第一篇：我和你優(yōu)美散文欣賞[范文模版]

我是誰？

我習(xí)慣在夜里輾轉(zhuǎn)，我習(xí)慣在文字里傾訴衷腸。

我的前世又是誰？

我本是佛主座前一株青蓮，蓮心似雪，無根無念，在忘憂河靜修我的輪回。。。

你是誰？

你是我前世的約定今生的等待，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠輪回。

你的前世又是誰？

你本是從我身邊流淌過的一泓湖水，日日在我身邊纏繞，不經(jīng)意間蕩出漣漪中的一滴淚珠在我葉上，驚醒了我沉睡千年的夢。。。

無論前世你曾為我披上衣服，還是為我拂去額角的亂發(fā)，遇見像是一種命中注定。

我注定要留下一樣?xùn)|西，證明曾經(jīng)來過你的世界。

在某年某月，在某時(shí)某刻，或是在街頭的轉(zhuǎn)角，或者在驀然回首的一瞬間，我們不期而遇。。。

今世你是否會(huì)為我披上衣服？是否會(huì)為我拂去額角的亂發(fā)？

或許只有一個(gè)清清的笑。。。

或許你放我雙手在你溫暖而厚實(shí)的掌心，暖暖的說：久違的人，你還好嗎？

我注視著你，在人生的轉(zhuǎn)角，遇到了前世輪回的愛人，是一件多么浪漫的事啊。

第二篇：我和你優(yōu)美散文

我本就是一座山，是你用智慧和勤勞讓我涅槃成佛。

你用去百年的時(shí)光加上你的汗水，勇敢還有堅(jiān)韌和執(zhí)著把我雕琢成器，千年以后你的子孫卻跪拜在我的腳下虔誠膜拜，他們可有看到我身邊你的身影。

我本就是冰冷的山石之軀，而你卻用溫暖的雙手向我討要一顆仁慈之心。

你仰面望著我，雙手合十，磕頭燒香，盼我指引一條人生的光明大道，卻不知回頭看看涇渭分明的三江水，在你的腳下，翻滾融合，求同存異，為了共同的目標(biāo)，攜手奮進(jìn)。

我不吃不喝，不悲不喜，你卻要我給你健康和快樂。

我的過去由你創(chuàng)造，我的明天由你決定 而你卻要我給你一個(gè)幸福的未來。

你在我耳邊念念有詞，想讓我聽到你的愿望。身邊的風(fēng)嘯云涌，雨聲鳥鳴，我都聽不到，又怎能聽到你的訴求。

你望著我，讓我看看你明天的財(cái)運(yùn)，官運(yùn)，桃花運(yùn)，還有婚姻，家庭和子孫的幸福。

眼前的你我都看不見，又怎能看到你的明天。

你把對明天的憧憬，未來的恐懼都交給我解答，如果這一切都有了答案那生活又有何意義

千百年來，風(fēng)吹雨刮，冰凍日曬，若不是你的精心呵護(hù)，我早已坍塌成灰，而你卻拜在我的腳下乞求明天的平安。

路就在你腳下，幸福就在你身邊。你拜我做什么

第三篇：我承認(rèn)我輸了優(yōu)美散文欣賞

我承認(rèn)、我輸了……

我承認(rèn)、我輸了、輸給了愛情、敗給了你、對你、我幻上了無可救藥般的思念、對你、我做不到眼不見為凈、對你、我總是有一種說不出道不明的感覺、然而、那感覺卻是特刻骨特銘心、在人前、我是多么的堅(jiān)強(qiáng)、可是你卻讓我堅(jiān)強(qiáng)到軟弱、堅(jiān)強(qiáng)地想哭泣、在人前、我也是多么的自信、可是你卻讓我的自信變了樣、變成了自卑、對啊、我是很傻沒錯(cuò)、可以傻到只為你一個(gè)人發(fā)瘋、發(fā)顛；傻到放棄整片森林只綁在你這一顆無厘頭的樹上、我也是很笨沒錯(cuò)、笨蛋你已經(jīng)離開我了、而我還在傻傻的笑著；還看著你的照片騙著我自己、說：別怕、你還在我的身邊、從未離開過……

