第一篇：當(dāng)草拔高了自己美文

路過深秋的花園，幾乎是一片死寂，惟有滿園的月季苦苦掙扎，似乎勉強(qiáng)成為“花園”的標(biāo)志。

突然看見，園中挺立著一株我從未見過的花：高過旁邊的月季尺許，滿枝頭白絨絨的球狀花朵與月季那仿佛受過傷害的暗紅形成極大反差。

什么花？疑惑與好奇慫恿著我撥開冬青，小心進(jìn)入園的深處：

——蒲公英，原來是一株拔高了自己的蒲公英！那倒披針狀并羽狀分裂的葉子，似乎也在訴說著自己在拔高過程中所付出的艱辛。

旁邊那幾株月季，我平視便可盡收眼底，然而這株蒲公英呢，則需要我退后、仰視方能看清。

拔高自己，攀上一個高度，才有可能傲然挺立。當(dāng)草拔高了自己，雜草亦可成花！

不僅僅草如此，任何物件，也只有在提升了自己時，才能顯示出真正的價值！

一把沙壺，雕龍刻鳳，承受了歲月的滄桑，小心地保全了自己，只因其見證了盛唐生輝的日月，歷經(jīng)了元朝的所向披靡，也苦熬過了清的日漸衰敗直至腐朽，于是，它就成了“古董”。

或許，不，一定，在它剛來到塵世時，是同成車成車的兄弟姐妹涌進(jìn)長安城的。只是它，在時間的打磨里，成了最幸運(yùn)的。

草是卑微的，沙壺是普通的，可它們疼惜自己，提升自己，也就成就自己！萬物之靈長的人呢？也不例外。

霍金，想到他就想到“疾病”、“輪椅”、“被固定”這些殘忍的詞語，而就是這個人，寫出了時間簡史，就是這個幾乎不能動的人，在為正常人講述著宇宙的奧妙?；艚穑谄鹋芫€上最為落后，卻跑得最遠(yuǎn)。上帝殘忍地和他開了一個很不厚道的玩笑，他的努力卻使得上帝尷尬異?！硕▌偬觳⒉皇且粋€傳說！

約翰·庫緹斯，據(jù)說出生的時候只有可樂罐那么大，腿是畸形后來還被切除了，肛也沒有，又患癌癥，從小受盡歧視和折磨。他只能依靠雙手行走，卻成為運(yùn)動健將和激勵大師。

不是嗎，蒲公英拔高了自己比月季還惹眼?；艚鹋c約翰·庫緹斯也是，殘疾到讓人不忍心看，然而他們將自己拔高到卻讓世人矚目。

突然記起，竹子就是一種草，將自己拔高到超過普通樹的草。

既然落地就是一株草，就努力拔高自己吧。

第二篇：拔自己頭發(fā)的少女

拔自己頭發(fā)的少女【美齡案例】

這是我五年前做的一個案例，一位母親打來電話求助，說自己的女兒得了一種“怪病”，總是拔自己的頭發(fā)。起初以為她頭皮有病，到皮膚科就診，說是脂溢性皮炎，用藥治療，但沒有效果。又給她買了“毛發(fā)生長劑”，還是不管用，孩子也說自己不想拔頭發(fā)，下了很多次保證,說以后不再拔頭發(fā)，但總是控制不住，現(xiàn)在頭頂頭發(fā)很稀少，某些部位還形成了“斑禿”。孩子馬上就要高考了，這種情況對孩子的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響.......聽完母親的講述，我告訴她這是心理因素導(dǎo)致的，建議母親盡快帶孩子來做心理咨詢調(diào)整。

約定好咨詢時間，五天后媽媽帶著孩子從外地來到了心理咨詢室。女孩頭上戴一頂粉紅色的遮陽帽，長得眉清目秀，面帶微笑，一臉可愛，只是顯得有些拘謹(jǐn)。可她的媽媽卻是愁容滿面。

