第一篇：下了枝頭為雪添香散文

當(dāng)花瓣落盡的時(shí)候，白雪皚皚的輕紗上鋪滿了一枚枚殷紅。風(fēng)中的清影，一個(gè)望而止步，一個(gè)停止不前。踏雪尋梅滿心歡喜的心境在梅花的凋謝中黯然了?？此泼坊x開枝頭了，在我們心上并未真正的離開，拾起一枚枚落紅捧在掌心里親吻，憐愛梅花也心疼自己.

雖然花期已過，那些散落的殷紅依舊芬芳，風(fēng)中飛舞依舊纏綿，也許我們并未來遲。世間最美麗的身影往往是離別，做人是否應(yīng)像梅一樣縱然是下了枝頭也是為雪添香。

世間萬(wàn)象誰(shuí)也說不清楚，也許我們正為眼前感傷的時(shí)候，離枝而去的梅花，用一種義無(wú)反顧近乎于殘忍的凄美在枝上心頭，風(fēng)雪懷里，微笑著梅開三度。

寒梅落紅在蒼白的世界里雖然美麗，但在我們看來有一種莫名的痛。那雪層上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 就像是滴在心上的鮮血.梅花不畏冬雪，傲然綻放，吐艷枝頭，就算是在風(fēng)中的花瓣依然是英姿颯爽。

我們從開始踏雪尋梅的詩(shī)情到枝上疏影雪山殷紅的畫意，體驗(yàn)在冬的日子里，唯美畫卷。千百年來人們贊美這樣的雪梅精神。

我們不是自然的主角。因?yàn)槲业囊律俚驳贿^雪的顏色，再艷也也艷不過梅的殷紅?？稍谖业男纳夏闶俏业奈ㄒ?。

我怎么舍得讓唯一的你黯然神傷呢，來讓我為你擦拭眼角的淚。讓我們溫柔的對(duì)視，讓彼此炙熱的目光驅(qū)散寒冬的漫漫，我們無(wú)須感傷在梅花的殷紅里，我們唯一要做的，在返回的路上不要讓腳印落在梅花上。即使一路繁花落盡，冰雪不化，只要你的手還在我掌心里......

第二篇：香雪散文

看著眼前的這一樹繁花，我忽然想起了一個(gè)詞語(yǔ)：“香雪”。是啊，這雪白的花兒，隔遠(yuǎn)了看，多么似雪，卻又多么不似雪，因?yàn)闇惤丝?，浸入心脾的是一陣陣淡淡的清香。這是花兒??！自然是花兒，不是雪花，我在自言自語(yǔ)。

這是什么樹，這是什么花，我竟然不知道。雖然不知道，但也不能就此否定它的存在。它是應(yīng)該有名，只是我孤陋寡聞不知道罷了。梨樹我們認(rèn)識(shí)，它開的花我們自然稱它為“梨花”。梨花遠(yuǎn)看自然也是這一種雪白的樣子，惹人憐愛，楚楚動(dòng)人。想到梨花自然也容易想起“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的佳句?？墒前。矍暗乃⒉皇抢婊?，卻也有勝過梨花的美。梨花的美是一種素雅恬淡之美，稀疏的花兒自然趕不上眼前的它的繁密和旺盛。再遠(yuǎn)一點(diǎn)看，它那一點(diǎn)細(xì)小的嫩葉竟然也消失在它的一片潔白之中。正因?yàn)榱怂姆泵?，它的旺盛，自然它的清香要比梨花濃烈些，香雪自然是再恰?dāng)不過的比擬了。

相較梨花之潔白，它毫不遜色；相較梨花之清香，它也有過之而無(wú)不及。只是可惜了我竟然不知道它的名字。難道不知道它的名字它的美就要淹沒在了這百花叢中了么？難道不知道它的名字它的美就不存在了么？不，即使沒有名字，它的美依然是灼熱的，它的美依然是楚楚動(dòng)人的。瞧，它那細(xì)小的花瓣兒，不正在裂開了嘴巴向我微笑嗎？它那向日葵似的花瓣兒的不正在吐芳綻蕊嗎？

