第一篇：一生要有五個(gè)特別的經(jīng)典朋友人生哲理

朋友一直在更新中，如同衣服，這樣的比喻一點(diǎn)都沒(méi)有褻瀆朋友的意思，誰(shuí)不需要衣服來(lái)溫暖、美化?每一件衣服的最初，都是喜歡的，甚至驚艷的，如同邂逅真善美的朋友，真是款式，善是質(zhì)地，美是色彩……當(dāng)然，也要有幾件壓箱華服，一輩子跟著你，獨(dú)一無(wú)二，那就是你的經(jīng)典而特別的朋友，我有五個(gè)，甚至認(rèn)為每個(gè)人一生里都要有類(lèi)似以下五個(gè)特別的朋友一

忘年之交：他最好比你大很多，也許有代溝，但是相容，猶如太陽(yáng)對(duì)地球的俯瞰。他有兄長(zhǎng)一般的能量，長(zhǎng)輩般地愛(ài)護(hù)我，欣賞我，關(guān)照我。在我彷徨迷惘的青春里。他是我的貴人，為我做很多事情，包括替我去開(kāi)后門(mén)和借我錢(qián)……這樣的友情帶著幾分恩情在里頭，所以有些嚴(yán)肅。但也泛著神圣的光芒。除了父母，我手機(jī)備忘錄里只記著他的生日，我有問(wèn)題的時(shí)候，可以請(qǐng)教他，也許不全是真知灼見(jiàn)。但是他可以穩(wěn)住軍心。他常常把我看成是他的驕傲。點(diǎn)滴成績(jī)，他都?xì)g喜在心，然后與他家人一起分享我的快樂(lè)與幸福。他有伯樂(lè)般的智慧，更有大哥的風(fēng)范，這樣的朋友，有靠山的感覺(jué)一種被教誨的依賴(lài)，可以讓你的人生多一份輕松與景仰之情；他是虬松，比我老，比我大，比我好，比我堅(jiān)實(shí)，我在樹(shù)下，可以納涼聆聽(tīng)松濤。

紅粉(藍(lán)顏)知己：她(他)是未遂的愛(ài)情，她曾經(jīng)愛(ài)我，現(xiàn)在也是，但是被我成功轉(zhuǎn)型為友愛(ài)，她(他)現(xiàn)在很幸福，像一個(gè)紅蘋(píng)果般美滿(mǎn)地幸福。她不再是花，驚心、易傷、脆弱還有些危險(xiǎn)，現(xiàn)在我是與一個(gè)蘋(píng)果在對(duì)話(huà)，芬芳、自在、踏實(shí)。成長(zhǎng)之后的初戀，挑明之后的好感，灑脫之后的相思，最后都融于一爐，那是可以一起伸手烤火取暖的知心友情。我們可以無(wú)話(huà)不談，而且彼此默契，我們從容地友愛(ài)著，比友情熱一些，比愛(ài)情涼一點(diǎn)。一生里要有一個(gè)這樣超越愛(ài)情的異性朋友，如同地球有了月亮。會(huì)給你帶來(lái)很多美妙浪漫而無(wú)愧的感動(dòng)，這樣的朋友，也是可遇不可求，比情人難得!

心情醫(yī)生：她——醫(yī)生，是我采訪(fǎng)中認(rèn)識(shí)的。這樣的結(jié)緣不太風(fēng)花雪月，但是漸漸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平實(shí)交往里的溫馨與親和。這樣氧氣般的友誼，帶給我心理的安慰與援助是如此暢快，我常常可以杞人憂(yōu)天地請(qǐng)教她，然后帶回一袋子的安心。

