第一篇：四名著主要人物的性格

四大名著中主要人物的分析

《西游記》

唐僧：是一個佛心堅(jiān)定的和尚，不畏艱苦，一心求取西經(jīng)，而且慈悲為懷，但是耳根子軟，容易偏聽偏信，而且有時候善惡不分，是非不明。

（信守宗教信條的佛教徒，無原則的慈悲，膽小懦弱，有時誤信讒言,顛倒是非。）

孫悟空：他有不懼任何艱難險阻的大無畏精神的英雄氣概，聰明勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)權(quán)，一直堅(jiān)持自我。但唐僧卻認(rèn)為他性格頑劣。大鬧天宮體現(xiàn)出他天不怕地不怕的性格，但從五指山下出來保唐僧西天取經(jīng)的他由于戴上了緊箍咒，本性有所收斂。

（本領(lǐng)高強(qiáng)、愛好自由、疾惡如仇、敢于斗爭、性格莽撞，不聽話。）

豬八戒：貪財好色，愛耍小聰明，喜歡煽風(fēng)點(diǎn)火，挑撥離間，而且貪生怕死。但在求饒不成的情況下，他也可以破口大罵，也會和妖精交手，保師傅平安。

（憨厚純樸、吃苦耐勞、面對妖怪,從不屈服、對事業(yè)缺乏堅(jiān)定的信念、遇到困難,就畏縮動搖、愛占小便宜、嫉妒心強(qiáng)、好搬弄是非、貪財好色。）

沙僧：這是一個容易讓人忽視的角色。他不象孫悟空那樣有本事，也不像豬八戒那樣滑頭，他只是默默的挑著擔(dān)子，保護(hù)師傅。對于師傅，他忠心耿耿；對于師兄，他言聽計(jì)從。對于師傅和大師兄的矛盾，他從中調(diào)和，對于大師兄和二師兄的爭執(zhí)，他從中勸阻。

（憨厚純樸、對師傅忠心耿耿、誠實(shí)、但缺少智慧）白龍馬：任勞任怨，但年少貪玩

《水滸傳》

宋江：有組織才能，善于團(tuán)結(jié)人，再加上他在江湖上的聲譽(yù)，前后有大批好漢隨他上山，壯大了山寨力量，給山寨事業(yè)帶來了一番興旺發(fā)達(dá)的氣象。梁山起義軍在他的領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下，接連打了許多勝仗，給予一些貪官污吏以嚴(yán)重的打擊和懲罰，并且震動了朝廷，這些勝利都是和宋江的功勞分不開的。但由于他忠孝觀念根深柢固，雖造了反而這種觀念并未改變，這就伏下了他日后接受招安的契機(jī)。

宋 江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊、為人仗義、善于用人，但總想招安。魯智深：是軍官出身，閱歷較深，富有正義感，痛惡社會的不平，他雖然性格急躁，行動莽撞，但在斗爭中有時又很細(xì)心機(jī)智，是個粗中有細(xì)的人。（1）愛憎分明，見義勇為，扶危濟(jì)困，嫉惡如仇。

（2）慷慨大方，重義疏財。

（3）率直粗礦，勇而有謀，膽大心細(xì)。

武松：性情剛強(qiáng)，好打那些不明道理的人，死也不怕。在行動上有時表現(xiàn)得粗魯蠻橫，象是有意的．．．．．．．．尋釁生事，如快活林對蔣門神；有時是裝出假象迷惑與麻痹對手，如十字坡對孫二娘。他為了替兄報仇，考慮得極為周密，從調(diào)查情況入手，到殺嫂逼取口供，殺西門慶，自首縣衙，一步步按著他的安排都作到了。這又說明他很有心計(jì)。

血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

李逵：（黑旋風(fēng)）憨直、剛強(qiáng)、粗心、大膽，極忠于梁山事業(yè)，反抗性最強(qiáng)，打起仗來，赤膊上陣，勇猛無比。他是個真正的粗人，一味蠻干，不計(jì)后果，又有幾分天真，好管閑事，又常常惹出事端，在江州因奪魚和張順?biāo)捍?，被張順騙到水里，淹得他兩眼發(fā)白；去薊州搬取公孫勝，路上偷吃酒肉，受到戴宗的懲治；斧劈羅真人，被真人罰到薊州大牢里受苦；打死殷天錫，連累柴進(jìn)坐牢，差點(diǎn)送了性命。作者對這個人物的性格特點(diǎn)把握得十分準(zhǔn)確和細(xì)致。

真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

林沖：具有鮮明的性格特點(diǎn)，不卑不亢，本人非常喜歡，梁山頂尖高手，一生未嘗敗績，而且具有一定的政治能力，戰(zhàn)功顯赫，幾乎梁山招安前的每次打仗都參與，只是結(jié)局令人嘆息。

誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山 武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林 性格：（嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理）吳 用（智多星）智取生辰綱