在這春日的暖暖的陽(yáng)光下，在這春日的霏霏細(xì)雨中，在這百花吐艷爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)節(jié)里，它也毫不例外，要綻放自己一身的美麗，要為這美好的春天增添自己的一份光彩。莫名的花樹?。∧阏跒檫@春天增添一份生氣，一份活力，一份光彩。你的存在，不正在用你們的行動(dòng)說明著你們活著的理由嗎？

是啊，牡丹固然大名遠(yuǎn)揚(yáng)，花瓣兒艷麗，具有天姿國(guó)色，也有雍容華貴的特點(diǎn)，為人們所喜愛，所贊頌，所追崇；可是牡丹自有牡丹的美麗，你也自有你自己的美麗。你不因牡丹的美而放棄了自己的美，你也不因牡丹的美而就自慚形穢。牡丹艷艷驕人，而你呢，素雅迷人。倘若說牡丹的美是一種華艷之美，那么你的美就是一種清淡之美。世界的美本來就是豐富多彩的，何必用一種標(biāo)準(zhǔn)來衡量萬(wàn)物。也許你自愛一種絢麗，也許你自愛一種清淡；是??！人各有志，人人都有自己的追求，人人都有自己的理想，我們何必去強(qiáng)求呢？

望著眼前的這一樹繁花，我不禁笑了，頓然沉浸在這一片香雪的海洋里了。

第三篇：細(xì)嗅雪香情感散文

還是喜歡看橘色路燈下，那些飄逸的小精靈，好似流螢亂舞。回憶是一行行向下落的風(fēng)景，于是我清新的嗅到——雪香。

盧梅坡在《雪梅》中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！庇纱丝梢?，雪亦有香。而雪香自然不及“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅香。

雪香是大隱。古往今來的遷客騷人，不吝筆墨的大贊歲寒三友的堅(jiān)貞，尤其是詠梅，甚至以雪來反襯梅香。譬如王安石的《梅花》，墻角寥寥的數(shù)枝梅，因其暗香浮動(dòng)，而否定了茫茫雪香。并且，王安石寫的是“遙知”，更是意在突出梅香。有意思的是，他寫梅花是“凌寒”，然而沒有雪，又何來傲雪凌霜呢？雪香之隱，無(wú)意爭(zhēng)寒，更況春色？

雪香亦是大現(xiàn)。置身雪中，漫天飛舞的花瓣，都在綻放著雪香。不經(jīng)意間的每一個(gè)呼吸，都滿含著竄入心扉的清新純潔之香。而細(xì)嗅之下，那透著寒意仿若仙境的香氣，似乎能將整個(gè)人都凈化純粹。

喜歡納蘭詞，不僅有“人生如只如初見”，還有“不辭冰雪為卿熱”。這首《蝶戀花·辛苦最憐天上月》，并不羞遜于蘇東坡的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》，而這出自《世說新語(yǔ)》關(guān)于荀奉倩以身熨妻的典故，更是纏綿悱惻，哀怨凄厲。只道是深情人之深情語(yǔ)，傷心人之傷心語(yǔ)。暖暖的人性美，讓雪香也不再寒意逼人。

大概很多人都有過吃雪的經(jīng)歷，尤其是在童年的記憶里。而我關(guān)于吃雪印象最深的是2008年的那場(chǎng)大雪，那是一段讓雪香烙印在我骨子里的路程。

那會(huì)，我還在上高三，剛剛考完期末考試，學(xué)校原定再補(bǔ)課一周才放假。不想突如其來的大雪，漫天襲來，老師緊急通知取消補(bǔ)課，立即放假。然而，還是晚了，幾乎所有的交通方式瀕于癱瘓。

當(dāng)時(shí)已經(jīng)臘月二十，大雪還在繼續(xù)著狂肆。期盼雪霽，是一個(gè)未知的等待。爸爸讓我選擇步行回家。原本從學(xué)?；丶遥瑑H需40分鐘車程的歸途，卻讓我艱難地行走了近8個(gè)小時(shí)。

當(dāng)然，我一直喜歡這種一個(gè)人的前進(jìn)。當(dāng)我走在長(zhǎng)江大橋上，那除雪的車輛將橋面推除的如同鏡面一般光溜，下坡的弧度上，不止一次的摔倒。望著有限視界里江面與天際的深灰色，在繞城高速半沒過膝蓋的雪里深一腳淺一步的前進(jìn)。還有滯留在高速上的客貨車輛，焦急的眼神，都在我的腳步后漸行漸遠(yuǎn)。

