第一篇：記錄時(shí)間就是記錄人生雜文隨筆

人們總是會(huì)說(shuō)，“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，信誓旦旦地認(rèn)為自己的記憶力永遠(yuǎn)不會(huì)背叛，但是漸漸地，那些我們堅(jiān)信會(huì)永遠(yuǎn)記得的事情或許沒(méi)有被忘記，只是也不會(huì)再被輕易想起。許多人習(xí)慣于把事情記在腦子里，他們往往并不知道：人的大腦不是用來(lái)記錄的，而是用來(lái)思考和處理問(wèn)題的。人的大腦，是CPU，而不是硬盤(pán)。與懶惰抗?fàn)?、停止遺忘、堅(jiān)持改變的方法就是記錄時(shí)間，也是改變思維方式和行為習(xí)慣的最好的方法。

對(duì)于易效能時(shí)間管理的學(xué)員來(lái)說(shuō)，不僅學(xué)習(xí)的是如何規(guī)劃時(shí)間更重要的是記錄時(shí)間，記錄的本質(zhì)不是為了昨天，而是面向明天的目標(biāo)和夢(mèng)想。每天早晨的三只青蛙與晨間日記，讓記錄從美好的清晨開(kāi)始，早上問(wèn)自己——我今天要做些什么？早起既做反思又做計(jì)劃，打開(kāi)日歷和清單對(duì)今天要做的事物進(jìn)行收集，整理，排序優(yōu)化，讓每一件事變成可以執(zhí)行的行動(dòng)方案。運(yùn)動(dòng)有運(yùn)動(dòng)的記錄，工作有工作日志，家庭及生活中的小確幸，我會(huì)及時(shí)發(fā)微信朋友圈或用簡(jiǎn)書(shū)及印象筆記隨時(shí)記錄，晚上再問(wèn)自己——今天我都做了些什么？晚上睡前可以簡(jiǎn)單做一個(gè)回顧。記錄是為了整理和分類，整理使我們的生活變得有序，記錄是面鏡子，可以即時(shí)檢視和反省。沒(méi)有反思的人生不值得過(guò)，從每日晨間日記到周檢視月檢視到年度檢視，時(shí)間就這樣時(shí)間被記錄下來(lái)，每一個(gè)平凡的日子都是值得紀(jì)念的，養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，可以帶著紙筆可以用手機(jī)拍照，可以用印象筆記可以用簡(jiǎn)書(shū)文字記錄，記錄時(shí)間的工具有很多，只要你想無(wú)論何時(shí)都可以記錄，時(shí)間都去哪了？看到過(guò)去的發(fā)生及未來(lái)的規(guī)劃，只有記錄時(shí)間才能看見(jiàn)時(shí)間。

每當(dāng)回憶往事，不因虛度年華而羞恥，不因碌碌無(wú)為而悔恨，把日常生活中瑣碎的美好，用文字和圖片記錄下來(lái)，不讓它們淪落到記憶深處。想象若干年后再翻看，心情是否如當(dāng)初般充滿熱情和期待，亦或是沉靜了時(shí)光，美好了懷念。你熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樣子很美，請(qǐng)將這美好的模樣，記錄下來(lái)。讓記錄成為了生活中最重要的習(xí)慣，讓記錄面向未來(lái)，讓記錄發(fā)生見(jiàn)證改變。

第二篇：用歌聲記錄回憶與時(shí)間相擁雜文隨筆

戀人手中櫻花草 春在漫步的微笑…..

1.時(shí)常會(huì)不自覺(jué)地哼出它的旋律，輕快愉悅。像初戀的少女，唱著內(nèi)心的幸福和滿足，如此真摯，如此熱情。

每每會(huì)把我的思緒引到那一年那一天的我。

2.火車緩慢地駛向北京，似乎在有意讓我多享受于此刻的旅程。

車廂里，正在循環(huán)播放著這首“櫻花草，我陶醉其中，悄然地拿出本子，記錄著此次上海之行的所看、所感。

此刻的一切，都是那般恬靜而美好。

有我最喜歡坐的火車，最親近的本子，最悅耳的歌聲....多么希望時(shí)間定格于此，成為永恒。

3.時(shí)而抬頭看窗外的景色，像一幅幅移動(dòng)的山水畫(huà)，那么迷人。

有連綿的群山，巍峨高聳，綠色裝扮，春意盎然。看著竟有些許的調(diào)皮，像是在向你揮手告別；

遠(yuǎn)處的村落，此刻看來(lái)，那般低矮落寞?；秀遍g有一人影矗立其中，我望著他，而他仍在自己的生活里，一種交錯(cuò)的相識(shí)，想來(lái)也是一種奇遇，一種美好；