性格：（足智多謀、神機(jī)妙算）楊 志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱

性格：（精明能干、粗暴蠻橫）

《三國演義》

諸葛亮：有治國治軍的才能，濟(jì)世愛民、謙虛謹(jǐn)慎的品格

劉備：弘毅寬厚，知人待士，蓋有高祖之風(fēng)，英雄之器焉。折而不撓，終不為下。劉備的仁愛、寬厚和知人善任的性格特征著力描畫，極盡夸張，但在突出其“仁愛”時卻又落入了“無能”一面，給人以“無能”和“虛偽”的感覺。劉備是“梟雄”、“人杰”的形象。

關(guān)羽：為“萬人之?dāng)场币换?，傲上而不悔下，恩怨分明，以信義著稱，勇猛有余，智略不足。又有講信義的特點(diǎn)

曹操：他是中國歷史上第一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。曹操奸詐、殘忍、任性、多疑

周瑜：謙讓服人，有“雅量高致”。氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌。

魯肅：思度宏遠(yuǎn)，有過人之明，魯肅是諸葛亮與周瑜兩人智斗的犧牲品，被愚弄、受欺侮的典型。

呂布：一生有勇無謀，反復(fù)無常，英雄氣短，兒女情長。脾氣不太好，好面子，自負(fù)，沖動易怒，易急，但也不是有勇無謀 之輩，只是有時情感壓過了理智而已。

魏延：勇敢，膽大，反復(fù)，狡猾。

姜維：忠義，有謀略，忠君。

孫權(quán)：有膽略，顧大局，名事理，辨忠奸。

《紅樓夢》

賈寶玉 ：他性格的主要特征是叛逆，他鄙視功名利祿，不愿走“學(xué)而優(yōu)則仕”的仕途。他痛恨“八股”，辱罵讀書做官的人是“國賊祿蠹”，懶于與他們接觸拜會。

林黛玉： 林黛玉是一個才華橫溢而性格孤傲的女子，她從小失去雙親，寄居在榮國府，雖然賈母對她疼愛有加，但由于清高自尊的個性，她常生“寄人籬下”的傷感。她多愁善感，“黛玉葬花”一幕，就突出了這一點(diǎn)。

王熙鳳 ：王熙鳳陰毒，作為榮府“總管”，她弄權(quán)作勢，兩面三刀。她用毒計(jì)害死賈瑞，又陰謀逼死尤三姐。她生性尖酸刻薄，她的個性是潑辣的，但她很能干，榮府上下大小事務(wù)都得她說了算，又善于迎合賈母，深得老太太的寵愛。又因此遭到嫉妒。

探春 ：賈探春，賈政之女。有卓超的才干，過人的智慧，深僻的見解，遠(yuǎn)大的眼光。薛寶釵 ：她是封建各種禮束的守衛(wèi)者，為人圓滑。

有關(guān)四大名著的練習(xí)題：

1、《三國演義》中 “三英戰(zhàn)呂布”的 “三英”指的是劉備；關(guān)羽 ；張飛。

2、杜牧《赤壁》詩中 “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及到哪兩個主要人物?

赤壁之戰(zhàn)；

曹操、周瑜。

3、《三國演義》中，你最喜歡哪個情節(jié)?

關(guān)羽過五關(guān)斬六將。從中可見關(guān)羽對劉備的一片忠心。

4、你怎樣評價《三國演義》中 “劉備三顧茅廬”? 表現(xiàn)了劉備求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

5、“群英會中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？誰中誰的計(jì)？兩個人的性格怎樣？

《三國演義》 設(shè)計(jì)者：周瑜；善使謀略、聰明機(jī)智。中計(jì)者：蔣干；自作聰明，敗事有余。

6、“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀?！边@一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個人物? 《三國演義》中的關(guān)羽

7、“草船借箭”是誰向誰借箭？這個“借”在文中具體指什么？

周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì)趁大霧天扎草人攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務(wù)。

8、、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？

晁蓋：晁天王

陸云龍：公孫勝

吳用：智多星

阮小二：立地太歲；

阮小五：短命三郎

阮小七：話閻羅

劉塘：赤發(fā)鬼

白勝：白日暑。

9、、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書的情節(jié)？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？

《水滸傳》

林沖：逆來順受；

陸騫：陰險狡詐出賣朋友。

10、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個重要人物，他們的性格怎樣? 魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強(qiáng)。