呵、可是我知道、不管我對你有再多的愛戀、有再多的心動(dòng)的感覺也都換不回已離我而去的你、。

第四篇：初中生優(yōu)美散文欣賞

初中生優(yōu)美散文欣賞 音紛我陶醉

也許是那個(gè)春暖花開的世界，也許是那個(gè)楓葉飄零的季節(jié)，我沉醉于音樂，開始對音樂有了依戀。

我的內(nèi)心深處有一個(gè)獨(dú)立的世界，那里儲存著我的所有。音樂，就是我的知己。讓音樂傾訴著我的感情;讓自己，被音樂陶醉。

閉上眼睛，插上耳脈。從耳脈里傳來的音樂讓我安靜。我不懂音樂，卻喜歡音樂。聽過的歌，或許自己已經(jīng)忘了歌名，甚至連交響曲都沒聽過，也不知道是誰賦予了音樂如此的魅力。只是，音樂讓我陶醉。

無事的時(shí)候，我沉浸于音樂。聽到《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢做勇敢闖一闖……”這熟悉的旋律，卻不得不令我思索：在我的人生中恐怕沒有這闖一闖的自信，也沒有奔跑的方向，奔向什么地方，我自己也不知道。在茫茫的人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我無從得知。只是，音樂讓我陶醉。陶醉于內(nèi)心萌發(fā)的真實(shí)情感中?；蛟S有一天，我會(huì)奔跑，在人生路上追逐，闖出我自己的個(gè)性。

音樂會(huì)我經(jīng)常聽，那充滿意味的前奏總會(huì)讓我想起些什么。富有節(jié)奏感的音符傳到心里，我想起了這樣一句話：沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句話，音樂的前奏讓我充滿耐心地去接觸音樂的內(nèi)容。走過黑夜，拉開白天的帷幕。音樂讓我想起某次噩夢中的掙扎，聽著音樂，音符掀起了我的記憶?，F(xiàn)在很安靜，我飄蕩在記憶的海洋里，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的拼搏，那只屬于一種前奏，也都屬于前奏。

聽細(xì)水長流的涓涓聲，聽高山流水的對話，聽藍(lán)天白云的問候……音樂回蕩于大自然，回蕩于世界，是它讓我懂得了自己的感情，它帶著我的思緒與遐想在天空中飛翔……

初中生優(yōu)美散文欣賞 看我風(fēng)流人生

天地之大，人只是其中普通的一支。我們雖然很平凡，但我們有偉大的理想。

我們的理想成為了我們前進(jìn)的不懈動(dòng)力，催促我們不停向前努力。

我們的理想很偉大，我們想做一代偉人，揚(yáng)名立萬;我們想做某一領(lǐng)域的名人，聞名于世。

我們的理想很平凡，我們追求平淡的生活、平凡的人生;我們只想做好自己、開心就好。

有理想、有追求，是我們的共性。有理想就該放開雙手去拼搏;有理想就該邁開雙腳去追逐。

不要一心只顧著追求理想，要記得看看腳下前進(jìn)著的路。參天大樹之所以能昂首天際，正是因?yàn)橹哺睢⒛繕?biāo)高，方成材。人，亦當(dāng)如此，腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)，方成大事。

理想并不遙遠(yuǎn)，理想就在眼前。我看到，太陽每一天都在為我升起。

初中生優(yōu)美散文欣賞 傳遞

旅途漫漫歸期遠(yuǎn)，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。

夢中花落數(shù)十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。

海峽對岸，余光中的鄉(xiāng)愁傳遞而來。這夜月明，余光中獨(dú)斟一杯濁酒，惆悵了數(shù)十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠(yuǎn)山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉(xiāng)……夢還是醒了!他只能老淚縱橫地在高山上遠(yuǎn)眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……

