第一篇：北師大版信息六年級語文畢業(yè)模擬測試卷

一、基礎知識(30分)

1.看拼音寫詞語。(5分)

jiǎohuájīxièhānsèōuzhōuqínshu

()()()()()

méngfāfūhuàgōngxūnkānzǎiniánchóu

()()()()()

2.同音字填空。(2分)

jùn()工英()嚴()()馬

3.選擇正確的讀音。(4分)

盡管(jǐnjìn)躑躅(zhuózhú)粗糙(cāozào)解剖(pūpōu)

狡黠(xiájié)挫折(cuōcu)玫瑰(guīguì)瞥見(piēpiě)

4.形近字組詞。(5分)

紜()梁()黎()啜()罐()

耘()粱()黧()綴()灌()

5.填空。(4分)

疲憊不()狂()自大家()戶曉無與()比

自()聰明()然長逝名()其實責無旁()

6.圈出錯別字并改正。(2分)

再接再勵()弱不經風()堅苦樸素()穿流不息()

7.按一定順序排列詞語。(1分)

元宵除夕端午重陽中秋清明春節(jié)

8.找出與劃線的詞關系最相似的一組，將序號填在括號內。(1分)

樹枝：樹()

A課本：書包B襪子：衣服C蔬菜：水果D手指：身體

9.按要求作答。(4分)

(1)許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。(改為雙重否定句)

(2)老班長對三個病號說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好?！?改為轉述句)

(3)這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。(縮句)

(4)我國人口是世界上最多的國家。(用修改符號在原句上修改病句。)

10.關聯詞填空：(1分)

()生活的路上會遇到溝溝坎坎，我們()一定堅持向前。

二、積累運用(16分)

1.按要求寫四字詞語。(2分)

這六年的時光過得太快，用四個成語來概括時光的飛逝。

()()()()

2.原文填空。(5分)

(1)跨峻嶺，()，()，()，縱橫十萬里。

(2)看列兵雷鋒啊，()，()，直響透未來的無窮世紀!

(3)我失驕楊君失柳，()。

(4)心存漢社稷，()。

(5)青山有幸埋忠骨，()。

(6)禍兮福之所倚，()。

(7)蚌方出曝，()。

3.課文知識。(7分，每小題1分)

(1)解釋：以子之矛，陷子之盾，何如?

(2)《鷸蚌相爭》選自西漢劉向編訂的《》，這則寓言告訴我們的道理。

(3)《蝶戀花答李淑一》詞牌是()，詞中的“楊柳”既指()兩位烈士，也指()。

(4)四大名著是《》、《》、《》、《》。

(5)用簡潔的語言概括以下人物的品質或精神。

南丁格爾()雷鋒()

(6)冰心原名()，主要作品有《》等。

(7)《小抄寫員》選自意大利作家亞米契斯寫的《》。夏衍的《野草》一文中的野草象征()。

4.詩歌大觀園。(2分)

(1)“山水田園詩”代表詩人有()。描寫山水田園的詩句有、。

(2)“邊塞詩”代表詩人有()，我積累的邊塞詩詩句有、。

三、閱讀。(20分)

短文(一)

①書籍面臨著危機。據估計，美國各圖書館中有近三分之一圖書的紙張已嚴重老化。美國國會圖書館普通類和法律類1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已經脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50年至100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經查明造成這一惡果的主要原因并非時間，而在于現代造紙過程中所添加的化學物質。

②當今，造紙主要取自木質原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產出一些無酸劑，但由于產量低、價格貴，經濟上并不可取。

③化學技術的革新和電子存儲技術的問世給人們提供了解決這一問題的現實途徑。美國國會圖書館已經研制出一種“抗酸化”流程，將書籍放在真空室進行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書籍的保存壽命便可以從100年延長到500至600年。

④【A】電子存儲技術的發(fā)展提供了保存書籍內容的新途徑。【B】一個數字激光存儲器可存儲相當于兩萬頁的文字內容?！綜】一旦讀者需要時則可借助計算機來進行閱讀：【D】人們相信，隨著技術革命的發(fā)展，更加合理的保護書籍的新途徑一定會找到。

1.書籍面臨著什么危機?(1分)

_________________________________________________

2.用一句話概括本文第2自然段的主要說明內容。(1分)