11、《紅樓夢》中提到的”金陵十二釵正冊里都有誰？

元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。

第二篇：名著中的人物性格

林黛玉——坦率純真、才華橫溢、自尊自重、多愁善感、冰雪聰明、孤傲清高、敏感多疑 賈寶玉——聰明靈秀、溫柔多情、乖張頑劣、文思敏捷、重情重義

薛寶釵——溫柔敦厚、博學(xué)多識、豁達(dá)大度、世故圓滑、陰險奸詐、品格端方

王熙鳳——聰明機(jī)變、精明能干、兩面三刀、八面玲瓏、心狠手辣、臉?biāo)嵝挠?/p>

史湘云——豁達(dá)開朗、熱情豪爽、心直口快、單純樂觀、文才不俗、善良細(xì)心

賈探春——敢做敢為、辦事練達(dá)、決斷果敢、剛強(qiáng)聰慧、心思縝密 主要丫鬟的性格 晴雯——

聰慧美麗、風(fēng)流靈巧、叛逆勇敢、爽直莽撞、機(jī)敏尖刻、嫉惡如仇

襲人——

溫柔和順、處事穩(wěn)妥、機(jī)心深重、平兒——

聰明清俊、心地善良、機(jī)智能干、公正平和

紫鵑——

赤誠忠心、聰慧機(jī)敏、溫柔嫻靜良、心地高潔、不卑不亢、坦誠純真

劉備

性格特點(diǎn):禮賢下士，寬厚仁德，有大志

故事情節(jié):三顧茅廬 孫權(quán)

性格特點(diǎn):善于用人，識時務(wù)，圓滑，有大志

故事情節(jié):遺書退曹操

曹操

性格特點(diǎn):有智謀，愛惜人才，多疑，奸詐

故事情節(jié):割發(fā)代首 諸葛亮

性格特點(diǎn):足智多謀，小心謹(jǐn)慎，忠心，堅(jiān)持不懈

故事情節(jié):草船借箭 關(guān)羽

性格特點(diǎn):孤高自傲，忠心，講義氣

故事情節(jié):千里走單騎

張飛

性格特點(diǎn):莽撞，粗中有細(xì)，豪爽

故事情節(jié):義釋嚴(yán)顏

周瑜

性格特點(diǎn):有智謀，心胸狹窄

故事情節(jié):三氣周瑜 趙云

性格特點(diǎn):膽大心細(xì)，忠心

故事情節(jié):長坂坡單騎救主

魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理 武 松（行 者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳 用（智多星）智取生辰綱 足智多謀、神機(jī)妙算

林 沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山 武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

李 逵（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

宋 江（及時雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 為人仗義、善于用人，但總想招安。楊 志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱 精明能干、粗暴蠻橫

第三篇：名著中的人物性格

《西游記》

唐三藏------信守宗教信條的佛教徒、無原則的慈悲、膽小層懦弱、有時誤信讒言、顛倒是非 孫悟空――本領(lǐng)高強(qiáng)、愛好自由、疾惡如仇、敢于斗爭

豬八戒――憨厚純樸、吃苦耐勞、面對妖怪、從不屈服、對事業(yè)缺乏堅(jiān)定的信念、遇到困難,就畏縮動搖、愛占小便宜、嫉妒心強(qiáng)、好搬弄是非、貪財好色

沙和尚――憨厚純樸、對師傅忠心耿耿、誠實(shí)

《紅樓夢》

林黛玉——坦率純真、才華橫溢、自尊自重、多愁善感、冰雪聰明、孤傲清高、敏感多疑 賈寶玉——聰明靈秀、溫柔多情、乖張頑劣、文思敏捷、重情重義

薛寶釵——溫柔敦厚、博學(xué)多識、豁達(dá)大度、世故圓滑、陰險奸詐、品格端方

王熙鳳——聰明機(jī)變、精明能干、兩面三刀、八面玲瓏、心狠手辣、臉?biāo)嵝挠?/p>

史湘云——豁達(dá)開朗、熱情豪爽、心直口快、單純樂觀、文才不俗、善良細(xì)心

賈探春——敢做敢為、辦事練達(dá)、決斷果敢、剛強(qiáng)聰慧、心思縝密 主要丫鬟的性格 晴雯——

聰慧美麗、風(fēng)流靈巧、叛逆勇敢、爽直莽撞、機(jī)敏尖刻、嫉惡如仇

襲人——

溫柔和順、處事穩(wěn)妥、機(jī)心深重、平兒——

聰明清俊、心地善良、機(jī)智能干、公正平和

紫鵑——

赤誠忠心、聰慧機(jī)敏、溫柔嫻靜良、心地高潔、不卑不亢、坦誠純真

《三國演義》

劉備

性格特點(diǎn): 禮賢下士，寬厚仁德，有大志

故事情節(jié):三顧茅廬 孫權(quán)

