第一篇：八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷精選（范文）

2016學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷。

一、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)(共18分)

1、常言道春雨貴如油，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)春雨和草的兩句詩(shī)是()。

2、劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是()。

3、蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是：()。

4、《過(guò)零丁洋》表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)、崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：()。

5、在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如言：()表現(xiàn)他們高潔的志趣和堅(jiān)定的人格。(用《五柳先生傳》中的兩句話來(lái)填寫(xiě))

6、朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人這兩句詩(shī)送別則略顯傷感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的()。來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。

二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(共47分)

7、下列詞語(yǔ)中，字形及括號(hào)中字的讀音都完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A、(媲)美 p 解(剖)pōu 蒼海(桑)sāng田 鞠躬盡(瘁)cu

B、(璀)璨cuī(詰)責(zé)ji 功虧一(簣)ku(鍥)而不舍q

C、膽(怯)qi(叱)咄ch 千山萬(wàn)(壑)h 相形見(jiàn)(拙)ch

D、慰(藉)ji(嚙)齒ni(驀)然回首m 廣(袤)無(wú)垠mo8、下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng) 是()(2分)

A、招考辦的工作人員提醒考生，想報(bào)考軍事院校、飛行技術(shù)、航海技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，近視眼可能成為考生們的(絆腳石)。

B、李鳴不在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)完全(一竅不通)，你們就不要問(wèn)啦。

C、聽(tīng)到有兒童落水，正在海邊乘涼的人們紛紛(忘乎所以)地跳進(jìn)水里去營(yíng)救。

D、這是一段語(yǔ)言十分優(yōu)美的文字，請(qǐng)同學(xué)們慢慢(品位)。

9、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)()(2分)

A.吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

B.哎呀，真是美極了。皇帝說(shuō)：我十分滿意!

C.福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰龍舌蘭。

D.請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

10.下面對(duì)課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.《藤野先生》是一篇回憶性散文，文章依據(jù)時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件發(fā)生的先后順序，講述了發(fā)生在20世紀(jì)初那個(gè)特殊年代里感人至深而又發(fā)人深省的往事。

B.《我的母親》寫(xiě)了作者自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的幾件事。行文極其自然、質(zhì)樸卻飽含深情，表達(dá)了對(duì)母親的懷念和敬愛(ài)。

C.《列夫?托爾斯泰》為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征。引用高爾基的托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠表現(xiàn)出托爾斯泰外貌平庸、丑陋的一面。

D.《海燕》是一篇著名的散文詩(shī)，運(yùn)用象征的手法成功塑 造了海燕這一反映時(shí)代特征的藝術(shù)形象。

11.2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，國(guó)人激動(dòng)不已，紛紛以各種形式迎奧運(yùn)，慶奧運(yùn)。下面是一副迎奧運(yùn)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是講和諧情真意濃愛(ài)似海，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)()(2分)

A.辭舊歲億萬(wàn)人民迎奧運(yùn) B.迎奧運(yùn)風(fēng)正帆滿歌如潮

C.盼奧運(yùn)沙場(chǎng)苦練熱誓為國(guó) D.迎奧運(yùn)千帆翩舞生秀色

12、下面表述的名著內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A、席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開(kāi)始高漲，這時(shí)的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。

B、《米開(kāi)朗琪羅傳》：該傳記分上下編，上編戰(zhàn)斗，下編舍棄和尾聲死。

C、1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng)19世紀(jì)整個(gè)小說(shuō)界的巨著：《紅與黑》與《安娜?卡列尼娜》。

D、1564年2月12日，米開(kāi)朗琪羅站了一整天來(lái)創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開(kāi)始發(fā)燒，18日下午5時(shí)，這位杰出的雕塑家兼畫(huà)家永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。

13、下面括號(hào)中的字的解釋?zhuān)耆_的一項(xiàng)是()(3分)

A、猛浪若(奔)： 奔跑 橫(柯)上蔽： 樹(shù)木的枝干 窺谷忘(反)： 反，通返

B、(造)飲輒盡：創(chuàng)造 銜(觴)賦詩(shī)： 酒杯(期)在必醉 ： 日期

C、持(湯)沃灌： 熱水(腰)白玉之環(huán) ： 腰佩 負(fù)篋曳(屣)： 鞋子

D、才美不外(見(jiàn))：見(jiàn)，通現(xiàn) 執(zhí)策而(臨)之 ：面對(duì)(策)之不以其道： 馬鞭

14、下列句子中加點(diǎn)的字意思完全相同的一項(xiàng)是()(3分)

A、能：①雖有千里之能 ② 安求其能千里也

B、絕 ：①奇山異水，天下獨(dú)絕 ②猿則百叫無(wú)絕

C、食：① 食之不能盡其材 ②食馬者不知其能千里而食也

D、意：①?gòu)牧黠h蕩，任意東西 ②每有會(huì)意

15、請(qǐng)指出下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)()(3分)

A、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。

B、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)：拿著經(jīng)書(shū)跟當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩磕頭詢問(wèn)。

C、駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也：(和普通的馬)一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱(chēng)。

D、好讀書(shū)，不求甚解：喜歡讀書(shū)，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。

16、下面語(yǔ)段都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。(8分)

與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入不足，不利于長(zhǎng)高。而過(guò)多的食用高油、高熱和高糖食品，會(huì)讓無(wú)法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成胖墩身材。學(xué)生近視眼越來(lái)越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂(lè)負(fù)擔(dān)造成用眼過(guò)度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門(mén)已專(zhuān)門(mén)對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對(duì)策。

(1)第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加()。

(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將()改為()。

(3)第③處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去()。

(4)第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為()。

17、走進(jìn)文學(xué)名著，沐浴經(jīng)典陽(yáng)光。根據(jù)提供的材料，填寫(xiě)相應(yīng)的人物(名字)或故事名稱(chēng)。(4分)

(1)原來(lái)挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松 林里取出藥來(lái)，抖在襄里，只做走來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)策都是吳用主張。這個(gè)喚作()。

(2)()站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：老爺!

18、讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫(xiě)一句連貫、得體的話。(3分)

有這樣一則故事：一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來(lái)，只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說(shuō)：你還是知足一些吧，()。

19，(1)【品詩(shī)句】下面是同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()(2分)

A.海日生殘夜，江春入舊年：生、入兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫(xiě)美景，又含哲理。

B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：搔，寫(xiě)解愁的動(dòng)作;白發(fā)更短，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。

C.千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門(mén)早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。

D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。

(2)【說(shuō)古詩(shī)】圍繞主題，說(shuō)出相應(yīng)的古詩(shī)句。(4分)

B、品味鄉(xiāng)愁()。

C、話說(shuō)友誼()。

(3)【寫(xiě)寄語(yǔ)】仿寫(xiě)句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。(4分)

讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。

你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。

你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，()。

你能欣賞花的姿容：()，有的燦爛盛開(kāi)。

三、淺層閱讀理解(共31分)

(一)【詩(shī)歌天地】閱讀《山坡羊潼關(guān)懷古》，完成后面20-22題。(共8分)

山坡羊 潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如(聚)，波濤如(怒)，山河表里潼關(guān)路。

望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。

興，百姓苦;

亡，百姓苦!

20、本曲作者是____，____朝______家。山坡羊是___________。(各1分共4分)

21、點(diǎn)明主旨的句子是：____________。(2分)

22、仔細(xì)品味畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的字好在什么地方，會(huì)使人產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想。()(2分)

(二)【哲理小品】讀下面的小故事，在橫線上填上合適的語(yǔ)句。(2分)

有人問(wèn)一位智者：請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能成功呢?

