第一篇：河南省三門峽市信陽(yáng)市聯(lián)考語(yǔ)文試題

河南省三門峽市、信陽(yáng)市2015屆高三階段聯(lián)考（11月）

語(yǔ)文試題

第Ⅰ卷（閱讀題）

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

李白詩(shī)的語(yǔ)言彈性，他的修辭、句式和篇章組織的生命感，都是與滲透于其間的詩(shī)性直覺和用典密不可分的。直覺與用典，是詩(shī)學(xué)領(lǐng)域的兩種文化現(xiàn)象。一般說來，直覺是始生性文化現(xiàn)象，用典是再生性文化現(xiàn)象。比如“池塘生春草，園柳變鳴禽”，是謝靈運(yùn)登池上樓的直覺。但據(jù)傳他夢(mèng)見族弟謝惠連，似有神助而拾得此句，因而李白《送舍弟》云：“他日相思一夢(mèng)君，應(yīng)得池塘生春草?！边@就成了用典，成了對(duì)謝氏直覺的再生性處理。鐘嶸《詩(shī)品·總論》說：“至乎吟詠情性，亦何貴于用事？‘思君如流水’，既是即目；‘高臺(tái)多悲風(fēng)’亦惟所見；‘清晨登隴首’，羌無故實(shí)；‘明月照積雪’，詎出經(jīng)史？觀古今勝語(yǔ)，多非補(bǔ)假，皆由直尋。”這里的用事即用典，直尋即直覺。但鐘氏的話帶有片面性，好詩(shī)是不廢直覺，在不少場(chǎng)合也不忌用典的。關(guān)鍵在于如何用。直覺的文化密度較疏，用典的文化密度較密，詩(shī)中的文化疏密度應(yīng)該得宜。更重要的是，直覺須具精神深度，直逼事物本原；用典須能點(diǎn)化，化出文化真趣。

李白為詩(shī)，講究“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然神韻，因此直覺在他的詩(shī)中占有重要位置。他以山水為友，總能以一種不隔、不俗的心情體驗(yàn)山光水色，常常憑著瞬間的直覺，把帶著自然露珠的新鮮意象采入詩(shī)中。他這樣寫《對(duì)雨》：“水紋愁不起，風(fēng)線重難牽?！彼@樣寫《曉晴》：“魚躍青池滿，鶯吟綠樹低?！彼y不起，你何必發(fā)愁？風(fēng)線難牽，你豈能感到它重？這些不可言喻的感覺，都是把風(fēng)線水紋牽系著自己感覺神經(jīng)所致。雨后初晴，清池積雨而滿，綠樹淋濕而低垂，但是迎著曉光已是魚躍鶯吟的生命歡快，詩(shī)人已經(jīng)以直覺切入自然界的生命節(jié)奏之中了。他這樣寫郊外：“花暖青牛臥，松高白鶴眠。（”《尋雍尊師隱居》）他這樣寫縣府衙門：“山鳥下廳事，檐花落酒中。（”《贈(zèng)崔秋浦》）在郊外，他體驗(yàn)到青牛趨暖、白鶴棲高的情趣，直覺到大自然饒有意味的沉默。在縣府衙門，他體驗(yàn)到無為而治的縣令公事清閑和詩(shī)酒興濃，竟然與花鳥同樂了。由于他以直覺拾取清新的意象，有些詩(shī)行幾乎語(yǔ)語(yǔ)珠璣，帶有自然的光潤(rùn)性。

直覺的魅力，在于它拋開某些文化雜質(zhì)的拖累，還原出詩(shī)的天然本性和天真情調(diào)。面對(duì)這種天然純真，人們當(dāng)會(huì)感到這才是真正的“思無邪”。也就是說，直覺的本質(zhì)在于真，它卸去了某些文化化妝。如《越女詞》其三：“耶溪采蓮女，見客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出來。”采蓮女笑入荷花去，是一幅洋溢著青春氣息的何等鮮麗的畫面。她竟然會(huì)“佯羞”，但人們不會(huì)因其“佯”而覺得在作假，反而覺得她胸?zé)o城府，脫口而出，天真無邪。作詩(shī)作到這個(gè)份上，也可謂化境矣。

（摘自楊義《直覺的魅力與流水用典》）1．下列各項(xiàng)中，其性質(zhì)不屬于原文所論直覺的一項(xiàng)是 A．犬吠水聲中，桃花帶露濃。（李白《訪戴天山道士不遇》）B．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（李白《秋浦歌》）C．大鵬一日同風(fēng)起，摶搖直上九萬里。（李白《上李邕》）D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A．直覺具有始發(fā)性，和用典一樣是詩(shī)學(xué)領(lǐng)域重要的文化現(xiàn)象，在李白的詩(shī)歌中表現(xiàn)得比較充分，這也使得李白詩(shī)歌語(yǔ)言富有彈性。B．“思君如流水”“高臺(tái)多悲風(fēng)”“清晨登隴首”“明月照積雪”，這些詩(shī)句無不是由直覺而得來，意象新鮮，猶如帶著露珠。

C．鐘嶸在《詩(shī)品》中特別強(qiáng)調(diào)了直覺之于詩(shī)歌的作用，作者不完全贊成他的觀點(diǎn)，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為詩(shī)歌需要直覺，但也并不排斥“用典”。

D．詩(shī)歌如果既要用典又要直覺，這時(shí)就要平衡好二者在詩(shī)中的作用，讓它們?cè)谠?shī)中各得其所，如此才能彰顯詩(shī)歌的文化真趣和自然真趣。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確一項(xiàng)是

A．本文所說“直覺”是特殊術(shù)語(yǔ)，因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單指對(duì)審美對(duì)象的外形描摹，而是要具精神深度，能傳達(dá)詩(shī)人對(duì)審美對(duì)象特殊觀照。B．“水紋愁不起，風(fēng)線重難牽”，其中含蘊(yùn)著作者的大膽想象，融入了作者獨(dú)到的生命體驗(yàn)，因此完全可以稱得上“直逼事物本原”。

C．若說“魚躍青池滿，鶯吟綠樹低”中的“青池滿”和“綠樹低”已能訴諸視覺的形象，“魚躍”和“鶯吟”則透示著生命的歡快。D．《越女詞》其三用了“佯羞”或直覺，卻沒因此損害詩(shī)中形象給讀者留下了胸?zé)o城府、天真無邪的美感，可見李白作詩(shī)堪入化境。

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4-7題。

楊畏，字子安，其先遂寧人，父徙洛陽(yáng)。畏幼孤好學(xué)，事母孝，不事科舉。黨友交勸之，乃擢進(jìn)士第。調(diào)成紀(jì)主簿，不之官，刻志經(jīng)術(shù)，以所著書謁王安石、呂惠卿，為鄆州教授。自是尊安石之學(xué)，以為得圣人之意。除西京國(guó)子監(jiān)教授，舒亶薦為監(jiān)察御史里行。舒亶有盜學(xué)士院廚錢罪，為王安禮所白，畏抗章辨論。亶罷，畏坐左轉(zhuǎn)宗正丞，出提點(diǎn)夔州路刑獄。呂大防、劉摯為相，俱與畏善，用畏為工部員外郎，除監(jiān)察御史，擢殿中侍御史。防、摯之爭(zhēng)，畏助大防攻摯十事。摯罷，蘇頌為相，畏復(fù)攻頌。頌罷，畏意欲蘇轍為相。宣仁后外召范純?nèi)蕿橛移蜕?，畏又攻純?nèi)?，不?bào)。畏本附轍，知轍不相，復(fù)上疏詆轍不可用。其傾危反覆如此，百僚莫不側(cè)目。宣仁后崩，呂大防欲用畏諫議大夫，范純?nèi)室晕贩嵌耸?，不可，大防乃遷畏禮部侍郎。及大防為宣仁后山陵使，畏首背大防，稱述熙寧、元豐政事與王安石學(xué)術(shù)，哲宗信之，遂薦章惇、呂惠卿可大任。惇入相，畏遣所親陰結(jié)之，曰：“畏前日度勢(shì)力之輕重，遂因呂大防、蘇轍以逐劉摯、梁燾。方欲逐呂蘇二人覺罷畏言職畏跡在元祐心在熙寧首為相公開路者也。”惇至，徙畏吏部，引以自助。中書侍郎李清臣、知樞密院安燾與惇不合，畏復(fù)陰附安、李，惇覺其情；又曾布、蔡卞言畏平日所為于惇，遂以寶文閣待制出知真定府。尋落職知虢州，入元祐黨。蔡京為相，畏遣子侄見京，以元祐末論蘇轍不可大用等章自明，又因京黨河南尹薛昂致言于京，遂出黨籍。畏頗為縱橫學(xué)，有才辯而多捭闔，與邢恕締交，其好功名富貴亦同。然恕疏而多失，畏謀必中，其究俱為搢紳禍云。

（節(jié)選自《宋史·楊畏傳》）

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．黨友交勸之 交勸：結(jié)交勉勵(lì) B．為王安禮所白 白：揭發(fā) C．畏前日度勢(shì)力之輕重 度：揣度 D．又因京黨河南尹薛昂致言于京 致言：獻(xiàn)言 5．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．方欲逐/呂蘇二人覺/罷畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧/首為相公開路者也。B．方欲逐呂蘇/二人覺罷/畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧/首為相公開路者也。C．方欲逐呂蘇/二人覺/罷畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧/首為相公開路者也。D．方欲逐/呂蘇二人覺/罷畏言職/畏跡在元祐/心在熙寧首/為相公開路者也。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．楊畏原本沒有仕途功名之心。雖自幼好學(xué)，卻一度不愿涉足科舉；被調(diào)任成紀(jì)主簿，他也不赴任，仍志在經(jīng)術(shù)。

B．楊畏對(duì)私恩與公責(zé)不分。他受舒亶薦舉，自覺舒亶有恩于他，便不顧舒亶丑行，竟然上表相爭(zhēng)，招致貶官之罰。

C．楊畏與多名重臣交惡。他在殿中侍御史任上先后詆毀劉摯、呂大防、蘇頌和范純?nèi)?，甚至還有他一度依附的蘇轍。

D．楊畏政治立場(chǎng)有時(shí)并不堅(jiān)定。他曾舉薦章惇，后章惇做了宰相，讓他供職吏部，而他卻不忠于章惇，終致一貶再貶。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）亶罷，畏坐左轉(zhuǎn)宗正丞，出提點(diǎn)夔州路刑獄。（5分）

（2）畏頗為縱橫學(xué)，有才辯而多捭闔，與邢恕締交，其好功名富貴亦同。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8-9題。

①

房兵曹胡馬

杜甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批②雙耳峻③，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。

【注釋】①此詩(shī)作于公元740年（唐玄宗開元二十八年）或741年（開元二十九年），當(dāng)時(shí)杜甫在洛陽(yáng)，正值青年時(shí)期。②竹批：形容馬耳尖如竹尖。③峻：尖銳。8．“批”和“入”兩個(gè)動(dòng)詞極其傳神，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）9．此詩(shī)是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）杜甫在《登高》一詩(shī)中，用“

，”從空間的角度描繪出壯闊蕭索的秋景，同時(shí)書寫了自己韶光易逝，壯志難酬的悲愴情懷。

（2）《詩(shī)經(jīng)·氓》中，當(dāng)女主人公對(duì)氓徹底失去信心之后，表現(xiàn)出來的是“清醒”與“剛強(qiáng)”。詩(shī)中表現(xiàn)這種性格的兩個(gè)句子是“

，！”

（3）蘇軾《赤壁賦》中有這樣一句：“西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？”說的是赤壁之戰(zhàn)中曹操被周瑜打敗的事。蘇軾寫于同一時(shí)期的《念奴嬌·赤壁懷古》對(duì)此事是這樣描繪的：“

，談笑間?！?/p>

乙 選考題

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）

冰釋

劉臘梅

這個(gè)暑假又長(zhǎng)又閑，夸大了人的所有知覺。

芝化剛參加完初中升學(xué)考試，在家等待結(jié)果。在班主任的鼓勵(lì)下，她報(bào)考了城里一所師范學(xué)校。

每年暑假，表妹都要來家里玩一段時(shí)間，盡管母親從沒有好臉子。對(duì)于褒和貶她都以沒心沒肺的坦誠(chéng)笑容一一收受，高興與不高興都掛在臉上，心眼兒淺得一眼可以望到底。她并不知道自己成了舅媽與外婆惡劣關(guān)系的犧牲品，照樣每年放暑假就來鄉(xiāng)下消磨。有時(shí)候芝化也不親表妹，因?yàn)樗粊砭头肿吡四棠虒?duì)她的專寵。奶奶對(duì)這個(gè)外孫女藏著好，是見不得人的那種，偏偏幾次都被芝化撞見。比如偷偷塞個(gè)煮雞蛋給表妹，或者悄悄拿兩元賣破爛的錢給她零花。對(duì)于這份私情，表妹很懂事地配合，從不在第三者面前顯擺。但這種私贈(zèng)私授的詭秘感情，并沒有瞞過母親和芝化，芝化把它沉到心里，母親把它掛在臉上。

這天晚飯時(shí)分，桌上多了一道薏米燉排骨，是奶奶用自己的私房錢來給表妹接風(fēng)的，母親才不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小客人的到來而改善伙食。而對(duì)于因表妹而開的洋葷，母女倆都不會(huì)領(lǐng)情。母親因?yàn)轭^天晚上和父親爭(zhēng)論舅舅過生日送禮金的問題沒有達(dá)成一致，一張臉冷得瘆人。芝化把喝湯的聲音降到最低，排骨上殘留的肉渣子也不敢用力地吮，怕弄出聲響來給母親找到發(fā)作的理由。

“芝化，快吃，完了和我一起去曬谷場(chǎng)收包谷。光吃不做，會(huì)消化不良的?！?/p>

除了芝化被迫接收這個(gè)信息外，全家人都當(dāng)沒聽見。表妹把一塊骨頭拿在手里，啃得翻來覆去，有滋味得很。

母親拿著笤帚與竹簍向曬谷場(chǎng)走去。芝化只好草草結(jié)束了晚飯：“表妹，我們一塊兒去吧，東西多了我拿不了。”臨走時(shí)她叫上了表妹，這算是好心還是歹念？表妹樂顛顛地跟在芝化后面，不知道她領(lǐng)受表姐給她找的這個(gè)為這餐好食必須付出代價(jià)的理由沒有。表妹把事兒做得像玩游戲，有兩分調(diào)皮，手上快一拍慢一拍，由著性子打發(fā)，晚飯的不愉快絲毫不影響她的心情。母親看不慣這種小姐派頭的作風(fēng)，臉上寫著嫌惡與不屑，呼呼的掃帚帶起一層撲面的灰，像千軍橫掃的沙場(chǎng)。

“姐，我媽說你上了新學(xué)校，要經(jīng)常來我家耍喲?！痹诒砻醚劾?，表姐可是要飛出山窩了，她先替表姐新鮮和高興起來。母親也受了點(diǎn)感染，臉色暖多了，對(duì)表妹說：“你爸爸一車貨下來可不少掙錢，以后你外婆還指望著你們呢?！北砻貌⒉欢媚赣H在旁敲側(cè)擊地推卸責(zé)任。