性格特點(diǎn): 善于用人，識時務(wù)，圓滑，有大志

故事情節(jié):遺書退曹操

曹操

性格特點(diǎn): 有智謀，愛惜人才，多疑，奸詐

故事情節(jié):割發(fā)代首 諸葛亮

性格特點(diǎn): 足智多謀，小心謹(jǐn)慎，忠心，堅(jiān)持不懈

故事情節(jié):草船借箭 關(guān)羽

性格特點(diǎn): 孤高自傲，忠心，講義氣

故事情節(jié):千里走單騎

張飛

性格特點(diǎn): 莽撞，粗中有細(xì)，豪爽

故事情節(jié):義釋嚴(yán)顏

周瑜

性格特點(diǎn): 有智謀，心胸狹窄

故事情節(jié):三氣周瑜 趙云

性格特點(diǎn): 膽大心細(xì)，忠心

故事情節(jié):長坂坡單騎救主

《水滸傳》

魯智深（花和尚）性格： 嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

故事情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、武 松（行 者）

性格： 勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英

雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

故事情節(jié)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦。。

吳 用（智多星）性格：足智多謀、神機(jī)妙算

故事情節(jié)：智取生辰綱

林 沖（豹子頭）性格：武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

故事情節(jié)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山

李 逵（黑旋風(fēng)）性格：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

故事情節(jié)：真假李逵、中州劫法場

宋 江（及時雨）性格：為人仗義、善于用人，但總想招安。

故事情節(jié)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊

楊 志（青面獸）性格：精明能干、粗暴蠻橫

故事情節(jié)：楊志賣刀、智取生辰綱 《爸爸的花兒落了》

爸爸―――表面的嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心，教女有方。很重感情、特別愛花

《聞一多先生的說和做》 聞一多―――實(shí)干謙虛、英勇無畏、大義凜然、言行一致。。。

《最后一課》

小弗朗士：有正義感，淘氣卻聰明靈活，有強(qiáng)烈的愛國精神，知錯就改，是非分明，有明確的是非觀，道德觀，對侵略者有強(qiáng)烈的不可抹去的憎惡。

韓麥爾：不但教書而且育人，從他的懲罰中就能體現(xiàn)出他對學(xué)生的愛和期望，平時的脾氣可能有些暴躁，但是是非關(guān)頭大義凜然，毫不畏縮，是個不可多得的好老師。

《鄧稼先》

鄧稼先―――無私奉獻(xiàn)、忠厚平實(shí)、真誠坦白、有膽有識、身先士卒、對祖國、民族發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家

《音樂巨人貝多芬》

貝多芬―――獨(dú)立、不喜歡被束縛、追求自由、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的人

? 最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生?，F(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。?

魏巍《我的老師》

兩彎似蹙非蹙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。

? 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。

最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女老師蔡老師?，F(xiàn)在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。

鈴聲一響，全班42雙黑眼睛一齊望向教室門。須臾，一個頭方耳大、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)、一個大三角板擠進(jìn)門，眨眼工夫就站到了講臺上。胖人能走這么快?全班同學(xué)大吃一驚，教室里更安靜了，靜得只聽見周圍深沉的呼吸。

可是，一分鐘過去了，那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺上啞笑。。。他突然面向課堂，反手在背后的黑板上徒手畫了一個籃球大的圓，緊接著，又反手畫了一個等邊三角形。。。

我覺得有腳步向我走來，以為是母親，我立刻伸出雙手。一個人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間的真理、給 我深切的愛的人，——安妮·莎莉文老師。

莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼寫“DOLL”這個詞，這個舉 動讓我對手指游戲產(chǎn)生了興趣，并且模仿在她手上畫。

第四篇：五年級句子練習(xí)、名著主要人物性格、事跡

句子練習(xí)

1、雙重否定句：直到今天，誰讀了這個故事不受感動呢？

改為：a直到今天，讀了這個故事誰都不會不受感動。

b直到今天，讀了這個故事沒有人不受感動。

c直到今天，讀了這個故事誰都不能不受感動。

雙重否定句 我愛我的祖國。

改為：a我不能不愛我的祖國。b我不會不愛我的祖國。

2、轉(zhuǎn)述句：

他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”

改為：他焦急地看看天，又看看我，說他背我走。

3、對句子：

A、楊柳岸，杏花村。山間明月，霧里青峰。鳥歸沙有跡，帆過水無痕。明月松間照，清泉石上流。白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南。黃菊倚風(fēng)村酒熱，紫門臨水稻花香。

B、驕傲對落后，正如謙虛對進(jìn)步。干凈對健康，正如骯臟對疾病。懶惰對愚蠢，正如勤奮對聰明。溫飽對富裕，正如饑寒對貧窮。雨天對潮濕，正如晴天對干燥。堅(jiān)硬對巖石，正如松軟對土壤。高聳對山峰，正如低陷對峽谷。節(jié)約對光榮，正如浪費(fèi)對可恥。炎熱對夏天，正如寒冷對冬天。黑暗對夜晚，正如光明對白天。

縮句。

（1）雷鋒叔叔講的話深深地印在每一個少先隊(duì)員的腦海里。（2）氣勢雄偉的錢江大橋像鋼鐵巨龍橫臥在滾滾的錢江上。

（3）在慶祝香港回歸的大會上，我們滿懷豪情歌唱偉大的祖國。（4）曹操在營寨里聽到震耳的鼓聲和吶喊聲。

修改病句的類型及練習(xí)

一成分殘缺。例如：“為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確。

二用詞不當(dāng)。例如：“他做事很冷靜、武斷?！薄拔鋽唷笔琴H義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。

三搭配不當(dāng)。例如：“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”“聽到”與”優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈?！?/p>

