第一篇：稻城亞丁,薄霧漫散的時空記憶雜文隨筆

顛簸了好幾日終于到達亞丁，在平均海拔4000米的地方心走，每一步都氣喘吁吁。在抵達洛絨牛場的一瞬間融化進一場晚秋的盛宴里。

小雨的淅淅瀝瀝下著，時有時無。所有風景在霧氣里變的朦朧。想起那次濃霧里的行走，能見度極低，我們像是被宇宙與時空遺忘的生命，緩慢的移動，四下無人，眼前一片混沌的白，在那時心里第一次蒸騰出一種相依為命的宿命感。

我是在那時愛上雨霧的天氣。在亞丁再次遇見雨霧時驀然覺得欣喜，薄霧隔絕了遠處的人群，秋日里明麗鮮艷的顏色變得溫柔。后來旅行結束后看了《從你的全世界路過》，這里就是茅十八求婚的那片草原，電影場景里色彩過于飽和的樣子不及我所見風景的一半。我想告白在這樣微雨的天氣才更浪漫，每一句情話都帶著濕漉漉的小曖昧。

中午就坐在草坪的棧道吃自熱飯，直接舀了山泉水來泡茶煮飯。泉水入口的那一刻，清冽帶淡淡的回甘。在那時心里潛藏的一種期待被叫醒，我向往著一種真正的流浪，天地為房，日月為床，風餐飲露，靜默安然于四季。這等同于我對一屋兩人三餐四季的守候。都是暗夜里閃爍的星辰，是平凡生活里的英雄夢想。

后來，徒步近4小時，從洛絨牛場到仙乃日，一路鮮有人煙，走路時棧道發(fā)出吱吱呀呀的聲音相隨了一路。和身邊的人淡淡的聊天，偶爾一前一后沉默著。聽了很多關于舊人舊時的故事，于是在心里悄悄想著，我們都在不知覺中走過了自己的黃金時代?，F在是好的，但卻不及從前，也支撐不了關于未來的期許，時間是不夠用來走回頭路的，而我們都是喜歡獨自看世界的人。但我們仍擁有這個秋天，已經足夠美好。

想象和期待太熾烈，所以在抵達仙乃日那一刻是有些失望的，沒有想象中里的咖啡香氣，沒有只屬于幾個人的安靜，于是也沒了感知的耐心。匆匆離開。其實才幾年的時間，風景是一樣，變了的是我們，和被時間磨掉的情懷。

以后的路，還是要自己走的，我希望所有涉足的新風景都不在沾染別人記憶的痕跡。已經過了想聽故事的年紀了。情緒愈加遲鈍，而為數不多的愛與感知要自私留給自己。

但我在這個初冬念起秋日的所以故事與遇見，仍感珍貴。

感謝時間與四季。

第二篇：說散就散雜文隨筆

從前，當我們還是“我們”的時候，我偶然跟超哥說過那么點奇怪的話，不是因為太開心，當然也不是因為不開心。

有一次，妞跟我說她分手了，很震驚的消息。一直以為他們會走向婚姻的殿堂，是啊，作為她的朋友，應該都會這么認為吧？雖然他倆分分合合也是第二次了，但始終沒有懷疑過他倆的感情，畢竟，六年了，愛情都開始彌漫親情的芬芳了吧。一直很羨慕他們的愛情，相似于湘雅醫(yī)學院，有過一場轟動校區(qū)的表白，男有才有貌，女有貌有才。

一起走過的六年里，周邊的人，親近的或萍水相逢的人大抵都能說出個所以然來吧。她參加他的公司年會，作為一對甜蜜高顏值的小情侶幾乎收到了公司所有人的祝福；他參加她的家族喜宴，見過爸爸媽媽，甚至還一起拜訪了高中時期全班最敬愛的王玲老師；一起在上海，她讀研，他工作，不算異地，周末出去小逛，假期一起出去旅游，每一段甜蜜的記憶都羨煞旁人。