住了一個(gè)星期，表妹回城了。

暑假很快結(jié)束，芝化落榜了，屈在家里不知去向。母親病倒了，醫(yī)生說是肝火過旺，氣急攻心。

第三天里，表妹頂著毒辣辣的太陽(yáng)來了，手里拎了兩袋奶粉，兩條黑亮的辮子和一張油亮的臉龐像被陽(yáng)光鍍了一層金。人在門外兩米，聲音已闖了進(jìn)來：“姐，聽外婆說舅媽生病了，我媽讓我來看看?！敝セ旖窍蚶镂葸瘟诉?，眼睛替母親領(lǐng)受了謝意。表妹推開屋的門，把奶粉擱在床頭：“媽讓我拿了奶粉，你沖水喝，別人送的，我家沒人喝?！北砻脧牟荒脛e人的人情替自己獻(xiàn)禮。“我爸找人打聽了，表姐只差兩分，找個(gè)管事兒的熟人問問，再拿些錢應(yīng)該還是可以去讀的。爸爸說他先給表姐把學(xué)費(fèi)墊上，去學(xué)校報(bào)了名再說……”芝化聽得很囫圇，她看不到母親的臉色，卻知道她臉上一定正發(fā)生著陰晴變化，還是應(yīng)接不暇的那種。

“你爸真這樣說嗎？”母親找不到為自己下臺(tái)的話來說，有點(diǎn)不敢相信那個(gè)發(fā)了跡的姑父。表妹這時(shí)候已經(jīng)在找電視機(jī)的遙控器了，顧不上回答母親，自己打開好多天不聞聲息的電視，專注而投入?！爸セ?，給表妹沖杯糖水，這么熱的天，看這汗……”母親怕表妹反悔似的，也不追問剛才的問題了。芝化不喜歡那黏膩的感情，給表妹端來一大杯涼白開。表妹咕咚咕咚灌了一杯。短短的十分鐘內(nèi)，芝化像是走了一程長(zhǎng)長(zhǎng)的路，風(fēng)雨也淋了，風(fēng)景也看了。母親坐了起來，陪著表妹一起看電視。芝化敢說，這是母親平生第一次認(rèn)真看自己一點(diǎn)不喜歡的動(dòng)畫片，表情上寫著看不懂的熱情，是那種小孩子全心全意湊熱鬧的虔誠(chéng)。表妹成了動(dòng)畫片里的一個(gè)角兒，被母親一起慈愛地看進(jìn)眼里。表妹還是沒心沒肺地笑著，忘我得很。

廚房里，奶奶又在張羅著臘肉豬腳湯。芝化靜靜地待在一邊，心里不知道該高興還是該難受。聞著肉香，好像這幾天缺乏的煙火味兒全都找補(bǔ)回來了，特別餓，特別饞。

（選自2014年6月9日《羊城晚報(bào)》）（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）

A．城里的表妹，暑假來舅舅家玩，舅母對(duì)她從沒有熱情款待，這說明這位舅媽并不喜歡城里人，或者對(duì)城里人有妒忌之心。

B．奶奶是位慈祥的老人，她不僅愛自己的孫女，而且愛自己的外孫女，只是愛的方式不一樣，常常要招致孫女的責(zé)怨。

C．芝化非常懂事。她知道母親和父親頭一天晚上又起紛爭(zhēng)，吃飯時(shí)就謹(jǐn)小慎微，壓抑著自己，害怕引發(fā)母親情緒的爆發(fā)。

D．母親很世俗，聽說芝化姑父能賺錢，就想將婆婆推給他贍養(yǎng)，聽說他幫助芝化上成了學(xué)，才一改故態(tài)對(duì)表妹“示好”。E．“落榜”對(duì)芝化的打擊很大，以致讓她食不甘味，渾渾噩噩；而命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和母親態(tài)度的變化，又讓她找到了些許的信心。

（2）作品中的“表妹”這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）“芝化”這一形象在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）有人說：幸福的婚姻，不僅需要一方對(duì)另一方個(gè)體的接納，而且需要對(duì)另一方所屬整個(gè)家庭的接納。對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）

綠染戈壁

梁衡

由西安出發(fā)西行，車駛?cè)敫拭C境內(nèi)，公路兩邊就是又濃又密的柳樹。這種柳，是西北高原常見的旱柳。它樹身高大，樹干挺直，如松如楊，而枝葉卻柔密濃厚。每一棵樹就像一個(gè)突然從地心涌出的綠色噴泉，茂盛的枝葉沖出地面，射向天空，然后再四散垂落，潑灑到路的兩邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去連綿不斷，又像是兩道結(jié)實(shí)的堤壩，我們的車子夾行其中，好像永遠(yuǎn)也逃不出這綠的圍堵。

左宗棠是1869年5月沿著我們今天走的這條路進(jìn)入甘肅的。左宗棠止步于舉人，此后三次參加會(huì)試，三考不中，便無心再去讀枯澀的經(jīng)書，而是在鄉(xiāng)下邊種地邊研究農(nóng)桑、水利等實(shí)用之學(xué)，后因太平天國(guó)亂起，就隨曾國(guó)藩辦湘軍。1866年甘肅出現(xiàn)回民起義時(shí)，左正在福建辦船政，建海軍，對(duì)付東南的外敵。朝中無人，同治皇帝只好拆東墻補(bǔ)西墻，急召他赴西北平叛。

左宗棠在西北的政治、軍事建樹歷史自有公論。但他到西北后，發(fā)現(xiàn)這里的危機(jī)不只是政治腐敗，軍事癱瘓，還有生態(tài)的惡劣和耕作習(xí)慣的落后。大軍所過之處全是不毛的荒山、無垠的黃沙、裸露的戈壁、洪水沖刷過后的溝壑。這與江南的青山綠水、稻豐魚肥形成強(qiáng)烈的反差。左宗棠隱居鄉(xiāng)間時(shí)曾躬耕農(nóng)畝，準(zhǔn)備種田教書，終老鄉(xiāng)下。但是命運(yùn)卻把他推向西北，讓他“達(dá)則兼濟(jì)天下”，兼顧西北。

面對(duì)赤地千里，他做的第一件事就是栽樹，這當(dāng)然是結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。但古往今來西北不知幾多戰(zhàn)事，二栽樹將軍又有幾人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路寬三到十丈，東起陜西的潼關(guān)，橫穿甘肅的河西走廊，旁出寧夏、青海，到新疆哈密，再分別延至南疆北疆。穿戈壁，翻天山，全長(zhǎng)三四千里，后人尊稱為“左公大道”。1871年2月左下令栽樹，有路必有樹，路旁最少栽一行，多至四五行。這是為鞏固路基，“限戎馬之足”，為路人提供陰涼。左對(duì)種樹是真有興趣，真去研究，躬身參與，強(qiáng)力推行。他先選樹種，認(rèn)為西北植樹應(yīng)以楊、榆、柳為主。河西天寒，多種楊；隴東溫和多種柳。凡軍隊(duì)扎營(yíng)之處都要栽樹。他還把種樹的好處編印成冊(cè)，廣為宣傳，又頒布各種規(guī)章保護(hù)樹木。史載左宗棠“嚴(yán)令以種樹為急務(wù)”“相檄各防軍夾道植樹，意為居民取材，用庇行人，以復(fù)承平景象”。左每到一地必視察營(yíng)旁是否種樹。在他的帶領(lǐng)下，各營(yíng)軍官競(jìng)相種樹，一時(shí)成為風(fēng)氣。現(xiàn)在甘肅平?jīng)鋈源嬗幸粔K《威武軍各營(yíng)頻年種樹記》碑，詳細(xì)記錄了當(dāng)時(shí)各營(yíng)種樹的情景。

左宗棠在西北到底種了多少樹，很難有確切的數(shù)字。他在光緒六年（1880年）的奏折中稱，只自陜西長(zhǎng)武到甘肅會(huì)寧縣東門六百里，就種活二十六萬四千多棵樹，其中柳湖有一千二百多棵。再加上甘肅其余各州約有四十萬棵，還有在河西走廊和新疆種的樹，總數(shù)在一二百萬棵之多。而當(dāng)時(shí)左指揮的部隊(duì)大約是十二萬人，合每人種樹十多棵。中國(guó)西北自秦以來共有三條著名的大道。一是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后修的弛道；二是唐代的絲綢之路；三就是左宗棠開辟的這條“左公綠柳之路”，民國(guó)時(shí)期和新中國(guó)成立后的西北公路建設(shè)基本上是沿用這個(gè)路基。三千里大道，百萬棵綠柳，這在荒涼的西北是何等壯觀的景色，它注定要成為西北開發(fā)史上的豐碑。

兵者，殺氣也。向來手握兵權(quán)的人多以殺人為功、毀城為樂，項(xiàng)羽燒阿房宮，黃巢燒長(zhǎng)安，前朝文明盡毀于一旦。他們能掀起造反的萬丈狂瀾，卻邁不過政權(quán)建設(shè)這道門檻。只有少數(shù)有遠(yuǎn)見的政治家才會(huì)在戰(zhàn)火彌漫的同時(shí)播撒建設(shè)的種子，隨著硝煙的退去便顯出生命的綠色。

（摘編自2014年7月23日《人民日?qǐng)?bào)》刊文《左公柳，西北天際的一抹綠云》）相關(guān)鏈接：

①長(zhǎng)夫人等（指后勤人員）不得在外砍柴。但屋邊、廟邊、祠堂邊、墳邊、園內(nèi)竹林及果木樹，概不準(zhǔn)砍。（左宗棠《楚軍營(yíng)制》）

②馬夫宜看守馬匹，切不可踐食百姓生芽。如踐食百姓生芽，無論何營(yíng)人見，即將馬匹牽至該營(yíng)稟報(bào)，該營(yíng)營(yíng)官即將馬夫口糧錢拿出四百立賞送馬之人，再查明踐食若干，值錢若干，亦拿馬夫之錢賠償。如下次再犯將馬夫重責(zé)二百，加倍處罰。（左宗棠《楚軍營(yíng)制》）

③左宗棠的同鄉(xiāng)及幕僚楊昌浚，應(yīng)邀西行，見道旁柳樹成林，也有七絕一首：“大相籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里，引得春風(fēng)渡玉關(guān)?！?/p>

（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．左宗棠在福建辦船政，建海軍，對(duì)付東南的外敵，而同治皇帝又急召他赴西北平叛?？梢娮笞谔漠?dāng)時(shí)在清廷已有無人替代的地位。

B．左宗棠被朝廷差遣到西北，卻發(fā)現(xiàn)那里大有用武之地，于是在政治、軍事上頗有建樹，在其他很多方面成就也都不凡。

C．左宗棠原本志在“窮則獨(dú)善其身”，躬耕隴畝，種田教書，卻又不得不接受命運(yùn)的安排，趕赴西北以“達(dá)則兼濟(jì)天下”。

D．左宗棠最初下令種樹，是為了鞏固路基，“限戎馬之足”，為路人提供陰涼，沒有想到樹木成林，綿延成片，澤被后世。

E．自古以來，手握兵權(quán)的人多以殺人為功；但左宗棠卻在用兵時(shí)極力改善西北的生態(tài)環(huán)境，顯現(xiàn)出其遠(yuǎn)見卓識(shí)與人文情懷。

（2）本文開頭在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）（3）文中說“左對(duì)種樹是真有興趣”，左公“興趣”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）左公種樹取得巨大的成功而澤被后世，其中的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合上述材料，談?wù)勀愕目捶?。?分）

第Ⅱ卷 表達(dá)題（共80分）

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

13．依次填入下列各句中橫線處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

①為官很難，因?yàn)橐敫珊檬聵I(yè)就要

，傾注心血，甚至“5+2”“白+黑”地加班加點(diǎn)，日夜操勞。

②今年因天氣影響，雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問題。雷茂端為此

，正在積極尋求科技突破。

③江西省內(nèi)大大小小200余家老字號(hào)，除亨得利、黃慶仁等少數(shù)幾家著名品牌外，近七成生存困難。

A．煞費(fèi)苦心 慘淡經(jīng)營(yíng) 殫精竭慮 B．慘淡經(jīng)營(yíng) 殫精竭慮 煞費(fèi)苦心 C．殫精竭慮 煞費(fèi)苦心 慘淡經(jīng)營(yíng) D．煞費(fèi)苦心 殫精竭慮 慘淡經(jīng)營(yíng) 14．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．9月13日，四川廣安境內(nèi)普降暴雨，部分地區(qū)降雨量大約在200毫米以上，城區(qū)多處路段發(fā)生內(nèi)澇，交通受阻，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)田房屋被淹。

B．從能源到衛(wèi)星導(dǎo)航，從大飛機(jī)到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大項(xiàng)目合作成為促進(jìn)中俄經(jīng)貿(mào)合作的有力手段，而能源合作又是大項(xiàng)目合作最先開展的領(lǐng)域。

C．據(jù)在陽(yáng)泉盂縣生活了十年的趙平講，當(dāng)?shù)厮酵跒E采現(xiàn)象嚴(yán)重，2008年就已存在，耕地被占不說，農(nóng)作物也因粉塵污染導(dǎo)致產(chǎn)量大幅降低。

D．9月14日，2014第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)第一場(chǎng)半決賽，河北隊(duì)以三人在場(chǎng)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)最終擊敗浙江、廣西、湖南隊(duì)，昂首挺進(jìn)總決賽。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

壇城畫是與唐卡相類似的繪畫，它是一種以幾何圖形為主的構(gòu)圖，，。內(nèi)套正方形圖案表示城墻、屋檐，層層深入，最后到達(dá)主尊殿，并用紅、黃、白、藍(lán)表示東南西北四方，圖案結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抽象和具象手法并用。

①正中間為主尊或佛 ②壇城是指佛的宮殿

③表示大海、風(fēng)墻、火墻和金剛墻、蓮花墻、護(hù)城河 ④外面圖形以水圖案及火焰圖案裝飾

⑤第二層起用圓形的金剛圖案、水圖案、蓮花圖案裝飾

⑥由外到內(nèi)以圓形和正方形的幾何體形式層層相套構(gòu)成

A．④⑤②①⑥③ B．①④⑤②⑥③ C．②⑥③①④⑤ D．②⑥①④⑤③

16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處最多字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)字。（6分）

感恩不僅是一種健康情感，①。從“烏鴉反哺，羔羊跪乳”的倫理，② ；從姜子牙感念文王的知遇之恩，到韓信報(bào)答漂母的“一飯千金”，無不折射出感恩的人生信條和道德良心。但倫理人際關(guān)系上的報(bào)恩和我們黨內(nèi)關(guān)系中的感恩，有著本質(zhì)區(qū)別。前者系“私恩”。它以人性為支撐，是個(gè)人的道德修為；后者為“公恩”，③，是黨員報(bào)答黨的組織歸屬。17．下面是《信陽(yáng)日?qǐng)?bào)》社曾征集的“報(bào)徽”作品之一。請(qǐng)寫出該圖案中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過100字。（5分）