_________________________________________________

3.本文介紹的兩項保護書籍的新技術分別是____________和____________。

(2分)

4.本文介紹的兩項新技術有什么不同作用?(分別用一句話回答)(2分)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5.文中畫線的語句用了__________和___________的說明方法，這兩種說明方法在文中的共同作用是_____________________。(3分)

6.第4自然段本來有5個句子，按照合理的順序，“這在經濟上遠較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便”一句應補回在__________處。(1分)

短文(二)

臺灣島美麗、富饒，是祖國的寶島。

臺灣島的西部平原盛產稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。

臺灣島上樹木繁茂。高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國的木材重要產地之一，被稱為“綠色寶庫”。

臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產和水產。地下埋藏著石油、金等各種礦產110多種。周圍廣闊的海洋有著豐富的水產，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。

灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。

日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環(huán)繞，林山青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。

臺灣自古以來就是我國神圣領土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現國家的和平統一。

1.給短文加上合適的題目。(1分)

2.短文中具體寫臺灣島富饒的是第____自然段;具體寫臺灣島美麗的是第____自然段。(2分)

3.短文中人們稱頌臺灣島富饒的美名有“米倉”、___、____、_____(3分)

4.概括第六自然段大意(2分)______________

5.用“～～”劃出文章過渡句，用“__”劃出文章中心句。(2分)

四、寫作34分

(一)為了討論部署“六一”活動方案,少先隊大隊部決定在5月20日(星期三)中午12∶00召開大隊干部會議。請代擬一則通知。(4分)

(二)回憶一下哪一次開展過的語文綜合實踐活動給你留下了深刻的印象，請你選擇其中的一次寫下來。題目自擬，習作重點要將活動的過程及活動的感受寫清楚。(30分)

第二篇：2013年北師大六年級畢業(yè)模擬語文試卷

北師大版六年級語文畢業(yè)模擬試題

姓名： 成績：

一、拼音（11分）

1、看拼音，寫詞語（7分）

jiū zhang m?ng fā jiǎo huá líng l?ng jī chǔ bō xuē xún shì()()()()()()()

2、給加點字選擇正確的讀音，用“√”表示。（4分）曇花（yún tán）蹣跚（pán mán）咀嚼（jiáo ju?）累贅（zhuì zuì）．．．．

5、按要求寫句子。（5分）

（1）你們要是有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢？

改為陳述句：（2）小蜜蜂從花梢上飛過。

改為擬人句：（3）他喘著粗氣說：“我腰里纏著千枚銅錢，分量很重，所以落在后面。”

改為轉述句：（4）我今天非常高興。

改為反問句： 雛鳥（zh?u chú）嫵媚（wǔ fǔ）菊秧（rānɡ yānɡ）啜泣（cu? chu?）

二、字詞（．26分）．．．

1、給加點的字、詞選擇正確的解釋。（填序號）（4分）

（1）A、風光景物； B、狀況，境況； C、表示大約時間或數量

①橋身有一里光景長，是用粗的竹索挽成的。（）②山林中雪深的時候，光景很冷清。（）③他家有過幾年的好光景。（）（2）A、知道，了解得很清楚； B、熟練； C、程度深。

①學習書法，跟學習其他食物一樣，熟能生巧。（）②原來父親夜里就這樣把頭貼近兒子的胸口，這是睡得正熟哩。（）（3）A、欲望； B、想要，希望； C、將要。

①一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止。（）②看到媽媽做的紅燒肉，我立刻來了食欲。（）③這位貪官的地位已經搖搖欲墜了。（）

2、辨字組詞（10分）

裕（）繡（）澆（）秧（）牌（）浴（）誘（）燒（）映（）碑（）攏（）獵（）銹（）憾（）灑（）擾（）借（）透（）瀚（）撒（）

3、查字。（3分）

（1）“承”用數筆畫查字法應查（）畫?！俺小钡牡诹P是（）。（2）“凌”用音序查字法應查大寫字母（），用部首查字法應查（）部，再查（）畫?！傲琛弊衷谧值渲械慕忉層孝偾址?，欺侮；②升高；③逼近；④姓?！笆饬枞恕钡摹傲琛睉〉冢ǎ┙忉?。

