第一篇:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)日記
說(shuō)實(shí)話,在這個(gè)寒假里是再無(wú)聊不過(guò)的了,補(bǔ)習(xí)了20天的課。終于有時(shí)間休息了,可還是沒(méi)事做,直到寒假快結(jié)束時(shí)的前幾天,我和爸爸去了奶奶家。這不去不知道,一去才有了很多的感悟。
我們剛剛來(lái)到車站,那車站就是人山人海的,好不容易擠進(jìn)了車廂,天那!我不禁發(fā)出這樣的感嘆——車廂內(nèi)站的人比坐著的還多,簡(jiǎn)直是嚴(yán)重超載了,可那位售票阿姨卻是忙的不亦樂(lè)乎,大聲的吆喝著。我很生氣,真想臭罵她一頓,但車上那么多人,我這樣做只能弄的大家都不愉快,我也認(rèn)栽了。車終于緩緩地開(kāi)了,我心想這下沒(méi)人了吧,誰(shuí)知一過(guò)橋頭,又一群人一窩蜂的涌了上來(lái),這使得全車的人都倒下了,只見(jiàn)售票員一面往車上拉人,一面指著一位老爺爺罵。我真看不過(guò)去,忙過(guò)去扶起老爺爺,還狠狠的瞪了她一眼。其實(shí)這都是其次,最讓我氣憤的是那一件事。一位40來(lái)歲的叔叔抱著小孩,站在車上搖搖晃晃的,旁邊坐著一位衣著前衛(wèi)的年輕小伙子看了“哼”的一聲冷笑,像是在幸災(zāi)樂(lè)禍。我們?cè)O(shè)身處地的想,在那個(gè)時(shí)候,叔叔最需要的是幫助,而不是潑冷水。如果是他帶著孩子處在那樣的環(huán)境中,我們有能力而不幫助他,他會(huì)怎么想?這也就是“幫助別人就是在幫助自己。”
那些生活在煙花市肆的大都市的人們,只懂的用美好的外表去包裝他們,而不去理解人們最初淳樸善良的內(nèi)心。值得我們深思的是什么?外表美固然重要,但是在外表已經(jīng)得到時(shí),我們更應(yīng)該把自己的內(nèi)在美體現(xiàn)出來(lái)。八榮八恥,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,以什么為榮,以什么為恥。我們必須作一個(gè)合格的好公民,我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛,長(zhǎng)盛不衰。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),給予別人希望,世界將變成美好的人間”。我們能實(shí)現(xiàn)嗎?
第二篇:馬鞍山市中考滿分作文-只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
生活如同天空,挫折時(shí)必不可少的烏云;生活如同海洋,苦難是如影隨形的浪花;生活如同大地,痛苦是不可缺少的泥土。而我們必須竭盡全力化烏云為萬(wàn)里晴空,化浪花為風(fēng)平浪靜,化泥土為沁人心脾的馨香。
從四川到青海,苦難的重?fù)?dān)再一次壓在了中國(guó)人的身上。然而,中國(guó)人是龍的傳人,我們的脊梁永遠(yuǎn)壓不垮,中國(guó)人是鋼鐵般的巨人,我們的心靈永遠(yuǎn)壓不碎,中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)勇毅的戰(zhàn)士,我們的大愛(ài)永遠(yuǎn)壓不滅。
走進(jìn)玉樹(shù),本以為只能聽(tīng)到痛苦的呼喊,只能看到絕望的眼神,只能感受到撕心裂肺的傷感,意外的是,我聽(tīng)到了愛(ài)的呼喊,看到了愛(ài)的眼神,感受到了愛(ài)創(chuàng)造的奇跡。
正值花季的我們可能享受著生活帶給我們的快樂(lè),然而像才仁措毛、才仁拉毛這樣的孩子卻經(jīng)歷了一場(chǎng)如同晴天霹靂的大地震。換做是我,我一定會(huì)被這突如其來(lái)的磨難打得遍體鱗傷,不會(huì)再抱有希望??捎駱?shù)的孩子們卻用大愛(ài)筑起了一道無(wú)堅(jiān)不摧的墻,抵擋了磨難的襲擊。他們用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)了奇跡,書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)韌,書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)。
