面對名利的時候，他還會創(chuàng)作出好作品嗎？其實真正的藝術家，錢，還有你所謂的名利，只能會幫到你，只能讓你激發(fā)更多的靈感。如果你輕易地被所謂的那些名利擊倒，那你太脆弱了，你連這樣的一個事情都無法堅持自己，其實你成名是太運氣，或者是說太荒誕了。其實這個行業(yè)雖然沒有規(guī)律，但也有規(guī)律可循，就是你不斷地要提醒自己，名聲就像我原來在微博說的一樣，就是一個誤解的總和。張愛玲說，成名要趁早，但我覺得成名應該晚一點，尤其是做這行的人。因為一旦你成名之后，你的時間會越來越少，屬于你的真正的積累也會很少，三十而立是不正確的，三十很難立起來，所以年輕的朋友們不要太著急，我覺得四十能立就不錯了，真是這樣的。

今年我39歲，我很幸運，我成名得晚一些，我覺得對生活還有一個不斷提醒、不斷往前走的一個愿望。所以我覺得今天來的很多青年朋友，我不太會說教，我只是分享自己的一點生活經(jīng)驗，成功晚來一些更好。然后面對那些所謂的權威、顯赫的人，不要太害怕，因為他們也是走過你今天的路，有多少所謂的閃光，就有多少那些灰暗的時刻。偉大是用卑微來換取的，真的，任何時候都不應該看輕自己，別覺得自己那么渺小，也別覺得自己那么偉大。

第五篇：老師,你也會犯錯

老師，你也會犯錯啊

叮咚叮咚……伴隨著熟悉的起床鈴聲，我努力睜開惺忪的睡眼。昨晚為了一場自己鐘愛的一場足球比賽一直熬夜到凌晨一點，早上起床難受啊。強打著精神穿衣起床，還要陪學生一起出操啊。來到沙河九中快兩年了，受不了學校每天每月每年對老師這么嚴格的要求，尤其是對班主任，要求更嚴啊。每天都要陪學生早上出操，晚上9點多下了自習還要經(jīng)常去宿舍檢查就寢。

還沒有從昨晚自己喜愛的球隊慘敗的失望情緒中解脫出來，來到操場大多數(shù)學生已經(jīng)排好了隊形準備出操了。我仔細一看，班里經(jīng)常惹事的劉某某，怎么沒在隊伍里。我猜一定是想偷懶不跑操，又賴在宿舍里了。我心里頓時一股怒火燃燒起來。

這個劉某某，高挑的個子，卻總是一副抑郁的神情。從初一進校分進我的班級以后就從來不是一盞省油的燈。每次惹是生非，擾亂紀律總少不了他。批評教育、請家長談話、跟他談心……十八般兵器用了個遍，可他總是記吃不記打，好了兩天就又不安分了。每次進到辦公室，他總是低個頭，問什么也是愛答不理，那一臉的抑郁像是自己從來都不會笑似的。就在昨天晚上，我又把他叫到了辦公室，語重心長的陪他聊了一節(jié)課，其實就想能夠多溝通，走進他的內(nèi)心世界。他開始不說話，和之前一樣的抑郁的表情掛在臉上。終于在我說到你現(xiàn)在長大了，真的應該試著多為集體著想，多理解家長老師了。他抬起頭看看我，從牙縫里冒出一句話“老師，我知道了”。我嘆了口氣，讓他回教室了。

可這次談話的效果連一天也沒持續(xù)下來，今天早上就又開始尥蹶子。想偷懶不跑操，看我今天怎么收拾你。跑完操大家回到教室自習，他已經(jīng)坐在教室了。我大聲喊到：“劉某某，你還是不是我們班的學生，就你一個人搞特殊，是吧？給我出去！”他先是站起來，本來似乎想說什么的，或許被我的大發(fā)雷霆震懾，他沒說出一句話，但我分明看到他的臉上有委屈。他轉身出來往教室外走，三步兩步出了教室，頭也不回地離開了。我的怒氣還沒有散去，我繼續(xù)在教室訓斥，我說任何人都應該遵守紀律，誰也不能例外。在學校不守紀律，以后離開學校就會走上歧途，甚至做壞事違反法律，劉某某就是無藥可救……等我發(fā)泄完了情緒，出門竟然沒有看見劉某某的影子。以前他還總是老老實實的站在教室外的，這次竟然……誒這個孩子，真是太不像話了。

我回到辦公室拿出電話，打算把他家長找來一起教育他?？晌易谧约恨k公桌前，心情慢慢平復，在這個過程中自己有什么不恰當嗎？是不是太沖動了，自己都沒好好問問他到底是因為什么？自己的方式會不會傷害他呀？我馬上找班里同學回宿舍找他。就在這時他突然來到辦公室門口，也不說話，眼里盡是委屈。在他身后還有一個人是宿管的老師，原來早上起床后劉某某值日打掃完宿舍，剛要跑去操場卻被宿管老師叫住，幫忙扶隔壁班一個滑到扭傷腳的學生。我感覺自己頓時不知所措，竟然在沒有把事情問清楚之前大發(fā)雷霆。我再看劉某某，他還站在辦公室外，臉上的神情使我無地自容，我為自己剛剛對學生的傷害感到羞愧。我把學生叫進來，一把用手把他拉到跟前，他有些不知所措。我誠懇地拍拍他的肩膀對他說，對不起剛才是我錯了。他望著我，聲音很小但很清楚：“老師，你也會犯錯？”是啊，我的沖動就這樣像一把鋒利的匕首深深地刺傷了孩子。我犯錯了，而且是這么低級幼稚的錯誤。我說：“請你原諒老師，我向你道歉，去教室當著全班道歉?！?/p>

這件事過去有一段時間了，最近以來我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個學生現(xiàn)在在班級里表現(xiàn)和以前大不相同，現(xiàn)在他見到我也不像以前那樣低著頭一臉抑郁，而是常常帶著淡淡的笑容。我班里的學生也沒有因為我的道歉而不信任我，反而對我更加信服。

通過這件事我更加明白，作為一個教師首先不管在任何情況下都應該學會控制自己的情緒，千萬不能成為情緒的俘虜，凡事都應該先調(diào)查清楚。其次，學生即使犯錯批評學生也要講究方式方法，要尊重學生的人格。只有懂得尊重學生的老師才能贏得學生的尊重。最后，如果自己真的在教育教學活動中傷害了學生，一定要誠懇地向學生道歉，贏得學生的原諒。人非圣賢，孰能無過。犯錯了就應該承擔后果，這件事通過我的道歉教育了學生，也給我自己上了難忘的一課。