第一篇:充實(shí)的暑假日記精選
期末考試時(shí),我以信心十足地答完了卷子。五年級(jí)的暑假就要到來(lái)了。我一回家,就丟下那沉重的書包,計(jì)劃起了暑假的每一天。
計(jì)劃第一篇,學(xué)習(xí)。雖然是暑假,但是一樣也有作業(yè)的,有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的好,“先苦后甜”我前幾個(gè)禮拜,先把作業(yè)全做好了,這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒(méi)寫完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的作業(yè)。
計(jì)劃第二篇,看書。我熱愛(ài)看書,常??吹綇U寢忘食,在我看的同時(shí),常把書中的好詞佳句,或是情節(jié)寫得詳細(xì)的段落記錄下來(lái),并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫完作業(yè)后,就會(huì)遨游在那片書海之中。
計(jì)劃第三篇,運(yùn)動(dòng)。我會(huì)許多的體育項(xiàng)目,如:羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時(shí)候,我會(huì)和我的表弟或是身邊的朋友一起運(yùn)動(dòng),在溫暖的陽(yáng)光下去鍛煉身體我覺(jué)得是一個(gè)很快樂(lè)的事情。
計(jì)劃第四篇,幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個(gè)禮拜,常常陪我復(fù)習(xí)到很晚,終于到了暑假了,一定要讓他們好好地休息,所以我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。再幫忙之前,我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好,打掃好再幫忙。
計(jì)劃第五篇,澆花。在暑假的時(shí)候,我自己種了一束花,由于這幾個(gè)月比較炎熱,所以我必須天天澆水,以免讓它們干枯而死,有時(shí)候我會(huì)和小花講講話,會(huì)想:小花你快快長(zhǎng)大吧!就這樣小花一天一天地長(zhǎng)起來(lái)了,在暑假的時(shí)候,我也不能忘記給它澆水了。
這就是我充實(shí)的暑假!你們呢?是不是也和我一樣充實(shí)呢?
第二篇:充實(shí)快樂(lè)的暑假小學(xué)日記
充實(shí)快樂(lè)的暑假已經(jīng)接近尾聲,這個(gè)暑假我收獲了許多。
我打開(kāi)包裹,清點(diǎn)自己收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴???!我不僅完成了老師布置的作業(yè),還背誦了《論語(yǔ)》中的部分內(nèi)容。看了《中國(guó)上下五千年》,《中國(guó)通史》上 這些歷史書,了解了五千年來(lái)的歷史故事和中國(guó)傳統(tǒng)文化,還讀了沈石溪寫的一系列動(dòng)物小說(shuō),深深被作者筆下的各種動(dòng)物所感動(dòng)。
故人云‘讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!疲疫€去了鄭州的馬拉灣水上樂(lè)園和世紀(jì)歡樂(lè)谷。在馬拉灣我們體驗(yàn)了水給人們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。在世紀(jì)歡樂(lè)園游玩中,我們則被那些驚險(xiǎn)刺激的游戲所震撼。
當(dāng)然,對(duì)我來(lái)說(shuō)更為重要的是認(rèn)真面對(duì)下一個(gè)學(xué)期,我就要升入六年級(jí)了,這是一個(gè)重要的階段,我將要在小學(xué)階段做最后的沖刺。開(kāi)學(xué)之后,我要為自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且要多鍛煉身體。
校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),我們要做兩種事,一種是應(yīng)該做的事,一種是喜歡做的事。我一定把應(yīng)該做的事變成喜歡做的事。把學(xué)習(xí)看作快樂(lè)的事,開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)知識(shí),順順利利升入初中。
一想到馬上就要重新回到學(xué)校,再次見(jiàn)到老師和同學(xué),我心中便無(wú)比興奮。
向暑假揮手說(shuō)拜拜,微笑著迎接新學(xué)期到來(lái)。
第三篇:充實(shí)的暑假日記
小學(xué)生活十分漫長(zhǎng),有上學(xué),寒假和暑假,其中,太陽(yáng)高掛在天空,散發(fā)出陽(yáng)光的那兩個(gè)月,就是“暑假生活”。
在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,有時(shí)候的我在家寫作業(yè),玩電腦或是和家人到野外踏踏青,都是暑假生活中常做的事情。
想起那天,媽媽買了一雙羽毛球拍后,就說(shuō)要和我切磋一下彼此的實(shí)力,當(dāng)時(shí)我恭敬不如從命,二話不說(shuō),馬上接受了,不久,便展開(kāi)一場(chǎng)激烈的龍爭(zhēng)虎斗,比賽過(guò)程中,雙方互不想讓,結(jié)果體力較好的我,終究贏得了比賽。
記得有一次,我們?nèi)ヅ_(tái)北姑姑家玩,臺(tái)北姑姑就待我們到世界最大的一零一大樓。在到大樓的途中,我興奮極了,因?yàn)槠匠V荒茉陔娨暱吹降模缃袼图磳⒁l(fā)出耀眼的光芒;到了大樓前面,才發(fā)覺(jué)它的雄偉,我的渺小,進(jìn)到里面,我一直在想,沒(méi)想到身為土包子的我,竟然也有機(jī)會(huì)站在大樓里,真高興!
