第一篇：我們都應(yīng)該笑對人生美文

人生是有限的，我們所能做的只不過是，在有生之年讓自己過的高興罷了。

在這有限的時光里我們應(yīng)該做一些有意義的事，而不是讓我們虛度人生，在年輕的時候犯錯誤不可怕，可怕的是到了自己的晚年的時候連可以回憶的錯誤都沒有的，在自己的人生軌跡上什么都沒有留下。雖然不能流芳百世，但也可以做到象流星一樣在天空中劃出優(yōu)美的弧線，給人留下美麗的瞬間。雖然在這個過程中會有很多的困難，坎坷，荊棘，但人生正是因為這些而美麗的，走過這些之后人生就是另外的艷陽天了，因此這些才讓人們對未來從滿了憧憬的。

好好面對人生吧，好好對待你的每一天吧，好好對待每個人吧，無論什么時候都保持微笑，微笑的去面對一切。

人生是一個不斷完善自己的過程。孤獨是一種態(tài)度。衰老不僅僅是個adj，更是一個事實！寂寞，是當(dāng)你想說話的時候，沒有聽眾;當(dāng)你不想說話的時候，別人卻喊你說。如果沒有人來幫助你，那么就去幫助別人。距離并不可怕，可怕的是心越來越遠。(青年文摘)

第二篇：笑對人生

笑對人生

我一直都在想一個問題，“究竟何為人生？”“人生嗎，就是人的一生?！庇腥诉@么回答。但是我并不滿足這樣的回答，這樣的回答太直接了，盡管是正確的，但并沒有觸及到人生的真諦，更沒有提及如何對待人生。下面請允許我從千千萬萬的人中任選幾例來闡釋我的觀點。

人記事是從童年開始的，一個人的童年是歡樂的，因此小孩子們總是快快樂樂的，盡管時?？奁覀?nèi)匀粺o法忘記孩童那天真爛漫的笑臉。

少年時代可以說是一個人一生中最寶貴的時光，這時期他們充滿激情敢想敢干。但由于缺乏經(jīng)驗，缺乏必要的生活閱歷，不時地犯這樣或那樣的錯誤，可能會有些迷茫，但我們從那充滿青春朝氣的笑臉中不難看出，他們是積極的，前途無量。他們正像初生的太陽一樣，用燦爛的笑容面對人生。

人轉(zhuǎn)眼間就步入成年了，這一時期，理智戰(zhàn)勝了情感。人一生中的困難嚴(yán)峻而殘酷地擺在面前，包括家庭，事業(yè)，甚至是疾病挫折。面對如此嚴(yán)峻地考驗，我們應(yīng)該樂觀，應(yīng)該笑對困難，笑對挫折，笑對人生。因為人畢竟是人，萬物之靈，完全有能力戰(zhàn)勝困難。樂觀的是好樣的。有的人把失敗看得很重，認為是一敗涂地。而偉大的發(fā)明家愛迪生則認為，他研制燈泡時的失敗是有成果的，至少他從中知道了那么多的方法是行不通的。正是這種樂觀的態(tài)度，樂觀的精神使他成為一代發(fā)明家。

下面我講一個“殘疾人游泳的故事”，從中可以看出人的樂觀是多么的重要。在殘疾人運動會上三個人來報名，一個人沒有雙臂，一個人沒有雙腿，第三個人腿和胳膊都沒有了。但無臂的人可以用腿游，無腿的人可以用手游，手腳全無的人可以用耳朵游。而且這三個人游得都很好。盡管這是一則虛構(gòu)的故事，但那三位主人公，尤其是用耳朵奮斗的人卻感動了我。因為他們樂觀向上，笑對人生。任何人都不愿面對的就是死亡。大音樂家貝多芬說“人要是活上千百次該多好呀！”回想人生，樂觀向上，這一生活得值。

愿人們笑對此生。

第三篇：笑對人生

笑 對 人 生

正如世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花一樣，人生路上，我們無法拒絕挫折與不幸的造訪。當(dāng)你面對挫折與不幸時，是痛苦沮喪，悲觀失望，還是悄悄的給自己一個笑臉呢？給自己一個笑臉吧！因為生活就象一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。笑著面對生活，用樂觀的態(tài)度去看待人生，你便是為自己的生活掘 了一眼永不枯竭的幸福之泉。請你以“笑對人生”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫的內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不許出現(xiàn)真實的姓名、校名。