困難的來(lái)臨并未使中國(guó)人喪失信息和勇氣,全國(guó)各地來(lái)自四面八方的捐款共同匯聚在玉樹(shù)。我們始終深信,再大的困難除以13億也會(huì)很渺小,再小的愛(ài)乘以13億會(huì)顯得很龐大。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的未來(lái)。總有一種情感足以讓我們淚流滿面,那就是————愛(ài)。多大的災(zāi)難在愛(ài)的面前也微不足道,多大的艱難用愛(ài)都可化解,多大的磨難只要我們心中有愛(ài),只要我們奉獻(xiàn)愛(ài)同樣會(huì)戰(zhàn)勝它。愛(ài)如同心靈的慰藉。因?yàn)橛辛藧?ài),我們用黃絲帶寄去了祝福,祝福玉樹(shù)的人們重建美好的家園,因?yàn)橛辛藧?ài),我們相信愛(ài),相信未來(lái),相信希望,因?yàn)橛辛藧?ài),我們披荊斬棘,戰(zhàn)勝災(zāi)難。
愛(ài)如同冬日里的一把火,給人帶去溫暖,愛(ài)如同干旱中的一泓清泉,給人帶去甘甜,愛(ài)如同炎熱時(shí)的一陣風(fēng),給人帶去涼意,希望人人都能心中有愛(ài),奉獻(xiàn)愛(ài)。我默默地祈禱著,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。
第三篇:人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)一份溫暖
春雷陣陣,為雅安死難的同胞炮祭;雨滴聲聲,為雅安天堂的靈魂啼淚!---小溪
五年前的噩耗剛剛消散,五年前震后的創(chuàng)傷剛剛愈合。我們,又不得不面對(duì)又一次的震災(zāi):2013年4月20日8時(shí)2分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,震源深度13公里。離汶川約有280公里,距汶川地震5周年還有22天!
災(zāi)難再次不期而至,地震造成的瘡痍再次呈現(xiàn)在眼前:蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌,震區(qū)一片廢墟,醫(yī)院里人滿為患,受傷同胞再次濡濕了我們的雙眼。雅安有太多的生命需要救援,這注定了又是一場(chǎng)與死神賽跑、爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)斗。
人民的生命高于一切!地震發(fā)生后第一個(gè)白天,整個(gè)中國(guó)一躍而起,初期救援有序有力,震區(qū)難題仍在釋放,更多考驗(yàn)還在后面。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第一時(shí)間作出重要指示,確保人民群眾食品安全和生命安全。我們的總理當(dāng)天下午16時(shí)37分到達(dá)災(zāi)區(qū)看望傷員,現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)救援。各救災(zāi)隊(duì)伍把搶救生命作為首要任務(wù),科學(xué)施救,千方百計(jì)救援,最大限度減少傷亡。救援與醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)救援隊(duì)、消防救援隊(duì)、部隊(duì)搶險(xiǎn)救援隊(duì)及部隊(duì)直升機(jī)火速趕往災(zāi)區(qū)。再現(xiàn)了一方有難,八方馳援的感人場(chǎng)面。人民解放軍的偉大人格力量再一次在雅安鮮明的出現(xiàn),又一次定格在全國(guó)人民的心中。全國(guó)各地、全世界炎黃子孫都在為四川雅安地震災(zāi)區(qū)人民祈福&&不拋棄,不放棄,永遠(yuǎn)是我們共同的持守;時(shí)間就是生命,快快救人!抓緊72小時(shí)黃金救援時(shí)間!萬(wàn)眾一心、永不言棄,成為全國(guó)的一致行動(dòng)。這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),一場(chǎng)勇往直前沒(méi)有退卻的戰(zhàn)爭(zhēng)。