遠(yuǎn)程朋友：遠(yuǎn)親是不如近鄰，但是朋友，有時(shí)要遠(yuǎn)一些。遠(yuǎn)程的朋友，可以在網(wǎng)絡(luò)另外一邊，也可以是異國(guó)他鄉(xiāng)，總之，他很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天邊，卻有近在眼前的錯(cuò)覺(jué)。這樣的朋友帶點(diǎn)禪意與天意。我有幸擁有很多這樣的朋友，比如阿冰、花非花等，還有過(guò)去很多文友，其中有這樣一位詩(shī)人兄弟，上學(xué)時(shí)是伙伴，后來(lái)他出國(guó)定居，路遠(yuǎn)了，所以更有珍惜的心。遠(yuǎn)程友誼很純粹，帶點(diǎn)古典的藍(lán)光，如夢(mèng)幻，很有審美意義，下雨的時(shí)候，他不是送傘的那個(gè)，但是他是告訴你看彩虹的那個(gè)。心靈的某一角，需要一些虛無(wú)的詩(shī)意、情懷，如同豪宅墻角的那抹青苔，沒(méi)有多大實(shí)用，卻讓我們的生活多一些不平凡而奇妙的意味與想象。

同志你好：我懂他，所以他就把我當(dāng)做好朋友，他是個(gè)帥氣、聰明而善良的人，因?yàn)樯系叟e(cuò)了他的心思，所以他比別人多一些問(wèn)題，比如他要愛(ài)同性。發(fā)現(xiàn)自己與生俱來(lái)的不同，驚慌、孤獨(dú)、絕望，然后認(rèn)命直到自救、重生，他是如此不凡，帶點(diǎn)神跡，現(xiàn)在可以坦然與不凡的自己相處，雖然他還是像一個(gè)秘密一樣艱難地活在這個(gè)世界。而我是知道他秘密的人。不把他當(dāng)異類(lèi)，僅此，他就要“一輩子感謝我”，并且成了我慷慨俠義的真摯朋友。其實(shí)，我應(yīng)該感激他，因?yàn)樗屛腋钋兄廊松?、命運(yùn)的不同，學(xué)會(huì)更寬厚地理解對(duì)待他人與生活，這樣的朋友，給你不一樣的視覺(jué)分享，然后會(huì)強(qiáng)化我們內(nèi)心可貴的那些美德：比如尊重、謙卑、寬容等。人生旅途里認(rèn)識(shí)一個(gè)所謂狂人、怪人，甚至傻瓜，很值得感恩與慶幸的，因?yàn)槎?，所以我?huì)慈悲，而且我會(huì)越來(lái)越好。

第二篇：班主任要有五個(gè)心

班主任要有五個(gè)心

關(guān)鍵詞：責(zé)任、寬容、公平、愛(ài)心、細(xì)心

內(nèi)容摘要：責(zé)任心是做好班主任工作的前提，寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥。

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。所以我認(rèn)為，做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細(xì)心。

一、責(zé)任心是做好班主任工作的前提。

心是道德的基點(diǎn)，在日常工作中即表現(xiàn)為自覺(jué)地把份內(nèi)的事情做好。班主任工作是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組織者和管理者，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。對(duì)班主任工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到迅速及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤，并能積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種教育形式，組織各種活動(dòng)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以很好的貫徹落實(shí)。另一方面應(yīng)做到經(jīng)常深放學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生和思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的觀(guān)念，并及時(shí)積極地把在班級(jí)工作的問(wèn)題向?qū)W校反饋，從而達(dá)到學(xué)校和學(xué)生雙方滿(mǎn)意。

二、寬容心是給后進(jìn)生一劑良藥

在班主任工作中，我們時(shí)常會(huì)用同一個(gè)要求，同一處模式來(lái)塑造我們的學(xué)生，但是我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：有很多的學(xué)生并沒(méi)有按照你所設(shè)置的軌道走去。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生千差萬(wàn)別，他們有著各自的特點(diǎn)，各自的愛(ài)好，這就需要我們班主任有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足，古語(yǔ)說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”是人總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)有不足，就看你看待不足的心情，如我班的劉彥義同學(xué)，成天調(diào)皮搗蛋，我接班后不幾天，他就曠課了，當(dāng)時(shí)以為教育一下子就了事了，沒(méi)想到幾天后又曠課了，火氣沖天的我把他狠狠訓(xùn)了一頓，自以為這下沒(méi)事了，可沒(méi)幾天故事又重演了，想想軟的不行，硬的也不行，正當(dāng)我為難之際，班里的孩子告訴了我一不知的事實(shí)：初一年級(jí)時(shí)他天天要遲到、每周都曠課，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我的心里明白了，再明確告訴他曠課是不遵守紀(jì)律的，老師愿意看到一個(gè)遵紀(jì)紀(jì)律的學(xué)生……現(xiàn)在的劉彥義對(duì)于缺席已經(jīng)開(kāi)始陌生了。所以說(shuō)對(duì)于學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的不足應(yīng)該用寬容的心態(tài)去面對(duì)，但寬容應(yīng)有一定的限度，過(guò)度了就成了縱容了。