平時(shí)每個(gè)周末回家的我，都會(huì)帶上6個(gè)蘋果，外加餅干等干糧，維持晚自習(xí)后的夜宵。而這干糧，也成了我歸途中的最好伙伴。近8個(gè)小時(shí)的路程中，餓了啃蘋果嚼餅干，渴了吃雪，似乎是不失灑脫的苦中作樂。而一路上，嗅著雪香，暢想著關(guān)于大學(xué)，關(guān)于未來的憧憬，與堅(jiān)韌一同烙在我的骨子里。

雪香是最暖的伴兒。

第四篇：花為誰(shuí)香優(yōu)美散文

一抹暗淡的紅，伸展俏妍的腰肢，附麗于綺麗的春光，香氣滲入翠葉清晰的脈絡(luò)，流淌過一條條暗涌的河流。天女散花，花香縈繞，醉人的芬芳四濺，一望無(wú)涯。花飛花香，萬(wàn)里流芳，可花為誰(shuí)香，花為誰(shuí)飄香？

蜂飛蝶舞，黑燕盤桓?；ㄔ范丫鄣囊欢我欢伟邤蹋奂囊魂囈魂嚀浔堑姆枷?，難道只是沉醉了一撥又一撥狂蜂浪蝶？煙柳重重，青山上的一片黛綠色如翡翠光飄蕩，蕩過一層層薄薄的霧嵐?；▋簽檎l(shuí)香？姑娘的白裙輕如白霧輕如紗，回眸一笑，襲來一股淡淡的幽香，染香了我夢(mèng)中的遐想?；檎l(shuí)香？花為誰(shuí)香？且不去理會(huì)它，只要嬌花依舊柔媚地綻在我潛藏的夢(mèng)懷。

花為誰(shuí)香？香氣如微風(fēng)，如細(xì)雨，一縷一縷，一脈一脈，絲絲入扣，撫摸我冰冷的心靈。

花為誰(shuí)香？我再抱著它問一問林間掠過的飛燕，問它為何銜泥而去卻不帶走所有的香氣？

花為誰(shuí)香？明媚的春光無(wú)法作答。

四季如輪，瞬間大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掩蓋了許多過去的時(shí)光。大風(fēng)吹徹天地寒，白茫茫的大地輸來一段香。

可到底花為誰(shuí)香？

恐怕我只能等待來年的春天。

第五篇：哦香雪散文（寫寫幫推薦）

先說點(diǎn)題外話，此香雪非彼香雪，遠(yuǎn)非作家鐵凝的名篇。

之所以想到寫這個(gè)，起因很簡(jiǎn)單，不過是在運(yùn)河畔看到一叢野薔薇：纖細(xì)的枝條，在凜冽的寒風(fēng)中搖擺，遲疑。

人的想象力總是奇妙有趣的。稀疏的枝條，搖曳出無(wú)邊的雪，還是香的雪。

時(shí)光的箭，射回三十幾年前的小鎮(zhèn)。

跟著父親到鎮(zhèn)上讀小學(xué)，母親在家務(wù)農(nóng)。父親不是下鄉(xiāng)就是到縣里開會(huì)，常常十天半月不著家。更多的時(shí)候，陪伴我的是一個(gè)帆布書包，一把用細(xì)繩系著的鑰匙，一盞散出凄冷白光的日光燈，一架靠墻支的棕繩繃子床，還有透過玻璃窗投射到寡白墻上的變形的暗影。我，不是跟墻上的影子自說自話，就是躲進(jìn)被窩里，嚶嚶地哭泣，淚水浸濕的枕巾干了又濕，濕了又干。

后來，父親請(qǐng)了一個(gè)姐姐，在他不在家的時(shí)候陪伴我。這個(gè)姐姐叫永俊，是我的本家姐姐，我們的老家相隔大概十五里山路。那時(shí)她在高中讀書，父親的單位與高中在一處辦公。