六、寫作（60分）

18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

有一頭野牛，力大無窮，但只怕聽到牛虻的叫聲。它每次聽到牛虻飛來，就忍不住腿腳顫抖。渾身的毛都會(huì)驚悚得豎立起來。一天，它將自己心中的恐懼說給大象聽。誰(shuí)知大象聽了哈哈大笑?！芭ｒ涤惺裁春煤ε碌模俊贝笙笳f，“好好想一想吧，難道牛虻就能傷害到你嗎？”就在這時(shí)，一只蚊子飛了過來，在大象的頭頂飛旋，大象嚇得又躲又閃。“如果蚊子鉆進(jìn)我的耳朵里，我就死定了！”大象一邊驚叫，一邊甩動(dòng)鼻子驅(qū)趕蚊子。獅子也哈哈大笑起來了。

要求：

選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作，不得抄襲

河南省三門峽市、信陽(yáng)市2015屆高三階段聯(lián)考（11月）

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．C（該詩(shī)用典：前四句用了《莊子?逍遙游》中的典故：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！保?/p>

2．D（“如此才能彰顯詩(shī)歌的文化真趣和自然真趣”錯(cuò)，更重要的目的是“直覺須具精神深度，直逼事物本原；用典須能點(diǎn)化，化出文化真趣”。）

3．D（因果分析錯(cuò)誤，正因?yàn)椤啊鹦摺蛑庇X”，所以才有“胸?zé)o城府、天真無邪的美感”，或者說“‘佯羞’或直覺”，是達(dá)成“胸?zé)o城府、天真無邪的美感”的方式或途徑。這是文本應(yīng)有之意。而D項(xiàng)好像在說“‘佯羞’或直覺”，自然會(huì)有損“胸?zé)o城府、天真無邪的美感”，只是李白技高，才避免不良結(jié)果發(fā)生，也正因?yàn)槿绱?，才說“李白作詩(shī)堪入化境”）

4．A 交勸：共同勸勉。5．C 6．C 他詆毀眾重臣，看來主要是維護(hù)呂大防的地位，這一點(diǎn)呂大防是看 出來并領(lǐng)情的，所以后來還“欲用畏諫議大夫”。至于楊畏背叛呂大防而諂媚章惇，那是后來的事了。

7．⑴譯文：舒亶被罷官，楊畏也因此獲罪，被貶為宗正丞，外調(diào)為提點(diǎn)夔州路刑獄。（“罷”“坐”“出”各1分，句意2分）

⑵譯文：②楊畏特別擅長(zhǎng)縱橫學(xué)，有才智善機(jī)辯多游說，與邢恕結(jié)交，他們對(duì)功名富貴的追求也相同。（“捭闔”“締交”“好”各1分，句意2分）

8．“批”和“入”兩個(gè)動(dòng)詞極其傳神。前者寫雙耳直豎，有一種挺拔的力度（2分）；后者不寫四蹄生風(fēng)，而寫風(fēng)入四蹄，別具神韻（1分）。從騎 者的感受說，當(dāng)其風(fēng)馳電掣之時(shí)，好像馬是不動(dòng)的，兩旁的景物飛速后閃，風(fēng)也向蹄間呼嘯而入（2分）。

9．前四句寫眼前馬的外形動(dòng)態(tài)，是實(shí)寫。詩(shī)人用傳神之筆為我們描畫了一匹神清骨峻的“胡馬”（2分）；后四句是詩(shī)人的合理推想，是虛寫，表現(xiàn)出馬能逾越一切險(xiǎn)阻的能力。（2分）實(shí)虛結(jié)合，形神兼?zhèn)洌卣乖?shī)歌 意境，既能更好凸顯馬之精神，也給人留下廣闊的想象空間。（2分）

10．（1）無邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來（2）反是不思 亦已焉哉（3）羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅

11．⑴EC（選E項(xiàng) 3分，選C項(xiàng)2分，選D項(xiàng)1分，“就想將婆婆推給他扶養(yǎng)”有些絕對(duì)。選擇其他項(xiàng)沒分，因?yàn)锳項(xiàng)中的“這舅母并不喜歡城里人，或者對(duì)城里人有妒忌之心”錯(cuò)。B項(xiàng)中的“只是愛的方式不一樣，常常要 招致孫女的責(zé)怨”錯(cuò)。）

⑵①天真純樸：在她心里，沒有世故，只有自己的吃玩和看電視；②聰慧近人：她知道外婆給她的特殊之愛，謹(jǐn)守秘密，但始終對(duì)表姐及其家人充滿親近感；③開朗樂觀：在外婆家無論遇到什么，她都不放在心上，成天樂呵呵，好像沒心沒肺。（每點(diǎn)2分）

⑶①串連人物，讓故事敘述顯得很緊湊；②借助她的視角，敘述故事，能增強(qiáng)故事的真實(shí)性和人物性格展示的客觀性；③ 借助她的感受，讀者更容易把握人物的內(nèi)心，從而深刻理解作品的意蘊(yùn)。（每點(diǎn)2分）

⑷贊成：①芝化的父母，經(jīng)常為對(duì)方家庭而發(fā)生紛爭(zhēng)，如母親對(duì)芝化表妹一度長(zhǎng)期表現(xiàn)出寡淡的感情，而父親也不同意母親給舅舅送生日禮物的主張，導(dǎo)致家庭不幸福，孩子不幸福；②“表妹”生活得很幸福，一定程度上是其父母婚姻幸福的反映，姑父將芝化的事當(dāng) 做自己孩子的事，主動(dòng)幫助，成全她乃至她母親的夢(mèng)想；③芝化母親態(tài)度的轉(zhuǎn)變，不僅讓自己變得理性快樂，也讓自己的孩子感到寬心，倘若能從此接納或善待丈夫那方的親人，或許能為自己的家庭幸福創(chuàng)造出和諧的氛圍。

12．⑴選擇B項(xiàng)3分，選擇E項(xiàng)2分，選擇A項(xiàng)1分，因?yàn)椤耙延袩o人替代的地位”分析偏離原文相關(guān)語(yǔ)句的意旨，原文是說當(dāng)時(shí)兵荒馬亂，堪用之人不多。選擇其他項(xiàng)沒分。C項(xiàng)中“原本志在”概括不當(dāng)。D項(xiàng)中“最初下令種樹，是為了??沒有想到??”分析有誤。

⑵以此引出傳主，能給人鮮明突出的印象；詩(shī)意地評(píng)價(jià)左公當(dāng)年種樹的深遠(yuǎn)影響和巨大意義，寄寓作者無限崇敬之情；設(shè)置懸念，吸引讀者，關(guān)注后文，從而引導(dǎo)讀者深刻把握文章的主旨。（每點(diǎn)2分）

⑶選準(zhǔn)樹種，因地制宜種植；宣傳種樹意義，頒布護(hù)林措施，并嚴(yán)格執(zhí)行；種樹是他巡視地方的必選對(duì)象，從而引領(lǐng)出一種種樹護(hù)林的良好風(fēng)氣。（每點(diǎn)2分）⑷科舉受阻，轉(zhuǎn)而研究農(nóng)桑水利等實(shí)用之學(xué)，讓他獲得一種觀照外物的特殊視角；早年在江南生活，那里的生態(tài)環(huán)境給他留下深刻的印象，而新疆荒涼荒寒荒漠化的環(huán)境，與其形成巨大反差，刺激他產(chǎn)生改變環(huán)境的愿望；他種樹是真有興趣，真去研究，躬身參與，強(qiáng)力推行；他作為一個(gè)政治家，是非常有遠(yuǎn)見的，正是這種遠(yuǎn)見，讓他的作為具有深遠(yuǎn)而積極的影響。（每點(diǎn)2分）

13．C近義成語(yǔ)，在詞義的側(cè)重、感情色彩和搭配習(xí)慣上會(huì)存在些許差異，需要我們細(xì)加辨析?！吧焚M(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī)?！皯K淡經(jīng)營(yíng)”是指費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)?！皻椌邞]”形容耗盡精力，費(fèi)盡心思（褒義詞）。

14．B A成分贅余，刪去“大約”或“以上”。C句式雜糅，將“農(nóng)作物也因粉塵污染導(dǎo)致產(chǎn)量大幅降低”改為“農(nóng)作物也因粉塵污染，產(chǎn)量大幅降低”或“粉塵污染導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量大幅降低”。D成分殘缺，在“2014第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)第一場(chǎng)半決賽”之后補(bǔ)上謂語(yǔ)“開賽”，或?qū)⑵涓臑椤霸?014第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)第一場(chǎng)半決賽上”。

15．D 該題材料為說明，語(yǔ)句要體現(xiàn)一定的說明順序，即由壇城而畫，由內(nèi)到外，由具象而抽象。

16．而且是中華民族的傳統(tǒng)美德；到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)；它以黨性為基點(diǎn)（每句3分，意思對(duì)、連貫順當(dāng)也可。）

17．該圖由“信”字幻化而成的翻卷的報(bào)紙、飛翔的鳳凰、閱報(bào)的人形等元素組成，（要素3分）凸顯行業(yè)特點(diǎn)，展現(xiàn)著日?qǐng)?bào)追求美好未來的精神風(fēng)貌和時(shí)代特點(diǎn)，表達(dá)著日?qǐng)?bào)飛速的發(fā)展步伐和廣闊的發(fā)展空間。（寓意2分）

18．推薦話題：同情心，換位思考，尊重與和諧，善于傾聽、理解他人與善待他人等。

第二篇：【語(yǔ)文】河南省三門峽市2018屆高三上學(xué)期期末考試試題(解析版)

河南省三門峽市2018屆高三上學(xué)期期末考試

語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

如今，科學(xué)與技術(shù)構(gòu)成的這束“普照光”照耀著人類的日常生活，并且在社會(huì)發(fā)展過程中扮演著越來越重要的角色。這不僅僅意味著技術(shù)廣泛滲透于我們的物質(zhì)世界，而且更是意味著技術(shù)成為一種難以察覺的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，開始深度地干預(yù)并塑造著人類的文化生活。用德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯的話說，技術(shù)時(shí)代是人類的轉(zhuǎn)折時(shí)期，其重要特征是科技成為決定的力量。

當(dāng)一個(gè)國(guó)家由農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明的社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展階段，人們往往對(duì)科學(xué)技術(shù)寄托了太多的期望，因而就很容易進(jìn)入一個(gè)技術(shù)統(tǒng)治的時(shí)代，這一點(diǎn)已經(jīng)被西方國(guó)家的發(fā)展歷程所印證。因此，在科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的今天，我們要自覺審視技術(shù)給我們社會(huì)生活所帶來的影響。

技術(shù)一方面提高了生產(chǎn)力，豐富了人的日常生活，但另一方面也導(dǎo)致了技術(shù)與人文生活之間的日益分裂。在古代社會(huì)，科學(xué)與人文尚未明顯分化，因而是能夠融洽共存的，譬如中國(guó)古代的周王官學(xué)就明確要求學(xué)生掌握六種基本才能，即“六藝”，—禮、樂、御、射、書、數(shù)。在古希臘，數(shù)學(xué)、幾何學(xué)是被歸為人文學(xué)科領(lǐng)域的。可見自然科學(xué)與人文原本是整個(gè)人類的知識(shí)之樹統(tǒng)一的整體。這個(gè)大樹上既有科學(xué)，又有技術(shù)以及人文。人是一種二重性存在，每個(gè)人既有肉體，也有心靈。人既需要人文，也需要技術(shù)科學(xué)。英國(guó)著名科學(xué)家斯諾曾經(jīng)在《兩種文化》中描述了理工科學(xué)者與人文學(xué)者相互輕視的狀況，并認(rèn)為“人文”和“技術(shù)”在近代以來的分化和難以溝通，這是有效解決世界問題與矛盾的最大障礙。誠(chéng)然，技術(shù)和人文對(duì)應(yīng)于不同的需求層次。自然科學(xué)從總體來講，就是滿足人的肉體和生理需要的學(xué)問；而人文學(xué)科是滿足人們精神和心理需要的學(xué)科，其表達(dá)的是人的方向性、目的性關(guān)懷，是對(duì)人生意義與價(jià)值的追求。

發(fā)展科學(xué)技術(shù)就是為了讓人們更好地生活，但是它不能解決人的心理精神問題。愛因斯坦就曾強(qiáng)調(diào)了人文和科學(xué)之間的相輔相成性，認(rèn)為“禾科}學(xué)沒有宗教就像瞎子，宗教沒有科學(xué)就像瘸子”。其實(shí)宗教的力量就是人文的力量，這也就表明科學(xué)一定要有方向，科學(xué)發(fā)展的方向性和目的性是通過人文來確定和實(shí)現(xiàn)的。強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神是一個(gè)人為的劃分，而不是世界的真實(shí)圖景。所以哲學(xué)家海德格爾主張要回歸人的“生活世界”，找回人與世界的原初關(guān)聯(lián)性，因?yàn)樯钍澜缡侨宋暮涂茖W(xué)相互統(tǒng)一的世界。

對(duì)于科學(xué)和人文的融合問題，我們從人類古代的教育模式和理念中或許能找到借鑒和啟示。在古代，科技和人文還沒有分開，但到了近代，二者的分化卻衍生出了很多社會(huì)問題。

當(dāng)技術(shù)無孔不入侵入大眾日常生活的時(shí)候，重返古代的科學(xué)人文融合模式就越來越難了。我們的社會(huì)現(xiàn)在是越來越世俗化了，注重當(dāng)下、崇尚實(shí)用，這不啻是整個(gè)社會(huì)的世俗景觀。世俗化有有好的一面，但當(dāng)金錢至上的觀念盛行，物欲橫流，信仰缺失，社會(huì)就難免步入普遍平庸的時(shí)代，這就難以重新找回有機(jī)的社會(huì)發(fā)展模式。

（摘編自鄒廣文《技術(shù)時(shí)代的人文關(guān)懷》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．如今人類的日常生活越來越離不開科學(xué)與技術(shù)，科學(xué)與技術(shù)不僅為人類的物質(zhì)生活提供了極大的便利，而且與人類的精神生活相融相生。

B．人們很容易被技術(shù)統(tǒng)治，是因?yàn)閷?duì)科學(xué)技術(shù)過于看重，這一點(diǎn)已被西方國(guó)家的發(fā)展歷程所印證。

C．中國(guó)古代的周王官學(xué)教育注重人的全面發(fā)展，受教育者往往被要求知“禮”懂“樂”，還要被要求有“射”“御”“書”“數(shù)”等能力。

D．英國(guó)科學(xué)家斯諾認(rèn)為“人文”和“技術(shù)”在近代以來的分化和難以溝通，妨礙了“解決世界問題與矛盾”的有效性。

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．文章第三段以古代官學(xué)內(nèi)容和外國(guó)科學(xué)論著為論據(jù)，闡述了科技發(fā)展導(dǎo)致了技術(shù)與人文生活之間的日益分裂。