三、公平心能得到全班同學(xué)的愛(ài)

常聽(tīng)同學(xué)們的背后悄悄地議論說(shuō)某某老師看面子，成績(jī)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤輕描淡寫(xiě)的批評(píng)一下，成績(jī)不好的同學(xué)犯了錯(cuò)大罵特罵，某某同學(xué)的爸爸是干部，他表現(xiàn)不好也當(dāng)班長(zhǎng)，還是三好生……聽(tīng)到這些議論我會(huì)想到陶行知先生的“小孩歌”——小孩人小心不小，你若小看小孩小，你比小孩還要小。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)出現(xiàn)這樣一直現(xiàn)象：我們時(shí)常教育孩子做真人的同時(shí)卻在用自己的行動(dòng)教育學(xué)生做一個(gè)“假人”。作為一個(gè)班主任，我們應(yīng)該知道每個(gè)班級(jí)總是有優(yōu)秀生、中等生和后進(jìn)生組成的，在你不知不覺(jué)的工作中寵壞了一半，同時(shí)也失去了另一半。所以我去接班的第一天我就告訴學(xué)生，不管你過(guò)去表現(xiàn)怎樣，不管你父母是誰(shuí)，你在我的班級(jí)里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表?yè)P(yáng)和受批評(píng)的待遇，不僅是這樣說(shuō)不得，更要這樣做，在班級(jí)里我通常會(huì)把很事情放在班級(jí)中讓大家一起解決，正因?yàn)橛幸活w公平心，我也就擁有了整個(gè)班級(jí)。

四、愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶

我們的校園里有一塊牌子上赫然寫(xiě)著：教育者，愛(ài)勝過(guò)一切。每次走過(guò)我都會(huì)看上一遍，讓他銘記于我心，因?yàn)槲疑钪獝?ài)心對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)的重要性。這愛(ài)心包括對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。對(duì)自己的工作有一愛(ài)才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力，才能在工作中傾注滿(mǎn)腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，班主任工作需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，有了愛(ài)你才會(huì)舍得付出。而對(duì)全班學(xué)生熱愛(ài)之心是凌駕于對(duì)工作的熱愛(ài)之上的，愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在以真誠(chéng)、平等、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?ài)、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。在班級(jí)里既是學(xué)生的“大家長(zhǎng)”又是學(xué)生的知心朋友。用愛(ài)感化學(xué)生、教育學(xué)生的熱愛(ài)不是無(wú)原則地溺愛(ài)與遷就，而是嚴(yán)格要求，真正做到嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

五、細(xì)心就是用心細(xì)密，做事細(xì)心，就會(huì)認(rèn)真周密地考慮各種問(wèn)題，精益求精地把事情做好。

工作中有細(xì)心就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題，防微杜漸，避免事態(tài)擴(kuò)大；工作中有細(xì)心就能幫助我們?nèi)娣治鰡?wèn)題和正確處理問(wèn)題；工作中有細(xì)心還能夠提高我們的工作效率，避免出差錯(cuò)。班主任工作有細(xì)心體現(xiàn)在日常工作中處處留心，做有心人，體現(xiàn)對(duì)全班同學(xué)的他細(xì)罕和詳細(xì)了解，如某一學(xué)生的突然缺課；某位同學(xué)的遲到、突有的變化等等。細(xì)心的注意自己的學(xué)生才能真正地了解他們，從而正確在引導(dǎo)他們。

讓責(zé)任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細(xì)心始終倍伴著你，因?yàn)樗麄兡茏屛覀兊陌嗉?jí)擁有凝聚力、擁有活力。