猶記得俊姐個(gè)子中等，黑紅的圓盤臉上覆著毛茸茸的細(xì)毛，散著稀淡的幾粒褐斑，濃眉，彎彎的月牙眼，嘴唇上方畫著一抹淡黑細(xì)密的茸毛，有些顯眼。

父親離家的日子，俊姐都不去教室上晚自習(xí)，在食堂吃過晚飯，就抱著一疊書和本子，提著洗漱用品和換洗衣物，來我家陪我。第二天早上也不出操，直接去上早自習(xí)。碰上周末，有時(shí)也把我?guī)ニ龑嬍彝妗?/p>

在那些寂寥孤獨(dú)的日子，俊姐是姐姐，又像媽媽，慰藉溫暖了童年的我。即便是多年以后的今天，我依然記得一個(gè)個(gè)我們相處的片段，或是細(xì)節(jié)：

她盯著我的裙子，問我有沒有背心，“你是女孩子，里面穿個(gè)背心更好”。母親農(nóng)活都忙不出來，更別說關(guān)心我了。父親一個(gè)男人，即便心細(xì)，也細(xì)不到點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛上小學(xué)的我不知她說的背心是何物，忙不迭地從衣箱中搜出一件細(xì)線編織的毛背心，檸檬黃的顏色，還是父親在縣城開會(huì)時(shí)給我?guī)Щ貋淼??？〗阈χ鴵u了搖頭，問我還有沒有別的背心。我把箱子翻了個(gè)底朝天，只找出父親的一件羅漢衫。俊姐無(wú)奈地把衣物全塞進(jìn)箱子，說“那就算了吧，反正你也還小”。后來，父親回來后我鬧著買了一件棉背心。直到幾年后，我才明白俊姐所說的背心，是女生穿的小胸衣。

和絕大多數(shù)的女孩子一樣，俊姐喜歡花。春里的映山紅，她喜歡，不過，我發(fā)現(xiàn)她最喜歡的是香刺花，而且是那種花瓣細(xì)碎、潔白如雪、香氣如蘭如芝的小香刺花。我注意到，在我上學(xué)的途中，鎮(zhèn)衛(wèi)生院下面公路拐彎的一角，生著好大一篷小香刺花。墨綠、蔥綠的枝條、葉片撐起一把巨傘，細(xì)細(xì)碎碎的小白花你擠著我，我擠著你，熙熙攘攘，熱熱鬧鬧，就像堆砌的雪花。那撲鼻的馨香綿延開去，引來蜂，嗡嗡地鳴，引來蝶，翩翩地舞。

我決定放學(xué)路上摘一些，給俊姐帶回去。摘花遠(yuǎn)比我想象得難。花叢是由公路下的崖上長(zhǎng)出來的，雖說冒出了路面，卻也只是勉強(qiáng)夠得著，根本使不上勁去折，何況枝條上還有細(xì)密尖銳的刺。也試過用其他樹枝勾過來再折，又容易把孱弱的花瓣抖落一地。一番折騰，終是折了一捧，小心翼翼地送到了俊姐的面前。

俊姐找出一個(gè)空罐頭瓶，洗干凈，灌上清水，把那捧香雪供養(yǎng)在了寢室的桌上，還沖她的室友說:“這是我妹妹特意給我摘的香刺花兒，你們聞聞，多香！”她笑起來的樣子，真好看，月牙更彎更細(xì)，閃出碎星星的光。

她喜歡，我也高興。往后的日子，我都堅(jiān)持捧一捧香雪給她，掬一把春光給她。直至春盡，直至花事了。

讀二年級(jí)時(shí)，姑姑師范畢業(yè)分到了我們學(xué)校，我跟著姑姑讀書，自此與俊姐分開。等我再回到父親身邊時(shí)，俊姐已經(jīng)畢業(yè)離校。及至后來，父親單位搬離高中，那段與俊姐相依相伴、幽香如雪的日子，便拋灑在歲月的河里了。

Therosesinherhand,theflavorinmine。

多年以后讀到這句諺語(yǔ)時(shí)，腦子里應(yīng)景的還是大約三十年前的場(chǎng)景。

其實(shí)，那時(shí)，我們根本不懂“贈(zèng)人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香”，我們懂的，是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，父親的單位搬到了鎮(zhèn)政府的老樓里。其時(shí)人們還羞于談排泄問題，與之相關(guān)的廁所更是無(wú)人重視。一大片房子，上十個(gè)單位，只在離房子老遠(yuǎn)的地方修有公廁，還是那種老式的蹲坑，沒有自來水沖?？上攵?，天長(zhǎng)日久，廁所里幾乎沒有可以下腳的地方，刺鼻的氨味和臭味隔老遠(yuǎn)就熏得人流眼淚、胃里翻騰。

