第一篇：我和姐姐逛商店的周記

今天是我的生日，姐姐帶我去商店買一件心愛(ài)的禮物。

我們坐車來(lái)到黃金廣場(chǎng)。一進(jìn)門，就看見(jiàn)那兒人來(lái)人往，十分熱鬧。我們首先來(lái)到化妝品柜。只見(jiàn)柜臺(tái)上擺放著成千上萬(wàn)的化妝品，到處飄散著一股濃郁的芳香。第二層是男裝，第三層是女裝，第四層是兒童服裝，第五層是家用電器。

我們來(lái)到第六層的玩具天地。一進(jìn)去，我們驚喜地看到動(dòng)物名星米妮，許多小朋友圍著她，和她握手。我也迫不及待地走上前去和她握手。告別了米妮，我和姐姐來(lái)到“玩具天地”。只見(jiàn)柜臺(tái)前，小朋友們有的在選購(gòu)，有的在試玩，有的在和營(yíng)業(yè)員們親切地交談，他們的臉上露出了心滿意足的表情。我東瞧瞧、西看看，不知該選哪一個(gè)玩具。突然我眼睛一亮，看見(jiàn)了一個(gè)芭比娃娃，它身穿一件華麗的公主服，身后披著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，它的眼睛一閃一閃，十分迷人。它不僅外貌像仙女一樣美麗，而且可以和人一起互相對(duì)話。姐姐好像看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“好妹妹，是不是喜歡這個(gè)玩具?那這樣吧，姐姐把這個(gè)娃娃當(dāng)禮物送給你，好不好?”我開心地對(duì)姐姐說(shuō)：“好!這個(gè)禮物實(shí)在太好看了!謝謝我的好姐姐!”

買完玩具后，我和姐姐高高興興地離開了這幢燈火輝煌的百貨大樓。今天我真開心，它的豪華，它的溫馨，給我留下了不可忘懷的印象。

第二篇：六年級(jí)敘事作文我和姐姐逛商店

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級(jí)敘事作文:我和姐

姐逛商店

今天是我的生日，姐姐帶我去商店買一件心愛(ài)的禮物。

我們坐車來(lái)到黃金廣場(chǎng)。一進(jìn)門，就看見(jiàn)那兒人來(lái)人往，十分熱鬧。我們首先來(lái)到化妝品柜。只見(jiàn)柜臺(tái)上擺放著成千上萬(wàn)的化妝品，到處飄散著一股濃郁的芳香。第二層是男裝，第三層是女裝，第四層是兒童服裝，第五層是家用電器。

我們來(lái)到第六層的玩具天地。一進(jìn)去，我們驚喜地看到動(dòng)物名星米妮，許多小朋友圍著她，和她握手。我也迫不及待地走上前去和她握手。告別了米妮，我和姐姐來(lái)到“玩具天地”。只見(jiàn)柜臺(tái)前，小朋友們有的在選購(gòu)，有的在試玩，有的在和營(yíng)業(yè)員們親切地交談，他們的臉上露出了心滿意足的表情。我東瞧瞧、西看看，不知該選哪一個(gè)玩具。突然我眼睛一亮，看見(jiàn)了一個(gè)芭比娃娃，它身穿一件華麗的公主服，身后披著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，它的眼睛一閃一閃，十分迷人。它不僅外貌像仙女一樣美麗，而且可以和人一起互相對(duì)話。姐姐好像看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“好妹妹，是不是喜歡這個(gè)玩具？那這樣吧，姐姐把這個(gè)娃娃當(dāng)禮物送給你，好不好？”我開心地對(duì)姐姐說(shuō)：“好！這個(gè)禮物實(shí)在太好看了！謝謝我的好姐姐！”