心理咨詢中媽媽說，這個孩子自小很文靜很乖，學(xué)習(xí)很努力，小學(xué)時成績很好，初中時成績下降，在中等偏上一點(diǎn)，與老師同學(xué)關(guān)系都不錯。不知為什么，自初中二年級開始拔頭發(fā)。到初三的時候，情況變得嚴(yán)重起來，她總是不斷的拔頭發(fā)，特別是一個人看書或者寫作業(yè)的時候，她總是一邊學(xué)習(xí)一邊拔自己的頭發(fā)，學(xué)習(xí)完后，留下一地被拔下來的頭發(fā)。因?yàn)榻?jīng)常拔頭發(fā)，很多剛長長的頭發(fā)沒多久又被她拔掉了，反反復(fù)復(fù)?，F(xiàn)在讀高三，只要媽媽不在身邊，看書做作業(yè)時就不自覺地拔頭發(fā)，母親訓(xùn)斥，她就躲在廁所里拔。為此她也寫了多次保證書，并下決心不拔了。但事過不久，老毛病又犯，無奈，帶她到多家醫(yī)院求治，都沒能解決問題。

咨詢中讓她脫掉帽子，只見大片脫發(fā)，脫發(fā)區(qū)殘存毛發(fā)及斷發(fā)，剛拔下頭發(fā)的部位還有血跡，特別是頭頂區(qū)域，頭發(fā)變得已經(jīng)特別稀疏，頭發(fā)不能覆蓋頭皮，頭皮裸露在外，帶著血跡和血痂。

美齡老師：“我知道你為什么拔頭發(fā)？這樣拔頭發(fā)挺疼的啊?！?咨客：“哦，你怎么知道？是痛，但過一會兒就好了?！?/p>

美齡老師：“經(jīng)驗(yàn)啊，你拔頭發(fā)是不是挺舒服？”

咨客：“挺舒服的?！?/p>

美齡老師：“可能就像吸毒的那種感覺?！?/p>

咨客：“可能吧，老師，您怎么知道？經(jīng)驗(yàn)？”

美齡老師：“是啊，你心里越煩越會忍不住去拔頭發(fā)，緊張的時候也這樣。”

咨客：“是啊。”

美齡老師：“其實(shí)你也不想拔。不拔心理又難受”

咨客：“是啊，想控制，覺得自己不對，不由自主就去拔，拔后心理感覺好，尤其是在煩躁、緊張和心情不好時更想拔，那樣心情會好一些。”

美齡老師：“其實(shí)吧，拔頭發(fā)是你表示壓抑和對抗的一種方式。說說，在學(xué)習(xí)生活中有什么讓你感受不舒服的？咱們一起想辦法讓這個不舒服的原因消失，讓你的學(xué)習(xí)生活變得自由愉快起來?！?/p>

隨著心理咨詢進(jìn)程的深入，女孩的問題一步步清晰的顯露了出來——女孩控制不住的拔自己的頭發(fā)，只是她面對困擾時不合理的應(yīng)對方式。女孩說，她小學(xué)時雖然沒有拔頭發(fā)的毛病，但那時候應(yīng)該就已

經(jīng)埋下了種子。女孩說，媽媽很看重自己的學(xué)習(xí)成績，一放學(xué)回家就盯著我學(xué)習(xí)，還總是沒完沒了的嘮叨我一定要好好學(xué)習(xí)，我自己也知道要好好學(xué)習(xí)的，但媽媽的嘮叨讓我感覺很煩，她天天盯著我學(xué)習(xí)，也讓我感覺她對我不信任。小學(xué)時我雖然學(xué)習(xí)很好，但我過得很不快樂。進(jìn)入初中后，應(yīng)該是學(xué)習(xí)任務(wù)加大了的緣故，我感覺學(xué)習(xí)很吃力，再加上媽媽還是總嘮叨我要用心學(xué)習(xí)，不要談戀愛啊，不要交不好的朋友啊等等，我心理很煩，但卻沒處說。有一次煩的實(shí)在受不了，就去抓自己的頭發(fā)，有好幾根頭發(fā)都被拔掉了，但我卻沒有感到疼痛，反而有一種很發(fā)泄和放松的感覺。后來慢慢的，就發(fā)展為只要女孩內(nèi)心不高興，如遇到媽媽的嘮叨、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的低落以及人際的煩惱，她都會不由自主的拔自己的頭發(fā)。又因?yàn)榕€性有些內(nèi)向，比較乖，沒有表現(xiàn)出對父母的逆反叛逆，而是更加的自我壓抑、自我施壓，當(dāng)自己不能承受的時候，就通過把頭發(fā)來暫時的發(fā)泄，但因?yàn)槊媾R的困擾一直沒有解決，她也沒有找到更合理的處理方式，導(dǎo)致不斷的惡性循環(huán)，不斷地通過拔頭發(fā)來宣泄。最近，臨近高考，還有幾個月就高考了，總是很心慌，拔頭發(fā)的問題變得更加嚴(yán)重。