智者笑笑，遞給他一顆花生：用力捏捏它。

那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。

再搓搓它。智者說(shuō)。

那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。

再用手捏它。智者說(shuō)。

那人用力捏著，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞。

再用手搓搓它。智者說(shuō)。

當(dāng)然，什么也搓不下來(lái)。

智者說(shuō)：

23、()。

(三)【說(shuō)明園苑】閱讀下面文段，回答第1-3題。(7分)

數(shù)不清的動(dòng)物、植物、微生物，以及它們擁有的豐富的基因，它們賴以生存的森林、草地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了我們所說(shuō)的生物多樣性。在潮濕陰暗的熱帶雨林中、在漆黑冰冷的海洋深處，有多少生命徘徊在人類(lèi)的視野之外!科學(xué)家曾在19棵熱帶雨林的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)1200種硬殼蟲(chóng)，其中(近)1000種人類(lèi)從未研究過(guò)。就連南美洲的淡水魚(yú)，有半數(shù)的魚(yú)種人類(lèi)還不清楚。在地球上一千萬(wàn)種生物中，被我們命名的只有140萬(wàn)種。說(shuō)到這里我們不能不提一下被稱(chēng)作地球之肺的熱帶雨林。經(jīng)考察，在一公頃熱帶雨林中，平均可以發(fā)現(xiàn)300種喬木。而在溫帶一公頃的森林中，卻只能找到10種喬木。熱帶雨林中一顆喬木上能發(fā)現(xiàn)43種螞蟻，相當(dāng)于英倫三島全部的螞蟻種類(lèi)。熱帶森林的面積僅占世界陸地面積的7%，卻生長(zhǎng)著全世界物種的50%-90%，也就是說(shuō)，全球多半物種生存在7%的土地上。

24、作者在說(shuō)明生物的多樣性時(shí)，除了運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(3分)

25、作者在說(shuō)明事物時(shí)，主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，為什么?(2分)

26、第二段文字中加點(diǎn)的近可不可以去掉，為什么?(2分)

(四)【古典文學(xué)】閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕模瓿珊竺骖}目。(共14分)

閱讀下面文章，完成27-30題。(14分)

【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。(吳均《與朱元思書(shū)》)

【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為 雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?(袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié))

注：①羅紈(wn):絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂：夕陽(yáng)。

27、解釋下列語(yǔ)句中括號(hào)中詞的意思。(4分)

①急湍甚箭，猛浪若(奔)。奔： ②泉水激石，泠泠(作)響。作：

③梅花為寒所(勒)。勒： ④山嵐(設(shè))色之妙。設(shè)：

28、下列各組句中括號(hào)中詞的意思相同的一組是()(2分)

A ①負(fù)勢(shì)競(jìng)(上)，互相軒邈 B ①猿則百叫無(wú)(絕)

②橫柯(上)蔽，在晝猶昏 ②月景尤為清(絕)

C ①夾岸高山，(皆)生寒樹(shù) D ①梅花(為)寒所勒

②(皆)在朝日始出 ②歌吹(為)風(fēng)

29、翻譯下面的句子。(4分)

①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

譯文：

②此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?

譯文：

30、甲、乙描寫(xiě)的對(duì)象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫(xiě)出作者的思想感情。(4分)

答：

四、深層閱讀賞析 閱讀《小溪》，完成后面的題目。(15分)

(一)小 溪

楊 沫

我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細(xì)碎的光亮，懷著對(duì)大自然奇妙的幻想，流啊，順著山繞過(guò)石，不停地流。我有時(shí)被亂石阻塞，有時(shí)被泥沙攪混，但我渾渾噩噩，不知宇宙的真諦為何，不知生命價(jià)值何在。我繞過(guò)碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。還不時(shí)仰望夜空，歡樂(lè)地聽(tīng)起夜鶯的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被擊碎了。呻吟著看著自己----我已經(jīng)變成一畦小水洼，瑟縮在巨石縫隙中。喘息一會(huì)，感到不自在，我想跳出去，卻跳不出。怎么辦?我悲傷地哭了。突然大石縫隙中閃過(guò)幾縷陽(yáng)光，隨著陽(yáng)光響起親切的聲音：小溪，生活的真理你知道么?掙扎----奮斗----拼搏----超越。我聽(tīng)著，卻不知這聲音含意。我無(wú)力掙扎，昏昏睡去。醒來(lái)了，不知怎么，我又成了小溪。原來(lái)是我身邊的水多了，自然地從石縫中竄了出來(lái)。我又是我了!

多么美麗的春天啊，我流淌在山間小路上，路邊盛開(kāi)著艷麗的鮮花，峻巖上嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。我挨著她們輕輕地流過(guò)。她們對(duì)我說(shuō)：小溪，你就這樣快活輕松地流下去吧，這就是你的幸福，你的歸宿。我點(diǎn)點(diǎn)頭，得意地順流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一聲巨響，我猛地不能動(dòng)彈了。我看不見(jiàn)天，看不見(jiàn)地，看不見(jiàn)紅桃綠柳。我虛飄飄不知自己是否存在。我死了，卻又漸漸蘇醒。我瑟縮在一層硬殼里動(dòng) 彈不得。溪水被阻隔，我漸漸枯竭、干涸咱等待死亡么?我虛弱地問(wèn)自己。突然岸縫間閃爍著幾束陽(yáng)光。啊，太陽(yáng)!我大喊著，我真喜歡你，你是萬(wàn)物之母，你是光明的源泉，如今你又出現(xiàn)了，我要奔向你，請(qǐng)你救救我吧!忽而陽(yáng)光不見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)自宇宙、也好像發(fā)自我自身深處的聲音：掙扎、奮斗、拼搏、超越，你才能找回自我!我沉默了，我想著那歡樂(lè)的玫瑰色的日子，但那只是短暫的曇花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么?我嘆息、我思索、我尋覓

陽(yáng)光又出現(xiàn)了，而且愈來(lái)愈燦爛，我似乎有所領(lǐng)悟，于是我開(kāi)始掙扎，開(kāi)始奮斗。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)尋覓，我身上的溪水漸漸多了，漸漸活而有力了。猛一掙扎，我竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)。經(jīng)此挫折，我反而比過(guò)去粗獷了，寬闊了。我跳躍在巖石樹(shù)隙間，有意地尋覓起同伴----原來(lái)道道山梁間都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們?cè)娇吭浇?，越聚越寬。終于我們匯聚成河、匯聚成大江，最后我和我的同伴們一齊涌向無(wú)邊的大海。

在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流，無(wú)條件地奉獻(xiàn)給了大海。

(選自《楊沫散文選》，人民文學(xué)出版社)

31、小溪是歡樂(lè)的，從文中哪些地方可以看出?(3分)

32、這篇散文寫(xiě)小溪遭遇了兩次挫折，說(shuō)說(shuō)她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的。(3分)

33、文中的小溪先后兩次走出困境，第一次是自然地從石縫中竄了出來(lái)，第二次是竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)。說(shuō)說(shuō)竄與跳有何不同。(2分)

34、文章最后一段說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，你認(rèn)為小溪的美麗主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

35、文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給你怎樣的啟示?(4分)

(二)《不落別處》，完成3638題。(9分)

(1)在盛夏的信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子，看來(lái)往的行人，也不說(shuō)話，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券。

(2)他很少會(huì)站起來(lái)走動(dòng)。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過(guò)來(lái)，又搖過(guò)去。他穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。

(3)如果是中午，他就走到賣(mài)自助餐攤子的前面，想買(mǎi)一些東西來(lái)吃，攤販看到他，通常會(huì)盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對(duì)準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺(jué)，仍是歪著脖子，嘴巴微張。

(4)夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺(jué)，把椅子解下來(lái)當(dāng)枕頭，和衣而睡。

(5)我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說(shuō)一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來(lái)，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。

(6)對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。

(7)我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)向老人買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使每天買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買(mǎi)獎(jiǎng)券使我感到心安【A】。

(8)記得第一次向他買(mǎi)獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。

(9)老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也十分艱難。

(10)不用裝套子了。我說(shuō)。

(11)不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)!老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說(shuō)出充滿鄉(xiāng)音的話。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫(xiě)著八個(gè)字一券在手，希望無(wú)窮。