買完玩具后，我和姐姐高高興興地離開了這幢燈火輝煌的百貨大樓。今天我真開心，它的豪華，它的溫馨，給我留下了不可忘懷的印象。

第三篇：周記和姐姐一起去玩

周記和姐姐一起去玩1

光陰似箭,日月如梭。姐姐從小學(xué)到中學(xué)、到高中,最后背井離鄉(xiāng)去了寧波上大學(xué)。

在姐姐離家那天,爸媽準(zhǔn)備了不少東西,什么用開水一泡的粥啦,火腿啦,自家制的菜干啦等等,還有一些衣物。爸爸媽媽幫姐姐拎著大包小包的東西,離開了家門。

我看著姐姐離去的身影,心中百感交集,既高興,也有點(diǎn)傷感。高興的是姐姐終于成了大學(xué)生,畢業(yè)后可以自食其力了。傷感的是姐姐為我付出的實(shí)在太多太多：我很小很小的'時(shí)候,父母一心賺錢,照顧我的擔(dān)子就落在了姐姐的肩上,她學(xué)習(xí)回來(lái)后先寫作業(yè),然后燒飯,陪我玩。

吃飯了,又要喂我吃飯,晚上得等我睡了，她才能睡覺(jué).我上小學(xué)了,姐姐買東西總是幫我買一份,她買點(diǎn)心回來(lái)時(shí),也總會(huì)帶回一份我愛(ài)吃的東西,和朋友去肯德基吃快餐,總會(huì)帶回漢堡,雞腿和可樂(lè)。我們相處十分融洽，從小到大總共也沒(méi)有吵過(guò)幾次嘴,更別說(shuō)打架了。

現(xiàn)在,姐姐就要家上大學(xué)了,她對(duì)我的愛(ài)還點(diǎn)滴澆鑄在我心頭。我祝愿她在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順！

周記和姐姐一起去玩2

我的姐姐們到鄭州玩，來(lái)到我的家，要帶我出去轉(zhuǎn)一圈。我做好準(zhǔn)備，姐姐們打扮了一番，拉著我的手，就出發(fā)了。

在車上，我一邊看著路上的風(fēng)景，一邊回答姐姐的問(wèn)題，雖說(shuō)是夏天，天很熱，但路邊的小草依然生機(jī)勃勃，應(yīng)該是在秋天前展示自己最后的青綠吧。此時(shí)，車上的人們有說(shuō)有笑，各自談?wù)撝约旱氖虑?，從他們?笑談中，我領(lǐng)略到他們愉快的心情。車緩緩的來(lái)到了人民公園，隨后，我們下了車。

到了人民公園。??！太美啦！花兒在花壇里綻放，搖曳著花瓣，像是歡迎游玩的客人，池塘四周的垂柳，像一把把巨傘，披著濃郁的綠裝，驅(qū)除夏日的酷暑，帶給人們秋天般的涼爽。鋪滿石子的林蔭小道上，大人、孩子在散步，老人的臉上洋溢著幸福的微笑。林蔭道旁的草地上，還有很多人在野餐，此時(shí)此刻，美麗的場(chǎng)面也感化了我。

我們也懷著高興的心情直奔摩天輪，摩天輪轉(zhuǎn)的比較慢，但是有六、七層樓那么高，看的人很多，玩的人很少，非常刺激。我也想玩，姐姐就帶著我高興的上去了。剛開始我很興奮，隨著轉(zhuǎn)輪緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，到了最高處，我有些害怕，但眺望遠(yuǎn)方的景色，盡收眼底，雖然有些緊張，但能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，我很高興！

周記和姐姐一起去玩3

我的姐姐比我大十歲,長(zhǎng)發(fā)飄逸,眼睛有神,是一位漂亮的姑娘。初中沒(méi)有畢業(yè)就因家境貧窮上不了學(xué)。我讀一年級(jí)的時(shí)候姐姐就嫁了出去，一年后與家人吵了架就同姐夫出去打工了，從剛?cè)ゴ蚬ぶ两褚延腥甓鄾](méi)有回來(lái)了。我和父親不知道有多想他。