根據(jù)她的情況我們一起制定了如下心理咨詢調(diào)整方案：

一、指導(dǎo)母親更好的教育孩子，不再嘮叨和約束孩子。孩子的健康成長與父母的教育方式有很大的關(guān)系，如果父母過分的在乎學(xué)習(xí)成績，對孩子的學(xué)習(xí)過于管束和關(guān)注，很容易導(dǎo)致孩子背負(fù)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不能放松的學(xué)習(xí)。最后導(dǎo)致孩子不但學(xué)習(xí)學(xué)不好，還會出現(xiàn)一

系列的問題。調(diào)整孩子，父母也需要改變不合理的教育觀念和教育方式。

二、調(diào)整孩子的個性，讓孩子變得獨(dú)立，增強(qiáng)孩子的承擔(dān)性。因?yàn)楹⒆觽€性缺乏獨(dú)立性，遇到問題不知道獨(dú)立、靈活的處理，只是一味的自我壓抑。解決問題需要讓孩子變得活潑、開朗、獨(dú)立起來，學(xué)會自己處理生活學(xué)習(xí)中遇到的問題。

三、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。她的學(xué)習(xí)方式刻板、不靈活，要么死記硬背要么大量的做題，在學(xué)校里老師也不斷的強(qiáng)調(diào)要爭分奪秒的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致她學(xué)習(xí)時壓力很大，效率低下。而效率越低下，她越拼命的學(xué)習(xí)，希望以延長學(xué)習(xí)時間來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)效率的低下，結(jié)果陷入惡性循環(huán)，內(nèi)心壓力更大，也更加的焦慮。實(shí)際上學(xué)習(xí)的效率效果如何，不是一味的拼命學(xué)習(xí)能夠解決的，關(guān)鍵學(xué)習(xí)時的心態(tài)和方法如何。

在接下來的心理咨詢調(diào)整中，孩子前期主要跟隨我調(diào)整心理，然后跟隨代老師結(jié)合高中課本做學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法調(diào)整。當(dāng)這些問題解決后，孩子不再焦慮了，她也不再拔自己的頭發(fā)了。因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)知識掌握的還不錯，學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方式調(diào)整后，她的成績也進(jìn)步很快，最后考取了一所重點(diǎn)大學(xué)。

心理咨詢中，經(jīng)常接待到這樣的案例，孩子一出現(xiàn)某些“怪異”的行為，就認(rèn)為孩子有什么病，殊不知這些“怪異”行為的背后牽連著我們家長和老師不合理的教育方式，這些行為在剛開始也并不

是什么病。舉幾個我咨詢中常見的此類案例形式，希望家長、從事教育和心理工作的朋友引以為戒。

案例一：一個七歲小男孩，因?yàn)榛顫?，上課亂動，老師說孩子有問題，讓家長帶孩子看醫(yī)生，竟然被診斷為“多動癥”，爸爸媽媽擔(dān)心精神類藥物副作用太大，不敢給孩子吃精神類藥物，帶孩子來找我做心理咨詢調(diào)整。孩子本來的活潑天性，怎么就成了“多動癥”呢？