總覺得，愛情醞釀至如此，應該會交給婚姻吧。

然而，卻不曾，她傷心幾乎絕望的說，分手了。

再牢固的愛戀也會被擊潰嗎？有什么困難會讓兩個人放棄繼續(xù)走下去呢？會讓兩個彼此相愛的人寧愿選擇相忘于江湖，也不愿攜手到白頭。模范的小情侶也可能會分開，你自己的呢？

屬于“我們”的時間，三年又三個月的平方，三次矛盾。一次錯在我，錯在幻想小女生的愛情，于是給自己的愛情定下了不浪漫罪名，說著“這不是我想要的愛情”的傻話；還有一次錯在我們倆，雖然至今都理解不了，但也想解釋為男女有別吧，畢竟美好的瞬間也可以支撐起足夠的勇氣去釋懷了?？霖煴緛砭筒粦摮霈F在愛情或親情里邊，順其自然，隨風飄散。

好在前兩次矛盾之后，會反思自己，自私而有點自傲的自己，在愛情上的付出本來就不夠，也就不能奢望太多。而超哥的好，愛情的依戀以及生活的習慣，已經讓“我和超哥”的主題成為了日常生活中，除了吃飯，學習，思考以外的幾乎全部。屬于我們倆的小甜蜜，屬于我們倆的小秘密都是我們愛情的小分子，勤勞的它們也正在一步步壯大。而我也終于明白，“認定”一種很強大的力量，一旦擁有，確實可以減少好多不必要的“作”的問題；一旦認定，對他也就如同對待爸爸媽媽一樣，自在而不妄想，因為你會告訴自己，他對你比對其他的每個人都好，心也便安定了很多。

也許，正是因為越陷越深，所以越害怕失去。而“認定”，實則就是暗示自己：不會失去。再次提醒自己，所有的好，都需要珍惜，才能更持久的擁有。

常常閑來無事會思考怎么樣才算一個合格的女朋友，現在想想，也是每次反思之后想有點進步吧，比如想盡點女朋友的職責和義務，希望未來的不愉快不會是因為自己的不合格造成。

很容易被身邊的事情左右我的情緒，還是當初的那個自己，我還是我。

第三次，錯在說散就散。

于是還是沒能明白：再牢固的愛戀也會被擊潰嗎？有什么困難會讓兩個人放棄繼續(xù)走下去呢？會讓兩個彼此相愛的人寧愿選擇相忘于江湖，也不愿攜手到白頭。

第三篇：白色記憶雜文隨筆

我所謂的白色記憶 冷地上泥濘的雪

車窗上粗糙的霧氣 和傘上結的冰花

人們說 冬日的念想厚重而冰冷

我本該遺忘如石沉大海

時間 卻在你的面前戛然而止

潔白的雪從空中飄下

我向著這般晶瑩 詢問追思

它沉默不語 狂風驟然肆起

提醒此刻我留下的手心溫度

溫柔的雪從空中落下

我向著這般晶瑩 祈求道路

它在衣襟上 模糊了輪廓

緩緩的言道

“沒有真理”

看透世間萬物的雪

在我的背后

掀起白浪波濤洶涌

重申“沒有真理”

天漸愈寒 那么

請你 收下這些木柴

這是我唯一不慌張的祝福

第四篇：散養(yǎng)和圈養(yǎng)雜文隨筆

老家以前喂養(yǎng)家禽、家畜，自由散漫，生長期特長，自然肉味鮮美，余味悠長，足以印證“一切速生的都是耍流氓”的哲理。

拿養(yǎng)雞來說，清明前后，老母雞孵出來的小雞仔，得到老歷八月十五前后，才能長到斤把，一般還得是毛色鮮亮的小公雞；小母雞長得更慢，因為它們有生蛋的任務，必須慢長，才能適應。此時，殺了小公雞炒辣子雞，做面煎雞、地鍋雞貼死面餅，皆為妙不可言的。四十天就出欄的肉雞，就是彭鏗在世，也做不出家養(yǎng)小公雞的滋味。一些國人拖家?guī)Э?，對“肯特基”、“熱狗”趨之若鶩，是因為他們還不知道、或者無暇顧及家養(yǎng)的小笨雞的滋味。

