第一篇:人人都生而平等教案
《人人生而平等》教學設
小學二年級
一、教學目標:
1、知識目標:
理解懂得每個人都是一個獨特的個體。人人平等是指人格和法律地位上的平等,并懂得尊重自己,尊重他人,尊重社會,尊重自然的重要性。
2、能力目標:
培養(yǎng)學生在生活中能做到平等對待他人,能遵守道德、遵紀守法,愛護公物,保護環(huán)境。能做到尊重他人,尊重社會,尊重自然,為構(gòu)建和諧社會的做出自己的努力。
3、情感態(tài)度與價值觀:
樹立平等和尊重他人的公民意識,體會平等尊重在社會交往的重要性。通過體驗性參與活動,讓學生體驗和諧的社會生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助;并能運用寬容和理解的方法,在實際生活中友好地與人和自然交往。
二、教學重點:
初步形成平等意識,學會尊重
三、教學難點:
教會學生在日常生活中真正做到平等待人,尊重他人,尊重社會,尊重自然。
四、教學過程:
1、《鄭板橋喝茶的故事》導入新課 點撥:從店家老板的態(tài)度以及語言的變化,反映了有些商家在對待顧客時因他們的身份不同而施以不平等的待遇。引導學生認清以貌取人、以地位取人的陳腐觀念,努力清除歧視。
2、自學提示
a、從下面三個故事中,你感悟出了什么共同道理?
故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。”
故事二:世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說:“回去告訴你媽媽,今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?!辈涣夏俏恍」媚锞箤W著蕭伯納的語氣說:“你回去告訴你媽媽,今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?!边@件事給蕭伯納很大的震動,他感慨地說:“一個人無論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的?!?/p>
故事三:俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道:“先生,給我一點食物吧?!蓖栏衲?qū)け槿頍o一點可充饑之物。只好說:“兄弟啊!對不起!我沒帶吃的!”這時,那乞丐站起身,臉上掛著淚花,緊握作家的手說:“謝謝你!我本已走投無路,打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在,它給了我活下去的勇氣。”
3、課堂交流發(fā)言
4、關注公平(社會熱點)
關注弱勢群體
來自農(nóng)民工及子女就學、家庭婦女及女大學生找工作難、老弱病殘、未成年人的心聲(情景表演)
引發(fā)學生的思考:在我們的周圍還有哪些弱勢群體?面對那些需要幫助的人,我們又能做些什么?
5、說一說我們身邊不尊重的現(xiàn)象或尊重他人、平等待人的故事。(形成對比)
6、結(jié)束語(播放歌曲《讓世界充滿愛》):同學們,讓我們學會尊重吧!如果人人都學會平等待人、學會尊重他人、尊重社會、也尊重自然,那么,我們就能依靠一種相互支撐的尊重維系人與人之間、人與社會之間的和諧與默契,我們的校園,我們的社會,我們的世界,就會變成一個美好和諧的天上人間!
第二篇:呂丹萌人人生而平等教案
我們?nèi)巳松降?/p>
教學目標:
1、懂得每個人都是一個獨特的個體。
2、人與人之間在人格和法律上都是平等的。
3、并懂得尊重自己、尊重他人、尊重社會、尊重自然。
重點:樹立人人平等的觀念。
難點:樹立人人平等的觀念。教具:多媒體 教學程序:
一、導入
同學們,2008年第二十九屆奧運會在我國舉行,有許多國家都參加了奧運會,你們注意到參加奧運會的各國的運動員沒有,他們的外表是不是一樣呢?
二、明確目標
(目標同上)
三、自學提示
1、從下面三個故事中,你感悟出了什么共同道理?故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?!?/p>
故事二:世界著名的文學家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說:“回去告訴你媽媽,今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?!辈涣夏俏恍」媚锞箤W著蕭伯納的語氣說:“你回去告訴你媽媽,今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?!边@件事給蕭伯納很大的震動,他感慨地說:“一個人無論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的?!?故事三:俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步,一乞丐跪倒在地求道:“先生,給我一點食物吧?!蓖栏衲?qū)け槿頍o一點可充饑之物。只好說:“兄弟??!對不起!我沒帶吃的!”這時,那乞丐站起身,臉上掛著淚花,緊握作家的手說:“謝謝你!我本已走投無路,打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在,它給了我活下去的勇氣?!?/p>
2、小組探討:假如你是他,你有何感受和感想?