四詞序顛倒。例如：“語文對我很感興趣?！薄罢Z文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對語文很感興趣?！?/p>

五前后矛盾。例如：“我估計(jì)他這道題目肯定做錯了。”可以改為“我估計(jì)他這道題做錯了?！被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯了?！?/p>

六重復(fù)羅嗦。例如：“他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?！本渲小芭d沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。

七不合邏輯。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象?！钡咀映墒鞎r是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。

八歸類不當(dāng)。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?！?/p>

九指代不明。指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時，指代不明確，含混不清。

1、老師夸耀我們這期板報出得好。

2、看了這部電影，受到了深刻的教育。

3、王強(qiáng)雖然學(xué)習(xí)好，但是熱愛勞動。

4、兩個學(xué)校的小足球隊(duì)正在舉行。

5、這篇作文的詞匯句子都很通順。

6、在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔。

7、波浪翻滾的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。

8、今天的討論會上，于主任首先第一個發(fā)言。

9、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱起了動聽的歌和快樂的舞。

10、悅耳動聽的歌聲被我的思路打斷了。

11、王老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。

12、冬天到了，所有的樹木的葉子都落了。

13、萬里長城，故宮博物館和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

14、哥哥愛看《西游記》《中國少年報》《中國古代發(fā)明》等課外書。

15、大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。

16、我愿望登上萬里長城。

17、王玲因?yàn)闀?，所以會跳舞?/p>

18、看了精彩的節(jié)目，觀眾忍不住情不自禁地鼓起掌來。

19、一陣激烈的炮火之后，我軍發(fā)起了總攻。20、我們把房間打掃得干干凈凈、整整齊齊。

21、老師交給我們的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。

22、爺爺?shù)牟说乩锓N了許多蔬菜：菠菜、茄子、西紅柿、西瓜。

23、我們來到海濱海邊的沙灘上。

24、老師讓我立刻馬上去辦公室。

25、經(jīng)常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。

26、今天，有許多人來我們班聽課，我斷定他們大概是來檢查工作的。

27、我?guī)Я苏n本、筆、紙等文具，按時到校。

28、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一會兒。

29、復(fù)習(xí)迎考期間，我們每個同學(xué)都非常緊張得很。30、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。

31、改革開放以來，人民的生活有了明顯的提高。

32、任何一切困難都難不倒我們。

33、《史記》的作者是司馬遷寫的。

《水滸傳》主要人物綽號大全（綽號）

梁山共有108將，其中前36人為天罡星轉(zhuǎn)世，后72人為地煞星轉(zhuǎn)世 姓名：宋江

綽號：及時雨

性格特點(diǎn)：為人仗義、善于用人，但總想招安。

主要事跡：私放晁蓋、怒殺閻婆惜

姓名：晁蓋

綽號：托塔天王

性格特點(diǎn)：仗義疏財，耿直真誠；重情重義，剛正不阿。

主要事跡：攻打曾頭市

姓名：盧俊義

綽號：玉麒麟

性格特點(diǎn)：,為人謹(jǐn)慎,武藝超群。

主要事跡：活捉史文恭

姓名：林沖

綽號：豹子頭

性格特點(diǎn)：武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩

主要事跡：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山

姓名：李逵

綽號：黑旋風(fēng)