4、將作者與詩句及詩句所描寫的季節(jié)用線連起來。（2分）

高 適 梅子金黃杏子肥，麥花雪花菜花稀。春 杜 牧 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。夏 楊萬里 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。秋 范成大 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。冬（5）我們都覺得這位母親是蠻可愛的。

改為雙重否定句：

6、用符號修改病句（2分）

（1）全校老師都走了，只有王老師在批改作業(yè)。（2）小明和小亮是好朋友，他經常在學習上幫助他。

三、課文內容填空。（13分）

1、這學期，我們認識了滿懷愛國熱情、對祖國的美好未來充滿堅定信心的 ；認識了體貼父母，勇于承擔家庭責任的 ；現代護理事業(yè)的奠基人 ；當代“神農氏” ；主持修筑第一條中國人自己的鐵路的 ；“炸藥工業(yè)之父”。

2、這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有一萬年了。

句中的“約莫”說明。

3、《鷸蚌相爭》選自《戰(zhàn)國策》，主要講述了 和 的故事，雙方互相鉗制，都不退讓，鷸不松口的目的是，蚌埠放開的目的是，結果就讓 從中獲得利。這個故事告誡人們。

四、閱讀（30分）

（一）、課內閱讀，先完成填空再回答問題。（14分）

A:起、歷、及、至，上下兩千多年。數不清將帥吏卒、黎庶百工，費盡移山心力，修筑此偉大工程。堅強毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留下巍峨豐碑。

嶺、荒原、翰海、絕壁，縱橫十萬里。望不斷長龍烽垛、雄關隘口，猶如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤旋，太空遙見，給世界增添壯麗奇觀。

1、給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（1分）

黎庶百工：（）A、平民百姓； B、眾多； C、將近，差不多。雄關隘口：（）A、險要的地方； B、狹??； C、隱蔽的地方。

2、在文段中的空缺處填上合適的詞語。（4分）

4、想一想，上下聯分別是從哪些方面贊美長城的？（2分）到了大廟里，貓第一眼就看到過梁上滿是老鼠的腳印，壇子像被開過。貓 急忙打開壇子一看，豬油見底了。貓全明白了，瞪圓雙眼大聲說：“是你給吃B:朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了，笑臉將代替了，富裕將代替了，健康將代替了，智慧將代替了，友愛將代替了，生之快樂將代替了，明媚的花園，將代替了凄慘的荒地！這時，我們民族就可以無愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親，也會最美麗的裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。這么光榮的一天，決不在遼遠的將來，而在很近的將來，我們可以這樣自信，朋友！

1、在文段中的空缺處填上合適的詞語。（3.5分）

2、朗讀者兩段話應該用（）的語氣。（0.5分）A、莊嚴深沉 B、慷概激昂 C、歡快開朗

3、最后一段表達了作者 的思想感情。（1分）

4、語段中的“朋友”指的是。（1分）

5、用文段中的詞語描述一下作者所處時代的狀況，他所渴望的將來又是什么樣的？

（1分）(二)課外閱讀（16分）“貓”和“老鼠” 很早很早以前，貓并不吃老鼠。有一只貓和一只老鼠住到了一起。冬天快到了，它們賣了一壇子豬油準備過冬吃。老鼠說：“豬油放在家里，我嘴讒，不如藏到遠一點的地方去，到冬天在取來吃?！必堈f：“行啊?！彼鼈兎Q天黑，把這壇子豬油送到離家十里遠的大廟里藏起來。有一天，老鼠突然說；“我大姐要生孩子，捎信讓我去。”貓說：“去吧，路上要小心狗?！?天快黑時，老鼠回來了，肚子吃得鼓鼓的，嘴巴油光光的。貓問：“你大姐生了啥呀？”“生個白白胖胖小子?！必堄謫枺骸捌饌€什么名字？”老鼠轉一轉眼珠說：“叫，叫一層?！?又過了十幾天，老鼠又說：“我二姐又要生孩子，請我去吃飯。”貓說：“早去早回?！崩鲜筮叴饝呁庾摺Ｌ旌诹?，老鼠回來了，腆著肚子，滿嘴都是油。貓問：“你二姐生了啥呀？”“生個白胖丫頭?！薄捌饌€什么名字？”“叫一半?！?又過了七、八天，老鼠又說：“我三姐生孩子，請我吃飯。”貓說：“別回來晚了?！?天大黑時，老鼠回來了，一進屋帶來一股油味，對貓說：“我三姐也生了白胖小子，起名叫見底?！?/p>