雖然她時(shí)常也向家里寄一些錢，但是金錢是代替不了的，代替不了我們對(duì)她的思念，雖然過(guò)些日子就打一次電話回來(lái)問(wèn)候，叫我好好念書，讓爸爸注意身體。但是光是電話里相互溝通僅僅是不夠的?，F(xiàn)在，我們家里漸漸富裕起來(lái)了，有衣穿，有飯菜吃了，但是這也是不足的，缺少了一種情，一種親人間的`親情。

有一首歌唱得好：“帶上笑容，帶上祝愿，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯矗蔽蚁雱?chuàng)作這首歌詞的人當(dāng)時(shí)的心情也是與我現(xiàn)在的一樣的。

我多想姐姐啊，光陰似箭，日月如梭，我怕，我怕這種期待是永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的分別了。我怕，我怕我會(huì)一下子隨時(shí)間走了，最后終于不回來(lái)了。帶著一生所望隨時(shí)間走了。但我堅(jiān)信期待總會(huì)有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

姐姐，你知道我在等你回來(lái)嗎？

周記和姐姐一起去玩4

人的一生必定會(huì)有很多的第一次，但我覺(jué)的我和姐姐們?cè)谝黄鸬牡谝淮伪容^多。

媽媽給我第一次新生命，第一個(gè)家庭，第一個(gè)母愛(ài)，爸爸也是。也讓我第一次體會(huì)家庭的幸福，第一體會(huì)在學(xué)校的樂(lè)趣。而這些都是基礎(chǔ)，都是每個(gè)寶寶生下都有的。

而我姐姐們卻不同，她們給我的`并不是那么死板。她們給我的第一次都是快樂(lè)的，幸福的。

在初一下半學(xué)期的寒假，我回到墟溝，劉青姐姐帶著我和貞貞姐姐去新浦玩。姐姐第一次帶我去KTV，第一次讓我體會(huì)到唱歌的樂(lè)趣，我們唱到凌晨，本來(lái)打算回去的，但是我們還想再玩一會(huì)，便去電玩城里玩電玩，我第一次凌晨在外面玩電玩。玩夠后，我們打算回去了。在回墟溝的路上，我們又餓了，我們就在豆?jié){店里和豆?jié){，我第一次凌晨在外面喝豆?jié){，我那時(shí)的困意全沒(méi)有了，只想抓住這美好的時(shí)光。

我們到家后，又把電腦打開，玩了一會(huì)，就睡了。我第一次凌晨3點(diǎn)半才睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得好累哦！我睡到7點(diǎn)時(shí)，爸爸突然打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)要回去了，我那時(shí)一點(diǎn)都不行回去，可是我必須要回去！誒，和姐姐在一起的第一次就是不同，是那樣的快樂(lè)！好想在回到當(dāng)時(shí)的日子！我和姐姐們的第一次

周記和姐姐一起去玩5

在《我和小姐姐克拉拉》這本書中，小弟弟和小姐姐克拉拉算不上是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子，他們給金魚喂香腸；為裝神弄鬼把床單剪了兩個(gè)洞在套在頭上；異想天開成立一個(gè)跳蚤馬戲團(tuán)，四處尋找跳蚤，結(jié)果被跳蚤咬到又痛又癢；有一次爸爸媽媽出去了，克拉拉和她的弟弟想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，幫爸爸媽媽擦皮鞋，結(jié)果反而弄得一團(tuán)糟，本來(lái)想做好事，反而做了壞事，他們的爸爸媽媽只好重新打掃一次。

克拉拉和小弟弟真是太調(diào)皮了，每次都是好事辦不成，反而把事情都搞砸。他們做了這么多搗蛋的事情，可他們的爸爸媽媽還是不計(jì)較。正是他們爸爸媽媽如此寬容他們，才讓他們擁有了一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的童年。雖然我的'爸爸媽媽對(duì)我要求比較嚴(yán)格，但也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們做一些自己喜歡做的事情，所以我覺(jué)得我非常幸運(yùn)。