家養(yǎng)雞，農戶基本是不喂養(yǎng)的。但不是絕對的，大雨如注、大雪封門，連更加自由飛翔、覓食的鳥雀都縮在屋檐下，冒著滅頂之災，搶食農戶撒在地上，喂養(yǎng)家禽的糧食，那么此時農戶不撒糧食喂雞，想吃雞肉、雞蛋，那是癡心妄想。老百姓是深諳生活哲理的智者，只是不會像哲學家那樣，分門別類、條分縷析的歸納、總結。春夏秋三季，都是家雞覓食的季節(jié)。天光一明，或者把堵上的雞窩門打開，所有的雞，都沖出庭院，向野外飛跑。早起的鳥兒有蟲吃，笨雞們也明白這個道理。此時笨雞們是自由的，隨心所欲。但農家的保護傘始終沒有離開它們一刻，假如農家傍晚數雞的數量，發(fā)現雞少了，就會尋根究底。假如在野外發(fā)現大堆散亂的雞毛，那失蹤的雞，大部分為貪嘴的狗偷吃了。次日農戶的壯勞力就會在此地蹲守，等那只貪得無厭的狗一出現，就會奮力出擊。即便狗是人類最親密的朋友，這只貪嘴的狗也必須死于非命，它觸犯了不可饒恕的天條，有點“殺人償命”的味道。打死這條不知天高地厚的貪嘴狗，農戶會給狗的主人送回家，說明原因。村子不大，農戶之間基本沒有秘密，誰家的惡狗，幾乎一眼就能認出來。而且要一群人圍毆，才能打死偷嘴狗，大家都是證人。死狗的主人只是臉色不好看，還得強顏歡笑、惡狠狠的說：“偷嘴狗，打死活該，我要早知道，不讓老少爺們動手的！”

黃鼠狼偷雞，農家也有辦法制止。如果雞在樹上上宿，農戶絕對不允許雞選擇院子外的樹的，不論雞多倔強，必須到院子里的樹上來，否則可能遭遇滅頂之災——雞在院子外，等于不是農家自己的，還不如自己及早拿下，吃雞肉、喝雞湯。即使在院子里的樹上，必須是孤樹才行。不能與其他樹枝條相連，不能靠近墻頭、屋檐、柴禾垛。只要在孤樹的樹干上逆向綁一圈干樹枝，也就是在離地面較高的樹干出，樹枝頭朝下，成為放射狀，捆綁處扎齊，類似鋸斷樹干，把樹冠朝下，再綁在下一段連接地的樹干上，人就很難再爬到斷口處一樣，黃鼠狼就上不去雞上宿的樹了。農民不愿意打死黃鼠狼，主要是利用它們吃老鼠的本能，而且手段高明，間接的保護了人類的利益。對于在雞窩上宿的雞，農戶會壘一個堅實的雞窩，每天傍晚把雞窩門堵結實，拿大塊石頭擠上，黃鼠狼的綿薄之力，絕對扒不開，而且還有看家狗站崗。但農戶忘了堵雞窩門，而且看家狗隨主人外出夜宿，黃鼠狼趁虛而入，拉走雞，農戶就會以掌擊自己的腦門：“該死！怨我忘了！”

散養(yǎng)加規(guī)則，才有小公雞和笨雞蛋吃。圈養(yǎng)速生，較容易操作，但是惡俗，就像耍流氓。

養(yǎng)孩子，教育學生也是這樣，道理是一樣的。

從小嬌生慣養(yǎng)，接送、陪讀，就差要星星不能滿足——自己無法做到，其他都是綠燈。這樣的孩子不能遭遇一點挫折，一點打擊，那么，遇到一點坎坷，可能就會折戟沉沙！誰之過？慣子如殺子！

學校也是如此，把學生圈養(yǎng)死死，圈在象牙塔里，與關在圈里，有何差異？結果走向社會，不辨東西南北、人情世故；不知是非、榮恥；吃虧上當，結局悲慘！誰之過？教書不育人，學校的悲哀！