三九天到了，一連下了三、四天的大雪。貓說：“快過年了，什么食物也找不到，明天咱把豬油取回來吧。”

第二天一早，老鼠走在前邊，貓跟在后邊，奔大廟走去。

見底了？”老鼠剛張口，見貓已經撲過來，就轉身跳下地。貓緊追它，眼看就要被貓追上了，一急眼，老鼠鉆到磚縫里去了。后來，老鼠見了貓幾逃，貓見老鼠就抓。1．給下面的字加偏旁成字，再組詞。（4分）肖：（）（）夬：（）（）青：（）（）兆：（）（）

2．把第三自然段中四個用錯的字圈出來，按順序寫出正確的字。（1分）3．給帶點的字選擇正確的讀音。在拼音下打上“√”（2分）藏起來（cánɡ、zànɡ）轉一轉眼珠（zhuǎn、zhuàn）就轉身跳下地（zhuǎn、zhuàn）鉆到磚縫里去了（zuān、zuàn）4．漢語的詞匯特別豐富，表示“看”的意思的詞就有上百個，請根據意思寫“看”的近義詞。（3分）短時間大略地看一下（）； 踮起腳跟向遠處望（）； 站在高處看；抬頭向上看（）； 低頭向下看；向四周看（）； 邊走邊看 ；上下看（）； 目不轉睛看（）；

5．從“去吧，路上要小心狗?！薄霸缛ピ缁?。”“別回來晚了?！蹦泱w會出貓對老

鼠怎么樣？（1分）6．老鼠說：“豬油放在家里，我嘴讒，不如藏到遠一點的地方去，到冬天在取來吃?！睆倪@里看出老鼠什么？（1分）

7．從“天快黑時，老鼠回來了”“天黑了，老鼠回來了”“天大黑時，老鼠回來了”（或從“一層”“一半”“見底”）你體會出老鼠怎么樣？（2分）

8．“老鼠剛張口，見貓已經撲過來，就轉身跳下地?！毕胂笠幌?，老鼠有可能想說什么？（2分）

五、作文（20分）

（二）、習作練習理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有

了理想，所以能向著既定的目標不斷努力。你的理想是什么？請以《我渴望??》為題，寫一篇作文，要求語句順暢，有真情實感，字數在500字以上。

第三篇：語文S版小學六年級語文畢業(yè)模擬測試卷

語文S版小學六年級語文畢業(yè)模擬測試卷

姓名 __________________ 分數____________________

一、看拼音寫詞語，注意寫得勻稱、美觀（4分）

zī xún chéng fá zǔ náo wǔ rǔ

參考答案：

咨詢 懲罰 阻撓 侮辱

二、選擇題（將正確答案的一個序號填在括號里，每題2分，共8分）1.下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（）[2分] A B C

2.下面的幾組詞，完全正確的一組是（）[2分] A污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾 C防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待 3.下列詞語使用正確的一組是（）[2分] A一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣 C人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒 4.下列各詞沒按一定順序排列正確的一項是（）[2分] A頓號 逗號 分號 句號 省略號 B冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水 C寒冷 涼爽 溫暖 炎熱 酷熱

三、按要求寫詞語（4分）1.找規(guī)律寫詞：

A．虛實、動靜、__________________、__________________ B．千里迢迢、大名鼎鼎 __________________、__________________ C．曲曲折折、支支吾吾__________________、__________________ [1分] 參考答案：

A、老少 輕重 高矮 B、想入非非 眾目睽睽 含情脈脈C、堂堂正正 整整齊齊

2.在這六年中，同學們_________，__________。（寫兩個表示同學間情誼的成語）[1分] 參考答案：

情同手足 情深似海

3.寫出三個含有動物的成語：______________、_________________、[1分] 參考答案：

龍騰虎躍 雞犬不寧 兔死狐悲

4.你對你的語文老師熟悉嗎？請用兩個成語說說他（她）給你的印象_______________、______________。[1分] 參考答案： 和藹可親 兢兢業(yè)業(yè) 任勞任怨 知書達理