(12)后來(lái)我才知道，不管是誰(shuí)買(mǎi)獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來(lái)是老人對(duì)買(mǎi)他獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。

(13)和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買(mǎi)獎(jiǎng)券，他還沒(méi)有拿獎(jiǎng)券給我，先看見(jiàn)我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒(méi)有扣。老人說(shuō)：你這樣會(huì)冷吧!然后，他把獎(jiǎng)券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來(lái)幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒(méi)有退避。

(14)老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺(jué)到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。

(15)老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買(mǎi)著無(wú)關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸 的心之角落。

(16)我向老人買(mǎi)過(guò)很多很多獎(jiǎng)券，從未中過(guò)獎(jiǎng)，但每次接過(guò)小紅套時(shí)，我覺(jué)得那一刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了，真的是一券在手，希望無(wú)窮，我的希望不是獎(jiǎng)券，而是人的好品質(zhì)，它不會(huì)被任何境況所淹沒(méi)。

(17)好雪片片，不落別處!它美麗地落下不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。

36、第(1)段中描寫(xiě)老人外貌的句子，對(duì)刻畫(huà)老人形象起什么作用?(2分)

37、文中兩次出現(xiàn)一券在手，希望無(wú)窮，分別說(shuō)說(shuō)它們不同的含義。(4分)

38、文章題目不落別處改為賣(mài)獎(jiǎng)券的老人好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)

五，寫(xiě)作。(60分)

39、以下兩題，任選一題作文。

提示：春，詠嘆生活的酸甜苦辣;歌，抒盡人間的喜怒哀樂(lè);曲，穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁。展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想像，你會(huì)發(fā)覺(jué)：春天充滿生機(jī)與活力，是生命的象征;春天擁有美好的前景，是青春與希望的象征;春天擁有溫暖的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)的象征;春天擁有綿綿的春雨，是思念的象征。山水有春，風(fēng)雨有歌，歲月有曲，親情有謳，校園有樂(lè)(友情提示：春既可作名詞，又可作動(dòng)詞。)請(qǐng)以在這個(gè)不尋常的春天里為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

(2)題目：我不再________________

要求：(1)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如脆弱、自卑、任性等等，使標(biāo)題完整;(2)寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

第二篇：八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

2009——2010學(xué)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題

班級(jí) ：姓名：

（時(shí)間120分鐘滿分120分）

一、知識(shí)的積累與運(yùn)用。（26分）

1．選出下面加粗字音、形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．爛漫（màn）詰責(zé)（jié）

文縐縐（zōu）廣袤無(wú)垠（mào）

B．禁錮（gù）匿名（nì）

眷念（juàn）冥思暇想（xiá）

C．稽首（qí）荷戟（jǐ）

旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）

D．叱咄（duō）駢死（pián）

缊袍（wēn）負(fù)篋曳屣（xiá）

2．好歌如詩(shī)，好詩(shī)能歌。同學(xué)們都喜歡唱歌聽(tīng)歌，也喜歡吟詩(shī)品詩(shī)，因?yàn)樗鼈兺苡|動(dòng)我們的心靈，引發(fā)我們豐富的聯(lián)想。將你最喜歡的一首歌詞

（或詩(shī)詞）介紹給朋友們吧，讓自己在交流的過(guò)程中感受快樂(lè)！（根據(jù)提示填寫(xiě)下面的表格）（3分）

歌曲（或詩(shī)詞）名稱(chēng)：

_________________________________________________________

你喜歡的歌詞（或詩(shī)詞）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

簡(jiǎn)述你喜歡歌詞（或詩(shī)詞）的理由：

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3．選出下面的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．油光可鑒（鑒別）不遜：無(wú)禮 匿名（隱藏）

B．不可名狀（說(shuō)出）睥睨：眼睛斜著看 旸谷（日出）

C．脂粉奩（盒子）器宇：氣概、風(fēng)度 詰責(zé)（談?wù)摚?/p>

D．無(wú)可置疑（懷疑）禁錮：束縛，限制 下午霽（陰天）

4．下列各句中，加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競(jìng)相報(bào)道，佳作紛呈。

B．西部大開(kāi)發(fā)將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)

勢(shì)有了出人頭地的一天。

C．那教練是個(gè)減肥專(zhuān)家，他的理論讓小李茅塞頓開(kāi)。

D．有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校金科玉律，迷戀網(wǎng)上游戲聊天，實(shí)在令人擔(dān)憂。

5．根據(jù)課文填空或理解性默寫(xiě)。（6分）

（1）《過(guò)零丁洋》中的千古名句_____________，_____________。

（2）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的頸聯(lián)是_____________。

（3）山河破碎風(fēng)飄絮，_____________。

（4）《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)出普天下離人心愿的句子是：“_____________，_____________?！?/p>

（5）《山坡羊·潼關(guān)懷古》曲中作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)判的句子是_____________。

（6）請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)出一句與“春天”有關(guān)的語(yǔ)句。

_________________________________________________________

6．將句子A～F分別填進(jìn)下列文段中的①～⑥處，正確順序是

__________________________。（3分）

當(dāng)你讀到睿智的哲理觀念、精深的科學(xué)道理時(shí)，你①，②，當(dāng)你讀到不以為然或不甚理解的地方時(shí)，你③，④。當(dāng)你恍然大悟、心領(lǐng)神會(huì)時(shí)，你又會(huì)⑤，⑥飛快地在書(shū)文的白邊處寫(xiě)下一些心得體會(huì)。閱讀，確實(shí)是在進(jìn)行著一場(chǎng)偉大而無(wú)聲的對(duì)話。

A．甚至連續(xù)畫(huà)上幾個(gè)大嘆號(hào)B．可能還要用筆標(biāo)出一個(gè)問(wèn)號(hào)

C．還會(huì)用彩筆畫(huà)出一道道醒目的波浪線D．點(diǎn)頭稱(chēng)是，心悅誠(chéng)服

E．雙眉微蹙，搖頭置疑F．頷首低眉，凝神思索

7．請(qǐng)模仿下面這節(jié)詩(shī)的形式，表達(dá)你對(duì)“感謝”的理解。（不要求

與原句字?jǐn)?shù)相同）（3分）

感謝

讓我怎么感謝你_____________________

當(dāng)我走向你的時(shí)候_____________________

我原想收獲一縷春風(fēng)_____________________

你卻給了我整個(gè)春天_____________________

8．讀下面的語(yǔ)句，寫(xiě)出你的理解。（2分）

有記者采訪球王貝利，記者問(wèn)：“貝利先生，你目前踢出的最滿意的球是哪一個(gè)？”貝利回答：“下一個(gè)?！?/p>

貝利的話實(shí)際意思是_______________________________________。

9．用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（2分）

據(jù)新華社電為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，全軍和武警部隊(duì)今年將在長(zhǎng)江沿線集中援建102所“八一希望小學(xué)”。3月14日至15日，解放軍總政治部在貴陽(yáng)市召開(kāi)會(huì)議，部署了援建工作。

這次援建的希望小學(xué)，主要分布在長(zhǎng)江沿線貧困地區(qū)，選址多在長(zhǎng)征途中主要戰(zhàn)役、重要會(huì)議和有重大紀(jì)念意義的地方，如江西瑞金、貴州遵義、甘肅會(huì)寧等。其中，新建4所，改建98所，重點(diǎn)是幫助改擴(kuò)建校舍、增加教學(xué)設(shè)施，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓長(zhǎng)征沿線貧困地區(qū)更多的適齡兒童接受教育，為改變當(dāng)?shù)刎毨浜竺婷藏暙I(xiàn)力量。