B．文章引出科學(xué)技術(shù)的作用后，分析了技術(shù)與人文生活的關(guān)系，指出了發(fā)展科技的目的就是實(shí)現(xiàn)人文和科學(xué)的相互統(tǒng)一。

C．文章由淺人深，層層深入地闡述了技術(shù)時(shí)代科學(xué)與人文難以融合的問題及其影響。D．文章最后一段深化論點(diǎn)：不要人為劃分科學(xué)和人文的界限，不要過于世俗化，才能找回有機(jī)的社會(huì)發(fā)展模式。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．如果不能自覺審視技術(shù)給我們帶來的影響，那么，技術(shù)就會(huì)干預(yù)并塑造人類的文化生活，影響我們的人生意義與價(jià)值追求。

B．要重視并解決科學(xué)與人文的融合問題，滿足人們生活的不同層次需求，讓社會(huì)有機(jī)發(fā)展。C．因?yàn)樯鐣?huì)越來越世俗化，導(dǎo)致物欲橫流、信仰缺失、步入平庸時(shí)代，所以要注意科學(xué)和人文的融合，徹底消除社會(huì)的世俗化，重視人文方面的建設(shè)。

D．為了構(gòu)建一個(gè)科學(xué)與人文相融合的有機(jī)的社會(huì)發(fā)展模式，科學(xué)發(fā)展應(yīng)該回歸人的“生活世界”。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。

流浪漢 侯發(fā)山

父親去世后，小康就正式接管了店鋪。店面不大，經(jīng)營(yíng)的不是金銀珠寶，是相機(jī)專賣，尼康啦，佳能啦，質(zhì)量好的，也是成千上萬，甚至十幾萬，不亞于一臺(tái)小轎車。小康每天早上來到店門口，總能看到一個(gè)流浪漢蜷曲在店外邊。他的年齡在六十歲左右，胳膊腿健全，不殘疾，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像是被漿糊給糊住了，一綹一綹的，臉上黑一塊紫一塊，好似被紫外線灼傷了的“高原紅”，身上的衣服長(zhǎng)一片短一截的，類似時(shí)下流行的混搭，自打套在身上怕是沒脫下洗過，已經(jīng)看不清本來的色彩??，?眼下是秋天，他卻穿著羽絨服，還是女式的。走得近了，還能聞到他身上散發(fā)出的那種刺鼻的味道。這個(gè)流浪漢也不傻，只要看見小康來，就知趣地走開了，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一整天都不見他的蹤影。

難道這個(gè)流浪漢打算伺機(jī)偷盜？想到這里，小康著急了。然而，媳婦正在坐月子，母親又有病，他白天不在家，晚上總不能守在店里不回去啊。父親活著的時(shí)候，也不是常常住在店里。有幾個(gè)晚上，小康不放心，悄悄踅摸到店鋪門口，每次都是看到流浪漢睡在門口，沒有什么反常的行為。但老話講，害人之心不可有，防人之心不可無。雖然不能排除懷疑，還是把他攆走的好，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。不怕賊偷，就怕賊惦記。

這天早上，小康來到時(shí)，流浪漢還在門口酣睡。小康也不理會(huì)，越過流浪漢，悄悄打開門，掃地時(shí)故意把塵土往他身上掃，即便這樣，流浪漢還沒有醒，小康就用掃帚去撩撥流浪漢的臉，流浪漢這才醒過來，訕訕著走開了。小康揮舞著掃帚，捂著嘴朝他叫道：“滾！滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！?/p>

小康以為，他這一下，流浪漢肯定會(huì)流浪到別處去。第二天清晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小康又看見那個(gè)流浪漢還在店鋪門口，旗著防盜門，半躺半坐，悠閑悠哉的，好像自己是店老板似的。小康便氣不打一處來，走到流浪漢跟前，抬腳去踢他，同時(shí)把手里半瓶礦泉水潑到他身上，邊怒吼著：“滾！滾！滾！”那架勢(shì)，仿佛他跟流浪漢之間有殺父之仇，奪妻之恨。

流浪漢詫異地看著小康，似乎心說，我也并沒有殺你的父親、奪你的妻子，為啥發(fā)這么大的火氣？

“看什么看？你聾嗎？再不滾我揍死你！”小康把礦泉水瓶子朝流浪漢摔去。流浪漢下意識(shí)地躲了一下，走了。此后，小康再?zèng)]見到過那個(gè)流浪漢。

大約過了半個(gè)月，小康的店鋪被盜了，丟了五臺(tái)索尼高檔相機(jī)，每臺(tái)都在一萬元以上。小康的腦海里立馬出現(xiàn)了那個(gè)流浪漢的影子，他斷定是流浪漢在報(bào)復(fù)。當(dāng)警察趕到后，小康說出了自己的直覺。

懷疑歸懷疑，警察要的是證據(jù)。幸虧店鋪對(duì)面有家面包房，人家在外面裝了兩個(gè)攝像頭，有一個(gè)剛好照到小康的店門口。

警察打開監(jiān)控，根據(jù)監(jiān)控拍到的畫面，短短時(shí)間內(nèi)便抓獲了犯罪嫌疑人。犯罪嫌疑人交代，他早就盯上了小康家的相機(jī)專賣店，因?yàn)榱骼藵h的緣故，才一直沒有下手。

面包房的監(jiān)控錄像證明了犯罪嫌疑人所言不虛。小康一邊看監(jiān)控一邊淚流不止：小偷光

顧那幾次，每次來都是因?yàn)榱骼藵h睡在門口，他才沒有得逞。有一個(gè)晚上，月黑風(fēng)急，昏黃的路燈像是睜著惺忪睡眼的醉漢，街上少有行人。那個(gè)小偷又鬼鬼祟祟地出現(xiàn)了，拿著刀子威逼流浪漢離開。流浪漢頭一低，不管不頹朝小偷身上撞去。不怕人橫，就怕人不要命，這話不錯(cuò)。見此情形，小偷也屙稀屎，轉(zhuǎn)身逃了??

流浪漢為什么要這么做？

面包房老板的話讓小康如夢(mèng)初醒：小康的父親在世時(shí)，時(shí)常買面包給流浪漢！小康轉(zhuǎn)遍了大街小巷的旮旯角落，沒有找到那個(gè)流浪漢。

大叔，您在哪兒呢？店里清閑的時(shí)候，小康常常盯著門口自言自語(yǔ)。4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說開頭對(duì)流浪漢外貌的描寫，有欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果，為下文展現(xiàn)人物美好的心靈作了鋪墊。

B．小說中小康的父親雖然沒有出場(chǎng)，但是卻收到“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果，為小說留下了含蘊(yùn)不盡的想象空間，足以使讀者浮想聯(lián)翩，感慨不已。

C．小說以流浪漢為報(bào)恩而暗中保護(hù)店而為明線，以小康對(duì)流浪漢的態(tài)度變化為暗線，雙線交織，行文錯(cuò)落有致，搖曳生姿。

D．作者善于設(shè)置懸念，環(huán)環(huán)相扣，直到小說結(jié)尾才抖開包袱，使真相大白，匠心獨(dú)運(yùn)，技法巧妙。

5．你覺得小說情節(jié)發(fā)展上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在哪里？該情節(jié)在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

6．小說以“大叔，您在哪兒呢？”結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。

材料一

近年來，從國(guó)家到地方對(duì)于控制噪聲污染都采取了不少措施，但不可否認(rèn)，控制嗓聲污染還是個(gè)懸而未決的難題。相關(guān)報(bào)告顯示，僅2015年國(guó)家、地方就頒布了9部環(huán)境噪聲相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，各?。▍^(qū)、市）制定印發(fā)了29部噪聲污染防治相關(guān)規(guī)章和規(guī)范性文件。國(guó)家相關(guān)部門和各級(jí)地方政府開展了功能區(qū)劃調(diào)整、新生產(chǎn)機(jī)動(dòng)車噪聲檢驗(yàn)、綠色護(hù)考、達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建等工作。還有一些地方探索更加有效的防治模式，諸如北京采取了加強(qiáng)噪聲污染源的日常監(jiān)控、完善地方標(biāo)準(zhǔn)等手段治理噪聲污染；上海建立了約70平方公里的外環(huán)區(qū)域城市噪聲地圖和數(shù)據(jù)庫(kù)等，也取得了一些經(jīng)驗(yàn)。

（摘編自2016年9月6日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）

材料二

（選自《2017年中國(guó)環(huán)境噪聲污染防治報(bào)告》）

材料三

噪音不只是擾民，而且對(duì)人體健康有很大影響。在各類環(huán)境噪音的投訴中，建筑施工投訴高居榜首，占50．1%；排在其次的則是社會(huì)生活噪音，也就是酒吧、KTV、商業(yè)、鄰里等，占36．6%。對(duì)建筑施工產(chǎn)生的夜間噪音，有明確的施工規(guī)定，只要足夠重視，嚴(yán)格執(zhí)法，監(jiān)督起來并不困難。更難的反而是社會(huì)生活噪音。一是城市音源復(fù)雜，噪音取證難。二是管理多頭，投訴無門。噪音污染種類繁雜，其監(jiān)督管理涉及環(huán)保、工商、城管、公安機(jī)關(guān)等多個(gè)部門，各個(gè)部門對(duì)于噪音的管理權(quán)限分工并不明確。還有的噪音問題，涉及鄰里糾紛，公眾既是噪音的受害者，同時(shí)也是噪音制造者，就更難厘清其中的責(zé)任。洽理噪音污染，相關(guān)部門和公眾都應(yīng)該行動(dòng)起來，盡快解決取證難、多頭交叉管理等問題，明確監(jiān)督執(zhí)法的主體和責(zé)任。無論如何，噪音污染不該成為城市環(huán)保的短板。

（摘編自2017年6月12日《廣州日?qǐng)?bào)》）

材料四

德國(guó)對(duì)于交通噪聲實(shí)行“一氣呵成”式治理，從控制噪聲源，到切斷傳播途徑，再到保護(hù)受影響人群。相關(guān)部門首先規(guī)定公路交通噪聲極限值，將車輛噪聲監(jiān)測(cè)列入每年車檢，以此促使汽車廠家改進(jìn)嗓聲設(shè)計(jì)；之后，對(duì)道路進(jìn)行現(xiàn)代化改造，鋪設(shè)低噪音路面，在道路兩旁豎起噪聲防護(hù)屏，削弱噪聲傳播能力。在保護(hù)受影響人群方面，政府堅(jiān)持將“保護(hù)公眾遠(yuǎn)離噪音”作為城市建設(shè)的義務(wù)，規(guī)定禁止在噪音超過75分貝的地區(qū)建造房屋。此外，人們可根據(jù)“噪聲地圖”——一張可反映城市各區(qū)域聲環(huán)境質(zhì)量的地圖，來選址安家落戶。

日本對(duì)于噪聲的防治可謂“從根源解決問題”。城市規(guī)劃的合理布局保護(hù)了居民區(qū)的寧?kù)o環(huán)境，有效地減少了居民遭受噪聲困擾的幾率。日本《環(huán)境基本法》針對(duì)不同區(qū)域分別作出噪音限制的明文規(guī)定，各區(qū)域因互不干擾，落實(shí)和執(zhí)行相關(guān)規(guī)定也相對(duì)容易。此外，裝配式建筑在日本的普及也達(dá)到了控制建筑施工噪聲的良好效果。

在美國(guó)，不斷升級(jí)的噪聲污染已成為環(huán)境治理的重大挑戰(zhàn)。其中，生活噪聲是最讓美國(guó)

人“頭疼”的問題，尤其是在人口集中生活的社區(qū)，鄰里間噪聲糾紛事件近年來有增無減。作為法制較完善的國(guó)家，美國(guó)對(duì)人們生活中遭遇的小麻煩也有相應(yīng)的“皮毛法律”管制。上世紀(jì)60至70年代，政府開始著力控制噪音污染，設(shè)立了統(tǒng)一噪音標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)惡性制造噪聲的行為定性，認(rèn)為企圖擾亂安寧的一切喧鬧聲都是違法行為。

（摘編自2017年6月16日《中國(guó)網(wǎng)》）

7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）（5分）

A．我國(guó)從中央到地方對(duì)于控制噪聲污染都不夠重視，因此雖采取了一些措施，但是難以從根本上解決這個(gè)難題。

B．雖然噪音類別有很多種，但建筑工地的噪音最為厲害，它不僅擾民，并且在對(duì)人的身體健康影響方面還遠(yuǎn)超其他噪音。

C．根據(jù)材料二中城市六大功能區(qū)的環(huán)境噪音監(jiān)測(cè)對(duì)比圖示，我們可以了解到這些區(qū)域白天與晚上的環(huán)境噪音的達(dá)標(biāo)情況。

D．我國(guó)對(duì)于某些類別噪音的管理權(quán)限分工不明確，有些噪音問題難以厘清其中的責(zé)任，目前難以很好解決噪音擾民的問題

E．德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家采取了一系列的措施來防止噪音污染，且執(zhí)行情況也很到位，這些國(guó)家再也沒有出現(xiàn)噪音擾民的情況。

9．根據(jù)上述材料，概括說明我國(guó)在防治城市噪音污染方面可以作哪些借鑒與改進(jìn)。（4分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

唐臨，京兆長(zhǎng)安人。武德初，出為萬泉丞?？h有輕囚十?dāng)?shù)人，會(huì)春暮時(shí)雨，臨白今請(qǐng)出．．之，令不許。臨曰：“明公若有所疑，臨請(qǐng)自當(dāng)其罪?！绷钜蛘?qǐng)假，臨召囚悉令歸家耕種，與之約，令歸系所。囚等皆感恩貨，至?xí)r畢集詣獄，臨因是知名。累轉(zhuǎn)黃門侍郎，儉薄寡欲，不治第宅，服用簡(jiǎn)素，寬于待物。嘗欲吊喪，令家童自歸家取白衫，家僮誤將余衣，懼未敢進(jìn)。臨察知之，使召謂曰：“今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也?！庇謬L令人煮藥失

制，潛知其故，謂曰：“陰暗不宜服藥，宜即棄之?！本共粨P(yáng)言其過，其寬恕如此。高宗即位，檢校吏部侍郎。其年，遷大理卿。高宗嘗問臨在獄系囚之?dāng)?shù)，臨對(duì)詔稱旨。帝喜曰：“朕昔在東宮，卿已事朕，朕承大位，卿又居近職，以疇昔相委，故授卿此任。然為國(guó)之要，在于．．刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務(wù)令折中，稱朕意焉?！备咦谟謬L親錄死囚，前卿所斷者號(hào)叫稱冤，臨所入者獨(dú)無言。帝怪問狀，囚曰：“罪實(shí)自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳?！钡蹏@息良久曰：“為獄者不當(dāng)如此耶！”永徽元年為御史大夫明年華州剌史蕭齡之以前任廣州都督贓事發(fā)制付群官集議及議奏帝怒令于朝堂處置臨奏曰：臣聞國(guó)家大典，在于賞刑，古先圣王，惟刑是恤。天下太平，應(yīng)用堯、舜之典。比來有司多行重法，敘勛必須刻削，論罪務(wù)從重科。非是憎惡前人，止欲自為身計(jì)。以齡之受委大藩，贓罪狼籍，原情取事，死有余辜。然既遣詳議，終須近法。今既許議，而加重刑，是與堯、舜相反，不可為萬代法。高宗從其奏，齡之竟得流于嶺外。顯慶四年，臨坐事貶為潮州刺史。卒官，年六十。．．．．