案例二：還有一個小伙子，來找我做咨詢時已經(jīng)20多歲了，他在十歲時被診斷為“抽動癥”，父母帶著多處求治無效，孩子的學(xué)業(yè)也荒廢了，中學(xué)都沒有畢業(yè)，咨詢中發(fā)現(xiàn)，那個男孩抽動的原因是他內(nèi)心的極度恐懼。孩子小時候很聰明、好奇心很強(qiáng)，見到什么東西，總是想探個究竟，因?yàn)榭偸桥獊y弄壞家里的東西，父母對他的探究行為要么暴打一頓，要么嚴(yán)厲訓(xùn)斥。在學(xué)校里老師也認(rèn)為這個孩子太淘氣，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，經(jīng)常向家長告狀，最后導(dǎo)致孩子內(nèi)心恐懼，一有人對她表現(xiàn)出不接納或者自己想到什么不好的事情或者場景，就會控制不住的抽動。父母看到孩子經(jīng)常出現(xiàn)這種怪異行為，不理解背后的原因，就認(rèn)為孩子病了，帶著孩子到處求治。

案例三：一個中學(xué)女孩總是控制不住的肯自己的手指頭，指甲被咬的露出里面的皮肉，十個指頭血淋淋的。在她曾經(jīng)的求治過程中被診斷過強(qiáng)迫癥，還有醫(yī)生說她這是自虐自殘行為。實(shí)際上她背后的原因是內(nèi)心極度焦慮的一種表現(xiàn)，和此案例的咨客有些相似。

希望更多的父母能了解并走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，讓孩子的成長過程少些黑色。天下父母都是愛自己的孩子的，切記不要讓自己的愛最終害了孩子。孩子被偉大的母愛父愛嚴(yán)重所傷，這是天下最悲哀的事情！學(xué)會愛，了解孩子，理解孩子，才能更好的愛孩子！

第三篇：春天的草美文

我趴下來，讓頭，低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)———眼前一片枯黃的沒有葉子的草莖，嗅到的是新年雨雪之后，是泥土與草混合的特別氣味，這氣味清新而干凈。

這些被腳踩踏過無數(shù)次的草，我連頭也不回就踏過去的草，連接著巨一片陰影。這陰影是掠過枯草留下的，沒有燒盡的草根裸露著意外后的平靜，火焰中舞蹈的靈魂與肉體涅后的寧靜?；鹈鐝牟菁馍下舆^的一刻，旁觀的人分不出是草在瘋狂還是火忘乎所以，只知道草不再是草，是火。這火，是草向高空的某個夢想的一次飛越？

草一直是大地上最低的事物。也許草真的像人所認(rèn)為的那樣卑微而謙恭地活著，可是，我真的沒有發(fā)現(xiàn)它的自卑。一棵草是驕傲的，大地給了它柔韌，給了它廣袤，給了它綿延不絕與生生不息。多少回，我坐在坡地上沉思，這些地貌上凸起的部分，草給了它內(nèi)涵。誰能想象沒有一棵草的山坡是什么樣子，沒有草的山坡還能存在多久？山坡下的那些肉眼看不見的事物，會因?yàn)椴莸拇嬖诙嗝窗踩唬?/p>

我曾經(jīng)趕在春汛前來到一座季節(jié)湖的湖邊，碧草連天的嫩綠的湖草，像一望無際的彩綢蕩漾在湖里。有經(jīng)驗(yàn)的人告訴我，春汛到時，這些草就深藏在水底，成了湖中生物的美食，湖中的物產(chǎn)如此豐富、肥美，真的要感謝這一湖厚厚的水草了。而此刻，滿湖的水草在早春中飄揚(yáng)，隨湖水起伏，每一根草都放射著春天的光芒，草的激情在湖的手掌上澎湃洋溢。我從來沒有看見過這樣聲勢浩蕩的草，就像碧波蕩漾的海。草給污濁的世界帶來了從土壤到空氣的潔凈。一個人若處在強(qiáng)大的草的包圍之中，結(jié)果將是什么樣子？草，會給他乳汁，也一定替他備足了御寒的陽光。

滾過的草被壓伏在那里，就如被踩過的草倒在地上，但一場雨后，或幾滴露水滋潤一下，這些受過傷的草又復(fù)活了，它就又悄然站起來了，仍然那么光鮮，那樣精神抖擻，好象從來沒有過挫折，沒受過委屈，淡定自若，心無掛礙。

不久前，我來到某座山坡前，我的親人打開了祖輩的墳塋，奇怪的是，祖先不見了，眾人不信，挖遍了整個山坡，連顆牙齒也沒有找到，大家坐在草坡上怎么也想不通，難道一個血肉之軀的人，竟然不比一棵草經(jīng)事長久？草是證人，一棵草一直看著人下葬的，再次扒開土層，人消失得無影無蹤，而草還在，草的家族依然龐大無邊地茂盛著，人卻在草的日日消解中，化作了泥土，化作了虛無。