第三篇：五個(gè)經(jīng)典人生哲理故事

五個(gè)經(jīng)典人生哲理故事

五個(gè)經(jīng)典人生哲理故事

1、成功之道

一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道，富翁卻拿出三塊大小不同的西瓜放在青年的面前：如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選擇哪塊？當(dāng)然是最大那塊。青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：那好，請(qǐng)吧。富翁把最大的那塊西瓜遞給青年，自己卻吃起了最小那塊。很快富翁就吃完了，隨后拿起了桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來(lái)。青年馬上就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜雖然沒(méi)有青年吃得大，卻比青年吃得多。如果每塊代表一定程度的利益，那么富翁占的利益自然比青年的多。

吃完西瓜后，富翁對(duì)青年說(shuō)：要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄，只有放棄眼前的利益，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，更大的利益，這就是我的成功之道。

【啟示】：只重視眼前利益，會(huì)喪失長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益存在著統(tǒng)一的一面，只有放棄一些眼前利益，才能獲得更大的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

一個(gè)人要想成就一番大事業(yè)，必須堅(jiān)持發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，正確處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，不能只看中眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益，被眼前利益所迷惑，否則沉溺于既得利益中，會(huì)不思進(jìn)取，消磨斗志，沒(méi)有突破與創(chuàng)新，不能獲得更大的成功；要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，目光遠(yuǎn)大，并朝著目標(biāo)不停頓地努力，才能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值。

2、如此差異

美國(guó)哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)。有一年他們對(duì)即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調(diào)查結(jié)果是這樣的：3%的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；27%的人，沒(méi)有目標(biāo)。

25年后，合佛對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功之士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)，成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，他們安逸地生活與工作，但都沒(méi)有特別的成績(jī)，恢復(fù)生活在社會(huì)的中下層；剩下的27%的人，他們的生活沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)不給他們機(jī)會(huì)的世界。

【啟示】：理想是指路明星，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。志不立，天下無(wú)可成之事。

3、蜜蜂與蒼蠅的實(shí)驗(yàn)

一位科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾只蜜蜂放在瓶口敞開(kāi)的瓶子里，側(cè)放瓶子，瓶底向光，蜜蜂會(huì)一次一次地飛向瓶底，企圖飛進(jìn)光源。它們決不會(huì)反其道而行，試試另一個(gè)方向。困在瓶中對(duì)它們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的情況，是它們生理結(jié)構(gòu)所始料未及的，因此，它們無(wú)法適應(yīng)改變后的環(huán)境。

這位科學(xué)家又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次瓶子里放的是幾只蒼蠅，瓶底向光，不到幾分鐘，幾只蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試，向上、向下、面光、背光。它們常會(huì)一頭撞上玻璃，但最后會(huì)振翅飛向瓶頸，飛出瓶口。然后，科學(xué)家解釋這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)：橫沖直撞要比坐以待斃高明得多。

【啟示】：在人生的道路上，許多人因害怕失敗而不敢輕舉妄動(dòng)。這種恐懼的心理，使許多人更喪失了成就未來(lái)的大好時(shí)機(jī)。實(shí)際上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生理想的過(guò)程中，往往總是伴隨著挫折、痛苦和失敗。所謂心想事成、一帆風(fēng)順，只不過(guò)是人們的美好愿望而已民。這就要求我們必須具備百折不撓的意志品質(zhì)或者叫做屢敗屢戰(zhàn)的勇氣。

4、扛船趕路

一個(gè)年輕人背著個(gè)大包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師。他說(shuō)：大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦和寂寞，長(zhǎng)途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間的心酸與苦辣，為什么還不能找到心中的陽(yáng)光。

大師問(wèn)：你的包裹里裝的是什么？年輕人說(shuō)：它對(duì)我可重要了，里面裝的是我每次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才能走您這兒的。于是，無(wú)際大師帶年輕人來(lái)到了河邊，坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：你扛著船趕路吧。年輕人很驚訝：它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？是的，孩子，你扛不動(dòng)它。過(guò)河時(shí)船是有用的，但過(guò)了河我們要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對(duì)人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負(fù)重。

年輕人放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)現(xiàn)自己的步輕松而愉快，比以前快得多了。原來(lái)，生命是不必如此沉重的。