（節(jié)選自《舊唐書·唐臨傳》）

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．永徽元年/為御史大夫/明年/華州刺史蕭齡之以前任廣州/都督贓事發(fā)/制付群官集議及議奏/帝怒/令于朝堂處置/ B．永徽元年/為御史大夫/明年/華州刺史蕭齡之以前任廣州/都督贓事發(fā)/制付群官集議/及議奏/帝怒/令于朝堂處置/ C．永徽元年/為御史大夫/明年/華州刺史蕭齡之以前任廣州都督贓事發(fā)/制付群官集議及議奏/帝怒/令于朝堂處置/ D．水徽元年/為御史大夫/明年/華州刺史蕭齡之以前任廣州都督贓事發(fā)/制付群官集議/及議奏/帝怒/令于朝堂處置/ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．京兆，就是京城，是周朝王畿、秦代京畿之后對(duì)都城的稱謂。

B．東宮是中國(guó)古代宮殿指稱，因方位得名，指太子所居之宮，此處借指太子。與“中宮”可借指“皇后”同理。

C．嶺外泛指南方五嶺以南地區(qū)，又名嶺南、嶺表。古時(shí)嶺外地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化遠(yuǎn)不及中原地區(qū)，被稱為“蠻夷之地”。

D．刺史是官職名，漢代始置。刺，檢核問事，即監(jiān)察之職；史，御史。隋唐主要行政區(qū)是州，州官稱刺史。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．唐臨體恤民情，仁德愛人。他任萬泉縣丞時(shí)，讓一些囚犯暫時(shí)回家春耕，這些囚犯感激他寬容體恤，果然全都按約定時(shí)間回到獄中。

B．唐臨生活儉樸，寬以待人。他在朝為官，家財(cái)豐厚，但生活節(jié)儉，不建第宅，并且十分寬諒下人，家仆幾次出錯(cuò)他都寬厚處之。

C．唐臨執(zhí)法公正，明于斷獄。任主管刑法的大理卿時(shí)，執(zhí)法寬嚴(yán)適度，他判處案件，使罪犯心服而無怨，得到高宗皇帝的贊賞。

D．唐臨剛正不阿，敢于諫言。在蕭齡之量刑一事上，皇帝看到群臣的奏議而要對(duì)蕭齡之處以重刑，唐臨直言奏告，使蕭齡之被依法判處。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）縣有輕囚十?dāng)?shù)人，會(huì)春暮時(shí)雨，臨白令請(qǐng)出之，令不許。

（2）比來有司多行重法，敘勛必須刻削，論罪務(wù)從重科。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14-15題。

登快閣 黃庭堅(jiān)

癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。

14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A．首句“了卻”二字，渲染出了詩(shī)人辦完公事后如釋重負(fù)的歡快心情，與“快閣”之“快”暗相呼應(yīng)。

B．詩(shī)人登上快閣，在晚晴余輝里倚欄遠(yuǎn)眺，“倚晚晴”三字不僅傳神地寫出了詩(shī)人的情態(tài)，也為下句的描寫作了鋪墊。

C．第五句中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，引申為知音；這句話是說友人遠(yuǎn)離，自己早已沒有彈琴的興致。

D．詩(shī)人即使見到美酒，眼中也不會(huì)流露出喜悅之色，一個(gè)“橫”字傳神地勻勒出詩(shī)人無可奈何、孤獨(dú)無聊的神情。

E．尾聯(lián)以景結(jié)情，作者看到眼前的“歸船”“白鷗”，想到人生羈絆、為官艱辛，真心希望自己早日脫離官場(chǎng)，回到家鄉(xiāng)。

15．本詩(shī)的頷聯(lián)廣受后世稱道，請(qǐng)對(duì)這一聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）王灣《次北固山下》一詩(shī)中，“____________，_____________”兩句表現(xiàn)了時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律。

（2）韓愈《師說》中所說的“師”有其獨(dú)特的含義，“_______________，______________，______________”三句指出自己所說的“師”不是指教小孩學(xué)習(xí)文章斷句的老師。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①清河鎮(zhèn)木版年畫第21代傳人王圣亮，臉龐瘦削，頭發(fā)稀疏，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民別無二致，但每．．．．當(dāng)和記者談到木版年畫時(shí)，他就顯得很健談。

②在法蘭西大球場(chǎng)入口，工作人員目不交睫地盯著安檢顯示儀認(rèn)真檢查著進(jìn)來的每一名球迷．．．．和記者，包括采訪器材。

③對(duì)中國(guó)而言，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變，時(shí)不我待。．．．．④故宮博物院作為中國(guó)的文化重鎮(zhèn)，作為備受喜愛的文化“網(wǎng)紅”，一定能在展覽理念上顧．盼自雄，讓井噴的文化熱情妥善安放。．．．⑤以各種理由為借口而故步自封，愛惜羽毛，文化只能日漸衰落；唯有敞開胸襟，接受各層．．．．次的文化智慧，文化才能得以繼承與發(fā)展。

⑥實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口脫貧，一時(shí)之成敗、個(gè)人之榮辱都是微不足道的，擔(dān)責(zé)擔(dān)難才是真心為．．．．民的大道。A．①②④ B．①③⑥

C．②④⑤

D．②③⑥

18．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）（3分）

A．中俄在能源方面的戰(zhàn)略合作，擴(kuò)大了新興市場(chǎng)國(guó)家在國(guó)際能源問題上的話語(yǔ)權(quán)得以增強(qiáng)，改變了國(guó)際能源治理體系的現(xiàn)有格局。

B．我們都有心理暗角，都有“垃圾”情緒，要努力移除心理的暗影，生成陽(yáng)光的情緒，健康的心態(tài)對(duì)待生活。

C．針對(duì)長(zhǎng)江流域當(dāng)前汛情，國(guó)家防總指示長(zhǎng)江防總加強(qiáng)預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)，優(yōu)化水利骨干控制工程調(diào)度和防汛搶險(xiǎn)各項(xiàng)責(zé)任，嚴(yán)防山體滑坡等次生災(zāi)害。

D．置身于現(xiàn)代信息化浪潮之中，能不能保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，關(guān)乎電商產(chǎn)業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的核心黨爭(zhēng)力。

19．下列各句中、表達(dá)得體的一句是（）（3分）

A．修改是寫作中一個(gè)很重要的過程，我們可以在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時(shí)斧正。B．云南邀請(qǐng)中國(guó)作協(xié)老作家李凖、老詩(shī)人李瑛等一批著名作家訪問昭通，我也忝列其中。C．為了慶祝我的喬遷之喜，朋友把自己的字畫作為禮物送給我，讓我的新家頓時(shí)生輝。D．您為令堂多方查找心臟病特效藥一事，我們?nèi)叶枷蚰硎菊嬲\(chéng)的謝意。

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）

人眼為了看清不同距離的物體，①，而眼睛調(diào)節(jié)焦距是通過調(diào)節(jié)眼球內(nèi)晶狀體的凸出來

完成的。年輕時(shí)，②，可以看清不同距離的物體。隨著年齡增長(zhǎng)，晶狀體密度增加，彈性逐漸下降，調(diào)節(jié)的范圍越變?cè)叫?，③?/p>

21．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式。說明另外兩處問題。（5分）

閱讀可以分為三種：第一種是消遺性閱讀，其主要是為了打發(fā)時(shí)間，調(diào)劑一下枯燥的生活，所以說，完全是浪費(fèi)時(shí)間；第二種是網(wǎng)絡(luò)式閱讀，就是在網(wǎng)上搜集相關(guān)資料，這種閱讀效率高，因此可以使人快速增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)業(yè)有成；第三種是精神性閱讀，就是依據(jù)自己的興趣閱讀，心醉于閱讀，陶洽性情，唯有精神性閱讀才能夠讓人變得有品位。

①消遣性閱讀不一定完全是浪費(fèi)時(shí)間。

②_______________________________________________。③_______________________________________________。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

一項(xiàng)以中國(guó)大學(xué)生為對(duì)象的《中國(guó)文化符號(hào)調(diào)查報(bào)告》顯示，在270項(xiàng)中國(guó)文化符號(hào)中，被認(rèn)為最具代表性的前10項(xiàng)分別是：漢語(yǔ)（漢字）、孔子、書法、長(zhǎng)城、五星紅旗、中醫(yī)、毛澤東、故宮、鄧小平、兵馬俑。

這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果引發(fā)了你怎樣的感觸和思考？請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)文化符號(hào)來呈現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)。要求選好文化符號(hào)，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【參考答案】

1．A【解析】“與人類的精神生活相融相生”錯(cuò)，第一段說“開始深度地干預(yù)并塑造著人類的文化生活”。

2．B【解析】發(fā)展科技的目的是“為了讓人們更好地生活”。

3．C【解析】“徹底消除社會(huì)的世俗化”錯(cuò)，第五段說“世俗化也有好的一面”。4．C【解析】明線與暗線顛倒。

5．情節(jié)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在小康驅(qū)逐流浪漢，促使其最終離開。（2分）（如答“小康的店鋪被盜”給1分）作用：①承上啟下。承上，小康懷疑流浪漢是賊。啟下，小康店面被盜。②與父親的形象構(gòu)成對(duì)比。小康缺乏愛心，致使小店被盜；父親關(guān)愛流浪漢，使流浪漢懷著感恩之心為兩代人守衛(wèi)店面。③揭示主旨。小康的冷血使他驅(qū)逐了恩人，從而導(dǎo)致小店的損失，從而揭示了人應(yīng)懷有悲憫之心、助人也是自助的主旨。（每點(diǎn)1分，共3分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

6．①與前文照應(yīng)，突出小康對(duì)流浪漢態(tài)度的巨大變化，由猜疑誤解，到主動(dòng)去尋找、思念，表現(xiàn)出小康靈魂深處善的覺醒，從而使小康的形象富于變化，更加豐滿。②為讀者留下想象的空間，余味無窮。讀者因?yàn)樾】档暮魡荆矔?huì)不自覺地去牽掛流浪漢的命運(yùn)，從而讓自身心靈得到凈化，這就使小說具有更加深廣的現(xiàn)實(shí)意義。這一結(jié)尾，無疑拓展了小說的表達(dá)空間，使小說意蘊(yùn)更為豐厚深沉。③小康對(duì)大叔的呼喚，也是他人性的一種回歸。表明在內(nèi)心深處，他真正繼承了父親“生意人應(yīng)以慈悲為懷”的經(jīng)營(yíng)理念，在真正意義上“接管了店鋪”，暗示他的事業(yè)也有了新的起點(diǎn)。這樣的結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上與文章開頭相照應(yīng)，并深化了文章的主旨。（每答出一點(diǎn)給2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）7．D【解析】“使居民免受了噪音困擾”錯(cuò)，效果應(yīng)是有效地減少了居民遭受噪音困擾的幾率。

8．CD【解析】A項(xiàng)，“不夠重視”分析有誤。從文中“僅2015年國(guó)家、地方就頒布了9部環(huán)境噪音相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”等信息可以看出，從中央到地方對(duì)噪音污染都是很重視的。B項(xiàng)，文中只說噪音投訴中建筑工地最高，并未說建筑工地的噪音最為厲害；也并沒有“在對(duì)人的身體健康影響方面還遠(yuǎn)超其他噪音”這一信息。E項(xiàng)，“再也沒有出現(xiàn)噪音擾民的情況”分析過于武斷、絕對(duì)。（答對(duì)一項(xiàng)得2分，答對(duì)兩項(xiàng)得5分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分）9．①明確監(jiān)督執(zhí)法的主體和責(zé)任，解決管理多頭的問題；②實(shí)行“一氣呵成”式治理，從控制噪音源，到切斷傳播途徑，再到保護(hù)受影響人群；③搞好城市區(qū)域規(guī)劃；④采取措施，號(hào)召社會(huì)參與，削弱甚至消除噪聲傳播能力。如促使汽車廠家改進(jìn)噪音設(shè)計(jì)，對(duì)道路進(jìn)行現(xiàn)代化改造，運(yùn)用裝配式建筑等。⑤加大執(zhí)法力度，建立健全法制建設(shè)，即使鄰里之間產(chǎn)生的嗓音事件也有相應(yīng)的法律管制。（每答出一點(diǎn)給2分，意思答對(duì)即可。）10.D 11．A【解析】指京城及其轄區(qū)，是漢朝京畿都城地域的名稱，是周朝王畿、秦代京畿之后對(duì)都城轄區(qū)的稱謂。

12．B【解析】“家財(cái)豐厚”錯(cuò)誤，于文無據(jù)；“儉薄” 意思是“不寬?！?。

13．（1）縣里有十多個(gè)輕罪的犯人，正趕上春末下了及時(shí)的雨，唐臨稟告縣令，請(qǐng)求放出這些囚犯（歸家搶種），縣令不答應(yīng)（允許）。（譯出大意3分，“會(huì)”“白”兩處，每譯對(duì)一處給1分）

（2）近來有關(guān)部門大多推行嚴(yán)酷之法，按功行賞升職一味（一定要）苛刻，定罪又一定要重判。（譯出大意3分，“比來”“論罪”兩處，每譯對(duì)一處給1分）【參考譯文】