學(xué)校里，老師天天教導(dǎo)我們學(xué)雷鋒，撿鋼筆、借橡皮諸如此類已經(jīng)沒有了新意。一日，芬提議我們周末去把公廁打掃了，盡管心里明白那是怎樣的一個(gè)所在，可誰(shuí)也不愿意在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中拉后腿，于是紛紛響應(yīng)。

周末那天上午，芬、菊、敏和我，我們四個(gè)人提著塑料桶，拿著掃帚、撮箕、抹布，雄赳赳氣昂昂地闖進(jìn)了公廁，成堆的綠頭蒼蠅“嗡”的一聲，仿佛千萬(wàn)架戰(zhàn)斗機(jī)沖了出來，撞得臉生疼。我們分工，掃的掃，抹的抹，提水沖的沖。整整忙乎了三四個(gè)小時(shí)，才算打掃干凈。

芬抽抽鼻子嗅了嗅，說還是有味兒。菊說要不放點(diǎn)花兒進(jìn)去吧。一拍即合。鎮(zhèn)幼兒園后面的山上一片片雪花樣的白，漫山的香刺花正在怒放。芬找人借了把鐮刀，我們鉆進(jìn)樹林，芬直接用刀砍下幾大棵，我們其他幾個(gè)小心地把枝條從樹木林棵間分離出來，扛回了公廁，豎了一棵在角落里，余下的把花瓣抖下來，灑在公廁的地上。

還別說，真就是香的了。我們幾個(gè)，也成了班里的學(xué)雷鋒標(biāo)兵。有一次跟兒子說起，他捏著鼻子就跑，好似我的身上還裹著多年前的惡臭。也難怪他不理解。就是自己現(xiàn)在想起來，也覺得挺傻冒的。

可在那個(gè)年代，學(xué)雷鋒是無(wú)上光榮的事情。去年與慧、玲、琴相聚時(shí)，憶往昔，憶著憶著，又憶起了一片香的雪。

鎮(zhèn)福利院在學(xué)校下面的山坳里。慧是我們的班長(zhǎng)，星期天，在她的吆喝下，我們幾個(gè)玩得好的女生跑去福利院，給那些老人打掃房間，洗頭洗衣服，喂他們吃飯，給他們講故事。末了，不知是誰(shuí)提議，“山上到處是花，我們?nèi)ゲ尚┗ǚ欧块g里吧”。屋后的山坡上，最多的還是雪白芬芳的小香刺花。我們用剪刀挑好的剪了許多，找來老人們丟在角落里的罐頭瓶、酒瓶，擦洗干凈，插進(jìn)幾枝香刺花，調(diào)出造型，一瓶瓶地送到老人們的房里。

于是，便香滿屋了。老人們豁著沒牙的嘴，沖我們一個(gè)勁地憨笑。

慧說，那時(shí)咱們多純潔?。?/p>

誰(shuí)說不是呢？就像那山上、路旁、溝邊隨處可見的香刺花，哪怕卑微，卻不低賤，在無(wú)邊的春光里，自芬芳。

只是，運(yùn)河畔的這叢野薔薇，我眼見著它被園林工人幾鋤頭刨出了根，戴著手套的手一提，一拋，給扔進(jìn)了垃圾車。

問為什么不要了。工人頭都不抬，“野花野草的，有啥看頭。等過些時(shí)栽上迎春?！?/p>

無(wú)語(yǔ)。終也沒有找他討要沒啥看頭的野薔薇根。我知道，它的天地，并不在局促的陽(yáng)臺(tái)上。

道法自然

前些時(shí)，夜夜有夢(mèng)，且夢(mèng)得繁復(fù)、蕪雜。這幾日，依然夜夜有夢(mèng)，倒是夢(mèng)得簡(jiǎn)單，甚至唯一了。