翻開日歷，又是春草卷土重來的季節(jié)了。我從被火燒過的草地上踏過，被那些裸露在曠野泥地上的根筋叫住了，它們被燒過，踩過，我仿佛看見了那些鮮嫩的草冒尖尖了。這是我最熟悉不過的草，過幾日，太陽一照，就將吐芽芽了，它們會你爭我搶地冒出來，嘰嘰喳喳的，我又一次聽見它們燕語鶯歌般的呢喃了，那些剛剛攢足了勁的草即將爆出的葉尖，雀舌似的，在山野田疇間迫不及待地呼朋引伴，仿佛來不及談?wù)撈矫竦男腋?，也仿佛在訴說帝王昔日的霸氣、遠(yuǎn)去的輝煌、恩澤與罪惡；而那些水墨畫一樣的江山圖，在農(nóng)人的犁梢上，該又潑上新一輪詩意了。

第四篇：當(dāng)我們老了美文

時光白駒過，一瞬幾十年。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間奪去了我們青春的容顏，體魄的強(qiáng)健。然而，隨著時間的流逝，我們的心漸漸變的清徹淡然。

歷經(jīng)歲月的蒼桑，對愛已經(jīng)有了一個截然不同的概念，已不再是簡單的花前月下，卿卿我我，秋月佳人的內(nèi)容，愛已然被賦予了新的生命，愛家人，愛朋友，用一顆善良的心去愛世上的每一個人，每一個生靈。

豐富的人生閱歷，讓我們學(xué)會了寬容，能夠從容應(yīng)對生活給予的公與不公。不再糾結(jié)于凡俗瑣事，生活開始變得簡單，對物質(zhì)的占有欲變淡了，而親情更濃了。

青蓮一綠翠荷塘，清濁分明見晚霜。

滿江春水東逝去，蒼松迎風(fēng)度夕陽。生活的節(jié)奏慢下來了，一切變得隨心所欲，順其自然，淡泊名利，取舍隨緣。寄情山水，頤養(yǎng)天年。

對于老，很多人都怕，都想能夠青春永駐。可是自然規(guī)律是不可違背的。歲月的年輪刻滿了你曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的臉龐，步履蹣跚，身軀己不再挺拔，滿頭的青絲已變成霜染的白發(fā)。人生己到了成熟，睿智的季節(jié)。

我們有了過多的清閑時光?？梢造o下心來好好的放松一下自己，不再需要朝朝聞雞而起，競競業(yè)業(yè)做好本職工作的緊張生活節(jié)奏。早飲一壺清茶，聞半日書香；午聽一曲輕歌，賞半空云霞；夜秉一焰紅燭，吟幾句詩賦。

淡看云卷云舒、細(xì)聽花開花落，少了很多的煩心，多了好多的安逸。年輕時只記得索取，把一切都想的理所當(dāng)然。現(xiàn)在一顆感恩的心里裝的滿滿的都是父母的恩情，兄弟姐妹的親情。知道了健康的重要，生命的寶貴，也知道了病魔的無情。

回看人生走過的路程，有坎坷，有不平，有刻骨銘心的愛，也有離別的傷痛。從幼稚到成熟，從懵懂到睿智，在世上留下了成長的影子，甚至還留下了一點(diǎn)點(diǎn)虛名，但這一切都將會隨云煙飄散于空中。

人過中年，有了謙和的心態(tài)。年輕時好比初生牛犢，不畏艱難，勇住直前，傲氣沖天。而且年輕就是驕傲的資本。老了才知道，年輕時期只是自然生長中的一個過程，一種青澀、一種幼稚、一種魯莽、一種傲然。當(dāng)老了回頭一看，才知道這些都是不成熟的表現(xiàn)，于是謙和的心態(tài)由然而生。

經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，享受了跌宕起伏的人生過程。我們在回憶中仔細(xì)品味，其中的酸甜苦辣令人唏噓，這是我們?nèi)松呢?cái)富，是我們記憶中的幸福。