第四篇：我和語(yǔ)文周記

語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)，它是我的摯友，將伴隨我的一生。下面是小編收集整理的我和語(yǔ)文周記，希望對(duì)你有所幫助！

篇一：我和語(yǔ)文

從我們呱呱墜地起，我們就接觸到了語(yǔ)文，語(yǔ)文包括了語(yǔ)言，文字，文學(xué)這三大類，其中我最感興趣的就是文學(xué)。

語(yǔ)文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘反；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人陶醉其中。

我們的生活永遠(yuǎn)都離不開語(yǔ)文。如果沒(méi)有了語(yǔ)言，那我們?cè)撛趺唇涣髟趺磳?duì)話，怎么表達(dá)自己的思想？如果沒(méi)有了文字，那我們?cè)撛趺聪蜻h(yuǎn)方的親人問(wèn)候，怎么了解這大千世界？如果沒(méi)有了文學(xué)，那我們?cè)撛趺戳私馄渌麑W(xué)科，怎么獲得更多的精神食糧？

我們的生活永遠(yuǎn)都與語(yǔ)文息息相關(guān)。

我喜歡文學(xué)，喜歡看書與寫作，這是我一開始就提到的。我?guī)缀趺總€(gè)星期都要去一次圖書館，因?yàn)槟抢镉性S多書，能夠好好的享受一下泡在書海里面的感覺(jué)，還能在海里品嘗到精神大餐。在這里，我懂得了數(shù)學(xué)和藹可親，故事生動(dòng)活潑，哲理耐人尋味，語(yǔ)文充滿生活。

語(yǔ)文是宇宙的詩(shī)篇，語(yǔ)文是宇宙的語(yǔ)言，語(yǔ)文是抽象的藝術(shù)，語(yǔ)文是智慧的樂(lè)園，語(yǔ)文中蘊(yùn)涵著老林中的人參，語(yǔ)文里潛伏著冰山上的雪蓮。語(yǔ)文風(fēng)景艷麗，語(yǔ)文扣人心弦！

語(yǔ)文是讓人信服的。她的理性閃爍著人類智慧的火花；她的奇妙性讓人贊不決口；她的遞進(jìn)性使其永保年華；她的趣味性讓人朝夕相掛。

課堂里，燈光下，處處都能找到我與語(yǔ)文的影子，我與語(yǔ)文是朋友，我知道：語(yǔ)文世界風(fēng)景如畫！

篇二：我和語(yǔ)文

“語(yǔ)文”這個(gè)詞，大家并不陌生，它在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思為：語(yǔ)言和文字。也就是說(shuō)，語(yǔ)文，語(yǔ)文就是既要語(yǔ)言，又要文字，二者缺一不可。

先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言，我與語(yǔ)言的緣分還真不淺，從四年級(jí)開始，我便擔(dān)任過(guò)學(xué)校晚會(huì)的主持人和各種活動(dòng)主持人，演講比賽也參加過(guò)不少。也就是從“呀呀學(xué)語(yǔ)”起，我便注定與語(yǔ)言結(jié)下不解之緣，小時(shí)候我認(rèn)識(shí)卡片，便認(rèn)了許多字，對(duì)我可有幫助了，我試著說(shuō)卡片上的文字，我就是在一張張卡片的熏陶下，學(xué)會(huì)了講話，上一、二年級(jí)時(shí)，剛好又碰上一個(gè)好老師，普通話特棒！所以我與語(yǔ)言之間則有了深厚的感情。