只見(jiàn)一片片綠油油的水稻，爭(zhēng)著向后奔跑，似乎是在競(jìng)賽。而我腦子里，想象的是她們?cè)谇锶绽锏牡痛?，那是謙虛，那是奉獻(xiàn)。金黃的稻穗，裝飾著大自然，溫暖著農(nóng)民伯伯的心。

看著掠過(guò)的一切，陌生但卻真實(shí)。

4.我喜歡獨(dú)自旅行，源于小時(shí)候的幻想。

靜謐的夜晚，趴在窗前的臺(tái)子上，望著朦朧的月亮，一眨一眨的星星，期待著未來(lái)，幻想著遠(yuǎn)方。

我幻想在不同空間，有一個(gè)她，也做著同樣的“夢(mèng)”。也許某有一天，當(dāng)我踏遍世界每個(gè)角落，會(huì)遇到熟悉而陌生的她，我們將會(huì)結(jié)交為最要好的朋友，一生的摯友。

我喜歡獨(dú)自旅行，去感受大千世界。

融入那暫時(shí)不屬于我的世界，去體驗(yàn)不同的風(fēng)土人情，去感受人生百態(tài)。

5.喜歡走在陌生的小巷，聽(tīng)著歌，感受著它的獨(dú)特氣息，融入其中，怡然自得。

喜歡去探尋每個(gè)城市的寺廟，賦予自己一個(gè)信念，給自己一份堅(jiān)定。

喜歡去品嘗街邊的小吃，一個(gè)個(gè)精致的小店，鱗次櫛比，香味撲鼻，著實(shí)誘人。

喜歡坐著地鐵，肆意而為地下車，去偶遇更多的驚喜?？赡軙?huì)出現(xiàn)一個(gè)書(shū)店，也許坐落著花園，或僅是一片荒地。無(wú)論怎樣，都是新鮮，都是體驗(yàn)。

6.在無(wú)意識(shí)中，用歌曲記憶著我的過(guò)去。

有一次在健身房，聽(tīng)著歌做平板支撐。突然，在某一日我騎著車，路過(guò)校園某個(gè)拐口的場(chǎng)景，浮現(xiàn)在腦海，那么清晰，那么真切，那么奇妙。

我為此思索了好久，這兩個(gè)場(chǎng)景的唯一共同點(diǎn)便是那首歌，那個(gè)旋律。所以當(dāng)我再次專注于某個(gè)旋律時(shí)，相同的感受，發(fā)生了共鳴，便勾起了那段回憶，那個(gè)熟悉的畫(huà)面。

我感動(dòng)于這樣的“共鳴”，如同現(xiàn)在的我和以前的我，有緣相見(jiàn)的感覺(jué)，握著手，相視一笑。

從此，我便享受于此，享受于這奇妙的相見(jiàn)。我開(kāi)始去尋找更多這樣的同頻時(shí)刻，原來(lái)它們一直都在。

用歌曲，連接著以前和現(xiàn)在的我。與時(shí)間和平相處，我感恩于心。

用歌聲記錄美

第三篇：時(shí)間雜文隨筆

天空被沉甸甸的鉛色云朵遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，房間里一直開(kāi)著燈。

濕乎乎的云絮仿佛在說(shuō)：準(zhǔn)備好了啊，我隨時(shí)要下雨。

在這樣灰色又晦澀的天氣里，實(shí)在不適合工作、不適合逛街、不適合家務(wù)，只適合睡覺(jué)。

只有睡覺(jué)最抒情。

夢(mèng)到了下雪，夢(mèng)到在雪地里追火車，追也追不上。

是似曾相識(shí)的夢(mèng)中場(chǎng)景。

醒來(lái)發(fā)現(xiàn)天晴了，衰弱的陽(yáng)光匍匐在對(duì)面樓的屋頂，遠(yuǎn)處的大青山若隱若現(xiàn)，看不清楚表情。

該帶女兒去上鋼琴課了。

女兒?jiǎn)枺簳r(shí)間是什么？

我不知道。

百度上說(shuō)：時(shí)間是描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)或事件發(fā)生的過(guò)程。確定時(shí)間，靠不受外界影響的物質(zhì)周期的變化規(guī)律。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：時(shí)間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺(jué)。