有黨,有國(guó)家,有人間大愛(ài);天災(zāi),我們不怕!災(zāi)難可以?shī)Z走我們的生命,毀掉我們的家園,卻催不跨中華兒女的意志。五年前在四川這塊土地上,展開(kāi)了一場(chǎng)與死神賽跑、可歌可泣的生命大營(yíng)救。全國(guó)人民眾志成城,救援醫(yī)療人員不畏艱險(xiǎn)、不顧自身安危,晝夜奮戰(zhàn)在各個(gè)搶險(xiǎn)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。今天,在雅安又再次上演。生死關(guān)頭,媽媽抱住了兒子,丈夫用棉被裹住了妻子,姐姐用力摟緊了弟弟&&這催人淚下的勇于犧牲和堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏,正是中國(guó)面對(duì)災(zāi)難的表情,也是中華兒女血濃于水的同胞之情。
作為一名中國(guó)人,雅安地震發(fā)生后,應(yīng)該如何以什么樣的姿態(tài)面對(duì)?我們,都是祖**親的孩子,同飲一江水,同享一片天,親如一家,情同手足;雅安人民的不幸就是我們的不幸,他們的哀傷就是我們的哀傷。當(dāng)同胞們還在廢墟下與死神抗?fàn)?,眾多傷者亟待救治,?zāi)區(qū)群眾的生活陷入困境時(shí),我們每一個(gè)人都無(wú)法平靜,都在思考:雅安需要什么?我能為雅安做些什么?一切以災(zāi)難為重,想盡一切辦法給受災(zāi)同胞送去援救和溫暖,是此時(shí)此刻我們每一位中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。也許,我們不能做一名志愿者,不能親手救援一名受難者;但我們?nèi)巳丝梢垣I(xiàn)出一份關(guān)注、一份感動(dòng)、一份愛(ài)心、一份溫暖、一份力量,與災(zāi)區(qū)同胞心手相牽、一起守望,共筑愛(ài)的長(zhǎng)城&&我們看到了我們聽(tīng)到了我們感受到了,華夏兒女已經(jīng)緊急行動(dòng)了起來(lái),以各種方式傾囊相助,捐款捐物,齊心傾力將傷害降至最低;我們看到了我們聽(tīng)到了我們感受到了,華夏兒女都在盡其所能,傾其所力,用最堅(jiān)強(qiáng)的脊梁為災(zāi)區(qū)同胞撐起愛(ài)的家園!
五年前,我們一起心系汶川;今天讓我們?cè)俅涡氖窒酄恳黄鹗赝虐?。五年前,四川人民面?duì)汶川地震喊出雄起、雄起,四川要雄起!,國(guó)家和人民拿出一萬(wàn)億元,重建汶川,2012年初四川省長(zhǎng)宣布重建完成;今天,我們還要在雄起的決心、毅力下,為雅安人民的生命祈福,為雅安人民再造一個(gè)全新的雅安!四川今天再此遭受磨難,可自古雄才多劫難,雅晏明天的復(fù)蘇一定會(huì)更加美好更加繁榮。四川、雅安,在全國(guó)人民的支援下,在自己辛勤的奮斗下,一定能建設(shè)出一個(gè)不一般的四川、雅安。雅安,在你承受大自然給予的疼痛時(shí),有祖國(guó)和人民做你強(qiáng)大的后盾,有科學(xué)、及時(shí)的救援;我們,與你同痛,與你同行。
第四篇:高一敘事作文:人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
高一敘事作文:人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
在我們的身邊,洋溢著許多關(guān)愛(ài),他是我們心靈的寄托處,它的存在,他讓我們?nèi)祟愊硎艿搅藧?ài),接觸到了愛(ài),感覺(jué)到了愛(ài),也懂得了愛(ài)。我們每個(gè)人都知道助人為快樂(lè)之本,我們幫助了他人,難道內(nèi)心不會(huì)洋溢著種種快樂(lè)嗎?