文字，不僅是會(huì)寫，還要知道運(yùn)用它來(lái)寫出好文章。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“出口成章”，可我剛接觸文字時(shí)，并沒(méi)有這么厲害，而只是毛皮而已，一年級(jí)寫作文，要求水平不高，只要連貫即可，而我在爸爸的指導(dǎo)下，每次總能用上那一兩個(gè)成語(yǔ)，因此，我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”還是不行的。在課外，我閱讀了大量的課外書和許多名著，積累了許許多多優(yōu)美的詞句，因此，我的作文有時(shí)也會(huì)讓老師當(dāng)范文在全班朗讀，所以，文字與我之間便也有了深厚的感情。

我現(xiàn)在的語(yǔ)文水平還不高，但我與語(yǔ)文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語(yǔ)文，在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中語(yǔ)文更顯重要，社會(huì)無(wú)處不充滿著語(yǔ)文的氣息。我與語(yǔ)文，語(yǔ)文與我，我們之間的關(guān)系非同小可，我立志做一位文學(xué)家，和語(yǔ)文之間的關(guān)系更長(zhǎng)久一些。我喜愛(ài)語(yǔ)文，我一定要努力在語(yǔ)文上打好基礎(chǔ)，學(xué)好語(yǔ)文，為自己的理想而努力。

篇三：我與語(yǔ)言文字

中國(guó)是屹立于東方，有著上下五千年?duì)N若星河文明的國(guó)家。自黃帝時(shí)就有了倉(cāng)頡的甲骨文，預(yù)兆著歷史的命脈。自此，中國(guó)人有了表達(dá)思想的方式，不再野蠻，而是一個(gè)民族的血脈，有了文字語(yǔ)言，人類便有了靈魂。語(yǔ)言文字是國(guó)家的精髓，有了它，歷史才會(huì)熠熠生輝。

輕叩語(yǔ)言的大門，從幼時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在一張口便是“大江東去”的初中生那是一條漫漫長(zhǎng)路。每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓背那首王昌齡的《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲脖向天歌?！边€沒(méi)背完，便引來(lái)一陣哄堂大笑，老師也不滿的皺了皺眉頭說(shuō)：“古詩(shī)豈能是你隨變想改就改的，那中國(guó)還不亂了套了？”我的臉?biāo)查g紅成一片，發(fā)誓一定要規(guī)范語(yǔ)言！一顆小小的種子便在那時(shí)在我的心里種了下來(lái)。然而當(dāng)六年級(jí)時(shí)，面臨了升學(xué)考試和畢業(yè)的雙重壓力之時(shí)，每天面對(duì)成堆的卷子，怎么辦？看來(lái)只能在作業(yè)上簡(jiǎn)功夫了。結(jié)果第二天早上我便被語(yǔ)文老師“請(qǐng)”到了辦公室?！皒xx，你怎莫搞得，錯(cuò)別字一大堆，這個(gè)曦字又寫錯(cuò)了……”中國(guó)的漢字是一筆一畫連成的，沒(méi)有英文的飄逸瀟灑，沒(méi)有俄文的深思緊密，一個(gè)筆畫錯(cuò)了，就會(huì)鬧笑話的。

漢字的博大精深，漢語(yǔ)的豪邁深情。中國(guó)話，像一條緊緊纏繞的中國(guó)結(jié)一樣，把五十六個(gè)民族的臣民牢牢的結(jié)合在一起，規(guī)范了它們，就相當(dāng)于規(guī)范了整個(gè)民族的威嚴(yán)。用普通話，寫文明字，做文明人。有了這些，我相信中華民族的未來(lái)是一片光明的！

篇四：我和語(yǔ)文的故事

你是詩(shī)，感嘆天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂(lè)；你是舞臺(tái)，上演悲歡離合?！}記

我和你似乎有著莫名的淵源，我對(duì)你似乎情有獨(dú)鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。

在“二月春風(fēng)似剪刀”的春天里，我們相識(shí)。揣著對(duì)小學(xué)的憧憬，對(duì)老師的向往，我上了小學(xué)。第一天就認(rèn)識(shí)了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀“a，o，e”我被你繞得哭笑不得，舌頭來(lái)不及打滾，從那時(shí)，我就心里暗暗地想：我一定要學(xué)好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你終于被我抓住了。