【啟示】：痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些東西都是人生寶貴的財(cái)富，它能使人清醒、成熟、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、出智慧，所謂吃一塹長(zhǎng)一智是也。但是我們?nèi)绻旬?dāng)成一個(gè)沉重的包袱背在肩上，那就會(huì)使我們無(wú)法負(fù)重前行。最后，在重壓之下跨掉、趴下。

5、漁夫的誓言

古時(shí)候有一漁夫，是出海打魚(yú)的好手。他有一個(gè)習(xí)慣，每次打魚(yú)的時(shí)候都要立下誓言。有一年春天，聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上的黑魚(yú)價(jià)格最高，于是立下誓言，這次出海只捕撈墨魚(yú)，好好賺它一筆。但是這次魚(yú)訊所遇到的全都是螃蟹，他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸才得知市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格比墨魚(yú)還要貴。他后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要打撈螃蟹。

第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的全是墨魚(yú)，不用說(shuō)他又只能是空手而歸。他懊悔地發(fā)誓，下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚(yú)全都打。

第三次出海，漁夫嚴(yán)格遵守自己的誓言，不幸的是，他一只螃蟹和墨魚(yú)都沒(méi)有遇到，見(jiàn)到的只是一些馬鮫魚(yú)。于是，漁夫再一次空手而歸......漁夫沒(méi)有趕上第四次出海，他在饑寒交迫中死去。

【啟示】：一個(gè)人在確立自己的人生目標(biāo)、人生理想的時(shí)候，不僅僅要符合自身實(shí)際，也要符合社會(huì)需要的實(shí)際。而社會(huì)需要的實(shí)際總是在不斷地變化發(fā)展著，因此我們要根據(jù)不斷變化發(fā)展的社會(huì)實(shí)際，調(diào)整自己的理想，這樣才可能由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。否則，即使自身?xiàng)l件再好，理想也只能是空想、幻想。

第四篇：一聲朋友,一生朋友

一聲朋友，一生朋友

一路在走，一路的風(fēng)景在換，一路的朋友也在流轉(zhuǎn)，陌生的變成熟悉了，熟悉的又離開(kāi)了，然而離開(kāi)的是不是就注定遺忘呢?

請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人，叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過(guò)什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是他們教會(huì)了自己長(zhǎng)大的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。

不管是什么樣的朋友在自己身邊停留，都足以讓我們感激。要知道其實(shí)朋友并沒(méi)有好壞之分，只不過(guò)是追求的價(jià)值觀(guān)不一樣而已。有時(shí)覺(jué)得志同道合，便覺(jué)得親密無(wú)間；覺(jué)得格格不入，便覺(jué)得話(huà)不投機(jī)半句多。其實(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道，因?yàn)榕笥巡皇怯H人，會(huì)無(wú)條件順從你的任性，朋友也不是戀人，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽記你身在何方。朋友其實(shí)是空氣，平時(shí)感覺(jué)不到他的存在，可是沒(méi)有呢，就覺(jué)得手足無(wú)措。無(wú)論是你喜歡的人還是討厭的人，他們都曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。你喜歡的人，可以說(shuō)是你的死黨，同盟，密友，感謝他們，是因?yàn)檫@些密友會(huì)分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的痛苦，下雨的時(shí)候會(huì)有一把傘為你撐開(kāi)，烈日下會(huì)有人為你買(mǎi)一只冰糕，看似微不足道的關(guān)心，卻洋溢著愜意的溫暖；而那些你討厭的人，你或許一想起他們的名字，就覺(jué)得骨鯁在喉，可是也是他們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓?zhuān)瑺?zhēng)取與成熟，他們并沒(méi)有錯(cuò)，只是有些做法你不認(rèn)同，可是要知道世界就是這個(gè)樣子的，不如意之事十之八九，感謝他們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。喜歡聽(tīng)那首朋友別哭，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處；朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎”，請(qǐng)記住，不管經(jīng)歷了多少，即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)

朋友，分享自己的快樂(lè)與難過(guò)。

一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹(shù)，凈化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們長(zhǎng)大了，成熟了。