我們有了隨心所欲的資本。想吃就吃，想穿就穿，想睡就睡，想玩就玩，不再怕被人指責(zé)，不再怕被人嘲笑，一切隨自己的喜好而為之。

我們有了自省的豁達(dá)。年青時難得自省，只憑著滿腔熱情去工作，去生活，去求索愛情。當(dāng)一切都趨于平靜。你才感到自省是年輕時最缺乏的一種涵養(yǎng)，也就慢慢養(yǎng)成了自省的良好習(xí)性。

我們可以漫漫享受人生幸福了。孩子們已長大，過去你對他們的關(guān)愛終于到了反哺的時候。你可以安心地享受孩子們對你的悉心照顧和關(guān)爰，兒孫滿堂繞屋行，盡享天倫之樂。你就是家庭的中心，也是整個家庭的精神維系。

人老了，有了心靈的歸屬。年輕時，浪跡天涯，對于家的概念很是談漠，天天把酒行歡，把家當(dāng)成了過往的客棧，當(dāng)中失去了對孩子的關(guān)心，家庭的責(zé)任。老了才知道這一切都是過眼云煙，家才是屬于你自己永遠(yuǎn)停留的港灣。

我們學(xué)會了放棄。放棄是一種智慧，是一種美德。唯有舍得放棄才會換來更丈的收獲。這個道理老了才明白。年輕時有強(qiáng)烈的占有欲，結(jié)果卻對他人造成傷害。老了漫漫懂得了放棄，放下不切實(shí)際的幻想，放棄不應(yīng)有的奢望，實(shí)實(shí)在在的珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺小?/p>

我們有了寬容的情懷。年輕時爭強(qiáng)好勝，爭利益，爭名譽(yù)。不容他人比自巴好，現(xiàn)在對一切事情都看談了。生命中多了份矜持和穩(wěn)重。

我們有了自信的從容。走過人生的大半路程，猶如秋天到了收獲的季節(jié)，我們積淀了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，能夠從容面對任何發(fā)生的事情。

人老就像一杯陳酒，烈而醇綿；一壺濃茶，苦而明軒。一輪明月，祥和安然，一縷夕陽，晚霞漫天。人老是一種自然的規(guī)律，就像是一棵樹苗長成參天大樹，這是個艱辛而美妙的過程，是輝煌燦爛的人生成長過程。

但我們終究會老。人老了就會生病，就會失去靚麗青春的容顏，時而會產(chǎn)生一種莫名的傷感，對往事會有一些回憶和悵惘。人生，沒有永遠(yuǎn)的青春，就像四季輪回一樣，從初生，到成長，歷經(jīng)收獲，走向滅亡。只要我們保持良好的心態(tài)，擁有一顆不老的童心，就會擁有一個幸福安樂的晚年。

第五篇：自己當(dāng)小主持

自己當(dāng)小主持

同學(xué)們，你有當(dāng)小主持人的愿望嗎？我最希望自己當(dāng)一名小主持人。昨天下午，老師讓我們自己當(dāng)小主持人。

老師先叫到了我們那一組，由于是第一次上場，我們過于緊張，說話有些遲鈍，有時候還得讓老師教我們說?？墒?，我們組也有自己的優(yōu)點(diǎn)，就是節(jié)目多，節(jié)目有：唱歌、跳舞、講笑話、說名人名言、繞口令等等。特別是許圓圓同學(xué)的唱歌，臺下的同學(xué)也跟著唱了起來，唱得有聲有色，唱完后還贏得了同學(xué)們一陣掌聲。最令人好笑的就是張思遠(yuǎn)那一組了，他們演了一個小品，拍賣王天澤的一根頭發(fā)，有的同學(xué)說：“一分！”有的同學(xué)說：“一千萬！”教室里頓時像炸開了鍋，最后張帥說：“無數(shù)！”結(jié)果頭發(fā)拍賣給了張帥，拍賣人最后還說：“晚會結(jié)束后，一手交錢，一手交貨！”樂得同學(xué)們前仰后合，就連一向不愛笑的老師也哈哈大笑起來。

我多么希望自己能當(dāng)一名真正的小主持人啊！