笑 對 人 生

?應(yīng)該笑著去面對人生，不管一切如何。?－－伏契克

如果從美容的角度來說，快樂能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來說，快樂能使人健康長壽；如果從心理學(xué)的角度來說，快樂能使人排除各種心理障礙……一句話，快樂讓人生更美好，更有意義。因為快樂能促使人更有上進心，更有精力投身學(xué)習(xí)、工作之中。有這么一個故事，早些年，有一位老人患上了致命的絕癥－－肺癌，當(dāng)老人得知自己命不久人世時，非但沒有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂觀的活下去。他立下遺囑，騎著自行車外出四處游玩。僅僅幾個月，他游遍了很早就想去卻一直沒有時間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認識了許多朋友。一路上，許多好心人幫助過他，他也幫助過許多不幸的人，甚至開導(dǎo)過幾個像他一樣的患絕癥的人。可能因為老人心境特別開朗，他竟奇跡般的活了下來，病魔似乎被他的樂觀嚇呆了，也退縮了?？鞓穼θ说纳鸬淖饔糜卸啻蟀?！老人用行動證明了勇敢被病魔纏身的人，只要他愿意用樂觀與病魔作斗爭，快樂的面對自己，面對不幸，面對人生，那他肯定是個常勝將軍。此時此刻我坐在考場中，心里也一個勁的打鼓，壓強是考砸了怎

么辦？要是榜上無名又怎么辦？但是我卻想起了一個人的履歷表，他35歲競選參議員失敗，37歲競選再次失敗，39歲競選國會議員失敗，43歲當(dāng)選國會議員，45歲國會議員連任失敗，47歲當(dāng)選副總統(tǒng)失敗，54隨時卻當(dāng)選美國總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕〃林肯。林肯從來沒有被失敗打倒，他總是看到希望。跌倒了再爬起來，一往無前的向目標(biāo)挺進，最后終于獲得了成功。那么我又有什么緊張的呢？中考失利也不意味著一切都宣告結(jié)束，條條大路通羅馬，失敗不會總是屬于我。

旭日東升，對于每一個人都是新一天的開始。讓我們用整個胸襟去迎接太陽或風(fēng)雨。與快樂做伴，走好生命旅途中的每一步。來吧，朋友們！讓我們一起快樂的去過每一天，無懼風(fēng)吹雨打,無懼艱難險阻，做人生旅途中的快樂人吧！

用微笑面對生活

如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。

如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光大道。

如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂首的北國蔥郁的冬青。是的，微笑永遠是美好的，微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷，微笑能使你精神煥發(fā)、充滿自信，微笑能使你頭發(fā)白卻仍然天真，微笑……

冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻給了祖國和人民。她經(jīng)歷過生活困難的考驗，寫下了幾百萬字的作品，一生都在繁忙中度過。一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。她在談到自己健康長壽之道時說：?對我來說，保持健康的方法不是高營養(yǎng)，吃補藥，而是一句話‘在微笑中寫作?！覍懥艘惠呑樱m然我年紀(jì)大了，但未停筆，心情樂觀的。?

哦，我明白了，原來冰心奶奶寫了這么多、這么美的作品，不是用手中的筆來描繪的，而是用那臉上的甜蜜的微笑鑄成的。怪不得，我每當(dāng)看到冰心奶奶的作品就如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。

是的，如果你擁有微笑，就會擁有未泯的童心；如果你想擁有生活，那就用微笑面對它；如果你是一個不會微笑的人，那就會與五彩生活擦肩而過。

以前的我就特憂郁，特感傷，仿佛有人剝奪了我的?微笑權(quán)?似的，大概以前的我就是這個樣子。

也許失去以后才覺得珍貴了。在沒有微笑的日子里，我是多么的孤獨，多么的郁悶，就好像折斷了翅膀的小鳥，怎么飛都飛不高?，F(xiàn)在我插上了翅膀（微笑）在廣闊的天空上振翅翱翔。