海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)。然而就在不遠(yuǎn)處，他乍然勒馬，笑容凝結(jié)成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉(xiāng)的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴(yán)冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領(lǐng)，獨(dú)立過著他火燒的寒冬。不遠(yuǎn)處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么無形的墻壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……

海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽曾經(jīng)深得無法逾越，游子們用滿心的希望把這深淵填滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風(fēng)驟雨之后的天空隱約開始顯現(xiàn)。游子欣喜，他說故鄉(xiāng)一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，就在這海峽對岸，我，可以指給你看!從那一岸，到這一岸……

我站在天涯海角久駐，凝望著海峽的對岸，細(xì)聽海風(fēng)傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：“你快回來!”然后，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞，從這一岸，到那一岸?

第五篇：中學(xué)生優(yōu)美散文欣賞

散文是最自由的文體，散文的特點(diǎn)就是形散而神不散，生動(dòng)有趣。有哪些關(guān)于中學(xué)生的勵(lì)志散文？以下小編為你整理的中學(xué)生優(yōu)美散文欣賞，希望你喜歡。

萬山紅遍，花盡放

不知你是否曾記得花朵綻放時(shí)的瞬間，而你也將有花開花落的時(shí)候——題記

曾幾何時(shí)，我們越發(fā)想擺脫那張幼稚的臉，害怕周圍對“90后”那鄙夷的目光;曾幾何時(shí)，我們不渝地認(rèn)為成熟的世界是深沉和老道。然而，我們裝腔作勢，無病呻吟，變簡欲繁地“成熟”一把后，青春活力的我們卻變得心力憔悴，惶恐不安……

已經(jīng)離去的昨天，終將會(huì)在記憶中消逝。高中的生活有些不適應(yīng)，伴著蟬鳴與燈光的照射，我們在黑暗中消耗精力，前面是一條苦海，掬一捧澀在嘴上，苦在心里。下課鈴聲永遠(yuǎn)是我們所期盼的，我們像在陽光下奔跑跳躍的小孩子，臉上充滿著無盡的喜悅。反反復(fù)復(fù)地課程，似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。

好強(qiáng)求勝的我們，渴望自己成績優(yōu)異，讓學(xué)業(yè)將自己裝飾得風(fēng)風(fēng)光光的，盡管需要付出超人的代價(jià)。

情竇初開的我們，渴望有一段轟轟烈烈的愛情，也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別，還是無言的結(jié)束，或者是說不清的其他，只要有過愛那就足夠了!因?yàn)榍啻浩诘奈覀兪钳偪竦摹?/p>

幻想奇特的我們，期待著生命每天都能制造出精彩，去擁抱世界、去挑戰(zhàn)未來、去感受這五彩繽紛的生活，活出真自我;去享受這世界所給予我們的一切……

然而，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，各種各樣的考試……它們像一股股颶風(fēng)，把我們高高的卷上去，又重重地摔落下來，我們幾乎變成一群可憐的螞蟻，不知道河水要將我們沖向何方，便只好無助地隨波逐流……

年少時(shí)，我們輕狂無知，長大時(shí)，我們又要悔恨當(dāng)初;在這種糾結(jié)的情況下，我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過程中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢!現(xiàn)在，我們是新生，但終有一天，我們?nèi)詴?huì)像初一到初三一樣，經(jīng)歷高考的命運(yùn)，而同時(shí)，就在那一刻，我們綻放了，也一樣，花開花路了!

正因?yàn)榛ㄩ_花落，才會(huì)有新一代生命的孕育，才會(huì)有新的人生目標(biāo)，放手去追逐把!因?yàn)?，花開花落……

品味秋雨

秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。

天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨?？矗墙z絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨

也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著。看看秋雨的街景，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。

朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。

最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。

討厭春天的雨，連綿膩煩;討厭夏天的雨，粗暴激烈;討厭冬天的雨，陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。

品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。