在“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏天里，我們相知。到了六年級(jí)，我開始有點(diǎn)“憎惡”你了，認(rèn)為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會(huì)伸出手來(lái)援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了?？墒且淮闻既恢g我仿佛把你認(rèn)識(shí)透了，你不再是我想像中的那樣“難纏”，因?yàn)槲野涯憬獬鰜?lái)了，知道你是無(wú)形之中在幫我呢！

在“停車坐愛(ài)楓林晚”的秋天里，我們相守。一眨眼，時(shí)間爺爺把我?guī)У匠跻?，我正在為初中生活煩惱時(shí)，你卻給我?guī)?lái)了李白、杜甫等詩(shī)人們……從他們的熏陶中，我悟懂了：“人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”我不會(huì)再為人生而煩惱，因?yàn)槲矣心悖?/p>

從相識(shí)，相知到相守，我讀懂了你——語(yǔ)文。我與你的故事，我會(huì)銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅是記憶，更是精神財(cái)富！

篇五：我和語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。語(yǔ)文為安徒生插上想象的翅膀，我們才讀到如此美妙的童話；語(yǔ)文為莫言插上理想的翅膀，中國(guó)才填補(bǔ)了諾貝爾獎(jiǎng)的空白。語(yǔ)文賜予了我一雙探索的翅膀，讓我在廣闊的語(yǔ)文世界中自由翱翔。

假日和父母一起去登山，山間云霧繚繞，似人間仙境一般，山回路轉(zhuǎn)，一條開闊的大路直通山頂，我激動(dòng)的叫起來(lái)。老爸隨口來(lái)了一句：？山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。？呀！哇！好棒！我為老爸擊掌叫好，老爸拍拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：？丫頭，語(yǔ)文的世界寬廣著呢，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，你要用心感受，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅限于課堂上。？我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爸滿意的笑了。我開始在生活中搜索語(yǔ)文的影子。

全家人一起下飯店，歡樂(lè)的氛圍籠罩著我們所有人，飯桌上擺滿了各種美味，老爸看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭，說(shuō)：？來(lái)，老爸來(lái)考一考你的語(yǔ)文學(xué)的怎么樣，我說(shuō)上聯(lián)，你對(duì)下聯(lián)怎么樣？好啊，我信心十足的迎戰(zhàn)，老爸指指我，又指了指盤中的鴨頭，說(shuō)：？丫頭吃鴨頭，鴨頭酥，丫頭樂(lè)，？我思索片刻，說(shuō)：？服務(wù)員，上盤餃子》？大家還處在迷惑之中，我指了指餃子，又指了指自己：？嬌子吃餃子，餃子香，嬌子美。？好，大家都為我鼓掌，我高興極了。

語(yǔ)文不僅僅是一門學(xué)科，在我看來(lái)，語(yǔ)文更是一種藝術(shù)，它的里面蘊(yùn)含著大智慧，語(yǔ)文所帶給我，不只是考試中一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，它更賜予了我精神上的飽足感。語(yǔ)文賜予了我無(wú)窮的力量，在我累的時(shí)候，它是我的興**，在我傷心時(shí)，它是我的開心果，在我處在曲徑通幽處時(shí)，它是我忽逢的柳岸花明，謝謝無(wú)處不在的語(yǔ)文。

篇六：我與語(yǔ)文

有人說(shuō)，語(yǔ)文像一杯清茶，沁人心脾，回味無(wú)窮；有人說(shuō)，語(yǔ)文像一片浩瀚的海洋，等著人們?nèi)ド钊胩剿骱桶l(fā)現(xiàn)；我說(shuō)，語(yǔ)文是一位摯友，將伴隨我的一生。