不外乎一個(gè)模糊的人影，在一方幽深曲折的湖泊周畔躑躅，小巧粗陋的木屋隱身在松林深處，高聳的煙囪吐出一個(gè)又一個(gè)煙圈，由最初的圓，漸拉成橢圓，最后散成一句依稀的文字：

是“在大自然中，無(wú)論什么事物，你都可以從中找到最甜蜜溫柔、最天真動(dòng)人的伴侶，就是憤世疾俗的可憐鬼和意氣極為消沉的人也不例外”？

抑或“如果人類能夠感受到萬(wàn)木之春的影響在喚醒自己，他們必然會(huì)上升到一個(gè)更加高級(jí)、更為精妙的生活狀態(tài)中”？

還是“只有自由自在地享受廣袤的地平線的人，才是這個(gè)世界上最幸福的人”？

字不是方塊字，所以只是意會(huì)。

意會(huì)得來的，兩字而已：自然。

與友逛公園，遇低處遍地的大葉植物，綠得閃光的葉片宛如一方染成墨綠的大手掌，所不同的是，有八根手指。友問：這是什么？答曰：我也不知道。

心里就此有什么牽著似的。百度搜索，終于得知那是“八角金盤”。遂告知友。友問從哪兒知曉，回說是百度。友奇怪：你怎么能搜到呢？狡黠一笑：這也需要“搜商”嘛！

遍地下霜，遇海桐，蒼翠的蠟質(zhì)葉片間拱出一簇簇紅，如新鮮欲滴的血。驚艷。拍照。發(fā)至QQ空間。友說：呀，好漂亮??！這是什么？回她：海桐的果實(shí)??！友說：你簡(jiǎn)直都成了植物專家了。

我抿嘴微笑。

其實(shí)，心里很想跟她說：我們師出同門哪。

這里所說的師，是萬(wàn)老師，小學(xué)時(shí)候教授我和友自然課的老師。印象中，一個(gè)瘦弱、蒼白，頭發(fā)微卷曲的儒雅男青年。

兒子說，啥是自然課？原來，他們沒有自然課，對(duì)應(yīng)的是科學(xué)課。

我和友小學(xué)卻有自然課，一門一星期只有一節(jié)的副課——奇怪的是，卻是深植于心田的一門課，如果說它對(duì)我的人生產(chǎn)生了不可言說的影響，也是不為過的。

老師授課，當(dāng)在課堂。萬(wàn)老師不同，他說：自然自然，自然課就得到自然中去上。我們的自然課，課堂在學(xué)校所在的山包上。萬(wàn)老師就是名副其實(shí)的孩子王，帶領(lǐng)著我們幾十個(gè)小毛頭，在林子里鉆進(jìn)鉆出。

那片林子并不濃密。稀疏的松樹遠(yuǎn)說不上俊朗，樹干不是這里一個(gè)“瘤子”，就是那里一個(gè)槽洞，有的歪著脖子，有的扭著腰身。松果里的松子小得可憐，難得剔出來，即便僥幸得一兩粒，也多是干癟皺巴的。

最多的是灌木。比如映山紅。以紅花的居多，偶爾也可見到紫的、黃的和白的。我們把紅的花朵摘下來，扯下花蒂吮吸花蜜。萬(wàn)老師也跟我們一樣，一邊吮一邊作出滿足狀，“甜”。愛美的女孩子還把紅花用線或是細(xì)藤條串成花串，美美地戴在頭上，或是掛在脖子上。其實(shí)，心底里更喜歡那一簇簇茄紫的花朵，卻不敢伸手去摘。也是奇怪，那些開紫花的映山紅棵子，多半生在墳堆旁，不是墳頭就是墳尾，還沒靠近，老人們談的鬼呀魅呀的就冒了出來，仿佛正躲在那些冷寂的墳塋里，大伙兒往往倒退著緊退幾步，然后轉(zhuǎn)身如鳥獸散。每每這時(shí)候，萬(wàn)老師一邊呵呵笑著，一邊跟我們說世上哪里有鬼呀，即便真的有鬼，鬼也在人心里，一邊慫恿我們?nèi)フ匣?，“你們看那紫花多美呀！”不過，也會(huì)提醒我們不能踐踏墳堆，說死人也是有尊嚴(yán)的。那時(shí)還真是不懂。時(shí)過多年，再想起，無(wú)不覺得真是，甚至覺得，死人往往比活人有尊嚴(yán)。