四、根據要求寫句子（5分）

1.詹天佑是杰出的愛國工程師（縮句）。

_______________________________________________________________[1分] 參考答案：

詹天佑是工程師。

2.仿造句式，在橫線上寫上兩句與前后意思連貫的句子。

讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，____________，________________ ??能為別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。[1分] 參考答案：

一個鼓勵的眼神是一朵花；給失敗的同學送去微笑是一朵花。3.這個地方太小了。（改成夸張句）

______________________________________________________________[1分] 參考答案：

這地方太小了，連蚊子也飛不進去。

4.我國古代有句名言，______________________ 就是說壞事雖小，但不能去做，干多了就變成了大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事就是從點滴開始的。[1分] 參考答案：

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

5.下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。過五關，斬六將 《 》（）西天取經 《 》（）

負荊請罪 《 》（）[1分] 參考答案：

《三國演義》羅貫中《西游記》吳承恩《史記》司馬遷

五、回顧我們學過的課文，回答下面的問題（8分）

1.《將相和》一課中的“將”指的是_____，“相”指的是_____________________將相不和的原因是 __________，“相”認為“將相和”就會__________，“將相不和”就會 _______________________。[1分] 參考答案：

廉頗 藺相如 藺相如職位比廉頗高 增強趙國力量，秦國不敢侵犯 削弱趙國力量，秦國趁機攻打 2.2《賣火柴的小女孩》一課的作者是___________?？吹竭@個題目，我的眼前就會浮現這樣一個小女孩的形象：__________________________（根據課文用自己的話描寫小女孩的外貌），這個童話故事給我們的啟示之一是 ______________________________________，啟示之二是____________________________。[1分] 參考答案：

安徒生 頭發(fā)金黃 又冷又餓

一、舊社會的黑暗 二人與人之間關系冷漠

3.根春天是可愛的，古人描寫春天，贊美春天的詩作也不計其數。請你選擇最喜歡的一句默寫在下面：________________________________________________。[1分] 參考答案：

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。4.看事物從不同的角度著眼會有不同的感受和體會，真是_____________________________________________________（古詩名句）[1分] 參考答案： 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

5.雨浩和雨翰是兩兄弟，可雨浩十分妒忌雨翰的才能，常對雨翰冷嘲熱諷。雨翰拉著兄弟的手悲憤地說：“_____________________________________”（古詩名句）[1分] 參考答案：

本是同根生，相煎何太急。

6.人們常用（，）這個成語比喻只見眼前利益而不顧后患。[1分] 參考答案：

螳螂捕蟬黃雀在后。

7.“赤壁之戰(zhàn)”這個故事出自我國四大古典名著之一《 》，請你再寫一個出自這部名著的故事，它的名字是 _____________________。[1分] 參考答案：

《三國演義》《草船借箭》

8.用一個合適的詞或短語概括下列人物的特點或品質。或根據他們的品質填出人名。

從語文課本中，我認識了許許多多的人物，有 ______的狄仁杰，有__________ 的魯迅先生，有_______ 的詹天佑，還有 __________諸葛亮，有 __________ 斯巴達克，以及__________的居里夫人和 __________的魯濱孫。只上過三天學但一生卻有一千多項發(fā)明的美國發(fā)明家__________ ；還有 _________（品質或特點）（人名）。[1分] 參考答案：

執(zhí)法不阿 為別人想得多 杰出愛國 神機妙算 勇于反抗 大公無私 聰明勇敢 愛迪生

六、閱讀

（一）(17分)虛掩著的門

1．一天，某公司總經理叮囑全體員工?0?2——“誰也不要走進8樓那個沒掛門牌的房間”，但也沒解釋為什么。

2．在這家效益相當不錯的公司里，員工都習慣了服從。大家牢牢記住了總經理的叮囑，誰也不去8樓那個沒掛門牌的房間。

3．一個月后，公司又招聘了一批員工，總經理對新員工又交代了一次“不要走進那個沒門牌的房間”。

4．這時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？” 5．總經理滿臉嚴肅地答道：“不為什么?！?/p>

6．回到崗位上，那個年輕人還在不解地思考著總經理的吩咐，其他人便勸他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，聽總經理的沒錯。