在小的時(shí)候,爸爸媽媽就告誡我說(shuō):人要有愛(ài)心,沒(méi)有愛(ài)心就等于你白活了一次,所以你要做一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)別人的人!原來(lái)到現(xiàn)在,我才真真正正的理解了這句活。
一次,我在看電視,電視上講到老人摔倒了該不該扶,我大聲的喊出:改扶!爸爸媽媽看向我,欣慰的笑了。我就在想:傻子都知道該扶啊,為什么還會(huì)問(wèn)這么弱智的問(wèn)題呢?電視上又說(shuō)了:我們都知道老人倒了改扶,可是有些老人被扶起來(lái)以后,還會(huì)說(shuō)是那個(gè)人把他撞到了,那還該不該扶呢?我再次大聲地喊出該扶!爸爸媽媽用疑惑的眼神又看向我,我回答說(shuō):就算是他冤枉我也沒(méi)關(guān)系,我會(huì)送她到醫(yī)院,全身上下檢查一遍,沒(méi)有事以后再離開(kāi)。他們肯定的笑了。我認(rèn)為這是我們晚輩應(yīng)盡的責(zé)任,是對(duì)老人的一種尊敬,這也是我們應(yīng)該做的。
還有一個(gè)節(jié)目,是《平民英雄》。講的是:一個(gè)打工的人,接了孫子準(zhǔn)備回家,可是路上遇到一個(gè)滿臉是血的青年人,老人急忙把青年人扶上車,把他往醫(yī)院送,一路上,年輕人只說(shuō)了:我是警察,你不要怕,我在抓一名逃犯,所以才受傷了,謝謝你的救命之恩。老人這才更加的放心了。送到醫(yī)院后,老人不留其姓名就走了。這位警察出院后,千辛萬(wàn)苦找到了老人,當(dāng)面致謝,老人只是簡(jiǎn)單的說(shuō):不不不,你們?nèi)嗣窬鞛槲覀冏搅四敲炊嘈⊥?,?yīng)該是我們對(duì)你們說(shuō)謝謝??!看到這兒,我流淚了。我想:一個(gè)打工的、生活過(guò)得如此平凡的老人都有如此寬大的心,我們?yōu)楹尾荒苡校窟@讓我們對(duì)這位老人生起了深深的敬意。感動(dòng)是什么?感動(dòng)就是你身邊發(fā)生的這一點(diǎn)一滴的小事,為何不去學(xué)著有一個(gè)寬大的心呢?
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!我們伸出一雙援助之手,或許就可以挽救一個(gè)人的生命!愛(ài),多么簡(jiǎn)單啊,就看你愿不愿意。讓我們學(xué)會(huì)一絲絲感動(dòng)吧。讓感動(dòng)綿延到每個(gè)人的內(nèi)心深處!
第五篇:《人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、了解關(guān)愛(ài)普通人,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心。
2、在具體情景中,使學(xué)生能初步說(shuō)出自己的想法。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),與人合作的精神。
教學(xué)重難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的想法,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、同情心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1、觀察街頭的流浪者等社會(huì)弱勢(shì)群體,思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他們。(圖片)
2、多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,故事導(dǎo)入
1、課前放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌曲,渲染一種濃濃的情感氛圍。
2、教師出示圖片,讓學(xué)生談感受。
師小結(jié):我們只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福,更美滿,我們的世界也才會(huì)更加美好。
3、老師:是啊,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間,揭示課題。
二、小組討論。
(一)、我們身邊有這樣的人嗎?我們應(yīng)該怎么辦?
1、看課件出示:一位外地的陌生人找不到要去的地方,正焦急地站在路口。
2、讓學(xué)生想一想,自由談是否見(jiàn)過(guò)類似的情況,或看到有什么人需要?jiǎng)e人的幫助。想好后,跟老師和同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
(老師提示:可從家里人、同伴、鄰居、福利院的孤兒、貧困地區(qū)的兒童等方面去想)
學(xué)生甲:上個(gè)星期天,我在去新華書(shū)店的路上就看見(jiàn)一個(gè)外地人滿頭大汗,正焦急地站在路口,看來(lái),他是迷路了。
學(xué)生乙:有一次,我到福利院去參觀,發(fā)現(xiàn)了許多被親人拋棄的孩子,他們沒(méi)有享受到家庭的溫暖,真是太不幸了。
學(xué)生丙:我從電視里看到,我國(guó)還有不少地方還很貧窮,許多孩子沒(méi)有錢上學(xué),他們需要我們的幫助。
學(xué)生?。何矣袀€(gè)鄰居的孩子不幸患上了白血病,為了給他治病,花光了家里所有的錢,家人還到處借債,真是太可憐了。
(二)看到圖片你想說(shuō)些什么?