回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因?yàn)榕笥咽且簧模肋h(yuǎn)的。

一根繩子三種人生

三個(gè)好兄弟掉進(jìn)了井里。生命垂危之際，一根繩子垂下，他們同時(shí)抓住繩子 向上攀爬。爬到井壁的一半，上邊有人說(shuō)：“繩子只能承擔(dān)兩個(gè)人的重量，否則，就會(huì)崩斷。”三個(gè)人面面相覷。過(guò)了片刻，其中一個(gè)松開(kāi)了手，他掉下去，把生的希望留給了兩個(gè)好朋友。剩下的兩個(gè)人眼里流著淚繼續(xù)向上爬。爬到離井 口還有1/3距離的時(shí)候，上面又有人說(shuō)：“繩子現(xiàn)在只能承受一個(gè)人的重量，否 則，就會(huì)崩斷?！眱蓚€(gè)人緊緊抓著繩子，互相盯視著，離生只有幾步之遙，誰(shuí)也 不愿意松手過(guò)了好久，其中一個(gè)人果斷地伸出腳，把另一個(gè)人踹了下去。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，不同的人賦予了它不同的人生哲理。

哲學(xué)家說(shuō)：第一個(gè)人雖然死了，卻還活著；第三個(gè)人雖然活了，但卻死了。佛學(xué)家說(shuō)：放手即是得到。第一個(gè)人放開(kāi)了繩子，得到了升華；第三個(gè)人抓住了 繩子，卻最終墮落。

民間故事里說(shuō)：第一個(gè)人升了天堂，第二個(gè)人入了墳?zāi)梗谌齻€(gè)人下了地獄?，F(xiàn)實(shí)生活中：第一個(gè)、第二個(gè)人死了，第三個(gè)人最終爬了上去。

故事是教育人的，現(xiàn)實(shí)是磨練人的；故事是理想的，現(xiàn)實(shí)卻有些殘酷。所以 人不能活得太理想，也不能活得太現(xiàn)實(shí)：太現(xiàn)實(shí)，就沒(méi)有希望；太理想，就 沒(méi)有前途。

做不成男女朋友，做個(gè)特別的朋友

兩個(gè)可能彼此相愛(ài)、喜歡的人，但是，又不屬于友情、愛(ài)情、親情中的任何一種，彼此不能成為男女朋友，只能做個(gè)特別的朋友?? 也許是為了朋友之間的義氣，不能歸屬。也許是為了顧及家人的意見(jiàn)，不能歸位。也許是為了自己的前程，不能承諾。

也許是相遇太早，還不懂得珍惜對(duì)方。

也許是相遇太晚，彼此身邊已經(jīng)有了另一個(gè)人。也許是回頭太遲，對(duì)方已不再等待。

也許彼此在捉摸對(duì)方的心，而遲遲無(wú)法跨出界線(xiàn)?? 不過(guò)即使沒(méi)在一起，彼此仍能找到塌實(shí)的感覺(jué)，仍然會(huì)保持不隸屬任何一種感情的關(guān)系。但是彼此心底清楚，對(duì)這個(gè)人，你比朋友還多了一份關(guān)心。

因?yàn)橛辛吮舜?，心里總是被幸福塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的?? 即使不能彼此名正言順的牽著手逛街，還是可以做無(wú)所不談的朋友。

彼此有喜歡的人，口頭上會(huì)說(shuō)不吃醋，心里卻會(huì)覺(jué)得胃疼??

對(duì)方遇到困難時(shí)，會(huì)盡全力伸出援助之手，不會(huì)計(jì)較誰(shuí)又欠了誰(shuí)。

對(duì)方生病了，會(huì)繳盡腦汁找藥方，恨不得變成護(hù)士，陪伴在身旁?? 每個(gè)人這輩子，心中都有過(guò)這幺一個(gè)特別的朋友，很矛盾的行為。

一開(kāi)始可能不甘心只做朋友的，但久了，突然發(fā)現(xiàn)這樣最好。寧愿這樣關(guān)心對(duì)方的心情，總好過(guò)彼此生活在一起受傷害?? 做不成男女朋友，當(dāng)個(gè)特別的朋友，有什么不好呢？

你心中的這個(gè)特別的朋友...? 是誰(shuí)呢 很多的感情，都敗在了現(xiàn)實(shí)的面前??