7．年輕人好奇地偏要（），眾人便拿出公司的規(guī)章制度，提醒他別砸了手里讓人羨慕的飯碗。

8．可年輕人偏偏來了犟脾氣，非要走進那個房間看看。

9．他輕輕叩門，沒有反應，再輕輕一推，虛掩的門開了。不大的房間里只擺了一張桌子，桌子上放著一張紙牌，上面用紅筆寫著幾個字?0?2——把紙牌送給總經理。10．年輕人十分困惑地拿起那個已沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。

11．這時，聞知年輕人闖入了這個禁入的房間，又拿出了一張紙牌，有人開始為他擔憂，有人替他出主意，勸他趕緊把紙牌送回去。大家同情地表示：一定替他保密，誰也不說他曾進入那個房間。

12．可年輕人卻謝絕了眾人的好意，乘電梯直奔15樓的總經理辦公室。當他把那個紙牌交到總經理的手中時，總經理________地宣布了一項讓他震驚的結果?0?2——“從現在起，你被任命為銷售總經理?！?/p>

13．“就因為我把這個紙牌拿來了？”年輕人_________地追問。

14．“沒錯，我已經等了快半年了，相信你能勝任這份工作。”總經理___________地看著年輕人。15．那個年輕人果然不負厚望，把銷售部的工作搞得紅紅火火。

16．事后，總經理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框束縛，勇于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質?！? 17．眾人恍然大悟。

1.文中第7自然段的括號里應填上的恰當的成語是____________；還可以填上合適的歇后語是_____________________________________。[2分]

參考答案：

刨根問底 打破沙鍋問到底

2.12-14自然段是年輕人與總經理的對話。在文中的橫線上填入恰當的詞語會使人物形象更加豐滿。請依次填在下面的橫線上。

__________________________ ___________________________ ______________________[3分] 參考答案：

一臉笑意 疑惑不解 充滿信心

3.文章題目中的“門”有兩層含義，表面的含義是指那扇虛掩的“門”，深層含義是指 ___________ [2分] 參考答案：

經理定下的條條框框。

4.眾人聽了總經理的解釋后都“恍然大悟”，如果你就是其中的一位，你會怎么想呢？（不少于30字）

___________________________________________________________________________________________________________________________________[2分] 參考答案：

我佩服年輕人的勇氣和追求的堅持不懈,就象文中說的那樣,不為條條框框束縛，敢于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者的必備品質,我們太習慣遵從一成不變,變的象機器一樣,缺少了探索的勇氣。

5.文中“不負厚望”的意思是__________________，“負”的意思在字典中有：a依仗 b享有 c辜負。“不負厚望”中的“負”應選________________。[2分] 參考答案：

不辜負大家的期望 辜負

6.你能給這篇文章換個題目嗎？你的題目是_____________[1分] 參考答案： 推開虛掩的門

7.請你用簡短的一句話評價文中的人物：

年輕人：__________________________________________________________________ 總經理：__________________________________________________________________ 眾 人：__________________________________________________________________[3 參考答案：

年輕人：自信勇敢、敢于創(chuàng)造 總經理：聰明機智眾人：遵守紀律，經理讓干什么就干什么。

8.寫反義詞（1分）：開拓?0?1—— 束縛?0?1?0?1—— 寫近義詞（1分）：困惑?0?1—— 叮囑?0?1——[2分] 參考答案：

1．守舊 突破 2。疑惑 囑咐

七、閱讀

（二）(13分)熟讀精思（節(jié)選）

古人云①：“讀書百遍，_________?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂②，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細③，心眼既不專一，卻只漫浪④誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

[注釋]①云：說。②余嘗謂：我曾經說過。謂，說。③子細：同“仔細”。④漫浪：隨隨便便。

1.這篇短文提出了一個重要的學習方法：熟讀。熟讀的好處是______________________________________。文中還提到一個態(tài)度問題：讀書時要做到“心到”、“眼到”、“口到”，其中“心到最急”?！靶牡健笔侵?/p>

___________________________；“急”的意思是________________________。[6分] 參考答案：

不帶解說，自曉其義也

2.有個叫張雪的小朋友，經常嘴在讀書，心卻飛到別處去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來教育教育他。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[4分] 參考答案：