老師:同學(xué)們,你們都很有同情心,能關(guān)心生活中許多需要幫助的人,但僅有同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們,請(qǐng)看下面幾個(gè)情景。
三、創(chuàng)設(shè)情境,感悟真諦。
(課件出示)
情境一:一位老奶奶突然病倒在街頭。
情境二:腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信。
情境三:一位身患絕癥的小姑娘無(wú)錢醫(yī)治。
情境四:貧困山區(qū)的孩子無(wú)錢讀書(shū),面臨輟學(xué)的境地。
(老師組織學(xué)生通過(guò)同桌交流、小組討論等形式,讓學(xué)生充分地交流我們應(yīng)該怎樣幫助他們。)
學(xué)生:如果我看到了老奶奶突然病倒在街頭,我會(huì)趕緊叫路邊的大人來(lái)幫忙。學(xué)生:我來(lái)補(bǔ)充一點(diǎn),我們可以趕緊打120急救電話,請(qǐng)醫(yī)生趕來(lái)?yè)尵壤先?,讓老奶奶早點(diǎn)脫離危險(xiǎn)。
學(xué)生:如果我看到那位腿腳不方便的老爺爺寄信時(shí),我一定會(huì)主動(dòng)地幫助他。學(xué)生:寄信這件事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,我想只要有一顆愛(ài)心的人,都會(huì)主動(dòng)去幫助老爺爺?shù)摹?/p>
學(xué)生:當(dāng)我看到那位身患絕癥的小姑娘無(wú)錢醫(yī)治時(shí),我的心情很難受,我想把我辛苦積攢下來(lái)的零花錢捐助給他。
學(xué)生:你的想法不錯(cuò),但是解決不了大問(wèn)題。我覺(jué)得應(yīng)該發(fā)揮集體的力量,在我們?nèi)5耐瑢W(xué)中開(kāi)展一次捐款活動(dòng)。
學(xué)生:我來(lái)補(bǔ)充一條吧,我們畢竟還是小孩子,自己的零花錢很少,我們可以請(qǐng)電視臺(tái)的叔叔阿姨幫忙,讓許許多多的大人也來(lái)捐款,這樣,小姑娘的病一定能治好。
學(xué)生:我的媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)“希望工程”的事,我想幫助我們手拉手學(xué)校的同學(xué),每個(gè)學(xué)期給他們寄去學(xué)費(fèi),讓他們也能和我們一樣,坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)
學(xué)生:我以后一定要節(jié)約用錢,幫助身邊許多需要我們幫助的人。
學(xué)生:我還要積極地為那些需要我們幫助的人做一些力所能及的好事。
四、聯(lián)系學(xué)校生活,考核自己。
1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你們幫助過(guò)別人嗎?
2、每一個(gè)同學(xué),你們有沒(méi)有在地下有紙的時(shí)候,隨手撿起呢?
3、有沒(méi)有看見(jiàn)門開(kāi)的時(shí)候隨手關(guān)上它們呢?假如你不是值日生,有沒(méi)有主動(dòng)在放學(xué)的時(shí)候把窗戶關(guān)上呢?
4、你們有沒(méi)有在看見(jiàn)衛(wèi)生角亂的時(shí)候,悄悄地整理一番呢?
如果沒(méi)有:
那你們?yōu)槭裁匆诘叵氯蛹垼?/p>
那你們?yōu)槭裁窗验T敞開(kāi)?
那你們?yōu)槭裁窗研l(wèi)生角當(dāng)做籃球框呢?
那你們?yōu)槭裁匆菇淌蚁乱粓?chǎng)粉筆雨呢?
如果沒(méi)有自覺(jué)地愛(ài)護(hù)教室的物品,那你們?yōu)槭裁床坏贿@樣做還要給別人制造麻煩呢?
你們有沒(méi)有想過(guò)制止別人或約束自己呢?如果沒(méi)有,請(qǐng)大家從明天開(kāi)始,試一試為別人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,試一試做一個(gè)比現(xiàn)在更好的學(xué)生,相信你們會(huì)更加開(kāi)心!
希望每個(gè)人從自身做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始,把每件事做到最好,為更多的人著想,行嗎?
五、出示愛(ài)心名言
是啊,愛(ài)是人類永恒的話題。同學(xué)們,伸出我們的雙手,從我做起,從身邊的每一件小事做起,手拉手、心連心,讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨我們。