（《中國(guó)教育報(bào)》2006年3月19日）

二、閱讀理解。（44分）

（一）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟

聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今

日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

10．體會(huì)下列語(yǔ)句所表達(dá)的人物心情。（3分）

（1）二十三年棄置身：_____________

（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人：_____________

（3）暫憑杯酒長(zhǎng)精神：_____________

11．品味“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

（二）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。

馬之千里者，一食或盡粟一石，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。

12．下面句子中加粗的詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．馬之千里者。執(zhí)策而臨之。

B．策之不以其道。得道者多助。

C．一食或盡粟一石。或異二者之為。

D．食之不能盡其材。不知其能千里而食也。

13．從文中選句填空，選句中要包含例句中加粗的詞，且兩詞用法不能相同（1分）

例：不知其能千里而食也。

_________________________________________________________

14．翻譯下面的句子。（4分）

（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

_________________________________________________________

（2）且欲與常馬等不可得。

_________________________________________________________

15．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括千里馬的處境或遭遇。（2分）

成語(yǔ)：______________________________________

16．請(qǐng)選擇一個(gè)角度，簡(jiǎn)要談?wù)劚疚慕o你的啟發(fā)。（2分）

____________________________________________

（三）因公因私，我已經(jīng)好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨(dú)自生活在故鄉(xiāng)老屋的老父。

前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅(jiān)硬的石頭??看到這里，我的淚水馬上滾落出來(lái)，連忙推去所有事務(wù)，追風(fēng)趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上，他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿笑著。

吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，叨過(guò)一年平平常常的家長(zhǎng)里短，窗外夜風(fēng)起處，蟲(chóng)鳴漸深，我打了個(gè)呵欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！?/p>

父親的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我找人搭鋪去?！?/p>

我攔住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！?/p>

父親不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹(shù)梢亂動(dòng)，篩下一床碎銀，但聽(tīng)不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧?！?/p>

我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！?/p>

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕間就睡去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。

父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當(dāng)他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過(guò)時(shí)，我的鼻子一酸，淚水便滾出眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧?！?/p>

我哽咽著說(shuō)：“睡吧。”

17．文章第二段寫(xiě)父親蹲在村口路旁守望時(shí)，身軀“像一塊堅(jiān)硬的石頭??”這個(gè)比喻生動(dòng)地刻畫(huà)出父親守望神態(tài)的_____________而_____________，說(shuō)明父親守望時(shí)間的_____________。（3分）

18．通讀全文，你發(fā)現(xiàn)“我”追風(fēng)趕月回到故鄉(xiāng)老屋，和父親在一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會(huì)感到失落嗎？為什么？（2分）

_____________________________________________________________

________________________________________________________

19．文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起，第二次是______________________________________________________。（2分）

20．找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。（3分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

21．文中對(duì)夜色、月色有一些描寫(xiě)，這些描寫(xiě)的作用是表明

______________________________________________________。（2分）

22．選文結(jié)尾部分寫(xiě)道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）

________________________________________________________+ ________________________________________________________+

（四）尋人啟事

①讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢地籠罩

著椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。

②用女孩的邏輯來(lái)講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)裁??是女孩給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱(chēng)。

③離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)易吡耍茨囊馑既グ谚F變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮?！?/p>

④讀著留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興。

⑥你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。

⑦在B市，女孩賣(mài)報(bào)、做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。

⑧半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再??不再??”女孩開(kāi)始慚愧?？刹荒苓@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑩后來(lái)，女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。

（11）給母親打電話！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號(hào)碼?！按擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言?！睊焐想娫挘⒁褱I流滿面。

（12）合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是個(gè)陌生人。

（13）原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。

（14）第二天，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

23．女孩離家出走的原因是什么？（2分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

24．第⑥段運(yùn)用_____________和_____________兩種描寫(xiě)方法，請(qǐng)你猜測(cè)女孩此時(shí)的心情_(kāi)____________。（3分）

25．第⑧段畫(huà)線處“女兒，回來(lái)吧，媽不再??不再??”請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)省略號(hào)的表達(dá)效果。（2分）

_____________________________________________________

26．試用幾個(gè)詞概括女孩的性格特征_________________。（2分）

27．第（12）段加粗詞語(yǔ)“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ _________________________________________________________

28．讀過(guò)本文，你有何感受，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

三、作文。（50分）

題目：_____________給我的愛(ài)

要求：1．在橫線上可填媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆??，也可填老師、叔叔、家庭??

2．結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思新奇。

參考答案

一、1．C 2．略3．B 4．C5．（1）像黑色的閃電，在高傲地飛翔

（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（3）身世浮沉雨打萍（4）略（5）興，百姓苦；亡，百姓苦?。?）這是開(kāi)放性試題。課內(nèi)的、課外的皆可。示例：大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物。6． FCEBDA7．示例：讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個(gè)海洋/（符合題意即可）8．沒(méi)有，因?yàn)樽非笫菬o(wú)止境的。9．長(zhǎng)征路上將新建改建百所希望小學(xué)

二、（一）10．（1）既飽含了無(wú)限的辛酸，又流露了內(nèi)心的憤懣不平。

（2）因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘。（3）堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀精神。

11．示例：人生總會(huì)遇到一些挫折和失敗，但不能悲觀，要相信社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)總會(huì)比現(xiàn)在好，要積極爭(zhēng)取，積極進(jìn)步。（符合大意即可）

（二）12．D 13．其真無(wú)馬邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里。（2）想要跟普通的馬得到同等的待遇尚且辦不到。15．懷才不遇（或“英雄無(wú)用武之地”等）。16．略。（可談埋沒(méi)、摧殘人才的現(xiàn)象及危害；可談發(fā)現(xiàn)、選拔、任用人才的方法；可談重用人才，使其才美外現(xiàn)的重要意義等，也可選擇其他角度，符合題意即可）

（三）17．專(zhuān)注 凝止（凝固）長(zhǎng)久（久長(zhǎng)）18．不會(huì)失落。因“我”回家主要是安慰父親對(duì)“我”的渴念之情，并無(wú)大事。（意思對(duì)即可）

19．當(dāng)父親粗糙而又溫情的手在“我”臉上劃過(guò)時(shí)。（意思對(duì)即可）20．父：怕自己打鼾影響兒子睡覺(jué)（先是不肯睡，后是忍著不睡；看到兒子熟睡后欣慰地舒一口氣等）；子：枕著父親的臭腳同眠（為讓父親早點(diǎn)入睡打鼾裝睡覺(jué)）。21．夜色漸深的時(shí)間過(guò)程。（意思對(duì)即可）22．“輕輕地”表現(xiàn)父親怕驚醒“我”的愛(ài)子之情。“摸”表現(xiàn)父親愛(ài)子的情不自禁和急切。（兩點(diǎn)若言之成理也可給分）

（四）23．女孩認(rèn)為母親苛求她。24．心理 動(dòng)作 既有“報(bào)復(fù)”母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松 25．表現(xiàn)了母親在女兒出走后悔恨不已的心情，同時(shí)留給讀者以想像的空間 26．單純、任性 27．不能刪去。刪去后表達(dá)不出女孩急于想見(jiàn)到母親的迫切心情。28．略。

三、略。

第三篇：八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(人教版)

廊坊*中2014學(xué)年第二學(xué)期第一次月考測(cè)試卷

④蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是：。⑤《山坡羊·潼關(guān)懷古》中，作者對(duì)在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：。

⑥朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送別則略顯傷感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“?！眮?lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。

二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

7.在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托?，F(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮稳谌脒@種人類(lèi)最美好的感情中，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。

⑴班上舉行“獻(xiàn)給母親的歌”的主題晚會(huì)，你會(huì)唱一首什么歌曲。（1分）。⑵請(qǐng)寫(xiě)一句與母親有關(guān)的俗語(yǔ)、格言、詩(shī)句。（2分）。

⑶每年5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。請(qǐng)你給自己的母親發(fā)一條短信，說(shuō)出自己對(duì)母親祝福的話，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、得體，富有創(chuàng)意。（3分）。

三、閱讀理解。（44分）

（一）文言文閱讀（17）分

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚。如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

八年級(jí)語(yǔ)文試卷命題人***

時(shí)間120分鐘滿分120分

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。只要心境平靜，只要細(xì)心、認(rèn)真地閱讀、思考，你就會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己。

一、積累與運(yùn)用（20分）

1．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（）（2分）A、藏污納垢鶴立雞群崎嶇不平B、郁郁寡歡粗制爛造引人注目 C、器宇宣昂神密莫測(cè)無(wú)所事事D、黯然失色麻木不人意趣盎然

2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第（指考試不及格）。．．

世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看（指卑劣、不道德的意思）。．．

B．我小時(shí)候身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩（蠻橫殘暴）。．．實(shí)在標(biāo)致極了（漂亮）．．

C．再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和唇^的文字（指品德高尚的正直之士）．．．．在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔（高傲：自以為了不起）。．．D．策（馬鞭）之不以其道．3下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、姚明成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付 ．．．．B、學(xué)習(xí)不僅需要牢記，更需要融會(huì)貫通，舉一反三。．．．．

8、本文選自《____________》，作者_(dá)__________（人名）____________朝____________

家。（2分）C、“鳥(niǎo)巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。．．．．

9.解釋加點(diǎn)的詞。（4分）D、四川地震發(fā)生后，全國(guó)人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，顯示出中華民．．．．

(1)廿二日天稍和：(2)土膏微潤(rùn)： 族巨大的凝聚力。．

4.下面語(yǔ)段的空白處，應(yīng)依次填人的一組句子是()(2分)，飄逸著沁脾的清香；，散發(fā)著濃烈的祝福；,只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

A、②③①B、①②③C、③②①D、③①②

5.默寫(xiě)或根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空一分，共10分。第⑥、⑦小題任選一題做）①人生自古誰(shuí)無(wú)死。(文天祥《過(guò)零汀洋》）

②抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》）③劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是“?！?/p>

(3)泉而茗者：(4)呷浪之鱗： ．．

10、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

(1)高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。

(2)始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

111、文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)出“天稍和”這一特點(diǎn)？（2分）

12、文中準(zhǔn)確地描寫(xiě)出作者心情的句子是____________________。（1分）

13、從文中找出寫(xiě)水、山的比喻句。（2分）

14、文中寫(xiě)了哪些人？哪句話描繪了魚(yú)、鳥(niǎo)的神情？（2分）

（三）閱讀下文，完成 15--19題（13分）

匆匆

① 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

② 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁汗涔涔而淚潸潸了。

③去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)有他的腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

④ 在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；．在八千多日的里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸．

融了；我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

⑤你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?（作者：朱自清）

15．給第四段二個(gè)加點(diǎn)的字注音。（2分）

（1）匆匆（）（2）徘徊（）．．

16．文章通過(guò)寫(xiě)時(shí)間的一去不復(fù)返告訴人們時(shí)間之寶貴，請(qǐng)用一句詩(shī)或一句格言概括這一哲理。（2分)___________________________________________________ 17.文章語(yǔ)言很美，請(qǐng)選擇一處加以品味。（3分）

_______________________________________________________________________________________18．作者對(duì)“過(guò)去的日子”的比喻是“如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”請(qǐng)你再對(duì)“過(guò)去的日

子

”

做

一

比

喻，仿

寫(xiě)

一

句

。（分）

_______________________________________________________________________________________19.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)珍惜時(shí)間的感悟。（3分）___________________________________________．．．．___________

（四）閱讀《一只烏鴉口渴了》，完成20---25題。（14分）

一只烏鴉口渴了

他是聽(tīng)著《烏鴉喝水》的故事長(zhǎng)大的。

三歲多的時(shí)候，他聽(tīng)到的第一個(gè)故事是《烏鴉喝水》。一只烏鴉口渴了??

他會(huì)想問(wèn)題了。講完，他問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁礊貘f一下子叼個(gè)大石頭呀？那樣不是一下子就能喝到水了嗎？媽媽笑了：傻孩子，旁邊只有小石子呀！你看，你爸爸就是我們家的烏鴉，每月都給我們寄錢(qián)，就像這小石子，一顆一顆的，攢起來(lái)，攢多了，咱們家就有水喝了。

那時(shí)候，他的爸爸在礦區(qū)工作。在他印象里，爸爸的臉總是黑的，像烏鴉。

一開(kāi)始，他聽(tīng)故事很興奮，越聽(tīng)越精神。聽(tīng)完一個(gè)，總纏著媽媽再講一個(gè)。媽媽的故事很有限，媽媽越來(lái)越疲于應(yīng)付。后來(lái)，媽媽有了主意。媽媽專(zhuān)講《烏鴉喝水》，講到故事最后，就教他數(shù)數(shù)，數(shù)石子。烏鴉開(kāi)始叼了，一顆、兩顆、三顆??數(shù)著數(shù)著，他仰著小臉兒就睡著了，夢(mèng)里全是烏鴉，滿天飛。

再后來(lái)，媽媽接到了一個(gè)通知。媽媽接到通知急急忙忙地將他寄放在姥姥家，一個(gè)人去了爸爸工作的地方?；貋?lái)時(shí)，媽媽的眼睛腫得像桃子。姥姥說(shuō)，那是哭的。從那天起，他就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸。

爸爸走后，媽媽沒(méi)再嫁人，礦上給媽媽安排了個(gè)打掃衛(wèi)生的活兒，靠每月幾百塊錢(qián)維持生計(jì)，供他上學(xué)。媽媽成了家里的烏鴉。媽媽的臉也越來(lái)越黑，頭發(fā)卻越來(lái)越白，像烏鴉，又像白頭翁。他長(zhǎng)大了。

大學(xué)畢業(yè)，他在爸爸生前工作的礦區(qū)參加了工作。本來(lái)，媽媽死活不愿讓他再干這一行的，但是，現(xiàn)實(shí)往往和人想象的不一樣。有了工作的他，成了家中的烏鴉。他聽(tīng)過(guò)“烏鴉反哺”的故事，他發(fā)誓，要讓媽媽后半生過(guò)上好日子，“喝”上最好喝的“水”。幾年后，他當(dāng)上了副礦長(zhǎng)

他不滿足每月的那點(diǎn)“小石子”，就和別人合伙開(kāi)了個(gè)私人小煤礦。他是大礦副礦長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)小煤礦，在當(dāng)?shù)厮悴坏孟『笔聝?。他的小礦，除了工人，其他一切所需都可以從大礦調(diào)來(lái)，他有條件。有人背后偷偷叫他“公私合營(yíng)”。他以低廉的成本逐漸擊敗了一個(gè)個(gè)同行，一躍成為當(dāng)?shù)厥赘弧Ｋ圆粷M足，進(jìn)一步擴(kuò)展他的“事業(yè)”。

媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不愁喝不到水，但媽媽的頭發(fā)比以前更白了，臉則更黑了。媽媽看他整天忙得連喝水的工夫都沒(méi)有，就一聲接一聲地嘆氣。

眼看他的小煤礦規(guī)模就要攆上他所在的大礦，不幸的事情發(fā)生了——他的煤礦由于安全措施不到位，致使發(fā)生大規(guī)模冒頂事故，死亡78人！這件事，成了許多報(bào)紙的頭條新聞。

作為事故第一負(fù)責(zé)人，他被公安機(jī)關(guān)拘捕，正趕上國(guó)家集中整治私人小煤礦的風(fēng)口上，他一審被重判死刑。

獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來(lái)看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。

對(duì)著話筒，他流著眼淚說(shuō)：媽?zhuān)瑑翰恍?，沒(méi)能讓您過(guò)幾天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃盡了苦頭。現(xiàn)在，兒卻不能為您盡孝送終了。臨走前，兒有個(gè)要求，再給兒講個(gè)故事吧。媽媽哭了，流著淚講了他熟悉的故事——

一只烏鴉口渴了，下來(lái)找水喝??烏鴉將小石子一顆一顆地投進(jìn)瓶里，水面在慢慢升高。但是烏鴉著急了，它是一只性急的烏鴉。它這會(huì)兒渴得厲害，不愿意慢慢地等水漲高。烏鴉飛到別處，揀了一塊大石頭叼了回來(lái)，一下子將大石頭投到瓶里。結(jié)果，砰的一聲，瓶破了，烏鴉一口水都沒(méi)喝著。聽(tīng)完，他失聲痛哭起來(lái)，回蕩在整個(gè)囚室。

20.貫穿全文的線索是（2分）21.概括文中媽媽這個(gè)人物形象的性格特點(diǎn)。（2分）

22.體會(huì)下面句子中外貌描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用。（2分）

獄中，白發(fā)黑臉的媽媽來(lái)看他，他發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了，像一只行將就木的老烏鴉。23.從下面三句話中提煉出這里“烏鴉”一詞的共同含義。（3分）（1）你看，你爸爸就是咱們家的烏鴉。（2）媽媽成了家里的烏鴉。

（3）有了工作的他，成了家中的烏鴉。

24.兒子在獄中，媽媽最后一次講“《烏鴉喝水》故事新編”，有什么深刻含義？（3分）25.聽(tīng)完故事，兒子為什么會(huì)“失聲痛哭起來(lái)”？（2分）

四、寫(xiě)作（50分）

26.從下面兩道作文題中，任選一題。按要求作文。題一：（1）命題作文題目：真正的朋友

題二：一個(gè)操勞了一生的母親，不穿金，不戴銀，每日依舊辛勞不輟，笑呵呵地說(shuō)：“全家平平安安吶，比什么都讓我幸福?！币粋€(gè)下崗女工說(shuō)：“誰(shuí)能給我一份工作，我可知足了?！币粋€(gè)小保姆說(shuō)：“主人家信任我，不見(jiàn)外，我就覺(jué)得快樂(lè)。”

是啊，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，讓我們快樂(lè)如神仙，而這一切的一切關(guān)鍵看你的心態(tài)。請(qǐng)以“善待生括”為話題作文。．．

要求：(1)書(shū)寫(xiě)工整，規(guī)范。不少于600字。(2)有真情實(shí)感，中心明確，語(yǔ)言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

第四篇：2012八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(答案)

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷姓名________ 積累與運(yùn)用(25分)

1．請(qǐng)你根據(jù)要求填空。（10分）

（1）東風(fēng)不與周郎便，__________________。

（2）山河破碎風(fēng)飄絮，__________________。

（3）《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的語(yǔ)句：__________________，__________________。

（4）《山坡羊·潼關(guān)懷古》揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是： _____________________________，_____________________________________

(5)小石潭流水淙淙，樹(shù)蔓青翠，魚(yú)兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：________________________，________________________________

(6)默寫(xiě)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

巴山出水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

________________，__________________。____________________，_____________________

2.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)：（4分）

（1）有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同jié zé干事托辭檢查的無(wú)禮。

（2）我獨(dú)自躺在床上，心中充滿了喜悅，qǐpàn_________著新的一天快些到來(lái)。

（3）在cāng máng ______的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。

（4）具有這種xī lì______眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。

3、對(duì)下列病句修改不正確的是（）（3分）

A．上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。（修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。）

B．通過(guò)這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。(修改：刪去“通過(guò)”，或刪去“使”。)

C．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。(修改：將“健壯”改為“充沛”。)

D．我們要利用一切人類(lèi)的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。(修改：將“一切”放到“人類(lèi)的”后面。)

4.從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫(xiě)一段人物神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)的話。（80字之內(nèi)）（4分）

驚慌失措、怡然自得、小心翼翼、吸引、張望

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述下列信息的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)宇)(4分)

新華網(wǎng)消息：記者從省旅游局獲悉，今年江西圍繞“2006江西——中國(guó)最美鄉(xiāng)村游”主題，將全面加快江西從旅游資源大省向旅游經(jīng)濟(jì)大省的跨越進(jìn)程。今年全省旅游業(yè)定下“大盤(pán)子”：全年接待旅游總?cè)藬?shù)將突破6000萬(wàn)人次，旅游總收入達(dá)388億人民幣。

二、閱讀探究，展示你的創(chuàng)造能力

（一）與朱元思書(shū)

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

6．下列加點(diǎn)詞詞義相同的一組是（）（2分）．．

A．自富陽(yáng)至桐廬自非亭午夜分B．從流飄蕩隸而從者，崔氏二小生 ．．．．

C．猿則百叫無(wú)絕天下獨(dú)絕D．負(fù)勢(shì)競(jìng)上橫柯上蔽 ．．．．

7、翻譯下面句子（2分）

橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

譯文：

8、文章表現(xiàn)了作者高雅的志趣，但文中有些消極遁世的思想情緒的句子，如_____________，____________；________________，______________又流露出作者雖想奮發(fā)有為，但終未顯達(dá)。

9.下面對(duì)原文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)（）

A．作者描繪異水時(shí)，抓住了清、急的特點(diǎn)。

B．本文流露了作者熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。

C.作者為了功名利祿極力攀高，只因?yàn)樘?，寄情山水以及放松身心?/p>

D．文章從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，使人如同身臨其境。

（二）每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。

有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f(shuō)了這句話，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。

10、用自己的話概括以上三段的主要內(nèi)容。（3分）____________________________________________________________

11、從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”？（2分）

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12、體會(huì)下列語(yǔ)句所包含的情感?！奥?tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼?！保?分）__________________________________________________________________________________________________________________________

（三）火柴天堂

那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說(shuō)：“東東，游戲??還是少玩點(diǎn)吧?！眿寢屖窃诩疑习嗟淖杂陕殬I(yè)者，對(duì)我一向還是很理解，可能與她時(shí)尚的職業(yè)有關(guān)吧。

為了躲媽媽?zhuān)议_(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實(shí)玩久了也有些厭倦，但是還是不愿下線，哪怕只待在安全區(qū)看熱鬧也覺(jué)得踏實(shí)。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛(ài)女孩一名，愿意收徒的密談！”多么獨(dú)特的拜師啟事！我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等級(jí)，基本沒(méi)帶過(guò)她練過(guò)級(jí)。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的。”她躲在安全的地方，一邊打小怪物練級(jí)，一邊和我聊天。她說(shuō)游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢？只是迷戀已久??

兩周后，她只練到15級(jí)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。我，也屢戰(zhàn)屢敗。一周后，她買(mǎi)了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問(wèn)：“不是說(shuō)不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎？”“我是不愿看到你被欺負(fù)?！薄澳愕奶?hào)有沒(méi)有密碼保護(hù)啊？要是被黑了怎辦？”“??？”她半天才回道“看造化吧！”

從此，有人來(lái)犯，我們就下線換號(hào)，由我用“清風(fēng)道士”出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。

又一晚，她呆站在安全區(qū)，半天才說(shuō)：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買(mǎi)的號(hào)，是她要給我的保護(hù)。可我不能表現(xiàn)的傷心，我勸她：“你說(shuō)過(guò)的，游戲而已。”“可我真的不想你被欺負(fù)?！薄笆俏壹疾蝗缛?，沒(méi)關(guān)系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。”沒(méi)想到，我居然用她的論調(diào)來(lái)安慰她。但，說(shuō)著說(shuō)著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過(guò)的徹悟穿過(guò)我心。

最后，我們相約退出傳奇，但是我還想用QQ視頻看看她?！安?，不要！你會(huì)吃驚的?！薄安粫?huì)，你是我徒弟嗎！不管你怎么樣，我都不會(huì)吃驚的。”然而如火柴所說(shuō)，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽?zhuān)寢尨蜻^(guò)來(lái)一個(gè)笑臉：“生氣了？東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒(méi)有自作聰明？”媽媽說(shuō)，知道我為什么叫“火柴天堂”嗎？有首《火柴天堂》里唱“媽媽牽著我的手回家”，媽媽想牽著東東的手，回家??

眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個(gè)小火柴嗎？還要我保護(hù)呢！”

“嗯。”媽媽說(shuō)，“那么，師父，小火柴等你回家！”

13、選用文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過(guò)程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）

14、文中的母親是一個(gè)怎樣的人？（2分）

14、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的情節(jié)。（3分）

15、關(guān)于“小火柴”的真實(shí)身份，小說(shuō)在前半部分有多處伏筆，請(qǐng)找出一處簡(jiǎn)要分析。（4分）伏筆：

簡(jiǎn)析：

16、請(qǐng)簡(jiǎn)單分析“母親”的形象。

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（四）他矮小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候。額角隆起，寬大無(wú)比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜薩頭上的亂蛇”（梅杜薩，又譯“墨杜薩”，是希臘神話中的蛇發(fā)女妖。編者注）。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見(jiàn)到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的區(qū)別。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕?，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實(shí)卻是灰藍(lán)的。平時(shí)又細(xì)小又深陷，興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細(xì)膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實(shí)得厲害，似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個(gè)深陷的小窩，使他的臉顯得古怪地不對(duì)稱(chēng)。據(jù)莫舍勒斯說(shuō)：“他的微笑是很美的，談話之間有一副往往可愛(ài)而令人高興的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，并且為時(shí)很短”，——那是一個(gè)不慣于歡樂(lè)的人的笑。他通常的表情是憂郁的，顯示出“一種無(wú)可療治的哀傷”。

17、選段描寫(xiě)了貝多芬相貌的丑陋，傳記中還寫(xiě)到了其他方面的缺陷和不足，這是否會(huì)影響他的英雄形象。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由

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18、《名人傳》還有一個(gè)名字是《英雄傳記》，作者為什么稱(chēng)貝多芬為英雄？請(qǐng)結(jié)合《貝多芬》中的相關(guān)事例簡(jiǎn)要說(shuō)明。

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作文

19、下面兩題，任選一題寫(xiě)作：

（1）作為處在成長(zhǎng)期的青年學(xué)生，你一定有過(guò)痛苦，有過(guò)憂傷，有過(guò)自卑，有過(guò)迷惘、有過(guò)困惑??請(qǐng)你先補(bǔ)全下面的文題，然后再寫(xiě)一篇記敘文?？蓪?xiě)你的感情歷程，可寫(xiě)你的思想飛躍，可寫(xiě)你的青春感悟等等。不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。

題目：走出__________________（2）題目：下雨天真好

寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。

附加題（10分）

閱讀下面文言文，完成1－4題。

昔有人設(shè)罝①以捕獐，得而未覺(jué)。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚(yú)置罝中而去。本主來(lái)，于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號(hào)為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚(yú)主過(guò)廟下，問(wèn)其故，人具為說(shuō)。乃曰：“此是我鮑魚(yú)，何神之有？”于是乃息。

注:①罝:網(wǎng),用以捕鳥(niǎo)獸.1、解釋加點(diǎn)的字。（4分）

（1）乃以鮑魚(yú)置罝中而去（）．（2）問(wèn)其故（）．

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。（2分）

此是我鮑魚(yú)，何神之有？

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3、本主“不敢持歸“的原因是什么？（2分）

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4、這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2分）

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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題參考答案

一．

1、銅雀春深鎖二喬

2、身世浮沉雨打萍

3、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

4、傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。

5、凄神寒骨，悄愴幽邃

6、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神（每句1分，有錯(cuò)字該句不得分）

2.詰責(zé)、企盼、蒼茫、犀利

3．C4、略

5、江西將建旅游經(jīng)濟(jì)大省，收入達(dá)388億元

二、（一）

6、B7、樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有

時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。

8、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。

9.C

（二）10、主要寫(xiě)母親對(duì)我的管教，學(xué)習(xí)上的督促和做人的訓(xùn)導(dǎo)。

11、此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽(tīng)了“我”一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我；“用舌頭舔我的病眼”，充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。

12、這些語(yǔ)句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的摯愛(ài)，字里行間滲透著“我”對(duì)母親的愛(ài)戴、感激之情。（不必拘泥于答案，可酌情給分。）

（三）13、迷戀 厭倦 厭惡 徹悟

14、媽媽匿名拜“我”為師參與網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助“我”戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí)慣

15、本題根據(jù)學(xué)生的答題實(shí)況評(píng)改?？梢苑治龅姆P，如：開(kāi)頭交代媽媽的職業(yè)以及對(duì)“我”的理解；“小火柴”成為“我”的徒弟后對(duì)“我”沉迷游戲的勸告；“小火柴”挺身而出保護(hù)“我”；“小火柴”說(shuō)自己買(mǎi)號(hào)的原因是“我是不愿看到你被欺負(fù)”；當(dāng)“我”提出視頻時(shí)她說(shuō)“你會(huì)吃驚的”，這些都暗示著“小火柴”的真實(shí)身份，表現(xiàn)出媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和教育方式的現(xiàn)代，為后文的情節(jié)逆轉(zhuǎn)作了充分的鋪墊。

16、是一個(gè)尊重孩子、很有教育方法的開(kāi)明母親

（四）17、不影響。人無(wú)完人，作家在表現(xiàn)名人的偉大的同時(shí)，也表現(xiàn)了他們的缺點(diǎn)，使人物形象更貼近真實(shí)生活，有血有肉，個(gè)性鮮明。

18、結(jié)合貝多芬的事例概述貝多芬具有怎樣的英雄品質(zhì)。例如：貝多芬出身貧寒，相貌丑陋，年輕時(shí)患上了耳疾，愛(ài)情生活兩度不幸，經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，然而，他面對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝了肉體和精神上的雙重折磨，成為了有史以來(lái)最偉大的音樂(lè)家。

19、同中考作文閱卷要求

附加題

1（1）離開(kāi)（2）原因

2這是我的鮑魚(yú)，哪里有什么神呀？

3于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神。

4要主動(dòng)探究事理；要敢于質(zhì)疑等。

第五篇：八年級(jí)下冊(cè)期中英語(yǔ)試卷

八年級(jí)下冊(cè)期中英語(yǔ)試卷

姓名：測(cè)試時(shí)間：分?jǐn)?shù)：

一、單項(xiàng)選擇（15分）

1.—Nice to meet you , Mike.________?—Everything is OK.Thanks.A What are you doingB Where have you been

C How is it goingD What’s wrong with you

2.—Susan stays alone in the classroom and looks sad.—_____________to her?

A What happensB What has happened

C What is happeningD What was happening

3.When you read English newspapers, please _______translate every word.A do try toB try to notC not try toD try not to

4.Let’s play football together,______?

A has heB will youC shall weD is he

5.Can you give me some _________ of advice?

A pieceB a pieceC one pieceD pieces

6.Most young people find ______exciting to watch a football match.A itB thisC thatD one

7.It will _____us several years to learn a foreign language well.A costB takeC spendD use

8.—Have you read a book called Jane Eyre?

—Who _____it

A writesB has writtenC was writingD wrote

9.How long ______your grandma_________?

A has;diedB has;been deadC did;dieD did;dead

10.While I __________to the English programes, mother_______outside.A.listened;was washingB was listening;washed

C was listening;was washingD listened;was washing

11.There’s little milk in the bottle,_____?

A isn’t thereB is thereC is itD isn’t it

12.—________you ________the football match yesterday?

—Yes, I did.It was great.A Did;seeB Have;seenC Will;seeD were;seen

13.My uncle has just _______abroad.He won’t come back this month.A gone toB goneC beenD been to

14.—How long have you ______the computer?

—For about half a year.A boughtB foundC hadD borrowed

15.The boys _______themselves last night, did they?