要專心 急：重要 3.關于“讀書”的名言警句很多，請你填一填，并再寫兩句。①讀書百遍，_____________________________________。②______________________________________________。

③ _____________________________________________。[3分] 參考答案：

讀書百遍，其義自現 讀書破萬卷下筆如有神

3、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

八、讀懂廣告（5分）

右側是一幅圖書廣告宣傳畫.觀察畫面后回答：

1.這則廣告介紹的書名是《 》。[1分] 參考答案：

小學生閱讀文庫

2.出版社編寫這套書的用意是：_________________________________。[1分] 參考答案：

讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香

3.“100%精品”說明這套書_____________________；“75%價格”說明這套書 _____________________。兩個意思用一個成語概括就是 ___________________。[3分] 參考答案：

質量好 價格便宜 物美價廉

九、趣味寫話（6分）

（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話。

1.從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒??？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ________________________________ ”[3分] 參考答案：

瓶里有酒誰不會喝，瓶里沒酒也能喝那才就本事呢。

（二）不知道你留心沒有，在我們教學樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如“語言文明，禮貌待人”，如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，你會怎樣寫？ 2._______________________________________________________[3分] 參考答案：

同學們正沉醉在書海里，別打擾他們。

十、習作（30分）

1.在我們的家庭里，有疼愛我們的爺爺奶奶，有望子成龍，望女成鳳的爸爸媽媽，有關心愛護我們的哥哥姐姐??如何寫出這濃濃親情里的真愛？或許只是點點滴滴的平凡小事，或許只是句很普通的話語，或許平實得你絲毫都沒有在意，就是這一點一滴，卻往往更能體現出親情的偉大。請通過一兩件具體的事例來表現親情，讓文章感動自己，感動親人，感動讀者，字數不少于400字，題目自己取，文中一律不出現真實的人名和校名。[30分] 參考答案：

略

第四篇：北師大版小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷

一、看拼音，寫詞語。

6年來，我們的語文教師總是認真地_______(lǚ xíng)職責，無論工作多么繁重，從不______(bào yuàn)生活的艱辛;無論學生多么淘氣，從不_______(wǔ rǔ)學生的人格。他教育我們做人講誠信，要信守_______(nùo yán);他_______(dū cù)我們在時間面前莫_______(pái huái)。雖然他身材并不_______(kuí wú)，但他教藝_______(jīng zhàn)，教學有_______(mèi lì)，因此，他在我們心目中形象十分高大，他就是“人類_______(líng hún)的工程師”啊!

二、畫出下面成語中寫錯的字，并改正。

陰謀鬼計()走頭無路()一諾千斤()迫不急待()

談笑風聲()甘敗下風()金榜提名()天翻地復()

三、把下面歇后語的后半部分補充完整。

砌墻的石頭——()早開的紅梅——()

水滴石穿——()關羽失荊州——()

四、你能寫出下面的所以“然”嗎?

1.()然而止 2.()然若失 3.()然拒絕

4.()然無聲 5.()然長逝 6.()然不同

五、照樣子，寫出下列各詞的近義詞，再寫一條包含這兩個字的成語。

察(觀)：察言觀色 瞻()：__________

跑()：__________ 胡()：__________

六、對臺戲。

平凡但不(平庸)頑強但不()高貴但不()

團結但不()疼愛但不()保護但不()

七、巧對對子。

春花對()天花對()翠柳對()

大陸對()黃蓮苦對()山果落對()

八、填上人體部位名稱，使句子完整。

1.這件事終于有了()。

2.她是班里文藝()

3.他倆互相關心，互相幫助，親如()。

九、把下列的詩句、格言補充完整：

(1)讀書破萬卷，______________。

(2)虛心萬事能成，________________。

(3)滴水能把石穿透，___________________。

(4)不要人夸好顏色，___________________。

(5)虛心竹有低頭葉，___________________。

十、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。

例：小溪匆匆走下山崖。

1.陽光________________大海。

2.高山________________草原。

3.黃昏________________村莊。

4.春天________________小鴨。

十一、仿寫句子，要求格式相似，修辭相同。

(1)例句：讀書是一種樂趣，知識是它的果實;

仿寫：________是一種樂趣，________是它的果實;