性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

主要事跡：真假李逵、中州劫法場。

姓名：魯智深

綽號：花和尚

性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

主要事跡：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

姓名：吳用

綽號：智多星

性格特點(diǎn)：足智多謀、神機(jī)妙算

主要事跡：智取生辰綱

姓名：武松

綽號：行者

性格特點(diǎn)：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

姓名：楊志

綽號：青面獸

性格特點(diǎn)：精明能干、粗暴蠻橫

主要事跡：楊志賣刀、智取生辰綱

姓名：燕青

綽號：浪子

性格特點(diǎn)：心細(xì)理智、忠心、義氣

主要事跡：擂臺勝任源

姓名：孫二娘

綽號：母夜叉

性格特點(diǎn)：精明豪放、藝高膽大、野蠻（男性化的女子）

主要事跡：孟州道賣人肉

西游記主要人物綽號，綽號由來及性格

一、孫悟空：美猴王、孫行者、弼馬溫、齊天大圣、孫長老、斗戰(zhàn)圣佛五個綽號。

美猴王：孫悟空在水簾洞稱王時被眾猴尊稱為美猴王。

孫行者：因?yàn)橐ノ魈烊〗?jīng)，路途遙遠(yuǎn)，所以稱為行者。

弼馬溫：孫悟空曾在天宮任過“弼馬溫”一職（就是一馬夫，負(fù)責(zé)看天馬，喂天馬）,在取經(jīng)途中,悟空因 此曾被八戒和妖精多次取笑過。

齊天大圣：當(dāng)孫悟空知道“弼馬溫”-其實(shí)是個養(yǎng)馬的差使，就一氣之下回了家,自封為“齊天大圣”。

孫長老：因?yàn)閷O悟空最終皈依佛門，所以稱其為孫長老。

斗戰(zhàn)圣佛：孫悟空在取經(jīng)成功后被封為斗戰(zhàn)圣佛。

二、豬八戒

豬八戒有天蓬元帥、豬悟能、凈壇使者三個綽號。

天蓬元帥：豬八戒原是天宮中的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡間。

豬悟能：菩薩與它摩頂受戒，起了法名，叫做豬悟能。

豬八戒：豬八戒受了菩薩戒行，斷了五葷三厭，唐僧因此給他起了個別號，叫做“八戒”。

凈壇使者：豬八戒西天取經(jīng)成功后被佛祖封為凈壇使者。

三、沙和尚

沙僧（也稱沙和尚）有卷簾大將、沙悟靜、金身羅漢三個綽號。

卷簾大將：沙僧原是天宮玉帝的卷簾大將,因打破了琉璃盞,觸犯天條,被貶出天界,在人間流沙河興風(fēng)作浪。

沙悟靜：法名悟靜，人稱沙和尚。

金身羅漢：西天取經(jīng)成功后被封為金身羅漢。

四、唐僧

唐僧有陳江流、金蟬子、玄奘、唐三藏、旃檀功德佛四個綽號。

唐僧：因?yàn)樗翘瞥牡谝桓呱?，所以被稱為唐僧。

陳江流：是唐僧俗家的名字。

金蟬子：唐僧是金蟬子轉(zhuǎn)世。

玄奘：是唐僧的法名。

唐三藏：西行取經(jīng)時,唐朝太宗皇帝李世民賜法名三藏。

旃檀功德佛：西天取經(jīng)后佛祖對唐僧的封號。

三國演義主要人物及事件

1、曹操：孟德獻(xiàn)刀、煮酒論英雄、官渡敗袁紹、跣足迎許攸、挾天子以令諸侯、敗走華容道、割袍斷發(fā) ??

2、劉備：桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、長坂坡摔阿斗、甘露寺招親、夷陵之戰(zhàn)、白帝城托孤 ??

3、關(guān)羽：桃園三結(jié)義、溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、過五關(guān)斬六將、單刀赴會、華容道義釋曹操、水淹七軍、大意失荊州、敗走麥城??

4、張飛：桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、長坂橋頭一聲喝、義釋嚴(yán)顏、大戰(zhàn)馬孟起 ??

5、趙云：戰(zhàn)文丑救公孫、七進(jìn)七出、截江救阿斗、桂陽拒婚、斬殺韓家五父子 ??

6、馬超：大戰(zhàn)許虎癡、逼得曹操割袍斷發(fā)、中離間計(jì)與韓遂相爭、大戰(zhàn)張翼德、聽從李恢的勸降 ??

7、諸葛亮：隆中對、火燒博望坡、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、七擒孟獲、六出祁山、揮淚斬馬謖、秋風(fēng)五丈原 ??

8、司馬懿：為曹丕“篡漢”出大力、計(jì)殺孟達(dá)、兵敗葫蘆谷、定計(jì)平遼東、火拼曹爽 ??

9、呂布：三英戰(zhàn)呂布、連環(huán)計(jì)、濮陽之戰(zhàn)、鳩占鵲巢搶徐州、命喪白門樓 ??

10、董卓：廢少帝立獻(xiàn)帝、孟德獻(xiàn)刀、連環(huán)計(jì)、鳳儀亭、蔡邕哭董卓 ??

劉備 綽號：玄德

性格：內(nèi)藏韜晦 深藏不漏 事跡：青梅煮酒論英雄

關(guān)羽 綽號：不敗神將 美髯公 性格：驕橫 忠誠 正氣凌然

事跡：水淹七軍 過關(guān)斬將

孫策 綽號：小霸王

性格：不怕天不怕地 霸氣十足 事跡：將士三千橫掃江東六郡八十一州

董卓 綽號：魔王

性格：蠻橫 霸道

事跡：禍亂漢室 欺君罔上

呂布 綽號：飛將

性格：見利忘義 勇冠三軍 事跡：虎牢關(guān)勇斗諸侯 兩弒義父

諸葛亮

綽號：伏龍軍師

性格：認(rèn)真 智略無敵 心向漢室

事跡：借東風(fēng) 六出祁山

甘寧

綽號：錦帆賊

性格：英勇無畏 性情豪爽 事跡：百騎劫魏營

賈詡

綽號：冰之軍師 性格：行事低調(diào) 智略超群 事跡：片言賈禍 宛城破曹軍

孫堅(jiān) 綽號：江東之虎

性格：豪邁 英勇 事跡：溫酒斬華雄（正史記載斬華雄確為孫堅(jiān)）百里破董卓 夏侯惇 綽號：盲夏侯 性格：直率 勇猛好斗 事跡：拔矢啖睛

第五篇：名著復(fù)習(xí)題精選四

17.名著閱讀。

“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。”

(1)上面這段文字出自《》，作品的主人公是。

答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》；保爾?柯察金。

(2)從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象?