正如那首歌里唱的：?你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？?人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活。

第四篇：笑對人生

笑對人生

請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下這是我醒來的第一刻要唱的歌曲。凌晨醒來，拉開窗子，看到第一縷曙光，我會說：今天我很快樂。深夜時分，流星劃過天際，我會許下愿望：明天我很快樂。當(dāng)有人問我最需要的是什么，我會毫不猶豫地說：我需要快樂的活著。

16歲的天空，是藍色的；17歲的心靈，是快樂的；18歲的世界，是美好的。這是我對未來的追求與向往，因為我要隨時擁有好心情。

笑對人生，感受美好。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭上游，紫藤的萬花燦爛，鶴群的團隊精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，石潭的清幽，西湖的朝煙夕嵐，滿井的山光水色世界是美好的，給自己一個好心情，欣賞大自然。

在春天，我會隨手栽下一株丁香，然后許下愿望。那樣，整個春季，我的心情可能保持不變，永遠是快樂的。在夏天，我會坐在山頂，等待流星的飛躍，雖然流星只是那么一瞬間，但及笑對人生，無怨無悔。在秋天，我會摘下一個葡萄，放在嘴里品嘗著，雖然甜里帶酸，但我認為卻是甘甜的，因為我擁有好心情。在冬天，我會瘋狂地在雪地里奔跑，融入在這白色的世界里，那時我會大喊：我在快樂中長大了一歲。

笑對人生，為快樂而活。我不追求曹操的星漢燦爛，若出其里。我不追求范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我不追求龔自珍的落紅不是無情物，化

作春泥更護花。因為我快樂活著我所處在的的一個和平美麗的世界。現(xiàn)在，我連悲傷的含義都模糊了，不要再迷茫，忘記在昨天的憂傷，應(yīng)笑對人生，笑對未來。

第五篇：笑對人生

笑對人生

——讀《笑一笑，讓年輕的心飛揚》有感

樟樹市三橋初中二（1）班黃禎明

人生的道路不可能平平坦坦，那樣的人生毫無意義。經(jīng)歷風(fēng)吹浪打方能更好地成長。以微笑面對人生，用從容對待萬事??

——題記

年輕的心雖然脆弱，但堅強的笑能夠抵擋一切。因為年輕，我們才不懼“風(fēng)浪”；因為年輕，我們不求物質(zhì)；因為年輕，我們能從容淡定地笑。

在世界的某個角落，有一位疼愛父母、憐惜父母的女孩——阿杜。她見父母艱辛為其掙學(xué)費，年輕的心感到前所未有的劇痛。她感到無以回報。但她用一張張獎狀，一份份榮譽證書，帶給父母一絲安慰。因為貧困，阿杜臉上少了微笑，少了青春的活潑。在其初中生活中，她結(jié)識了與其命運相同的楊蘭。楊蘭人窮志不窮的自信給了阿杜無窮的鼓舞。她重新綻放了青春的笑容。

是??！笑一笑，讓年輕的心飛揚。前面的路無論多么曲折、漫長，我們用微笑去面對，去迎接。

在春的成長中，多少人曾一跌不起。學(xué)業(yè)的負擔(dān)壓抑了笑容，一次次徘徊最終讓青春的叛逆沖破了最后的防線。怒火壓制了微笑，年輕不應(yīng)自墮。學(xué)業(yè)，我們能用我們的微笑，我們的行動去對待。笑一笑，讓年輕的心飛揚，讓叛逆離去，讓青春更多彩！

再小的沙粒也能在蚌的體內(nèi)變成珍珠。再年少也能用心去感悟，去暢想人生。一次微笑代表一次新的開始；一次微笑代表著一次坦然；一次微笑代表一次心靈的成長。是啊！笑一笑，讓年輕的心飛揚。年輕應(yīng)無所畏懼，年輕應(yīng)展望未來，年輕應(yīng)充滿微笑。

世界屬于我們年輕人，青春的證明是成熟與微笑。以微笑對待“風(fēng)雨”，用微笑面對人生。笑一笑，讓年輕的心飛揚，讓我們的生命更加精彩！

（指導(dǎo)老師：黃春平）