可是我都沒(méi)看懂。

只是覺(jué)得，雖然時(shí)間是鐘表指針固定長(zhǎng)度的移動(dòng)，可往往二十天的時(shí)間能感覺(jué)長(zhǎng)得近乎永恒，九個(gè)月的時(shí)間卻感覺(jué)短得出乎意料。

看來(lái)，在我的記憶的圍墻的內(nèi)側(cè)，那些本應(yīng)一成不變的東西，也在悄然改變中。

除了釋?xiě)眩阏娴臒o(wú)能為力。

第四篇：珍惜每一天,記錄小回憶雜文隨筆（模版）

今天是實(shí)踐活動(dòng)的第二天，天依舊下著中雨，感覺(jué)挺擔(dān)心孩子們來(lái)學(xué)校會(huì)淋雨的，原來(lái)責(zé)任就是在肩上了。那群充滿活力和熱情的學(xué)生們基本都過(guò)來(lái)了，有些還早早地過(guò)來(lái)拍門(mén)，這就是她們都可愛(ài)之處。

本來(lái)打算早上的開(kāi)班儀式因?yàn)樘鞖獾脑蛲频较挛邕M(jìn)行，所以在早上就舉行了班會(huì)。可能小孩子很多對(duì)友誼還不能精確的表達(dá)出來(lái)，但其實(shí)她們也真真切切地在友誼中快樂(lè)成長(zhǎng)著，只是頭腦還沒(méi)有對(duì)友誼這個(gè)名詞有深入的詮釋。對(duì)于這個(gè)班會(huì)的開(kāi)展，我覺(jué)得還是很成功的。我們先分成四個(gè)小組，每個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三個(gè)任務(wù):組名、小組口號(hào)、組歌。每個(gè)組基本完成了三個(gè)任務(wù)，她們也積極的討論了很久。有兩組同學(xué)不知道如何展開(kāi)這個(gè)討論，但是在我們兩個(gè)班主任的指導(dǎo)下，都完成了任務(wù)。我之所以覺(jué)得這次班會(huì)很成功是第四小組的表現(xiàn)最好，比我預(yù)想的結(jié)果更好。她們的組名是:青春友誼隊(duì)、口號(hào)是:友誼第一，比賽第二、組歌是:剛好遇見(jiàn)你。她們勝利就在于體現(xiàn)了友誼和團(tuán)結(jié)，她們七個(gè)孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí)，就看著一份手抄的歌詞齊聲歌唱的，帶有感情的唱了這首歌曲。我覺(jué)得那是我第一次聽(tīng)到最美的旋律的歌曲，被她們所迷住，真想停留在那個(gè)瞬間。

雖然沒(méi)有很正式地結(jié)束這個(gè)班會(huì)，但是我已經(jīng)感受到孩子們的友誼就在身邊。放學(xué)后，我特別喜歡送孩子回家或者她們村口。我也感受到馬路的危險(xiǎn)，一路上車來(lái)車往的，我走在路上都感覺(jué)怕怕的。送孩子們回家，我可能了解她們更多，能和她們更親近一點(diǎn)。下午集隊(duì)進(jìn)行開(kāi)班儀式的時(shí)候，孩子們都很聽(tīng)話，也沒(méi)有做很多小動(dòng)作和吵鬧，那是我最欣慰的。

開(kāi)班儀式結(jié)束后，就是她們都第二課堂，我希望她們?cè)诘诙n堂中學(xué)到一些不一樣的東西。我們的伙伴們?cè)O(shè)計(jì)的課堂對(duì)她們來(lái)說(shuō)還是挺吸引的。現(xiàn)在的我，已經(jīng)期待著她們的學(xué)習(xí)成果了。今天的時(shí)間過(guò)去很快，也適應(yīng)了這邊的生活。我會(huì)好好珍惜在這里的每一天，記錄這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第五篇：記錄一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況雜文隨筆