友情可以演變成為愛(ài)情，愛(ài)情最終進(jìn)化成為親情，彼此就將友情直接進(jìn)步到親情?? 人生不過(guò)百年??

能牽手的時(shí)候，請(qǐng)別只是肩并肩，能擁抱的時(shí)候，請(qǐng)別只是手牽手，能在一起的時(shí)候，請(qǐng)別輕易分開(kāi)，能成為紅顏知己，請(qǐng)別刻意離開(kāi)！珍惜彼此之間塌實(shí)的感覺(jué)

第五篇：關(guān)于朋友人生哲理文章

放棄完美，你就多一份輕松;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就多一份自在;欣賞自己，你就多一份自信;做好選擇，你就多一份從容!下面是關(guān)于朋友人生哲理文章，歡迎參考閱讀！

關(guān)于朋友人生哲理文章1：

生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開(kāi)花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛(ài)，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林。

所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰(shuí)也無(wú)法更改。

雖說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻€(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也不知道，所以無(wú)法事先知道所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。

生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎么樣，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì)有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。

關(guān)于朋友人生哲理文章2：

正如流通的是紙鈔，而不是真金白銀，同樣，在這個(gè)世界上，流行的不是發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重和真正的友誼，而只是做得盡量逼真和自然地顯示尊重和友誼的表面工夫。不過(guò)，我們也不妨自問(wèn)：又有哪些人值得我們對(duì)其使用真金白銀呢？不管怎么樣，我認(rèn)為一條誠(chéng)實(shí)的狗的搖尾示好，比人們的那些表面工夫更有價(jià)值。

真實(shí)不虛的友誼有著這樣的一個(gè)前提：對(duì)朋友的痛苦、不幸抱有一種強(qiáng)烈的、純客觀(guān)的和完全脫離利害關(guān)系的同情。這也就意味著我們真正與我們的朋友感同身受。但人的自我本性卻與這種做法格格不入，所以，真正的友誼就像那些碩大無(wú)朋的海蛇那樣，要么只是一種傳說(shuō)，要么只存在于另外別的地方，我不知道到底為何者。人與人之間的許多聯(lián)系當(dāng)然主要是建筑在各式各樣的被隱藏起來(lái)的自私動(dòng)機(jī)之上，但某些這樣的聯(lián)系也包含了點(diǎn)滴的真正友誼的成份。這樣，它們就得到了人們的美化和推崇。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)缺陷的世界里，把這些聯(lián)系冠以友誼之名也并不是完全沒(méi)有理由的。它們遠(yuǎn)勝那些泛泛之交。后者是些什么樣的貨色呢？果我們知道我們的大部分好朋友在我們背后所說(shuō)的話(huà)，我們就不會(huì)再想跟他們說(shuō)話(huà)了。

檢驗(yàn)一個(gè)人是不是我們真正的朋友，除了一些需要得到朋友的確切幫助和作出一定犧牲的情形以外，最好的時(shí)機(jī)就是當(dāng)我們告訴他恰逢某樣不幸的時(shí)候。在這一剎那，他的臉上要么顯示出一種真心的、不含雜質(zhì)的悲哀，要么就是一副鎮(zhèn)定自若的樣子；或者，他會(huì)流露出某種別樣的表情，后兩者都證實(shí)了拉羅什?？频哪蔷涿浴皬奈覀冏詈玫呐笥阉庥龅牟恍?，我們總能找到某樣并不會(huì)使我們不悅的東西?！痹陬?lèi)似這種時(shí)候，一般我們稱(chēng)之為朋友的人甚至掩飾不住臉上一絲滿(mǎn)意的笑容。沒(méi)有什么比告訴別人我們剛剛遭受了一樁巨大的不幸，或者向別人毫無(wú)保留地透露出自己的某些個(gè)人的弱點(diǎn)，更能確切地使別人得到好的心情了。這是反映人性的典型例子。