A enjoyedB didn’t enjoyC haven’t enjoyedD have enjoyed

二、閱讀理解（共15小題，30分）

A

Your Passport(護(hù)照)Please!

-m

Mr.Hill arrives at London Airport at the end of a three-week holiday in France.Usually he wears a beard(留胡須).Since it has been hot there, he has taken it off(剃掉).But his passport photo shows him with his beard.An office looks at the photo for a moment and says: “Will you excuse me? Please sit down.I won’t keep you long.” With this, he walks away, shows the photo to a second office and says: “I know that face.” The second officer looks at the passport and asks where Mr.Hill has come from.When he hears that Mr.Hill has arrived back from Paris, the second officer smiled and says: “An Englishman with a beard stole a painting in Paris on Friday, and that man just looks the kind of man...”

Suddenly it comes to the first officer who Mr.Hill is.He returns to him and asks: “Did you teach at the No.2.High School?” When Mr.Hill answers in surprise that he did, the first officer smiles and says: “I thought so.I'm Jack Smith.You taught me French.You haven't changed a bit.”（）1.Mr.Hill ____.A.has just come back from the airport.B.is on his way to Paris.C.spent three weeks in Paris before he went to France.D.has been in France for three weeks

（）2.Mr.Hill ____.A.has a beard on his face but not in his photo

B.grew a beard while he was on holiday

C.has a beard in his photo but not on his face

D.took his beard off long before he went on holiday.（）3.The first officer is sure ____.A.Mr.Hill stole the painting

B.he has seen the face in the photo before

C.he knows the second officer's face

D.a man without a beard stole the painting

（）4.The second officer says that ____.A.Mr.Hill stole the painting

B.a man with a beard, from France, stole a painting in English

C.an Englishman took his beard off and stole a painting

D.a man with a beard, from England, stole a painting in Paris.（）5.Mr.Hill taught ____.A.Jack Smith French at the No.2 High School

B.Jack Smith to be a first officer

C.at the No.2 High School, in France

D.French some years ago and his name was Smith, not Hill

B

Once there was an old farmer, with a horse which was almost as old as himself.He set out one morning with his son to sell the horse before it died.Father and son walked, because the farmer did not want the horse to be too tired.They met two men on the road who said, “Why are you walking, farmer? You have a horse, It's a long way to market(市場(chǎng)).” The farmer know that this was true, so he rode on the horse, while his son walked.Then they met two old women, “What are you doing up there, farmer? Can't you see how tired the boy is?” So the farmer got

down, and his son rode instead.Next, three old men stopped them, one said, “Why are you walking, farmer? Get up, It's too hot for an old man like you to walk today,” So the farmer got up behind his son, and they rode on.Some time later, a young woman passed them, “Why aren't you walking?” she asked, “It isn't far to the market.Give your poor horse a rest.” So the farmer, and his son, got down once again.It is a fact that you cannot please all the people all the time.（）1.The farmer wanted to sell the horse ____.A.before it was dead

B.before it become too tired

C.before it market was over

D.before it was as old as he was

（）2.The two men on the road ____.A.asked how far it was to the market

B.said they thought the horse looked very tired

C.asked why the farmer was not riding on his horse

D.told the farmer's son to get off the horse and walk

（）3.The two old women said it was wrong for ____.A.the farmer to ride such a tired horse

B.the farmer to ride while his young son walked

C.the boy to ride instead of his father

D.only one person to ride such a long way

（）4.The farmer got up behind his son because ____.A.the old man said it was too hot for him to walk

B.the three old men stopped them on the road

C.he did not know why he was walking

D.his son could not ride the horse by himself

（）5.The young woman was most sorry ____.A.for the old man

B.for the farmer's young son

C.that it was not far to the market

D.for the horse

C Here is a story told an American general(將軍)who was a very important figure in the American army during the First World War.Everybody in the Untied States knew him and many people wished to have a picture or something of his in their homes.Soon after the war, the general returned to Washington.One day he went to a dentist(牙醫(yī))and had six teeth pulled out.A week later the general heard that his teeth were being sold in curiosity shops at $5 each.On each of the teeth there was a label(標(biāo)簽)with the name of the general and words, ―Buy these teeth and show them to your friends at home.‖ The general got angry.He rushed to his office and ordered six officers to go around the city and buy all his teeth.The officers went out and visited every curiosity shop in the capital.They were away from the office all day.In the evening they returned and put on the table in front of the general the teeth they had bought.They had collected 175 teeth.()1.The general’s teeth were sold in ____.A.the museum

B.the special shops selling some rare and interesting things

C.the department store

D.the hospital

()2.In the evening, the officers went back with all the teeth which cost _____.A.$785 B.$1, 050 C.$157 D.$875

()3.The general felt ____ when he heard his teeth were sold.A.happy B.excited C.sad D.angry

()4.There was the general’s name on the label of each tooth.This shows that _____.A.the general’s name was known by most of the people in Washington

B.the shop-keeper wanted to have more customers buy the teeth

C.the shop-keeper tried to make the general more popular

D.Both A and C

()5.The general ordered his men to____.A.look for his teeth and buy all of them

B.arrest the dentist at once

C.make all the shops stop selling teeth

D.buy all the teeth in all the shops

三、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。（10分）

Yesterday Tom had no work to do after lunch.So his father asked him ______(go)to the bookstore to buy a few books.He _____(hurry)to the bus stop and arrived there at three.When he ____(wait)for a bus, he saw a little dog.It ___________(go)across the street.Just then a car ____(come), driving fast.But it ______(be)too late.The dog _______(fall)down and(not move)______

―Poor dog!‖ he cried.But look!Suddenly it ________(stand)up and went away.He was very glad ______(find)it was safe.四．綜合填空閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示填單詞（10分）

We’re having a w________time in New Orleans.It’s so great to be here during Carnival time or Mardi Gras, as it’s called in the brochure.New Orleans is always lively,but it’s so much more fun to go s___________here at the moment.We have eaten some d________food here –very hot!We have enjoyed music played by a great band on the famous Bourbon Street and have d_________lots of beer!We’ve even been on a boat t_____on Mississippi and luckily I didn’t f______into the river!Then ,sadly, it’s just one more night before we have to get on our p______.It has been such an enjoyable time and it seems I’ve lived in a d_____.I’ve taken many p______and I want to s________them to my classmates.四、書(shū)面表達(dá))以My Favorite TV Program為題目寫(xiě)一篇作文。（15分）要求如下：

1.字?jǐn)?shù)80字左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

2.介紹你最喜愛(ài)的電視節(jié)目，并介紹喜愛(ài)的原因，或節(jié)目的特色。

There are many kinds of TV programs on TV.I like______________________

_________________________________________________________________________________

一、1-5CBCDD 6-10CDABD16-20ABCBA

11-15DBCBC

二（A）DCBDA（B）ACBAD（C）BDDBA（D）CBADD

三、1.to go 2.hurried 3.was waiting 4.was going 5 came 6 was 7 fell 8 didn’t move 9.stood 10.to

find

四、1.wonderful 2.sightseeing 3.deliciouse 4.drunk 5.trip 6.fall 7.plane 8 dream 9.photos 10.show.五、（一）翻譯句子

1.given concertssold out 2.because of 3.brought together 4.didn’t know until coming/going

5.there has been life

（二）作文

There are many kinds of TV programs on TV.I like to watch cartoons, game shows and comedies.But cartoons are my favorite.I usually watch TV for thirty minutes a day and the program I watch is a cartoon called Doraemon.It is on TV from six thirty to seven o'clock, Monday to Friday.A lot of people watch it at that time.It's an interesting cartoon.Doraemon is drawn by a Japanese cartoonist.Doraemon is a smart robot and the star of the cartoon.He can do many incredible things.For example, he can go traveling everywhere or make people smaller or bigger.Doraemon is a good TV program.It is my favorite TV show.