________是一種樂趣，________是它的果實。

(2)例句：人生如一本書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

仿寫：人生如________。________________________________。

人生如________。________________________________。

十二、為了美化校園，讓每一塊墻壁說話。請給下列地方設計標語。

(1)學校花圃：

(2)音樂教室：

(3)實驗室：

(4)學校餐廳：

(5)體育館：

(6)圖書閱覽室：

十三、根據語言情境填詩句、成語或名言警句。

以前，我看到我的同學沈小文寫得一手好文章，總是非常羨慕。我去問劉老師，劉老師聽了笑了，然后________ 地對我說：“光是羨慕是沒有用的，你想，古人不是說嗎?________________，________________。你還是不要光知道羨慕人家，不如自己好好地去練習呀!”聽了老師的話，我就認真地動筆寫作了?？墒牵€是寫不好，就又上門請教老師。劉老師聽了，表揚了我：“你開始寫作就好!但寫作首先要靜下心來讀書，積淀知識，杜甫不是說了嗎?“________________，________________?！甭犃死蠋煹脑挘?________________。從此，我成了一個愛讀書的人。果然，我現在的習作水平已經明顯提高了。

十四、根據情境，完成下列對話：

吃過晚飯，我正在寫作業(yè)。這時，爸爸回來了，發(fā)現各處的燈都亮著，便邊關燈邊對我說：“________________________?！蔽翌^也不抬地說：“現在生活條件好了，________________________________。”爸爸語重心長地說：“____________________?！闭f完，把用不上的幾盞燈給關了。

十五、閱讀理解。

窮人的自尊

丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，(顯然、竟然)是女學生的父親。

進得屋來，父女倆拘謹地坐下。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很(細心、精心)，生怕雞蛋被擠破。

我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆(依然、居然)拘束，但很高興。

送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰”?還破例要留父女倆吃餃子?望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。

在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”

郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。

父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要!家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完!”

回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。

在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。

1.給帶點的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。

順便來瞅瞅老師(cho u qiu)留下抹不去的記憶(mo ma)

2.將文中括號里不恰當的詞劃去。

3.從文中找出下例詞語的近義詞。

拘謹()詫異()

4.文中表示“看”的詞還有________、________、________，除文中出現的，請你再 寫3個(一個字的)________、________、________。(3分)

5.聯系上下文理解畫線詞語的意思。(2分)

從眉目上看：________________________

生怕雞蛋被擠破________________________

6.第5自然段在文中的作用是________________________(2分)

7.你認為女學生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的?(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________

8.讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十六、作文。

題目：______________的感覺真好

要求：

(1)將題目補充完整。

(2)寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。

(3)字數在400個左右。

第五篇：六年級語文期末模擬測試卷精選

基礎知識

(一)讀拼音寫字、詞。(6分)

jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú

()威()枯()()

(二)用橫線找出帶點字的正確讀音。(4分)

1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,閏土來到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡnɡ)品.2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊!

3.閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ huànɡ)的銀項圈。

(三)將下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括號里。(6分)

漫不經()別()一格 恍()大悟? 和藹()親

可見一()()耳欲聾 惹人譏()()揚頓挫

1.他思考問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么()。

2.爺爺對人很友善，是個()的人。

(四)給畫線的字選擇恰當的解釋，把序號填在括號里。(6分)

負： A擔負 B遭受 C背 D違背

1.在這次作戰(zhàn)中，他身負重傷。()

2.我們不能做忘恩負義的人。()

3.既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。()

(五)判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的()

2.“響遏行云”這個成語指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。()

(六)句子加工廠(按要求改寫句子)(6分)

1.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了?！?改為轉述句)

2.說出來的話必須算數。(換一種說法，不改變句子意思)

(七)下列一組句子中，沒有語病的一句是()。(3分)

A、桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。

B、校園里屹立著一棵棵松樹。

C、《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達?芬奇。

D、我一定改正不好的缺點。

(八)、先連一連，再根據要求填空。(8分)

龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤

白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉

辛棄疾 落紅不是無情物? 聽取蛙聲一片

李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護花

1.春天里，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人詩句：“ ”來表達心中的感受。

2.請寫出魯迅先生關于珍惜時間的名言：。

(九)、語文實踐。(5分)

為了保護地球，現在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習慣，并說：“塑料袋收費就收費，又不是給不起。”這時，你會對他們說：