唐臨，是京都長(zhǎng)安人，武德年初，外任萬泉縣丞?？h里有十多個(gè)輕罪的犯人，正趕上春末適時(shí)降雨，唐臨稟告縣令，請(qǐng)求放出這些囚犯（歸家搶種），縣令不答應(yīng)（允許）。唐臨說：“明公如有所疑慮，我請(qǐng)求獨(dú)自承擔(dān)罪責(zé)?！笨h令于是請(qǐng)?zhí)婆R暫時(shí)代理縣令一職，唐臨召集這些囚犯全都讓他們歸家耕種，并和他們約定，命令他們按時(shí)返回監(jiān)獄。囚犯?jìng)兌己芨屑ぬ婆R的恩惠和寬大，到了約定的時(shí)間全都回獄，唐臨因此而知名。多次轉(zhuǎn)任黃門侍郎，唐臨家不富裕但他清心寡欲，既不大興土木建宅第，服裝和起用也都簡(jiǎn)單樸素，待人接物非常寬厚。曾經(jīng)要去吊喪，叫家僮回家取白衫，家僮誤將其他衣服拿來，害怕而不敢送上。唐臨察覺，派人叫來家僮對(duì)他說：“今天天氣反常，不適合哀哭，先前讓你取的白衫，現(xiàn)在暫時(shí)不用拿了?！庇衷?jīng)讓人煮藥而那人沒按煮藥程序煎（出了錯(cuò)），他暗中知道原委，對(duì)煮藥人說：“天氣陰暗不宜服藥，應(yīng)該馬上倒掉?！弊罱K沒有對(duì)外宣稱煮藥者的過失，其性情寬恕達(dá)到了如此的地步。高宗登帝位，唐臨被任命檢校吏部侍郎。這一年，他又升遷大理卿。高宗曾問在獄的囚犯數(shù)目，唐臨答復(fù)時(shí)符合上意，高宗很高興，對(duì)他說：“我過去在東宮做太子的時(shí)候，你就侍奉我，現(xiàn)在我繼承帝位，你又在我身邊任官職，因?yàn)檫^去我就很信任你，所以才授給你這一重任。然而治國(guó)的關(guān)鍵，在于刑法，刑法過于嚴(yán)酷則百姓受到殘害，刑法過于寬松就容易控制不住犯罪，務(wù)必要寬嚴(yán)適中，符合我的心意?！备咦谠?jīng)親自復(fù)查被判了死刑的囚犯，前任大理卿裁斷的犯人有叫冤的，唯獨(dú)唐臨負(fù)責(zé)斷的案無人叫冤。高宗感到奇怪就問囚犯是什么原故，囚犯說：“自己確實(shí)犯了罪，唐臨的裁斷，并不冤枉濫用刑，所以斷絕了喊冤的念頭。”高宗嘆息很久說：“治理獄案的人不應(yīng)該如此嗎！”永徽元年，唐臨為御史大夫。第二年，華州刺史蕭齡之因先前任廣州都督時(shí)的貪贓之事被揭發(fā)，高宗命令交付群官共同議罪。等將議定結(jié)果上奏，高宗很生氣，命令當(dāng)即在朝堂上處死蕭齡之。唐臨上奏道：我聽說國(guó)家大典，在于賞罰上，古代的圣王，以憐憫之心對(duì)待刑罰。天下太平，應(yīng)當(dāng)用堯、舜的法典。近來有關(guān)部門多推行嚴(yán)酷之法，按功行賞升職很是苛刻，定罪又一定要重判。他們不是憎恨前人，只是想為自身打算。因?yàn)槭掿g之受任大州，貪贓之罪聲名狼藉，根據(jù)所犯罪行，死有余辜。然而既然要群臣詳議其罪，終要依法處理?，F(xiàn)在既然已同意議法，卻仍舊施加重刑，這是與堯、舜的主張相違背的，不可以作為萬代的法則。高宗聽從他的意見，蕭齡之最終得以流放嶺外。顯慶四年，唐臨因事獲罪貶為潮州刺史。死于任上，享年六十歲。

14．DE【解析】D項(xiàng)“青眼”運(yùn)用阮籍的典故，表示喜愛或尊重；詩(shī)人只有見到美酒，眼中才流露出喜色。E項(xiàng)“以景結(jié)情”不當(dāng)，最后一句是直抒胸臆。（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上不給分。）

15．①本聯(lián)抓住典型景物寫了登高所見秋景：千山重疊，無邊落木，江水澄澈，夜月清明；②寫出了秋景高遠(yuǎn)壯闊的特點(diǎn)，營(yíng)造了一種空明闊大的意境；③情景交融，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦和投身自然的喜悅心情，也是作者胸襟懷抱的寫照。（答出三點(diǎn)即可得6分）16．（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。（每答出一空給1分，有錯(cuò)別字該空不給分。）

17．C【解析】②“目不交睫”，形容夜間不睡覺或睡不著覺。不合語(yǔ)境。④“顧盼自雄”，左看右看，自以為了不起，形容得意忘形的樣子。褒貶誤用。⑤“愛惜羽毛”，比喻為珍惜自己的名聲，行事十分謹(jǐn)慎。不合語(yǔ)境。

18.D【解析】A項(xiàng)句式雜糅，把“擴(kuò)大了”改為“使”，或刪去“得以增強(qiáng)”；B項(xiàng)成分殘缺，最后一句缺介詞，在“健康的心態(tài)”前加上“以”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“優(yōu)化”與“責(zé)任”不搭配。

19．B【解析】B項(xiàng)“忝列”是謙辭，表示辱沒他人，自己有愧。使用正確。A項(xiàng)“斧正”是敬辭，用于請(qǐng)人改自己的文章；C項(xiàng)“喬遷”用于賀人搬往新居，不能用于自己；D項(xiàng)“令堂”是敬辭，對(duì)別人母親的尊稱。

20．①需要不停地調(diào)節(jié)焦距 ②晶狀體密度小，彈性良好 ③因此就不能看清近處的物體（每寫出一處給2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）21．②不②網(wǎng)絡(luò)式閱讀不一定使人快速增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)業(yè)有成 ③不只是精神性閱讀才能夠讓人變得有品位。（答對(duì)一句得2分，答對(duì)兩句得5分）22．略

第三篇：河南省信陽(yáng)市2018屆高三地理第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題

河南省信陽(yáng)市普通高中2018屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

地理試題

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題的答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案填寫在答題卡上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

本卷共22小題。每小題2分，共44分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

圖1是2016年4月11日8時(shí)世界部分地區(qū)海平面氣壓形勢(shì)圖。讀圖，完成1-2題。

1．產(chǎn)生圖示區(qū)域降水的天氣系統(tǒng)是

A.冷鋒 B.氣旋 C．暖鋒 D．反氣旋 2.該日

A．甲地比丙地晝夜溫差大 B.乙、丁兩地為偏南風(fēng) C.丙地比丁地風(fēng)力強(qiáng) D.甲、乙兩地大風(fēng)降溫

斷層形態(tài)多樣，如果破裂面兩側(cè)巖塊的運(yùn)動(dòng)只在水平方向上，并且平行于斷層面，那么這種斷層叫走向滑動(dòng)斷層（走滑斷層）。在壓力或張力作用下，如果兩側(cè)巖塊沿?cái)鄬用孀魃仙陆档南鄬?duì)運(yùn)動(dòng)，則是傾向滑動(dòng)斷層。其中，上盤相對(duì)下盤（斷層面傾斜時(shí)，斷層面上部的巖塊稱為上盤，下部的稱為下盤）向下運(yùn)動(dòng)的傾向滑動(dòng)斷層是正斷層；反之是逆斷層。讀常見斷層形態(tài)示意圖（圖2），完成3-4題。

3.關(guān)于斷層，我們可以推斷

A.正斷層是由于巖層受拉力形成的 B.所謂逆斷層就是常說的地壘構(gòu)造

C.走滑斷層常形成裂谷和塊狀山地 D.受外力侵蝕，正斷層可轉(zhuǎn)化為逆斷層

4.大的斷層往往出現(xiàn)在板塊邊界。下列說法正確的是

A.正斷層多出現(xiàn)在板塊的消亡邊界 B.逆斷層的附近常有褶皺構(gòu)造出現(xiàn)

C.走滑斷層只分布在板塊生長(zhǎng)邊界 D.大洋中脊附近多為逆斷層構(gòu)造

漁汛是指水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)物高度集中于某水城，適于大量捕撈的時(shí)期。圖3中甲、乙兩漁場(chǎng)漁汛季節(jié)差異顯著，海霧多發(fā)。讀圖完成5-7題。

5.甲漁場(chǎng)的多霧期一般出現(xiàn)在 A．1月 B．4月

C．7月 D．10月

6.甲、乙兩漁場(chǎng)漁汛季節(jié)差異的主導(dǎo)因素是

A．表層水溫 B．大氣環(huán)流 C．光照強(qiáng)度

D．人類活動(dòng)

7.甲漁場(chǎng)漁汛推遲到達(dá)、提前結(jié)束的年份，印度半島易發(fā)生的自然災(zāi)害是 A．滑坡 B．暴雨 C．旱災(zāi) D．海嘯

圖4中巴拉頓湖是歐洲中部最大的湖泊，湖泊呈狹長(zhǎng)狀態(tài)，因?yàn)槠湔T人的湖光山色，成為世界聞名的游覽勝地。匈牙利的汽車工業(yè)歷史悠久。近年來，該國(guó)西北部杰爾、肖普朗、埃斯泰爾戈姆等城市吸引了許多跨國(guó)汽車公司和零部件供應(yīng)商投資建廠，80%以上的產(chǎn)品用于出口，讀圖結(jié)合材料回答8-10題。

8.據(jù)圖文材料分析，巴拉頓湖的成因

A.斯陷湖 B.冰磧 C.冰蝕湖 D.火山口湖

9.下列關(guān)于巴拉頓湖的特征敘述正確的是

A.湖泊冬季沒有結(jié)冰現(xiàn)象 B.湖泊為咸水湖

C.湖泊中含沙量大，每年有大量泥沙在庫(kù)區(qū)趁機(jī) D.湖泊4.5月份水量最大 10.下列因素中不屬于匈牙利西北部地區(qū)的汽車工業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)是

A.汽車工業(yè)基礎(chǔ)好 B.勞動(dòng)力豐富且廉價(jià) C.交通便利 D.消費(fèi)市場(chǎng)廣闊

塔斯馬尼亞島是澳大利亞優(yōu)質(zhì)乳品生產(chǎn)基地。該島乳產(chǎn)品主要供應(yīng)本土及海外市場(chǎng)。圖5為塔斯馬尼亞島主要乳品區(qū)分布示意圖。完成11-12題。

11.該島生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)乳品的主要區(qū)位條件是

A．氣候適宜，草場(chǎng)面積廣 B．晝夜溫差大，病蟲害少 C．經(jīng)濟(jì)落后，地價(jià)較低 D．科技發(fā)達(dá)，交通便利 12.該島乳品生產(chǎn)集中于北部地區(qū)的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因是 ①土地租金低 ②海運(yùn)便利 ③距本土市場(chǎng)近④工資水平低 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

垛田是我國(guó)南方沿湖或河網(wǎng)低濕地區(qū)，用開挖網(wǎng)狀深溝或小何的泥土堆積而成的堤狀高田。垛田的土壤肥沃疏松，透氣性好，宜種植各種旱地作物，為了避免澇災(zāi)，二十世紀(jì)六十年代之前，垛一般都很高，低的兩三米，高的四五米，現(xiàn)如今垛田離水面的高度只有一米左右，景觀如圖6.據(jù)此完成13-15題。

13.垛田適宜種植旱地作物的主要原因是

A.降水少，氣候干旱 B.垛田灌溉不便 C.土壤保水能力差 D.農(nóng)民水田生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)不足 14.垛田專業(yè)化生產(chǎn)規(guī)模很難擴(kuò)大，主要是因?yàn)槎馓?/p>

A.地勢(shì)起伏大 B.所在地區(qū)人口密集，人均耕地不足 C.農(nóng)作物需精耕細(xì)作 D.地塊狹小，不變機(jī)械化作業(yè) 15.以往垛田較高，而今垛田低平，產(chǎn)生這一差異的根本原因是

A.流水侵蝕 B.洪災(zāi)得到有效治理，水患減少 C.人為挖低 D.地殼運(yùn)動(dòng)，地勢(shì)降低

天然橡膠是輪胎生產(chǎn)的主要原料，輪胎制造成本的50%來自天然橡膠，我國(guó)的天然橡膠主要依賴于進(jìn)口。21世紀(jì)初，歐盟、美國(guó)等國(guó)際輪胎生產(chǎn)巨頭紛紛到我國(guó)投資建廠，同時(shí)我國(guó)本土輪胎生產(chǎn)企業(yè)也大量涌現(xiàn)。十多年來，我國(guó)已經(jīng)發(fā)展成為世界上最大的輪胎生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。近幾年，主要天然橡膠生產(chǎn)國(guó)限制天然橡膠的出口，我國(guó)輪胎產(chǎn)業(yè)發(fā)展變得異常艱難，正謀求向海外轉(zhuǎn)移。據(jù)此完成16-17題。

16.21世紀(jì)初，國(guó)際輪胎生產(chǎn)巨頭紛紛到我國(guó)投資建廠，主要是我國(guó)有 A．廉價(jià)的勞動(dòng)力 B．豐富的原料 C．廣闊的市場(chǎng) D．優(yōu)惠的政策

17.我國(guó)輪胎企業(yè)的海外轉(zhuǎn)移案例充分說明

A．輪胎企業(yè)布局對(duì)原料有高度的依賴性 B．國(guó)際貿(mào)易變化影響輪胎產(chǎn)業(yè)布局 C．國(guó)際輪胎的消費(fèi)格局已發(fā)生明顯變化 D．我國(guó)已經(jīng)不適宜輪胎產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

河套灌區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的河套平原，是引黃河水灌溉的自流灌溉區(qū)。圖7為河套灌區(qū)局部圖。完成18-20題。

18.烏梁素海對(duì)灌溉區(qū)的主要作用是

A.為灌區(qū)提供灌溉水源 B.調(diào)蓄黃河汛期的洪水 C.匯集灌溉后農(nóng)業(yè)用水 D.發(fā)展旅游和水產(chǎn)養(yǎng)殖 19.為防止河套灌區(qū)土壤鹽漬化，宜采取的措施是

A.推廣耐鹽作物 B.完善排水系統(tǒng) C.增加灌溉水量 D.增施有機(jī)肥料 20.下列選項(xiàng)敘述正確的是

A.甲處流量小于乙處 B.乙處為地上河 C.乙處冬季水位高于夏季 D.甲處有凌汛現(xiàn)象

坎兒井是中國(guó)古代四大水利工程之一，主要分布在新疆的沖擊扇區(qū)。讀坎兒井剖面示意圖（圖8）和坎兒井平面分布圖（圖9），據(jù)此完成21-22題。

21.分析坎兒井利用的水資源類型主要是

A.地下水 B.冰雪融水 C.季節(jié)性積雪融水 D.雨水 22.采用曲線方式連接地下豎井的原因是

A.降低開挖難度，減少工作量 B.有利于水資源的匯集 C.減少水資源的蒸發(fā) D.減輕流水侵蝕，延長(zhǎng)使用年限

第Ⅱ卷（非選擇題，共56分）

23.（18分）閱讀圖文材料，完成下列問題。

材料一 湄公河源于中國(guó)、流經(jīng)東南亞，流域內(nèi)風(fēng)光旖旎、資源豐富。泰國(guó)地處東南亞中心，是“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶的支點(diǎn)國(guó)，“泰中羅勇工業(yè)園”靠近泰國(guó)首都曼谷和廉差邦深水港（圖10甲處），至2016年底已有近70家機(jī)械、電子等中國(guó)企業(yè)入園。

材料二 目前中國(guó)－東盟經(jīng)濟(jì)合作勢(shì)頭良好，中國(guó)與馬來西亞準(zhǔn)備合作建造的馬六甲最大港口皇京港，位于吉隆坡和新加坡之間的馬六甲市，距離吉隆坡不到150千米，由三個(gè)人造島和一個(gè)自然島嶼組成，開發(fā)項(xiàng)目將于2025年完成，其中深水港項(xiàng)目建設(shè)最快，將于2019年竣工。屆時(shí)，將成為該地區(qū)最大港口。

（1）分析中南半島地區(qū)地形對(duì)河流水系特征的影響。（6分）（2）分析中泰共建“泰中羅勇工業(yè)園”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（6分）（3）分析中國(guó)積極投資建設(shè)皇京港項(xiàng)目的原因。（6分）24.（12分）閱讀圖文材料，回答問題。