除了映山紅，還有香刺花，一篷篷，一掛掛，一叢叢，到處都是。香刺花有兩種，一種花小，細(xì)密，奇香，白若雪；一種花大如杯口，五個(gè)大花瓣舒展開，中間一大簇嬌黃的花蕊，花瓣易落，稍有動(dòng)靜即飄落到地上，唯剩下光禿禿的花蕊，醒目的黃。不過，到了秋里，這種香刺花的枝蔓上往往生出一個(gè)個(gè)渾身裹著刺的果實(shí)，毛茸茸的葫蘆狀，有些像小人書上畫的一種叫“狼牙棒”的兵器。萬(wàn)老師告訴我們，香刺花屬于被子植物門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、薔薇屬，我們哪管得了什么門什么綱什么目什么科什么屬，一個(gè)二個(gè)猴急猴急地避開刺，摘下果實(shí)，用干凈的小石片搓去軟刺毛，小嘴一張，咂吧咂吧起來——果實(shí)里的糖漿有一種深秋經(jīng)霜的梨的味道，從嘴巴、喉嚨一直甜到肚子里，甜到心里。萬(wàn)老師望著我們，也只是無(wú)可奈何地一笑了之。在那個(gè)填不飽肚子的年代，孩子們又怎會(huì)舍棄山林免費(fèi)提供的零嘴兒？

春、夏、秋、冬，萬(wàn)老師教了我們一年的自然課，也帶著我們?cè)谏搅掷锔Z了一年。我們都是農(nóng)家的孩子，按理說，對(duì)于那些司空見慣的樹呀花呀草呀的沒什么興趣，然而，每周一次的自然課卻是我們心心盼之的。如若碰上雨天，我們不能出去，萬(wàn)老師就讓我們?cè)诮淌依镏谱髦参飿?biāo)本，或是繪圖。

一次農(nóng)忙假，萬(wàn)老師布置給我們的作業(yè)是收集制作植物葉片的標(biāo)本。那次剛好跟著父親回老家，老家的山比學(xué)校的山更大更深，樹木更密，植物種類更多，我央求著父親帶我一起尋找葉片，最好是學(xué)校山上從沒有的。對(duì)于我的求知欲，父親從來都是滿足的。我們?cè)诨丶业穆飞瞎盏肋M(jìn)山林，摘楓葉、楠樹葉、白果葉、“貓耳朵”……最后在父親的幫助下，我收集了上百種植物葉片，制作了厚厚一本標(biāo)本集，獲得了全班最高分，自然也獲得了萬(wàn)老師的贊賞。

他說：熱愛自然，自然絕不會(huì)辜負(fù)你！

在他說過這句話后不久，我們又一次在學(xué)校后面的山崗上溜達(dá)。突然，一位男同學(xué)踢石頭玩，竟然踢出了一塊奇怪的石頭，形狀像一條小蛇，蛇頭部位嘴巴還是張開的，信子長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過不是粉紅的、柔軟的，而是灰藍(lán)的、僵硬的。萬(wàn)老師欣喜地說那是一塊化石。就著蛇化石，他給我們講起了恐龍化石、三葉蟲化石……

末了，萬(wàn)老師說：自然，亦有自然的秘密。

秘密二字，自此在我的眼里變得更為神奇?；ㄓ谢ǖ拿孛埽萦胁莸拿孛?，樹有樹的秘密，鳥有鳥的秘密；山林有山林的秘密，溪流有溪流的秘密，天空有天空的秘密，大地有大地的秘密。

我也有我的秘密。我望著那阻擋住我目光的大山，試圖探尋山外的秘密。后來，到了山外，我又渴盼背著帳篷，揣著地質(zhì)錘，穿著登山鞋，攀爬在祖國(guó)的山川、戈壁、高原、荒漠。

當(dāng)然，最后我哪兒也沒去成。

只在屋后的運(yùn)河邊，來來去去。只在手畔的書籍中，去去來來。

夢(mèng)是依然的。夢(mèng)里夢(mèng)外，不外乎“自然”二字。