孩子、學生，要散養(yǎng)，但絕不是不聞不問，放任自由。小雞仔放養(yǎng)在野外，如果沒有老母雞看護，主人的外圍設防，小雞是不能生存的。我們需要給孩子一個安全的環(huán)境，讓他們盡量自由生長，他們才能有強健的腰身和意志，才能走向社會而適應。知識是安身立命重要的砝碼，但絕不是全部。養(yǎng)成好的生活和學習習慣，有明辨是非的能力，有規(guī)避風險的意識和技能，同樣重要。

無條件、無原則的圈養(yǎng)，比有條件，自由的散養(yǎng)，不知惡俗、惡劣多少倍。更為可怕的是，這種狀況如果不及時制止和改變，我們的孩子和學生，不知有多少會成為“奇葩”！一朵、兩朵“奇葩”是人見人愛的風景，“奇葩”遍地開花，那就是人類和自然，深重的災難了！

第五篇：有一種記憶雜文隨筆

今夜，涼風習習，月色如水。那一縷縷清輝幽幽的灑落在陽臺上，晚風伴著一種不可名狀的感觸撩動著心間的念想……

不知不覺間，時光匆匆走到了九月的下旬。授業(yè)恩師的一場三十年筆耕回顧座談會，讓我再次代入學生的角色，在一個狹小的空間里，與一眾相識、不相識的朋友，如聽一曲清韻，翻開塵封已久的記憶，聆聽恩師在過往三十年里的心路歷程。會后返家，心緒難寧。于是乎，趁著微涼的月色，獨自梳理這片繾倦的心情，醞釀一些無關華麗的文字，讓少年時期久違的心結再度與筆尖記憶重逢。

陳遠老師出生于一個教師世家，自小受音樂與文學的藝術熏陶。以其自身對對古今中外音樂作品、學問的精熟及領悟，對精神生活的追求，影響著許多人對高品位精神生活的追求。有人說，陳遠老師的文學作品、音樂時評洋溢著生命的激情，閃爍著人性的光輝，字里行間都滲透著他對于音樂和文學的熱愛，此言不虛。在向讀者傾訴了音樂那無盡魅力的同時，也蘊含了陳遠老師對父輩、師長和友人的深情，也給予我們以歷史和人生的諸多感悟。數十年一路走來，陳遠老師執(zhí)著于自己的夢想，無論順途逆境，成功失敗，他都一如既往地默默耕耘著。一花一世界，一葉一菩提。我想，或許每個人都會有一個自己的天地。正如陳遠老師，音樂、文學就是他的一片天地。即便在旁人眼里，他的音樂文學之路曲折崎嶇，坎坷多變，但他依然甘愿為之努力，為之付出，且樂在其中。我很慶幸，可以成為陳遠老師的弟子門生，即使我沒因此而成功，然，有師如此，實屬人生一大快事。

往事可以豐富閱歷，沉淀記憶，眉宇間的悵惘，許是歲月的折磨，讓人有種無可奈何的感覺。然而，當時光繾綣了浮華，繁華與蔥蘢逐漸淡然于心，記憶中所有未盡的斷章殘句，不管我們愿或不愿，終將如昨日曇花，消失于云水之端；如果說，人生是一條河流，那么回憶便是這條河流中溫馨的港灣。歲月的交錯更迭，演繹了千百種別樣的風情。幾度回眸，歲月沉香，我們最不舍、最放不下的，是兒時曾經的那一份依戀與溫柔。還客天涯，清夢如詩，于生命銜接處，坐望光陰兩岸，品味歲月的滄桑。拋卻心間多情的牽絆，讓心靈深處透出婉約安然，讓那一抹沉醉的憂傷，細細飄落。如果可以，我想抓住蹉跎歲月的流痕，讓唏噓的光陰不再因傷感而淚波盈動。如果可以，我愿為吾師牽馬墜蹬，為其執(zhí)著和奮斗的艱辛之路，鋪灑一路的氤香。

坐看流年歲月老，秋心間或自逍遙。放飛心中無聲的夢想，譜一曲清韻于流年，讓歲月的記憶，在這里停泊......拾起心中那一份不泯的希望，從容向暖，展靨云煙，將心間的點滴惆悵，化作唇邊淡淡的一笑，化作生命里，最美的詩行......