材料一 作為建國(guó)初期的工業(yè)和農(nóng)業(yè)基地，東北曾“風(fēng)光無限”，讀東北主要工業(yè)中心圖（圖11）。近年來東北經(jīng)濟(jì)陷入“失速”困境。2003年中央曾提出“振興東北老工業(yè)基地”戰(zhàn)略，此后十多年間，利好東北的政策不斷出臺(tái)，但東北經(jīng)濟(jì)依然是困難重重，東北“振而不興”，中國(guó)如何擦亮“銹帶”地區(qū)經(jīng)濟(jì)，成為當(dāng)前一個(gè)急需破解的難題。

材料二 20-34歲青壯年勞動(dòng)力占全國(guó)比例：

材料三 目前中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大汽車消費(fèi)國(guó)，第三大汽車生產(chǎn)國(guó)，第一大潛在市場(chǎng)國(guó)，而東北地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)群競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)較大。

（1）簡(jiǎn)析東北地區(qū)“振而不興”，成為“銹帶”地區(qū)的原因。（6分）（2）針對(duì)中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，簡(jiǎn)述今后的發(fā)展方向。（6分）25.（14分）閱讀圖文材料，完成系列要求。

地球除了熱帶雨林，還有“溫帶雨林”。圖12中的溫哥華是世界溫帶雨林主要分布地區(qū)之一，雨林中植被茂密但樹種單一，冷杉、云杉等高大的針葉樹種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。只有在樹木相對(duì)稀少的局部地帶才能見到低矮的闊葉植物，這是溫帶雨林與熱帶雨林最大的不同。云杉和冷杉林顏色暗綠，樹冠濃密，透光量很小，林中陰暗潮濕，地衣、苔蘚隨處可見。

（1）推測(cè)溫哥華島上城市分布的主要位置，并分析原因。（8分）（2）與熱帶雨林相比，分析溫哥華島雨林地區(qū)樹種單一的原因。（6分）

26.（12分）讀圖文材料，回答下列問題。

材料一 我國(guó)華北地區(qū)地貌類型示意圖（圖13）

材料二 冀中南、魯西北、豫北地區(qū)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)棉花產(chǎn)區(qū)之一，每年3.4月份為棉花播種期，5-8月為生長(zhǎng)期，9-10位采摘期，同時(shí)華北平原土地鹽堿化嚴(yán)重。（1）分析華北地區(qū)棉花生長(zhǎng)在不同時(shí)段的有利氣候條件。（6分）

（2）土壤鹽堿化是華北地區(qū)生產(chǎn)面臨的主要問題逐一，從地形和氣候的角度，分析該地區(qū)土壤鹽堿化嚴(yán)重的季節(jié)及主要原因。（6分）

河南省信陽(yáng)市普通高中2018屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題參考答案 1—10 CAABC BCADB 11—22 ACCDB CBCBD AD 23.（18分）（1）數(shù)列山地縱貫?zāi)媳保恿鳀|西相間分布；上游多峽谷，流域面積小，落差大，水能豐富；下游多寬谷，流域面積大，流速緩，（宜航運(yùn)）；地勢(shì)北高南低，河流自北向南流。（任答三點(diǎn)6分）

（2）中泰工業(yè)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)性強(qiáng)，中方產(chǎn)能過剩，泰國(guó)需要產(chǎn)業(yè)升級(jí)；海運(yùn)便利，成本低；泰國(guó)地處東南亞中心，市場(chǎng)對(duì)內(nèi)可輻射東南亞，對(duì)外可輻射歐美日；中泰雙方往來源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，雙方政府的大力支持。（任答三點(diǎn)6分）

（3）擴(kuò)大了中國(guó)在東南亞的影響，提升了國(guó)際地位；減弱對(duì)新加坡港口的依賴程度；降低運(yùn)輸成本，保證了能源安全；有利于一帶一路戰(zhàn)略的實(shí)施。（任答三點(diǎn)6分）

24.（12分）（1）東北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，高度依賴資源產(chǎn)業(yè)和重工業(yè)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展落后；長(zhǎng)期高強(qiáng)度粗放開發(fā)，資源儲(chǔ)量逐步減少；東北地區(qū)青壯年勞動(dòng)力大量外遷，人口紅利流失嚴(yán)重；“政府+自然資源+國(guó)企”的發(fā)展模式失去了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；所有制結(jié)構(gòu)單一，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)力量弱小；政府干預(yù)過多，政府職能和體制轉(zhuǎn)變滯后。（8分，答出四點(diǎn)即可，其他答案合理也可）

（2）中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向是：注重技術(shù)的引進(jìn)、吸收，以及技術(shù)的自主創(chuàng)新；調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，加大中小排量的汽車生產(chǎn)和新能源汽車的研發(fā)；注重市場(chǎng)的培育，國(guó)內(nèi)潛在市場(chǎng)的開發(fā)，國(guó)外市場(chǎng)的積極擴(kuò)展；增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、規(guī)范化發(fā)展，提高社會(huì)生產(chǎn)率，從而降低生產(chǎn)成本，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。（任答三點(diǎn)6分）

25（14分）（1）位于島嶼東部沿海（2分）位于西風(fēng)帶的背風(fēng)坡，降水較少，晴天多，光照較為充足；靠近本土（大陸），可便捷地獲取生產(chǎn)生活物質(zhì)補(bǔ)給；東部位于海灣內(nèi)，開發(fā)歷史更久；交通較為便利。（任答三點(diǎn)6分）

（2）（與熱帶雨林相比）維度高，氣溫低，適合冷杉、云杉等針葉樹種生長(zhǎng)；（2分）陰雨天氣較多、森林茂密，林下日照時(shí)間相對(duì)較短，低矮的闊葉植物因光照不足而分布稀少；（2分）但高大的冷杉、云杉等針葉樹能夠獲得較好的光照，成為主要樹種。（2分）26（12分）（1）棉花播種期，氣溫回升快，文迪高，利于播種；生長(zhǎng)期光熱水充足，利于棉花生長(zhǎng)；成熟期降水少，晴天多，利于采摘。（6分）

（2）春季；地勢(shì)低洼，排水不暢，地下水埋藏淺；春季氣溫回升，多大風(fēng)天氣，蒸發(fā)旺盛。（6分）

第四篇：河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)政治第三次模擬試題（模版）

河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)政治第三次中考模擬試題

一、比較與選擇（共8個(gè)小題，20分）

▲單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題的對(duì)應(yīng)位置。

1.2017年3月15日頒布的《民法總則》第36條規(guī)定：監(jiān)護(hù)人有實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康等行為的，人民法院根據(jù)有關(guān)個(gè)人或者組織的申請(qǐng)，撤銷其監(jiān)護(hù)人資格，安排必要的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施，并按照最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法指定監(jiān)護(hù)人。這一法律規(guī)定的出臺(tái)()A．能夠徹底杜絕未成年人遭遇家庭暴力 B．為未成年人提供了更牢固的司法保護(hù) C．更加明確了未成年人的家庭保護(hù)責(zé)任 D．表明法律只保護(hù)未成年人的合法權(quán)益 2．“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)具有一定侵略性，在其強(qiáng)大的探測(cè)功能之下，2000公里范圍內(nèi)等于“一絲不掛”，大片中國(guó)境內(nèi)的軍事設(shè)施透明的展示在對(duì)方眼里，中國(guó)耗費(fèi)在國(guó)防上的巨資被抵銷許多??近期，美國(guó)部署在韓國(guó)的“薩德”系統(tǒng)遭到我國(guó)全民上下一致抗議。作為中學(xué)生，我們不應(yīng)該()A．努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，將來報(bào)效祖國(guó) B．譴責(zé)和抵制“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)積極宣傳其危害 C．理性愛國(guó)，不在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中發(fā)布不恰當(dāng)?shù)难哉? D．行使政治自由，隨意上街舉行抗議游行活動(dòng)

3．“河長(zhǎng)制”是由各級(jí)黨政“一把手”擔(dān)任“河長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)河流的一項(xiàng)污染治理制度。2016年12月，中共中央力公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于全面推行河長(zhǎng)制的意見》，要求全國(guó)到2018年底前全面建立“河長(zhǎng)制”，以“河長(zhǎng)制”實(shí)現(xiàn)河長(zhǎng)治。此舉()A.是貫徹落實(shí)綠色發(fā)展理念的有效舉措 B．可以從根本上解決我國(guó)的水污染問題 C．說明環(huán)境保護(hù)是全部工作的重中之重 D．充分體現(xiàn)了堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略

4．中國(guó)的出境游自2000年以來增長(zhǎng)迅速，已連續(xù)4年成為世界第一大出境旅游消費(fèi)國(guó)。統(tǒng)計(jì)顯示，2016年中國(guó)出境旅游花費(fèi)達(dá)1098億美元，人均花費(fèi)約900美元。雖然出境游人數(shù)只占旅游總?cè)藬?shù)的3%，但出境游消費(fèi)占中國(guó)旅游花費(fèi)的l6%。中國(guó)出境游消費(fèi)花費(fèi)越來越多主要因?yàn)?/p>

()A．中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，人民生活水平持續(xù)提高 B．中國(guó)人消費(fèi)觀念發(fā)生變化，有崇洋媚外心理 C．出行選擇比較多樣，走出國(guó)門變得更加便捷 D．國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)，中國(guó)制造業(yè)水平亟待升級(jí)換代

▲多項(xiàng)選擇（共4小題，每小題3分，共l2分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題 1 意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題卡的對(duì)應(yīng)位置。多選、錯(cuò)選均不得分，少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分。選一、二項(xiàng)者均得1分）

5．從孔子學(xué)院遍布全球到一帶一路“中華文化走出去”全球藝術(shù)巡展。從動(dòng)畫片《中華小子》的海外熱播并獲得動(dòng)畫大獎(jiǎng)，到《于丹論語(yǔ)心得》版權(quán)被韓國(guó)搶購(gòu)，中華文化走出去的話題越來越熱。結(jié)合上述現(xiàn)象，圍繞“中華文化走出去”寫一篇演講稿，你認(rèn)為比較合適的文化視角有

()A．文化發(fā)展——兼容并蓄求同存異促多元和諧 B．文化傳承——全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神支撐 C．文化認(rèn)同——民族團(tuán)結(jié)國(guó)家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ) D．文化自信——講述中國(guó)故事、傳遞中國(guó)聲音 6．以人民的名義，是反腐的動(dòng)力，更是反腐的意義，反腐敗永遠(yuǎn)在路上。近期，一部由最高檢影視中心牽頭制作反腐大劇——《人民的名義》在湖南衛(wèi)視熱播，一經(jīng)播出，就掀起了收視的高潮，收視率屢創(chuàng)新離。反腐大劇受到空前熱議和好評(píng)說明了（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨從嚴(yán)治黨全面反腐維護(hù)群眾的利益 B．反腐工作契合人民心意，反映了廣大人民群眾的心聲 C．反腐敗工作是主要矛盾，是當(dāng)前全黨工作的重中之重 D．我黨正以壯士斷腕、刮骨療傷的決心和勇氣進(jìn)行反腐

7.2017年1月1日起，我省實(shí)施統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，打破城鄉(xiāng)戶籍限制，執(zhí)行統(tǒng)一政策，全省8000多萬農(nóng)村居民與1100多萬城鎮(zhèn)居民，在同一種醫(yī)保制度下平等享受醫(yī)療保障權(quán)益。這一新規(guī)的實(shí)施()A.意味著全省城鄉(xiāng)居民將平等享有各項(xiàng)權(quán)利 B．有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧 C．體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)是以人為本 D．有利于全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕

8．“五·一”放假期間，王丹隨家人走訪了某山區(qū)的土家族苗族自治地區(qū)，受到少數(shù)民族同胞的熱情款待。他們參觀了微型企業(yè)生產(chǎn)的民間工藝品，品味了特色餐飲店提供的民族風(fēng)味小吃，認(rèn)識(shí)了在此開心工作的漢族姑娘小張，觀看了民間藝術(shù)團(tuán)準(zhǔn)備的擺手舞等民俗文化表演。這次旅行讓王丹()A．體驗(yàn)到了不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣是有差別的，但都得到了尊重 B．了解到非公有制經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，已經(jīng)成為我國(guó)的主體經(jīng)濟(jì) C．感受到山區(qū)人民平等互助，安居樂業(yè)，促進(jìn)了山區(qū)繁榮發(fā)展 D．看到土家族人民維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)美好生活而努力奮斗

二、辨別與分析（10分）

9.調(diào)查顯示：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15：1，而且愛干家務(wù)的孩子，成年后離婚率低，心理疾病患病率也低。然而當(dāng)前仍有很多家長(zhǎng)經(jīng)常代替孩子做家務(wù)勞動(dòng)，并認(rèn)為這無關(guān)緊要。

三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10．日前，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，其中有關(guān)2020 年底前46個(gè)城市先行實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類的規(guī)定，令人關(guān)注：

總書記強(qiáng)調(diào)，普遍推行垃圾分類制度，關(guān)系13億多人生活環(huán)境改善，關(guān)系垃圾能不能減量化、資源化、無害化處理。建立打通分類各環(huán)節(jié)的流水線，讓公眾看到分類的實(shí)效，垃圾分類定能成為生活新風(fēng)尚。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成以下問題：

(1)請(qǐng)你分析實(shí)施垃圾分類的迫切性和必要性：（三方面即可，6分）

(2)垃圾處理，減量化（減少垃圾的量）才是根本出路。為了做到垃圾減量化，請(qǐng)談?wù)勀愕拇蛩?。（兩方面即可?分）

11．教育部部長(zhǎng)陳寶生在2017年3月12日下午舉行的十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議記者會(huì)上，回答記者提出的職業(yè)教育問題時(shí)說，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，職業(yè)教育非常重要。職業(yè)教育和普通教育一樣，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化最重要的智力保障，“我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦，培養(yǎng)愛迪生，也需要培養(yǎng)魯班”。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成以下問題：

(1)“我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦，培養(yǎng)愛迪生，也需要培養(yǎng)魯班?！边@句話向我們傳達(dá)了哪些信息？（兩個(gè)方面即可，4分）

(2)陳寶生部長(zhǎng)的講話給我們自身的發(fā)展帶來哪些啟迪？（三個(gè)方面即可，6分）

四、活動(dòng)與探索（2小題，每題10分，共20分）

12.“我們是小公民，也有大擔(dān)當(dāng)；我們是小委員，也有大作為?！苯衲陜蓵?huì)一份不到2000字涵蓋六個(gè)方面內(nèi)容的提案，其中包括鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生提寫的《關(guān)于推廣口袋書的提案》，一度成為各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。中學(xué)生提案”不但受到社會(huì)廣泛關(guān)注，而且輿論也是一片叫好之聲。

據(jù)此，某校正在開展校園版“兩會(huì)”，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)：