“床前明月光，疑是地上……啊，又忘記了?！焙苄〉臅r(shí)候，大人們總是教我背古詩(shī)，這是我對(duì)語(yǔ)文的最初印象。那時(shí)的我貪玩而沒(méi)有定性，認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文十分枯燥乏味。

后來(lái)上了小學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，我打開了奇妙的漢字世界的大門。我驚異于漢字的神奇，小小的方塊字竟有無(wú)窮的魔力，把它們擺到一起就能變成一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)、句子，共同奏出和諧的樂(lè)章。筆下的一個(gè)個(gè)字仿佛精靈般充滿了靈性，使我不忍心把它們禁錮在方格當(dāng)中。與此同時(shí)，我還愛(ài)上了朗讀課文，當(dāng)我用清脆的嗓音把一篇文章或一首小詩(shī)讀出來(lái)時(shí)，我陶醉于那優(yōu)美的韻律中，總是一遍讀完還要再讀一遍，回味無(wú)窮。

再大一些，我已不能滿足于書本上的知識(shí)了，于是我便流連于書店或圖書館中，閱讀各種各樣的書籍。我就像“竊讀記”中的小女孩，如饑似渴地汲取著書中的養(yǎng)分，像饑餓的人撲到面包上一樣。閱讀為我展現(xiàn)了另一個(gè)世界，我為賣火柴的小女孩悲慘而難過(guò)，為丑小鴨終于變成白天鵝而欣慰，為《海底兩萬(wàn)里》中的冒險(xiǎn)奇遇而驚嘆……書中的世界五彩繽紛，黑白分明，它告訴我生命的意義，也告訴我生活的方式，教會(huì)我該愛(ài)什么、恨什么……與此同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了許多字，積累了大量好詞好句，因此寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，信手拈來(lái)，我的作文總是作為范文在班里展示。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越離不開語(yǔ)文。一天不看書，我便感到空虛，荒蕪，而一拿起書，我總會(huì)感覺(jué)手中分量滿滿，生活也變得充實(shí)。在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的今天，很多人都喜歡在網(wǎng)上閱讀瀏覽，可我依然喜歡窩在躺椅里，倒一杯牛奶，手捧一杯紙質(zhì)書，享受這片刻的安寧。

語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，它是我的摯友，將伴隨我的一生。

篇七：我和語(yǔ)文的故事

語(yǔ)文，他是個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友，同時(shí)，他也是我最真摯的朋友。他給了我無(wú)限的幫助和鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)告戒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

語(yǔ)文怎么學(xué)也學(xué)不完的，有時(shí)候我不禁感嘆：語(yǔ)文真實(shí)一門大功課，什么作文呀，閱讀呀，詩(shī)詞呀……數(shù)也數(shù)不完。但是語(yǔ)文的世界十分豐富，他包藏著歷史悠久的文字，生動(dòng)有趣的情節(jié)，令人深思的哲理。我兩歲時(shí)，爺爺就教我認(rèn)字寫字，救在認(rèn)字以后，就不知不覺(jué)的走進(jìn)語(yǔ)文那多彩多姿的世界。

在語(yǔ)文的世界中，我對(duì)古詩(shī)比較感興趣，因?yàn)樵?shī)很優(yōu)美，很抒情?！俺鰩熚唇萆硐人?，常使英雄淚滿襟?！笔侨藗儗?duì)諸葛亮的敬佩，“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠(chéng)。詩(shī)，記載著古人沉重的傾訴，一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。

學(xué)了那么多課文，令我印象最深的是《小抄寫員》它激發(fā)我向他學(xué)習(xí)，對(duì)家人多一份責(zé)任心，改變了我以往的態(tài)度。