三天兩夜的臺(tái)北“不夜城”的生活,讓我,家人和親戚,有一個(gè)共同的回憶,回到家門口,我還是惦念不忘那兒的雄偉與壯觀。
暑假結(jié)束了,了結(jié)兩個(gè)月輕松的生活和暑假的歡笑,雖然如此,但是那美麗的回憶卻沒(méi)有就此消失,反而永藏心底,并在那心中深深的烙印下來(lái)。
第四篇:快樂(lè)充實(shí) 暑假之行
快樂(lè)充實(shí)暑假之行
親愛(ài)的同學(xué)們:
多彩的暑假生活又微笑著向我們走來(lái),在放松身心的同時(shí),也要好好地計(jì)劃一下,讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義。
一、背誦可以培養(yǎng)和鍛煉人的記憶能力。俄國(guó)托爾斯泰之所以博聞強(qiáng)記,并非他有什么“特異功能”,而是他堅(jiān)持每天堅(jiān)持背誦的結(jié)果。(每天堅(jiān)持背誦《日有所誦》一首)
我完成《日》背誦______頁(yè)家長(zhǎng)簽字______
二、把你多彩的暑假生活用周記的形式記錄下來(lái),假期共完成5篇高質(zhì)量的周記(包括一篇讀后感、一篇游記),并按時(shí)提交到班級(jí)QQ群空間相應(yīng)的位置。
我的周記完成______篇家長(zhǎng)簽字______
三、假期更是讀書的好時(shí)機(jī),讓書伴隨你整個(gè)假期吧。每個(gè)孩子必讀3--5本書。
自讀書目:(其中一本為義烏市“幸福成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中所列書目)
①________________③________________
②________________④________________
⑤________________
我完成情況______ 家長(zhǎng)簽字_____
(通過(guò)讀書,你一定有很多感受和感想,佩服作家的奇思妙想,相信你一定會(huì)有所觸動(dòng),那就趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,自己動(dòng)手、動(dòng)腦編一編故事,畫一畫、剪一剪、貼一貼做2本繪本。)
四、讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,趁著暑假好好出去走走,增加見(jiàn)識(shí),再把游玩的感受記錄下來(lái)吧!
五、完成學(xué)校發(fā)的《暑假作業(yè)》,要求字跡工整清楚。
六、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),堅(jiān)持跳繩(單跳、雙飛)和籃球練習(xí)。
漫漫長(zhǎng)假,大家一定要注意安全,過(guò)一個(gè)愉快又有意義的假期。下學(xué)期于9月1日?qǐng)?bào)到注冊(cè),9月3日正式上課。報(bào)到注冊(cè)時(shí)隨帶此單及假期作業(yè)(齊裝于資料袋)上交。
2012年7月1日
(有關(guān)作業(yè)與閱讀情況,做為下學(xué)期評(píng)選暑假之星的依據(jù),大家一定要認(rèn)真完成哦!可不要下學(xué)期回校補(bǔ)做假期作業(yè)而耽誤新課?。?/p>
第五篇:充實(shí)的暑假生活
充實(shí)的暑假生活
二十三校五(5)班何謙佩
這個(gè)暑假,我基本完成了我的暑假計(jì)劃,過(guò)了個(gè)快樂(lè)的暑假。
暑假中,我閱讀了《霧都孤兒》、《名人傳》等幾本書,汲取了新的知識(shí);我還利用傍晚時(shí)間在跳蚤市場(chǎng)感受了一番“小商人”的辛苦;我和爸爸媽媽一起站在了“天下第一關(guān)”——山海關(guān)上,贊嘆著它的雄偉和美麗;更重要的是我來(lái)到了日思夜想的大海邊——南戴河,與海水零距離接觸,和海浪親密嬉戲,累了就躺在皮劃艇上,任憑它在大海中漫無(wú)邊際地漂泊,經(jīng)過(guò)幾天的海邊生活,我得到了小麥色的健康膚色和健壯的體魄。不過(guò),快樂(lè)過(guò)后,各類補(bǔ)習(xí)班卻把我的空余時(shí)間全部占據(jù),我只能在書桌旁回憶那美好的時(shí)光了。
總之,這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí),既獲取了知識(shí),又游覽了名勝古跡,得到了快樂(lè),還在跳蚤市場(chǎng)賺到了零用錢,可謂“收獲多多”。