朋友間分隔太遠(yuǎn)和長(zhǎng)時(shí)間互不見(jiàn)面都會(huì)有損朋友之間的友情，盡管我們并不那么樂(lè)意承認(rèn)這一點(diǎn)。如果久不相見(jiàn)，甚至我們最親愛(ài)的朋友也會(huì)隨著歲月的流逝逐漸變成抽象的概念；我們對(duì)他們的關(guān)切也由此變得越來(lái)越理性，甚至這種關(guān)系只是一種慣性的作用。但對(duì)那些我們朝夕相見(jiàn)的人，哪怕那只是我們寵愛(ài)的動(dòng)物，我們都能夠保持強(qiáng)烈和深切的興趣。人的本性就是如此地受制于感官。所以，歌德的話(huà)在這里是適用的：

現(xiàn)在此刻是一個(gè)威力無(wú)比的女神。

“hausfreunde”一詞表達(dá)得相當(dāng)準(zhǔn)確，因?yàn)檫@種朋友是居屋、家庭的朋友更甚于居屋主人的朋友，因此，他們更像是貓，而不是犬的一類(lèi)。

朋友都說(shuō)自己是真誠(chéng)的，其實(shí)，敵人才是真誠(chéng)的。所以，我們應(yīng)該把敵人的抨擊、指責(zé)作為苦口良藥，以此更多地了解自己。

患難之交真的那么稀有嗎？恰恰相反，我們一旦和某人交上了朋友，他就開(kāi)始患難了，就向我們借錢(qián)了。

關(guān)于朋友人生哲理文章3：

世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。

如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意;最柔的水能夠穿透最堅(jiān)硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅(jiān)持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。

生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì)滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。

可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著怎樣的偉大力量啊!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機(jī)!

作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語(yǔ)不驚人，但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。

但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。

人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。

讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢;讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。

關(guān)于朋友人生哲理文章4：

歲月無(wú)聲無(wú)息的在我們的身旁穿梭而過(guò)，一切美好的東西藏在我們的內(nèi)心深處，快樂(lè)的時(shí)候把它取出來(lái)，任它綻放處絢爛美麗的花朵。

我喜歡在春日成蔭的綠樹(shù)下徘徊，欣賞蒼郁的樹(shù)木，聆聽(tīng)自然的聲音，總會(huì)讓我心曠神怡。偶然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，閃動(dòng)著美麗的大眼睛，正靜靜的蹲在那里看著棲息的蝴蝶，她笑了，那笑很甜，很美。這一刻，我突然有了一種感悟，感悟到人生匆匆，我們到處去找美，卻原來(lái)美就在我們的身邊。

夏日的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，他們屹立在銀河的兩邊，仿佛在靜靜的述說(shuō)一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的故事。寧?kù)o的夜，星星在陪伴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的煩惱也被帶走了。

秋日的斜暉，抬頭看著樹(shù)梢，投下一個(gè)倩影，樹(shù)葉在微風(fēng)中翩翩起舞，它是秋風(fēng)的舞伴，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，它在自己生命的最后一刻，盡情的演繹著自己的人生之美。最終，它回到了大地母親的懷抱。

冬日的黃昏，也毫無(wú)保留地展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。那一抹余陽(yáng)，表現(xiàn)出了離愁的憂(yōu)傷。游子們也會(huì)在這刻留下美麗的惆悵，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，看是離愁，卻也毫不掩飾他們永恒的美麗。

人生短暫，美麗極易流逝，身為眾生的我們，只要用心去體味，去感悟，那么美就到處都是。

美是孤獨(dú)的時(shí)候，朋友的一聲慰藉;美是失落時(shí)候，親人的一個(gè)甜蜜的微笑。

人生的美麗，從開(kāi)始到結(jié)束，孕育在生活之中，無(wú)窮無(wú)盡。希望在美中萌發(fā)，心靈在美中升華，人生在美中感悟。讓我們傾注所有的激情，懷著真誠(chéng)的心去感悟人生感受生活之美。

感悟人生，不為別的，只為活在美中。

關(guān)于朋友人生哲理文章5：

生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀(guān)自信;重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢?而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀(guān)向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪(fǎng)。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀(guān)。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀(guān)的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧!