第一篇：別用鄙視提升優(yōu)越感美文

當(dāng)下社會“鄙視鏈”流行：理科生鄙視文科生，看英美劇的鄙視看港臺劇的，看哲學(xué)書的鄙視看小說的，學(xué)馬術(shù)的鄙視學(xué)畫畫的……這是一種自我感覺良好而瞧不起他人的現(xiàn)象，用鄙視他人來提升自己的“優(yōu)越感”。

優(yōu)越感一般指自以為在生理方面（體形、相貌或體力等）、心理方面（智力、知識、技能等）以及其他方面優(yōu)于、強于別人的心理狀態(tài)。著名心理學(xué)家阿弗德雷·阿德勒認(rèn)為，每個人都是不完美的，身上都有自己不愿意觸碰的一面，連我們自己也無法面對，這讓我們感到自卑。自卑時，我們會被“追求優(yōu)越”的欲望驅(qū)使，產(chǎn)生一系列提升優(yōu)越感的行為。追求優(yōu)越感是每個自卑者的共性，但在追求優(yōu)越感的過程中，會出現(xiàn)兩種結(jié)果：一是我們可能會正確、順利地擺脫自卑感，實現(xiàn)自我飛躍；另一個結(jié)果是，可能會沉迷于一些錯誤的方法，讓我們暫時逃離自卑，比如很多人選擇用鄙視別人尋求自我價值的滿足，提升優(yōu)越感。

“鄙視”的成本極低，是一種實現(xiàn)優(yōu)越感最簡便的路徑，它不需要提高自己，只要動動嘴皮子就能實現(xiàn)，因此使用的人極多。表面上，這個錯誤的方法能使內(nèi)心得到滿足，但這并不是真正的優(yōu)越感。且通過鄙視別人獲得的“勝利感”深藏著痛苦，它讓人無法認(rèn)清自己，更無法使人進(jìn)步。例如，有人一夜暴富，就喜歡通過貶低比他窮的人炫耀財富。這是因為在他窮困的時候，常常因為和別人比較財富而陷入自卑感中。因此，他賦予了財富攀比的意義而不是其他能夠提升人生的意義。若他心胸再寬廣一些，有“達(dá)則兼濟天下”的高尚追求，那么富貴后造福天下便是他獲得優(yōu)越感的目標(biāo)。這兩種類型的人同樣是面對貧困有自卑感，但選擇擺脫自卑感的方式不同，后者顯然更有意義一些，也讓人的幸福感更強。因為一山更比一山高，若只會與他人進(jìn)行無休止的比較，在更高的山面前敗下陣來時，優(yōu)越感就會喪失殆盡，陷入新的痛苦中。

人的優(yōu)越感是沒有窮盡的，我們要學(xué)會在壓力巨大的生存競爭中調(diào)整心態(tài)，不靠鄙視他人實現(xiàn)自我價值，要靠付出收獲自信。真正的優(yōu)越感來源于他人發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同和贊許，而不是對別人的打壓和踐踏，這樣的優(yōu)越感才是最值得追求的。

第二篇：別用自己的惡意去揣測世界的愛心美文

In the days when an ice cream sundae cost much less, a 10 year old boy entered a hotel coffee shop and sat at a table.A waitress put a glass of water in front of him.

在冰淇淋圣代還很便宜的年代，一個10歲的小男孩走進(jìn)一家酒店的咖啡廳，在一張桌子旁坐了下來。一名服務(wù)員在他面前放了一杯水。

“How much is an ice cream sundae?”

“一個冰淇淋圣代多少錢？”

“50 cents,” replied the waitress.“50美分，”服務(wù)員回答道。

The little boy pulled his hand out of his pocket and studied a number of coins in it.小男孩從口袋里拿出手來，仔細(xì)地數(shù)了一下手里的硬幣。

“How much is a dish of plain ice cream?” he inquired.Some people were now waiting for a table and the waitress was a bit impatient.”

“一碟原味冰淇淋多少錢？”他問道。這時候有一些人正在候位，服務(wù)員有些不耐煩了。

“35 cents,” she said brusquely.“35美分。”她粗魯?shù)鼗貜?fù)道。

The little boy again counted the coins.“I’ll have the plain ice cream,” he said.小男孩又?jǐn)?shù)了一遍硬幣?！拔乙环菰侗苛堋！彼f。

The waitress brought the ice cream, put the bill on the table and walked away.The boy finished the ice cream, paid the cashier and departed.服務(wù)員拿來冰淇淋，把賬單放到桌上后就走開了。小男孩吃完冰淇淋，付了錢，然后離開了。

When the waitress came back, she began wiping down the table and then swallowed hard at what she saw.當(dāng)服務(wù)員回來的時候，他開始擦桌子，然后她被自己看到的一切哽住了。

There, placed neatly beside the empty dish, were 15 cents – her tip.在那里的空碟子下面整齊地放著15美分——她的小費。

第三篇：信念提升人生價值美文摘抄

有一個女孩，比我大兩歲，在一家工程公司做秘書。

每個人都知道，秘書工作沒有什么技術(shù)含量。每天大致是接聽電話，收發(fā)傳真，打印復(fù)印一些文件，然后端茶送水，給領(lǐng)導(dǎo)拎拎包

這位女孩也喜歡文字，偶爾也寫一些文章。當(dāng)她通過朋友認(rèn)識我后，表現(xiàn)得很熱情，經(jīng)常發(fā)郵件給我，希望我能幫助她走上寫作的道路。

“即使不要稿費也可以。我希望快點轉(zhuǎn)行?！碑?dāng)時她的愿望顯得很迫切。因為她似乎已經(jīng)意識到，秘書不是一個有前景的職業(yè)，尤其是在這樣一個小公司，況且她沒有任何專業(yè)背景，她對自己的職場晉升沒有絲毫信心。

于是，我告訴她一些寫作方法，并鼓勵她慢慢來。不久，我看到了她寫的東西。因為是第一次寫書稿，當(dāng)然效果不理想。

我告訴她應(yīng)該如何修改。她點頭稱是。

可遺憾的是，接下來，她的本職工作很忙，很少有時間來寫作了。直到一年后的今天，她還是在原來的崗位，做原來的事情。偶爾很忙，偶爾很閑。未完成的書稿也一直擱置在那里。

也許當(dāng)她進(jìn)入寫作的時候，發(fā)現(xiàn)寫作并不是她想象的那么容易。一部書稿就將她打敗。她有借口不再堅持寫下去，因為有時候她確實很忙，因為她的確沒有任何出版的經(jīng)驗，寫書對她來說，難度太大了。因此，她還是做一些早已經(jīng)讓自己厭倦，又沒有前途的瑣碎事情。一年前的困惑始終沒有讓她擺脫掉。

她沒有勇氣辭掉自己的工作，專心寫作。在對本職工作沒有信心的情況下，又三天打魚兩天曬網(wǎng)地從事第二職業(yè)，并希望得到轉(zhuǎn)行的機會。當(dāng)她覺得秘書工作雖然沒有前途，但確實很輕松的時候，她又感到對寫作沒有信心，失去了開始的斗志。

很難想象，她最終從一個秘書轉(zhuǎn)行做一個作者是什么時候。或許，三年、十年、二十年后，當(dāng)她的熱情都被瑣碎的雜務(wù)磨滅的時候，當(dāng)她容顏老去，老板將她辭掉后，她會再次想到轉(zhuǎn)行。

一個沒有信念，或者不堅持信念的人，只能平庸地過一生；而一個堅持自己信念的人，永遠(yuǎn)也不會被困難擊倒。因為信念的力量是驚人的，它可以改變惡劣的現(xiàn)狀，形成令人難以置信的圓滿結(jié)局。

隨著《哈里·波特》風(fēng)靡全球，它的作者和編劇J。K。羅琳成了英國最富有的女人，她所擁有的財富甚至比英國女王的還要多。她曾有一段窮困落魄的歷史，她的成功恰恰在于她堅持自己的信念。

羅琳從小就熱愛英國文學(xué)，熱愛寫作和講故事，而且她從來沒有放棄過。大學(xué)時，她主修法語。畢業(yè)后，她只身前往葡萄牙發(fā)展，隨即和當(dāng)?shù)氐囊晃挥浾邏嬋肭榫W(wǎng)，并結(jié)婚。

無奈的是，這段婚姻來得快去得也快?；楹?，丈夫的本來面目暴露無遺，他毆打她，并不顧她的哀求將她趕出家門。

不久，羅琳便帶著3個月大的女兒杰西卡回到了英國，棲身于愛丁堡一間沒有暖氣的小公寓里。

丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷待哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。她不得不靠救濟金生活，經(jīng)常是女兒吃飽了，她還餓著肚子。

但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至待在咖啡館里寫上一天。

就這樣，在女兒的哭叫聲中，她的第一本《哈利·波特》誕生了，并創(chuàng)造了出版界奇跡，她的作品被翻譯成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。

羅琳從來沒有遠(yuǎn)離過自己的信念，并用她的智慧與執(zhí)著贏回了巨大的財富。即使她的生活艱難，她也堅信有一天，她必定會達(dá)到事業(yè)的頂峰。

每個人都希望有一天能飛黃騰達(dá)，都希望能登上人生之巔，享受隨之而來的豐碩果實。遺憾的是，人們往往堅守不住自己的信念?？傆X得頂峰是那樣高不可攀，想象一下就已經(jīng)足夠了。

記得大學(xué)的時候，班上有一個男生，吉他彈得很不錯。他經(jīng)常開玩笑說，如果畢業(yè)后自己做一個流浪歌手，他會很高興。

只是，畢業(yè)后，他的父親為避免他受找工作之苦，很快給他找了一份臨時工作，他接受了。不久，當(dāng)同學(xué)們都在為自己的生活奮斗的時候，他結(jié)了婚，生了孩子。

聚會的時候，同學(xué)們開玩笑地對他說，街頭少了一個優(yōu)秀的流浪歌手。對此，他唯有苦笑?；蛟S當(dāng)初的他只是隨口說說，當(dāng)他走進(jìn)現(xiàn)實生活的時候，他發(fā)現(xiàn)要實現(xiàn)自己的理想是那么地艱難。

有很多人，終生不甘平凡，卻又無力改變平凡。這是人生中多大的悲哀。

第四篇：品味經(jīng)典美文 提升個人修養(yǎng) [1000字]

品味經(jīng)典美文 提升個人修養(yǎng)

感謝學(xué)校安排的“四中大講堂”活動。在活動中，真實的感受到了徐老師的那種儒雅，大氣的風(fēng)范。讓我感受到了“人生的長度是有限的，但是人生的廣度和勝讀是無限的?！边@句話的道理。深切感受到了徐老師的那種獨特的氣質(zhì)。更加清醒的認(rèn)識到一名教師應(yīng)該有著自己的氣質(zhì)。一個人的氣質(zhì)是指一個人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn).氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露,而不僅是表面功夫.如果胸?zé)o點墨,那任憑用在華麗的衣服裝飾,這人也是毫無氣質(zhì)可言的,反而給別人膚淺的感覺。所以,如果想要提升自己的氣質(zhì),做到氣質(zhì)出眾,除了穿著得體,說話有分寸之外,就要不斷提高自己的知識,品德修養(yǎng),不斷豐富自己。我覺得品讀經(jīng)典美文能夠有效的提升個人修養(yǎng)。

特別是我們的學(xué)生更應(yīng)該多讀一點古今優(yōu)秀詩文，他們年紀(jì)還小，眼睛、耳朵、心靈都很純凈，應(yīng)該先讓天地間美好的信息來占領(lǐng)，美好是一種強大的力量，足以提升我們的人生品味并創(chuàng)造勇氣，而古今優(yōu)秀詩文往往從感情、意境到語言、節(jié)奏都是美好的。除此之外，古今優(yōu)秀詩文還牽動著漫長的歷史和龐大的人群，多讀它們既能增添我們自身生命的重量，又能加深我們與他人的溝通，趁早多讀一點，以免長大以后遇到時“相見恨晚”。小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中也有這么一條重要的目標(biāo)：認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。詩文是我們中華文明的重要組成部分。因此，通過誦讀詩文，引導(dǎo)學(xué)生初步了解經(jīng)典，了解古文化的豐厚博大，對陶冶學(xué)生情操，增強學(xué)生修養(yǎng)是

大有裨益的。因此，學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典美文的積累，勢在必行。

所以，在自己的工作中應(yīng)該盡可能的安排一些機會讓孩子們多接觸那些美文和經(jīng)典。

第五篇：提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的美文

導(dǎo)語：隨著新課改的不斷推進(jìn)，對我國的高中語文教學(xué)提出了更高的要求。以下是小編為大家整理的提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的美文，歡迎大家閱讀與借鑒！

提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的美文（1）

對于小學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)世界就象一塊神奇的土地，非常有吸引力，因為這是一片沒有國界、沒有傳統(tǒng)藩籬、沒有師長管束、崇尚自我和可以標(biāo)新立異的“飛地”。首先，網(wǎng)絡(luò)的開放性和匿名性，使人人可以自由上網(wǎng)，并在網(wǎng)上瀏覽信息、下載和利用網(wǎng)絡(luò)資源，甚至在網(wǎng)上發(fā)表任何越軌的言論而很少受到懲罰。這種情況使網(wǎng)絡(luò)世界在某種程度上脫離了現(xiàn)實世界而成為“虛擬空間”。同時，由于網(wǎng)絡(luò)法規(guī)建設(shè)的滯后，網(wǎng)絡(luò)世界的無序狀態(tài)已引起社會各方面的關(guān)注。其次，由于網(wǎng)絡(luò)的跨國性和即時性，網(wǎng)絡(luò)在傳播知識和健康信息的同時，也傳播著一些反動的、迷信的和甚至色情的東西，國內(nèi)外敵對勢力也在不遺余力地利用這個陣地向我們進(jìn)行滲透。正如同志指出：“現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)上的信息龐雜多樣，泥沙俱下，還存在大量反動、迷信、黃色的內(nèi)容。可以這樣說，由于信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，已經(jīng)形成一個新的思想文化陣地和思想斗爭陣地。因此，各地各部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須加緊學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化知識，高度重視網(wǎng)上斗爭的問題。我們的黨建工作、思想政治工作、組織工作、宣傳工作、群眾工作，都應(yīng)該適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)化的特點，否則是很難做好的?！?/p>

作為青少年德育教育工作者，應(yīng)該說網(wǎng)絡(luò)時代對我們的挑戰(zhàn)是十分嚴(yán)峻的，我們決不能掉以輕心。但是，網(wǎng)絡(luò)時代的青少年德育教育工作也并非毫無辦法。因為網(wǎng)絡(luò)說到底還是一種新的技術(shù)工具，是由人發(fā)明出來的，本身不是什么洪水猛獸，它給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時，也存在著巨大的機遇。利用網(wǎng)絡(luò)開展小學(xué)生德育教育工作具有傳統(tǒng)政治思想工作不可替代的優(yōu)勢。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害，加強引導(dǎo)，把小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育于網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)來開展生動活潑的青少年政治思想工作。從我們的經(jīng)驗來看，目前加強小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。惟有如此，才能使青少年在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中增強明辨是非的能力，養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，并在全社會網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的美文（2）

與課堂教學(xué)環(huán)境下相比，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中學(xué)生的最大的不同是具有很大的自主性，他可以選擇何時、何地、以何種方式來學(xué)習(xí)。這是以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生具有極大的自由度。伴隨著這種自主性的是責(zé)任感，學(xué)生必須具有動機和自律來完成學(xué)習(xí)，缺少這兩種素質(zhì)的學(xué)生往往很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)模式。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)曾只應(yīng)用于具有良好學(xué)習(xí)技巧的研究生、專業(yè)課程。但是隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)擴展到教育培訓(xùn)的整個領(lǐng)域，而許多學(xué)生沒能掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧，結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)常面臨成績下降，失學(xué)率上升的困擾，并難以推廣和擴展。

要解決這個問題，首先是要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，學(xué)會一些基本的學(xué)習(xí)技巧，例如時間的安排、目標(biāo)的制定、進(jìn)行自我評價等。還有如何有效地使用軟件，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，利用通訊方式如電子郵件、公告板等。一些網(wǎng)絡(luò)課程中講到了這些軟件的使用，但大多數(shù)課程中，需要學(xué)生自己學(xué)會掌握。另外，還要提高學(xué)生的動機水平。有些學(xué)生厭倦了通常的課堂教學(xué)形式，網(wǎng)絡(luò)課程能使學(xué)生感到有些挑戰(zhàn)性，并因此大大提高他們的學(xué)習(xí)動機，關(guān)鍵是學(xué)生的參與程度。

基本的寫作和通訊技巧也是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)生必需具備的，尤其是在小組交互學(xué)習(xí)中。如果學(xué)生表達(dá)自己的思想時有障礙，他們就不會習(xí)慣用電子郵件，參與討論等。而且，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能提供大量寫作、通訊交流的機會。教師在實踐中發(fā)現(xiàn)，積累了大量網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生學(xué)習(xí)技巧有明顯提高。

要在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中成功的學(xué)生必須善于學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)今世界教育的最大難題是信息變化太快，大多數(shù)學(xué)科領(lǐng)域有大量的新觀點、新思路、新方法，計算機和網(wǎng)絡(luò)的操作方式經(jīng)常變化，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的性質(zhì)也經(jīng)常變化。學(xué)生必須善于調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式來適應(yīng)這些變化。