你也有過類似的經(jīng)歷嗎?說說你當時的感受。
(1)張超本來是個很活潑的學生,可說話有嚴重的口吃,平時講話、上課發(fā)言就會遭到個別同學嘲笑,歧視。近來他很不說話了,上課也不發(fā)言了。
(2)小文來自農(nóng)村,受到個別城市同學的歧視。(3)小凱因?qū)W習成績不好被排斥在班級活動之外。
四、自學
五、小組內(nèi)交流
六、總結(jié)
(一)七、明確任務、匯報分工
八、集中交流
九、總結(jié)
(二)1、評價同學表現(xiàn)
2、總結(jié)課堂要點
第三篇:2017山東卷滿分作文:人人生而平等
人人生而平等
杭州圖書館因?qū)嵭小傲汩T檻”閱讀而感動眾多網(wǎng)友,館長因認為人人生而平等,給了乞丐、拾荒者等人閱讀的機會,尊重了他們閱讀的權(quán)利,從而獲得了多數(shù)人的尊敬。試想一下,館長自然明白讓這群群體入館會遭遇有些人的不滿,但他義無反顧,并拒絕了其他讀書的不合理要求,為什么?因為他明白要平等地對待每一個人。
“人人生而平等”的口號在18世紀喊得石破天驚,劃開了中世紀歐洲陰沉的夜幕。在啟蒙運動時期,盧梭等大批思想巨擘呼喚眾生平等,給了很多人平等的權(quán)利。從此,多少革命志士為了這個追求前仆后繼、赴湯蹈火。21世紀的今天,我們早已實現(xiàn)人人平等,可是事實并非如此,很多人憑借家世、地位、金錢等就自命不凡,自以為高人一等,就踐踏了別人的尊嚴。
柏拉圖曾說:“城市,不僅是富人的城市,也是窮人的城市。”此言不虛,有差別便有強弱,社會就存在弱勢群體,他們也許經(jīng)濟窘迫,他們也許身有殘疾??但他們同大家一樣,都具有高貴而自由的靈魂,他們享有平等的權(quán)利,我們應該平等地對待他們。也許是一句關懷的話語,也許是一個理解的眼神,雖然微不足道,卻能讓他們感受到社會的關愛與溫暖。這個社會有點冷漠,多數(shù)人遺忘了平等地對待他人就是尊重自己的原則,忽略甚至歧視弱勢群體。而館長的零星之火卻溫暖了一片荒原。
平等地對待他人,就是尊重自己。當我們呼吁應當完善制度來保障弱勢群體的基本權(quán)益的時候,我們是否也可以關懷、尊重他們,喚醒社會的良知。這讓我想起了逝世已久的戴安娜王妃,她貴為王妃,大可以頤指氣使,凌駕于民眾之上,但是她沒有。相反,當艾滋病人提出想見她一面的要求時,她毫不猶豫地就答應了,而且主動提出不采取任何防護措施,陪著病人走過了最后近一年的歲月。當被媒體追問原因時,她坦然回答:我們都是平等的人,不管她是誰,得了什么病,我都要尊重她。戴妃贏得了世界人民的尊重,成為公認的“世界最美的王妃”。最美,美在她平等地對待他人。
平等地對待他人,關心呵護弱勢群體,讓平等之種種在心間,用尊重之水澆灌,開出絢麗的花朵!
第四篇:人人都要講誠信
人人都要講誠信
洋里中心小學
江榕歡
指導老師:黃惠
人而無信,不知其可也。你知道嗎,一個人,如果不講誠信,怎么創(chuàng)造美好的未來呢!
你應該聽說過曾子殺豬的故事吧,有一次,曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的?!痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學,聽父母的教導?,F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子便拿起了刀把豬殺了。
這則小故事就告訴我們千萬不能說謊,要誠實守信,不能像故事中的妻子一樣,答應別人的事,卻不守信用。誠者,天之道也;誠之者,人之道也。這是出于禮記的一句話。意思是:真誠是萬事萬物共同遵循的準則,真誠待人是做人的基本準則。
做人就是這樣要誠實守信,不說謊。讓我最后送你們一句話,不精不誠不能動人。一定要記住這句話。
第五篇:人人都渴望成功
人人都渴望成功,但成功者到底做哪些事情,擁有哪些成功的想法呢?下面告訴你:
1.最重要最重要的就是,擁有一個核心目標。2.當有了明確的核心目標之后,還要有一個非常具體、詳細、合理的計劃來達成。
3.成功者每一分每一秒都在做最有生產(chǎn)力的事情,其他的事情全部授權(quán)出去。
4.成功者集中在一個目標、一件事情上,直到他成功為止。
5.成功者永遠向成功者學習,向世界最頂尖的人士學習。
6.成功者掌握資訊,每一份資訊他都要立刻獲取。7.成功者擁有大量的人脈。
8.成功者把焦點集中在付出和顧客的需求上。9.成功者做事習慣物超所值十倍以上。10.成功者非常會銷售,他們每一天都在銷售。11.成功者都是付出者。12.成功者非常重視他的身體健康與他的情緒。13.成功者比別人更努力。14.成功者每一天都在進步。15.成功者都是閱讀者。
16.成功者行動的次數(shù)比任何人都要多。17.成功者百分之一萬地相信他們所做的事情。18.成功者善于研究競爭對手。19.成功者擁有一個成功的使命。