感謝你，語(yǔ)文！在這一生中，他將是我的老師，我的朋友，也是我的知己，也會(huì)讓我使用它那博大精深的文字寫下我的喜怒哀樂(lè)。

篇八：我與語(yǔ)文

生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文，在生活中，我們也在學(xué)語(yǔ)文，接觸語(yǔ)文。打小時(shí)候起，我就喜歡語(yǔ)文，我喜歡拿著拼音卡片牙牙學(xué)語(yǔ)。上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀地中文字，忽然覺(jué)得這是世界上最美地圖案。于是，我開始接觸越來(lái)越多地書籍，叢書中，我“幽蘭”了雄偉壯觀地萬(wàn)里長(zhǎng)城，體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)地困苦，知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)地故事……長(zhǎng)大后，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清地作品，它們給我地生活抹上了五顏六色。書地滋潤(rùn)使我情不自禁地拿起筆來(lái)，用清淡似水地筆劃出一道道心靈地軌跡。于是，讀讀寫寫成了我生活地一部分。我愛(ài)拿起筆，獨(dú)自一人在書桌前寫我地感受，我地理想……那白色地紙張頓時(shí)充滿了活力。久而久之，我地寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到高分地情景。

李白地貶謫從這里開始，那一壺酒，一把劍，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩(shī)壇地謫仙，舞出一顆大唐地劍膽雄心?？穹挪涣b地他，立于船頭高歌：“他人笑我忒瘋癲，我笑他人看不穿?！边@不世出地奇才面對(duì)奔涌地流水，險(xiǎn)峻地高山，吟誦成篇?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”是啊，這詩(shī)仙，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下地三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。精彩語(yǔ)文，讓后人為之傾倒，我又感到，語(yǔ)文似乎已融入了奔騰江流，從我身邊輕輕走過(guò)。

我雖然不是什么文學(xué)學(xué)者，但，我愛(ài)語(yǔ)文。

璀璨地星空下處處彌漫著語(yǔ)文地芳香，炎炎夏日下地火辣激情、語(yǔ)文無(wú)處不在。古老地黃河，晃晃東流，他孕育地古國(guó)——中國(guó)就是一個(gè)文學(xué)之鄉(xiāng)，我讀語(yǔ)文，讀它那悠悠似水地濃煙。

我只能嘆息，學(xué)海無(wú)涯，語(yǔ)文無(wú)涯，人的一生只能學(xué)到他的部分，但，我很榮幸。我將以一顆真摯的心學(xué)好語(yǔ)文。

第五篇：我和姐姐 - 小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng) 小學(xué)作文 小學(xué)生日記周記

我和姐姐

河北省承德縣頭溝中心校瓦房小學(xué)三年級(jí)：李宏旭指導(dǎo)教師：蓋艷艷魏莉靖電話：*** 每個(gè)人的童年里都有難忘的事，我也不例外，這件事是在我9歲時(shí)發(fā)生的。

那年冬天，我和姐姐一起去姥姥家玩兒。我們倆跟姥姥打個(gè)招呼，就直奔房后的那兩棵大杏樹。我想玩蕩秋千，姐姐就去小屋拿來(lái)繩子，我們倆一起把繩子綁在杏樹杈兒上。姐姐快速地走向“秋千”坐在了上面，我看見(jiàn)姐姐只顧自己玩兒，把我扔在一邊。我走上前去一把推開了姐姐，自己快速地坐上去，美滋滋地蕩了起來(lái)。可是，我沒(méi)蕩幾下，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，繩子沒(méi)綁住斷了。我的屁股重重地摔在了地上，疼得我哇哇地大哭起來(lái)。我怎么這么倒霉？姐姐看到這樣，趕緊安慰我說(shuō)：“你太莽撞了，我剛才坐上去只是試試，看繩子結(jié)不結(jié)實(shí)。”我聽(tīng)了姐姐的話，抱住了姐姐，后悔地大哭起來(lái)。心想：我為了玩只顧自己，不顧姐姐?？墒墙憬憧匆?jiàn)我摔倒了，不顧一切地把我扶起來(lái)，我心里愧疚死了。

這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但卻讓我得到了教訓(xùn)：以后我再也不莽撞了，還要學(xué)會(huì)先人后已！