第一篇：想不明白隨筆

我依舊沒有找到我該以怎樣的一個(gè)狀態(tài)來面對(duì)這個(gè)世界以及人生，不過我慶幸的是我在摸索中慢慢的發(fā)現(xiàn)了適合于我的某些美好。我不曾想過我會(huì)留在北京工作，可以說這個(gè)話題沒有深思過，我很喜歡以前的自己，也很喜歡某些人，然而我必須明白這些都成為了不可能。這個(gè)世界就是這樣，只會(huì)給你一次機(jī)會(huì)，我之前會(huì)相信還會(huì)重來，說明我對(duì)世界太傻太傻，錯(cuò)過的風(fēng)景和人已經(jīng)留在了昨天，而我定格在今天。

長大后總是覺得很忙，覺得很無聊，覺得自己是對(duì)的，可又想找回最初最真的自己，我的青春時(shí)光錯(cuò)過了許多想做而沒有做的事，在今日我也推翻了曾經(jīng)的不會(huì)后悔，然而我現(xiàn)在會(huì)去做我喜歡的事嗎？有那種勇氣嗎？我不知道該不該改變自己，因?yàn)樽兞司秃茈y再變回來，對(duì)于23歲的我來說，應(yīng)該去冒一下險(xiǎn)吧！從滿懷希望的相信愛情到如今心無感覺，我不想說有一個(gè)怎樣殘酷的經(jīng)歷，只是覺得很荒謬，8年的時(shí)間，等來的是一片死海，不過死海卻讓我重見了天日，我愛上了一度討厭的陽光，并因此充滿了力量。人生確實(shí)無常，我悟出一個(gè)道理：失去的總會(huì)在某處以另一形式補(bǔ)給你。到底什么樣的一個(gè)狀態(tài)才是我應(yīng)該擁有的，答案已經(jīng)不重要，我想不明白，就奔著心里淺淺的感覺來生活吧！

第二篇：朋友 我不明白？

朋友 我不明白？

我從小到大一直認(rèn)為友誼是最純真，最可信，但

我自認(rèn)我是個(gè)朋友不多的人，但在廣安交了幾個(gè)知心朋友（我個(gè)人認(rèn)為）。

今天放學(xué)是我陪一個(gè)同學(xué)回家，在路上她告訴我說我很傻，居然對(duì)友誼一點(diǎn)也不防備，也不保留。這讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，難道交朋友不是應(yīng)該用真心去交，沒有隱瞞，讓彼此看清對(duì)方嗎？我問她。她說你沒有看出來有人在利用你嗎？你就一點(diǎn)也沒有察覺？她又給我說除了自己的父母對(duì)其余的人都不能付出百分百，至少要保留百分之十。

她的話讓我陷入了沉思，我反復(fù)問自己我真的該這樣去對(duì)自己的朋友嗎？如果像她所說那人活著到處都要防備，這樣活著會(huì)快樂嗎？有意思嗎？再者世界上就真的沒有真正的友誼？

答案什么我不知道，我也不知道我的朋友真的和會(huì)利用我，但我知道如果真的處處防備是永遠(yuǎn)不會(huì)得但真正的友誼的。

第三篇：不明白的題

72、心理咨詢時(shí)通過與個(gè)體持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程，這是（）的觀點(diǎn)

（A）威廉森

（B）羅杰斯（C）郭念鋒

（D）許又新

101、可以用放松訓(xùn)練改善的癥狀包括（AC）

(A)緊張

（B）悲觀失望

(C)焦慮

（D）肌肉疼痛

107、沙赫特認(rèn)為與情緒產(chǎn)生有密切關(guān)系的因素包括（）

(A)機(jī)體生理變化

(B)活動(dòng)過程(C)外界環(huán)境刺激(D)認(rèn)識(shí)過程

11、關(guān)于自尊，正確的說法包括(AC).(A)自尊會(huì)導(dǎo)致自信

（B）自尊與抱負(fù)成反比(C)揚(yáng)長避短有利于增加個(gè)體的自尊(D)自尊與成功成反比

55、關(guān)于陽性強(qiáng)化法，下述說法正確的包括(ABD)。

(A)一個(gè)后天習(xí)得的行為如得以持續(xù)，一定被其結(jié)果所強(qiáng)化(B)如建立或保持某種行為，必須對(duì)其施以獎(jiǎng)勵(lì)(C)如要消除某種行為，就得設(shè)法給予懲罰(D)獎(jiǎng)懲法適用于有行為障礙的求助

多選：

58、在使用陽性強(qiáng)化法時(shí)，應(yīng)注意的內(nèi)容包括(ABC)。

(A)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為

(B)漠視、淡化異常行為(C)合理安排強(qiáng)化程序

(D)重視負(fù)強(qiáng)化作用

多選：60、行為療法的理論基礎(chǔ)包括(ABCD)。(A)應(yīng)答性經(jīng)典條件反射(B)操作性條件反射(C)認(rèn)知心理學(xué)理論

(D)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)原則

66、提出心理評(píng)估報(bào)告的工作程序包括（A）。（找不到答案）

（A）臨床資料的核實(shí)（B）鑒別診斷（C）臨床癥狀的量化（D）初步診斷

77、WAIS-RC的測驗(yàn)問題“‘趁熱打鐵’是比喻什么?”屬于（B 分測驗(yàn)。答案為 C

(A)知識(shí)