(1)近年來，越來越多的中學(xué)生參與“兩會(huì)”提案，對(duì)此你有什么感悟？（兩方面即可，4分）

(2)如果讓你提案，你會(huì)提出什么問題？（2分）并對(duì)你提的問題給出兩種具體的措施。（4分）

13.材料一

青年是國(guó)家的未來、民族的希望。近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》。這是新中國(guó)歷史上首個(gè)青年發(fā)展“十年”規(guī)劃，是黨和國(guó)家青年工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，更是千千萬萬青年們的遠(yuǎn)大指引?！肚嗄臧l(fā)展規(guī)劃》明確提出，黨和國(guó)家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展?！皣?guó)家欲發(fā)展，青年必當(dāng)先”——這是頂層設(shè)計(jì)者對(duì)于中國(guó)未來戰(zhàn)略性的思考，也是給青年賦予了這個(gè)時(shí)代的定位坐標(biāo)。

材料二2017年5月4日，總書記發(fā)表重要講話寄語(yǔ)青少年：全國(guó)廣大青年要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，勇做走在時(shí)代前列的備進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！

據(jù)悉，你校團(tuán)委在“五四青年節(jié)”組織了一次主題為“我為祖國(guó)獻(xiàn)青春”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)：

(l)回顧我國(guó)革命、建設(shè)、改革的任何時(shí)期，我們所取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻(xiàn)，也涌現(xiàn)出了一大批走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。請(qǐng)你列舉兩位河南的杰出青年，并簡(jiǎn)要介紹他們的事跡。（介紹人物2分，簡(jiǎn)述事跡2分，共4分）

(2)“國(guó)家要建設(shè)，青年必當(dāng)先”??如今，時(shí)代接力棒已經(jīng)歷史性地交到當(dāng)代青年手中，磅礴偉力已蓄勢(shì)，發(fā)展藍(lán)圖待勾畫。請(qǐng)你就如何接好“時(shí)代的接力棒”向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議。（三方面即可，6分）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

參考答案

一、1.C 2.D 3.A 4.A 5.AD 6.BD 7.BCD 8.ACD 9.（1）未成年人正處于人生中學(xué)習(xí)的最好年紀(jì)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是應(yīng)該的，但不能由此認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)是其唯一任務(wù)．（3分）

（2）未成年人需要積極參加家務(wù)勞動(dòng)，這不僅可以培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，而且能夠增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展．（2分）

（3）做家務(wù)是培養(yǎng)自立自強(qiáng)意識(shí)和能力的重要途徑．自立自強(qiáng)是一個(gè)人的必備品質(zhì)和素養(yǎng)，培養(yǎng)自立自強(qiáng)品質(zhì)能促進(jìn)人提高生活能力，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，對(duì)一個(gè)人具有深遠(yuǎn)影響．（3分）

（4）未成年人的健康成長(zhǎng)既需要刻苦學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也需要培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)自立自強(qiáng)意識(shí)和能力，全面發(fā)展、全面進(jìn)步．（2分）

10.（1）①我國(guó)大量垃圾無處存放，垃圾圍城、垃圾圍村現(xiàn)象比較嚴(yán)重，垃圾分類可減少垃圾量；②大量垃圾影響生態(tài)環(huán)境、污染空氣、危害人類健康，垃圾分類符合科學(xué)發(fā)展綠色發(fā)展要求；③垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，垃圾分類有利于資源的回收和利用；④垃圾分類處理關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展；⑤關(guān)系到新型城鎮(zhèn)化和生態(tài)文明建設(shè)的質(zhì)量等。

(2)①養(yǎng)成節(jié)約消費(fèi)、綠色消費(fèi)的觀念和習(xí)慣；②不用或少用一次性物品嗎，不使用塑料袋，購(gòu)物使用菜籃子、布袋子；③不購(gòu)買過度包裝的商品；④垃圾分類后再扔棄；少用紙巾，多用手帕；⑤選購(gòu)衣服要適量，不宜過多；⑤向身邊的人宣傳不隨意丟棄垃圾的好處；⑥發(fā)現(xiàn)身邊的人隨意丟棄垃圾堅(jiān)決制止。

11.（1）①黨和政府與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不斷完善辦學(xué)理念；②中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展需要大量創(chuàng)新型、實(shí)踐型人才；③教育始終位于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是一個(gè)國(guó)家最根本的事業(yè)；④教育既要培養(yǎng)科技人才，又要培養(yǎng)能工巧匠；⑤教育要適應(yīng)我國(guó)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國(guó)家需要的各類人才等（兩個(gè)方面即可，4分）

（2）①樹立正確擇業(yè)觀，360行，行行出狀元；②我們要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，積極參與實(shí)踐，進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造，做全面發(fā)展的人；③珍惜受教育機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)等等。（三個(gè)方面即可，6分）

12.(1)①我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人；②在我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利；③中學(xué)生參政議政意識(shí)（責(zé)任感）不斷增強(qiáng)；④我們要積極行使建議權(quán)（或監(jiān)督權(quán)），擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家的責(zé)任；⑤我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加政治文明建設(shè)。（2）《關(guān)于預(yù)防校園欺凌的提案》 做法：

①學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德、文明禮儀和心理健康等方面的教育； ②學(xué)生與人交往時(shí)尊重他人，與人為善；

③學(xué)會(huì)合理調(diào)控情緒，正確處理和化解與同學(xué)間的矛盾；

④學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，學(xué)生要提高自保意識(shí)和能力等。

13、（1）陳冬，航天員，執(zhí)行神舟十一號(hào)飛行任務(wù)，獲得圓滿成功，為我國(guó)航天事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)； 朱婷，我國(guó)著名女子排球運(yùn)動(dòng)員，主攻手，為中國(guó)女排獲得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍立下汗馬功勞。（2）①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；

②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力；

③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，把個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)結(jié)合起來等

第五篇：春季九年級(jí)聯(lián)考語(yǔ)文試題

立山片區(qū)二〇一二年九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)聯(lián)合測(cè)試

語(yǔ)文試卷

(滿分l00分，考試時(shí)間120分鐘)

（1）用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢(shì)。（1分）

（2）讀此表后你有哪些感受？（1分）

一、積累與運(yùn)用(共20分)7.觀看漫畫，按要求答題。（2分）

l.春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；秋，．以她的豪爽瀟灑、輝煌成熟奪人魂pò；冬，以她的不畏嚴(yán)寒，純潔寧?kù)o令人深思。請(qǐng)給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫漢字，并將詞語(yǔ)工整、規(guī)范地抄寫在“田”字格內(nèi)。（2分）熾（）熱 強(qiáng) 悍奪 人 魂 pò（）．

2.名句積累(6分)

(1)。(夏完淳《別云間》)(1分)

（1）漫畫說明了什么現(xiàn)象？（1分）

(2)?！?戴望舒《我用殘損的手掌》)(1分)

答：(3)共看明月應(yīng)垂淚?！?白居易《望月有感》)(1分)(4)。（《蒹葭》）(1分)

(5)，出則無敵國(guó)外患者。(《生于憂患，死于安樂》)(1分)

（6）“酒”是古往今來詩(shī)人吟詠的一種特殊的意象。請(qǐng)從積累的詩(shī)句中，寫一句與“酒”有關(guān)的完整詩(shī)句。(1分)3.名著閱讀(2分)

請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息，寫出對(duì)應(yīng)的作者、人物、作品。(1)關(guān)鍵詞：大人國(guó)小人國(guó)馬國(guó)

作者：作品：(2)關(guān)鍵詞：割發(fā)代首官渡赤壁

人物：作品：4.文常填空（2分）、“雅”、“頌”，該典籍是（文學(xué)地位）5.某人上公交車不排隊(duì)，有人譴責(zé)他，他回答：“我這是學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁”。針對(duì)該言論，你如何反駁？力求簡(jiǎn)潔有力。（2分）反駁：。6.閱讀下面表格，按要求回答問題。（2分）

（2）這幅漫畫讓你有何感想？（1分）

答：8.詩(shī)歌賞析（2分）

從軍行楊炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。

（1）“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲?！泵枥L出什么樣的場(chǎng)面？（1分）答：（2）“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生?！北磉_(dá)作者怎樣的思想感情？（1分）答：

二、閱讀理解(40分)

(一)閱讀下面文章，完成9一13題(共13分)

父親不寫信

①同學(xué)拿出家信給我看，一行親切的字映入眼簾：“親愛的孩子??”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。

②父親是個(gè)民辦教師，在記憶中，我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈里總有說不出的失落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活?！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容。他沒打過我沒罵過我也從沒對(duì)我表示過一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)，在他面前總是一陣陣的緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他。

③直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識(shí)到，在他眼中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而我們倆之間的話仍然很少，往往是他問一句，我答一句；他不問，我便不語(yǔ)。我們?cè)谝黄鸪３Ｊ情L(zhǎng)時(shí)間的沉默，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g了。

④我讀高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學(xué)，心情壞到了極點(diǎn)，父親并沒說我什么，只是話語(yǔ)更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢：“你去復(fù)讀吧?！蔽移婀帜睦飦淼腻X，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。⑤我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書交到父親手上時(shí)，他也并沒表現(xiàn)出太多的高興，只記得他喝了許多酒，過后他看著地圖自言自語(yǔ)地說：“蘭州，到底遠(yuǎn)了點(diǎn)?！蔽曳置骺吹剿渚哪樕嫌辛艘唤z難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李，到處借學(xué)費(fèi)去了。

⑥我臨走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到時(shí)候我就不送了，你自己去吧，大學(xué)生了，還能丟了嗎？”我也笑一笑，但不知怎么，一開口鼻子卻酸了。

⑦沒想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來（這時(shí)他才去了兩天），“老覺著不放心呢，回來看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里，父親說：“到了蘭州給家里回句話。”我應(yīng)著。沉默了一陣子，他又說：“用錢就言語(yǔ)一聲，一個(gè)人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起，家里怎么也好對(duì)付??”

⑧我沒讓父親送我，一個(gè)人登上了西去的列車。二十年了，當(dāng)我第一次離開家，才真正懂了父親——那是平靜水波深處的激流?。?/p>

⑨大學(xué)里我常給父親寫信，告訴他我生活得很好，告訴他學(xué)校里的一切。沒別的，我只想讓他高興，讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信，我理解他，他是個(gè)不善表露感情的人，再說他也很忙。去年寒假回到家，鄰居對(duì)我說：“你每來一封信，你爸都樂得像個(gè)孩子似的，給這個(gè)看給那個(gè)看?！彬嚨兀倚念^一震！

⑩妹妹來信說：哥，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào)，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說：“爸爸，您老惦記著哥嗎？”他說：“不惦記，你哥這孩子，讓人放心??”

⑾淚光中，我又看見了父親那冷峻的面孔。父親，您這句話頂?shù)蒙锨f封信了。

9.讀第②段，說說“我”為什么感到和父親“很疏遠(yuǎn)”。（3分）

。10.第⑤段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)這

句話的理解。（2分）

11.第⑧段中“平靜水波深處的激流”的含義是什么？“我”對(duì)父親的這種認(rèn)識(shí)是通過哪些具體的事例得來的？（4分）。

12.結(jié)尾“這句話頂?shù)蒙锨f封信”與文章開頭的哪句話相照應(yīng)？為什么說“你哥這孩子，讓人放心”這句話“頂?shù)蒙锨f封信”？（2分）

13.談及兩代人的關(guān)系，“代溝”往往是個(gè)不可回避的話題。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“代溝”這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。（2分）

（二）閱讀文章，完成14—18題(共13分)

“情緒污染”也是病

①所謂“情緒污染”，是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。其實(shí)，家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等?？傊?，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為，家庭氣氛如果長(zhǎng)期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機(jī)率升高。正所謂“情緒致病”。“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的”②防止“情緒污染”，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長(zhǎng)壽。反之，則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡．加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭(zhēng)吵是愚蠢，為大事爭(zhēng)吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗。”其次，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。作為普通百姓，更應(yīng)該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動(dòng)輒爭(zhēng)吵、斗氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰(shuí)都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時(shí)了解對(duì)方的意見、看法和心理需求。尋找共同點(diǎn)，擴(kuò)大共同點(diǎn)，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。

③此外，還應(yīng)擴(kuò)大寬容，多點(diǎn)幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容，而且富有趣味和啟示，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)性情樂觀的人，記住，自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快。”

14.“情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個(gè)嗎?(1分)

答：15.既然情緒污染的危害大，那么我們應(yīng)如何防治情緒污染?(2分)

答：16.舉例說說本文運(yùn)用了哪些說明方法？并分析其作用。(4分)

答：17.“防止‘情緒污染’，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。”的句子中“主要”一詞能否去掉?說說你的意見。(3分)

答：

18.三處畫橫線句子引用格言，你知道每一處引用的作用嗎?(3分)答：(三)閱讀文章，完成19-22題(共13分)

善待挫折

①漫漫歲月，茫茫人海，升職無望，體質(zhì)不佳，借貸無門，辦事受阻，無端受控等等天災(zāi)人禍。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩翩而來。②應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢？

③ “自古英雄多磨難”。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂家來說，這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到?！彼冀K頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂家。

④挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)。科學(xué)家貝佛里奇說：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。⑤當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！敝挥斜е绺叩纳钅康模瑯淞⒊绺呷松硐?，并自覺地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。

19、概括本文的中心論點(diǎn)。（2分）

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

23.用 / 給下面句子劃節(jié)奏（只劃一處）。（2分）今 齊 地 方 千 里。

24.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）臣誠(chéng)知不如徐公美：（2）臣之妻私臣：．．（3）面刺寡人之過者：（4）時(shí)時(shí)而間進(jìn)：．．25..翻譯下列句子。（4分）

（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。（2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。26．從選文中看，齊國(guó)能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請(qǐng)你從中概括出一條對(duì)我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。（3分）

三、作文(40分)

27．下面兩題任選一題，按要求作文。

（1）閱讀歌詞，結(jié)合生活體驗(yàn)與閱讀積累，以“分享”為話題作文，可寫自己經(jīng)歷感受和見解，可講述身邊的故事，也可發(fā)表評(píng)論。

和我分享太陽(yáng)，你有燦爛輝煌；和我分享月色，你有嫵媚漂亮；和我分享大海，你有無比寬廣；和我分享藍(lán)天，你有至高無上。分享分享，塑造你完美人生；分享分享，實(shí)現(xiàn)你所有夢(mèng)！要求：

①自選角度，自擬題目，情感真摯。②除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(2）分?jǐn)?shù)的背后是汗水，成功的背后是艱苦奮斗，亡國(guó)的背后是閉關(guān)鎖國(guó)??

答：

請(qǐng)以“________的背后”為題，寫一篇文章。

20、簡(jiǎn)述第①段劃線句子的論證作用。（3分）

要求：

答：

①將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

21、第⑤段中，法國(guó)作家巴爾扎克所說的“絆腳石”、“墊腳石”的具體含義是什么？（4分）

②立意正確，思想健康。

答：

③除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

22、第③段的兩個(gè)事例直接證明了什么觀點(diǎn)？取消一個(gè)事例可以嗎？為什么？（4分）

④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

答：

(四)閱讀文言文，完成23—26題(共11分)

鄒忌諷齊王納諫

于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫

不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>