答案舉例：他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。

18.你最喜愛的一部文學(xué)名著是什么？作品中的哪一個主要人物給你留下深刻印象？請概述與該人物相關(guān)的故事以及該故事所表現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)。

答案舉例：①《水滸》②魯智深或魯達(dá)③“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”或“魯智深大鬧野豬林”等④仗義豪爽，嫉惡如仇。

19.《傅雷家書》,讓我們感受到一個嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親對兒子真摯的愛；《魯濱遜漂流記》,讓我們感受到流落荒島的魯濱遜積極樂觀、永不放棄的精神；《》,讓我們感受到。

答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們感受到一個無產(chǎn)階級英雄為理想而獻(xiàn)身的崇高精神。

20.某班級開展外國文學(xué)作品專題讀書會，同學(xué)們紛紛介紹自己喜歡的外國文學(xué)作品。請你根據(jù)下面的格式，向同學(xué)們介紹一部（篇）外國文學(xué)作品。

答案舉例：我喜歡：《魯濱遜飄流記》。是因?yàn)椋涸谠庥隼Ь硶r，人要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

21.文學(xué)名著陶冶著我們的性情，砥礪著我們的意志，豐富著我們的情感和想象?！度龂萘x》中關(guān)羽刮骨療毒（單刀赴會，千里走單騎或過五關(guān)斬六將等）的故事讓我們看到了一個英勇無畏的形象；《格林童話》篇篇富含人生哲理，如《灰姑娘（白雪公主/小紅帽/青蛙王子/大拇指等）》；羅曼?羅蘭的《名人傳》為我們展現(xiàn)出貝多芬、米開朗琪羅、列夫?托爾斯泰的崇高人格和生命激情??

22.某校初三（8）班同學(xué)在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后，開展了一次“識英雄，學(xué)英雄，做英雄”主題班會活動。在選擇學(xué)習(xí)對象上，出現(xiàn)了分歧：一部分同學(xué)（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學(xué)（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學(xué)（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學(xué)（丁方）則認(rèn)為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運(yùn)籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。

（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談?wù)勀愕倪x擇理由。答案舉例：

乙方：宋江仗義疏財，受到中英雄的擁戴。他統(tǒng)領(lǐng)梁山英雄，除強(qiáng)扶弱，打富濟(jì)貧，一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無能的劉禪，東征西討，七次北伐，影響了廣大百姓的安寧生活。

丙方：諸葛亮、宋江兩個都是名著塑造的民族英雄，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明智慧，敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)宋江的仗義疏財，俠義精神。

丁方：他們是小說塑造的英雄，是虛構(gòu)的人物，沒有實(shí)際意義。即使有這樣的英雄，也離我們的生活太遠(yuǎn)。要學(xué)英雄，我們就要學(xué)今天的英雄，學(xué)身邊的英雄。如：任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起，面對貧民百姓，她柔情似水。

（2）在平時課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書？談?wù)勏矚g讀這本書的理由。答案舉例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

理由：該書以生動的藝術(shù)語言刻畫了一個身殘志堅(jiān)，獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義壯麗事業(yè)的平凡而偉大的革命者的光輝形象，給人們極大的教育和鼓舞。

23.某班第三小組組織了“我最喜愛的名著人物”評選活動。請幫他們完成下面這塊展覽板。

人物：林沖

出處：《水滸傳》

人物小傳：林沖本為東京八十萬禁軍教頭，被高俅陷害，發(fā)配滄州。起初只想忍氣吞聲，無奈之下奮起反抗。最終風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山。

24.《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，請你從中挑選一人，寫出他的法名，并客觀說明你對他的看法。

參考答案：

孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、機(jī)智勇敢、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇等。

豬悟能：一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚。

唐玄奘：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨。

沙悟凈：忠厚老實(shí)、任勞任怨、忠于職守等；但缺少自己的見解。

25.我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中“協(xié)理榮國府”“煮酒論英雄”“風(fēng)雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別是、、、。

答案舉例：王熙鳳、曹操（劉備）、林沖、孫悟空。

26.名著知識填空。

①冰心，原名。她在印度著名詩人（人名）《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作的《》《春水》，集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題，是人們公認(rèn)的小詩創(chuàng)作的最高成就。②我國古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿腹、智慧過人的藝術(shù)形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮，其“”等世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著知識與智慧的光芒；《》中的“”（綽號）吳用等，梁山運(yùn)機(jī)巧，水泊展謀略，識廣才高，魅力四射??其實(shí)，他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷，更離不開廣博的學(xué)識。這正應(yīng)了英國著名思想家培根的至理名言：。