(B)領(lǐng)悟

(C)詞匯

(D)相似性 109、行為治療的主要方法包括（ACD）。

（A）系統(tǒng)脫敏法

（B）自我管理技術(shù)（C）厭惡療法

（D）合理情緒想象 49.健康心理學(xué)關(guān)注重點(diǎn)是（B）

找不著答案

A 矯正心理異常

B 身體健康與心理因素的關(guān)系

C 維護(hù)心理健康

D 解決各種心里不健康的問題

65.咨詢性會(huì)談主要是幫助求助者解決（A）答案C）A 發(fā)展問題

B 情緒障礙

C

健康問題

D 認(rèn)知障礙 66.嚴(yán)重心理問題的最主要的診斷要點(diǎn)（C）

A 反映對(duì)象分化

B 刺激強(qiáng)度

C 反映對(duì)象泛化

D 刺激時(shí)間

96.關(guān)于愛情，正確的說法包括（ACD）答案是CD A 幼兒沒有愛情體驗(yàn)

B 愛情是自私自利的 C 愛情有生理基礎(chǔ) D 愛情是一種高級(jí)情感

100.小學(xué)階段的兒童主要的記憶策略包括（ACD）答案是AB A 復(fù)誦

B 無意識(shí)記

C 組織 D 機(jī)械加工

107.內(nèi)容效度的評(píng)估過方法除了專家判斷法和經(jīng)驗(yàn)推測法外，還可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如(ABD)BD A 計(jì)算評(píng)分者信度

B 計(jì)算復(fù)本信度

C 因素分析法

D 再測法

112.收集臨床資料的途徑包括（BCD）ABCD A 跡象分析

B

心理測驗(yàn)

C 家屬報(bào)告

D 作品分析 116.咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)（ABC）ABCD A 尊重咨詢師

B

遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定 C

遵守咨詢方案

D 提供個(gè)人真實(shí)材料

121.MMPI臨床量表包括（AD）ACD A 社會(huì)內(nèi)向

B

神經(jīng)質(zhì)

C 精神質(zhì)

D 輕躁狂

第四篇：我想靜靜隨筆

“別來煩我了，我只想靜靜地寫作文，別圍著我!”我對(duì)周圍里三層外三層的“人墻”說道。

星期三下午，我把我的小說《香殘九天》帶到舞蹈隊(duì)去寫，沒想到，我一開寫，周圍就圍起了“人墻”。

“姜悅，小說給我看一下唄，別這么小氣啦！”兩個(gè)好朋友余姝含和周子綺一起叫到。[由整理]

“好吧。但是，我只給你們兩個(gè)看，不許給別人啊！”我把我寫了一千多字的小說給了她們。

沒想到，她們看完小說，居然又給排練的老師看，而且，那個(gè)老師給我的評(píng)價(jià)居然是：寫得有點(diǎn)像連續(xù)??！

天啊！你每晚1點(diǎn)睡難道一直在看電視劇？這只不過是一本小小小小小小說，你居然把它看成了連續(xù)劇！

現(xiàn)在，只要排練老師一給我們休息，我身后就多了兩只“跟屁蟲”——余姝含和周子綺，她們一直催我“姜悅，你快點(diǎn)寫呀！寫好了給我們看哦！”

天啊！你們兩個(gè)是想煩死我嗎？你們?cè)匠吃綄懖豢旌脝?？你們等寫好再來，行不?/p>

唉，我只想靜靜地寫小說，怎么會(huì)有這么多人想看呢！

第五篇：我想的雜文隨筆

記得她說的，一輩子總要有一次的認(rèn)真。

今天學(xué)校組織了心理調(diào)適活動(dòng)，發(fā)言環(huán)節(jié)很勇敢地沖到司令臺(tái)上去了。也沒有想很多，就是單純地覺得，如果不去可能會(huì)后悔很久。

本來只想說對(duì)大家的祝愿的，沒擬草稿，碰到話筒的一剎那什么都忘了。自我介紹完畢之后，我說，我想——

我頓住了一會(huì)兒，還是不自覺的想要說出自己的夢(mèng)想啊。

我說，我想成為一名記者，為中國新聞傳媒事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

也希望一中的每一個(gè)同學(xué)，都可以不忘初心，得償所愿，和喜歡的一切在一起。

謝謝。

事后恍惚的不行，覺得自己被尷尬包裹了，后來的同學(xué)講了什么都聽不清楚了。好像以前從來沒有這么勇敢過。另一個(gè)同樣狀況的同學(xué)說，也許這樣也好，給自己一點(diǎn)束縛，不會(huì)太隨便吧。

心態(tài)還是要好啊，知道以后志向可能會(huì)變的，但是大方向還是很明確的。成為不了柴靜那樣的人，拍紀(jì)錄片拍電影也可以呀，學(xué)了編導(dǎo)之后對(duì)這些很感興趣啊?；蛘呦褚郧罢f的，如果去做個(gè)乒乓球?qū)ｍ?xiàng)記者也會(huì)很開心很開心啊。

大家給班里的氫氣球系上寫了夢(mèng)想的絲帶之后，把它放飛了，但是卻掛到了樹上，很好笑。同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)地說，看，我們的夢(mèng)想結(jié)果了。

我的絲帶還是保存著，上面也還留著幾個(gè)好朋友寫的話。她們說，要笑，不許哭。

才十八歲啊，這些跳躍新鮮的想法啊，會(huì)很珍貴的吧。

去日本也很好啦，還是要心平氣和。最多繞一些彎路嘛，至少我還是個(gè)充實(shí)的人，我有那么多想做的事情。

我還是堅(jiān)信，心里有些發(fā)光的東西，是不會(huì)消失的。