最近一直在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)自己有了小小的改變，跟大家分享一下，首先英語(yǔ)在我這是必須要學(xué)的，要用的，作為一名大學(xué)生基本素養(yǎng)，習(xí)得一門(mén)外語(yǔ)是必須的，所以英語(yǔ)是必要的。

可在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候沒(méi)有明確的目標(biāo)，只是清楚必須要學(xué)它可不知道為什么要學(xué)，這樣在提取英語(yǔ)素材的時(shí)候缺乏興趣，也會(huì)讓自己容易堅(jiān)持不下去，學(xué)習(xí)效率低下，所以要先明確自己的目標(biāo)。

我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)是先上到英語(yǔ)六級(jí)，據(jù)我觀察與了解，上到英語(yǔ)六級(jí)基本上可以聽(tīng)懂外國(guó)人的日常口語(yǔ)，基本上可以吃有字幕或無(wú)字幕的美劇等，不用英語(yǔ)六級(jí)也行，讓自己感興趣的方面跟英語(yǔ)關(guān)聯(lián)一波，就像我喜歡看書(shū)，可總是看翻譯過(guò)來(lái)的英文書(shū)，會(huì)缺少很多精髓，畢竟是他人思維翻譯過(guò)來(lái)的，往往不能保證100%翻譯正確的思想，所以看英文書(shū)可以跟直接的與作者接觸，從作者思維上獲取更多的知識(shí)。

明確目標(biāo)后，我第二個(gè)心態(tài)的改變是從學(xué)英語(yǔ)轉(zhuǎn)到用英語(yǔ)，過(guò)去我總是想看某一個(gè)英語(yǔ)視頻，或則演講等，會(huì)無(wú)意識(shí)的想著“我現(xiàn)在英語(yǔ)程度還不夠，還不能看著視頻，先看別的吧.......”可仔細(xì)一想，如果一直沿著這思維走下去，往后遇到任何只要有一點(diǎn)難度的英文素材等就會(huì)膽怯，直接pass掉，深思之后，決定讓自己從學(xué)轉(zhuǎn)到“用”，即使我水平達(dá)不到，我也會(huì)去用英語(yǔ)，直接就用，例如看視頻，看到哪里不懂的單詞，直接查，沒(méi)關(guān)系，看不懂的語(yǔ)句抄下來(lái)，檢查一下語(yǔ)法情況，沒(méi)關(guān)系，看英文小說(shuō)，不懂就查沒(méi)關(guān)系，反正我經(jīng)過(guò)這幾天下來(lái)，我查著查著，我就會(huì)了，我就懂了，單詞是越查越少，填的坑是越來(lái)越少了，因?yàn)榭泳湍敲磶讉€(gè)，慢慢來(lái)唄。

總結(jié)一下，學(xué)英語(yǔ)，先要明確自己的目標(biāo)，給自己來(lái)個(gè)目標(biāo)，執(zhí)行下去，而且個(gè)人認(rèn)為作為現(xiàn)代人懂得一門(mén)外語(yǔ)是一個(gè)基本的素養(yǎng)，不要給自己不學(xué)的借口，除非對(duì)自己現(xiàn)狀非常滿意，滿意到無(wú)需變化，不過(guò)我想說(shuō)人生總該多走出舒適區(qū)，讓自己挑戰(zhàn)一下，為自己人生增添一番樂(lè)趣與經(jīng)歷，第二點(diǎn)，有了明確的目標(biāo)，直接就去用，找自己感興趣的素材等，直接看，直接用，用著用著你就會(huì)了。

希望你看了能對(duì)你有丟丟幫助也好。學(xué)無(wú)止境嘛，有了一門(mén)外語(yǔ)，相當(dāng)于有了一個(gè)新的世界，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上大部分文章80%都是英文，想想自己如果不學(xué)，那這80%的世界可就失之交臂了。感謝閱讀謝謝，有幫助點(diǎn)個(gè)贊~