答案舉例：①謝婉瑩、泰戈?duì)?、繁星、母愛。②草船借?或“舌戰(zhàn)群儒”、“木牛流馬”、“三氣周瑜”等)；水滸（水滸傳）、智多星、知識就是力量。

27.有人看了《西游記》后，出了一幅上聯(lián)。請你結(jié)合《水滸傳》中的有關(guān)情節(jié)對出下聯(lián)。

上聯(lián)：化險為夷，師徒取得真佛經(jīng)。

下聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。

28.名著知識填空。

名著是美的。《繁星?春水》美在對母愛、童心的贊美；《》美在；魯智深美在疾惡如仇、有勇有謀的性格；，美在。

答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》，對頑強(qiáng)不屈精神的贊美；祥子，質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

29.《名人傳》是《語文教學(xué)大綱》推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。

①這部名著是法國著名作家羅曼?羅蘭的作品，它敘述了貝多芬、米開朗琪羅、列夫?托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。②請你概括敘述其中一位名人的一個典型事例。

答：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的成功。當(dāng)高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。

30.學(xué)校文學(xué)社團(tuán)“新星文學(xué)社”決定舉辦一場“讀名著、談感受”研討會。作為“新星文學(xué)社”的主人，請你完成下面的任務(wù)：

A．請你設(shè)計(jì)一條體現(xiàn)研討會主題的宣傳標(biāo)語(口號)。

答案舉例：走進(jìn)名著，啟迪人生。

B．請你為研討會主持人設(shè)計(jì)一段開場白。

答案舉例：同學(xué)們，在三年的社團(tuán)活動中，我們讀了大量中外文學(xué)名著，這其中一定有許多想法和感受。今天，就請大家暢所欲言，展示你的才華吧!

12．在平時閱讀中，哪個人物形象是你最喜歡的?請說明理由。

答案舉例：①孫悟空：不畏艱險，有叛逆精神，法力無邊。②諸葛亮：智慧和忠誠的化身。③哈利?波特：天真活潑，智慧神奇。④保爾：體現(xiàn)生命的價值，為人類的解放而斗爭。

31.請寫一段話介紹一部文學(xué)名著。要求：(1)從《水滸傳》、《西游記》和《繁星?春水》中任選一部。(2)這段話中必須選用下列詞語中的兩個。備選詞語：深入淺出、大氣磅礴、清純自然、直抒胸臆、曲折跌宕、栩栩如生、情真意切、行云流水。

答案舉例：《水滸傳》是一幅描寫北宋末年農(nóng)民起義的壯麗畫卷。小說大氣磅礴，故事情節(jié)曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧為一部優(yōu)秀的古典長篇小說。

32.根據(jù)課外閱讀知識，填寫下列內(nèi)容。

(1)中國四大古典名著中，我最喜歡的是《》，喜歡的理由是：。

(2)我國古代有許多著名的神話故事，如、(填故事名稱)。

答案舉例：《水滸傳》；它生動地描寫了農(nóng)民起義的發(fā)展歷程，故事波瀾起伏，人物很有個性，栩栩如生，很有感染力。盤古開天辟地；后羿射日。

33.選擇《西游記》中你喜歡的一個人物，結(jié)合社會生活，說說你喜歡他的原因。

答案舉例：我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠?，嫉惡如仇，是正義、智慧、勇敢的化身。今天，能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法，社會就會多一些公正。

34.文化積累。根據(jù)提供的信息，分別寫出對應(yīng)的作品及人物。

①青龍偃葉刀、過五關(guān)斬六將。作品《》；人物：。

②天蓬元帥、高老莊娶親。作品《》；人物：。

③解救金氏父女、野豬林救豹子頭。作品《》；人物：。

答案舉例：①三國演義、關(guān)羽；②西游記、豬八戒；③水滸傳、魯提轄（或：魯智深）。

35.下面是一位同學(xué)的讀后感。請仔細(xì)閱讀，完成下題。

①合上書頁，靜靜躺在床上，我不禁思緒萬千。是啊，人的生命是那樣短暫而寶貴，我無法增加它的長度，但我可以努力增加它的寬度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用腳步丈量每一座山峰；我要做無畏的航行者，用雙槳征服每一處險灘；我要做。

②閱讀名著真的是一種享受，它代給我無窮無盡的歡樂，讓我遠(yuǎn)離煩腦和憂愁。閱讀名著也是一種心靈的慰藉，它幫助我戰(zhàn)勝寂莫和孤獨(dú)，指引我認(rèn)識善惡和美丑。通過閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價值。朋友們，讓我們一起閱讀名著吧!因?yàn)槭欠翊罅块喿x名著，是提高個人修養(yǎng)的關(guān)鍵。

（1）結(jié)合語境，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使它與前面兩句語意連貫，句式相同。

（2）第②段中有三個錯別字，請找出并加以改正。

（3）第②段中有兩處語病，請找出并加以修改。

答案舉例：

（1）(我要做)辛勤的耕耘者，用汗水澆灌每一株幼苗。

（2）“代”改為“帶”；“腦”改為“惱”；“莫”改為“寞”。

（3）①通過閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價值。刪除“通過”或“使”。②因?yàn)槭欠翊罅块喿x名著，是提高個人修養(yǎng)的關(guān)鍵。把“是否”刪除或在“提高”前加上“能否”。